关于开展2010年暑假社会实践活动的通知

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山东省教育厅关于做好2010年中小学暑假有关工作的通知-鲁教基函[2010]20号

山东省教育厅关于做好2010年中小学暑假有关工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于做好2010年中小学暑假有关工作的通知（鲁教基函（2010）20号）各市教育局：暑假将至，各地要认真安排好中小学学生暑期工作，指导好学生假期的学习生活和社会实践活动，保证中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假，促进学生健康成长。

现就有关工作通知如下：一、统一安排暑假时间。

各地要严格按照《山东省教育厅关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》（鲁教基字〔2008〕12号）和《山东省教育厅关于2010年中小学校假期休息日安排有关事宜的通知》[鲁教基函（2010）1号]精神，统一安排放假时间，严禁随意增减假期时限。

特殊情况须按规定报我厅审批。

二、切实做好中小学生暑期安全工作。

各级教育行政部门和中小学校要充分认识做好假期学校和师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。

要严格贯彻执行国家和省关于中小学安全工作的有关规定，研究部署放假前学生安全教育工作的各项内容，把安全教育工作做足、做细。

各地和中小学校要通过召开班会和家长会、发放宣传资料等形式向学生和家长进行防火、防溺水、防食物中毒、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育。

学校和各类校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行精心设计，做好安全预案，注意对活动场地、设施、器材的安全检查工作，防止发生各类安全事故。

各级教育行政部门和中小学校要引导学生和家长慎重选择暑假出行（游）地点、交通工具和旅游服务机构，足额购买保险等。

社会实践管理办法修订

共青团山东大学委员会文件山大青字[2010]02号关于印发《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》的通知各学院：《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》业经团委书记办公会修订通过，学校批准，现印发给你们，请结合本单位工作实际，认真贯彻执行。

附件：《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》二零一零年一月十三日主题词：本科学生社会实践管理办法共青团山东大学委员会 2010年1月13日印发山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）为进一步促进我校本科学生社会实践工作，推动学生“社会实践经历”，加强学生社会实践活动管理，特制定本管理办法。

一、社会实践活动的范畴与意义本管理办法所指的社会实践活动是学生在课堂教学和实践教学之外，深入社会、了解社会、适应社会和服务社会的各项实践活动。

学校把“社会实践经历”作为与“在校学习经历”、“第二校园经历”、“海外学习经历”并重的“四种学习经历”之一，目的是促进学生的社会化进程，培养学生的社会责任感、提高学生的社会适应能力和社会竞争力。

组织开展社会实践活动是坚持理论联系实际，全面贯彻落实新时期党的教育方针，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的时代要求；学生参加社会实践活动是认知社会角色，适应社会规范，提高服务社会技能，加速个人社会化进程的内在要求；也是学生按照社会需要，完善自身知识能力结构，明确就业方向，不断提高自身社会竞争力和就业竞争力的现实要求。

二、社会实践活动的内容与形式我校本科学生社会实践活动主要包含以下三类：一是以感恩父母、回报家庭为导向的家庭角色体验类实践活动。

利用寒暑假从事不少于十五天的家务劳动，具体内容包括每天做一次饭,打扫一次卫生,外加一项其它家务劳动。

此类活动的目的在于发挥家庭作为社会基本细胞在学生社会化过程中的基础性作用，引导学生承担家庭责任，增强感恩意识。

此类活动主要在一年级学生中开展，其它年级学生开展此类社会实践活动不纳入考核范围。

9号-2010年暑期社会实践通知[2] - 副本

青大财经院团字【2010】09号关于组织开展2010年大学生暑期社会实践活动的通知各系团总支、各学生组织：为深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，全面贯彻落实科学发展观，服务新农村建设，不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力，教育和引导广大青年学生按照党的要求健康成长，组织和激励学习实践党的理论创新成果，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践。

根据校团委《关于组织开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》（青大团字【2010】16号）的安排，结合我院实际，现将我院2010年暑期大学生社会实践活动的有关事项通知如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发【2005】3号），着力塑造并发扬新时期大学生的精神风貌，在实践中全面培养大学生的创造力和实干精神。

二、活动主题：服务三农发展建设美好家园三、活动内容1、全方位关注社会热点、焦点问题，进行调查研究。

2、将专业知识与社会实践相结合，与科技创新相结合，了解所学专业的发展现状，从而使学生认识社会、了解社会、更好地适应社会、服务社会，全面提高大学生素质。

3、深入社会基层，开展以科技、文化、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”、“三支一扶”为主要内容的志愿服务活动。

4、根据学院《关于在全院党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，发动学生党员开展党员“创先争优”活动。

四、组织形式1、全院同学本着就近原则，团总支、团支部、学生组织及个人等多种方式在全国各地开展各种形式的社会实践活动。

内建院团发[2010]15号.

