食品胶体-第一章ppt课件

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食品胶体第一章 ppt课件

食品胶体第一章 ppt课件

例如:云,牛奶,珍珠
2021/3/30
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分散体系分类
分类体系通常有三种分类方法:
按分散相粒子的大小分类:
•分子分散体系 •胶体分散体系 •粗分散体系
•液溶胶 按分散相和介质的聚集状态分类: •固溶胶
•气溶胶
•憎液溶胶 按胶体溶液的稳定性分类: •亲液溶胶
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(1)按分散相粒子的大小分类
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§1.1胶体体系的概念
定义:连续相(or分散介质)中分散着胶粒的体系。 胶粒的尺寸远大于分散相的分子又不致于因为其重力 而影响它们的分子热运动。具体来说,粒子的尺寸大 约在1nm-1μm之间。
分散体系:一种或几种物质分散在另一种物质中形成 的体系。
分散相:分散体系中不连续的部分,即被分散的物质。
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凝胶的特点:
1.分散相的量远远少于连续相。
2.从分子状态来说,分散相中可存在分子和 离子的自由扩散,所以体系如同液态 (liquid-like);但宏观地看,这种体系又可 以视为固态(Solid-like),因为胶体粒子或 大分子交联成的三维网状结构在抵制体系变 形时有储藏机械能的能力。
1.分子分散体系
分散相与分散介质以分子或离子形式彼此混溶, 没有界面,是均匀的单相,分子半径大小在1 nm以下 。 通常把这种体系称为真溶液,如CuSO4溶液。 2.胶体分散体系
分散相粒子的半径在1 nm~100 nm之间的体系。目 测是均匀的,但实际是多相不均匀体系。也有的将1 nm ~ 1000 nm之间的粒子归入胶体范畴。 3.粗分散体系
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课件20130228食品胶体化学-第一章 绪论

课件20130228食品胶体化学-第一章 绪论

1.2 胶体的基本性质:
胶体的定义
连续相(or分散介质)中分散着胶粒的体 系。胶粒的尺寸远大于分散相的分子又不 致于因为其重力而影响它们的分子热运动。 具体来说,粒子的尺寸大约在1nm-1μm之 间。
胶体的特点
• 胶体的性质与组成体系的粒子的大小及粒 子之间的相互作用密切相关。 • 胶体的范畴:介于分子和细胞大小之间:1 纳米到1微米之间 • 微观尺度上的多相体系
FoodHale Waihona Puke Colloids Science
食品胶体化学
绪论
李媛
北京化工大学生命科学与技术学院 liyuan@
什么是胶体粒子(Colloids)?
§ 将盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的 烧杯置于暗处,分别用激光手电筒照射烧 杯中的液体,在与光束垂直的方向进行观 察,并记录实验现象。#
胶体稳定性概念
• 稳定性是胶体的一个基本性质。在特定的时间 里,胶体的稳定性可用其是否存在可观察到的 粒子聚集和上浮(或下沉)进行定性。 • 憎液胶体的稳定性:一种动力学意义上的稳定, 即热力学不稳定。这样的胶体不会自发的形成, 即使形成亦是热力学不稳定的。 • 亲液胶体的稳定性:可以是稳定的,如大分子 溶液和含有表面活性剂的体系如胶束。它们的 不稳定表现不是粒子的聚集而是分成两相。
??扩散扩散??在一杯清水中加入少量在一杯清水中加入少量浓糖水浓糖水过一会整杯水过一会整杯水都有甜味都有甜味最后得到浓度均匀的度均匀的糖水??这是由于溶质分子和溶这是由于溶质分子和溶剂分子相互剂分子相互扩散两种不同浓度的溶液相两种不同浓度的溶液相互接触时互接触时也会发生散散现象现象最后形成浓度最后形成浓度均匀的溶液均匀的溶液
分散体系分类
• 根据分散相的情况: • 多分散体系(Polydispersed system):体系 中粒子的大小不是单一的,或者它们的形 状或电荷等也不是相同的。实际胶体体系 大多数属这种情况。 • 单分散体系(monodispersed system):体系 中粒子完全或基本上相同,胶体科学中的 许多理论推导是源于这种理想体系。 PDI<0.06

