《原电池》上课课件(全国优质课获奖案例)
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L/O/G/O
学习目标
2.掌握盐桥的作用。 3.学会观察、合作的探究方法。
1.进一步理解原电池原理及形成条件。
一、回顾原电池
判断哪个装置属于原电池？
wk.baidu.com
A
石墨
B
C
D
E
二、再探原电池
【预期现象】
1、锌片溶解； 2、铜片表面有红色物质析出 3、电流表指针偏转
【实验探究】
实验步骤： 1.用砂纸打磨铜片、锌片。 2.将锌片、铜片分别通过导 线与电流表按图所示连接。 3.将锌片、铜片平行插入盛 有硫酸铜溶液的烧杯中。 4.观察并记录实验现象。
能力提升
1、用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、 导线和盐桥(装有琼脂－KNO3的U型管)构成一 个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是 ①在外电路中，电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为：Ag+＋e-＝Ag ③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该 原电池反应相同 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
高考链接
2、铜锌原电池工作时，下列叙述正确的是 A 正极反应为：Zn-2e-=Zn2+ B电池反应为：Zn+Cu 2+=Zn2+ +Cu C 在外电路中，电子从正极流向负极 D 盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
作业：
课本73页课后习题1---6 （6选做）
三、改良原电池
A
Zn
Cu
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
【演示实验】
A
Zn
Cu
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
教材71页【实验4-1】
【合作探究】
改良后的原电池是如何工作的？
根源：锌与硫酸铜溶液直接接触，在 表面与Cu2+直接发生了氧化还原反应。
动画演示-----突破难点
四、应用原电池
实 用 电 池
【温馨提示】 1、注意正负极的正确连接。 2、注意实验安全，不要划伤手指。
二、再探原电池
【预期现象】
1、锌片溶解； 2、铜片表面有红色物质析出 3、电流表指针偏转
【合作探究】
锌片表面为什么会有铜析出？电流表读 数为什么逐渐减小，最终变为0？
根源：锌与硫酸铜溶液直接接触，在 表面与Cu2+直接发生了氧化还原反应。
学习目标
2.掌握盐桥的作用。 3.学会观察、合作的探究方法。
1.进一步理解原电池原理及形成条件。
一、回顾原电池
判断哪个装置属于原电池？
wk.baidu.com
A
石墨
B
C
D
E
二、再探原电池
【预期现象】
1、锌片溶解； 2、铜片表面有红色物质析出 3、电流表指针偏转
【实验探究】
实验步骤： 1.用砂纸打磨铜片、锌片。 2.将锌片、铜片分别通过导 线与电流表按图所示连接。 3.将锌片、铜片平行插入盛 有硫酸铜溶液的烧杯中。 4.观察并记录实验现象。
能力提升
1、用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、 导线和盐桥(装有琼脂－KNO3的U型管)构成一 个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是 ①在外电路中，电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为：Ag+＋e-＝Ag ③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该 原电池反应相同 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
高考链接
2、铜锌原电池工作时，下列叙述正确的是 A 正极反应为：Zn-2e-=Zn2+ B电池反应为：Zn+Cu 2+=Zn2+ +Cu C 在外电路中，电子从正极流向负极 D 盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
作业：
课本73页课后习题1---6 （6选做）
三、改良原电池
A
Zn
Cu
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
【演示实验】
A
Zn
Cu
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
教材71页【实验4-1】
【合作探究】
改良后的原电池是如何工作的？
根源：锌与硫酸铜溶液直接接触，在 表面与Cu2+直接发生了氧化还原反应。
动画演示-----突破难点
四、应用原电池
实 用 电 池
【温馨提示】 1、注意正负极的正确连接。 2、注意实验安全，不要划伤手指。
二、再探原电池
【预期现象】
1、锌片溶解； 2、铜片表面有红色物质析出 3、电流表指针偏转
【合作探究】
锌片表面为什么会有铜析出？电流表读 数为什么逐渐减小，最终变为0？
根源：锌与硫酸铜溶液直接接触，在 表面与Cu2+直接发生了氧化还原反应。