材料作文的扣题点题技巧
作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练
作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练1、巧用作文题，确保“双扣题”何谓双扣题？看看武汉市作文的命题风格，就不难知道，武汉市作文命题的主流题型始终是：“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。
可见，武汉市作文命题永远都是双响炮，材料对作文主题有限制，命题、话题、提示语对作文主题也有要求，因而需要“双扣题”，即：写作时，需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。
如何“双扣题”呢？我的主张是，让作文题自己帮你双扣题。
这个说法有点抽象，且听我分三步解说：第一步：拿到作文题先浏览一遍；第二步：先看材料后面的命题、话题、提示语，不管是哪一种，他们对作文主题都会有一些提示，命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。
明确命题、话题、提示语中的关键点后，不妨围绕这个关键点，提出四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
其中，“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法；第三步：这一步十分关键。
你或许会奇怪，上一步，我们对自己提出了四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
答案呢？这里我要强调两个原则：一是答案不要随便用自己的语言回答，要用材料中的线索来回答，换句话说，你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题，让材料本身来回答，这样最保险。
二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题（这种情况基本上是不可能的），或你认为不充分、不够用时，你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案，再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。
下面，我们实际操作几个例子：第一道题，是去年初三四月调考的作文题：去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。
想做一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。
”过去的210天里，她独自与12米高海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。
高考材料作文提分技巧：构思三扣住_材料作文
高考材料作文提分技巧：构思三扣住材料比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
下面是小编为你带来的高考材料作文提分技巧：构思“三扣住，欢迎阅读。
1、要扣住材料，明确主题。
主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此主题一定要鲜明突出。
扣住材料有两种形式，直接引用和间接引用(化用)。
文体不同，扣住材料的方式也不同。
不论是记叙文还是议论文，主题都应与所给材料有直接联系，并且在文章的开头、主体以及结尾部分都有所体现，所以在构思时点题的设计尤为重要。
如20xx 年山东胶州的中考作文题，它提供了一则“让座风波”的短文材料，来引发考生对这一社会现实的认识和思考。
有位考生以“我干什么去了”为题，扣住材料“让座风波”来进行构思，开篇即用“努力地读了这个小片段——给人让座却遭到非议……”来点明材料，引出了文章的话题;主体部分有5 处都出现了“早干什么去了”一句，来体现材料中的关键句;最后作者在问自己的同时，还勇敢响亮地责问大家，以“那时候我干什么去了”作结，向大家、向社会提出了一个严肃的值得深思的问题，再次扣住材料，深化了文章的主旨。
2、要扣住主题，突出重点。
若写记叙文，重点部分必须最能集中体现文章主题，描写要尽量丰富、形象。
若写议论文，对中心论点的论证无疑是全文的重点。
如吉林的中考作文题，它给出了一段介绍科学家袁隆平事迹及言论的210 字左右的材料，要求考生写一篇不少于 500 字的文章。
一考生以“做永恒的追求者”为题，以材料中袁隆平所说的“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”为切入点，先结合材料论述科学家袁隆平为了实现自己的追求是怎样努力的，然后选取中国女排队员不懈追求的例子深入论证，很好地突出了永恒追求的价值和意义。
全文的论述部分引用了大量的事实论据，一气呵成，无枝无节，有力地突出了“做永恒的追求者”这一主题。
3、要扣住重心，写出亮点。
作文扣题技巧
考场作文点题扣题技巧〖范文引路〗为未来着想上海一考生丹麦人钓鱼时，总会挑出不够尺寸的小鱼，放回河里，这是为未来着想；孟子提倡不要用细密的鱼网在池塘里捕捞小鱼，这也是在为未来着想。
为未来着想是一种意识。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”眼前的安逸往往会蒙蔽双眼，使目光变得短浅，因此，为未来着想是一种忧患意识，时时提醒人们为明天做准备。
为未来着想是一条真理，存在于生活中的点点滴滴。