食品胶体-第一章

食品胶体-第一章



Cream:稀O/W乳状液经分层后所形成的高浓 度的乳状液。它可能是聚集的亦可以是胶体稳 定的。但液珠的凝结决不能超过一定的限度, 否则乳状液被“破乳”,转变为热力学稳定的 均匀的油和水两相溶液。 Sediment:低浓度的悬浮体经沉降后所形成的 高密度的悬浮体。
Cream
Sediment
乳液的稳定性


根据分散相的情况:
1. 多分散体系: 体系中粒子的大小不是单一的,或者它们的形状 或电荷等也不是相同的。实际胶体体系大多数属 这种情况。 2. 单分散体系: 体系中粒子完全或基本上是相同的,胶体科学中 的许多理论推导是源于这种理想体系。
以其它指标分类胶体:
1.多重胶体(Multiple Colloids) 存在有两种以上的分散相 2. 网状胶体(Network Colloids) 两种以上的组成相相互交联成网状的体系。 3.凝胶(Gel) 分散介质为液态,但整个体系的性质却如同固 态的体系。
5. 这种胶体在试验上具有的一个特点是它的透 明性,这种性质适合于详细研究它的光散射或 浊度。所以用于进行胶体粒子大小测定的技术 大都要求胶体体系是这种状态。至少应该充分 稀释和分散以接近这种状态。
散相与分散介质不同相,是热力学上的不稳定体系。
一旦将介质蒸发掉,再加入介质就无法再形成溶胶, 是 一个不可逆体系,如氢氧化铁溶胶、碘化银溶胶 等。 这是胶体分散体系中主要研究的内容。
2.高分子溶液 半径落在胶体粒子范围内的高分子溶解在 合适的溶剂中,一旦将溶剂蒸发,高分子化合 物凝聚,再加入溶剂,又可形成溶胶,分散相
根据分散相粒子的大小可将分散体系分为三个大类:
类别 粗分散体系 ( coarse dispersed system 胶体体系 colloid 分子分散体 系 solution

软物质材料—胶体

软物质材料—胶体

软物质材料—胶体第一章胶体的概述胶体(colloid)又称胶状分散体(colloidal dispersion)是一种均匀混合物,在胶体中含有两种不同状态的物质,一种分散,另一种连续。

分散的一部分是由微小的粒子或液滴所组成,分散质粒子直径在1nm—100nm之间的分散系;胶体的大小约相当于一般小分子大小(约纳米级)至高倍放大(如超显微镜)条件下的大小。

胶体是一种分散质粒子直径介于粗分散体系和溶液之间的一类分散体系,这是一种高度分散的多相不均匀体系。

第一节胶体的组成胶体粒子可以只含一个分子。

例如某些天然的或合成的大发展化合物溶解于良溶剂中,可被分散微单个的分子,这些分子大都符合胶体粒子大小的标准。

大分子化合物胶体被称为亲液胶体(lyophilic colloid)。

胶体粒子也可以有多个分子构成。

由亲水性基团和亲油性基团组成的两亲性活性物质在液体介质中可以形成由多个这类分子构成的缔合体,此类缔合体称为缔合胶体(association colloid)。

当构成胶体粒子的物质与分散介质亲和性不大时,必须通过外界做功,使被分散物质以胶体的大小分散于分散介质中,这样形成的胶体分散体系称为疏液胶体或憎液胶体(lyophobic)。

如:溶胶,泡沫,凝胶,乳状液等。

第二节胶体的主要性质1.丁达尔效应(胶体的光学性质)(1)产生丁达尔效应,是因为胶体分散质的粒子比溶液中溶质的粒子大,能使光波发生散射(光波偏离原来方向而分散传播),而溶液分散质的粒子太小,光束通过时不会发生散射。