内建院团发[2010]15号关于开展2010年内蒙古建筑职业技术学院大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知各系团总支：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解国情和区情，进行正确的社会观察，不断增强在实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，同时进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发…2004‟16号)和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发…2005‟3号)文件精神，根据自治区党委宣传部，文明办、教育厅、团委、学联有关通知要求，现将今年我院大学生“科技、卫生、文化”三下乡暑期社会实践活动有关事项通知如下：一、活动主题服务三农发展建设美好家园二、活动形式1、分散实践：学生以个人或小分队形式开展社会实践活动，1-3人为宜，由所在系统一管理。

参加实践的学生应对实践的单位进行认真调研，充分发挥自身所学专业特长，服务人民，充分展示建院学子青春风采。

开学后两周以内须向系团总支上交实践单位对实践者具体的反馈意见和社会实践报告。

2、集中组队：各系团总支至少组织2类2支重点团队，8-12人为宜，各系重点团队根据自身的实际情况自行联系实践地，各团队可以由系团总支组织，或由老师牵头组团进行活动，每个团队须有指导老师一名、领队一名。

指导老师要参与实践计划的制定，掌握实践团队的详细进程，特别是安全问题。

三、活动内容1、大学生科学发展观实践服务团。

组织大学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕国家和自治区发展面临的资源环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。

贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，组织开展2010年气象防灾减灾宣传志愿者中国行大型科普活动。

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见(试行)》的通知

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见(试行)》的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2010.08.11•【字号】川教[2010]159号•【施行日期】2010.08.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于印发《四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见（试行）》的通知（川教〔2010〕159号）各市、州教育局：现将《四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见（试行）》印发给你们，请遵照执行。

附件：四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见（试行）四川省教育厅二○一○年八月十一日附件：四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见（试行）为贯彻落实《教育部关于印发＜普通高中课程方案（实验）＞和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基〔2003〕6号）和《四川省教育厅关于印发＜四川省普通高中课程设置方案（试行）＞的通知》（川教〔2010〕28号）精神，推进我省普通高中综合实践活动课程的实施，特制定本意见。

一、明确综合实践活动的目标与内容普通高中综合实践活动是普通高中新课程的八大学习领域之一，它由研究性学习活动、社区服务和社会实践三个部分构成，各部分内容既有共同的教育目标要求，又各有侧重。

（一）研究性学习活动研究性学习活动是学生从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

研究性学习活动的主要目标是引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题；通过自主探究、亲身实践的过程，提高收集与处理信息的能力和综合运用知识解决问题的能力；培养学生的人文精神和科学素养。

研究性学习活动的主要内容包括：以认识和解决某一问题为主要目的的调查研究、实验研究、文献研究等课题研究类活动；以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的的社会性活动的设计和科技类项目的设计等设计类活动。

上海市教育委员会关于印发《上海市学生农村社会实践教育指导大纲(试行)》的通知

上海市教育委员会文件沪教委德…2010‟3号上海市教育委员会关于印发《上海市学生农村社会实践教育指导大纲（试行）》的通知各区县教育局、各教育基地：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发…2004‟8号）、全面推进社会主义核心价值体系教育，结合《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，促进和规范学生农村社会实践教育的开展，研究制定了《上海市学生农村社会实践教育指导大纲》，现印发给你们，请各区县结合实际，按照执行。

附件：上海市学生农村社会实践教育指导大纲（试行）上海市教育委员会二○一○年一月二十日主题词：基础教育德育教学方案通知上海市教育委员会办公室2010年1月22日印发（共印550份）附件：上海市学生农村社会实践教育指导大纲（试行）为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发…2004‟8号），全面推进社会主义核心价值体系教育，结合《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（以下简称“两纲”）的实施，全面实施素质教育，引导学生正确认识人与自然、与自我、与他人、与社会的关系，体验中华农耕文化，了解现代农业发展，促进和规范学生农村社会实践教育的开展，特制定《上海市学生农村社会实践教育指导大纲》。

