高中语文必修二文言文-PPT课件
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或因寄所托（和“托”构成名词性短语） 一： 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄（把……看 做一样；把……看做相等） 其致一也（一样） 一觞一咏（数词）
六王毕，四海一（统一）
吏呼一何怒（多么）
词类活用
群贤毕至（形作名，贤士） 少长咸集（形作名，年轻的人，年长的人）
一觞一咏（名作动，喝酒）
词类活用
名作动：舍于其址 莫能名者（识其本名） 以故其后名之曰“褒禅”（命名） 形作名：问其深（深度）；非常之观，常在于险远（险远 的地方）
动作名：盖其又深，则其至又加少矣（到达的人）
形作使动：后世之谬其传而莫能名者（使……错） 形作动：火尚足以明也（照明）；则其好游者不能穷也 （走到尽头） 名作状：有泉侧出（从旁边）
《赤壁赋》
通假字 浩浩乎如冯虚御风（通“凭”） 山川相缪（通“缭”，缭绕） 古今异义 耳得之而为声，目遇之而成色（成为美景；指金 币、银币或器物中所含纯金、纯银的量，也泛指 质量） 白露横江，水光接天（白茫茫的水气；二十四节 气之一） 凌万顷之茫然（指浩荡渺远的样子；完全不了解 或不知所措的样子）
杂碎
少焉（一会儿）
凌万顷之茫然（越过） 正襟危坐（端坐） 而吾与子之所共适（享受）
《游褒禅山记》
通假字： 长乐王回深父（通“甫”，古代加在男子的后边，表 示美称） 古今异义： 比好游者商不能十一（十分之一；数词） 于是余有叹焉（对这种情况；连词，表示后一事紧接 着前一事） 至于幽暗昏惑而无物以相之（到；表示达到某种程度） 而世之奇伟、瑰怪、非常之观（不平常；用作表程度 的副词，很，十分） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（……的原因； 因果连词）（求学的人、读书人；有专门学问的人）
词类活用
西望夏口，东望武昌（名作状，向西，向东）
顺流而东也（名作动，向东挺进）
侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为 伴侣，以……为朋友）
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（使……起舞， 使……哭泣） 渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）
文言句式
宾语前置句：
何为其然也（为何其然也）
而今安在哉（而今在安哉） 定语后置句：客有吹洞箫者（有吹洞箫客） 被动句：此非孟德之困于周郎者乎？（“于”表 被动）
09.8
《兰亭集序》
通假字：
悟言一室之内（“晤”，面对面） 古今异义： 列坐其次（曲水岸边；代词，指示次序较 后的，次要的人或事物）（旁边）
一词多义
修： 此地有崇山峻岭，茂林修竹（高） 况修短随化，终期于尽（寿命长） 乃重修岳阳楼（修建） 修守战之具（整治，修理） 掌修国史（撰写） 不期修古，不法常可（研究，学习）（不希望 都学习古代，不把常规惯例当作永远不变的模 式）
7．忳郁邑余侘傺兮“____”通“____”， ________ 8．何方圜之能周兮 “____”通“____” 9．进不入以离尤兮“____”通“____”， ________ 10．芳菲菲其弥章 “____”通“____” 11．蒲苇纫如丝 “____”通“____” 12．契阔谈 “____”通“____” 13．浩浩乎如冯虚御风“____”通“____”， ____ 14．长乐王回深父 “____”通“____”
杂碎
盖音谬也（“大概”；错误） 则或咎其欲出者（责怪） 以其求思之深而无不在也（因为） 夫夷以近（平坦；而） 不随以止也（而） 无物以相之（帮助） 何可胜道（尽）
第二单元《〈诗经〉两首》《孔雀东 南飞》《诗三首》；第三单元《兰亭集序》 《赤壁赋》《游褒禅山记》
一、通假字 1．于嗟鸠兮 “____”通“____” 2．犹可说也 “____”通“____” 3．隰则有泮 “____”通“____”，________ 4．岁亦莫止 “____”通“____” 5．彼尔维何 “____”通“____”，________ 6．偭规矩而改错“____”通“____”， ________
