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浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划2013年度研究课题的通知

浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划2013年度研究课题的通知

浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划
2013年度研究课题的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2013.01.21
•【字号】浙教办教科[2013]8号
•【施行日期】2013.01.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划2013年度
研究课题的通知
(浙教办教科〔2013〕8号)
各设区市及义乌市教育局、教科规划办,各有关高校:
根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定,经浙江省教育科学规划2013年度课题评审委员会评审,共有1077项课题被列为浙江省教育科学规划2013年度研究课题,其中:重点课题148项、高校年度规划课题437项、各市年度规划课题353项、农村青年教师专项课题73项、体卫艺专项课题66项,现予公布。

重点课题研究周期为2年,年度规划课题研究周期为1年,部分课题研究周期过长,立项后课题组应按规定,对原研究计划做出必要调整。

希各课题负责人及所在单位认真组织实施,保质保量完成课题研究任务,为我省教育教学改革发展做出贡献。

课题目录请到省教育厅门户网站()下载。

附件:1.浙江省教科规划2013年重点研究课题目录
2.浙江省教科规划2013年度(高校)研究课题目录
3.浙江省教科规划2013年度(各市)研究课题目录
4.浙江省教科规划2013年度农村青年教师专项研究课题目录
5.浙江省教科规划2013年度体卫艺专项研究课题目录
浙江省教育厅办公室
2013年1月21日。

浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于公布2014年省本级职业技能培训项目的通知

浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于公布2014年省本级职业技能培训项目的通知

浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于公布2014年省本级职业技能培训项目的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省人力资源和社会保障厅
•【公布日期】2014.04.02
•【字号】浙人社办发[2014]27号
•【施行日期】2014.04.02
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于公布2014年省本级
职业技能培训项目的通知
(浙人社办发〔2014〕27号)
各有关培训单位:
根据《浙江省民办职业培训学校管理办法(试行)》(浙劳社培〔2009〕21号)的文件要求,经专家评审小组评审,同意浙江新世纪人才开发有限公司等48家单位260个项目为2014年省本级职业技能培训项目(见附件),现予以公布。

附件:2014年省本级职业技能培训项目
浙江省人力资源和社会保障厅办公室
2014年4月2日附件:
备注:五级(初级工)、四级(中级工)、三级(高级工)、二级(技师)、一级(高级技师)。

浙江省教育厅、浙江省财政厅关于公布高水平职业院校和专业(群)建设名单的通知

浙江省教育厅、浙江省财政厅关于公布高水平职业院校和专业(群)建设名单的通知

浙江省教育厅、浙江省财政厅关于公布高水平职业院校和专业(群)建设名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅,浙江省财政厅•【公布日期】2020.12.11•【字号】浙教厅函〔2020〕157号•【施行日期】2020.12.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅、浙江省财政厅关于公布高水平职业院校和专业(群)建设名单的通知浙教厅函〔2020〕157号各市、县(市、区)教育局、财政局,各高职院校:根据省教育厅、省财政厅《关于组织开展高水平职业院校和专业(群)建设工作的通知》(浙教职成〔2020〕45号)精神,经认真组织遴选并报省政府同意,确定浙江经济职业技术学院等15所高职院校、杭州市中策职业学校等50所中职学校为省高水平职业院校建设单位,温州科技职业学院的绿色食品生产与检验等30个高职专业群、杭州市富阳区职业教育中心的生物技术制药等150个中职专业为省高水平专业(群)建设单位,现予以公布,并就有关工作通知如下。

一、明确建设目标。

组织开展省高水平职业院校和专业(群)建设,是进一步推动我省职业教育产教融合、提高职业技能人才培养质量、增强职业院校社会服务能力、提升职业教育综合办学水平的重大举措,各建设单位要按照建设层次类别,进一步校正建设目标,拉高建设标杆,履行建设主体责任,对照目标任务和建设内容,大力推进项目建设。

二、完善建设方案。

各高职建设单位要围绕高水平学校或高水平专业群建设重点,修订完善建设方案,并于2021年1月30日前报省教育厅备案。

各设区市教育局要指导所属中职建设单位,分别围绕高水平中职校或高水平专业建设重点,认真拟制建设方案,明确时间表和任务书,确保项目建设有效落实。

中职建设方案应于2021年2月28日前报所在设区市教育局备案。

建设方案将作为后续督查验收的重要依据。

三、强化过程管理。

项目建设周期为2021至2023年。

各项目建设单位要强化目标导向和过程管理。

绍兴市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见

绍兴市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见

绍兴市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府•【公布日期】2015.09.22•【字号】绍政发〔2015〕32号•【施行日期】2015.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文绍兴市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见绍政发〔2015〕32号各区、县(市)人民政府,市政府各部门、各单位:为加快发展我市现代职业教育,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(浙政发〔2015〕16号)精神,结合我市实际,现提出如下实施意见。

一、进一步巩固战略地位,明确职业教育目标任务。

(一)重要意义。

职业教育是国民教育体系的重要组成部分,决定着产业素质,代表着民族品牌,关系到生活品质。

加快发展现代职业教育,对于深入实施创新驱动发展战略,创造人才红利具有重要意义。

(二)指导思想。

坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,适应经济社会发展和人的全面发展需要,统筹发挥好政府和市场的作用,加快现代职业教育体系建设,突出内涵发展,深化产教融合、校企合作、工学结合,围绕我市“八大”重点产业培养高素质劳动者和技能人才。

(三)目标任务。

到2020年,形成与我市经济社会发展格局和水平相适应、产教深度融合、中高职有机衔接、普职教相互融通、体现终身教育理念的现代职业教育体系。

——体制机制更趋完善。

政府统筹指导、社会共同参与、学校自主发展、学生多元成长的新机制基本形成,中高职衔接、普职教融通、职成教一体的体系基本建立。

——规模格局更加优化。

保持中等职业教育与高等职业教育的合理规模,职业院校布局更加合理,专业设置更加科学,全体劳动者接受继续教育有更加充分的选择。

——基础能力全面增强。

全市所有中职学校达到省等级职业学校标准,优质教育资源覆盖率达100%;中等职业学校生师比达到规定要求,专业教师中“双师型”教师比例达85%以上,获得技师及以上职业资格的教师比例大幅提高。

教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目

教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目

教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录的通知教职成厅函〔2014〕11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,加强职业教育教学基本建设,促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化,建立健全职业教育质量保障体系,我部组织制定了首批涉及14个专业类的95个《中等职业学校专业教学标准(试行)》(以下简称专业教学标准),现将目录予以公布,有关标准具体内容以教育出版传媒集团出版的文本为准。

专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。

各地要认真组织对专业教学标准的学习、研究和实施工作,积极总结教学改革的经验。

要及时组织开展师资培训和教研活动,促进教师转变教育教学观念,提高运用专业教学标准的能力。

要为专业教学标准的实施提供必要的条件保障,确保教学改革工作顺利进行。

各地在实施专业教学标准过程中,如有问题、意见和建议,请及时报我部职业教育与成人教育司。

附件:首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录教育部办公厅2014年4月30日附件:首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录专业类专业代码专业名称01 农林牧渔类011100棉花加工与检验011300现代林业技术011400森林资源保护与管理011600园林绿化011700木材加工012700农业机械使用与维护012900农业与农村用水013300土地纠纷调解02 资源环境类020900地图制图与地理信息系统021400矿山机电(金属矿方向)021600矿井建设(金属矿方向)03 能源与新能源类031000水电厂机电设备安装与运行031100水泵站机电设备安装与运行04 土木水利类040100建筑工程施工040200建筑装饰040500工程造价040700楼宇智能化设备安装与运行041100给排水工程施工与运行041200市政工程施工041500水利水电工程施工041600工程测量041800工程机械运用与维修05 加工制造类050100钢铁冶炼050200金属压力加工050400钢铁装备运行与维护050700有色金属冶炼051100机械制造技术051200机械加工技术051300机电技术应用051400数控技术应用05 加工制造类051500模具制造技术051600机电设备安装与维修051700汽车制造与检修051800汽车电子技术应用052200焊接技术应用052300机电产品检测技术应用052400金属表面处理技术应用052500工业自动化仪表及应用052700电机电器制造与维修05 加工制造类052900制冷和空调设备运行与维修053000电气运行与控制053100电气技术应用06 石油化工类060100化学工艺060200工业分析与检验060400化工机械与设备06 石油化工类060500化工仪表及自动化060600精细化工060700生物化工060800高分子材料加工工艺060900橡胶工艺07 轻纺食品类070400纺织技术及营销071300粮油饲料加工技术071400粮油储运与检验技术08 交通运输类080700城市轨道交通运营管理080800城市轨道交通车辆运用与检修080900城市轨道交通供电081100船舶驾驶081300船舶水手与机工09 信息技术类090100计算机应用090200数字媒体技术应用090300计算机平面设计090400计算机动漫与游戏制作090500计算机网络技术090600网站建设与管理090800软件与信息服务09 信息技术类090900客户信息服务091000计算机速录09 信息技术类091200电子与信息技术091300电子技术应用10 医药卫生类100100护理100200助产100300农村医学101100药剂102000制药技术102400制药设备维修12 财经商贸类120900连锁经营与管理121000市场营销121100电子商务121200国际商务121900物流服务与管理122000房地产营销与管理13 旅游服务类130100高星级饭店运营与管理130200旅游服务与管理130300旅游外语130500景区服务与管理专业14 文化艺术类140900舞蹈表演141300杂技与魔术表演142100美术绘画18 公共管理与服务类180100办公室文员180200文秘180400公关礼仪180700物业管理181000社区公共事务管理181400老年人服务与管理181500现代殡仪技术与管理。

绍兴市人民政府办公室关于转发市发展改革委绍兴市产业发展导向目录(2008-2009年)的通知

绍兴市人民政府办公室关于转发市发展改革委绍兴市产业发展导向目录(2008-2009年)的通知

绍兴市人民政府办公室关于转发市发展改革委绍兴市产业发展导向目录(2008-2009年)的通知文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府•【公布日期】2008.02.05•【字号】绍政办发[2008]17号•【施行日期】2008.02.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宏观调控和经济管理综合规定正文绍兴市人民政府办公室关于转发市发展改革委绍兴市产业发展导向目录(2008-2009年)的通知(绍政办发〔2008〕17号)各县(市、区)人民政府,市政府各部门:市发展改革委制订的《绍兴市产业发展导向目录(2008-2009年)》已经市政府同意,现转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