国家号召建立“资源节约型”、“环境友好型”社会，不就是为未来着想的事例吗？“节能减排，你我携手”，“低碳生活，健康你我”，“低碳创造美好未来”，这样一句句极具号召力的口号指导着我们为环境保护、节能减排尽一份力，这不正是在实行可持续发展吗？这不正是为未来着想的忧患意识落实实践的表现吗？所以，为未来着想是一种人人都需要树立的忧患意识。
为未来着想是一种能力。
在杀鸡取卵这个故事中，老太婆为了尽快得到金蛋，竟然想杀鸡取卵，结果不但没有得到金蛋，反而丧失了一只会生金蛋的宝贝鸡。
是愚昧与贪婪让老太婆在眼前利益面前昏了头脑，最终一无所得。
可在利益面前，在贪欲面前，你又能否抵得住诱惑？这需要一种明辨是非、从长计议的能力。
因此为未来着想是一种能力，一种需要一点一滴培养起来的不拘于眼前利益而去维持长远利益的能力。
为未来着想是一种智慧。
早在两千多年前中国的圣人孟子就已经认识到这个问题，可见能真正领悟到为未来着想的真谛的人，一定是具有大智慧的人。
古语云：“授人与鱼不如授人与渔。
”鱼，是眼前利益，这顿吃完了下顿还得饿肚子；渔，是长远利益，掌握了钓鱼的方法随时想吃鱼都行。
那么，你会选择那个呢？你能否开动智慧的头脑去选择为未来着想？这说明为未来着想是一种能慎重选择的智慧。
不要临泽而渔，莫学杀鸡取蛋。
为未来着想，把眼光放远，把忧患意识放在内心，把为未来着想的能力和智慧展现，人生路上，你会走得更稳，美好的未来也将不再遥远。
为未来着想，让人生之花更灿烂；为未来着想，让人生之路更平坦；为未来着想，创造出更加美好的明天。
中考语文复习冲刺：作文备考议论文的点题扣题
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。 对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。
具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作 简要分析，段尾亮中心论点。尤其材料中的关键词 在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最 终融入表达中心论点的语句中。
疫情中，师生的距离因“不聚集”隔开了，但是师生之间的联 系因“线上学习”而加强了。
中考作文，要多一点‘二锅头’， 少一点‘碧螺春’！
——向中考满分作文学习点题扣题技能
1.深刻认识点题扣题的重要作用； 2.掌握点题扣题的有效技能。
何谓点题扣题
写作过程中的扣题，第一要扣材料，然后才是 扣中心论点。点题扣题的具体办法：环绕材料中的 关键词或中心论点的关键词，采用“原词重 现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方 式，在标题、开头、主体段落、结尾等关键处反复 强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高 切题的准确度。
Hale Waihona Puke 对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题。 具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结 强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾 得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美化”。
山外有山，提醒我们要谦虚。 “虚心使人进步，骄傲使人落后。”一个人如果只做了 点小的作为就骄傲自大，下一次的成功者100%不是你；如果 你做了大的作为，但是你的态度是谦逊的，你就一定能成功。 年少时的苏轼曾轻狂地挂出对联“识尽天下字，读尽人间 书”。一位老者看后上门请教，苏轼竟被问得哑口无言，终 于明白了山外有山，须谦虚的道理。于是他把门外的对联改 为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。虚心学习，终成 一代大师。苏轼为什么要修改对联？那是因为那位老者让他 懂得了做人做学问要谦虚这个道理，也正是因为牢记着“谦 虚”这两个字，苏轼日后才会立志与发愤，成为一代文学宗 师。谦虚催人奋进，谦虚助人成功。
高考议论文写作指导之材料作文开篇扣题方法例举
2013年教学论文·语文科高考议论文写作指导之——材料作文开篇扣题方法例举摘要：全国各地命题的高考试题近几年来都主要是材料作文，而且题目要求写作体裁不限，但考场作文一般以议论文体裁为主，所以，指导好学生写出一篇好的议论文至关重要。
在材料作文中，偏题、离题现象屡见不鲜，而要写好议论文,就要在文章中尽早揭示出论题,亮出自己的观点,展示自己的优势。
所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”，只要在写作过程中开篇扣题，巧妙地将材料作文中的材料引入议论文的开头，不但能让文章主题避免出现偏题、离题现象，而且还能让文章的思路和论证得以拓展和深入。
关键词：阐释扣题法、对比扣题法、反问扣题法在新课程标准中要重视教授学生学习方法，讲究用教材教，而不是教教材，但纵观语文教材，却很少有集中的作文训练。
很多学生害怕写作，特别是在考场的紧张氛围萦绕下，往往灵感不现，无话可写，作文中千人一面的现象非常普遍，这与学生的生活领域狭窄，作文素材单一，写作思维无法得到拓展相关。
应试写作，也是时间的竞赛。
据统计，考生一般用于作文的平均时间仅仅40分钟左右，在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！一方面，绝大部分学生在平时课堂写作中习惯迟迟不动笔，一旦面对应试写作，经常出现在考场中规定的时间内无法保证完成作文的现象，纵然腹内有上好文章，也无法在考场中发挥。