一、总体目标学生的农村社会实践活动要以育人为本，以创新精神与实践能力为重点，把“两纲”精神融入校内外工作。

按照“二期课改”理念，通过农村社会实践，使学生深入了解党和国家制定的“三农”政策，促进知识学习与实践体验紧密结合，深刻感受“社会主义新农村”的建设面貌，感知农业在国民经济中的基础地位。

通过进一步完善农村社会实践基地的课程资源建设，开展系列化的农村社会实践活动，使学生掌握农业基本常识和初步的农事操作技能，增强中华农耕文化认识，提高综合素质，在以下三个方面实现相应的具体目标：1.知识与技能：了解和掌握一定的农业生产知识和技能；了解我国社会主义新农村发生的巨大变化；理解我国现阶段农业、农村、农民等有关政策，懂得我国社会主义现代化进程中和谐社会和生态文明建设的重要性。

关于开展大学生暑假社会实践活动的通知

关于开展大学生暑假社会实践活动的通知尊敬的各位同学：为了提高大学生们的社会责任感和实践能力，丰富各位同学的暑期生活，我们将于本学期开展大学生暑假社会实践活动。

本次活动的主要目的是为了帮助大学生们深入了解社会实践，提高其社会责任感和实践能力，加强对社会的认识。

为了让同学们更好地参与，我们将会开展一系列组织活动，包括社会实践活动、讲座、实践活动等等。

主要是想要帮助大学生们深入了解社会实践，帮助大家更好地了解社会，并发挥自己的实践能力和社会责任感。

本次活动将开展在学生们的暑假期间，主要分为实践活动和讲座两部分，其中实践活动包括社区服务、环保、文化传承等方面，讲座主要是为了介绍国内外的丰富社会实践经验和技巧，并通过讲座提高大学生们的认识和实践能力。

具体安排和预设计划如下：一、实践活动（一）社区服务开展社区文化服务，包括对老人和留守儿童的关爱服务、为社区服务创建贡献、开展志愿服务等。

（二）环保服务开展城市生态环境管理和绿化活动，主要包括植树、保洁、垃圾分类等。

（三）文化传承开展当地的文化活动，如民俗展览、文物考察、乡村文化振兴、楚文化等。

二、讲座在实践活动的基础上，提供相关讲座，提高实践能力和认识。

（一）实践能力讲座介绍国内外社会实践经验，提出实践活动的方法和技巧，有效提高实践能力。

（二）认识社会讲座通过丰富的案例和数据，介绍国内外的社会现实和发展趋势，提高对社会的认识和理解。

三、申报方式请感兴趣的同学在规定时间内通过学生网站、专门的社会实践网站或者学生会办公室申请预约时间，并提供个人信息和实践志愿。

我们将会按照报名情况和实践项目相应地安排时间和任务。

四、注意事项（一）参加活动的同学需要积极准备，提前调整好状态，以保证活动效果。

（二）参加活动的同学需要保证安全，遵守相关规定和要求。

（三）及时反馈实践经验和信息，以促进活动的钻研和改进。

（四）活动结束后，对参与者进行认证和评价，提供相关证书或学分，以激励大学生们参加社会实践。

大连市第五十九中学2010年暑假工作计划

大连市第五十九中学2010年暑假工作计划根据旅教发（2010）24号“旅顺口区教育局关于认真做好2010年中小学暑假工作的通知”要求，结合我校工作实际，制定暑假工作计划如下：一、成立假期工作领导小组组长：于大业副组长：赵殿伟周士和成员：吴存军郭惠玲潘鸿雁毕武剑全体班主任二、严格执行放假时间暑假时间：学生7月22日——8月31日教职工7月24日——8月23日三、切实做好假期工作1.、严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为A：切实减轻学生暑假期间的作业负担，作业布置由教导主任、教学校长层层把关，控制数量、提高质量。

B：教职工不得搞有偿家教或参与社会办辅导班，做辅导教师，7月22日学校与每位教职工签定关于制止有偿家教，参与办班的管理责任书，要求教职工严格遵守，履行承诺。

C.教职工利用暑假开展读书活动。

不断提高自身的师德修养和学科素养。

2、开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展A：7月21日开展“讲文明、树新风”、“大连城市精神”大讨论活动等多种形式加强学生基本行为规范的养成教育，努力做到以健全人格和文明举止提升学生整体精神风貌。