(2)利用丁达尔效应可以区别溶液和胶体。

2.布朗运动(胶体的动力学性质)(1)产生布朗运动现象,是因为胶体粒子受分散剂分子从各方面撞击、推动,每一瞬间合力的方向、大小不同,所以每一瞬间胶体粒子运动速度和方向都在改变,因而形成不停的、无秩序的运动。

(2)胶体粒子做布朗运动的这种性质是胶体溶液具有稳定性的原因之一。

3.电泳现象(胶体的电学性质)(1)产生电泳现象,是因为胶体的粒子是带电的粒子,所以在电场的作用下,发生了定向运动。

8高一化学胶体第一课时PPT课件

8高一化学胶体第一课时PPT课件

胶体 1 ~ 100 nm 较稳定、均一 豆浆
浊液 > 100 nm 不稳定、不均一 泥浆水
12
实验2、把盛有溶液和胶体得烧杯置于暗处, 分别用手电筒照射烧杯中的液体,在与光束垂 直的方向进行观察,并记录实验现象。
可见到Fe(OH)3胶体有一条光亮的“通路” 13
丁达尔现象
光束通过胶体时,形成光亮的通路
23
说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大
应用:区别溶液和胶体
14
电影放映时的丁达尔效应
15
16
17
18
实验3:将胶体和泥水分别进行过滤
过滤Fe(OH)3胶体 和泥水
胶体粒子可以通过滤纸, 浊液分散质粒子不能通过滤纸 实质:胶体粒子比悬浊液粒子小
19
课堂小结
溶液
胶体
浊液
分散质粒子大小 <1nm
分散剂
实例

空气

云 、雾



泡沫

酒精溶液

碘酒、 CuSO4溶液

泡沫塑料
固 珍珠(包藏着水的碳酸钙)

有色玻璃、合金
4
(2)
按分散质粒子直径大小可分为3种 :

溶液 <1nm 均一、稳定
散 系
胶体 1~100nm 较均一、稳定
浊液 >100nm 不均一、不稳定
1 nm
100nm
5
分散系的分类
1nm
Байду номын сангаас

~100nm 100nm
稳定性、均一性 均一、稳定 均一、较稳定 不稳定
丁达尔效应


食品胶体-第一章教学提纲

食品胶体-第一章教学提纲
微乳状液粒子尺寸:10-100nm 热力学稳定体系
(鉴别:外观透明或者近乎透明,流动性好,均相体系,100 倍重力加速度分离5分钟不发生相分离.)
乳状液粒子尺寸:0.1-50 μm 热力学不稳定体系
(2)按胶体溶液的稳定性分类
1.溶胶 半径在1 nm~100 nm之间的难溶物固体粒子
分散在液体介质中,有很大的相界面,易聚沉,分 散相与分散介质不同相,是热力学上的不稳定体系。 一旦将介质蒸发掉,再加入介质就无法再形成溶胶, 是 一个不可逆体系,如氢氧化铁溶胶、碘化银溶胶 等。
食品胶体
Colloids in Food
第一章 绪论
§1.1 胶体体系的概念 §1.2 胶体稳定性概念 §1.3 大分子胶体的凝胶化 §1.4 胶体的结构 §1.5 食品胶体
分散相与分散介质
把一种或几种物 质分散在另一种物质 中就构成分散体系。 其中,被分散的物质 称为分散相 (dispersed phase), 另一种物质称为分散 介质(dispersing medium)。
根据分散相粒子的大小可将分散体系分为三个大类:
类别
粒子 尺寸 体系
粗分散体系 ( coarse dispersed
system > 1μm
多相体系
悬浮体
胶体体系 colloid
1nm~ 1μm
分子分散体 系
solution
<1 nm
多相体系
单相体系
胶 体 , 有 界 面 无界面,均
存在

胶体粒子的尺寸:1nm-1μm
胶体的基本性质:
1.高度分散: 胶粒由于Brownian 运动扩散力强。
2.非均相:分散相与连续相之间存在界面。
3.分散相比表面积大:表面能亦大。