另一方面，面对材料作文题型的写作，学生常患以下毛病：或照抄原材料列于文首，或对原材料随便提及几句，有的甚至一句也不提。
材料作文意在让学生在原材料中提炼观点，如果不作引论，不叙原材料，不分析原材料，习作观点横空出世，就会使人摸不着头脑。
所以，引导学生掌握抓住原材料的重点信息引入作文开头的方法，对于排除学生写作心理障碍、迅速打开思路和提升作文质量，显得举足轻重。
“阐释扣题法”、“对比扣题法”和“反问扣题法”这三种开篇扣题方法，能够训练学生的开篇写作水平，让学生在写议论文时，能用简洁的文字引用并分析题目中的材料，有的放矢地实行表述，紧扣题意，对文章主旨一击即中，从而在文章开篇中亮出观点，阐明主题。
记叙文如何扣题点题
记叙文如何扣题点题记叙文如何扣题点题一、审题1、准确到位的把握题目的含义。
如《网》、《明天》要明确比喻义、象征义；《我为而陶醉》、《老师让我悄悄告诉您》明确“陶醉”、“悄悄”2、虚实结合深入浅出的把握主题。
如《位置》、《低头》、《台阶》3发现限制性条件不可缺漏。
如《带着感动出发》切勿忘记“出发”，不能只停留在“感动”层面。
二、立意确定正确的主题，在这个主题范围内有哪些人和事可写，这些人怎么刻画，事怎么展开，如何确保线索（明暗主次）稳定，怎样出新不和别人重复。
三、扣题1、如何扣题：A.开头、结尾、段首要尽量扣题，最好出现文题字眼。
B.开头应尽量做到化大为小，力避平淡的抽象议论，尽可能快地奔向主题。
C.文章要常注意或明或暗地点文题，变换句式。
D.结尾点题，最好能与文章的开头照应，并且能点明或深化你要表达的内容。
2、扣题方法：如以“难忘的瞬间”为题写一篇文章①抒情式扣题。
这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。
例一：某同学在写看到父亲手的抒情我猛然回头，看到父亲的手停在半空中，干枯、皱巴、无光泽。
那一瞬间，我惊住了：不，那不是父亲的手，父亲的手原本是那么漂亮，我怀疑我的视觉出了问题。
但那双手的确是父亲的。
我抬起头，从上到下打量了以一下父亲，以往的帅气荡然无存，有的只是他那饱经沧桑的脸庞。
那一瞬间，那一双手已深深地，永远地烙在我的记忆里，令我终身难忘。
例二：门开了，露出了他的脸，令我惊讶的是，他竟是嘴角弯弯地微笑着的，一刹那间，我只觉得阴沉的天空被捅出了一个窟窿，光芒四射的阳光瀑布般地倾泻而下，整个世界忽地亮堂无比，暖人心腑。
我紧张的心一下子松弛下来。
也许太出乎意料，那一刻，就定格在我的脑海，成为一种永恒，使我至今仍可栩栩如生把它再现出来。
②议论式扣题。
大多用于以第三人称叙写的片断材料中。
如：某同学作文的开头：昙花因为它那瞬间的美丽而得到人们的青睐，流星靠它那瞬间的光辉而拨动人们的心弦，烟火凭它那瞬间的光彩而使人们惊呼。
材料作文的扣题点题技巧 课件-2021届高三语文二轮复习
要求：结合材料内容和寓意，选好角度，自定立意， 自选文体（诗歌除外）拟写提纲，并完成首段写作。
一只站在树上的鸟儿， 从来不害怕树枝断裂， 因为它相信的不是树枝， 而是翅膀。
立意： 1、相信自己的能力，进而提升自己的实力； 2、能力使人不畏艰难（挑战）； 3、自信源于自强（实力）； 4、自己才是最强大的依靠； 5、藏器于身，恃才傲物； 6、有才方能傲物； 7、与其依靠外物，不如强大自身； 8、不管外部条件如何优劣，关键在于掌控自 己的命运； 9、只有真才实学才给人安全感；
并走上自己的道路 。 -——题记
（2）高考满分作文《我能》 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度--
我能！ ——题记
总结扣题方式③：题记扣题法
例4、这篇作文的开头有什么好处？ 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们
都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记， 在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有 的船在左岸与右岸穿梭，才知道--忘记该忘记的， 铭记该铭记的。（高考满分作文《在忘记与铭记 的两岸》的开头）
《身具羽翼，何惧危枝》
身具羽翼的鸟儿不会害怕树枝的断 裂，羽翼是它最值得信服的保证。所谓虞 世南《蝉》之所述:‘‘居高身自远，何用藉 秋风。”身怀绝技者，是为淡然观世之波 澜而无畏于危枝风涛之人。
于个人而言，气沉丹田，底气十足，方可
无畏。能力逐步提升，信心也与日俱增。梁 漱溟有言：“若无我，天地将为之变色，历史 将为之改辙。”他弃佛从儒，入世求道，致力 变革，收效颇丰。他公开向毛主席讨要雅量 。有人认为他“狂妄”，最后却都甘拜下风。 面对接踵而来的质疑声，他大有“不服来辩” 的气度。提高自我综合素质的至关重要不言 而喻。梁漱溟之气盛，能“差堪继武”的人凤 毛麟角，大部分人则是望尘莫及。
材料作文的扣题点题技巧(超实用)
做最好的自己
我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我 看到一个没有脚的人，于是我停止了哭泣，因为 我还是幸福的。
——海伦•凯勒 “做最好的自己”，这是李开复先生告诉我们 的，可真正能坚持自我却并非易事。 在这个物欲横流的社会，欲望的大口在不断扩 大，看到别人舒适的生活，我们想拥有；看到别 人创造的财富，我们也想要；当然，也有人羡慕 别人的清心寡欲，不为欲望所羁绊；无论别人的 一切是多么的诱人，可那终归只属于别人，我们 所能做的只有做好自己。
请完整理解上述材料的寓意，自选 角度，自拟题目，写一篇不少于800字 的议论文。