B：开展“童谣传唱”，每班级选择5首喜闻乐见的童谣加强练习做好后续的准备工作。

继续组织参加础润奖-----伴我成长的地球环境行动研究活动，每班上交1篇全校精选2篇报区教育局参加全区评奖。

开展“英雄事迹伴我成长”主题征文活动。

开展“我的低碳暑假生活”志愿者活动。

开展“阳光一小时”活动。

D：7月21日下午召开初一、初二家长会，学生处印发“致家长的一封信”教育学生合理适当消费、不吸烟、不喝酒、远离毒品、不接触淫秽、暴力等不良影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动，家长合理安排子女学习、休息，锻炼和社会实践活动时间。

不要让子女参加社会上各种辅导班。

E：讲究个人卫生、环境卫生、了解疾病防控知识，提高抵御疾病能力，严防甲型流感。

2010暑期社会实践报告

2010暑期社会实践报告2010年5月26日中午十二点半，由资环学院分团委学生会实践部组织的武汉大学资源与环境科学学院XX年年暑期社会实践宣讲会暨动员大会在资环院办二楼报告厅举行。

暑假就要来了，而本次大会的目的也就在于给想要在暑期开展社会实践的同学们一些指导和建议，让大家了解暑期社会实践开展的流程和需要注意的问题。

出席本次动员大会的嘉宾有资源与环境科学学院党委副书记肖胜春老师、团委书记施焕军老师、第七届分团委学生会团委副书记杨晓慧，以及来自各兄弟院系的代表。

首先，肖胜春老师为本会致词开幕，说社会实践是引导同学们参与社会，了解国情的一个渠道，同学们要在关注社会，将所学应用于社会的过程中增长自己的知识才干。

对于同学们，肖老师也提出几点要求：在准备阶段中保持谨慎，关注社会热点，结合专业背景和兴趣；做好团队合作的交流；借鉴以往实践的经验教训；充分利用实践基地作为依托；充分搜集准备好大量的调查资料，寻找针对性问题，以小做大。

随后实践部部长顾妍婷为同学们介绍了暑期社会实践流程，就实践的前期准备问题做了详细的说明。

接下来是武汉大学XX年年暑期社会实践优秀团队的代表及优秀个人为大家传授他们宝贵的经验和心得体会。

来自XX级环境工程的童霁恒子为我们讲解了关于实践课题的选择与挖掘，XX级地理信息系统的吴啸就团队的分工合作问题给我们做了详细的解答。

而对于社会实践的经费筹集和合理利用这一问题，资环绿舟环保协会湿地使者活动队长王景和同学们分享了她开源节流的独到见解。

经验分享后，实践部前任部长旷勇耐心详细的为同学们解答了心中的疑问。

最后，团委书记施焕军老师为大家做了致词动员，鼓励同学们积极参加实践活动，指出要坚决杜绝实践就是旅游的这种不良风气的传播，同时也对及时完善实践成果以及实践中的一些注意事项提出建议，并祝福了大家的暑期实践能够取得成功。

四年级社会实践活动实施方案

荥阳市第五小学四年级学生社会实践活动实施方案为保障学生社会实践活动的高效、安全、顺利开展，根据上级有关要求及我校活动计划,特制定本实施方案。

一、活动内容本学年开展活动有文明校园实践活动、组织学生参加游园踏青活动、认路标活动、全体学生参观京襄城生态园，利用假期开展“我的节日”主题活动,校园安全紧急演练,开展争做“文明小使者、新农村小主人”，开展“光辉的旗帜”、“好书伴成长”为主题的读书活动，开展革命传统教育。

二、活动对象４年级全体学生。

三、活动时间20１0年9月１３日至9月17日为集中活动周,开展活动有文明校园实践活动。

2011年3月至4月,视学校教学活动安排,结合基地接待能力,每次3个教学班,每次活动一天。

２011年3月至４月,视学校教学活动安排,各班自行组织开展活动。

201１年2月春节期间开展“我的节日”主题活动。

201１年暑假期间开展“光辉的旗帜”、“好书伴成长”为主题的读书活动，开展革命传统教育。

四、活动地点学校校园、教室、寝室、学校周边道路、李商隐公园、京襄城生态园、学生家中等学生活动场所。

五、活动负责人:大队辅导员负责全体学生,各中队辅导员（班主任)负责各中队（班)。

六、活动过程１、设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查，每天下午第三节课后组织检查。

主要督促学生养成良好的学习生活习惯。

同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围，集中活动周结束后,文明监督岗和文明监督员继续为大家服务，监督学生的不良行为。

