1536槐乡的孩子PPT课件
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《槐乡的孩子》ppt课件
学习困难
部分学生反映在理解一些生僻词汇和抽象概念时存在困难，需要进一步 加强课外阅读和积累。
03
学习建议
学生希望老师能够推荐更多相关读物，帮助自己更好地了解乡村文化和
孩子们的成长历程。
教师点评及建议
教学效果评价
教师认为本课程教学目标明确，内容充实，形式多样，学生参与度较高，教学效果良好。
学生表现评价
槐乡地域文化特色介绍
槐乡地理位置及自然环境
了解槐乡的地理位置、气候特点、自然景观等，探究自然 环境对当地文化和人们生活的影响。
槐乡历史文化传承
介绍槐乡的历史沿革、文化传统、民俗风情等，感受当地 深厚的历史文化底蕴。
槐乡特色美食与手工艺
介绍槐乡的特色美食如槐花饼、槐叶茶等，以及独特的手 工艺品如槐木雕刻、草编等，体验当地独特的生活方式和 审美情趣。
作者背景
介绍作者的生活经历、代 表作品及文学成就。
作品背景
阐述《槐乡的孩子》的创 作背景、主题思想及文学 价值。
社会背景
分析作品所反映的时代背 景和社会环境，帮助学生 更好地理解作品。
课程目标与要求
知识目标
掌握《槐乡的孩子》中的 生字词、文学常识和相关 背景知识。
能力目标
培养学生的阅读、理解、 分析和表达能力，提高学 生的文学素养。
当代青少年成长教育意义
成长教育
作品通过槐乡孩子的成长经历， 探讨了当代青少年成长过程中的 困惑、挑战和成长路径，对于引 导青少年健康成长具有积极意义
。
价值观塑造
作品中传递了积极向上、勤劳善 良、热爱家乡等价值观念，有助 于培养青少年的正确价值观和良
好品德。
审美能力提升
作品以优美的语言和生动的描绘 展现了乡村的自然风光和人文景 观，有助于提高青少年的审美能
部分学生反映在理解一些生僻词汇和抽象概念时存在困难，需要进一步 加强课外阅读和积累。
03
学习建议
学生希望老师能够推荐更多相关读物，帮助自己更好地了解乡村文化和
孩子们的成长历程。
教师点评及建议
教学效果评价
教师认为本课程教学目标明确，内容充实，形式多样，学生参与度较高，教学效果良好。
学生表现评价
槐乡地域文化特色介绍
槐乡地理位置及自然环境
了解槐乡的地理位置、气候特点、自然景观等，探究自然 环境对当地文化和人们生活的影响。
槐乡历史文化传承
介绍槐乡的历史沿革、文化传统、民俗风情等，感受当地 深厚的历史文化底蕴。
槐乡特色美食与手工艺
介绍槐乡的特色美食如槐花饼、槐叶茶等，以及独特的手 工艺品如槐木雕刻、草编等，体验当地独特的生活方式和 审美情趣。
作者背景
介绍作者的生活经历、代 表作品及文学成就。
作品背景
阐述《槐乡的孩子》的创 作背景、主题思想及文学 价值。
社会背景
分析作品所反映的时代背 景和社会环境，帮助学生 更好地理解作品。
课程目标与要求
知识目标
掌握《槐乡的孩子》中的 生字词、文学常识和相关 背景知识。
能力目标
培养学生的阅读、理解、 分析和表达能力，提高学 生的文学素养。
当代青少年成长教育意义
成长教育
作品通过槐乡孩子的成长经历， 探讨了当代青少年成长过程中的 困惑、挑战和成长路径，对于引 导青少年健康成长具有积极意义
。
价值观塑造
作品中传递了积极向上、勤劳善 良、热爱家乡等价值观念，有助 于培养青少年的正确价值观和良
好品德。
审美能力提升
作品以优美的语言和生动的描绘 展现了乡村的自然风光和人文景 观，有助于提高青少年的审美能
语文五下《槐乡的孩子》pptPPT课件
谢谢大家
再谢见谢
再见
谢谢大家，再会！
槐米染料：以槐树 含苞欲放的花，即 槐米为原料，利用 生物技术提取而成 的天然着色剂。 用途：天然黄色染 料，用于纺织品的 染色。
槐花糕
槐 花 小 晶 蛋
一片槐树叶
[中国台湾] 纪弦
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪！ 故国呦，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
勤劳的槐乡孩子不向爸爸妈妈伸手要钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子真勤劳啊！用自己 的劳动来赚钱，不让爸爸妈妈 操心
你读懂了什么？ 想对他们说些什么？
﹏ 八月，天多热。鸡热得耷拉着
让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子!