一、阅读优秀作文，要求找 出文中那些地方扣题了。
做最好的自己
做最好的自己
我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到一个 没有脚的人，于是我停止了哭泣，因为我还是幸福的。
——海伦•凯勒 “做最好的自己”，这是李开复先生告诉我们的，可真 正能坚持自我却并非易事。 在这个物欲横流的社会，欲望的大口在不断扩大，看到 别人舒适的生活，我们想拥有；看到别人创造的财富，我 们也想要；当然，也有人羡慕别人的清心寡欲，不为欲望 所羁绊；无论别人的一切是多么的诱人，可那终归只属于 别人，我们所能做的只有做好自己。
[教学目标]
1.深刻认识点题扣题的重要作用. 2.掌握点题扣题的七种有效方式, 让作文切合题意,中心突出。
教学重点：
学习和运用考场作文扣题的 基本方法
教学流程：
指出问题—寻找方法—强化 训练
教学过程：
一.深刻认识点题扣题的
重要作用
1.点题，是获取保险分的奠基石。 2.点题，是想要获取高分的妙招。 3.点题，是挽救离题的救命草。
用奉献雕琢心中的天使 （2006广东） （结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举； 雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的 天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中 的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。
议论文之点题扣题技巧-高考语文议论文写作方法与技巧讲解
• 5、过渡衔接语点扣法：文章过渡衔接自然而又不跑题。
• 【例】《外法内儒治乱象》
• 有人的地方就会有矛盾，矛盾的处理，单靠法治则过于粗 暴，单以儒治则显得懦弱。而内儒外法，既规范了秩序， 又照顾了人情。如此，还学校一片安宁，还社会一份和谐 也就不是什么难事了。
• 【例】（2019天津卷）《爱国，体现在行动上》
关键它性的打话动，。就‘会救犹活抱一琵篇琶高’考作，文太！曲这折是未，曾太阅含卷蓄的，朋友 想象江是不苏到高省的高考考！作作”文文阅卷的组大组长忌何。永康教授说：“高考作文，要多一
点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
• 点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题 意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
• 因此，从现在起，做一个行动爱国之人！青春万岁，强国有我！
• 【例】（2019上海卷卷）《中国味》
• 透过历史的眸子，中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀，它给我们以信 念，给我们以坚定，给我们以淡然，给我们一从容，给我们以力量，给我们以 坚强的后盾………
• 7、整篇文章词句重复点扣法：使之形成一串珍珠。
• 扣题就是切合题意，就是不跑题。
• 点题与扣题是相融而统一的！
点题，是挽救离题文的“救命草”。 点题，是获取保险分的 “奠基石”。 点题，是想要获取高分的“妙招”。
通篇都扣题，最少四十一； 一看就跑题，最多三十七。
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人 搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价 值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值 一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一 起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是 稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的， 稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米 成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
新材料作文突破策略之二(扣题)
高考作文训练学案（六）——新材料作文写作中如何有效扣题高三语文组梁经伟课题：新材料作文写作中如何有效扣题目的：通过本次训练，让学生在写作新材料作文中，能够从题目、过渡段落到每一段的写作，都能够紧扣所给的材料。
一、范例导引：广州一模作文试题【试题回放】阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上，露珠红红地闪烁；在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。
……要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
【优秀范文】：人要有其本色在枫叶上，露珠红红地闪烁；在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明；在泥土上，露珠骤然变浑浊……露珠本无色，依附在什么颜色的物体上，它就把它的颜色放大，闪亮映入眼帘。
然而，做人却不能像露珠一样，人要做一个有其本色的人。
露珠可以无本色，但人必须保持其本色。
你的名字泅泳于历史的长河中，你的身体往汩罗江上一点，便掀起了阵阵浪花飞溅。
你说，爱国是你的本色，你要用坚贞的一生来保存自己的本色。
