山东大学医学院遗传学专业、细胞生物学专业

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医学细胞生物与遗传学混合试教学改革中题库建设的作用和意义

医学细胞生物与遗传学混合试教学改革中题库建设的作用和意义吴涤;王宗霞;刘佳;闫少春;贾小娥;杨艳芳;周成江【摘要】细胞生物与遗传学混合式教学改革中考试题库建设工作是重要的教学资源,它对教学的过程性、结果性评估起到重要支撑作用.我们充分利用学校的优慕课平台初步构建了测试范围广泛的包含1200道题目的网络考试题库.此题库具有\"统计\"\"更新\"和\"可供分析\"的功能,特别是统计和可供分析功能,可以借助大数据技术为教师提供教学效果分析和对学生获取知识的优劣程度的评价,并为改善、修正和调整教学目标提供方向性指标.从试题库的应用方面,指出其使用的范围和优势;从应用过程和展望角度,找出如何更好地优化和使用试题库,促进教学质量的提高.【期刊名称】《包头医学院学报》【年(卷),期】2018(034)011【总页数】3页(P112-114)【关键词】题库;建设;功能;意义【作者】吴涤;王宗霞;刘佳;闫少春;贾小娥;杨艳芳;周成江【作者单位】内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头014060;内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头 014060;内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头 014060;内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头 014060;内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头 014060;内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头 014060;内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院,内蒙古包头 014060【正文语种】中文2018年配合混合式教学改革，充分利用学校的优慕课平台，为提高医学细胞生物与遗传学的教学质量，我们构建了该门课程的网络考试题库，通过实践应用达到预期效果，得到同学赞赏和支持，明显提高了学生自主学习的主观能动性。

1 题库建设的背景与意义教育部、卫生部2009年联合颁布的《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》中指出“医学院校要构建人文社会科学知识、自然科学知识与医学知识相结合，基础医学与临床医学相结合的知识、能力、素质协调发展的新型课程体系”，医学课程整合已经成为新形势下的医学发展和医学教育改革的重要方向，医学细胞生物学和医学遗传学课程是教育部临床医学专业认证委员会认证的核心课程，在基础和临床医学中占据重要的地位，是医学生学习的重中之重。

生物学一级学科包括哪些专业2024

引言概述：生物学是研究生命现象和生命规律的科学，它是自然科学中的重要一支。

生物学的研究内容十分广泛，涉及动植物的形态学、生理学、进化学、遗传学等诸多领域。

本文将更深入地探讨生物学一级学科的具体专业分支，以进一步了解生物学领域内各个专业的研究内容和发展趋势。

正文内容：一、生物进化与生态学专业：1.进化生物学：研究物种的形成、演化和变异等，探讨生物多样性、适应性以及进化机制。

2.生态学：研究生物与环境之间的相互作用关系，包括生物群落、生态系统的结构和功能等。

3.生物地理学：研究物种分布的地理模式和影响因素，揭示生物地理过程和演化历程。

二、细胞与发育生物学专业：1.细胞生物学：研究细胞的结构、功能及其内外环境对细胞活动的影响，包括细胞分裂、凋亡等。

2.发育生物学：研究生命个体的形成和发展过程，关注胚胎发育、器官发生等方面的细胞和分子机制。

3.组织学与胚胎学：研究生物体的各种组织结构、器官发育以及胚胎形成和发育的过程。

三、遗传学专业：1.传统遗传学：研究遗传基因的传递和变异规律，揭示种群、家系和个体之间的遗传关系。

2.分子遗传学：研究基因结构和功能，揭示基因在遗传过程中的具体作用机制。

3.基因组学：研究生物体基因组的组成和结构，关注基因的整体表达情况和相互作用网络。

四、生物化学与分子生物学专业：1.生物化学：研究生物体内的化学成分、生物大分子的结构、功能及其调节机制。

2.酶学：研究生物体内的酶的种类、结构和催化机制，探究酶在各种生物过程中的作用。

3.分子生物学：研究生物体内基因表达和调控的分子机制，从分子层面揭示生物的生命活动。

五、生物技术与生物药学专业：1.生物工程：研究利用生物制造物质、能源和环境保护等方面的工程技术。

2.生物信息学：利用计算机和生物学方法研究生物数据的收集、处理和分析，揭示生物信息的规律。

3.生物制药学：研究利用生物技术生产药物、研发新药等方面的科学和技术。

总结：生物学一级学科包括生物进化与生态学、细胞与发育生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、生物技术与生物药学等专业。