胶体PPT教学课件

胶体PPT教学课件
化学气相沉积法
通过化学反应在气相中生成固体颗 粒,并沉降在基底上形成胶体。
生物制备方法
微生物发酵法
利用微生物的生长和代谢 过程,产生胶体物质。
植物提取法
从植物中提取胶体物质, 如阿拉伯胶、果胶等。
动物提取法
从动物组织中提取胶体物 质,如明胶等。
03
胶体的应用
工业应用
印染
印染胶体通常用于丝织品、毛 织品和棉织品的印染,可以改 善织物的颜色和外观,提高产
胶体的基本性质
光学性质
胶体粒子具有较大的比表面积,因 此对光线具有强烈的散射作用,呈 现出独特的丁达尔效应。
电学性质
胶体粒子具有双电层结构,具有电 动电位,因此具有电泳现象和电渗 现象。
动力学性质
胶体粒子在布朗运动的作用下,具 有一定的扩散速度,具有动力学不 稳定性。
稳定性
胶体体系具有一定的稳定性,主要 得益于胶体粒子之间的静电排斥作 用和空间位阻效应。
品的质量和附加值。
采矿
采矿过程中使用浮选剂和矿浆 等胶体材料,可以改善矿物的 浮选效果和分离效果,提高矿
物的回收率和生产效率。
造纸
造纸过程中使用胶体材料可以 改善纸张的印刷效果和外观质 量,提高纸张的强度和耐久性

生物医学应用
01
药物输送
药物输送是胶体在生物医学领域的重要应用之一,可以利用胶体的吸
02
胶体的制备方法
物理制备方法
01
02
03
机械分散法
将固体颗粒分散到液体介 质中,形成胶体分散体系 。
胶体磨法
使用胶体磨将固体颗粒研 磨成胶体颗粒。
超声波法
使用超声波震荡将固体颗 粒分散成胶体颗粒。

食品增稠剂(胶体)的种类与应用ppt课件

食品增稠剂(胶体)的种类与应用ppt课件
用 功 能
用量
乳化香精 乳化及稳定配方中的精油
12~15%
糖果
抗结晶剂、乳化剂
30~50%
烘焙制品 表面上光剂、香精载体
30%
粉状果汁 保健饮料
增稠剂
0.1~0.2%
可溶性膳食纤维、降低胆固醇 5~10%
例三、果胶 1、果胶的构造组成
• 果胶是由D-半乳糖醛酸残基经α〔1→4〕苷键相 衔接聚合而成的酸性大分子多糖,并且半乳糖醛 酸C6上的羧基有许多是甲酯化方式,为甲酯化的 残留羧基那么以游离酸方式以钾、钠、铵、钙盐 方式存在;在C2或C3的羧基位置上常带有乙酰基 和其他中性〔多〕糖支链,如L-鼠李糖、半乳糖、 阿拉伯糖、木糖等。
——人造果冻的原料
(2) 相互作用
粘 度
➢减效:阿拉伯胶可减低黄
➢ 蓍胶的粘度
➢增效:混合液体经过一定
➢ 时间后,体系的粘度大

浓度
➢ 各自增稠剂单独运用粘 度 在增稠剂实践运用中,往往单独运用一种增稠剂得 ➢ 不之到和理想效果,常需复配运用,发扬协同作用
如:CMC和明胶,卡拉胶、瓜尔胶和CMC,琼脂 和刺槐豆胶,黄原胶和刺槐豆胶等
果胶(Pectin)
高酯果胶:甲氧基含量≥7% 低酯果胶:甲氧基含量<7%
化学构造:果胶主要由半乳糖醛酸与其甲基酯的聚合物
组成。部分羧基被甲酯化。假设全部被甲酯化,那么甲
氧基含量约为16.3%。
COOCH3
H
OH H
—O H
OH
OH H
H
OH
OH
COOCH3
OH HO H
OH H O HH
O
H OH
食品增稠剂、增黏剂、胶凝剂、稳定剂、悬浮剂、