槐乡的孩 子,从小就和槐 树结成了伴。 槐乡的孩子离 不开槐树，就 像海边的娃娃 离不开大海， 山里的孩子离 不开石头。
槐乡的孩子, 从小就和槐树 结成了伴。槐 乡的孩子离不 开槐树，就像 海边的娃娃离 不开大海，山 里的孩子离不 开石头。
交流：槐乡的孩子有什么
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
bāo 花苞
mì 觅食
rǎn dā 染料 耷拉
小学语文《槐乡的孩子》课件PPT(共25页)
（3）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下。
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
卡盟平台 卡盟平台
ห้องสมุดไป่ตู้ 染料
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
水葫芦
Microsoft Office PowerPoint，是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打 印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的 领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召 开面对面会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格 式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为： pdf、图片格式等
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
我会读：
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟 随风飘动
一簇簇 满载而归 惹人注意
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
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小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
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Microsoft Office PowerPoint，是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打 印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的 领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召 开面对面会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格 式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为： pdf、图片格式等
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
我会读：
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟 随风飘动
一簇簇 满载而归 惹人注意
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
4 《槐乡的孩子》ppt课件
精品课件
男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削 着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
精品课件
八月，天多热。鸡 耷热拉得 耷 拉 着 翅 膀 ， 狗 热 得 吐 出舌头，蝉热得不知如何是 好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。
精品课件
槐乡
精品课件
槐乡的孩子
精品课件
勤劳的槐乡孩子是不 向爸爸妈妈伸手要钱的，他们 上学的钱是用槐米换来的。
精品课件
男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削 着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削 着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
精品课件
பைடு நூலகம்
当缕缕炊烟从村中升起的 时候，孩子们满满载载而归而归，田野里 飘荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
槐乡的孩子
精品课件
bāo rǎn dā
sāi
花苞 染料 耷拉 塞着
mì
lǚ
chuī
dàng
觅食 缕缕炊烟 飘荡
精品课件
我是槐树，一般高15 －25米。在每年7—9月间开 花，花淡黄色，能散发出淡 淡的清香，我的花苞米粒般 大小，你们想不想看看我的 花呢？
精品课件
我叫槐花， 人们又常称我为 “槐米”。我的花 和果实可以入药， 还可以做染料。
着
，满载
男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削 着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
精品课件
八月，天多热。鸡 耷热拉得 耷 拉 着 翅 膀 ， 狗 热 得 吐 出舌头，蝉热得不知如何是 好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。
精品课件
槐乡
精品课件
槐乡的孩子
精品课件
勤劳的槐乡孩子是不 向爸爸妈妈伸手要钱的，他们 上学的钱是用槐米换来的。
精品课件
男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削 着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削 着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