医学细胞生物学与遗传学实验教学改革的尝试

４思想教育
对学生进行科学的思想政治教育是经济政治课的任务之教师要善于抓住一切可能的机会，对学生进行思想教育，使学生在接受知识的同时，能够不断感受思想的深邃美，他们的使灵魂不断地受到洗礼，帮助他们在潜移默化中树立起科学的世界观和人生观。以“ 货币的本质” 为例，笔者例举了“ 电视购物” 的诈骗，公安局长邵建伟” “ 的贪污受贿，公安战线 “ 两抢一盗 ” 专项治理取得的成绩， “ 与抗洪战士的账单 ” “ ． ” ，５１汶川地震的感动２事迹形成对比，让同学正确认识货币，树立正确的金钱观。例如，树立积极合理的消费观 ” ，系学生实际，网讲“ 时联如“ 瘾 ”“ 、吃快餐” “ 、穿名牌 ” ，等使学生认识到健康、合理、明的消文
健康发展，通过学生自己分析讨论，使经济政治课具备思想的光芒美。
５创造学习
马克思主义美学认为，美的事物之所以能引起人们的愉悦，就在于里面包含了人类的一种最珍贵的特性，即人类在社会实践中的自由创造。经济政治课在警校是一门公共课，学生对知识深刻理解后，能够运用所学观点灵活地解决现实问题，以后的在实际工作中，能够理智对待，创造社会财富，实现自我价值，就这是一个美的创造过程。例如，通货膨胀 ” ，讲“ 时国家可高存贷款利率，吸引存款，减少纸币的流通量等手段。学生理解了这一知识，在现实生活中，认识这种现象，将来践行这一理论，正是一种艰难探索的“ 真、这求求美、造美 ” 创的过程。总之，在经济政治课教学中，教师应积极进行课堂审美构

山东大学医学院遗传学专业、细胞生物学专业

山东大学医学院遗传学专业、细胞生物学专业山东大学医学院生化与分子生物学系研究生论文答辩会1、博士研究生: 胡中一题目：癌基因AGR2和双联苄类化合物介导的DNA损伤在诱导前列腺癌细胞衰老和凋亡的机制作用导师：苑辉卿教授2、博士研究生: 张登禄题目：基于蛋白质组学方法研究氧化还原相关基因在前列腺癌多药耐药中的作用及调控机制导师：苑辉卿教授3、硕士研究生: 牛蕾蕾题目：地钱素M下调前列腺癌炎症水平及抑制侵袭转移的机制研究导师：苑辉卿教授4、硕士研究生: 李容题目：金属依赖型蛋白磷酸酶1A对ERK的去磷酸机制研究导师：孙金鹏教授5、硕士研究生: 郝秀玉题目：卵巢癌患者尿液及紫杉醇处理HeLa细胞的代谢组学分析导师：毕文祥副教授6、硕士研究生: 孙平题目：矮小儿童PBMCs中锌转运体的表达及缺锌对垂体ZIP2及ZIP8表达导师：张莲英副教授7、硕士研究生: 王苗苗题目：嘌呤霉素敏感的氨肽酶对TauP301L诱导的细胞凋亡的影响导师：任桂杰副教授8、硕士研究生: 张晓金题目:N-乙酰半胱氨酸影响子宫颈癌细胞紫杉醇耐药性的研究导师：毕文祥副教授9、硕士研究生: 周楠题目：M2型巨噬细胞对人结肠癌LoVo细胞生物学特性的影响导师：田克立副教授10、硕士研究生: 朱妍妍题目：维生素D在MS和EAE中的治疗机制研究导师：刘师莲教授答辩委员会成员主席安利国教授山东师范大学博导委员王宇教授中国科技大学博导李相芝教授山东大学医学院细胞学系博导孙金鹏教授山东大学医学院生化与分子生物学系博导刘师莲教授山东大学医学院生化与分子生物学系博导陈蔚文副教授山东大学医学院生化与分子生物学系硕导秘书曾季平副教授山东大学医学院生化与分子生物学系答辩时间: 2014年5月23日8:30-18:00 答辩地点: 教学六号楼三楼会议室。

全国遗传学专业大学排名(精选4篇)

全国遗传学专业大学排名(精选4篇)全国遗传学专业大学排名（篇1）遗传学(Genetics)——研究生物的遗传与变异的科学，研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。

遗传学中的亲子概念不限于父母子女或一个家族，还可以延伸到包括许多家族的群体，这是群体遗传学的研究对象。

遗传学中的亲子概念还可以以细胞为单位，离体培养的细胞可以保持个体的一些遗传特性，如某些酶的有无等。

对离体培养细胞的遗传学研究属于体细胞遗传学。

遗传学中的亲子概念还可以扩充到脱氧核糖核酸(也就是DNA)的复制甚至mRNA的转录，这些是分子遗传学研究的课题。

全国遗传学专业大学排名（篇2）各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次(重点本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(独立院校和民办本科院校)、第四批次(高职专科院校)。

由于第一批录取的主要是全国重点大学(一部分是经过批准的普通本科院校)，因此本一批录取控制分数线又叫重点线。

第二批录取院校主要是一般本科院校(个别是经过批准的民办大学或独立学院)，因此划定的控制分数线又叫本科犀本科线一般按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是控制分数线。

第三批录取院校(本科)主要是本科院校所属独立学院、民办高校和部分高收费的高校(专业)。

第四批录取院校(高职专科)是除提前专科以外的所有高职(专科)层次的院校(专业)。

其录取分数控制线一般也叫专科线。

全国遗传学专业大学排名（篇3）提档线又叫调档线，院校调档分数线又称调档线，是指以招生院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