二○○八年二月五日绍兴市产业发展导向目录(2008-2009年)(市发展改革委)为深入贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,转变发展方式,促进产业结构调整和优化,引导投资方向,合理配置资源,实现节能减排,发展循环经济,提高综合竞争力,保持我市经济又好又快发展,根据国家、省最新公布的有关产业政策和市政府的有关规定,经与市有关部门研究,特制定2008-2009年度产业发展导向目录。

本目录分为鼓励发展、限制发展、禁止发展三类,其余未列出项目为允许发展类项目。

现将2008-2009年度绍兴市产业发展导向目录予以公布:凡是鼓励发展的产业和项目,政府有关管理部门应当积极引导企业、金融部门和社会资金增加投资,加快发展,并根据国家、省法律法规和各级相关政策,给予相应的扶持和服务。

凡是限制发展的产业和项目,新建项目一般不予审批、核准或备案,确有必要的,严格按照有关规定实行管理。

列入限制发展的产业和项目,应加快技术改造步伐,积极推进产业、产品结构调整,提高综合竞争力;但禁止以改造为名扩大生产能力。

除本目录列明的禁止发展的产业和项目外,凡属国家、省的法律法规和有关政策明令禁止的,均属禁止发展的产业和项目之列。

对禁止发展的产业和项目,各有关部门不予审批、核准或备案,国土、规划、建设、环保、经贸、消防、建管、工商、安监等部门不得办理有关手续,各金融机构不得发放贷款。

绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市公共实训基地建设方案的通知-绍政办发[2006]199号

绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市公共实训基地建设方案的通知-绍政办发[2006]199号

绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市公共实训基地建设方案的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市公共实训基地建设方案的通知(绍政办发〔2006〕199号)各县(市、区)人民政府,市政府各部门:《绍兴市公共实训基地建设方案》已经市政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真组织实施。

二○○六年十月二十六日绍兴市公共实训基地建设方案根据市政府第35次常务会议纪要(〔2006〕9号)精神,经研究,现就建设绍兴市公共实训基地提出如下方案。

一、组建形式绍兴市公共实训基地以浙江工业职业技术学院为基础,由地方政府和浙江工业职业技术学院共同出资,在浙江工业职业技术学院单独挂牌,由市劳动保障局管理。

二、投资规模绍兴市公共实训基地总投资规模1.22亿元,由地方政府和浙江工业职业技术学院按1:1共同出资建设,资金主要用于30亩土地征用和1.2万平方米实训大楼、8000平方米学生公寓的建设以及实训设施设备的投入。

三、专业设置绍兴市公共实训基地以服务绍兴经济为目标,根据我市支柱产业发展要求和高技能人才紧缺现状,结合浙江工业职业技术学院的专业优势,近期计划设置织造、印染、机电、建筑等绍兴支柱产业的相关专业。

主要包括织造、印染、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、模具设计与制作、汽车电子技术、建筑工程技术等专业。

四、培训对象绍兴市公共实训基地主要服务绍兴市区,兼顾各县(市),辐射周边地市,坚持“先进性、实用性和可操作性”的原则,以培养我市急需的高技能人才为主。

一是适应我市企业产业升级和技术进步要求,开展企业职工技能提升培训,培养我市急需的高素质的技术技能型人才;二是开展在绍高校毕业生的技能训练,提高高校毕业生的动手能力,培养知识技能型人才;三是开展职业院校、培训机构实训师资培训,提升实训教师的技能素质和教学水平;四是为各类教育培训机构提供实训所需的场地和设施设备,切实提高实训质量。

教育部职业教育与成人教育司关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知

教育部职业教育与成人教育司关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知

教育部职业教育与成人教育司关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2010.08.20•【文号】教职成司函[2010]130号•【施行日期】2010.08.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部职业教育与成人教育司关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知(教职成司函[2010]130号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和中央领导有关批示精神,加强中职学生安全教育,经研究,决定在全国部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作。

现将有关事项通知如下:一、工作目标与任务遴选部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作,探索职业健康与安全教育的好经验、好做法,提高中职学生的安全意识,普及安全知识,增强安全防护能力。

1. 开展职业健康与安全教育课程教学。

试点学校2010年秋季学期开学后,在一、二年级在校学生开设“职业健康与安全教育”选修课程,重点就课程教学目标、教学内容、教学方式方法、评价和考核办法等方面进行试验。

2. 开展职业健康与安全教育实践活动。

试点学校要通过组织开展形式多样、丰富多彩的职业健康与安全教育主题教育活动、学生社团活动、宣传展示活动、社会实践活动,以及生产实习活动等,在中职学生中营造关注职业健康,注重安全教育的氛围,提高中职学生的职业健康与安全意识。

3. 经研究比较,我司推荐李洪、汪红泉主编的《职业健康与安全》(人民出版社出版),蒋乃平主编的《中职生安全教育知识读本》(高等教育出版社出版),汪大海、曹五四主编的《中职安全教育》(北京师范大学出版社出版)为试点工作使用教材。

二、试点范围和时限1. 试点范围。

试点学校为《教育部关于确定首批中等职业教育德育工作实验基地学校的通知》(教职成函〔2007〕1号)中确定的107所学校(见附件)。

浙江省教育厅关于公布第十批省级示范性成人文化技术学校名单的通知

浙江省教育厅关于公布第十批省级示范性成人文化技术学校名单的通知

浙江省教育厅关于公布第十批省级示范性成人文化技术学校名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2007.06.22•【字号】浙教职成〔2007〕104号•【施行日期】2007.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅关于公布第十批省级示范性成人文化技术学校名单的通知浙教职成〔2007〕104号各市、义乌市教育局:根据省级示范性成人文化技术学校的建设要求,在市、县(市、区)教育局审核、初评的基础上,我厅组织专家对申报学校进行了认定性评估,确定杭州市萧山区闻堰镇成人文化技术学校等34所学校为我省第十批省级示范性成人文化技术学校,现予公布(名单见附件)。

各地要根据评估意见,指导、督促乡镇政府和成人文化技术学校落实整改措施,加大经费投入,改善办学条件,充分发挥其示范辐射作用。

成人文化技术学校要进一步加强自身建设,增强服务水平和自主发展能力,大力开展农民和农村预备劳动力职业技能培训,积极进行农村社区教育试点,不断提高教育培训质量,努力为构建和谐社会和建设社会主义新农村作出新的贡献。

二○○七年六月二十二日浙江省第十批省级示范性成人文化技术学校名单杭州市萧山区闻堰镇成人文化技术学校杭州市萧山区临浦镇成人文化技术学校杭州市萧山区瓜沥镇成人文化技术学校杭州市拱墅区半山镇成人文化技术学校杭州市余杭区仁和镇成人文化技术学校杭州市富阳市高桥镇成人文化技术学校杭州市淳安县千岛湖镇成人文化技术学校宁波市镇海区庄市成人文化技术学校慈溪市庵东镇成人文化技术学校慈溪市坎墩镇成人文化技术学校慈溪市长河镇成人文化技术学校慈溪市龙山镇成人文化技术学校奉化市大桥成人文化技术学校宁海县大佳何镇成人文化技术学校宁海县长街镇成人文化技术学校嘉兴市南湖区凤桥镇成人文化技术学校嘉兴市南湖区新丰镇成人文化技术学校嘉善县大云镇成人文化技术学校嘉善县陶庄镇成人文化技术学校海宁市长安镇成人文化技术学校海盐县于城镇成人文化技术学校安吉县孝丰镇成人文化技术学校绍兴市东浦镇成人文化技术学校绍兴县孙端镇成人文化技术学校嵊州市金庭镇成人文化技术学校金华市婺城区竹马乡成人文化技术学校金华市婺城区蒋堂镇成人文化技术学校武义县坦洪乡成人文化技术学校义乌市后宅成人文化技术学校浦江县浦阳成人文化技术学校遂昌县妙高镇成人文化技术学校遂昌县北界镇成人文化技术学校临海市江南成人文化技术学校舟山市普陀区沈家门成人文化技术学校。

111101011关于公布绍兴市职业教育与成人教

111101011关于公布绍兴市职业教育与成人教

关于公布绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知各县(市)职教教研室、市区职、成校:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业(学科)教研大组和各县(市)职教教研室评选推荐,共收到参评论文228篇。

经评定,最后共有篇182获奖,其中文化课类一等奖6篇,二等奖28篇,三等奖42篇,专业课类一等奖7篇,二等奖26篇,三等奖27篇,综合类一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖23篇,获奖名单附后。