2、每次活动日早上8点钟,在校内集中乘车前往活动基地。

上午集中参观,听讲解;中午统一在基地餐厅就餐，午餐后安排学生自由活动。

下午4点钟,在基地集中乘车返回学校。

活动结束后，学生能够说出自己认识的花草树木,搜集李商隐诗词，进行诵读交流,并写出一篇优秀的游记，有条件的，应向网站、微博、博客、论坛等媒体投稿。

３、各班首先学习各种路标、路牌的识别、含义、用途等基础知识。

鞍湖实验学校2010年暑期开展教职工学习教育活动的实施方案[1]

鞍湖实验学校2010年暑期教师学习社会实践安排表
学习时间
学习内容
主持人
主讲人
7月19日
上午
新课程的深化与反思：校本教研的成果表述
王华
管德标
新课程的深化与反思：促进学生全面发展的评价体系
刘文华
中外教育家给教师的建议：做一个有品味的人
刘凤祥
中外教育家给教师的建议：快乐：生命中美丽的花朵
胡胜权
下午
学习《中华人民共和国教育法》
上午
现代教育技术培训：多媒体技术、博客技术
涂俊
封一余
下午
社会实践
邹政华
7月23日
上午
中外教育家给教师的建议：威信：教育的潜在动力
武洪成
刘凤祥
中外教育家给教师的建议：做一名“阳光”教师
唐星量
中外教育家给教师的建议：做一个善于思考的智者
刘芹
中外教育家给教师的建议：不跪着教书
刘同华
下午
学习《科学发展观重要论述摘编》
王华
邹政华
韩俊楼
学习《邓小平、毛泽东、江泽民论科学发展》
管德标
学习《教师职业道德修养》
胡胜权
学习《中小学教师职业道德规范》
顾彤
7月24日
上午
中外教育家给教师的建议：课堂要追求简约
王守顶
刘凤祥
中外教育家给教师的建议：教师要有教学的勇气
管德标
中外教育家给教师的建议：个性，创新教学的源泉
顾凤金
中外教育家给教师的建议：上好课，工夫在课外
孙步楼
潘玉兰
学习《中华人民共和国教师法》
唐星量
学习《江苏省中小学管理规范》
顾彤
学习《中华人民共和国义务教育法实施细则》

团结_严谨_求实_创新___谋求共青团工作新局面(石家庄铁道大学电气与电子工程学院颁奖典礼宋院长讲话)

团结严谨求实创新谋求共青团工作新局面——电气与电子工程学院2010年团学工作总结2010年，在学校团委及学院党委的正确领导和大力支持下，在全院师生的积极努力下，根据校团委总体工作布局，结合我院实际，我院团学工作取得了辉煌的成就，学院团总支在思想政治教育、组织建设、学生校园文化活动、社会实践、青年志愿者服务等方面做了大量的工作，对广大团员思想水平和综合能力的提高有很大的促进作用，各团支部积极配合，并创新性的开展了很多活动，基层团建工作取得很大的进步。

现将我院2010年团学工作总结如下：一、加强思想政治学习,构筑当代团员青年精神支柱,提高团组织的凝聚力,战斗力（一）加强理论知识教育，提高政治素养我院团总支一直秉承铁大的光荣传统和优良作风,始终把团员青年的思想政治教育工作放在首位，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装团员青年，深入贯彻落实科学发展观，努力用先进思想理论构筑青年学生的精神支住，引导青年学生树立崇高的理想，坚定跟党走，树立建设特色社会主义的理想信念。

今年，为进一步加强和改进团员青年的思想政治工作，增强团员意识。

学院团总支认真组织团员青年在“青年马克思主义者培训班”中系统的学习了党的十七大精神和胡锦涛总书记的科学发展观、和谐社会等党的重要精神，并广泛开展爱国主义教育系列活动，使团员青年不断接受党的理论熏陶，通过学习党的方针政策和重要精神，树立以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以基本道德规范为基础，以全面发展为目标的新一代合格建设者和可靠接班人。

（二）认真开展主题团日教育，增强团组织向心力在加强理论学习的同时，我院团总支结合学院特点，结合省团委和校团委的文件精神及重要节日与纪念日开展了各类主题团日活动，以此带动支部建设，促进基层团的建设和团的工作全面活跃。

