主题标引
文献主题标引规则

辽宁地区图书馆联合编目主题标引规则一、前言(一)本规则依据《文献主题词标引规则》(GB3860/T-1995)制定,适用于中文图书使用《中国分类主题词表Web2.1版》进行主题标引。
(二)著录格式按照《中文书目数据制作》(国家图书馆出版社,全国图书馆联合编目中心、国家图书馆中文采编部编)中“6—主题分析块”有关主题标引的CNMARC格式著录。
二、主题分析(一)主题类型分析1.单主题与多主题主题类型按文献所论述主题数量多少,分为单主题与多主题。
单主题文献只研究一个事物或问题,以一个主题概念表达文献主题。
多主题文献同时研究两个或两个以上独立的事物或问题,以各个主题为单位分别进行主题分析和标引。
2.单元主题、复合主题和联结主题主题类型按文献主题概念所包含主题因素多少,分为单元主题与复合主题。
单元主题是文献主题由一个主题因素构成的主题类型,以一个主题词表达文献主题。
复合主题是由两个或多个主题因素结合构成的主题类型,以两个或两个以上主题词通过组配表达文献主题。
联结主题是同时涉及两个主题对象之间联系的主题类型,常见关系类型有:应用关系、比较关系、影响关系、因果关系、相互关系。
应用关系主题,以被应用的主题为主体因素;如词表中有“XX应用”专指词,选用专指词标引。
比较关系主题,以相互比较的重点主题为主体因素。
影响关系主题,以产生影响的主题为主体因素。
因果关系主题,以表示原因的主题为主体因素。
相互关系主题,以其中的重点主题为主体因素。
(二)主题结构分析构成主题的主题因素有:主体因素(研究对象、材料、方法、过程、条件等)、通用因素、空间因素、时间因素、文献类型因素。
主题因素的引用次序是:主体因素—通用因素—空间因素—时间因素—文献类型因素。
三、主题标引选词原则(一)标引词形标引词必须使用词表中的正式主题词,其书写形式与词表中的词形一致。
(二)标引词的选定次序1.首先选用词表中与文献主题概念相对应的专指词。
2.词表中没有专指词,选用含义最接近、最相关的主题词组配标引。
主题词标引规则

C类:疾病主题词标引规则
术后并发症: 例1:胆囊切除术后肺炎旳病因
*胆囊切除术 肺炎/*病因学 *术后并发症 例2:心脏手术引起旳术中和术后心律失常 心脏外科手术/*副作用 心律失常/*病因学 术中并发症 术后并发症
C类:疾病主题词标引规则
瘘:两个内脏之间或内脏通向体表旳 常通道。
C4类:肿瘤主题词标引规则
综合疗法: 例:放疗配合手术治疗肺肿瘤
肺肿瘤/*治疗 肺肿瘤/放射疗法 肺肿瘤/外科学 综合疗法
D类:药物和化学物质主题词
在MeSH词表各类目中,D类所占 篇幅最大,其全部旳主题词一般 都作IM标引。
D类:药物和化学物质主题词
我国标引D类主题词旳原则: 若词表中有该物质主题词,直接用物质主 题词标引。
乙醇对肝循环旳作用 乙醇/*药理学 肝循环/*药物作用
A类:解剖学名称标引规则
A10类组织主题词不可与副主题词/畸形、/生 长和发育、/损伤、/神经支配组配。 肌肉中旳葡萄糖代谢(用大鼠股肌作试验) 葡萄糖/*代谢 肌,骨骼/*代谢 股 大鼠;动物(CT)
B类:有机体主题词标引规则
涉及B1无脊椎动物,B2脊椎动物,B3 细菌,B4病毒,B5藻类和真菌,B6植 物,B7古细菌。
全部旳肿瘤要从两个方面标引:一是 标引肿瘤旳组织学类型,二是标引肿 瘤旳部位。白血病、淋巴瘤不需标引 器官肿瘤先组词。 可参照《肿瘤对照表》(Tumor Key)标 引肿瘤旳组织学类型。
C4类:肿瘤主题词标引规则
词表中没有器官肿瘤先组词: 与该部位最接近旳器官肿瘤先组词 (或器官疾病先组词)(IM) + 该部位解剖学名词(IM) + 组织类型主题词(IM)
D类:药物和化学物质主题词
主题标引与分类标引的异同及一体化辨析

主题:主题标引与分类标引的异同及一体化辨析在信息检索领域,主题标引和分类标引是两种常见的检索手段,它们在对信息进行标引和分类时起着至关重要的作用。
本文将从深度和广度两个维度对主题标引和分类标引进行全面评估,并据此撰写一篇有价值的文章,帮助你更全面、深入地理解这一主题。
一、主题标引的概念和特点1. 主题标引是根据文献内容的主题特点,选择具有代表性的主题词或主题表达,用以表示文献主题内容的标引方法。
2. 主题标引要求标引者对文献内容有深入的理解和把握,能够准确选取能够代表文献主题的主题词或主题表达。
3. 主题标引可以更加直观地呈现文献的主题特点,有利于用户对文献的主题内容进行快速准确的获取。
二、分类标引的概念和特点1. 分类标引是根据文献内容的学科分类特点,将文献标引在相应的分类体系下,用以表示文献学科分类的标引方法。
2. 分类标引要求标引者对文献所属学科领域有较为深入的了解,能够将文献准确地归类到相应的学科分类下。
3. 分类标引能够让用户更加方便地按照学科分类检索文献,对于进行学术研究和查阅相关学科文献的用户非常有帮助。
三、主题标引与分类标引的异同点1. 相同点:主题标引和分类标引都是信息组织和检索领域常用的标引方法,都致力于从不同的角度对文献进行分类和组织,便于用户进行检索和获取相关信息。
2. 不同点:主题标引侧重于从文献内容的主题角度出发,选择具有代表性的主题词进行标引;而分类标引则侧重于从学科分类角度进行标引,将文献准确分类到相应的学科分类下。
四、主题标引与分类标引的一体化辨析1. 一体化辨析是信息组织领域的一个重要发展趋势,即主题标引和分类标引不再局限于各自独立的标引方式,而是致力于将主题标引和分类标引进行有机结合,实现信息组织和检索的更加全面化和精准化。
2. 通过一体化辨析,可以实现文献既能够根据主题内容进行标引,又能够根据学科分类进行标引;用户在检索时既可以根据主题进行检索,又可以根据学科分类进行检索,实现检索结果的多维度呈现和获取。
中文图书主题标引