精品课件
பைடு நூலகம்
当缕缕炊烟从村中升起的 时候，孩子们满满载载而归而归，田野里 飘荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
槐乡的孩子
精品课件
bāo rǎn dā
sāi
花苞 染料 耷拉 塞着
mì
lǚ
chuī
dàng
觅食 缕缕炊烟 飘荡
精品课件
我是槐树，一般高15 －25米。在每年7—9月间开 花，花淡黄色，能散发出淡 淡的清香，我的花苞米粒般 大小，你们想不想看看我的 花呢？
精品课件
我叫槐花， 人们又常称我为 “槐米”。我的花 和果实可以入药， 还可以做染料。
着
，满载
小学语文教学ppt课件槐乡的孩子
勤劳的槐乡孩子不向爸爸妈妈伸手要钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。
你读懂了什么？想 对他们说些什么？
八月，天多热。鸡热得耷拉着
﹏
﹏ ﹏ ﹏ 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不
知如何是好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。
写了什么？它们 怎样？说明什么？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫
芦，带着干粮，没等云读雀读开，口画歌出唱表黎示动明作，的就词。
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最可宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的 了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪。 故国哟，啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
槐乡的四季
春天，我那枝条上早早地就发出一个个嫩绿的小芽子，一个个小芽就像是一棵棵 刚蹦 出土地的小草，可惹人喜爱了。在和煦的春风里，我那叶子很快舒展长大，又是一树 绿 意。下小雨了，同学们都躲在我下面跳皮筋，玩沙包，做游戏。顿时，我的下面又是 一片 欢声笑语！ 夏天，我开花了，我的兄弟紫槐的花比我的花美，但只有我乳白色的花能吃，不信 你 尝尝就知道了。告诉你，困难的年代，许多人都靠食用我的花蕾熬过了饥荒。到了酷 暑难 熬的那几天，同学们就到我这儿来乘凉，虽然我也挺热的，有时候连叶子也晒蔫了， 但看 到同学们那高兴的神情，我顿时又有了精神。 秋天，我的叶子变黄了，一阵秋风吹过，我摆动着手臂，和那一片片心爱的叶子告 别，他们依依不舍地离开我，打着旋儿慢慢飘落，黄黄的叶子就像一只只在风中翩翩 起舞 的蝴蝶，可美了！ 严冬来临了，寒风在“呼呼”地刮着，我已经连一片叶子也没有了，我的叶子在根 部慢慢 地融进了土壤，等到来年，我的枝叶将更加美丽，更加茂盛。同学们，你们可能还不
槐乡的孩子ppt课件
槐乡孩子在学校中的责任与担当
遵守纪律
槐乡孩子遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退，保持良好 的课堂纪律。
努力学习
槐乡孩子认真学习，努力提高自己的学习成绩，为未来的发展打下 坚实的基础。
团结同学
槐乡孩子与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，营造良好的学习氛 围。
槐乡孩子在社会中的责任与担当
遵守社会规范
槐乡孩子的娱乐活动与兴趣爱好
娱乐活动
槐乡孩子的娱乐活动比较单一， 主要是户外活动，如爬树、掏鸟
窝、捉迷藏等。
兴趣爱好
槐乡孩子也有自己的兴趣爱好，如 喜欢听故事、唱歌、跳舞等。
社交活动
槐乡孩子也会参加一些社交活动， 如与其他孩子一起玩耍、交流等， 增进彼此之间的友谊和了解。
03 槐乡孩子的学习 与成长
全面发展
期望槐乡孩子能够全面发展，不仅在学业上取得 优异成绩，还在品德、艺术、体育等方面有所建 树。
多元发展
鼓励槐乡孩子追求多元化发展，培养他们的兴趣 爱好和特长，为他们提供更多展示自我和实现梦 想的机会。
创新精神
期待槐乡孩子具备创新精神，勇于探索未知领域 ，为未来的科技进步和社会发展做出贡献。
对槐乡教育发展的建议与思考
槐乡孩子的成长过程与变化
身体发育
随着年龄的增长，槐乡孩子的身 体发育逐渐成熟，他们学会了更 多的运动技能和自我保护能力。
认知发展
通过不断学习和实践，槐乡孩子 的认知能力得到提高，他们能够
更好地理解和掌握新知识。
情感和社会性发展
在成长过程中，槐乡孩子逐渐形 成了良好的情感和社会性发展， 他们学会了与他人相处、合作和
槐乡孩子遵守社会规范和法律法规，不做违法乱纪的事情。
槐乡的孩子ppt课件
槐乡孩子的爱情观
爱情的纯洁性
槐乡孩子认为爱情是纯洁的，应该以真挚的感情 为基础，而不是物质和外在条件的考虑。
爱情的尊重与理解
他们注重对伴侣的尊重和理解，努力去了解对方 的需求和感受，以达到心灵的契合。
爱情的追求与承诺
槐乡孩子勇于追求自己的爱情，并重视对伴侣的 承诺，他们愿意为爱情的持久付出努力。
槐乡孩子的家庭观
劳动体验
槐乡孩子从小就参与劳动，他们帮助父母干农活、放羊、放牛等。这种 劳动体验不仅锻炼了他们的身体，也让他们更加成熟和独立。
对槐乡孩子的学习方式的总结
自然学习
槐乡孩子的学习方式与城市孩子不同，他们通过观察大自 然、与大自然互动来学习。他们会去河边玩耍、去树林里 探险，从大自然中汲取知识。
家庭教育
槐乡孩子的思想教育
学校和家庭都非常重视对槐乡孩子的思想教育，培养他们良好的品 德和价值观。
PART 03
槐乡孩子的生活方式
REPORTING
槐乡孩子的家庭环境
家庭构成
槐乡孩子的家庭通常由父 母和祖父母几代人组成， 家庭规模较大。
教育观念
槐乡家庭非常重视孩子的 教育，认为只有通过读书 才能改变命运，实现社会 地位的提升。
槐乡孩子的学校教育
综合性教育
槐乡的学校教育注重综合性教育，培养学生的综合素质和综合能力 ，不仅注重知识传授，还重视学生的社会实践和创新能力培养。
特色教育
槐乡的学校教育还注重特色教育，开设具有地方特色的课程，让学 生了解和认识当地的文化和传统。
教育资源保障
槐乡的教育资源得到保障，学校设施完备，教师素质高，为学生提供 良好的学习条件。
对大自然的敬畏
槐乡孩子对大自然充满敬畏之情，他们认为大自然是神圣不可侵犯的。在与大 自然相处的过程中，他们学会了尊重自然、保护环境。
4槐乡的孩子PPT课件
这是什么句?把什么比作什么?