附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单绍兴市职业教育教学研究室二OO九年十二月三十日附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单文化课类一等奖(共6篇)语文,想说爱你不容易绍兴县财经学校沈春红在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试上虞市职业中专沈乐丰如何培养职高学生学习数学的兴趣诸暨市轻工技校许颖刍议初中与职高英语教学的高效衔接嵊州市职技校俞柏芹中职语文课程改革的实践与思考新昌县职技校潘雪中中职物理“模块化”课程改革探讨绍兴中专金忠义二等奖(共28篇)开展职校体育选项教学,促进教学相长绍兴县职教中心孟飞燕如何发挥英语课代表的作用绍兴县职教中心叶灵芝浅谈课堂即时评价在职校语文教学中的运用绍兴县职教中心沈建金初中数学与职高数学教学衔接的探讨浙江电子工程学校张国民论网络作文讲评课的可行性绍兴县职教中心何青“引导——探究”教学模式在物理教学中的应用上虞市职业中专章迎春品味语言之美,学会“添羽成翼”上虞市职教中心戚建飞关于在英语课堂如何进行有效合作学习的几点建议上虞市职业中专阮玲玲例谈职高学生数学解题能力的培养诸暨市实验职中赵水君让辩论走进政治课堂诸暨市职教中心汪水君提高中职英语课堂教学的策略诸暨市实验职中黄燕文如何提高职高体育高考学生的综合素质嵊州市职教中心邢赛勇让职高数学教学更生活化嵊州市职教中心沈巧瑜浅谈浙江高考中平面向量的命题特色嵊州市职技校赵丽霞鹰放长空自翱翔——谈英语实训的探索与实践新昌县大市聚职中王亚红“授鱼”不如“授渔”,“授渔”不如“授意”——兼谈高中历史新课程“情感态度与价值观”目标的定位与落实的方法新昌县大市聚职中赖如财每一颗小树都能茁壮成长——职高数学中的分层教学新昌县拔茅职中饶红为让音乐课堂“预设”与“生成”共精彩新昌县大市聚职中俞旭华浅谈中职数学在数控专业理论教学中的运用新昌县大市聚职中钟彬文英语“头脑风暴式”复习教学模式的构建与思考绍兴市青少年活动中心金洁锻炼习惯与教师角色转变绍兴市职教中心马怡多媒体条件下的无效教学呈现绍兴市职教中心陶世英为学生打下精神的底子绍兴市职教中心赵霞培养中职学生数学应用意识和能力的探索绍兴市职教中心周秀女春风又绿江南岸——论述职校英语教学中的情感渗透绍兴中专杨雅琴问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈中职语文非提问式启发教学绍兴中专徐雪瑾回归生活激发学生的写作兴趣——浅谈中职语文的写作教学绍兴中专沈兆钧浅谈中职学校物理课程的研究与实践嵊州市职技校董荣仁三等奖(共42篇)任务型教学法在中职英语课堂进行教学中的运用于探索绍兴县财经学校钱晓燕职业学校英语教学有效性的对策研究绍兴县职教中心蒋晓玲胜负已定——记辛酉政变胜败之因绍兴县财经学校沈莎优化政治课堂教学的时间探索绍兴县财经学校张荣娣精彩课堂且为“探究”舞——浅议新课改下的高中物理探究学习绍兴县职教中心鲍洁敏浅谈中职数学教育改革绍兴县园艺学校张胜建对职业学校女生体育课选项教学前后的对比与分析上虞市职业中专王仁顺新课程背景下中职政治课堂教学有效性的若干思考上虞市职教中心王银芳大音希声,大爱无痕——论职高语文教学中的情感渗透上虞市职教中心陈琳浅谈中职学生课外阅读兴趣培养与方法诸暨市实验职中蒋佳平定向运动在职校体育教学中的运用诸暨市工业职校骆美浅谈中职英语创新教学诸暨市轻工技校戴振刚浅谈中职外贸英语教学诸暨市轻工技校徐巧美浅谈职高数学后进生的形成与教学诸暨市工业职校黄建勇抛锚式教学法在中专英语教学中的应用探究诸暨市职教中心叶卫京浅论语文教学中的情感教育的运用嵊州市职技校翁土根浅谈英语情感课堂的建构嵊州市职教中心裘杭农村职高英语合作学习研究嵊州市职教中心张英人品与花品——陶渊明与菊花之浅析嵊州市职教中心朱利珍浅论地方史料在历史教学中的作用嵊州市职教中心邓小冬对外语教学法的归纳与思考嵊州市职教中心姚新兵在语文作业中张扬个性新昌县大市聚职中张劲松展开求异的翅膀让思维自由翱翔——浅议微型小说中的求异思维新昌县拔茅职中姜见知探析新课改下职高英语教学现状及对策新昌县拔茅职中何伟芳课堂教学中探究有效性的研究新昌县职技校蒋国桥刍议当前职高作文教学存在的问题及解决办法新昌县拔茅职中张连江用心温暖冰冷的数学符号——谈职业中学数学作业批改新昌县拔茅职中杨凯君手下留“情”笔底生“辉”——浅谈语文作业批改的作用与技巧新昌县拔茅职中陈金燕寓心理品质的培养于语文教学中新昌县大市聚职中袁玉燕如何组织体育游戏教学新昌县大市聚职中叶建国谈中等职校历史课教学的定位新昌县大市聚职中赖如财以人为本和谐教育在语文教学中的创设新昌县职技校王换新也谈在中学政治教学中实施愉快教育新昌县大市聚职中陈新芳中职数学教学生活化的实施策略绍兴市职教中心孙海平职业学校学生耐久跑教学初探绍兴中专孟建明浅谈诗歌的鉴赏——从李煜的《虞美人》说起绍兴商业学校叶华玲球体的形成公式及其教育意义绍兴商业学校吴伟峰浅谈职高学生物理兴趣的培养绍兴商业学校金晓鑫浅析如何培养学生英语阅读理解能力绍兴商业学校吴志燕高中电学实验中常见误差分析诸暨市技工学校周建国合理再现“物理情景”确保教学“重过程”诸暨市职教中心张晓双建立平等师生关系有效提升课堂效率浙江电子工程学校沈云良专业课类一等奖(共7篇)《机械基础》课程创新教学的探索绍兴县职教中心韦荣生如何评价职高烹饪专业技能训练效果的思考上虞市职业中专李晓红如何培养学生在基础会计教学中的学习兴趣诸暨市实验职中章莉萍留住人心,才能留住顾客的钱包——从嵊州市两家购物商场说起嵊州市职技校张志源中职数控专业《机械识图》项目教学课程教材编写的实践与思考新昌县职技校潘美祥ASP编程教学中的“扬长避短”和“饮水思源”绍兴市职教中心求秋音基于工作过程的中职染整技术专业课程改革实践研究绍兴中专王飞二等奖(共26篇)职校财会课堂教学的建构观绍兴县职教中心潘兴云探究式演示实验在《电子线路》教学中的应用绍兴县职教中心季阿明浅谈新形势下中职电子技能训练技巧浙江电子工程学校夏海根巧用呈示行为策略提高机电专业操作技能课堂教学有效性的实践与探索上虞市职业中专房永亮、叶娟萍计算机平面设计课“实例教学”六循法上虞市职业中专陈亮数控加工专业课中“讲—练—评”教学法的探索上虞市职教中心刘建坤机械基础教学中学生创新能力培养上虞市职教中心王爱红中职财会教学中“情景教学”法的运用绍兴市职教中心徐逸英浅谈美术课堂中的现代化教学诸暨市轻工技校陈晓荣90后中职学生数控实习探讨诸暨市实验职中褚天炜《机械制图》快乐教学的探讨诸暨市轻工技校方建云注重计算机专业学生职业技能培养提升就业竞争力嵊州市职技校金仁亚职高Photoshop软件教学方法初探嵊州市职教中心魏樟燕优化数控车床教学的探索嵊州市职技校王旭祥数学教学为数控专业教学服务的有效尝试新昌县大市聚职中贾富良三角函数与钳工技能新昌县拔茅职中卢学军VB可视化程序设计教学的实践与探索新昌县大市聚职中潘利夫谈少儿舞蹈艺术教育的几点问题绍兴市青少年活动中心李菁观察〃思考〃表现——提高中职艺术设计类学生创意能力的素描教学改革实践绍兴市职教中心陈晓俊“任务驱动”在中职饭店服务专业教学中的实践绍兴市职教中心单慧芳钳工技能实训模块化教学实践探索绍兴市职教中心沈连水突出工作流程的中职会计实训教学模式初探绍兴中专周铭梨互动式教学在国际贸易实务教学中的运用绍兴中专黄赛加强绿色染整教学增强学生环保意识绍兴中专魏丽丽角色教学法在会计教学中的运用绍兴商业学校顾冬梅浅谈中职计算机教学中学生能力的培养绍兴商业学校彭晓美三等奖(共27篇)基于完整工作过程的教学法在VB程序设计中的应用绍兴县职教中心李淼良职业学校《电气控制及PLC应用》教学模式的探讨浙江电子工程学校姚利敏中职《建筑工程测量》任务型技能教学改革初探浙江电子工程学校屠国海民俗风情旅游审美解析绍兴县职教中心林芝静如何打造电子电工精品专业浙江电子工程学校方苗军如何优化中职汽车专业课教学的初探上虞市职教中心严银海CAXA软件在数控加工中的应用上虞市职业中专金富荣中职计算机专业课VB程序设计教学方法探讨上虞市职业中专王炜锋桂花不开花的原因分析与对策诸暨市工业职校卢明项目教学法在电子专业技能课上的应用诸暨市轻工技校徐仲浩项目教学法在钳工实习教学中的应用诸暨市轻工技校张玉荣心理护理在手术病人中的应用绍兴护士学校候东方浅谈中职《电工基础》课堂教学思路诸暨市实验职中钱巨锋中职测量课实施项目教学的学习效果反馈调查诸暨市职教中心金允昌、夏娟萍弹琴与说爱——培养农村幼师学生钢琴弹奏的兴趣研究嵊州市职教中心钱美平浅析案例教学在中职学校国际贸易理论与实务教学中的运用嵊州市职技校朱琳“任务驱动法”教学法在幼师计算机教学中的探索嵊州市职教中心裘晓东职业高中幼师专业对口升学舞蹈课教学的体会与思考嵊州市职教中心周红如何上好营销专业的会计课?——浅析现状与对策嵊州市职技校龚燕巧妙设疑,引导学生主动参与,提高信息技术教学效率嵊州市职技校吴棋萍搞好《金属材料与热处理》教学的几点认识嵊州市职技校俞晓枫浅谈“机械基础”教学中的“兴趣教学”新昌县职技校金绿萍提高中等职校AutoCAD教学质量的对策新昌县职技校潘成东电工课中“授人以渔场”的教学尝试新昌县大市聚职中梁小海中学信息技术课堂作业的设计与评价新昌县职技校季红浅谈尊重与赏识教育在职高旅游课堂中的应用新昌县职技校梁灿英信用证在外贸专业教学中的优化设置绍兴市职教中心罗利敏综合类一等奖(共7篇)建设现代农业实训基地,培养新农村实用人才绍兴县园艺学校钱伯康校企合作创新机制的实践与思考上虞市职教中心郑利荣以校本培训为载体,构建“学习型”师资队伍诸暨市山下湖镇中心学校徐海燕职业高中培育特色专业之研究——嵊州市职教中心创办省示范专业工艺木雕主专业之探索嵊州市职教中心张建国中职“项目教学”课程的实施、评价与管理新昌县职技校章小永、魏建校外教育实践探索与理论思考绍兴市青少年活动中心张红梅关于在职业学校开展“三敬”教育的思考绍兴中专顾益明二等奖(共16篇)职校招生“难”现象成因与对策浙江电子工程学校王天龙职高班主任聘任难题与破解对策浙江电子工程学校沈云良谈问题教学中的“预防外问题”绍兴县财经学校王春琴加快青年教师培养的探索与实践上虞市职业中专姜松加强成校能力建设,提升培训服务品质绍兴县孙端成人教育中心王伟洲经受挫折教育强化创业素质诸暨市轻工技校吴东亮论中职新生的班主任工作策略诸暨市职教中心许奕芸、傅雨露树立四种意识,做优秀农村成教教师诸暨市大唐镇中心学校傅燕理性的呼唤诸暨市阮市镇中心学校柴国均立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式嵊州市职教中心程学真浅谈职业高中音乐教学方法的探索与实践嵊州市职技校周丽亚同行互助听课与职业学校教师专业化发展嵊州市职教中心黄盈以态度为核心的职业中学校本德育课程的开发与实践新昌县拔茅职中宣铁凌中职技能教学模式的构建与实践新昌县职技校徐军英、魏建中职机械专业“项目教学”课程模式的开发与实践新昌县职技校徐来阳浅谈如何做好中职学校课表编排工作绍兴商业学校平建雄三等奖(共23篇)让学生笑着接受批语浙江电子工程学校金国平如何正确处理师生间的矛盾冲突浙江电子工程学校高彬彬当代职高生情商现状分析及对策研究绍兴县财经学校包秀娟时代强音:盘活农业人力资源绍兴县园艺学校刘正伟中职学校校服文化研究初探上虞市职教中心倪亮节班主任谈话的小技巧诸暨市轻工技校寿玲玉浅谈中等职业学校学生的德育教育诸暨市实验职中王洁琴中职生心理素质教育需要爱诸暨市实验职中沈佳平对农村成人培训工作的几点思考诸暨市岭北镇中心学校应金华立足农村,做好为农服务的文章诸暨市同山镇中心学校边建平职高生德育工作的实践与探索嵊州市职教中心王桦立足班级,培养学生责任意识嵊州市职教中心韩松丽让教育教学快乐的探索——农村职高学生学习之终极目标研究嵊州市职教中心李玉兰让爱永驻教师心——班主任德育工作浅议嵊州市职教中心周幼群转变职高“差生”的探究和实践嵊州市职教中心周桂芳中学美术教学“四化”谈嵊州市职教中心蒋城均浅议职高新生的入学教育新昌县职技校石益良唤醒沉睡的自信激发可贵的潜能——谈对中职机械专业部分后进生的转化新昌县职技校吕春姣论中职学校教材的“二次开发”新昌县拔茅职中孙莹有感于“破窗理论”绍兴中专王凤英小议中职教师的教学观念的转变与学生个性发展绍兴商业学校王建赟让音乐构建起个性化的校园——校园音乐文化建设之我见绍兴商业学校王苑1、浅谈职业学校班级管理中的抓大放小绍兴商业学校单婵对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。