胶体的性质(ppt课件)

胶体的性质(ppt课件)
粒子直径>100nm时,对光的作用主要是折射和反射;当分散质粒
子直径为1~100nm时,对光的主要作用是散射
一、认识胶体
1.分散系的分类:按照分散质粒子的大小,将分散系分为溶液、
胶体、浊液。分散质粒子的直径小于1nm的是溶液,大于100nm的
是乳浊液或悬浊液,1~100nm的是胶体。
2.分散质粒子的直径大小决定了胶体具有其他分散系不具有的
质硫酸铜颗粒比较小,静置后不分层。
一、分散系
1.分散系概念:把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或
多种)物质中所形成的混合物。
2.分散系组成:分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质,另一种
物质叫做分散剂。
3.溶液中分散质粒子的直径小于1nm,浊液中分散质粒子的直径
大于100nm。
一、分散系
液体进行分离。故可以用过滤的方法除去粗盐中的泥沙。
三、胶体的净化
据调查统计,中国人大部分都有乳糖不耐症。那么我们该如何在
不改变牛奶的口感下,将牛奶中的乳糖去除呢?
利用乳糖分子大小与牛奶中其他分散质粒子不同,达到分离的目
的。
02
思路二
一、分散系
指出泥沙悬浊液与硫酸铜溶液的外观差异。
泥沙混合体系中泥沙颗粒比较大,静置后分层;硫酸铜溶液中溶
5.甲同学在实验室制备Fe(OH)3 胶体,操作及现象如下:
①将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾;
②向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3 饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色;
③继续加热,出现红褐色沉淀。
(2) 分别用一束光透过①②
③三种分散系,现象是
②会产生丁达尔效应,而①和
_______________________

食品胶体第一章绪论

食品胶体第一章绪论

凝胶化(gelation): 生物大分子溶液在适当的条件下被 转变成生物大分子凝胶的过程。
凝胶化发生的条件: 改变温度:温度的改变会导致生物大分子构象
的改变,进而改变分子的缔合性质。如果此时 的大分子已达到一定的浓度,就能发生凝胶化。 降低温度可能导致分子的构象更为有序,这种 情况下所发生的凝胶化过程可视为是一种不成 功的大分子结晶过程。升温常导致分子的无序, 进而因为一系列复杂的新引起的分子间反应而 产生网状结构。
3. 体系粘度和分散相体积分数间的关系可用 Einstein公式描述;
r = 1+ 2.5
4.粒子的半径小于0.1μm,则它的布朗运动 导致的沉降以及粒子扩散系数可用 StokesEinstein公式描述;
D= kT/f =kT/6πη0a
5. 这种胶体在试验上具有的一个特点是 它的透明性,这种性质适合于详细研究 它的光散射或浊度。所以用于进行胶体 粒子大小测定的技术大都要求胶体体系 是这种状态。至少应该充分稀释和分散 以接近这种状态。
相,亲液溶胶是热力学上稳定、可逆的体系。
3.缔合胶体(有时也称为胶体电解质)
分散相是由表面活性剂缔合而成的胶束。通
常以水作为分散介质,胶束中表面活性剂的亲 油基团向里,亲水基团向外,分散相与分散介 质之间有很好的亲和性,因此也是一类均相的 热力学稳定系统。
(3)按分散相和介质聚集状态分类
1.液溶胶 将液体作为分散介质所形成的溶胶。当分散 相为不同状态时,则形成不同的液溶胶: A.液-固溶胶 如油漆,AgI溶胶 B.液-液溶胶 如牛奶,石油原油等乳状液
胶体不稳定的主要表现:
1.聚集(Aggregation) :是两个或多个胶体粒子粘附在 一起的过程。 2.絮凝(Floculation):松散的聚集,粒子间的距离较大, 过程是热力学可逆的; 3.凝结( Coagulation ):刚性的聚集,粒子间的距离在 原子尺寸的范围,过程是热力学不可逆的 4.分层(上浮或下沉,Creaming or Sedimentation):最 常见的胶体不稳定现象,是由于重力导致的粒子的迁移 和聚集。其动力学速度取决于迁移单元的尺寸和两相的 密度差。