包括“中国精神颂”主题教育活动、“我与校园共奋进”系列校庆主题活动、“青春·责任·感恩”主题团日活动等系列活动。

开展2010暑假社会实践活动的通知

三座店中心校
开展暑假社会实践活动的通知
各班：
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民，根据总校通知精神，经学校研究决定，组织全体学生开展暑假社会实践活动。

现将活动有关要求通知如下：
一、活动时间：2010年7月17日——2010年8月30日
二、活动目的
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。

三、活动主题
实践科学发展，主动服务社会。

四、活动要求
1、统一思想，提高认识。

广泛动员，精心组织。

按照活动的有关要求，结合各学生的实际情况，精心组织和安排，确保活动能够顺利开展。

2、保障安全，严防意外。

要切实加强暑假期间的安全知识教育，严防意外事故发生，做好对暑假社会实践活动的指导工作，确保暑假社会实践活动安全进行，使学生度过一个健康、安全、愉快的寒假。

3、认真总结评价，按时上报材料。

各班在暑假结束后，要及时对暑假实践活动进行总结评价，对学生的作品认真评价选拔。

各班务必于2010年9月3日前将学生作品和获奖作品送到图门老师处。

三座店中心小学
2010年7月10日
五、活动内容安排。

对外经济贸易大学2010暑期社会实践方案

关于开展2010年大学生暑期社会实践活动的通知各学院分团委、各级学生组织、广大同学：大学生社会实践活动是开展大学生思想政治教育工作的有效载体和重要途径，是广大学生青年受教育、长才干、作贡献的良好平台，对增强大学生创新意识、实践能力和社会责任感，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

去年暑期，在各学院的密切配合下，共青团对外经济贸易大学委员会围绕“我与祖国共奋进”的主题，统筹组织了79支队伍近600名师生组成了我校2009年大学生暑期社会实践团，奔赴全国各地开展形式多样的社会实践活动，取得丰硕的成果，在培养“国际化、高素质、创新型人才”工作中发挥了重要作用。

我校20支团队和个人受到上级组织表彰。

2010年，在学校领导的高度重视和相关单位的大力支持下，大学生社会实践活动迎来了新的发展局面。

为切实开展好今年大学生暑期社会实践工作，现将相关事项通知如下：一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据团中央及团市委2010年工作重点，认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）及学校《对外经济贸易大学学生社会实践实施细则（暂行）》（外经贸学党发[2007] 31号）精神，以社会调查、志愿服务、就业见习、咨询服务等活动为载体，引导我校广大青年学生通过社会观察和实践体验，把学到的知识转化为服务社会的本领，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质、成长成才。

二、活动主题砥砺成才报国品质担当科学发展先锋三、参与对象重点面向2008级、2009级本科学生、2009级研究生，同时鼓励各个年级学生广泛参与。

四、基本原则1．鼓励联合组队，倡导“四位一体”新格局。

打破专业、年级、国籍及学生组织间的界限，大力倡导研究生、留学生参与社会实践，鼓励学生跨学院、跨国籍、跨年级组建团队，或以学生会、社团、班级、团支部或宿舍为单位组队，加强不同类别、不同层次学生间互动交流和优势互补。

安徽审计职业学院思想政治理论课社会实践通知

安徽审计职业学院思想政治理论课社会实践通知2010级全体学生：思想政治理论课是大学生思想政治教育主渠道。

理论联系实际是高校思想政治理论课的重要指导思想和基本原则。

在教学中开展并加强实践性活动是理论联系实际的有效形式，同时也是深化教学改革、提高教学实效的一个重要环节。

一、社会实践的基本原则第一、针对性原则。

社会实践，一方面是针对教学理论内容的扩充，另一方面要针对当代大学生的思想实际。

第二、实效性原则。

社会实践的内容应该为学生深入理解毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，树立科学的世界观和正确的方法论提供了重要途径和丰富的感性的第一材料，真正让理论教学入眼、入耳、入脑。

二、社会实践的方式直接通过看、听、行去体验和感受现实，比如，参观、访问、社会调查、义务劳动、问卷调查、抽样调查、参加青年志愿者活动、举办展览等。

通过这些方式结合一定的调研活动，可以较全面地考察学生对所学理论知识的理解与掌握程度，并能锻炼学生运用所学知识、基本原理去分析与解决问题的能力，达到课堂教学难以达到的效果。