教育部关于公布备案的高等职业学校名单的通知-教发函[2005]71号

教育部关于公布备案的高等职业学校名单的通知-教发函[2005]71号

教育部关于公布备案的高等职业学校名单的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于公布备案的高等职业学校名单的通知(教发函[2005]71号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委):根据《国务院办公厅关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立高等职业学校有关问题的通知》(国办发〔2000〕3号)和《教育部办公厅关于各省、自治区、直辖市自行审批设立高等职业学校备案问题的通知》(教发厅〔2001〕6号)的有关规定,现同意将有关省、自治区、直辖市人民政府自行审批设立的16所高等职业学校和更改名称的6所高等职业学校予以备案(名单见附件)。

附件:教育部同意备案的高等职业学校名单教育部二○○五年五月十三日附件:教育部同意备案的高等职业学校名单序号学校名称建校基础名称主管部门备注一、新设立的高等职业学校名单(16所)1天津铁道职业技术学院天津铁路工程学校天津铁路分局职工培训中心(资源)天津市2包头钢铁职业技术学院包钢职工大学内蒙古3辽宁美术职业学院辽宁欧美艺术设计专修学院(资源)辽宁省教育厅民办4大连软件职业学院大连软件专修学院(资源)辽宁省教育厅民办5大连翻译职业学院大连翻译专修学院(资源)辽宁省教育厅民办6辽宁商贸职业学院辽宁农业管理干部学院辽宁省教育厅民办7大连枫叶职业技术学院新建辽宁省教育厅民办8哈尔滨现代公共关系职业学院黑龙江公共关系专修学院(资源)黑龙江省教育厅民办9苏州港大思培科技职业学院新建江苏省教育厅民办10昆山登云科技职业学院新建江苏省教育厅民办11南京视觉艺术职业学院新建江苏省教育厅民办12江西护理职业技术学院江西卫生学校南昌铁路卫生学校江西省13山东药品食品职业学院山东药品食品职业学院(筹)山东省14广西城市职业学院新建广西区教育厅民办15重庆工商职业学院重庆广播电视大学(部分资源)重庆市16重庆民生职业技术学院重庆社会大学重庆市教委民办二、更名的高等职业学校名单(6所)1天津城市职业学院天津河北职业学院天津市2石家庄外国语职业学院邯郸中原外国语职业学院河北省3内蒙古丰州职业学院民办内蒙古丰州学院内蒙古教育厅民办4江西城市职业学院江西新亚职业技术学院江西省教育厅民办5武汉语言文化职业学院武汉光华信息技术职业学院湖北省教育厅民办6潇湘职业学院娄底潇湘职业学院湖南省教育厅民办——结束——。

教育部关于公布第二批国家级重点中等职业学校名单的通知

教育部关于公布第二批国家级重点中等职业学校名单的通知

教育部关于公布第二批国家级重点中等职业学校名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2001.03.05•【文号】教职成[2001]5号•【施行日期】2001.03.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文教育部关于公布第二批国家级重点中等职业学校名单的通知(教职成[2001]5号)为贯彻落实党的十五届五中全会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步促进中等职业教育的改革和发展,加强骨干示范性中等职业学校建设,我部于去年上半年批准并公布了首批国家级重点中等职业学校名单,同期又布置了申报第二批国家级重点中等职业学校有关工作。

截止到去年11月上旬,各地申报第二批国家级重点中等职业学校的备选学校共235所,在专家组初审、抽查和复审的基础上,经研究,现决定批准北京市交通学校等216所中等职业学校为第二批国家级重点中等职业学校,现予公布。

希望各省、自治区、直辖市教育行政部门进一步重视、支持重点中等职业学校的建设、改革和发展;各重点中等职业学校要再接再厉,进一步加强建设,深化改革,全面实施素质教育,不断增强办学活力,提高办学质量和办学效益,充分发挥骨干示范作用,为中等职业教育的改革和发展,为我国的社会主义现代化建设做出更大的贡献。

2001年3月5日第二批国家级重点中等职业学校名单一、中等专业学校北京市:北京市交通学校北京商贸学校天津市:天津市第一商业学校天津市国际商务学校天津市工业学校天津市体育运动学校河北省:河北城乡建设学校张家口市农业机械工程学校廊坊市卫生学校石油物探学校山西省:山西省物资学校山西省农业机械化学校辽宁省:大连市轻工业学校营口市中等专业学校沈阳市机电工业学校沈阳市纺织轻工业学校吉林省:长春市经济贸易学校长春市财政学校延边林业学校吉林市财经学校黑龙江省:黑龙江省北安农业学校哈尔滨机电工程学校上海市:上海市戏曲学校上海市舞蹈学校上海音乐学院附属中等音乐专科学校江苏省:常州铁路机械学校常州会计学校淮阴财经学校盐城商业学校苏州商业学校淮阴供销学校淮阴农业学校江苏省食品学校浙江省:浙江艺术学校浙江省体育运动学校杭州市陈经伦体育学校浙江贸易学校江西省:江西省卫生学校宜春地区卫生学校南昌铁路卫生学校山东省:山东省法律学校济南纺织工业学校山东省轻工业学校山东省对外经济贸易学校山东省轻工工程学校山东省青岛商业学校山东省淄博商业学校山东省建材工业学校烟台艺术学校聊城贸易学校泰安机电工程学校河南省:河南省理工中等专业学校河南电子工业学校郑州市卫生学校郑州市财税学校郑州市机电学校河南省农业机械学校河南省水利水电学校湖北省:长江水利水电学校湖北省宜昌市电子工业学校湖北省艺术学校湖北省交通学校湖北省纺织服装工业学校湖北省孝感市工业学校湖北省科技商贸学校湖北航天工业学校湖北省城市建设学校湖北省咸宁财税会计学校湖北省对外贸易学校湖北省林业学校湖北省中医药学校广东省:东莞理工学校新兴中药学校高州农业学校湛江财贸学校广州市建筑工程学校茂名市建设中专学校广东省水产学校广东司法学校广州市体育运动学校广西壮族自治区:广西贸易经济学校广西银行学校海南省:海南省农业学校海南省工业中等专业学校四川省:四川航天工业学校四川省信息工程学校四川省凉山卫生学校四川省乐山财贸学校成都市工业学校四川省绵阳医药学校四川省卫生学校四川省内江经济技术学校四川省水产学校贵州省:贵州省财政学校遵义财贸学校贵州省第二轻工业学校贵州省贸易经济学校铜仁地区农业学校遵义卫生学校黔东南州卫生学校贵州省林业学校云南省:楚雄民族中等专业学校红河州卫生学校云南省贸易经济学校陕西省:陕西省邮电学校甘肃省:甘肃省农业机械化学校平凉地区卫生学校甘肃省机械工业学校甘肃省商业学校定西地区卫生学校甘肃省煤炭工业学校青海省:青海省卫生学校宁夏回族自治区:银川电力工业学校新疆维吾尔自治区:昌吉卫生学校新疆水利水电学校二、职业高级中学河北省:临城县职教中心乐亭县职教中心山西省:长治市太行职业中专学校吕梁地区职业中专学校霍州市职业中专学校内蒙古自治区:阿荣旗职业中等专业学校辽宁省:阜新市第一中等职业技术专业学校吉林省:中国第一汽车集团公司职业技术学校黑龙江省:穆棱市职业技术教育中心学校江苏省:南京中华职业教育中心江浦县职业教育中心锡山市职业教育中心南京市职业教育中心泰州市职业教育中心南京市莫愁职业高级中学铜山县工业职业高级中学江苏省大丰职业高级中学江苏省海门职业高级中学浙江省:杭州中策职业高级中学杭州市旅游职业学校余杭市临平职业高级中学萧山市第一中等职业学校宁波市职业技术教育中心学校宁波市镇海区职业教育中心学校慈溪市职业高级中学鄞县职业高级中学余姚市第三职业技术学校奉化市大桥职业技术学校宁海县高级职业技术教育中心温州市职业技术学校平阳县职业教育中心苍南县职业中等专业学校瑞安市职业中等专业学校绍兴市职业教育中心绍兴县职业教育中心诸暨市实验职业中学上虞市职业中等专业学校新昌县职业技术教育中心嘉兴市职业技术教育中心海宁市职业高级中学海盐县职业中等专业学校平湖市职业中等专业学校嘉善县职业中等专业学校湖州市交通职业高级中学湖州市职业技术中心学校金华市第一职业高级中学金华县职业中等专业学校义乌市城镇职业技术学校东阳市技术学校临海市中等职业技术学校缙云县职业中等专业学校安徽省:贵池市职业教育中心毫州市第二职业高级中学蚌埠市职业教育中心江西省:泰和职业中等专业学校南丰县职业中等专业学校山东省:寿光市第二职业中专沂水县职教中心兖州市职业中专新泰市职业中专莒南县职教中心河南省:平顶山煤业集团职业中等专业学校洛阳市第一职业高级中学濮阳县职业技术学校荥阳市职业中等专业学校内乡县职业中等专业学校潢川县职业中等专业学校项城市中等职业学校湖北省:赤壁市职业技术教育中心襄阳县高级职业中学湖北省浠水理工中等专业学校麻城理工中等专业学校安陆市中等职业技术学校鄂州市职业中等专业学校石首市职业高中湖南省:浏阳市职业中专岳阳县职业中专广东省:新会市机电成人中专学校广州市番禺区成人中等专业技术学校广州市花都区成人中等专业技术学校广州市番禺区新造职业中等专业学校珠海市第三中等职业学校东莞市厚街专业技术学校开平市吴汉良理工学校顺德市容桂镇胡锦超职业中学清远市清城区职业中学新兴理工学校广西壮族自治区:来宾县职业中等专业学校四川省:四川省邻水县职业中学四川省南溪县职业中学贵州省:桐梓县职业教育培训中心云南省:宣威市第一职业高级中学思茅市职业教育中心陕西省:安康职业中等专业学校甘肃省:西峰市陇东职业中专学校兰州市文科职业学校静宁县职教中心学校成县职业中专学校庆阳县职业中专学校宁夏回族自治区:银川市第一职业高级中学新疆维吾尔自治区:库尔勒市职业中专学校。