每一所院校都有自己的调档分数线。

省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档分数线。

生物科学专业学什么

生物科学专业学什么生物科学是一门探索生命本质、生命机制与规律的学科，这门学科探索的范围包括生物的结构、生命的基础原理、生物行为、生命活动和生物进化等领域。

生物科学是一门非常广泛的学科，在学习中主要包括分子生物学、细胞生物学、组织学、解剖学、发育生物学、遗传学、生物化学、生理学、生态学、进化学等学科。

在学习的过程中，生物科学专业的学生需要掌握一定的基础知识，了解生命机制，熟悉研究方法和技术，为今后从事科学研究和技术应用打下坚实的基础。

1. 分子生物学分子生物学是现代生物学中的一门核心学科，主要研究生物分子结构、功能、相互关系及其在细胞和生物体功能执行过程中的调控与调节机制。

生物科学专业的学生需学习生物分子结构、功能与相互关系及其在生物调控与调节机制中的应用。

2. 细胞生物学细胞是组成生物体的最基本单位，细胞生物学是研究生物细胞各种结构、功能、代谢和生长特性等方面的学科。

生物科学专业的学生需要掌握基本细胞学理论，包括细胞结构和功能，细胞代谢和功能调控等。

3. 组织学组织学是研究不同结构组织的形态、结构及其生理和生化特性的学科。

生物科学专业的学生需要掌握组织学的基本知识，包括人体各种组织的结构、功能、结构与功能的关系等方面。

4. 解剖学解剖学是研究生物体组织结构、器官形态、位置关系及其生理和生化特性的学科。

生物科学专业的学生需要具备基本的解剖学知识和技能，以便对生物体的各种性质进行认识和分析。

5. 发育生物学发育生物学是研究生物个体形成及其增长、发育和生殖的学科。

生物科学专业的学生需要掌握发育生物学的基本知识，了解个体发展机制和生殖机制等方面的知识。

6. 遗传学遗传学是研究基因遗传和变异规律的学科。

生物科学专业的学生需要掌握遗传学的基本知识，包括基因构成、表达调控、基因突变和遗传变异等方面。

7. 生物化学生物化学是研究生物分子的组成、结构与功能、代谢和调控机制等方面的学科。

生物科学专业的学生需要掌握生物化学的基础理论、熟悉生物分子的结构、功能和代谢过程等方面的知识。

临床细胞分子遗传学专业申请条件

临床细胞分子遗传学专业申请条件1. 申请条件概述临床细胞分子遗传学专业是研究人类遗传疾病和细胞分子机制的学科，主要从细胞、分子和遗传学的角度研究疾病的发生和发展机制，为临床诊断和治疗提供理论和技术支持。

申请此专业需要具备一定的基础知识和研究能力，同时还需要满足特定的学历、成绩、科研能力等条件。

下面将从学历背景、成绩要求、科研能力等方面详细介绍临床细胞分子遗传学专业的申请条件。

2. 学历背景要求申请临床细胞分子遗传学专业的学生通常需要具备相关的本科学历，如生物学、生物技术、生命科学、医学等专业。

部分院校还要求申请者在本科阶段有较为突出的学习成绩和科研能力。

对于国外申请者来说，一些学校可能会要求提供相应的学历认证文件或通过相关的考试，如GRE、GMAT等。

3. 成绩要求在学历背景方面符合条件的基础上，申请者的成绩也是考核的重点之一。

申请临床细胞分子遗传学专业通常要求学生在相关课程学习中取得优异的成绩，特别是在分子生物学、细胞生物学、遗传学等相关课程中取得较高的分数。

对于国外申请者来说，一些学校对其在英语水平上也有较高要求，如有较好的雅思或托福成绩。

4. 科研能力评估除了学历背景和成绩外，申请者在科研方面的能力也是重要的考量因素。

一般来说，申请者需要在本科阶段参与并完成相关的科研项目，并取得一定的成果。

这些科研成果可以是发表的论文、参与的科研竞赛、获得的奖项等。

对于国内申请者来说，还需要通过相关的考核或评审来评估其科研能力和潜力。

5. 推荐信和个人陈述在申请临床细胞分子遗传学专业时，申请者还需要提供相关的推荐信和个人陈述。

推荐信通常需要来自申请者的导师或相关领域的专家，用以证明申请者在学术或科研方面的能力和潜力。

个人陈述则是申请者自我介绍和阐述为什么选择该专业以及未来的学术目标和愿景。

6. 其他要求除了上述方面的条件外，申请者在申请时还需要提交相关的申请材料，如申请表格、成绩单、学历证明、英语水平证明等。

医学各专业考研院校排名汇总

医学各专业考研院校排名汇总人体解剖与组织胚胎学专业考研院校排名研究方向“人体解剖与组织胚胎学”国家重点学科（山东大学）[2]在老一辈专家奠定的学科优势基础上，围绕本学科的重大科学问题，坚持基础研究与临床应用相结合，经过多年的积累和建设，逐步形成了4个基础扎实、富有特色的研究方向。

实验室畸形学：先天畸形发病率高，病因复杂，目前尚无有效治疗手段，因而预防先天畸形发生是降低先天畸形发生率、提高我国出生人口素质的关键。

顺应国家对提高人口出生质量的战略需求，本学科在2007至2010年期间，将继续从遗传和环境两个方面寻找导致先天畸形的发生原因，从细胞和分子水平研究先天畸形的发生机理，并在此基础上寻求有效预防方法。