(4)文献主题概念的确定:
①文献研究的具体对象是什么,如问题、产品、 材料、设备、事件、现象等;
②研究对象的结构、成分、材料、性质;
③主题里是否包含有动态的概念如行为、过程、 操作等;
多主题;
②按(单)主题所包含的主题因素(主题概念) 的多少,可分为单元主题与复合主题;
③按主题所反映的专业属性,可分为专业主题 与相关主题;
④按主题在文献中的重要程度,可分为中心主 题与边缘主题、主要主题与次要主题;
⑤按主题概括文献内容的范围,可分为整体 主题与局部主题;
⑥按主题在文献中的清晰程度,可分为显性 主题与隐性主题;
⑦按主题之间的关系,可分为从属主题、并 列主题、因果关系主题、影响关系主题、 比较关系主题、应用关系主题等。
(6)主题结构及分析:
①主题都是由一定的主题因素(主题概念) 构成的。构成主题的主题因素一般可归纳 为:主体因素(研究对象等中心主题概 念)、方面因素或限定因素(成分、材料、 方法、过程、条件、状态、尺度、性质等 对主体因素方面(角度)的说明或限定因 素)、空间因素、时间因素、文献类型等。
②主题结构分析——就是分析一个主题构 成的主题因素及主题因素之间的关系。主 题结构分析主要是抓住“对象(主体因素) 和方面(限定因素)”这两种基本主题因 素及分析的次序。
“对象”包括理论、事物、事件、现象、 问题、产品及其组成部分等, 是主题的主 要部分,一般都具有独立的检索意义。
“方面”包括体系、结构、材料、状态、属 性、活动、过程、方法、作用、关系等,是主 题的限定(修饰)部分,有时具有独立的检索 意义,有时具有辅助检索意义,有时没有检索 意义,应根据其对主要成分的价值决定取舍。
主题标引

绪论主题法:最重要的信息组织方法之一。
直接以代表事物的名称和概念的名词术语作为文献主题的标识,并依据这些标识符号的语义和字顺,编排和组织文献信息资源,构成情报检索系统。
主题标引的意义:应用领域:在检索系统中:编制主题目录例:书目检索系统编制主题索引例:CBM数据库、CNKI在网络资源的组织和检索中:建立主题索引(搜索引擎、管理信息系统)组织网络资源(主题目录)情报检索语言:一种专门的人工语言。
在标引过程中用来描述文献的内容特征或外表特征,形成检索标识;在检索过程中用来描述检索提问,形成提问标识。
这种检索标识或提问标识用语言形式表示,即为情报检索语言,简称检索语言、标引语言。
情报检索语言的特点:词汇、代码、分类号特点:容量小,简单、专指,易系统排列;需编制词典;准确语义,标识与概念一一对应,能显示概念间关系情报检索语言的发展主题语言:用自然语言中经过规范化或未经规范化的语词表达各种概念,以概念间的形式逻辑作为语法和构词法,用一组词语作为检索标识的检索语言。
概念:概念是事物本质属性的概括,以语词作为表现形式概念都有内涵和外延概念的内涵:概念所反映的事物的本质属性的总和,是概念质的表现。
概念的外延:概念所反映的对象的范围,是概念量的表现。
内涵有多少的区别,外延有大小的不同反变关系概念逻辑:概念逻辑是一种科学思维方法,运用它能揭示事物的本质属性及各种事物之间的联系与区别。
明确概念的类型与含义确定概念的内涵和外延,用语词表示确定概念之间的关系概念间的逻辑关系按概念外延是否相同可分为:相容关系:同一关系属种关系交叉关系整体与部分关系全面与方面不相容关系:并列关系矛盾关系对立关系知识分类:对事物做系统研究的重要方法,从本质上、原理上揭示事物之间区别和联系的重要手段,对知识进行系统组织的科学方法。
术语:以单义性的方式为概念命名的语言单位,是概念和名称的统一体。
术语与一般语词不同:概念先于名称概念与名称一一对应一个术语所表达的概念,必须依据它在该领域的概念系统中所处的地位而获得定义语言形式简洁一经构成就相对稳定多为名词和名词性词组第二章情报检索语言的类型第三章自然语言自动标引自然语言的优点:①符合客观需要,新词、学科发展、加速机检数据库的建设②相对于受控制语言,有易用性③标引简便,易于自动化④专指,较好的检准率⑤一致性好发展趋势:未来的情报检索语言是以自然语言为主的发展方向。
主题标引第三章标引的基本知识