浙江省成人教育与职业教育协会

浙江省成人教育与职业教育协会

浙江省成人教育与职业教育协会
浙成职协〔2016〕23号
关于公布2016年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选结果的通知
各设区市成职教协会(学会、研究会)、各分会、有关单位:根据《关于开展2016年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选活动的通知》(浙成职协〔2016〕22号)的要求,2016年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选活动业已结束。

本次评选活动共收到参评成果532项,经组织专家评审,共评出一等奖62项,二等奖84项,三等奖164项,现将获奖结果名单予以公布(见附件)。

附件:2016年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选获奖名单
浙江省成人教育与职业浙江省教育厅职成教教育协会教研室
2016年12月31日
附件:
2016年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选获奖名单一等奖:62项
二等奖:84项
三等奖:164项。

教育部关于公布备案的45所高等职业学校名单的函

教育部关于公布备案的45所高等职业学校名单的函

教育部关于公布备案的45所高等职业学校名单的函文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2003.06.26
•【文号】教发函[2003]178号
•【施行日期】2003.06.26
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育,职业教育与成人教育
正文
教育部关于公布备案的45所高等职业学校名单的函
(教发函[2003]178号)
各省、自治区、直辖市人民政府:
根据《国务院办公厅关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立高等职业学校有关问题的通知》(国办发[2000]3号)及《教育部办公厅关于各省、自治区、直辖市自行审批设立高等职业学校备案问题的通知》(教发厅[2001]6号)的有关规定,现同意将有关省、自治区、直辖市人民政府审批设立的45所高等职业学校(名单见附件)予以备案,其中涉及中等卫生学校(包括非学历医学专修学院)参与组建的4所职业技术学院,原则上不能举办医学类专业,因特殊情况确需举办的,须按有关规定报我部批准。

附件:教育部同意备案的高等职业学校名单
中华人民共和国教育部
二○○三年六月二十六日
附件:
教育部同意备案的高等职业学校名单。

教育部关于公布第三次审定的普通高等学校举办函授和夜大学名单的通知-[84]教成字004号

教育部关于公布第三次审定的普通高等学校举办函授和夜大学名单的通知-[84]教成字004号

教育部关于公布第三次审定的普通高等学校举办函授和夜大学名单的通知
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于公布第三次审定的普通高等学校举办函授和夜大学名单的通知
((84)教成字004号)
国务院有关部委教育司(局),各省、市、自治区高.教(教育)厅(局),有关高等学校:
现将我部第三次审定的普通高等学校举办的函授部和夜大学名单公布于后(见附件一)。

同时将已经审定的学校,增加办学形式和增设本、专科的情况(见附件二)一并通知你们。

关于“自费”子女班转夜大学的问题,按照国务院国发[1981]5号文件和我部(81)教计事字019号《关于转发(国务院批转吉林省人民政府关于我省部分高等学校举办所谓“自费”大学的情况和处理意见的报告)的通知》精神,对一九八。

年招收的本校或本系统职工子女的“自费”大学(班),尽快处理,并将处理结果于一九八一年四月底前告诉我部。

这项工作在一九八三年年底以前已告一段落,从一九八四年一月一日起,不再办理“自费”子女班转夜大学的问题。

附件:一、普通高等学校举办函授部和夜大学名单(略)
二、已经审定的学校办学形式和本、专科变动情况
一九八四年二月二十七日
附件二:
已审定的学校办学形式和本、专科变动情况
主管部门学校名称增加办学形式增办本、专科卫生部广州中医学院(专科)湖北省湖北中医学院夜大学
注:非中医院校的略——结束——。

教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知

教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知

教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.03.25•【文号】教职成函〔2024〕1号•【施行日期】2024.03.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知教职成函〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》(教职成〔2015〕10号),我部组织完成了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作,现将结果予以公布。

经省级教育行政部门备案并在我部汇总的2024年拟招生专业点共66870个,备案结果可在全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台(网址:)查询,专业名称、代码及修业年限以平台公布的为准。

我部共受理2024年拟新设国家控制布点专业申请178个,经会同公安部、司法部、国家卫生健康委、国家中医药管理局等行业主管部门审核,同意设置专业点75个,不同意设置专业点103个,审批结果可在教育部政务服务管理平台(网址:)查询。

审批同意设置的国家控制布点专业将导入全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台,自2024年起可以招生。

专业设置备案和审批结果已与全国普通高校招生来源计划网上管理系统相衔接,各地不得将未经备案或审批的专业点添加到招生来源计划管理系统并安排招生。

各地要加强对专业办学的监督和指导,规范工作程序,加强工作协同,严格按照本通知公布的结果开展招生录取等相关工作。

附件:2024年新设高职专科国家控制布点专业审批结果教育部2024年3月25日。

教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知

教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知

教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.06.18•【文号】教职成函〔2024〕3号•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知教职成函〔2024〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:根据《教育部关于印发〈高等学历继续教育专业设置管理办法〉的通知》(教职成〔2016〕7号)、《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》(教职成〔2022〕2号)、《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》(教职成厅〔2022〕1号)和2024年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作要求,教育部对经省级教育行政部门汇总后提交的2024年高等学历继续教育拟招生专业和校外教学点予以备案和公布。

教育部汇总备案的2024年高等学历继续教育拟招生专业820个(其中,本科专业411个、专科专业409个),专业点23260个(其中,本科专业点13120个、专科专业点10140个)。

教育部汇总备案的2024年校外教学点7099个,其中地方高校省内设点5711个,地方高校跨省设点299个,中央部门所属高校设点1089个。

根据有关规定,高等教育自学考试专业开考清单由各省级考委组织向社会公告。

自即日起,可在全国高等学历继续教育信息管理系统查询通过备案的专业和校外教学点信息。

其中,专业设置备案结果查询网址为(/admission/index),校外教学点备案结果查询网址为(/teaching-point/index/),具体信息以平台公布为准。

_关于公布绍兴市职业教育与成人教育的

_关于公布绍兴市职业教育与成人教育的

关于公布绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知各县(市)职教教研室、市区职、成校:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业(学科)教研大组和各县(市)职教教研室评选推荐,共收到参评论文228篇。

经评定,最后共有篇182获奖,其中文化课类一等奖6篇,二等奖28篇,三等奖42篇,专业课类一等奖7篇,二等奖26篇,三等奖27篇,综合类一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖23篇,获奖名单附后。