断层影像解剖学：由于多层螺旋CT、fMRI、PET等影像技术的发展和临床应用，传统的断层解剖学已不能满足临床识别断层和三维图像的需要，亟需补充新的断层影像解剖学资料。

本研究方向将进一步拓展断层影像解剖学的研究领域，深化研究内容，使其向数字化、功能化和分子化等方向发展，更加符合临床断层影像诊断技术和介入治疗的需求。

具体研究将集中于中国数字人及其复原的研究，完善国人肝段和肺段的划分，开展中国人数字化标准脑图谱的研究等。

淋巴与免疫：当前淋巴与免疫研究的领域不断拓展，从单纯的形态学研究到形态与功能相结合的研究，从单纯的理论研究到临床应用研究，从大体水平的研究到细胞和分子水平的研究。

具体将进一步深入中枢神经淋巴引流与免疫的研究，开展淋巴系统与肿瘤转移的研究，深入研究淋巴细胞功能与免疫应答机制在疾病中的作用，探索厌氧环境下淋巴细胞免疫应答机制及其与肿瘤及感染性疾病的相互关系等研究。

精神疾病的形态与功能基础：目前，多数严重影响人类健康的精神疾病的病因、发病机制、神经结构与环路的基础仍未完全阐明，基础研究的滞后极大地影响到这些疾病的诊断和治疗。

今后的发展趋势是从基因、分子细胞、神经结构与环路到整体行为综合认识精神疾病的发生机制，为疾病的诊断防治提供新思路、新方法。

生物专业入门知识点总结

生物专业入门知识点总结1. 细胞生物学细胞生物学是生物学中最基础的一个领域，它研究的是生物体的最基本单位——细胞。

细胞是生命的基本单元，所有的生物体都由细胞构成，细胞生物学研究细胞的结构、功能、代谢过程等。

在细胞生物学的研究中，我们需要了解细胞的结构组成，比如细胞膜、细胞质、细胞器等。

同时，还需要了解细胞的代谢过程，比如细胞呼吸、细胞分裂、蛋白质合成等。

2. 分子生物学分子生物学是研究生物体内部分子结构与功能的学科。

它研究的是细胞内各种分子的结构、功能以及相互作用关系。

在分子生物学的学习中，我们需要了解DNA、RNA、蛋白质等生物分子的结构、功能和相互作用。

此外，还需要了解分子生物学在基因工程、基因表达调控等方面的应用。

3. 遗传学遗传学是研究生物体遗传遗传信息传递和表达的学科。

它研究的是生物体内遗传信息的传递、变异以及表达。

在遗传学的学习中，我们需要了解遗传物质的结构、功能，遗传信息的传递、基因的表达调控等内容。

此外，还需要了解遗传学在疾病诊断、基因工程等方面的应用。

4. 进化生物学进化生物学是研究生物体进化过程和机制的学科。

它研究的是生物体的起源、演化、种群遗传结构与动态等。

在进化生物学的学习中，我们需要了解进化论的基本原理，比如适者生存、自然选择等。

同时，还需要了解生物体的起源、进化路径、种间关系等内容。

5. 生态学生态学是研究生物与其环境之间相互作用的学科。

它研究的是生态系统的结构、功能、稳定性等。

在生态学的学习中，我们需要了解生态系统的组成、结构、功能以及各种生物之间的相互作用关系。

同时，还需要了解生态学在自然保护、环境保护等方面的应用。

此外，生物学专业还涉及到许多其他的知识点，比如植物生物学、动物生物学、微生物学等。

因此，对于初学者来说，要全面了解生物学专业，需要学习许多不同的知识点。

希望本文的介绍能够帮助初学者更好地了解生物学专业的基础知识。

山大2020年招生硕士学位研究生入学考试《细胞生物学》试题

山大2020年招生硕士学位研究生入学考试《细胞生物学》试题一、名解5’1.核纤层2.核纤层蛋白3.tight junction4.cell communication5 .氧化磷酸化6.端粒酶7.信号识别颗粒8.cyclin9.抑癌基因二、简答10’1.溶酶体是如何发生的？2.DNA如何包装进这么小的细胞核？3.载脂蛋白E缺失为何会引起血液中胆固醇的累积？4.何为细胞凋亡？简述caspase家族特征及其在凋亡中的作用？5.简述细胞外信号分子及其受体种类？6.高尔基体在细胞内的分布与定位是通过哪种细胞骨架介导的？设计实验证明。

三、论述20’1.质膜的化学组成、分子结构特性及其生物学功能？2.有丝分裂与减数分裂的主要差异，减数分裂的生物学意义，从遗传重组角度简述近亲结婚危害？一、名词解释（10*5）1、cotransport2、lipid raft3、原初反应4、自噬溶酶体5、联会复合体6、染色体骨架7、多能干细胞和单能干细胞二、简答题（6*10）1、动物冬眠时，为什么细胞膜上脂肪酸链饱和度增加？2、根据高尔基复合体在细胞中的位置、结构特点和功能解释高尔基复合体是一种极性细胞器。