官场的污浊玷污不了你的本色，贪吏的冷嘲热讽动摇不了你的本色，朝廷的朝贬夕谪改变不了你的本色……你坚决不做露珠，你始终坚守本色，将“屈原”这一个鲜红的名字定格在历史的画册上！露珠可以无本色，但人必须彰显其本色。
驻足江边，历史的猎风呼啸而过，昔日的悲壮历历在目。
你悔恨的兵败的事实，然而你不愿委曲求全。
你说，硬朗是你的本色，即便被误以为固执你也坚决一死以明志。
你的执意，让史册从此定格，你的本色，从此无人可以更改……你坚决不做露珠，你的执着将“越王勾践”的本色彰显得淋漓尽致，任后世人领略着你的大义凛（原字错，将示写成口下一横）然。
露珠可以无本色，但人要坚持其本色。
在朝廷，你要高力士为你脱靴磨墨；在野外，你要放白鹿于青崖之间……纵情于酒香，邀请于诗意之中，这就是你的本色。
你的本色让百官难以容忍，你的本色的不到帝皇的欣赏，最终你为了坚持自己的本色，绝然辞官，游历山川河流之间。
2024届高考作文复习：如何扣题+课件
若奢求尽善，求全责备，只会留下更多遗憾。猎豹爆发力强，耐 力却不足，若一味奢求其提升耐力，只怕长出驼峰的猎豹再也跑不出 追风掣电的速度。人生亦然，若幼稚地认为“方方面面都要做到尽善 尽美才不留遗憾”，只怕全面求全的结果只能是全面平庸，泯然众人。 苏轼诗、词、文、书、画俱佳，唯棋力极差，他没有要求自己在弈道 之上亦达高境，而是释然地说出“胜固欣然，败亦可喜”。试想，若 东坡执意要成为珍珑妙手，那于棋枰边冥思苦研的他又如何能有精力 在故垒西边高吟大江东去呢？
用心设计未来，过精彩的人生
罗曼·罗兰曾说：“人之所以需要理想，犹如水 手之需要星星，星星虽不可即，但可指引我们的航
程。”用心设计未来，才能过精彩的人生。
三、在分论点的设计中扣题 点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地
论述了话题，大有一气呵成的气势。 例：以分论点的形式点题扣题。 （上海卷）《中国味》 中国味是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定； 中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓，夜梦蝴蝶的逸出尘世； 中国味是“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀； 中国味是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的文人志向；
老科学家俞鸿儒：
九旬院士投身风洞研究60余载 【事迹】
风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神 舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人， 研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成 功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 【颁奖辞】
扣题的六种有效方式 1．标题扣题
所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或 观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨 。
新材料作文中议论文写作如何扣题
智育广角师道•教研2016年第12期扣题是写好新材料作文的关键。
新材料作文扣题的方法就是在行文过程中，围绕材料中的关键词，抓住材料的主旨（中心论点），在作文的标题、开头、主体段落、结尾等关键处，反复出现能表明主旨立意的字面相同或相似的词句，反复强化关键词，从而给人强有力的视觉冲击。
下面以广州市高三调研考试作文题为例加以具体阐释说明。
阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)人生在世,往往会经历种种的痛。
有人说,痛了,就直接说出来,这是本能。
又有人说,痛而不言,体现了人性的坚强。
还有人说,痛而善言,这是一种人生智慧。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求：①自选角度,自拟标题,自定文体。
②不少于800字。
③不得套作,不得抄袭。
一、标题扣题一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高，甚至可以说，题好一半文。
为了快速抓住阅卷老师的眼球，给阅卷老师吃颗紧扣题意的定心丸，拟写标题时就应该扣住论点，扣住材料。
具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替换，也可用比喻等修辞美化。
如标题《痛就大声说出来》《痛，说出来才不再痛》《痛而善言是一种智慧》，都紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了；《蚌贝生珠，痛而不言》《痛出来的正能量》《拿什么拯救你，我的苦痛》，在紧扣材料关键词的同时，给人耳目一新之感，增加了点文学意味。
这样紧扣材料、彰显主旨的考场作文标题无疑会让疲惫的阅卷老师眼前一亮，从而迅速赢取阅卷老师的好感。
二、开头扣题文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。
但很多考生要么在开头不引材料，给人一种“不结合材料另起炉灶”的感觉；要么复述过多，对不甚长的材料甚至全部照抄，以致观点依据不明。
正确的写法是：简明扼要的摘引符合论点依据的材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。