附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单绍兴市职业教育教学研究室二OO九年十二月三十日附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单文化课类一等奖(共6篇)语文,想说爱你不容易绍兴县财经学校沈春红在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试上虞市职业中专沈乐丰如何培养职高学生学习数学的兴趣诸暨市轻工技校许颖刍议初中与职高英语教学的高效衔接嵊州市职技校俞柏芹中职语文课程改革的实践与思考新昌县职技校潘雪中中职物理“模块化”课程改革探讨绍兴中专金忠义二等奖(共28篇)开展职校体育选项教学,促进教学相长绍兴县职教中心孟飞燕如何发挥英语课代表的作用绍兴县职教中心叶灵芝浅谈课堂即时评价在职校语文教学中的运用绍兴县职教中心沈建金初中数学与职高数学教学衔接的探讨浙江电子工程学校张国民论网络作文讲评课的可行性绍兴县职教中心何青“引导——探究”教学模式在物理教学中的应用上虞市职业中专章迎春品味语言之美,学会“添羽成翼”上虞市职教中心戚建飞关于在英语课堂如何进行有效合作学习的几点建议上虞市职业中专阮玲玲例谈职高学生数学解题能力的培养诸暨市实验职中赵水君让辩论走进政治课堂诸暨市职教中心汪水君提高中职英语课堂教学的策略诸暨市实验职中黄燕文如何提高职高体育高考学生的综合素质嵊州市职教中心邢赛勇让职高数学教学更生活化嵊州市职教中心沈巧瑜浅谈浙江高考中平面向量的命题特色嵊州市职技校赵丽霞鹰放长空自翱翔——谈英语实训的探索与实践新昌县大市聚职中王亚红“授鱼”不如“授渔”,“授渔”不如“授意”——兼谈高中历史新课程“情感态度与价值观”目标的定位与落实的方法新昌县大市聚职中赖如财每一颗小树都能茁壮成长——职高数学中的分层教学新昌县拔茅职中饶红为让音乐课堂“预设”与“生成”共精彩新昌县大市聚职中俞旭华浅谈中职数学在数控专业理论教学中的运用新昌县大市聚职中钟彬文英语“头脑风暴式”复习教学模式的构建与思考绍兴市青少年活动中心金洁锻炼习惯与教师角色转变绍兴市职教中心马怡多媒体条件下的无效教学呈现绍兴市职教中心陶世英为学生打下精神的底子绍兴市职教中心赵霞培养中职学生数学应用意识和能力的探索绍兴市职教中心周秀女春风又绿江南岸——论述职校英语教学中的情感渗透绍兴中专杨雅琴问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈中职语文非提问式启发教学绍兴中专徐雪瑾回归生活激发学生的写作兴趣——浅谈中职语文的写作教学绍兴中专沈兆钧浅谈中职学校物理课程的研究与实践嵊州市职技校董荣仁三等奖(共42篇)任务型教学法在中职英语课堂进行教学中的运用于探索绍兴县财经学校钱晓燕职业学校英语教学有效性的对策研究绍兴县职教中心蒋晓玲胜负已定——记辛酉政变胜败之因绍兴县财经学校沈莎优化政治课堂教学的时间探索绍兴县财经学校张荣娣精彩课堂且为“探究”舞——浅议新课改下的高中物理探究学习绍兴县职教中心鲍洁敏浅谈中职数学教育改革绍兴县园艺学校张胜建对职业学校女生体育课选项教学前后的对比与分析上虞市职业中专王仁顺新课程背景下中职政治课堂教学有效性的若干思考上虞市职教中心王银芳大音希声,大爱无痕——论职高语文教学中的情感渗透上虞市职教中心陈琳浅谈中职学生课外阅读兴趣培养与方法诸暨市实验职中蒋佳平定向运动在职校体育教学中的运用诸暨市工业职校骆美浅谈中职英语创新教学诸暨市轻工技校戴振刚浅谈中职外贸英语教学诸暨市轻工技校徐巧美浅谈职高数学后进生的形成与教学诸暨市工业职校黄建勇抛锚式教学法在中专英语教学中的应用探究诸暨市职教中心叶卫京浅论语文教学中的情感教育的运用嵊州市职技校翁土根浅谈英语情感课堂的建构嵊州市职教中心裘杭农村职高英语合作学习研究嵊州市职教中心张英人品与花品——陶渊明与菊花之浅析嵊州市职教中心朱利珍浅论地方史料在历史教学中的作用嵊州市职教中心邓小冬对外语教学法的归纳与思考嵊州市职教中心姚新兵在语文作业中张扬个性新昌县大市聚职中张劲松展开求异的翅膀让思维自由翱翔——浅议微型小说中的求异思维新昌县拔茅职中姜见知探析新课改下职高英语教学现状及对策新昌县拔茅职中何伟芳课堂教学中探究有效性的研究新昌县职技校蒋国桥刍议当前职高作文教学存在的问题及解决办法新昌县拔茅职中张连江用心温暖冰冷的数学符号——谈职业中学数学作业批改新昌县拔茅职中杨凯君手下留“情”笔底生“辉”——浅谈语文作业批改的作用与技巧新昌县拔茅职中陈金燕寓心理品质的培养于语文教学中新昌县大市聚职中袁玉燕如何组织体育游戏教学新昌县大市聚职中叶建国谈中等职校历史课教学的定位新昌县大市聚职中赖如财以人为本和谐教育在语文教学中的创设新昌县职技校王换新也谈在中学政治教学中实施愉快教育新昌县大市聚职中陈新芳中职数学教学生活化的实施策略绍兴市职教中心孙海平职业学校学生耐久跑教学初探绍兴中专孟建明浅谈诗歌的鉴赏——从李煜的《虞美人》说起绍兴商业学校叶华玲球体的形成公式及其教育意义绍兴商业学校吴伟峰浅谈职高学生物理兴趣的培养绍兴商业学校金晓鑫浅析如何培养学生英语阅读理解能力绍兴商业学校吴志燕高中电学实验中常见误差分析诸暨市技工学校周建国合理再现“物理情景”确保教学“重过程”诸暨市职教中心张晓双建立平等师生关系有效提升课堂效率浙江电子工程学校沈云良专业课类一等奖(共7篇)《机械基础》课程创新教学的探索绍兴县职教中心韦荣生如何评价职高烹饪专业技能训练效果的思考上虞市职业中专李晓红如何培养学生在基础会计教学中的学习兴趣诸暨市实验职中章莉萍留住人心,才能留住顾客的钱包——从嵊州市两家购物商场说起嵊州市职技校张志源中职数控专业《机械识图》项目教学课程教材编写的实践与思考新昌县职技校潘美祥ASP编程教学中的“扬长避短”和“饮水思源”绍兴市职教中心求秋音基于工作过程的中职染整技术专业课程改革实践研究绍兴中专王飞二等奖(共26篇)职校财会课堂教学的建构观绍兴县职教中心潘兴云探究式演示实验在《电子线路》教学中的应用绍兴县职教中心季阿明浅谈新形势下中职电子技能训练技巧浙江电子工程学校夏海根巧用呈示行为策略提高机电专业操作技能课堂教学有效性的实践与探索上虞市职业中专房永亮、叶娟萍计算机平面设计课“实例教学”六循法上虞市职业中专陈亮数控加工专业课中“讲—练—评”教学法的探索上虞市职教中心刘建坤机械基础教学中学生创新能力培养上虞市职教中心王爱红中职财会教学中“情景教学”法的运用绍兴市职教中心徐逸英浅谈美术课堂中的现代化教学诸暨市轻工技校陈晓荣90后中职学生数控实习探讨诸暨市实验职中褚天炜《机械制图》快乐教学的探讨诸暨市轻工技校方建云注重计算机专业学生职业技能培养提升就业竞争力嵊州市职技校金仁亚职高Photoshop软件教学方法初探嵊州市职教中心魏樟燕优化数控车床教学的探索嵊州市职技校王旭祥数学教学为数控专业教学服务的有效尝试新昌县大市聚职中贾富良三角函数与钳工技能新昌县拔茅职中卢学军VB可视化程序设计教学的实践与探索新昌县大市聚职中潘利夫谈少儿舞蹈艺术教育的几点问题绍兴市青少年活动中心李菁观察〃思考〃表现——提高中职艺术设计类学生创意能力的素描教学改革实践绍兴市职教中心陈晓俊“任务驱动”在中职饭店服务专业教学中的实践绍兴市职教中心单慧芳钳工技能实训模块化教学实践探索绍兴市职教中心沈连水突出工作流程的中职会计实训教学模式初探绍兴中专周铭梨互动式教学在国际贸易实务教学中的运用绍兴中专黄赛加强绿色染整教学增强学生环保意识绍兴中专魏丽丽角色教学法在会计教学中的运用绍兴商业学校顾冬梅浅谈中职计算机教学中学生能力的培养绍兴商业学校彭晓美三等奖(共27篇)基于完整工作过程的教学法在VB程序设计中的应用绍兴县职教中心李淼良职业学校《电气控制及PLC应用》教学模式的探讨浙江电子工程学校姚利敏中职《建筑工程测量》任务型技能教学改革初探浙江电子工程学校屠国海民俗风情旅游审美解析绍兴县职教中心林芝静如何打造电子电工精品专业浙江电子工程学校方苗军如何优化中职汽车专业课教学的初探上虞市职教中心严银海CAXA软件在数控加工中的应用上虞市职业中专金富荣中职计算机专业课VB程序设计教学方法探讨上虞市职业中专王炜锋桂花不开花的原因分析与对策诸暨市工业职校卢明项目教学法在电子专业技能课上的应用诸暨市轻工技校徐仲浩项目教学法在钳工实习教学中的应用诸暨市轻工技校张玉荣心理护理在手术病人中的应用绍兴护士学校候东方浅谈中职《电工基础》课堂教学思路诸暨市实验职中钱巨锋中职测量课实施项目教学的学习效果反馈调查诸暨市职教中心金允昌、夏娟萍弹琴与说爱——培养农村幼师学生钢琴弹奏的兴趣研究嵊州市职教中心钱美平浅析案例教学在中职学校国际贸易理论与实务教学中的运用嵊州市职技校朱琳“任务驱动法”教学法在幼师计算机教学中的探索嵊州市职教中心裘晓东职业高中幼师专业对口升学舞蹈课教学的体会与思考嵊州市职教中心周红如何上好营销专业的会计课?——浅析现状与对策嵊州市职技校龚燕巧妙设疑,引导学生主动参与,提高信息技术教学效率嵊州市职技校吴棋萍搞好《金属材料与热处理》教学的几点认识嵊州市职技校俞晓枫浅谈“机械基础”教学中的“兴趣教学”新昌县职技校金绿萍提高中等职校AutoCAD教学质量的对策新昌县职技校潘成东电工课中“授人以渔场”的教学尝试新昌县大市聚职中梁小海中学信息技术课堂作业的设计与评价新昌县职技校季红浅谈尊重与赏识教育在职高旅游课堂中的应用新昌县职技校梁灿英信用证在外贸专业教学中的优化设置绍兴市职教中心罗利敏综合类一等奖(共7篇)建设现代农业实训基地,培养新农村实用人才绍兴县园艺学校钱伯康校企合作创新机制的实践与思考上虞市职教中心郑利荣以校本培训为载体,构建“学习型”师资队伍诸暨市山下湖镇中心学校徐海燕职业高中培育特色专业之研究——嵊州市职教中心创办省示范专业工艺木雕主专业之探索嵊州市职教中心张建国中职“项目教学”课程的实施、评价与管理新昌县职技校章小永、魏建校外教育实践探索与理论思考绍兴市青少年活动中心张红梅关于在职业学校开展“三敬”教育的思考绍兴中专顾益明二等奖(共16篇)职校招生“难”现象成因与对策浙江电子工程学校王天龙职高班主任聘任难题与破解对策浙江电子工程学校沈云良谈问题教学中的“预防外问题”绍兴县财经学校王春琴加快青年教师培养的探索与实践上虞市职业中专姜松加强成校能力建设,提升培训服务品质绍兴县孙端成人教育中心王伟洲经受挫折教育强化创业素质诸暨市轻工技校吴东亮论中职新生的班主任工作策略诸暨市职教中心许奕芸、傅雨露树立四种意识,做优秀农村成教教师诸暨市大唐镇中心学校傅燕理性的呼唤诸暨市阮市镇中心学校柴国均立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式嵊州市职教中心程学真浅谈职业高中音乐教学方法的探索与实践嵊州市职技校周丽亚同行互助听课与职业学校教师专业化发展嵊州市职教中心黄盈以态度为核心的职业中学校本德育课程的开发与实践新昌县拔茅职中宣铁凌中职技能教学模式的构建与实践新昌县职技校徐军英、魏建中职机械专业“项目教学”课程模式的开发与实践新昌县职技校徐来阳浅谈如何做好中职学校课表编排工作绍兴商业学校平建雄三等奖(共23篇)让学生笑着接受批语浙江电子工程学校金国平如何正确处理师生间的矛盾冲突浙江电子工程学校高彬彬当代职高生情商现状分析及对策研究绍兴县财经学校包秀娟时代强音:盘活农业人力资源绍兴县园艺学校刘正伟中职学校校服文化研究初探上虞市职教中心倪亮节班主任谈话的小技巧诸暨市轻工技校寿玲玉浅谈中等职业学校学生的德育教育诸暨市实验职中王洁琴中职生心理素质教育需要爱诸暨市实验职中沈佳平对农村成人培训工作的几点思考诸暨市岭北镇中心学校应金华立足农村,做好为农服务的文章诸暨市同山镇中心学校边建平职高生德育工作的实践与探索嵊州市职教中心王桦立足班级,培养学生责任意识嵊州市职教中心韩松丽让教育教学快乐的探索——农村职高学生学习之终极目标研究嵊州市职教中心李玉兰让爱永驻教师心——班主任德育工作浅议嵊州市职教中心周幼群转变职高“差生”的探究和实践嵊州市职教中心周桂芳中学美术教学“四化”谈嵊州市职教中心蒋城均浅议职高新生的入学教育新昌县职技校石益良唤醒沉睡的自信激发可贵的潜能——谈对中职机械专业部分后进生的转化新昌县职技校吕春姣论中职学校教材的“二次开发”新昌县拔茅职中孙莹有感于“破窗理论”绍兴中专王凤英小议中职教师的教学观念的转变与学生个性发展绍兴商业学校王建赟让音乐构建起个性化的校园——校园音乐文化建设之我见绍兴商业学校王苑浅谈职业学校班级管理中的抓大放小绍兴商业学校单婵。