1.1 胶体的主要性质与物质转化的应用(教学课件)-高中化学人教版(2019)必修一

1.1 胶体的主要性质与物质转化的应用(教学课件)-高中化学人教版(2019)必修一

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胶体的主要性质及应用、胶体提纯
1.胶体的主要性质 (1)丁达尔效应:胶体粒子对光线散射形成的。可利用此性质鉴 定胶体。 (2)聚沉:①概念:胶体粒子聚集成较大的颗粒,形成沉淀从分 散剂中析出。
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某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,可以用石灰石制备。 某同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案,流程图为 石灰石 ①――高→温 生石灰 ②―加―→水 石灰水 ―③―加―N―a―2C―O―3溶―液→ 碳酸钙
(1)上述流程中涉及的无机反应类型有哪些? (2)写出上述流程中①②③的化学方程式。 (3)石灰水属于哪种分散系?分散质是什么? (4)请你仍然用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳 酸钙的实验方案,并用流程图的形式表示出来。 (5)仍以石灰石为原料(其他试剂自选),设计两种制备 CaCl2 的实 验方案,并用流程图形式表示出来。
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胶体PPT资料(正式版)

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注意1.饱和氯化铁量要适量 2.不可用自来水要用蒸馏水 3.不能长时间加热 4.振荡不能用玻璃棒搅拌。
氢氧化铁写化学方程式时不写“↓”?
因为是介稳体系,无沉淀现象。
二、分散系及其分类
3.胶体
CuSO4溶液
Fe(OH)3胶 体
泥水
光束照射时的现象
硫酸铜
无光亮通路产生
溶液
形成一条光亮的通路
无光亮通路产生
•原因之二:布朗运动。(次要)
二、分散系及其分类
3.胶体
(2)胶体性质 ④胶体聚沉
•方法一:加带相反电荷胶粒的胶体如不同种类的墨水混合使用 •方法二:加电解质溶液如盐卤点豆腐。 •方法三:加热如煮鸡蛋。
例:把稀H2SO4溶液逐滴加入到氢氧化铁胶体中的 现象是 先沉淀后溶解 。 原因是 氢氧化铁胶体遇稀硫。酸电解质先聚沉,后氢
珍珠(包藏着水的碳酸钙)
•应用: 区分胶体和溶液 (2)当分散剂是液体时,按分散质粒子大小
非金属氧化物、金属硫化物等
C、NH4NO3
D、NH4Cl
继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
现学现用:你现在能解释以下生活现象吗? 把一种(或多种)物质分散在另一种
③介稳定性(阅Leabharlann P28科学视野)不能长时间加热 4.
氯化钠固体分散在水中形成的混合体系 100nm > d粒子直径 > 1nm
利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液里分离的操作,叫做渗析。 ③介稳定性(阅读P28科学视野) 1nm<d<100nm 在土壤里施用含氮量相同的下列肥料,肥效较差的是( )
★泥水浊液是怎么得到的? ②电泳—— (视频)胶粒在电场作用下定向移动
胶体课件
第一节 物质的分类

一种重要的混合物——胶体PPT课件5(2份打包) 鲁科版

一种重要的混合物——胶体PPT课件5(2份打包) 鲁科版
常见胶体及分类:
气溶胶 烟、雾、云 液溶胶 牛奶、豆浆、鸡蛋清、血液、淀 粉溶液、墨水、土壤 固溶胶 果冻、有色玻璃、宝石
Fe(OH)3胶体
丁达尔效应 用途: 鉴别溶液和胶体。
问题一
为什么胶体会产生丁达尔效应?
知识支持
1.可见光的波长在400~700nm之间,如果微粒直径小
2.胶体微粒直径在1~100nm之间,溶液小于1nm。
于可见光的波长,能使光波发生散射,但如果微粒直径 太小,几乎不散射。