三、社会实践的安排1.时间安排：2011年暑假2.指导教师：2010-2011学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》任课教师。

3.确定调查的主题、内容、方向。

调查对象选择要有针对性、典型性、可操作性。

社会实践主题可以围绕几大板块：第一，当前民生问题调查。

可以围绕环境问题调查；学前教育、农村义务教育、职业教育；大学生就业趋向、大学生创业；城乡收入分配制度现状、城乡居民收入现状及下岗职业再就业问题；城乡居民的社会保障体系现状、发展状况；城乡医疗卫生现状、城乡医疗卫生差距、如何提高全民健康水平；社会管理现状、存在问题以及如何维护社会安定团结；了解孤寡老人或儿童（包括留守儿童）的生活和学习情况和对社会的期望等。

第二，社会主义市场经济方面。

其内容又可以划分为多方面，如了解市场在资源配置中的基础作用，调查的主题、方向可以包括市场经济体系的金融市场、房地产市场、技术信息市场、劳动力市场、零售商业市场等，了解非公有制经济的发展的意义，可以调查合资、外资、民营企业、乡镇企业、个体企业发展。

关于开展大学生暑假社会实践的通知

关于开展大学生暑假社会实践的通知尊敬的各位同学：为了促进大学生积极参与社会实践、增强实践能力和社会责任感，我校决定开展暑假社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的：通过参加社会实践，让同学们深入社区、了解基层、感悟社会，增强社会责任感和公民意识，锤炼实践技能和综合素质，提高综合能力和就业竞争力。

二、活动时间：本次暑假社会实践活动从六月底开始，至七月末结束。

三、活动计划：1.招募方式：通过学院、班级团委和学生会等途径进行组织和招募，每个班级择优推荐3-5名实践骨干参加。

2.活动范围：实践范围分为三类：社区服务、志愿服务和职业实践。

同学可选择自己感兴趣的领域进行实践。

3.活动安排：（1）社区服务：同学们可到当地社区开展各类公益活动，推进社会治理，提高社区居民素质。

比如志愿为老人送菜、为留守儿童开展讲座等。

（2）志愿服务：同学们可自行组织活动，为公益事业出一份力。

比如踏青活动、义卖、捐助献血等。

（3）职业实践：同学们可到相关企业、机构进行实践，提高本专业的实践能力和综合素质。

四、活动流程：1.报名：有兴趣参加暑假社会实践的同学，填写《大学生社会实践报名表》，由团委和学生会进行初步审核，再提交学院教务处审批。

2.培训：在参加实践前，学校将组织实践前培训会，培训内容包括社会服务技能、志愿服务活动策划等，以及实践期间的注意事项。

3.实践：实践期间，同学们按照计划组织和开展各类活动或参加企业实践。

在实践过程中，要注意安全，有问题及时与指导老师联系。

4.总结：实践结束后，要提交实践报告，并在学院进行实践经验分享。

五、注意事项：1.实践过程中，要注意安全，遵守当地法律法规。

2.实践骨干要充分发挥示范带头作用，保证实践活动按计划、安全、高效进行。

3.实践过程中发现有问题及时向指导老师反映，及时解决。

4.实践报告必须真实、客观、详实。

报告内容包括实践目的、活动内容、团队合作、出现问题及解决方案，对自身的收获和成长等。

2010学年秋游安排表

一、活动方案：关于组织开展秋游野外实践活动的通知为陶冶学生情操，拓宽学生视野、增长见识，丰富学生的学习生活，提高社会实践能力，经学校研究决定，10月22日举行秋游野外实践活动，具体安排如下：时间：初定10月22日一天（如遇下雨天另定）地点：翁家嘴一带标准海塘下总负责：刘寅峰带队：郑辉水负责：王同林路口管理：校大门口：乐锋、徐锡英翁家嘴弯头口：李大鸿张铁柱翁家嘴弯头口出口：王良俊煤炭出口：曹雷军、胡国华海塘上口管理：初一段：应章祥、薛华初二段：何开珍、沃红飞初三段：刘芬娜、徐建君活动要求：1、10月22日上午8：00统一在学校集中排队出发，一律步行，并带好干粮和照相机。

2、为确保整个活动的安全，各班主任要事先教育好学生遵守活动纪律，做个文明守纪的好学生，总负责教师要全面督查各班同学，注意统一出发，统一回来，要及时清点人数，跟班教师要密切配合班主任管理好本班学生，做到有始有终。