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们 满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
没有劳动你又就想没到有什么收？获 ！
10
“又”字说明什么?
月落柳梢，劳累一 天的孩子们带着甜蜜的 微笑进入梦乡。孩子们 的小床下放着磨好的长 钩刀、蓝子。明天，只 要是晴天，孩子们又将 投入到火热的劳动 中……
13
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
读读，画出表示动作的词。
你觉得槐乡的孩子怎么样？
勤 劳 又他 爱们 劳真 动是 ！又 8
男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀一下请又画一出他下有们地关是削的怎着句么槐子样米读割。读槐一。花簇的簇？槐米 落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫 子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食 钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。
你读懂了什么？想 对他们说些什么？
6
﹏ 八月，天多热。鸡热得耷拉着 ﹏ 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不
﹏ ﹏ 知如何是好，在树上不停地叫着
“知
了，写知了了什”么？。它们
怎样？说明什么？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫 芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就 已经爬到小山上了。
11
读了课文，我们认识了槐树， 认识了槐乡的孩子，那么你有些什 么感受呢？请小组讨论。
没有劳动就没有收获，没有 劳动就不能享受，同学们，让我 们也像槐乡的孩子一样热爱劳动 吧！
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们 满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
没有劳动你又就想没到有什么收？获 ！
10
“又”字说明什么?
月落柳梢，劳累一 天的孩子们带着甜蜜的 微笑进入梦乡。孩子们 的小床下放着磨好的长 钩刀、蓝子。明天，只 要是晴天，孩子们又将 投入到火热的劳动 中……
13
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
读读，画出表示动作的词。
你觉得槐乡的孩子怎么样？
勤 劳 又他 爱们 劳真 动是 ！又 8
男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀一下请又画一出他下有们地关是削的怎着句么槐子样米读割。读槐一。花簇的簇？槐米 落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫 子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食 钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。
你读懂了什么？想 对他们说些什么？
6
﹏ 八月，天多热。鸡热得耷拉着 ﹏ 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不
﹏ ﹏ 知如何是好，在树上不停地叫着
“知
了，写知了了什”么？。它们
怎样？说明什么？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫 芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就 已经爬到小山上了。
11
读了课文，我们认识了槐树， 认识了槐乡的孩子，那么你有些什 么感受呢？请小组讨论。
没有劳动就没有收获，没有 劳动就不能享受，同学们，让我 们也像槐乡的孩子一样热爱劳动 吧！
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
4.《槐乡的孩子》PPT课件(共32张)
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。
第5页，共32页。
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么 意 (shén me) 思呢？
第6页，共32页。
第7页，共32页。
我会读：
花苞 柳梢 觅食
入药 染料 耷拉
黎明 一簇簇
缕缕 炊烟 (lǚlǚ) 归
满载而
第8页，共32页。
读书点睛 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，同学们要多朗读、思考(sīkǎo)、质疑、发表自己见 解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应该 自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。
月落柳梢，劳累一天的孩子们
带着甜蜜的微笑进入梦乡。
第14页，共32页。
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像 海边的娃娃离不开大海(dà hǎi)，山里的 孩子离不开石头。
2、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风 飘动。
3、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出 舌头，蝉热得不知如何是好，在树 上不停地叫着“知了，知了”。
课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给 人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的以苦为乐。
第16页，共32页。
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边 的娃娃离不开大海，山里的孩子离不 开石头。
2、勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手 要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑(wēixiào)进入梦乡。
第31页，共32页。
我能认清(rèn qīnɡ)下面的字： 槐（ ） 拉（ ） 散（ ）
愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
第32页，共32页。
第5页，共32页。
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么 意 (shén me) 思呢？
第6页，共32页。
第7页，共32页。
我会读：
花苞 柳梢 觅食
入药 染料 耷拉
黎明 一簇簇
缕缕 炊烟 (lǚlǚ) 归
满载而
第8页，共32页。
读书点睛 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，同学们要多朗读、思考(sīkǎo)、质疑、发表自己见 解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应该 自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。
月落柳梢，劳累一天的孩子们