3、简述核仁在核糖体的合成和组装过程中的功能。

4、简述胶原纤维的合成和组装？影响胶原组装的因素有哪些？5、简述细胞骨架在细胞分裂中的作用，并解释为什么秋水仙素能使染色体加倍？6、凋亡细胞DNA的检测图谱呈梯形条带，而病理坏死细胞DNA呈弥散性分布，请解释此现象。

三、论述题（2*20）1、何谓成熟促进因子MPF，论述MPF在细胞周期中的作用？设计实验证明M 期细胞提取液中有MPF？2、论述cAMP信号途径与IP3/DAG信号途径的异同点。

(专业代码： 071009 ) 医学细胞生物学专业攻读硕士学位

问题的能力。主要采用两种方式：
（1）参加学术讲座或学术讨论会 1.0 学分
参加学院或学校组织的学术讲座
0.1 学分/次
参加省级以上学术会议
0.2 学分/次
（2）综述报告或研究进展报告 1.0 学分
要求硕士生在读期间做综述或课题报告 4 次，其中至少在学科或医学院研究生论
坛报告 1 次。
在本学科做综述或研究报告
2
C08060059 实验室安全与防护
3
C08060068 科研基本训练讲座
4 MP0864001 医学统计学
5 C08064027 医学研究中的统计方法
2-4
2 导师组
1
36 2 药学院
1
18 1 医学院
1
24 1.5 医学院
1
72 4 公卫学院
1
36 2 公共卫生学院
考查考试考试考试考试考试
1
师根据科研工作安排确定，在申请答辩之前修完全部学分。
硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
（一）必修课
1. 马克思主义理论课 3 学分
2. 细胞生物学进展及分子生物学进展两门全英文教学的课程、专业外语 2 学分。
3. 学位基础课 1 门以上
4. 学位专业课 1 门以上
根据情况，学位专业课可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读：写出读
书报告 2 篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为 1 学分。②由本专业组织统一授课，采
取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题，组织考试，具体的考试方式由各专业
自行决定。
5. 前沿讲座 2 学分。
前沿讲座为硕士研究生提供一个良好的学术氛围，增强他们对科研的兴趣；能够使他

山大考博辅导班：2019山大齐鲁医学院考博难度解析及经验分享

山大考博辅导班：2019山大齐鲁医学院考博难度解析及经验分享博士生招生方式分为普通招考、“申请-考核”、硕博连读、本科直博等。

因招生计划有限，招考方式多样，考生报考前，请自行联系报考导师或招生单位，以确认报考导师是否还有招生计划。

除专项计划、工程博士、统一战线学专业外，各招生单位招收的定向就业考生比例人文类各单位不超过30%，社科类各单位不超过20％，理工医类各专业除我校专职教师、为本科生（研究生）开设实验课程的工程实验人员外均不招收定向就业考生。

部分招生单位、招生专业设置了其他招生要求，可查看招生专业目录中的备注栏。

下面是启道考博辅导班整理的关于山东大学齐鲁医学院考博相关内容。

一、院系简介山东大学齐鲁医学院（Cheeloo College of Medicine, Shandong University）悠久的历史可追溯至1864年创办于登州的文会馆，1911年，共和医道学堂大讲堂在济南正式落成，成为今天山东大学医学学科的历史源头。

1952年由齐鲁大学医学院、山东省立医学院、华东白求恩医学院合并成立山东医学院。

1985年山东医学院更名为山东医科大学。

2000年7月，山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建为新的山东大学。

2012年5月，山东大学按照国际标准、世界一流的要求和有利于发挥综合性大学举办医学教育优势的原则，成立齐鲁医学院。

2015年9月齐鲁医学院重构管理架构，统筹负责山东大学医学人才培养、科学研究、社会服务及文化传承与创新。

目前拥有基础医学院、临床医学院、公共卫生学院、医药卫生管理学院、口腔医学院、护理学院、药学院共七个学院，山东大学齐鲁医院、山东大学第二医院、口腔医院、生殖医院共四家直属附属医院及山东大学附属省立医院等多家非隶属关系的附属医院、教学医院及实践基地。