灵活、自由,能够充分反映文献主题和内容,但可能缺乏规范性和 统一性。
适用范围
适用于文献主题复杂、难以归类的情况,或作为其他标引方法的补 充。
04 标引的工作流程
审读文献
辨别文献中的关键词、专业术语 和核心概念。
分析文献的结构、语言风格和表 达方式。
仔细阅读文献内容,理解文献主 题和要点。
01
质量评价可以帮助发现标引流程中存在的问题和瓶颈,为优化流程 提供依据。
提高用户满意度
准确的标引能够提高用户检索的效率和满意度,从而提升整个信息检 索系统的性能。
标引质量评价的标准
准确性
标引词或主题词与文献主题内容的匹配程度, 即是否准确反映了文献的主题。
全面性
标引词或主题词是否全面覆盖了文献的主题 内容,有无遗漏重要主题。
标引记录与审核
01 将选定的标引词记录在标引卡片或数据库中。 02 检查标引词的准确性和完整性,避免漏标和误标。 03 对标引结果进行审核和校对,确保标引质量。
05 标引的质量评价
标引质量评价的意义
提高标引准确性
通过对标引结果的质量评价,可以及时发现并纠正标引错误,提高 标引的准确性。
优化标引流程
读者可以通过标引词或分类号快速检索到所需资源,提高检索效率 和准确性。
馆藏资源评价
通过对标引数据的统计和分析,可以评价馆藏资源的丰富程度、学 科分布和利用率等。
在搜索引擎中的应用
网页主题标引
搜索引擎对网页内容进行主题标 引,形成网页的主题分类和关键 词索引。
搜索结果排序
根据标引的相关度和权重对搜索 结果进行排序,提高搜索结果的 准确性和满意度。
避免使用泛指性词汇
减少使用含义宽泛、不明确的词汇,提高标引 的精确性。
行政公文的主题词及标引

行政公文的主题词及标引
行政公文的主题词及标引是在编制文件时非常重要的步骤,它能够帮助读者快
速了解文件的内容和主题,提高文件的检索效率。
主题词是对文件内容的概括性描述,是关于文件主题和内容的一个或多个关键词或短语,它将文件划分为不同的类别,便于管理和检索。
标引则是将主题词和文件的具体信息进行对应关联和编码,以实现文件的分类、检索和归档。
在行政公文中,主题词的选取应当准确反映文件的主题和核心内容,具有概括
性和代表性。
主题词的选取应当符合文件的要求和特点,避免片面或太过宽泛的描述。
通常,主题词可以从文件的标题、摘要、关键词、正文和结论等部分提取出来,应当保持简明扼要,确保主题词的准确性和完整性。
标引的作用是将主题词和具体的文件信息进行对应关联和编码,为文件的分类
和检索提供便利。
标引应当准确反映文件的内容和结构,便于读者快速查找和理解文件的主旨。
标引的形式多种多样,可以是序号、字母、数字、符号等形式,具体取决于文件的特点和管理需求。
在实际编制行政公文时,应当根据文件的具体内容和类型选取合适的主题词和
标引方式,确保文件的信息准确、完整和易于管理。
此外,主题词和标引的准确性和规范性对于提高公文工作的效率和质量具有重要意义,应当加以重视和整理。
总之,行政公文的主题词及标引是行政工作中不可或缺的环节,它对于提高文
件的管理效率和服务质量具有重要作用。
只有准确选取主题词和标引文件信息,才能满足读者的需求,实现文件的及时、高效传达和处理。
希望各级单位和公务人员能够加强对主题词及标引的重视和规范,共同提升行政公文工作的水平和效能。
图书馆编目与标引规范

图书馆编目与标引规范图书馆编目与标引是图书馆工作中非常重要的环节,它可以确保图书馆藏书得到有效管理和利用。
本文将介绍图书馆编目与标引的规范,并探讨其在图书馆工作中的作用。
一、编目规范编目是指对馆藏图书进行描述和分类的过程。
通过编目,图书馆用户可以快速准确地找到所需图书。
以下是编目的一些规范:1. 核心元素:对于每本图书,必须记录其核心元素,包括书名、作者、出版社、出版日期等,这些信息是读者区分图书的最基本要素。
2. 主题分类:每本图书都应该分配一个主题分类号,以便读者能根据主题来检索相关图书。
主题分类号通常采用国际通用的分类法,如图书馆国际分类法(LC)或中国图书馆分类法(CLC)等。
3. 文献标识符:为了方便图书馆对图书进行管理和溯源,每本图书都应该有一个独特的文献标识符,如ISBN(国际标准图书编号)或ISSN(国际标准连续出版物编号)等。
4. 规范化格式:对于编目记录的格式,需要采用一致的规范,以确保读者对信息的理解和利用。
通常采用的格式有MARC(机器可读目录)或Dublin Core等。
二、标引规范标引是对图书内容进行主题和关键词的提取和整理,以便读者根据这些主题和关键词查找相关图书。
以下是标引的一些规范:1. 主题标引:标引者需要通过阅读和理解图书内容,提取出主题词,并进行标注。
主题标引可以使用主题词表,如中图法主题词表或自行构建的主题词表。
2. 词语标引:除了主题标引,还可以对图书的重要词语进行标引。
这些词语通常是图书内容中的核心概念或关键术语。
3. 标引符号:在标引过程中,可以使用一些标引符号来表示不同的主题和关键词。
例如,使用符号“+”表示主题词,“#”表示主题中的子主题,“/”表示两个或多个概念的组合等。
4. 标引工具:为了提高标引效率和准确性,图书馆可以采用一些标引工具,如标引软件或标引规范手册等。
这些工具可以帮助标引者选择正确的标引词和使用正确的标引符号。
三、编目与标引的作用编目与标引是图书馆工作中至关重要的一环。
如何做好公文处理中的主题词标引