3、全体师生要注意环保卫生，不能随地丢弃杂物，活动结束后，要及时清理好场地。

蛟头中学政教处2010年10月22日二：活动责任人：副校长：刘寅锋初一段负责：史瑞勇、李大鸿初二段负责：郑辉王、良俊初三段负责：乐锋、曹雷军三、安全预案：学生外出活动紧急事故应急预案一、事故界定学生春游、集体社会实践、参加各类竞赛、参观、参加社区活动等外出活动期间，若遇到如地质灾害、车祸、抢劫、打架等恶性特发性事件时称为紧急事故。

二、应急预案1、事故发生时当出现紧急事故时，带队教师应立即组织学生向安全地带有序擅离，防止拥护踩踏造成再次伤害，劝阻犯罪分子，展开抢救，并及时向6080120或110求救，并把情况报告校领导。

2、紧急抢救若学生受到伤害，带队队教师应尽可能组织抢救，校领导到达现场后作好指挥工作，迅速送病号去医院治疗。

并把情况报告教育主管部门。

组织其他学生继续活动或返回学校。

安扶学生，稳定情绪。

通知受到伤害的学生家长，做好安扶工作。

3、情况调查校安全领导小组开展事故调查工作，调查统计受伤学生人数及具体名单并作详细的记录，对了病情况作调查记录，跟踪记录医治情况。

重庆市教育委员会关于进一步加强民办学校暑期安全稳定工作的通知-渝教民办[2010]14号

重庆市教育委员会关于进一步加强民办学校暑期安全稳定工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 重庆市教育委员会关于进一步加强民办学校暑期安全稳定工作的通知（渝教民办〔2010〕14号）各区县（自治县）教委，各民办学校：为进一步贯彻落实“全市教育系统2010年度安全稳定工作会”和2010年7月1日召开的“全市高校安全维稳工作会”精神，确保暑期全市民办学校的安全稳定，根据市委教育工委、市教委《关于进一步加强学校安全稳定工作的意见》（渝教工委〔2010〕26号）、市教委《关于全市教育系统安全基层基础突破年工作的实施意见》（渝教办〔2010〕16号）等文件规定，现就进一步加强民办学校暑期安全稳定工作通知如下，请认真贯彻执行。

一、加强领导、明确责任暑期是各类事故易发、多发时期，各区县教委和民办学校要站在办人民满意教育、构建“平安校园”、建设“平安重庆”的高度，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的理念，进一步增强做好学校安全工作的政治责任感和紧迫感。

根据属地管理原则，各区县教委应指导辖区内民办学校完善安全稳定工作领导小组，分工明确、责任到人，具体做到一把手负总责、各部门负责人具体负责，一级抓一级，层层抓落实。

把做好暑期学生与学校安全稳定工作摆在当前工作的突出位置切实抓紧抓好，做到早部署、早预防、早落实。

二、认真排查、消除隐患暑假期间，各区县教委应督促学校认真开展安全稳定隐患排查工作，对地质灾害、校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境等方面进行逐项检查，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节。

“三下乡”社会实践活动的通知

关于开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知院内各有关部门：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，引导广大青年学生积极投身“两个加快”的伟大实践，根据中共四川省委宣传部、四川省精神文明建设办公室、四川省教育厅、共青团四川省委、四川省学生联合会有关文件精神，结合我院工作实际，学院党委决定组织开展2010年大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题服务“两个加快”建设新家园二、活动内容1. 开展大学生科学发展观实践服务活动。

组织大学生深入灾区、农村、社区，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我省、我市发展面临的环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。

宣讲四川推进“两个加快”的重大决策和战略意义，帮助群众深刻认识坚持改革开放的中国特色社会主义道路的唯一正确性，深入了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策，大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，营造推动科学发展、共建和谐四川的浓厚氛围。

2. 开展大学生关爱农民工子女服务活动。

结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守儿童多的村镇学校，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等切实有效的服务，帮助他们减轻学习和生活上的困难。

开展健康有益的文化活动，帮助留守学生过一个愉快、充实的暑假。

探索建立长期帮扶机制，帮助留守学生解决实际问题，倡导全社会关注农村留守学生，为他们分忧解难。

针对留守学生所在农村中小学师资不足、教育水平偏低的状况，提供教师培训等切实有效的服务。