人力资源和社会保障部关于公布27所国家重点技工学校和44所高级技工学校名单的通知

人力资源和社会保障部关于公布27所国家重点技工学校和44所高级技工学校名单的通知

人力资源和社会保障部关于公布27所国家重点技工学校和44所高级技工学校名单的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2010.04.01•【文号】人社部函[2010]91号•【施行日期】2010.04.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文人力资源和社会保障部关于公布27所国家重点技工学校和44所高级技工学校名单的通知(人社部函[2010]91号)各省、自治区、直辖市人力资源社会保障(劳动保障)厅(局),新疆生产建设兵团劳动保障局:经专家评审并向社会公示后,无异议,现确定石家庄市机械技工学校等27所技工学校达到《国家重点技工学校标准》,确认为国家重点技工学校。

天津水运技工学校等44所技工学校达到《高级技工学校标准》,确认为高级技工学校。

现一并予以公布。

附件:1. 国家重点技工学校名单2.高级技工学校名单人力资源和社会保障部二〇一〇年四月一日附件1:国家重点技工学校名单1. 石家庄市机械技工学校(河北省)2. 唐海县劳动技工学校(河北省)3. 天津市劳动和社会保障局第二职业技术学校4. 阳泉煤矿技工学校(山西省)5. 乌兰察布市技工学校(内蒙古自治区)6. 大连艺才技工学校(辽宁省)7. 大兴安岭技工学校(黑龙江省)8. 浙江机电技工学校9. 长兴县技工学校(浙江省)10.海宁市技工学校(浙江省)11.福建中华职业技术学校12.福州市第一技工学校(福建省)13.龙口市技工学校(山东省)14.江西省商务技工学校15.江西省化学工业技工学校16.吉安实验技工学校(江西省)17.湖北省创业技工学校18.洪湖市职业培训学院(湖北省)19.从化市技工学校(广东省)20.广东省揭阳市技工学校21.海南省三亚技工学校22.第十九冶金建设公司技工学校(四川省)23.保山市技工学校(云南省)24.大理白族自治州技工学校(云南省)25.临沧市技工学校(云南省)26.兰州兰石集团有限公司技术工人学校(甘肃省)27.阿勒泰地区技工学校(新疆维吾尔自治区)附件2:。

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. . . ....关于公布绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知各县(市)职教教研室、市区职、成校:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业(学科)教研大组和各县(市)职教教研室评选推荐,共收到参评论文228篇。

经评定,最后共有篇182获奖,其中文化课类一等奖6篇,二等奖28篇,三等奖42篇,专业课类一等奖7篇,二等奖26篇,三等奖27篇,综合类一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖23篇,获奖名单附后。