1~100nm
小于1nm
丁达尔效应是胶体粒子对可见光的散射形成的
溶液很稳定,胶体稳定吗?为什么?
胶体具有介稳性,主要是因为胶体粒子可以 通过吸附而带有电荷。同种胶粒的电性相同,它 们之间的相互排斥阻碍了胶体粒子变大,使它们 不易聚沉。
问题二 胶体在什么条件下会聚沉?
模拟:向Fe(OH)3胶体中加入NaCl溶液
NaCl
Fe(OH)3
Cl-
Fe(OH)3
Fe(OH)3
胶体聚沉的方法: 1.加热和搅拌 2.加入可溶性的盐溶液 3.加入带相反电荷胶粒的胶体
问题三
俗语说“卤水点豆腐,一物降一物”,你知道 做豆腐的过程中为什么要加入卤水(MgCl2)吗?
丁 达 尔 效 应
胶 体 的 聚 沉
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。
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例如:云,牛奶,珍珠
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分散体系分类
分类体系通常有三种分类方法:
按分散相粒子的大小分类:
•分子分散体系 •胶体分散体系 •粗分散体系
•液溶胶 按分散相和介质的聚集状态分类: •固溶胶
•气溶胶
•憎液溶胶 按胶体溶液的稳定性分类: •亲液溶胶
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(1)按分散相粒子的大小分类
1.分子分散体系 分散相与分散介质以分子或离子形式彼此混溶,
食品胶体
Colloids in Food
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第一章 绪论
§1.1 胶体体系的概念 §1.2 胶体稳定性概念 §1.3 大分子胶体的凝胶化 §1.4 胶体的结构 §1.5 食品胶体
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§1.1胶体体系的概念
定义:连续相(or分散介质)中分散着胶粒的体系。 胶粒的尺寸远大于分散相的分子又不致于因为其重力 而影响它们的分子热运动。具体来说,粒子的尺寸大 约在1nm-1μm之间。
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2.固溶胶
将固体作为分散介质所形成的溶胶。当分散相为 不同状态时,则形成不同的固溶胶:
A.固-固溶胶 如有色玻璃,不完全互溶的合金 B.固-液溶胶 如珍珠,某些宝石 C.固-气溶胶 如泡沫塑料,沸石分子筛
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3.气溶胶
将气体作为分散介质所形成的溶胶。当分散相为 固体或液体时,形成气-固或气-液溶胶,但没有 气-气溶胶,因为不同的气体混合后是单相均一 体系,不属于胶体范围.
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憎液溶胶的特性
(1)特有的分散程度
粒子的大小在10-9~10-7 m之间,因而扩散较慢,不能透 过半透膜,渗透压低但有较强的动力稳定性 和乳光现象。
(2)多相不均匀性
具有纳米级的粒子是由许多离子或分子聚结而成,结构复 杂,有的保持了该难溶盐的原有晶体结构,而且粒子大小不 一,与介质之间有明显的相界面,比表面很大。
这是胶体分散体系中主要研究的内容。
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2.高分子溶液 半径落在胶体粒子范围内的高分子溶解在
合适的溶剂中,一旦将溶剂蒸发,高分子化合 物凝聚,再加入溶剂,又可形成溶胶,分散相 与分散介质同相,亲液溶胶是热力学上稳定、 可逆的体系。
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3.缔合胶体(有时也称为胶体电解质) 分散相是由表面活性剂缔合而成的胶束。通
A.气-固溶胶 如烟,含尘的空气 B.气-液溶胶 如雾,云
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根据分散相及分散介质的状态可将胶体分为:
分散相 气 液 固 气 液 固 液 固
连续相 液 固 气
名称 泡沫 乳状液 悬浮液 固态泡沫 固态乳状液 固态溶液 气 -液 溶 胶 气 -固 溶 胶
举例 啤酒泡沫 牛奶 牙膏 面包 珍珠 合金 水雾 烟,尘
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根据分散相的情况:
1. 多分散体系: 体系中粒子的大小不是单一的,或者它们的形状 或电荷等也不是相同的。实际胶体体系大多数属 这种情况。
2. 单分散体系: 体系中粒子完全或基本上是相同的,胶体科学中 的许多理论推导是源于这种理想体系。
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以其它指标分类胶体:
1.多重胶体(Multiple Colloids) 存在有两种以上的分散相
2. 网状胶体(Network Colloids) 两种以上的组成相相互交联成网状的体系。
3.凝胶(Gel) 分散介质为是否容易被分散介质所润湿 (Wetted)而可把胶体分散体系划分为亲液胶体 (Lyophilic)或疏液胶体(Lyophobic)。对水溶 胶,英语表达为hydrophilic or hydrophobic.
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根据分散相粒子的大小可将分散体系分为三个大类:
类别
粒子 尺寸 体系
粗分散体系 ( coarse dispersed
system
> 1μm
胶体体系 colloid
1nm~ 1μm
分子分散体 系
solution
<1 nm
多相体系 悬浮体
多相体系
单相体系
胶 体 , 有 界 面 无界面,均
存在