也就是开头必须要见“料”见“词”。
如：生而在世,痛苦在所难免。
作文点题扣题技巧+++++2023年中考语文一轮复习
作文的点题扣题技巧一、重点微视，明确要旨点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点名题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
扣题，就是要把准构思的脉搏，奏响立意的心曲，使之与作文材料紧密呼应，从而在读者心中激起强烈的共鸣。
点题扣题：既要呼应题目，作文材料，又要呼应主题。
(题目或材料的关键词在文中反复出现）二、高效探究，技巧总结材料回顾：著名作家张洁在散文《我的四季》中说：“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。
”在学习中，我们常常没有充分的准备，，便仓促地走进教室；在生活中，我们常常没有充分的准备，便仓促地踏上征程；经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍地代价来记取。
明确主题：阅读下面的作文，划出文章中点题、扣题的地方，并对点题、扣题技巧进行简单点评。
1、想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?《准备好》《机会是留给有准备的人的》《准备好再出发》《做好准备》《充分的准备》《准备充分，踏上征程》《未雨绸缪，只为不仓促》《不备万事，东风何用》方法总结：2、下边两篇文章的题记有何特点？《未雨绸缪，只为不仓促》我的心是安稳的，因为我时刻准备着-----------题记未雨绸缪，只为不仓促的走过一生，只为在艰辛过后尝到成功的果实，只为不需更多的代价来弥补。
未雨绸缪，只为安稳地踏上征程。
《准备好》我们只有充足准备，才能更好的全力以赴。
-----------题记明天就要月考了，老师早早就提醒我们要好好准备。
虽然这件事已经过去很久，但它无时无刻不在提醒着我，我要认真对待每一件事，只有好好准备，才会收获努力后的喜悦。
方法总结：3、这两篇文章的开头有什么好处？趣在哪儿？生活处处不乏趣味，它们存在书本中，纵情于自然里，跳动于音符上。
“趣”与我们的生活相勾连，伴我们度过漫长岁月。
春日的一个清晨，和煦的微风带来了花香的问候。
窗外的树木伸展着枝桠，嫩绿的树叶是一簇簇的，夹杂着些许稳重的墨绿，似自然在画布上漫不经心添上的几笔。
作文扣题方法
1——字面重复点题法在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。
这样做可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，作者更便于进扣中心作文，读者容易把握，对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。
2——似曾相识点题法在行文过程中，似曾相识的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。
表现在形式上，在作文的多处反复点题，点题的形式每次都有变化，避免了字面重复点题法的生硬，变刻意点题为自然点题，显得机智圆熟。
3——浓墨重彩点题法避免前文点题不足的缺失，在结尾一段或几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。
议论文中如何表述自己的观点：（扣题、现题、点题）观点在作文中要做到从头至尾保持一致。
扣题、现题和点题便成为一种具有实效性的写作技巧。
扣题是指作文的第一自然段要注意紧扣标题展开。
现题的“现”是呈现、若隐若现的意思。
点题则是指作文的最后一个自然段要与标题呼应。
《不要轻易说“不”》也许，生活中我们需要说“不”的时候很多，就如在强权面前，在不属于自己的金钱利益面前，我们要学会说“不”。
但是，如果我们一味地说“不”，则会得不偿失，变成一个不折不扣的懦夫。
请问，这样的人生有何意义?因此，在某些时候，我们不要轻易说“不”。
在真诚的感情世界中，我们不要轻易说“不”。
接受别人善意的付出，我们应该心怀感激。
但是，潜意识里我们常常做出相反的行为，对他们说“不”，也许算不上是恩将仇报，但对彼此的伤害与破坏，却具有同等的威力。
究其原因，只是因为怕自己报答不起，因而想方设法去贬低它的价值，不接受它。
殊不知，跟他们说“不”，其实就是在否定自己存在的价值，看不起自己，逼自己做独行侠，不拥有别人的什么，也不用牵挂什么，但这样的生活会快乐、多彩吗?答案是否定的。
既然这样，何必说“不”呢?倒不如欣然接受，享受这真诚的情感。
作文扣题技巧
五、标题设计的知识 1作文拟题的要求： （1）要能概括话题的整个内容，也就是命题者要能概括所给的材料和材料后 的提示语及其话题这三个部分。否则就偏题，离题。 （2）要能高度概括自己的文章内容，暗示自己的思想，或者写作对象或写作 线索等。（准确） （3）要扣住话题，缩小范围：话题作文只提供写作范围，要善于缩小“包围 圈”，要选择最小最佳的切入口，如一件事，一个人，一样物品，一种感觉 ，一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透 。（化大为小，以小见大）。 （4）要简洁明了，不能过长，否则，显得松散，拖沓，不集中。（一般不超 过10个字） 2作文拟题的方法： (一）前附后加法： 在所给的话题前面、后面或前后面同时加上适当的词语。这种方法比较省 事、可靠，不会跑题，范围小，不宽泛，简单而实用。 （二）巧用修辞法： 就是利用常见的修辞手段去拟标题，或形象生动，或含蓄有趣，或别致新 颖，显得富有文采。修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表 达出来。 （1）比喻法.（2）比拟法（3）反问法： （4）对偶法 （5）对比法
