教师党员发言稿

作为教师同时作为党员，我深知自己肩头责任的重大和艰巨，我要在在自己的岗位上做到爱岗敬业，教书育人，下面由我作为教书育人示范岗的代表谈一下自己的想法。

总书记在《关于教育问题的谈话中》一文指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。

”教师的本职工作是教书，但绝不是只关注学生的成绩好坏就可以了，更重要的是育人。

我们学校的大多数学生行为习惯差，不肯做作业，上课不听课，非常懒惰不爱学习，主要的原因之一在于家庭教育的缺失或不得当，还有就是没有正确的人生观和价值观，没有奋斗的动力，所以我们每位做教师的教得很苦也很累，难免偶尔有职业倦怠感。

我们有时也会有抱怨，抱怨为什么自己教的学生这么差，其实再多的抱怨也不能改变学生，他们这个样子真可谓是“冰冻三尺非一日之寒”，重智育，轻德育，重“双基“训练，轻思想教育，这也一直是当前教育教学中存在的软肋，这已经影响了教学质量的全面提高以及下一代人才的培养模式。

如果把教学只是看作知识的传授是落后于时代要求的。

著名物理学家杨振宁认为：“中国教育方法是一步步教、一步步学。

传统教育方法训练出来的小孩，可以深入地学习很多东西，这对于他进入大学、考试有很多帮助……但中国最需要的恐怕不见得是会

考试的人。

”很显然，只会考试的人是难以适应当今世界的发展需要。

我们教会了学生做题目，却忽略了教育最本质的东西却是使人学会生存，我们重视了成绩却忽略了德育、体育，以及学生的身体、心理健康，所以当一件件触目惊心的校园安全事故、伤害事故发生的时候，当我们有些学生承受不了批评和挫折而跳楼自杀的时候，当上海交通大学等高校的学生出去游玩坐快艇不穿救生衣而出事故遇难的时候，我们的成绩再优秀又有什么意义呢？其实每一位教师都很重要，也许你影响不了很多人，但却可以影响几个班级的人，甚至是几代人。

教育是一个循序渐进的过程，只要我们用心去把思想教育融入到课堂教学之中，从一点一滴做起，在平凡中耕耘，在平常中闪光，以崇高的情操去影响学生、教育学生。

对学生伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在平凡的岗位上用高度的责任感来提升自己，以学生为本，务实，求真，创新，用脱俗的气质阐述生命的真谛，使枯萎的心灵苏醒，使冰冷的感情消融。

做好这些往往需要我们有一颗耐得住寂寞的心，而不是只把这个职业当作一种谋生的手段。

因此，我们要尊重每一个学生，帮助他们创造一个安全、温暖的氛围，使他们最大程度的表现自己，充分发挥他们的优点，使他们能正确看待自己，看到自己身上的闪光点，使问题学生感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。

我们要多与学生交流，成为他们生活中无话不谈的知心朋友。

学生有烦恼愿意与我们倾诉。

我们要尽自己所能帮助他们排忧解难，帮助他们走出迷茫和困惑。

我们要做一个有责任心的教师，因为教育本身就是件反复的事情，原来当班主任的时候，有些学生屡错屡犯，有时也很急躁很恼火，但是生气发火是没有用的，其实学生不是故意而是因为他们管不住自己。

所以，觉得让他们养成好的习惯才是最重要的。

这种责任感让我对他们关爱有余、监管有加、严格有度。

我也从这份责任之中体会到了疲惫和幸福。

让我们每一位党员教师，把教书和育人同时做为自己的追求和责任，用三寸粉笔书写我们的人生，把三尺讲台化作千顷苗圃，用心血与汗水去浇灌每一棵幼稚的花朵，让种子发芽，让理想开花。

也许我们的工作开始看不到什么起色，但只要我们所有党员、教师坚持，具备“精诚所致，金石为开”的执著坚忍，就一定会用爱心和真诚在老师和学生之间架起一座沟通的桥梁，打造一个互动的平台。

最后用魏书生老先生的一句话与大家共勉：如果把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。

二: 奉献不言苦，追求无止境穆玲在学校开展的党员示范岗活动中，我深刻领悟到作为一名教师党员，尤其是作为一名班主任，要努力增强为学生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生，做学生健康发展的促进者。

一、全心全意，用心凝聚集体 1、身体力行，身教重于言教几

乎每个清晨我都和学生一起早读，经常与学生聊天、谈心或辅导学习，从而了解学生的学习、休息情况，一句叮嘱、一句劝诫，为的不仅是严抓学生的行为规范，更重要的是让学生感受到老师的陪伴和关爱、感受到老师对他们成长和进步的期盼。

2、量化管理，增强自主意识作

根据班级学生的特点，与班委会共同制定了班级评比量化办法，动员班委、课代表、组长层层负责，从纪律、卫生、学习、出勤、校服等方面综合考评每位同学。

通过考评，树立榜样，引导学生追求进步，关心集体，增强学生的自主意识，培养学生的责任感。

3、丰富活动，培养团队精神学校、年级组织的各项活动，都是我增强班级凝聚力，培养学生团队精神的平台，通过各项活动的开展，正班风，浓学风，提高学生的集体荣誉感。

二、尽心尽力，用爱温暖心灵 90后的学生都有鲜明的个性，让学生能在班级里和而不同，各尽所长、健康成长，需要做大量工作。

作为班主任必须细心观察、贴心呵护，用点点滴滴的爱去浸润学生心灵，给他们温暖。

三、无怨无悔，坚韧收获希望努力是一种积极的态度，坚持是一种顽强的毅力，每天大量平凡而琐碎的工作，因积极的态度而丰富多彩，因顽强的毅力而收获希望。

每天除做好教学工作之外，注重以班主任为核心的班级管理群体，与科任老师沟通配合，与学生交流谈心，针对学生在不同时期反映出

的特点，想办法、定计划，解决学生问题，调动学生积极性，让学生在班级里能得到最好的发展。

同时尊重家长，主动与家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。

热爱教育，热爱岗位，热爱学生，是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现，在党员示范岗活动中，我将努力学习和践行，在教育教学工作中能做到学生满意、家长放心、社会认可。

（编辑：果宝）