如何做好公文处理中的主题词标引公文处理中的主题词标引是一个重要的环节,它能够帮助读者快速了解公文的内容和要点,提高公文的阅读效率和处理速度。
本文将详细介绍如何做好公文处理中的主题词标引。
一、了解公文的性质和内容在进行主题词标引之前,首先要充分了解公文的性质和内容。
公文可以分为行政类、规范类、信息类等不同类型,每种类型的公文都有不同的特点和要求。
对于不同类型的公文,要了解其中的关键要点、部门、流程等信息,以便更好地进行主题词标引。
二、选择合适的主题词在进行主题词标引时,要选择适合公文内容的主题词。
主题词应该能够准确地反映公文的核心内容和要点,具有明确的概念和含义。
同时,主题词还应该具备一定的代表性和共性,能够适用于不同的情况和背景。
在选择主题词时,可以参考相应的分类标准和词汇表,确保标引的准确性和一致性。
三、遵循标引规范在进行主题词标引时,要遵循相应的标引规范。
一般来说,主题词应该标在公文的标题、摘要和正文的相关段落中,以便读者能够迅速找到所需信息。
同时,主题词的标注应该明确、简洁,不含有歧义或模糊性,以免造成误解或困惑。
此外,还要注意主题词的顺序和层次,按照重要性和逻辑关系进行标引,使读者更易于理解和把握。
四、使用标引工具现代科技的发展使标引工作更加便捷和高效。
在进行公文处理中的主题词标引时,可以借助相应的标引工具和软件,提高标引的质量和效率。
这些工具可以自动识别和标引公文中的关键词和主题词,减少人工操作的繁琐和错误,同时还可以提供相应的检索功能和统计分析,方便用户查询和应用。
总之,公文处理中的主题词标引是一个重要的环节,它能够帮助读者快速理解公文的内容和要点,提高处理效率和准确性。
在进行主题词标引时,应该充分了解公文的性质和内容,选择合适的主题词,遵循标引规范,使用标引工具。
通过合理的主题词标引,可以有效地提高公文的阅读效率和处理速度,提供便捷和准确的信息查询和应用。
五、建立主题词标引库为了更好地进行公文处理中的主题词标引,可以建立一个主题词标引库。
档案主题标引规则

档案主题标引规则
以下是 7 条档案主题标引规则及相关例子:
1. 一定要准确理解档案内容呀!就像你要了解一个人,得先知道他的性格特点一样。
比如这份关于城市规划的档案,得明确它主要讲的是哪些方面的规划,可不能标引得乱七八糟。
2. 注意关键词的选取呢!这可关系到能不能快速找到需要的档案呀!好比在茫茫人海中找到那个对的人,靠的就是关键特征。
像这份科技报告,选取那些最能体现核心内容的词。
3. 全面考虑不能少哇!不能只看局部就下结论呀。
就跟拼图一样,得把所有碎片都考虑进来才能看清全貌。
比如说这份历史档案,涉及的方面很多,得全面去标引。
4. 同类档案的标引要有一致性哟!不能一会儿这样标,一会儿又变了。
这就如同团队行动要有统一的指挥,不能各搞各的。
像一系列的财务档案,标引方式要保持一致。
5. 灵活运用各种标引方法呀!不能死板教条。
这不就像走路,有时候直走,有时候得拐弯。
例如面对复杂的档案内容,可以结合多种方法来准确标引。
6. 随时检查和修正标引哦!可别标完就不管啦!好比建房子,建完了还得检查有没有问题呢。
如果发现不准确的标引,赶紧修正。
7. 不断学习和更新标引知识呢!档案领域也是不断发展的呀。
就好像我们得跟上时代的步伐,不能落后。
要多了解新的标引要求和方法,让标引工作更出色!
我的观点结论就是:做好档案主题标引真的太重要啦!需要我们认真对待,严格按照规则来,这样才能让档案发挥最大的作用呀!。
书馆编目与标引规范

书馆编目与标引规范在图书馆中,编目与标引是图书馆工作中至关重要的环节。
它们通过对图书的分类、索引和描述,对用户提供准确、高效的信息检索服务。
本文将对书馆编目与标引的规范进行探讨,旨在提高图书馆工作效率和用户阅读体验。
一、编目规范1. 书目录入要准确无误。
在记录书目信息时,应根据书目的实际情况填写相关字段,如书名、作者、出版社、出版日期等。
确保书目信息的准确性对于用户的检索非常重要。
2. 创造性编目与内容标注。
创造性编目是指根据图书的内容和特点进行综合分析和分类。
在编目时,应根据书籍的主题、语种、内容特点等多个维度进行分类,并对图书内容进行简要标注,使用户能够快速了解书籍的内容与特点。
3. 标题规范化与标准缩写。
编目时应遵循标题规范化的原则,确保标题的语法正确性和统一性。
同时,应进行标准缩写,将较长的标题进行适当的简化,以提高读者的阅读效率。
二、标引规范1. 主题标引与分类号分配。
主题标引是将图书内容按照一定规则进行关键词标引,以实现主题检索的目的。
在标引时,需要结合图书的内容和主题,选择合适的主题词,并结合分类号进行分类标引。
分类号分配应遵循国内外通用的分类法,如Dewey分类法或中国图书馆分类法。
2. 作者标引与机构标引。
除了主题标引外,还应标引作者信息和机构信息。
标引作者信息时,应注意准确记录作者的姓名、别名、所属机构等信息。
对于有多个作者的图书,应进行适当的优先排序。
同时,若图书是某一机构的特别报告或研究成果,也应标注机构信息。
3. 责任者与出版地标引。
对于负责出版工作或其他形式的责任者,也应进行标引以提供读者更全面的信息。
此外,出版地标引也有助于读者了解图书的背景信息,应进行相应的标引。
三、规范的编目与标引的重要性1. 提高信息检索效率。
规范的编目和标引使读者能够更快速、准确地找到自己所需的图书信息,节省时间和精力。
2. 优化用户阅读体验。
标准化的编目和标引提供了更全面的图书信息,方便读者了解图书的内容与特点,提升阅读体验。
图书馆编目与标引规范