六、开头及文采方法 有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一 见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？（而 事实上，开头的方法也往往是文章增添文采的方法） 01.引名句，起点高远。 02.借书信，平中见奇 03.作排比，造势磅礴； 04趣拟人，别开生面。 05巧设问，发人深思 06用对偶，严谨整齐。 07巧博喻，形象开阔. 08用呼告，亲切动人。 09.巧用修辞，美不胜收。 10.巧述故事，引人入胜 11借用章回小说笔法 12.巧用题记，揭示主旨。 13.巧用名人作问答 14.巧用诗文显诗意 15创设情境渲染烘托 16借助评议引出观点 17比描 18泛灵 19换元 20对称 21倒错 22仿拟
高考语文复习-高考作文写作指导：议论文扣题技巧课件
三、强化训练
跳出常识这道框
①社会历史的长河几经翻涌， 浩浩汤汤，先人们披金沥沙，为我 们留下了许多宝贵的生活经验，这 便是“常识”。常识时时给予我们 事半功倍的效果，可有时，我们也 常要跳出常识这道框，推陈出新。
②翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书， 亦见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲， 信教的人们尊崇“地心说”，谓之常识，可哥白 尼跳出这道框，提出了“日心说”，为日后牛顿 “踩在伟人的肩膀上”提供了基石；地球是互不 相联的大陆组成的，这是十五世纪人们的看法， 谓之常识，可哥伦布、麦哲伦等探索世界的先行 者毅然出航，跳出这道框，不但证明了地球是圆 的，更开辟了新
依米花
听人说过在非洲的荒漠地带，有一种叫“依米” 的花，默默无闻，少有人注意,许多旅人以为它只是 一株草而已，但它会在某个清晨突然绽放出美丽的 花朵，花开得十分漂亮，花瓣儿呈莲叶状，每瓣自 成一色，红、白、黄、蓝，花蕊略显些淡粉色，甚 是好看，但它要等5年才开一次花，更让人为之惋惜 的是这种花的花期竟然只有两天，两天后它就会随 着母株一起枯萎，七天后，花、叶、根全部腐烂， 开花，是它生命的最后芳菲。
请同学们从扣题的角度来评价 这段文字？
做最好的自己
我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我 看到一个没有脚的人，于是我停止了哭泣，因为 我还是幸福的。
——海伦•凯勒 “做最好的自己”，这是李开复先生告知我们 的，可真正能坚持自我却并非易事。 在这个物欲横流的社会，愿望的大口在不断扩 大，看到别人舒适的生活，我们想拥有；看到别 人创造的财富，我们也想要；当然，也有人敬慕 别人的清心寡欲，不为愿望所羁绊；无论别人的 一切是多么的诱人，可那终归只属于别人，我们 所能做的只有做好自己。
做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。 我们总是很容易看到别人的优点，别人生活的快意，却总 是忽视自己的价值。上帝创造了万物，他当然不会是在做 无用功。虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位，但 却可以拥有同样坦然豁达的心。用这样一颗心去看待自己 的生活，看待社会，你便会发现自己竟是最幸福的那个， 脱去了沉重的心愁，一身轻松地重新开始生活，生活便会 向你微笑。
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全篇文章点评与修改
心旅程，每 个人在开辟一条属于自己的路。北大女生薛 逸凡开辟了一条属于她的路，选择古生物专 业。她那“一个人的毕业照”引起了广泛的 热议。
• 文题 一步与一生
• 例文
举世闻名的音乐巨擘——谭盾，为了心 中那个美丽的音乐梦想，勇敢地迈出了关键的 一步，到美国学习音乐，经济拮据等种种困难 丝毫不能阻碍他前进的步伐。他一步步地坚持 走了下去，为之付出毕生的心血与汗水，最终 登上了美国最著名的音乐厅——卡耐基音乐厅。 正是他敢于迈出追求理想的第一步，并为之不 断努力，这才成就了他精彩的一生。
巩固练习：文段修改
• 病因：没有扣住话题关键词“位置” • 修改：
晋代王羲之临池学书，池水尽黑，在书 法艺术中赢得了他人难以超越的位置；鲁迅 先生“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”， 以笔为枪，以字为弹，在文学世界中获得了 耀眼的位置；陈景润给自己拟订出一张工作 时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利 用起来，在数学王国留下了一席之位。还有 曹雪芹、托尔斯泰、福楼拜、马克思……古 今中外成大事业、享一席之位者，无一不是 经过不懈努力的。
味来的就。是说，高考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间 被它吸引，被它打动。
某高考语文阅卷老师 曾说：“有时候一个关 键词、一句关键性的话， 就会救活一篇高考作文！ 这是未曾阅卷的朋友想 象不到的！”
在这里说的“点题”指的就是点 “中心话题”，作文的“点题” 的主
要作用在于表明自己的作文在文题范围 内运作。
在许多人看来，薛逸凡的做法无疑是傻 的，因为在大众观念中古生物专业是冷门、 无人问津。而在我看来，薛逸凡的“傻”行 为正是对自己生命的负责，心若热爱，有何 惧专业冷门与否呢？