二、招生信专业代码、名称及研究方向考试科目备注071003生理学01消化生理02内分泌生理03神经生理①501英语②684医学分子生物学③921生理学（专业课）同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学 2.外科学071006 神经生物学①501英语同等学力加试：01 神经退行性疾病02 研究学习记忆和情感的分子、细胞和神经环路机制②684医学分子生物学③923 神经生物学生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学2.外科学071007遗传学01肿瘤分子遗传学02神经系统疾病分子遗传学03自身免疫性疾病分子遗传学04遗传病致病基因的分离鉴定05生殖疾病与减数分裂①501英语②684医学分子生物学③924医学遗传学同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学2.外科学071009细胞生物学01蛋白类激素与受体作用的调控机制02研究重要膜受体的神经元转运机制及其生物学意义03表观遗传学、干细胞、胚胎发育、肿瘤发生发展机制研究04免疫细胞代谢05非编码RNA与肿瘤发生、RNA剪接调控、肿瘤靶向治疗06发育生物学07生殖生物学，细胞分裂①501英语②684医学分子生物学③925细胞生物学（专业课）同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学 2.外科学071010生物化学与分子生物学01退行性疾病分子机制和药物发展02肿瘤的生化代谢与分子生物学03蛋白质翻译后修饰与细胞信号转导04糖脂代谢05胆固醇代谢与疾病①501英语②763细胞生物学（基础课）③561生物化学与分子生物学（医）同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子遗传学医学类1.内科学2.外科学085273生物与医药①401英语（药学）②281药品生产与质量控制管理同等学力加试任选两门：1.高等有机化学 2.分析化学3.药理学③381制药工艺与设计100101人体解剖与组织胚胎学01肿瘤发生、转移的调控机制和临床转化研究02神经发育与神经再生03神经发育相关疾病①501英语②684医学分子生物学或682生理学（基础课）③01-02方向：562人体解剖学（专业课）；03方向：926组织学与胚胎学（专业课）同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学2.外科学100102免疫学01代谢免疫02肿瘤免疫03肝脏疾病与免疫04天然免疫识别和应答的分子机05自身免疫病的免疫学发生机制①501英语②684医学分子生物学③927医学免疫学（专业课）同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学2.外科学100103病原生物学01病原感染与肿瘤02消化道菌群与健康①501英语②684医学分子生物学③928医学微生物学（医）同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学2.外科学100104病理学与病理生理学01前列腺癌和乳腺癌的发生机制和临床转化的研究02肿瘤耐药、肿瘤转移及分子调节03心血管疾病的细胞和分子机制研究①501英语②764组织学与胚胎学（基础课）③01-02方向：563病理学（专业课）；03方向：568病理生理学（专业课）同等学力加试：1.内科学2.外科学1001Z1医学基础药理学01分子与细胞药理学①501英语②684医学分子生物学③930药理学同等学力加试：生物类：1.细胞生物学2.分子生物学医学类：1.内科学 2.外科学100201内科学01心血管病02血液病03呼吸系病04消化系病05内分泌与代谢病06肾病①501英语②689病理生理学（基础课）③01方向：931内科学（心血管病）；02方向：933内科学（血液病）；03方向：934内科学（呼吸系病）04方向：932内科学（消化系病）；05方向：935内科学（内分泌与代谢病）；06方向：937内科学（肾病）同等学力加试任选两门：1.医学分子生物学2.肿瘤病理学3.医学免疫学100202儿科学01小儿外科02小儿内科①501英语②689病理生理学（基础课）③01方向：950小儿外科学02方向：941儿科学同等学力加试任选两门：1.