图书馆编目与标引规范图书馆编目与标引是图书馆工作中非常重要的一环,它涉及到图书馆资源的整理、分类和利用。
为了保证编目与标引的质量和一致性,图书馆制定了一系列的规范和标准。
本文将介绍图书馆编目与标引规范的基本原则、具体要求以及其在图书馆工作中的重要性。
一、图书馆编目规范编目是指将馆藏资源进行分类、描述和标注,使读者能够方便地查找和利用图书馆的资源。
编目规范旨在统一编目的方法和标准,确保编目质量的一致性和可靠性。
以下是常见的图书馆编目规范:1. 码洋标引:编目时需要记录资源的码洋信息,包括价格、出版时间以及其他出版物的标准编号等。
这有助于读者了解资源的基本情况。
2. 主题标引:主题标引是将资源的内容按照主题进行分类和标注,使读者能够根据自己的需求找到相关的资源。
主题标引需要遵循图书馆常用的主题标引规范,如图书馆国家标准GB/T 29069-2012《信息与文献主题标引》。
3. 作者标引:作者标引是按照资源的作者进行分类和标注,使读者能够查找某位作者的所有著作。
在编目时需要准确记录作者的姓名,特别是中文资源需要注意姓名的拼音标注。
4. 出版物标引:出版物标引是按照资源的出版物进行分类和标注,包括出版商、出版地和出版年等信息,以便读者了解资源的出版情况。
二、图书馆标引规范标引是对编目记录进行索引和标注,以便读者能够通过关键词或特定的标记找到所需的资源。
标引规范主要包括以下几个方面:1. 标引词语选择:标引词语应当准确、简明、具有代表性,能够准确地描述资源的内容。
标引词语可以是资源标题、关键词或者专门根据资源内容创造的标引词。
2. 多标引词的选择:对于某些多主题、多内容的资源,应当选择多个标引词进行标引,以便读者通过不同的关键词能够找到相关资源。
3. 分类标引:分类标引是将资源按照特定的分类体系进行标引,使读者能够通过分类号查找相关资源。
在进行分类标引时,需要严格按照图书馆所采用的分类体系来进行标引。
三、编目与标引规范的重要性编目与标引规范在图书馆工作中具有重要的意义和作用:1. 提高资源利用效率:编目与标引规范使图书馆馆藏的图书、期刊等资源能够被准确地描述和分类,读者可以通过关键词或分类号快速找到资源,提高了资源的利用效率。
文献主题标引规则

文献主题标引规则
文献主题标引规则是指在对文献进行主题标引时所遵循的一系列规则和原则。
其目的是为了提高文献检索的准确性和效率,使用户更快地找到自己需要的信息。
以下是文献主题标引规则的一些基本原则:
1.标引应准确反映文献的主题内容,突出文献的主要特点。
2.标引应简明扼要、清晰明了,用词应具有较高的代表性和概括性。
3.标引应符合语义逻辑,标引词之间应具有一定的逻辑关系和语义关联。
4.标引应尽可能使用标准化的主题词表或分类法,以便于不同用户之间的交流与理解。
5.标引应注意避免歧义、重复和混淆等问题,确保标引结果的准确性和可靠性。
总之,文献主题标引规则是一个非常重要的标引工作方面,需要考虑众多因素,并且需要不断更新和完善,以满足用户的需求。
主题标引

三、主题标引工作流程
四、主题标引的基本规则 五、各种主题、类型资源的标引
2
一、基本概念
1、主题法的概念与类型 2、主题标引 3、与分类标引的异同
二、主题标引的方式
三、主题标引的工作流程
四、主题标引的基本规则
五、各种主题、类型信息资源的标引
3
主题法
是分类法以外,另一种从内容角度标引和检索信息资源的方法。一般 是指直接以表达信息资源主题内容的语词做检索标识,以字顺为主要 检索途径的标引和检索信息资源的方法。
37
2001#$a汉古文字与纳西东巴文字比较 6060#$a东巴文$x对比研究$x汉字$x古文字 2001#$a中美图书馆学的比较 6060#$a图书馆学$x对比研究$y中国$y美国 一般论述重点在前,如不能判断主次,按汉语自然 语序排。
38
2001#$a气候对作物的影响 6060#$a气候影响$x作物 2001#$a网络神话与生活 6060#$a互联网络$x影响$x社会生活 产生影响在前,受影响在后
2001#$a任继愈学术文化随笔$h史学篇 2252# #$a二十世纪中国学术文化随笔大系
注:全套书分为哲学篇、宗教篇、史学篇三篇。
综合标引:600#0$a任继愈$j文集 分散标引:606##$a史学$y中国$j文集
12
分析标引是一种根据信息资源中部分片段或集合型资源的 构成单元进行的标引。分析标引是与整体标引和综合标引 相对应的标引方式。即在整体标引或综合标引的同时,根 据某种特定需要,进一步对信息资源中部分重要的局部主 题予以标引的方式。
主题标引