选择自己喜欢所热爱的专业，是一种对自己生 命负责的体现，走的每一步都是值得回味的人生无憾。 选择内心所热爱的，意味着把本属于自己的生命回归， 把被别人扯远了的人生意愿拉回。曾经的J.K罗琳听 从父母的安排，选择了热门的专业，选择了待遇好的 职业，放弃了自己的热爱——写作。她偏离自己生命 的轨道，生活却没有给她同样的回报。在JK罗琳遭遇 丧子、婚姻的失败后，她回归原本的生命，决定对自 己的生命负责，重新找回自己所热爱的写作之路，才 有后来受读者追捧的《哈利。波特》。倘若JK罗琳当 时惧怕他人鄙视的眼光,害怕作家这一微薄的薪水无 法养活自己,而放弃自己所热爱的写作,或许她会有另 一种物质生活,但不会有这令她快乐无憾的人生,不会 有这一满足的精神生活.
3、核心段落 段首段尾扣题对于议论文来说，核心段落的首
尾 必须扣题，具体办法：设置一个分论点放在段 首，段尾再总结强化。中心论点关键词或材料中 的关键词应在段首段尾得以“原词重现”，或 “近义替换”或“比喻美化”。
4、结尾点题
对于议论文来说，点题的具体办法有：照应标题，照应中
心论点，以“原词重现”“近义替换”“比喻替换”等
思考：该段未扣准题目表现在哪里？
修改要求：试着把它改写为一段紧扣题意的文字。
提示 可对谭盾的事例进行加工剪裁，突出“一步” 的内容，再重点阐述出“一步”与“一生”的辩证关 系。
示例：
举世闻名的音乐巨擘——谭盾，为了心中的音 乐梦想，克服经济拮据等各种困难，坚定勇敢地迈出 了赴美留学的一步。这一步，为他的一生带来了转折； 这一步，让他踏进了卡耐基音乐厅；这一步，让他踏 上了世界音乐之巅。他这为理想而奋斗的一步，为他 实现灿烂的音乐梦想奠定了不可忽视的基础。
考场作文的点题与扣题 （一）
——亮出你的主题来
1、深刻认识点题扣题的 重要作用。
2、掌握点题扣题的有效 方式。
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
我省高考作文阅卷组组长何永康教 授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’， 少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它 是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两 眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此 茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋
1．标题扣题
标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线要 求：扣题，扣住“材料”。具体办法是把材料中的关键 词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。
2．开头扣题
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关 键部位。对于议论文来说，必须要见“词”见 “料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料“关 键词”作简要分析，段尾亮论点。尤其材料中 的关键词在摘引过程中应加以重现，或用近义 词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
自主学习：点题扣题范例
合作探究
新材料作文写作过程中的扣题扣“料”
新材料作文写作过程中的扣题，首先要扣 材料，然后才是扣中心论点。扣题的具体办法： 围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近 义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式， 在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等 关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉 冲击，大大提高切题的准确度。我们试以下面 的作文题为例加以说明。
作文题目 阅读下面的材料，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另 一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？ 请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自 选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内 容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深化
效果。但用语应精要，不可拖沓。
[小结] 点题具体的做法是：
一要不断出现文题词语（才作文则主要点标题或 材料提炼的中心），文中点题扣题的字眼宜多不 宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
二要学会在关键处或醒目处反复点题。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结 尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾 分别点题，在事例论证后也别忘了点题，必要之 时，要把点题的句子单独成段。