~一年级语文备课组长发言稿

一年级下语文备课组总结性发言稿

李丽

尊敬的各位领导：

上午好！

我们一年级语文备课组在校领导的正确引领下，大家立足岗位，踏踏实实地工作，积极参加各类教育教学活动，互帮互助，共同进步，基本上顺利地完成了各项教育教学任务，现将有关工作简要总结如下：

一、八次集体备课：这八次集体备课主要围绕学生学习习惯的培

养为中心展开，有培养学生上课认真听讲的习惯，培养学生良好的做作习惯，培养学生良好的书写习惯、培养学生喜欢观察生活、敢于发表自己意见的习惯，培养学生良好的阅读习惯，培养学生倾听和乐于表达的习惯。每一个习惯养成都是一项长期工程，而每一个良好的习惯对孩子来说都是终身受益的，我不敢说，通过一学期的努力就让能孩子们都养成这些习惯，况且习惯不在一时，而在一生，因此我们的想法是将“习惯”进行到底，所以在二年级仍然要重视培养孩子的学习习惯。

二、多次积极参与各类教学教研活动，努力提升自身的专业水平。

我们不仅仅在组内研讨学习，还非常珍惜每次外出学习的机会。

每次有机会我们都积极报名，四月份我和李情情老师、江凤老师参加了由北京志诚育师文化交流中心举办的“小学语文名师课堂教学研讨会”，五月份我和李情情老师、江凤老师、李洪流老师、谢静老师一起参加了由中国学校教育学会主办的《加强语文文字

运用，践行课程标准理念》，7月份，我代表我们一年级去参加了由重庆树人教育学院举办的第三届“群文阅读”种子教师体验式研训活动等。我们内心也是非常感谢学校领导给予我们的无数次学习的机会，每次的学习机会都很难得，而每一次的学习都带给我们或多或少，或深或浅的影响。这样影响将促使我们一年级语文组不断的前行。

除此之外我们组内三位有经验有实力的老教师经常帮助我们，每当我们都困惑，她们都不吝啬的传授她们宝贵的教学经验，她们不仅在工作中帮助我们，更是引领着我们的精神世界、职业追求，我们组还特别流行一个词，那就是“分享”，好的文章要分享，好的经验要分享，每次外出学习后我们也要分享……达到了“不分享会很难受”的境地，与此同时我们都因为“分享”而变成了一群快乐的小朋友，生活在这样一个集体让我们感受到的不仅是温暖，更是一颗积极进取的心。我们一年级组的语文老师都有这样一颗积极进取之心。我相信在“分享”和“进取”中，我们一年级语文组会走得更远。

二、存在的不足：

1、大班额的教学导致学习习惯的养成存在较大差异，这将是我们

二年级组新学期需要大家共同去讨论的一个问题。

2、通过外出学习，让我感受到的是孩子的阅读兴趣、阅读习惯、

阅读方法、阅读量的重要性，阅读可以说是学好语文的唯一的

窗口，我们应该如何去丰富孩子的阅读，让每一个孩子爱上阅

读，去打开孩子的这一扇窗，是我们亟待解决的难题。

我的总结完毕，有不当之处，希望大家批评指正！