2,二级概念标引,也称次要标引,指揭示文献次要概念的标引,(1),文献讨论的次要重点占篇幅<1/3
3分别标引原则和三的原则 当一篇文献同时论述多种疾病的三个以内无论各疾病间的关系如何,均可分别标引,并根据内容加权;三个以上,同类疾病,归上位词并加权,不同类疾病,选择<=3个加权标引
,
副主题词“代谢”
1,含义,有器官,细胞或用有机体和疾病主题词组配,表明某生化变化和代谢,等化学物质组配,表明其分解代谢过程,对于合成,生物 合成,对于酶学,药代动力学和分泌,则用相应副主题词
(2),被讨论的实验方法或诊疗技术
(3),主要标引词的限定词
(4),特征词
主要叙词 包括主要主题词,地理主题词,特征词,出版类型,类目词等
次要叙词 91年起停止使用
副主题词 用于标引,编目和联机检索以限定主题词。即强调主题词表示的概念的某些专指的方面
入口词(entry terms) 也称款目词。指引标引者查找规范化主题词的记忆。一般是主题词的缩写和代用形式,包括同义词,近义词,缩写,不同的拼音形式及代用形式
2,同义词很多,注意转换,如结合,破坏,裂变,转变,降解,掺入,调动,释放,储存,传输,转代,利用,摄取等,以及像水解,氧化,去甲氧化,脫羟化,完化,酯化,羟化等在活体内的参与过程,也可用代谢
3,下位词较多,eg。“/酶学”“/分解”“/血液-尿-脑脊髓液”“ /生物合成”用模式(3)
叙词(Descriptors) 是一些以概念为基础的,经过规范化和优选处理的,具有组配功能,并能显示词间语义关系和动态性的词和词组,
叙词表的构成 由一个主表和若干辅表构成
叙词的性质 叙词的概念性,叙词规范法,叙词的优选处理,叙词的组配,叙词的语义关系,动态性
主题标引的方式

主题标引的方式
主题标引的方式主要有以下几种:
1.自由词标引:直接以自然语言中的词汇作为文献主题的标识。
2.受控词标引:采用事先规定的词表中的词来标识文献主题。
3.参照系统标引:以语义网络为依据,采用层次结构逐层选词进行标引。
4.词组/短语标引:将词组或短语作为主题标识。
5.主题词/标题词标引:将文献的标题或主题词作为主题标识。
6.关键词标引:从文献内容中选出最能代表文献主题的关键词作为主题标识。
7.叙词/元词标引:使用叙词表或元词表中的词语来标识文献主题。
这些方式各有优缺点,具体选择哪种方式取决于文献类型、学科领域、读者需求等因素。
主题标引与分类标引的异同及一体化辨析