期： 况修短随化，终期于尽（至，及） 期年之后（周） 君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定） 次： 列坐其次（旁边） 又间令吴广之次所旁丛祠终，夜篝火（行军途 中驻地） 致： 所以兴怀，其致一也（思想情绪、情致） 家贫，无从致书以观（得到、取得）
所：
所以游目骋怀（和“以”连用，表示“用 来”）（借以纵展眼力，开畅胸怀）
一词多义
如：纵一苇之所如（任；往） 余音袅袅，不绝如缕（好像） 自以为不如（比得上） 属：举酒属客（劝人饮酒） 属予作文以记之（通“嘱”，嘱咐） 有情人终成眷属（亲属） 若属皆且为所虏（类） 十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属）
下：苏子与客泛舟游于赤壁之下（下面）
方其破荆州，下江陵（攻克，攻下） 乎：浩浩乎如冯虚御风（助词，用在形容词词 尾，相当于“然”） 此非孟德之困于周郎者乎（语气助词，用于句 末，相当于“吗”） 相与枕藉乎舟中（介词，在）
一词多义
观： 古人之观于天地（观察） 而世之奇伟、瑰怪、非常之观（景观） 大王见臣列观（第四声，宫中华丽高大的楼台） 道： 有碑仆道（道路） 何可胜道也哉（说出） 师道之不传也久矣（风尚）
舍：舍于其址（筑舍定居，动词） 逝者如斯夫，不舍昼夜（止息） 退避三舍（古代行军三十里为一舍） 施舍不倦（把自己的财物给人） 其：既其出（助词，无义） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己） 谬其传（它，指代山的名称） 其孰能讥之乎（表示反问语气，“难道”） 咎其欲出者（那些） 盖其又深，则其至又加少矣（那些） 以其求思之深而无不在也（他们）
所以游目骋怀（使动，使……放纵；使……敞 开） 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（把……看 做一样；把……看做相等） 死生亦大矣（形作名，大事）
杂碎：
பைடு நூலகம்
仰观宇宙之大，俯察品类之盛（定语后置的标 志） 信可乐也（实在） 因寄所托，放浪形骸之外（依、随着） 及其所之既倦（往、到达） 感慨系之矣（附着） 不能喻之于怀（明白） 夫人之相与（结交） 趣舍万殊（趋向，取向）
六王毕，四海一（统一）
吏呼一何怒（多么）
词类活用
群贤毕至（形作名，贤士） 少长咸集（形作名，年轻的人，年长的人）
一觞一咏（名作动，喝酒）
词类活用
名作动：舍于其址 莫能名者（识其本名） 以故其后名之曰“褒禅”（命名） 形作名：问其深（深度）；非常之观，常在于险远（险远 的地方）
动作名：盖其又深，则其至又加少矣（到达的人）
形作使动：后世之谬其传而莫能名者（使……错） 形作动：火尚足以明也（照明）；则其好游者不能穷也 （走到尽头） 名作状：有泉侧出（从旁边）
《赤壁赋》
通假字 浩浩乎如冯虚御风（通“凭”） 山川相缪（通“缭”，缭绕） 古今异义 耳得之而为声，目遇之而成色（成为美景；指金 币、银币或器物中所含纯金、纯银的量，也泛指 质量） 白露横江，水光接天（白茫茫的水气；二十四节 气之一） 凌万顷之茫然（指浩荡渺远的样子；完全不了解 或不知所措的样子）
杂碎
少焉（一会儿）
凌万顷之茫然（越过） 正襟危坐（端坐） 而吾与子之所共适（享受）
《游褒禅山记》
通假字： 长乐王回深父（通“甫”，古代加在男子的后边，表 示美称） 古今异义： 比好游者商不能十一（十分之一；数词） 于是余有叹焉（对这种情况；连词，表示后一事紧接 着前一事） 至于幽暗昏惑而无物以相之（到；表示达到某种程度） 而世之奇伟、瑰怪、非常之观（不平常；用作表程度 的副词，很，十分） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（……的原因； 因果连词）（求学的人、读书人；有专门学问的人）
词类活用
西望夏口，东望武昌（名作状，向西，向东）
顺流而东也（名作动，向东挺进）
侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为 伴侣，以……为朋友）