带着甜蜜的微笑进入梦乡。
第14页，共32页。
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像 海边的娃娃离不开大海(dà hǎi)，山里的 孩子离不开石头。
2、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风 飘动。
3、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出 舌头，蝉热得不知如何是好，在树 上不停地叫着“知了，知了”。
课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给 人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的以苦为乐。
第16页，共32页。
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边 的娃娃离不开大海，山里的孩子离不 开石头。
2、勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手 要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑(wēixiào)进入梦乡。
第31页，共32页。
我能认清(rèn qīnɡ)下面的字： 槐（ ） 拉（ ） 散（ ）
愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
第32页，共32页。
4《槐乡的孩子》PPT精品课件
八月，天多热！鸡儿热得耷拉着翅膀， 像塌了架的草垛；狗儿热得吐出舌头，躲在 树荫下只喘粗气；蝉儿热得不知如何是好， 到处扯着嗓子乱叫。槐乡的孩子可不怕热， 他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口 歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩子常 常是树上，用长长的钩刀一下一下地削着槐 米。一簇簇槐米落下来了。女孩儿们有的弯 腰捡着，有的往篮里塞着。
课外拓展
（一）说一说，你平时进行了哪 些劳动（活动），怎样做的？
（二）说一说槐花可以做的美食。
文章主要写还想的孩子采摘槐 米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳 朴勤俭、吃苦耐劳的品质；采摘槐 米是辛苦的，孩子们却从中获得了 快乐，他们的童年生活也因此变得 丰富而充实，
文章语言朴实、轻快，带有浓 浓的乡土气息。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
我们要热爱劳动！
槐乡的孩子是可爱的， 可爱之处有以下几点：
（1）他们勤劳懂事，从小 就知道分担父母的辛苦，不伸 手向父母要钱，靠自己的劳动 换取学费。
勤劳的槐乡孩子是不向爸 爸妈妈伸手要钱的，他们上学 的钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子是可爱的， 可爱之处有以下几点：
（2）槐乡的孩子吃苦耐 劳，以苦为乐，又很强的自 立精神。
当缕缕炊烟从村中升起的时 满载而归 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
想象一下：槐乡孩子的篮子里 满载着 ，满载 着 ，满载 着 。
月落树梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着磨好 的长钩刀、篮子。明天，只要 是晴天，孩子们又将投入到火 热的劳动中……
槐乡的孩子是可爱的， 可爱之处有以下几点：
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
4*槐槐乡的孩子
我会认
huái
槐
kuì
愧
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法：
通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文.
bāo rǎn dā sāi 花苞 染料 耷拉 塞着 mì lǚ chuī dàng 觅食 缕缕炊烟 飘荡
我会读：
花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归
随风飘动 惹人注意
我就是槐树姐姐，一般高 15－25米。在每年7—9月间 开花，花淡黄色，能散发出 淡淡的清香，我的花苞米粒 般大小，你们想不想看看我 的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
槐乡孩子的篮子里满载着
，
满载着
，满载着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子 们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的 微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩 刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入 到火热的劳动中……
槐乡的孩子，从小就和槐树结成了 伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边 的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开 石头。
的槐乡孩子，我真想对
你说：“
。”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
4*槐槐乡的孩子
我会认
huái
槐
kuì
愧
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法：
通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文.
bāo rǎn dā sāi 花苞 染料 耷拉 塞着 mì lǚ chuī dàng 觅食 缕缕炊烟 飘荡
我会读：
花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归
随风飘动 惹人注意
我就是槐树姐姐，一般高 15－25米。在每年7—9月间 开花，花淡黄色，能散发出 淡淡的清香，我的花苞米粒 般大小，你们想不想看看我 的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
槐乡孩子的篮子里满载着
，
满载着
，满载着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子 们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的 微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩 刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入 到火热的劳动中……
槐乡的孩子，从小就和槐树结成了 伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边 的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开 石头。
的槐乡孩子，我真想对
你说：“
。”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
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