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胶体粒子的尺寸:1nm-1μm
没有界面,是均匀的单相,分子半径大小在1 nm以下 。 通常把这种体系称为真溶液,如CuSO4溶液。 2.胶体分散体系
分散相粒子的半径在1 nm~100 nm之间的体系。目 测是均匀的,但实际是多相不均匀体系。也有的将1 nm ~ 1000 nm之间的粒子归入胶体范畴。 3.粗分散体系
当分散相粒子大于1000 nm,目测是混浊不均匀体 系,放置后会沉淀或分层,如黄河水。
常以水作为分散介质,胶束中表面活性剂的亲 油基团向里,亲水基团向外,分散相与分散介 质之间有很好的亲和性,因此也是一类均相的 热力学稳定系统。
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(3)按分散相和介质聚集状态分类
1.液溶胶
将液体作为分散介质所形成的溶胶。当分散 相为不同状态时,则形成不同的液溶胶:
A.液-固溶胶 如油漆,AgI溶胶 B.液-液溶胶 如牛奶,石油原油等乳状液 C.液-气溶胶 如泡沫
分散体系:一种或几种物质分散在另一种物质中形成 的体系。
分散相:分散体系中不连续的部分,即被分散的物质。 分散介质(连续相):分散体系中连续的部分。
最简单的胶体体系是在连续相(或称分散介质)中 分散着单一尺寸的粒子(亦称分散相)。
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分散相与分散介质
把一种或几种物 质分散在另一种物质 中就构成分散体系。 其中,被分散的物质 称为分散相 (dispersed phase), 另一种物质称为分散 介质(dispersing medium)。
微乳状液粒子尺寸:10-100nm 热力学稳定体系
(鉴别:外观透明或者近乎透明,流动性好,均相体系,100 倍重力加速度分离5分钟不发生相分离.)
乳状液粒子尺寸:0.1-50 μm 热力学不稳定体系
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(2)按胶体溶液的稳定性分类
1.溶胶 半径在1 nm~100 nm之间的难溶物固体粒子
分散在液体介质中,有很大的相界面,易聚沉,分 散相与分散介质不同相,是热力学上的不稳定体系。 一旦将介质蒸发掉,再加入介质就无法再形成溶胶, 是 一个不可逆体系,如氢氧化铁溶胶、碘化银溶胶 等。
(3)热力学不稳定性
因为粒子小,比表面大,表面自由能高,是热力学不稳 定体系,有自发降低表面自由能的趋势,即小粒子会自动 聚结成大粒子。
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胶体的基本性质:
1.高度分散: 胶粒由于Brownian 运动扩散力强。
2.非均相:分散相与连续相之间存在界面。
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