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（使……起舞， 使……哭泣） 渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）
文言句式
宾语前置句：
何为其然也（为何其然也）
而今安在哉（而今在安哉） 定语后置句：客有吹洞箫者（有吹洞箫客） 被动句：此非孟德之困于周郎者乎？（“于”表 被动）
09.8
《兰亭集序》
通假字：
悟言一室之内（“晤”，面对面） 古今异义： 列坐其次（曲水岸边；代词，指示次序较 后的，次要的人或事物）（旁边）
一词多义
修： 此地有崇山峻岭，茂林修竹（高） 况修短随化，终期于尽（寿命长） 乃重修岳阳楼（修建） 修守战之具（整治，修理） 掌修国史（撰写） 不期修古，不法常可（研究，学习）（不希望 都学习古代，不把常规惯例当作永远不变的模 式）
7．忳郁邑余侘傺兮“____”通“____”， ________ 8．何方圜之能周兮 “____”通“____” 9．进不入以离尤兮“____”通“____”， ________ 10．芳菲菲其弥章 “____”通“____” 11．蒲苇纫如丝 “____”通“____” 12．契阔谈 “____”通“____” 13．浩浩乎如冯虚御风“____”通“____”， ____ 14．长乐王回深父 “____”通“____”
杂碎
盖音谬也（“大概”；错误） 则或咎其欲出者（责怪） 以其求思之深而无不在也（因为） 夫夷以近（平坦；而） 不随以止也（而） 无物以相之（帮助） 何可胜道（尽）
第二单元《〈诗经〉两首》《孔雀东 南飞》《诗三首》；第三单元《兰亭集序》 《赤壁赋》《游褒禅山记》
一、通假字 1．于嗟鸠兮 “____”通“____” 2．犹可说也 “____”通“____” 3．隰则有泮 “____”通“____”，________ 4．岁亦莫止 “____”通“____” 5．彼尔维何 “____”通“____”，________ 6．偭规矩而改错“____”通“____”， ________
期： 况修短随化，终期于尽（至，及） 期年之后（周） 君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定） 次： 列坐其次（旁边） 又间令吴广之次所旁丛祠终，夜篝火（行军途 中驻地） 致： 所以兴怀，其致一也（思想情绪、情致） 家贫，无从致书以观（得到、取得）
所：
所以游目骋怀（和“以”连用，表示“用 来”）（借以纵展眼力，开畅胸怀）
一词多义
如：纵一苇之所如（任；往） 余音袅袅，不绝如缕（好像） 自以为不如（比得上） 属：举酒属客（劝人饮酒） 属予作文以记之（通“嘱”，嘱咐） 有情人终成眷属（亲属） 若属皆且为所虏（类） 十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属）
下：苏子与客泛舟游于赤壁之下（下面）
方其破荆州，下江陵（攻克，攻下） 乎：浩浩乎如冯虚御风（助词，用在形容词词 尾，相当于“然”） 此非孟德之困于周郎者乎（语气助词，用于句 末，相当于“吗”） 相与枕藉乎舟中（介词，在）
一词多义
观： 古人之观于天地（观察） 而世之奇伟、瑰怪、非常之观（景观） 大王见臣列观（第四声，宫中华丽高大的楼台） 道： 有碑仆道（道路） 何可胜道也哉（说出） 师道之不传也久矣（风尚）
舍：舍于其址（筑舍定居，动词） 逝者如斯夫，不舍昼夜（止息） 退避三舍（古代行军三十里为一舍） 施舍不倦（把自己的财物给人） 其：既其出（助词，无义） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己） 谬其传（它，指代山的名称） 其孰能讥之乎（表示反问语气，“难道”） 咎其欲出者（那些） 盖其又深，则其至又加少矣（那些） 以其求思之深而无不在也（他们）
所以游目骋怀（使动，使……放纵；使……敞 开） 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（把……看 做一样；把……看做相等） 死生亦大矣（形作名，大事）
杂碎：
பைடு நூலகம்
仰观宇宙之大，俯察品类之盛（定语后置的标 志） 信可乐也（实在） 因寄所托，放浪形骸之外（依、随着） 及其所之既倦（往、到达） 感慨系之矣（附着） 不能喻之于怀（明白） 夫人之相与（结交） 趣舍万殊（趋向，取向）