附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单绍兴市职业教育教学研究室二OO九年十二月三十日附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单文化课类一等奖(共6篇)语文,想说爱你不容易绍兴县财经学校沈春红在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试上虞市职业中专沈乐丰如何培养职高学生学习数学的兴趣诸暨市轻工技校许颖刍议初中与职高英语教学的高效衔接嵊州市职技校俞柏芹中职语文课程改革的实践与思考新昌县职技校潘雪中中职物理“模块化”课程改革探讨绍兴中专金忠义二等奖(共28篇)开展职校体育选项教学,促进教学相长绍兴县职教中心孟飞燕如何发挥英语课代表的作用绍兴县职教中心叶灵芝浅谈课堂即时评价在职校语文教学中的运用绍兴县职教中心沈建金初中数学与职高数学教学衔接的探讨浙江电子工程学校张国民论网络作文讲评课的可行性绍兴县职教中心何青“引导——探究”教学模式在物理教学中的应用上虞市职业中专章迎春品味语言之美,学会“添羽成翼”上虞市职教中心戚建飞关于在英语课堂如何进行有效合作学习的几点建议上虞市职业中专阮玲玲例谈职高学生数学解题能力的培养诸暨市实验职中赵水君让辩论走进政治课堂诸暨市职教中心汪水君提高中职英语课堂教学的策略诸暨市实验职中黄燕文如何提高职高体育高考学生的综合素质嵊州市职教中心邢赛勇让职高数学教学更生活化嵊州市职教中心沈巧瑜浅谈浙江高考中平面向量的命题特色嵊州市职技校赵丽霞鹰放长空自翱翔——谈英语实训的探索与实践新昌县大市聚职中王亚红“授鱼”不如“授渔”,“授渔”不如“授意”——兼谈高中历史新课程“情感态度与价值观”目标的定位与落实的方法新昌县大市聚职中赖如财每一颗小树都能茁壮成长——职高数学中的分层教学新昌县拔茅职中饶红为让音乐课堂“预设”与“生成”共精彩新昌县大市聚职中俞旭华浅谈中职数学在数控专业理论教学中的运用新昌县大市聚职中钟彬文英语“头脑风暴式”复习教学模式的构建与思考绍兴市青少年活动中心金洁锻炼习惯与教师角色转变绍兴市职教中心马怡多媒体条件下的无效教学呈现绍兴市职教中心陶世英为学生打下精神的底子绍兴市职教中心赵霞培养中职学生数学应用意识和能力的探索绍兴市职教中心周秀女春风又绿江南岸——论述职校英语教学中的情感渗透绍兴中专杨雅琴问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈中职语文非提问式启发教学绍兴中专徐雪瑾回归生活激发学生的写作兴趣——浅谈中职语文的写作教学绍兴中专沈兆钧浅谈中职学校物理课程的研究与实践嵊州市职技校董荣仁三等奖(共42篇)任务型教学法在中职英语课堂进行教学中的运用于探索绍兴县财经学校钱晓燕职业学校英语教学有效性的对策研究绍兴县职教中心蒋晓玲胜负已定——记辛酉政变胜败之因绍兴县财经学校沈莎优化政治课堂教学的时间探索绍兴县财经学校张荣娣精彩课堂且为“探究”舞——浅议新课改下的高中物理探究学习绍兴县职教中心鲍洁敏浅谈中职数学教育改革绍兴县园艺学校张胜建对职业学校女生体育课选项教学前后的对比与分析上虞市职业中专王仁顺新课程背景下中职政治课堂教学有效性的若干思考上虞市职教中心王银芳大音希声,大爱无痕——论职高语文教学中的情感渗透上虞市职教中心陈琳浅谈中职学生课外阅读兴趣培养与方法诸暨市实验职中蒋佳平定向运动在职校体育教学中的运用诸暨市工业职校骆美浅谈中职英语创新教学诸暨市轻工技校戴振刚浅谈中职外贸英语教学诸暨市轻工技校徐巧美浅谈职高数学后进生的形成与教学诸暨市工业职校黄建勇抛锚式教学法在中专英语教学中的应用探究诸暨市职教中心叶卫京浅论语文教学中的情感教育的运用嵊州市职技校翁土根浅谈英语情感课堂的建构嵊州市职教中心裘杭农村职高英语合作学习研究嵊州市职教中心张英人品与花品——陶渊明与菊花之浅析嵊州市职教中心朱利珍浅论地方史料在历史教学中的作用嵊州市职教中心邓小冬对外语教学法的归纳与思考嵊州市职教中心姚新兵在语文作业中张扬个性新昌县大市聚职中张劲松展开求异的翅膀让思维自由翱翔——浅议微型小说中的求异思维新昌县拔茅职中姜见知探析新课改下职高英语教学现状及对策新昌县拔茅职中何伟芳课堂教学中探究有效性的研究新昌县职技校蒋国桥刍议当前职高作文教学存在的问题及解决办法新昌县拔茅职中张连江用心温暖冰冷的数学符号——谈职业中学数学作业批改新昌县拔茅职中杨凯君手下留“情”笔底生“辉”——浅谈语文作业批改的作用与技巧新昌县拔茅职中陈金燕寓心理品质的培养于语文教学中新昌县大市聚职中袁玉燕如何组织体育游戏教学新昌县大市聚职中叶建国谈中等职校历史课教学的定位新昌县大市聚职中赖如财以人为本和谐教育在语文教学中的创设新昌县职技校王换新也谈在中学政治教学中实施愉快教育新昌县大市聚职中陈新芳中职数学教学生活化的实施策略绍兴市职教中心孙海平职业学校学生耐久跑教学初探绍兴中专孟建明浅谈诗歌的鉴赏——从李煜的《虞美人》说起绍兴商业学校叶华玲球体的形成公式及其教育意义绍兴商业学校吴伟峰浅谈职高学生物理兴趣的培养绍兴商业学校金晓鑫浅析如何培养学生英语阅读理解能力绍兴商业学校吴志燕高中电学实验中常见误差分析诸暨市技工学校周建国合理再现“物理情景”确保教学“重过程”诸暨市职教中心张晓双建立平等师生关系有效提升课堂效率浙江电子工程学校沈云良专业课类一等奖(共7篇)《机械基础》课程创新教学的探索绍兴县职教中心韦荣生如何评价职高烹饪专业技能训练效果的思考上虞市职业中专李晓红如何培养学生在基础会计教学中的学习兴趣诸暨市实验职中章莉萍留住人心,才能留住顾客的钱包——从嵊州市两家购物商场说起嵊州市职技校张志源中职数控专业《机械识图》项目教学课程教材编写的实践与思考新昌县职技校潘美祥ASP编程教学中的“扬长避短”和“饮水思源”绍兴市职教中心求秋音基于工作过程的中职染整技术专业课程改革实践研究绍兴中专王飞二等奖(共26篇)职校财会课堂教学的建构观绍兴县职教中心潘兴云探究式演示实验在《电子线路》教学中的应用绍兴县职教中心季阿明浅谈新形势下中职电子技能训练技巧浙江电子工程学校夏海根巧用呈示行为策略提高机电专业操作技能课堂教学有效性的实践与探索上虞市职业中专房永亮、叶娟萍计算机平面设计课“实例教学”六循法上虞市职业中专陈亮数控加工专业课中“讲—练—评”教学法的探索上虞市职教中心刘建坤机械基础教学中学生创新能力培养上虞市职教中心王爱红中职财会教学中“情景教学”法的运用绍兴市职教中心徐逸英浅谈美术课堂中的现代化教学诸暨市轻工技校陈晓荣90后中职学生数控实习探讨诸暨市实验职中褚天炜《机械制图》快乐教学的探讨诸暨市轻工技校方建云注重计算机专业学生职业技能培养提升就业竞争力嵊州市职技校金仁亚职高Photoshop软件教学方法初探嵊州市职教中心魏樟燕优化数控车床教学的探索嵊州市职技校王旭祥数学教学为数控专业教学服务的有效尝试新昌县大市聚职中贾富良三角函数与钳工技能新昌县拔茅职中卢学军VB可视化程序设计教学的实践与探索新昌县大市聚职中潘利夫谈少儿舞蹈艺术教育的几点问题绍兴市青少年活动中心李菁观察〃思考〃表现——提高中职艺术设计类学生创意能力的素描教学改革实践绍兴市职教中心陈晓俊“任务驱动”在中职饭店服务专业教学中的实践绍兴市职教中心单慧芳钳工技能实训模块化教学实践探索绍兴市职教中心沈连水突出工作流程的中职会计实训教学模式初探绍兴中专周铭梨互动式教学在国际贸易实务教学中的运用绍兴中专黄赛加强绿色染整教学增强学生环保意识绍兴中专魏丽丽角色教学法在会计教学中的运用绍兴商业学校顾冬梅浅谈中职计算机教学中学生能力的培养绍兴商业学校彭晓美三等奖(共27篇)基于完整工作过程的教学法在VB程序设计中的应用绍兴县职教中心李淼良职业学校《电气控制及PLC应用》教学模式的探讨浙江电子工程学校姚利敏中职《建筑工程测量》任务型技能教学改革初探浙江电子工程学校屠国海民俗风情旅游审美解析绍兴县职教中心林芝静如何打造电子电工精品专业浙江电子工程学校方苗军如何优化中职汽车专业课教学的初探上虞市职教中心严银海CAXA软件在数控加工中的应用上虞市职业中专金富荣中职计算机专业课VB程序设计教学方法探讨上虞市职业中专王炜锋桂花不开花的原因分析与对策诸暨市工业职校卢明项目教学法在电子专业技能课上的应用诸暨市轻工技校徐仲浩项目教学法在钳工实习教学中的应用诸暨市轻工技校张玉荣心理护理在手术病人中的应用绍兴护士学校候东方浅谈中职《电工基础》课堂教学思路诸暨市实验职中钱巨锋中职测量课实施项目教学的学习效果反馈调查诸暨市职教中心金允昌、夏娟萍弹琴与说爱——培养农村幼师学生钢琴弹奏的兴趣研究嵊州市职教中心钱美平浅析案例教学在中职学校国际贸易理论与实务教学中的运用嵊州市职技校朱琳“任务驱动法”教学法在幼师计算机教学中的探索嵊州市职教中心裘晓东职业高中幼师专业对口升学舞蹈课教学的体会与思考嵊州市职教中心周红如何上好营销专业的会计课?——浅析现状与对策嵊州市职技校龚燕巧妙设疑,引导学生主动参与,提高信息技术教学效率嵊州市职技校吴棋萍搞好《金属材料与热处理》教学的几点认识嵊州市职技校俞晓枫浅谈“机械基础”教学中的“兴趣教学”新昌县职技校金绿萍提高中等职校AutoCAD教学质量的对策新昌县职技校潘成东电工课中“授人以渔场”的教学尝试新昌县大市聚职中梁小海中学信息技术课堂作业的设计与评价新昌县职技校季红浅谈尊重与赏识教育在职高旅游课堂中的应用新昌县职技校梁灿英信用证在外贸专业教学中的优化设置绍兴市职教中心罗利敏综合类一等奖(共7篇)建设现代农业实训基地,培养新农村实用人才绍兴县园艺学校钱伯康校企合作创新机制的实践与思考上虞市职教中心郑利荣以校本培训为载体,构建“学习型”师资队伍诸暨市山下湖镇中心学校徐海燕职业高中培育特色专业之研究——嵊州市职教中心创办省示范专业工艺木雕主专业之探索嵊州市职教中心张建国中职“项目教学”课程的实施、评价与管理新昌县职技校章小永、魏建校外教育实践探索与理论思考绍兴市青少年活动中心张红梅关于在职业学校开展“三敬”教育的思考绍兴中专顾益明二等奖(共16篇)职校招生“难”现象成因与对策浙江电子工程学校王天龙职高班主任聘任难题与破解对策浙江电子工程学校沈云良谈问题教学中的“预防外问题”绍兴县财经学校王春琴加快青年教师培养的探索与实践上虞市职业中专姜松加强成校能力建设,提升培训服务品质绍兴县孙端成人教育中心王伟洲经受挫折教育强化创业素质诸暨市轻工技校吴东亮论中职新生的班主任工作策略诸暨市职教中心许奕芸、傅雨露树立四种意识,做优秀农村成教教师诸暨市大唐镇中心学校傅燕理性的呼唤诸暨市阮市镇中心学校柴国均立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式嵊州市职教中心程学真浅谈职业高中音乐教学方法的探索与实践嵊州市职技校周丽亚同行互助听课与职业学校教师专业化发展嵊州市职教中心黄盈以态度为核心的职业中学校本德育课程的开发与实践新昌县拔茅职中宣铁凌中职技能教学模式的构建与实践新昌县职技校徐军英、魏建中职机械专业“项目教学”课程模式的开发与实践新昌县职技校徐来阳浅谈如何做好中职学校课表编排工作绍兴商业学校平建雄三等奖(共23篇)让学生笑着接受批语浙江电子工程学校金国平如何正确处理师生间的矛盾冲突浙江电子工程学校高彬彬当代职高生情商现状分析及对策研究绍兴县财经学校包秀娟时代强音:盘活农业人力资源绍兴县园艺学校刘正伟中职学校校服文化研究初探上虞市职教中心倪亮节班主任谈话的小技巧诸暨市轻工技校寿玲玉浅谈中等职业学校学生的德育教育诸暨市实验职中王洁琴中职生心理素质教育需要爱诸暨市实验职中沈佳平对农村成人培训工作的几点思考诸暨市岭北镇中心学校应金华立足农村,做好为农服务的文章诸暨市同山镇中心学校边建平职高生德育工作的实践与探索嵊州市职教中心王桦立足班级,培养学生责任意识嵊州市职教中心韩松丽让教育教学快乐的探索——农村职高学生学习之终极目标研究嵊州市职教中心李玉兰让爱永驻教师心——班主任德育工作浅议嵊州市职教中心周幼群转变职高“差生”的探究和实践嵊州市职教中心周桂芳中学美术教学“四化”谈嵊州市职教中心蒋城均浅议职高新生的入学教育新昌县职技校石益良唤醒沉睡的自信激发可贵的潜能——谈对中职机械专业部分后进生的转化新昌县职技校吕春姣论中职学校教材的“二次开发”新昌县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