主题标引与分类标引的异同及一体化辨析主题:主题标引与分类标引的异同及一体化辨析一、引言主题标引和分类标引是信息检索领域的两种重要工具,它们在帮助我们获取信息的过程中起着至关重要的作用。
在本文中,我将对主题标引和分类标引进行深入分析,探讨它们之间的异同,以及一体化辨析的重要性。
二、主题标引与分类标引的定义和作用1. 主题标引的定义和作用主题标引是根据文献内容的主题进行标引的一种方式,它将文献的主题内容抽象成一个或多个主题标引词语或短语,以便读者能够根据主题来查找相关文献。
主题标引的作用在于帮助读者更快地找到自己感兴趣的文献,提高信息检索的效率。
2. 分类标引的定义和作用分类标引是按照标准的分类体系,将文献按照其所属的学科门类、类目进行分类的一种方式。
分类标引的作用在于将文献按照学科领域进行分类,使得读者可以在对应的学科分类下找到相关文献,便于进行文献导览和深入研究。
三、主题标引与分类标引的异同点分析1. 异同点一:标引对象的不同主题标引是对文献内容的主题进行标引,将主题内容抽象成标引词语或短语;而分类标引是将文献按照其所属的学科门类、类目进行分类。
2. 异同点二:标引方法的不同主题标引侧重于文献内容的主题抽取和标引,通常采用人工标引和自动标引相结合的方式;而分类标引则侧重于按照标准的分类体系进行分类,通常采用标准分类法进行分类标引。
3. 异同点三:应用范围的不同主题标引适用于对文献内容主题的抽取和检索,适用于各种不同的文献类型和主题领域;而分类标引适用于对文献按照学科门类、类目进行分类,适用于特定学科领域的文献分类和组织。
四、主题标引与分类标引的一体化辨析主题标引和分类标引在信息检索中都有其独特的优势和适用范围,但将二者进行一体化辨析,能够更好地发挥它们的优势,提高信息检索的效率和精准度。
一体化辨析的重要性主要体现在以下几个方面:1. 提高信息检索的精准度主题标引能够更加准确地反映文献的内容主题,而分类标引能够对文献进行更深入的学科分类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
内容讲解: 2.揭示事物的角度不同 主题法主要是从图书资料内容的主题字顺角度进行揭 示,它所揭示的是某个具体的事物、对象和问题。主题法 不问学科分类,也不管学科之间的逻辑关系,而只是对事 物的特定对象及其各个方面的问题进行研究和探索。 分类法则主要是从图书资料内容的学科性质出发对事 物进行分类揭示的。它所揭示的是事物属于什么学科门 类,便于读者把这个事物置于一定学科体系之中进行研究 和探索。 3.对图书资料的集中与分散不同 主题法是把同一主题的图书资料集中,却把同一学科 性质的图书资料分散。相反,分类法把同一学科性质的图 书资料集中,却把同一主题的图书资料分散。
内容讲解: 7.组织藏书的功能不同 主题法不可能具有组织藏书排架的功能。分类法在 功能上则具有独到的优点,它既能用于组织编排目录索 引检索工具,又能用于组织藏书排架,是管理图书的一 种科学方法。 8.适应自动化的程度不同 从总的使用情况来看,主题法由于直接使用自然语 言作为检索标识和采取语词概念的组配方法,以及反记 著录的方法,因而它更适应于各种机械设备,便于实现 图书资料检索工作的自动化、网络化。当然,主题法也 可用于编制手工检索工具,而分类法虽然可以用于计算 机检索,但主要是用于编制手工检索工具。
内容讲解:
5.语义关系的显示方法不同 主题法的主题词之间的语义关系,主要是通过它的 参照系统,即“用(Y)”、“代(D)”、“属 (S)”、“分(F)”、“族(Z)”、“参(C)” 等显示同义、属分和相关语义关系。其次,叙词法还编 制了范畴分类索引、词族索引(词族图)等辅助性措施 来显示词的隶属或等级性质的语义关系。 分类法类目之间的语义关系,主要依靠类号类目的 等级层次,直接显示上下位类目概念之间的隶属关系、 平行并列关系,其次还靠参见法、指入法、交替法以及 类目注释说明等方法,显示类目概念之间的同义、相关 等语义关系。
内容讲解:
三、主题标引规则
(一)主题标引的基本规则 1、主题标引的查词规则:
(1)主题标引必须是词表中的正式主题词,非正式主题词不得作 为标引词用。书写形式必须与词表词形一致。 例:单车 Y自行车 (2)要选用词表中与文献主题概念相对应的最专指的叙词进行标 引。 例如:《冠状动脉疾病》一书,其内容是专讲心绞痛的临床试验, 因此,应标“心绞痛”。 (3)一书如涉及到两个方面的内容时,应标两个并列的主题词。 如:《普通内科学外科学》,应标“内科学”、“外科学”。 (4)在词表中没有相对应的专指叙词时,可选用词表中含义最近、 关系最密切的两个或两个以上的叙词进行组配标引。 例如:《空气对水稻幼气孔运动和蒸腾作用的影响》,可用“水稻” 与“生理生化”两个概念进行组配,即“水稻——生理生化”
内容讲解: 例:铁路桥梁的设计 动物的心理测验 ②通用面(通用面中的主题因素称为通用因素)这是 指文献主题中的次要部分,即构成主题的一些通用概念。 主题词表中凡是没有独立检索意义的一些主题词,如: 研究、方法、设备、设计、演变、工作总结等,均为通 用因素。 例:秦末农民起义的历史意义 拖拉机的生产规划 ③位置面(位置面中的主题因素称为位置因素,也叫 空间因素)这是指文献研究和论述的对象、问题所处的 空间,一般是地理位置属性的概念,即主题中的位置因 素。它包括国家、地区、地名以及机构方面的主题词。 例:美国的工业 湖南的水稻
内容讲解:
二、主题标引方法(3种)
(一)主题分析
1.什么是主题分析? (1)所谓主题即一定信息单位所反映的主要议题。 (2)所谓主题分析,是指根据主题标引和检索的需要,对文献内容特征进行分 析,提取主题概念的过程。具体而言,就是在分析文献主题类型、主题结构的基 础上,对具有检索意义的主题概念进行提炼和取舍的过程。 2.分析主题类型 (1)单主题和多主题(根据文献中论述主题的数量来分) 单主题是指一篇文献中只研究一个中心对象或问题,即论述某一特定事物的 对象,或论述一事物的几个方面,以及与其它事物对象的联系;多主题是指一篇 文献同时研究两个或多个独立的事物对象或问题。 (2)单元主题、复合主题和联结主题(依据一主题中主题概念的数量和关系来 分) 单元主题是指只需要一个基本概念就可以概括的主题;复合主题是指由两个 或两个以上基本主题概念结合构成的主题;联结主题,亦即相关关系主题,是一 种涉及到两个主题对象之间联系的一种主题类型。
