人教版化学九年级一轮复习化学与生活教案设计复习教案设计

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2.有机合成材料
定 义:用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。
分 类:天然有机高分子材料,如________、________、________等;合成有机高分子材料,简称合成材料,如________、________、________等。
热塑性和热固性:________的高分子材料(如食品包装袋所用的聚乙烯塑料)加热熔化,冷却后变成固体,再加热又可以熔化,这种性质就是________;________的高分子材料一经加工成型,受热也不再熔化,因而具有________,如酚醛塑料(俗称电木)等。
食物来源:蔬菜、水果、种子食物、动物肝脏、蛋类、牛奶、鱼类、鱼肝油等。
课题2化学元素与人体健康
01知识管理
1.人体中的化学元素
常量元素:组成人体的元素共50多种,在人体内含量超过0.01%的元素,称为常量元素。常量元素有11种,它们是________________、钙、磷、钾、硫、钠、氯和镁。
微量元素:含量在0.01%以下的元素,称为微量元素。如______、______、______、______、______等。
组 成:是由________三种元素组成的化合物,是人类食物的重要成分。
种 类:常见的糖类物质有________、________和________。
注 意:花生、面粉发生霉变时会滋生有毒的黄曲霉毒素,蒸煮不能将其破坏,对人的健康有害,因此绝对不能食用霉变的食物。
4.油脂
主要功能:也是重要的________物质。
注 意:少数含碳的化合物,如一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳酸(H2CO3)及碳酸盐等具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机化合物。
分 类:相对分子质量________的有机物,通常称为有机小分子化合物,如甲烷、酒精、葡萄糖等;有些有机物的相对分子质量比较大,从几万到几十万,甚至高达几百万或更高,通常称它们为________________,简称____________,如蛋白质、淀粉等。
课题3有机合成材料
01知识管理
1.有机化合物
定 义:人们将含有________的化合物叫做有机化合物,简称________,如甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH,俗称酒精)和葡萄糖(C6H12O6)等;而把氯化钠(NaCl)、硫酸(H2SO4)、氢氧化钠(NaOH)等不含________的化合物称为无机化合物。
种 类:植物油脂呈________,称为油,如花生油、豆油、菜子油等;动物油脂呈________,称为脂肪,如牛油、奶油等。
5.维生素
主要功能:可以起到调节________、预防________、维持身体________的作用。如缺乏维生素A,会引起___Βιβλιοθήκη Baidu____,缺乏维生素C,会引起________。
个人修订
学生互检,掌握后完成学案
教师点拨金刚石和石墨的性质和结构的区别
一坐一蹲,完场后举手,对桌互批,小组交流。
板书
设计
1.二氧化碳的性质
2.一氧化碳的性质
课后反思

是血红蛋白的成分,能帮助________的运输
会引起________

影响人体的发育
会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良

有防癌、抗癌作用
可能引起表皮角质化和癌症

是甲状腺激素的重要成分
会引起____________,会影响幼儿的生长发育,造成思维迟钝

能防治龋齿
易产生龋齿
注 意:即便是人体必需的元素,也要合理摄入,摄入不足和过量均不利于人体健康。
合理膳食、均衡营养:每天摄入的食物不仅要保证一定的数量,还要注意合理的搭配,以保证各种营养素的均衡摄入。
2.蛋白质
主要功能:是构成________的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。
构 成:由多种________构成的极为复杂的化合物,相对分子质量从几万到几百万。
食物来源:瘦肉、蛋清、许多植物的种子(大豆、花生)都含有丰富的蛋白质。
血红蛋白的作用:在吸入________和呼出________的过程中起着________的作用。
蛋白质的变性:有些物质如_____等会与蛋白质发生反应,破坏蛋白质的结构,使其变质。
3.糖类
主要功能:是人体的主要________物质,人类所需的总能量中,有60%~70%来自糖类。葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化变成二氧化碳和水,并释放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要,其方程式为________________________________。
3.白色污染的危害及解决措施
概 念:“白色污染”指________给环境造成的污染。
危 害:大部分塑料在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存;而且如果焚烧含氯塑料会产生有毒的气体,从而对空气造成污染。
解决措施:(1)________不必要的塑料品;(2)________某些塑料制品;(3)使用一些________的、________的塑料;(4)________各种废弃塑料。
2 化学元素与人体健康的关系
教学难点
1 六大营养素的相关知识
2 化学元素与人体健康的关系
1.六大基本营养素
营 养 素:人类为了生命和健康,必须摄取食物。食物的成分主要有________、________、________、________、________、________等六大类,通常称为六大基本营养素。
年级
九年级
学科
化学
制定日期
课型
复习课
课题
常见的碳单质
主备人
执教人
使用时间
教学目标
知识与技能目标
1掌握六大营养素的相关知识
2掌握化学元素与人体健康的关系
3掌握常见的合成材料
4知道如何解决白色污染问题
过程与方法目标
掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
情感态度与价值观
增强学生对化学的热爱
教学重点
1 六大营养素的相关知识
2.化学元素对人体健康的影响
元素
名称
对人体的作用
缺乏对人体
健康的影响

主要存在于骨骼和牙齿中,是人体必需元素,参与神经传递和肌肉收缩过程
幼儿及青少年缺钙会患________病、________症;老年人缺钙会患________症
钠和钾
对维持人体内的______和维持体液恒定的________起重要的作用
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