医学分子生物学2.肿瘤病理学3.医学免疫学100204神经病学01脑血管病与老年期痴呆02老年性神经退行性病变03神经免疫学04阿尔茨海默病05癫痫和睡眠障碍06神经系统感染和免疫疾病07神经遗传代谢和神经肌肉①501英语②684医学分子生物学③942神经病学同等学力加试任选两门：1.医学分子生物学2.肿瘤病理学3.医学免疫学100206皮肤病与性病学01感染性皮肤病02自身免疫性皮肤病03银屑病的基础研究04皮肤美容激光的基础与临床研究05皮肤干细胞研究①501英语②765医学免疫学（基础课）③947皮肤病与性病学同等学力加试：1.医学分子生物学2.肿瘤病理学100207影像医学与核医学01神经放射学02心血管影像、消化道影像03超声诊断与介入超声学04腹部①501英语②687病理学（基础课）；③01-06方向：943影像医学07方向：944核医学同等学力加试：1.医学分子生物学2.断层解剖学疾病影像诊断及纳米诊疗一体化研究05断层影像解剖学06功能神经影像学07分子核医学100208临床检验诊断学01临床免02肿瘤免疫与分子生物学03生物标志物与肿瘤诊断04临床细胞免疫05微血管医学06肿瘤免疫及免疫耐受微环境的研究07肿瘤耐药与精准用药标志物①501英语②765医学免疫学（基础课）③565临床生化同等学力加试：1.医学分子生物学2.医学免疫学100210外科学01普外02骨外03泌尿外04胸外05神外06整形07烧伤①501英语②686人体解剖学(基础课)③01方向：945外科学（普外02方向：948外科学（骨外）03方向：949外科学（泌尿外）04方向：566外科学（胸外）05方向：951外科学（神外）06方向：967外科学（整形）07方向：954外科学（烧伤）同等学力加试：1.肿瘤病理学2.断层解剖学金星教授仅接收硕博连读生100211妇产科学01妇科肿瘤的诊治及分子生物学研究02生殖医学03妇产内分泌学04妇科肿瘤05高危妊娠防治、产前诊断06妇科恶性肿瘤、宫颈癌及其癌前病变的基础与临床研究07妇科肿瘤、妇科微创08子宫内膜异位症子宫腺疾病09 妇科肿瘤、妇科微创及子宫内膜异位症10妇科内分泌，辅助生殖技术11妇科肿瘤疾病临床诊治及靶向治疗研究①501英语②687病理学(基础课)③955妇产科学同等学力加试：1.医学分子生物学2.断层解剖学100212眼科学01角膜病、白内障02玻璃体视网膜疾病及眼肿瘤①501英语②691五官应用解剖③956眼科学同等学力加试：1.医学分子生物学2.断层解剖学100213耳鼻咽喉科学01耳科学、耳神经外科学、颅底外科学02鼻科学03变态反应学①501英语②687病理学(基础课)③957耳鼻咽喉科学同等学力加试：1.医学分子生物学2.断层解剖学100214肿瘤学01肿瘤放射治疗的基础与临床研究02肿瘤化疗和肿瘤分子生物学03肿瘤免疫与肿瘤生物治疗04神经肿瘤细胞生物学及临床转化医学①501英语②687病理学(基础课)③559肿瘤学同等学力加试：1.医学分子生物学2.断层解剖学100215康复医学与理疗学01神经性疼痛的机制和治疗02骨骼肌肉系统疾病的康复①501英语②686人体解剖学(基础课)③560康复医学同等学力加试：1.医学分子生物学2.断层解剖学100217麻醉学01围术期脏器保护02麻醉对免疫功能的影响03围术期心肌保护04麻醉对循环功能的影响05慢性疼痛病因机制研究06长效镇痛抗炎药物研究07术中低温机制与防治08呼吸道梗阻检测仪器研究09神经病理性疼痛的机制与临床研究①501英语②695药理学（基础课）③929麻醉学同等学力加试任选两门：1.病理生理学 2.内科学3.局部解剖学100218急诊医学01急危重心血管病02心肺脑复苏和多脏器官功能障碍03急性心血管病，心肺脑复苏①501英语②689病理生理学（基础课）③577急诊医学同等学力加试任选两门：1.医学分子生物学2.肿瘤病理学3.医学免疫学1002Z1全科医学01不区分研究方向仅招收硕博连读生100301口腔基础医学01口腔组织学与病理学①501英语②718口腔基础综合③952口腔生物学同等学力加试：1.口腔组织病理学2.口腔解剖生理学在职申请/攻读硕士学位加试任选一门100302口腔临床医学01口腔颌面外科学02口腔正畸学03口腔内科学①501英语②718口腔基础综合③01方向：953口腔颌面外科学02方向：965口腔正畸学03方向：964口腔内科学同等学力加试：1.口腔组织病理学2.口腔解剖生理学在职申请/攻读硕士学位加试任选一门。