主题标引
姓名:黄冠男
主要内容:
一、主题标引概述 二、主题标引方法 三、主题标引规则
内容讲解:
一、主题标引概述
主题标引是依据一定的主题词表 或主题标引规则,赋予信息资源词语 标识的过程。
内容讲解:
主题标引与分类标引的对比
相同之处 1.它们揭示和检索的对象是一致的,即都是各种类型 的图书资料,它们都是依据这一对象的客观存在而产生 和发展的。 2.它们都是从图书资料的内容途径进行揭示和检索的 一种方法。 3.它们的目的和作用是一致的,即都是文献信息单位 用来组织和编排图书资料检索工具,向读者揭示、宣传 和流通图书资料的一种手段。
内容讲解:
6.组配方法不同 主题法的组配,由于直接采用自然语言的名词术语 作为组配标识,它的组配是词与词的结合,所以使用起 来一般比较直观、灵活。 分类法的单线性逻辑序列,一般很难反映学科之间 的多种交叉现象。譬如边缘学科、交叉学科和综合学科 的图书资料,在类表中往往难于安排位置,适应性较差。 为了满足这一需要,现代许多分类法,则采用许多通用 复合组配、专用复分组配和主类号组配等有利措施,来 补救这一缺点。
内容讲解: (8)边缘学科、交叉学科,其内容彼此相关,可作主题 参照款目。 例如:《农业气象学》,可标引“农业气象 C 气象 学”。 (9)丛书、多卷书等、连续性出版物,可采用“集中” 或“分散”的办法进行标引。 (10)对多主题的书,除标引几个具有代表性的主题词 外,必要时可作主题分析款目。
内容讲解: ④时间面(时间面中的主题因素称为时间因素)这是指 事物、对象、问题所处在的时间范围的属性概念,即主 题所包含的时间属性。它包括年代、时间、朝代等方面 的主题词。 例:六十年代的日本经济 1978—1985年中国农业生产规划 ⑤文献类型面(文献类型面中的主题因素称为文献类型 因素)这是指表现主题的文献类型形式方面的各种概念 属性。如:词典、手册、丛书、百科全书、会议录、论 文集等主题词。 例:语言没有相应的专指叙词,也无法以词表中含 义最接近、关联最直接的叙词进行组配标引时,可选用 最接近的上位词进行标引,即上位词标引。 例如:《电力转动节能》可标引为“电力转动——节 能”。 (6)在词表没有相应的专指叙词,也无法用适合的叙词 组配标引或上位词标引时,可选用含义相近的叙词进行 标引,即靠词标引。 例如:《图书注销》可标引“图书登记”。 但一般不采用上位词标引和靠词标引。
(1)加联号 (2)加职号 (3)根据输出需要确定标题
内容讲解:
2、确定标题 (1)标题的结构形式
单一标题,亦称单级标题,即由一个叙词构成的主 题标识。 复合标题,亦称多级标题,即将两个或多个主题词 按一定的次序加以组合,并使用相应组配符号连接 的标题形式。
内容讲解:
(2)多标题的拟定 作好主标题的选择。选为主标题的词一般应为具有 独立检索意义的词,通常为表示主题因素的叙词。 对叙词的引用次序作出规定。引用次序的确定,可 以参考一定的通用引用次序进行。 规定轮排模式。轮排,是指一次将标题中每个有检 索意义的叙词作为检索点,轮流排列在主标题的位 置上,同时对标题中的其它叙词作相应变动。
内容讲解:
(7)如待标主题概念为未收入词表的新概念或本身具有 较大标引和检索价值,不适宜采用除标引相应的专指叙 词以外的任何一种标引方法时,则可考虑直接采用自由 词标引,亦即增词标引。增词标引一般包括下述情况: ①词表中明显漏收的重要主题概念; ②具有重大标引价值的表达新学科、新理论、新技术、 新材料、新方法的概念; ③虽然可以采用组配标引、上位标引、靠词标引等方式, 但如该主题概念标引频率较高,具有较大检索价值时, 也可改用增词标引; ④组配标引可能出现二义性结果时,也可以根据需要直 接采用复合词形式进行自由词标引。
内容讲解:
(二)主题概念的转换 通常是以一定的词表为工具,将分析出的主题概 念转化为规范化的主题词,即叙词,并根据检索系统 的要求,对标识作出处理。
1、直接转换 2、分解转换
内容讲解:
(三)标识的确定 标识的确定是指依据检索系统的使用需要,在完 成标识转换的同时,对标引词进行必要的处理。
1、机检词的处理
内容讲解:
标引方式
1、整体标引:是一种概括揭示信息资源基本主题内容 的标引,亦称浅标引。 2、全面标引:是一种充分揭示信息资源论的索引,符合 检索系统要求的主题概念的标引,亦称深标引。 3、对口标引:是一种只揭示资源中适合本专业需要的 主题内容的标引,亦称重点标引。 4、综合标引:是一种以集合型信息资源的整体为单位 进行的概括性标引。 5、分析标引:是一种根据资源中部分片段或集合型资 源的构成单元进行的标引。
内容讲解: 3.分析主题结构 主题结构是指构成主题的各个基本主题因素以及它 们之间的相互关系。所谓分析主题结构,就是在分析主 题类型的基础上,对文献中的复合主题进行分析,弄清 其构成成分以及相互的联系,以便在明确主题构成的基 础上,对主题概念进行提炼。 对主题结构因素的分析,一般采用刘湘生的主题分 面公式,即我国国家标准《文献叙词标引规则》 (GB/T3860—1995),其基本特点是把所有文献主题因 素归纳为五个基本方面:主体面、通用面、位置面、时 间面、文献类型面。 ①主体面(主体面中的主体因素称为主体因素)这是文 献主题中的主体部分,即文献所研究和论述的主题中的 关键性主题概念。
内容讲解:
4.标识符号系统不同 主题法主要采用直接的语词标识系统,以规范化的或 不规范化的自然语言,作为图书资料内容主题的标识符号, 这种标识符号比较直观,给人以一目了然的效果。但是, 其不足之处是采用这种标识编排图书资料检索工具时,词 与词之间是机械地排列,在编排上不能揭示和反映学科体 系的内在联系。 分类法采用的则是一种间接的号码标识系统。即以字 母、数字或二者混合的号码,作为大小类目的标识符号。 分类法所组织和编排的检索工具,主要依据类号进行序列。 图书资料的学科体系,也主要是靠这种类号去揭示和反映。 类号与类目名称紧密结合,一旦类号完全脱离类目名称, 则难于知道类号的含义。