大学生物专业有些课程

大学生物专业有些课程大学生物专业是培养具备生命科学基本理论和基本技能的专门人才的学科。

在大学生物专业中，学生需要修习一系列的课程，以增强他们对于生命科学的理解和应用能力。

本文将介绍一些大学生物专业中常见的课程。

1. 生物化学课程生物化学是生物学和化学的交叉学科，它研究生物体内的化学成分、化学反应和化学变化。

生物化学课程主要包括生物有机化学、生物无机化学、生物大分子化学等内容，旨在培养学生对生物化学基本理论和实验技术的掌握。

学生通过学习生物化学课程，能够理解生物体内物质的合成、代谢和转化的基本原理，为进一步研究生物学提供了基础。

2. 细胞生物学课程细胞生物学是研究细胞结构、功能和生命历程的学科。

细胞生物学课程主要包括细胞结构与功能、细胞代谢、细胞分裂与增殖、细胞信号传导等内容。

学生通过学习细胞生物学课程，能够了解细胞是生物体的基本单位，理解细胞在生物体中的作用和功能，为进一步研究生物体的生命过程打下基础。

3. 遗传学课程遗传学是研究遗传规律和遗传变异的学科。

遗传学课程主要包括遗传物质的结构与功能、遗传信息的传递、基因的表达与调控等内容。

学生通过学习遗传学课程，能够了解基因的结构和功能，理解遗传信息的传递和变异的原理，为了解物种进化和生物多样性提供基础。

4. 分子生物学课程分子生物学是研究生物体分子结构、功能和相互作用的学科。

分子生物学课程主要包括DNA复制和修复、转录和翻译、基因工程和基因组学等内容。

学生通过学习分子生物学课程，能够了解生物体分子结构和功能的解析方法，掌握基本的分子生物学实验技术，为生物工程和生物技术的研发和应用奠定基础。

5. 生态学课程生态学是研究生物与环境相互关系的学科。

生态学课程主要包括生态系统的结构和功能、物种多样性、生态适应性等内容。

学生通过学习生态学课程，能够了解生物与环境的相互作用规律，理解生物种群的分布和演变，为保护生物多样性和生态环境提供理论依据。

6. 实验方法课程实验方法课程是大学生物专业中不可或缺的一部分。

山东大学专业

1
理学 3.医学免疫学在职申请/ 攻读硕士学位加试任选一门
查看考试 01 中西医结合临床儿科李安源科目查看考试 02 中西医结合心血管病赵玉霞科目查看考试赵家军治疗科目 4
同等学力加试：
1006 中西医结合临 02 床 03
同等学力加试： 1.医学分子生物学 2.医学免疫学在职申请/ 攻读硕士学位
查看考试 06 自身免疫性疾病卢志明科目
加试：医学分子生物
学
彭志海马榕余之刚李杰田兴松贾继辉同等查看考试 01 普外胡三元科目牛军金星徐克森陈雨信 1002 10 董家鸿聂林李振中查看考试 02 骨外李建民科目贾堂宏周东生史本康刘照旭查看考试 03 泌尿外徐祗顺科目吕家驹赵升田外科学杨其峰 37 学力加试： 1.肿瘤病理学 2.断层解剖学在职申请/ 攻读硕士学位加试：断层解剖学
查看考试 06 肿瘤分子影像学研究刘庆伟科目
断层解剖学
查看考试 01 细胞免疫赵跃然科目查看考试 02 临床免疫汪运山科目查看考试 03 肿瘤免疫汪运山科目查看考试 1002 临床检验诊断 08 学查看考试 05 临床细胞免疫卢志明科目 04 肿瘤免疫与分子生物学王传新科目 4
同等学力查看考试 23 加试 (任选两
1002 01
门)：郑成云 1.医侯明查看考试 02 血液病纪春岩科目王欣陈春燕董亮查看考试 03 呼吸系病肖伟科目在职林殿杰李延青秦成勇王凯 04 消化系病张春清阎明刘传勇陈丽查看考试 05 内分泌与代谢病赵家军科目高聆王荣 06 肾病关广聚张源潮 07 风湿病李兴福科目科目科目申请/ 攻读硕士学位加试查看考试任选一门疫学学分子生物学 2.肿瘤病理学 3.医学免

中国生物各专业大学排名

中国生物各专业大学排名中国生物各专业高校排名植物学☆: 第1 名A++/88；北京高校植物学☆: 第2 名A++/88；中国农大植物学☆: 第3 名A++/88；清华高校植物学☆: 第4 名A++/88；浙江高校植物学☆: 第5 名A++/88；南京高校植物学☆: 第6 名A++/88；中山高校植物学☆: 第15名A/88；武汉高校生理学☆: 第1名A++/78；南京高校生理学☆: 第2名A++/78；北京高校生理学☆: 第3名A+/78；西安交大生理学☆: 第4名A+/78；山东高校生理学☆: 第5名A/78；中山高校生理学☆: 第6名A/78；清华高校生理学☆: 第7名A/78；浙江高校生理学☆: 第8名A/78；复旦高校生理学☆: 第12名A/66；中国农大水生生物学☆:第2名A++/53；清华高校水生生物学☆:第3名A++/53；中山高校水生生物学☆:第4名A+/53；南京高校水生生物学○:第8名A/53；北京高校水生生物学○:第9名A/53；中国科大水生生物学○:第10名A/53；中国协和医科高校水生生物学○:第11名A/53；浙江高校水生生物学○:第12名A/53；山东高校水生生物学○:第13名A/53；复旦高校水生生物学○:第14名A/53；华中科技高校水生生物学○:第15名A/53；四川高校水生生物学○:第17名A/53；南开高校微生物学☆:第1名A++/78；武汉高校微生物学☆:第2名A++/78；山东高校微生物学☆:第5名A+/60；中国农大微生物学☆:第6名A+/78；清华高校微生物学☆:第7名A/78；浙江高校微生物学☆:第8名A/78；中山高校微生物学☆:第12名A/78；复旦高校细胞生物学☆:第1名A++/69；北京高校细胞生物学☆:第2名A++/69；中国协和医科高校细胞生物学☆:第3名A++/69；中国科大细胞生物学☆:第5名A+/69；清华高校细胞生物学☆:第6名A/69；四川高校细胞生物学☆:第7名A/69；浙江高校细胞生物学☆:第8名A/69；北师大细胞生物学☆:第10名A/69；山东高校生物化学与分子生物学☆:第1名A++/124；上海交大生物化学与分子生物学☆:第2名A++/124；协和医科高校生物化学与分子生物学☆:第3名A++/124；华中科大生物化学与分子生物学☆:第4名A+/124；吉林高校生物化学与分子生物学☆:第5名A+/124；北京高校生物化学与分子生物学☆:第6名A/124；清华高校生物化学与分子生物学☆:第7名A/124；中国科大生物化学与分子生物学☆:第8名A/124；复旦高校生物化学与分子生物学☆:第9名A/124；中山高校生物化学与分子生物学☆:第10名A/124；南京高校发育生物学☆:第1名A++/51；山东高校发育生物学☆:第2名A++/51；复旦高校发育生物学☆:第3名A++/51；武汉高校发育生物学☆:第4名A++/51；清华高校发育生物学☆:第7名A+/51；南京高校发育生物学☆:第8名A/51；北师大发育生物学○:第10名A/51；北京高校发育生物学○:第11名A/51；中国科大发育生物学☆:第12名A/51；中山高校发育生物学○:第13名A/51；中国协和医科高校发育生物学☆:第14名A/51；上海交大发育生物学○:第15名A/51；浙江高校发育生物学○:第16名A/51；四川高校遗传学☆:第5名A+/75；清华高校遗传学☆:第3名A++/75；四川高校遗传学☆:第6名A+/75；武汉高校遗传学☆:第12名A/75；中山高校遗传学☆:第4名A++/75；中科大遗传学☆:第9名A/75；南京高校遗传学☆:第1名A++/75；复旦高校遗传学☆:第8名A/75；上海交大遗传学☆:第2名A++/75；中国协和医科高校遗传学☆:第10名A/75；中南大文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

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