乡村最美教师演讲稿

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最美教师的演讲稿(通用18篇)

最美教师的演讲稿(通用18篇)

最美教师的演讲稿(通用18篇)最美教师的演讲稿最美教师的演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天我要演讲的题目是《最美》。

何为“最美”?心灵最美。

三衢大地上出现的“最美教师”虽是平凡人,却做出不平凡的事迹,犹如一道彩虹,让世人敬仰。

同是老师,同是班主任,我知道班主任工作的繁琐,早晨一到,就是晨检,如发现学生未到,打个电话给家长,问明什么情况,登记下,一天的工作便开始了。

但“最美教师”们并没有将脚步停留于此,给家长打电话,结果电话欠费,自己就出钱给家长充话费,依旧联系不上,又联系上店长、家长的弟弟,亲自上门寻找,多少个环节啊,少走一个环节,后果截然不通,但“最美教师”们用了她们的细致和耐心走完了全程,最终挽救了三条生命。

看完三位“最美教师”的事迹报告,我久久陷入沉思,一次又一次地叩问着自己:“假设自己的学生发生了同样的事情,自己能够做到‘最美教师’做的哪一步?”发现学生没来,赶紧给家长打电话那是肯定的。

但如果家长的电话打不通,或者是停机了,我会给家长充话费吗?我会一波三折地去寻找吗?真的,我不敢非常肯定。

“前车之辙,后车之鉴”,我寻找最美们的闪光点:“忠诚、真情”,与自己对照,自己的光亮点与不足一览无余。

忠诚,何为对教育事业的忠诚,“最美们”她们一旦发现有一个学生缺课,就一路追寻,期间虽费周折,但始终能坚持到底,这是对教育事业忠诚的最好阐释。

一个忠诚的人,他也许默默无闻,也许朴实无华,但是他的内心始终足够强大,对肩负的责任能全力以赴,并且不求回报。

细想自己和妻子半年前,在听说学校需要老师对更偏远的庙前小学进行支教,想到山区的孩子同样渴望年轻的老师能带给他们更多,没想到自己和妻子的想法不谋而合,我们豪不犹豫的报名了,到了学校,我们才知道这边的生活真的困难不少,单单家里到这边的山路就够人受得,整整六十六道弯才到学校,第一次到学校,妻子坐在车上只说头晕,好几天才恢复,平时也不能回家,苦了家里儿子和母亲,以前在杜泽的时候,放学后,夫妻双双把家还,儿子每天可以跟着我们到小溪边散步,晚上给他讲讲故事,大人小孩其乐融融,但现在不行了,陪儿子只有区区双休日两天,在学校的时候,儿子老在电话里面叫道“爸爸,妈妈,我想你们”让人听了就觉得心酸,家里的母亲因为父亲从暑假开始生病,一直行动不便,既要照顾老的,又要忙乎小的,累得耳鸣的老毛病重犯,做儿子的我只能在双休日尽量多帮点忙,带老爸到外地看病,时不时地跑到外地配药,但能做的仅此而已,到了星期天的晚上,又要到学校五天了,为难啊,但是想想学校里的那帮孩子也在等着我们,也只能狠下心来,心里想“既然我们已经来到这里,我们就应该做好我们的工作,这才是对我们的教育事业最大地忠诚啊!疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间的职业,拥有最多热爱别人孩子机会的,就是教师。

做最美乡村教师演讲稿6篇

做最美乡村教师演讲稿6篇

做最美乡村教师演讲稿6篇做最美乡村教师演讲稿1今年是进入教师这个职业的第七个年头了,虽然觉得自己对事业的付出很多,对那些可爱的孩子付出自己的心血,虽然总在说并且听着别人说教师是太阳底下最光辉的形象,可是我却觉得教师这个职业尚且还达不到不到那么光芒四射。

但是,头几天我观中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会,我才真正的感觉到教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵!观看颁奖晚会的过程中,虽然感动的情绪早已预知,但在观看的过程中,我还是难以抑制激动的心情,泪满衣衫。

“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我,鼓舞了我。

这十位教师给我带来的不仅仅是感动,而是心灵的震撼,他们每个人都有一个不同凡响的故事,他们都克服了常人难以想象的困难,为了大山里的孩子,他们甘愿献出自己的青春,放弃城市优越的条件,选择走进大山,走近乡村,帮助那些孩子完成学业。

每一个故事都是那么感人,孩子们的天真纯朴,学校环境的艰苦,办学条件的简陋,教师对学生的关爱,用生命对学生的呵护等等都让我感动到流泪。

颁奖环节,主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人,他们有的是自己的学生,有的是自己的兄弟。

一句“老师您好”,触动了人们心中最柔软的部分,眼泪无法控制。

教师这个职业的光明与崇高,在这一刻被历史记住,在这一刻,我更加坚定了我的信念。

我也情不自禁的伸出了双手为他们鼓掌......其中,最让我感动的是“马背上的校长”徐德光,他从18岁便与大山呆在一起,花了整整一年时间用双手砍出一条五公里长的山路。

正如白岩松所说,在这大山里,路不是人多了走出来的,而是徐老师用双手砍出来的。

由于山林茂密,每隔一段时间,他就又要把路两边修整一次。

他砍出的何止是路,何止是一条大山便道,而是一条让山村孩子走出大山,奔向知识乐园的阳光大道。

路虽不宽,路虽不平整,雨天充满泥泞,但却让孩子们在上面走着舒心,让家长们放心,让他的心灵得到慰藉。

2024年乡村教师的坚守演讲稿样本(3篇)

2024年乡村教师的坚守演讲稿样本(3篇)

2024年乡村教师的坚守演讲稿样本在大学毕业前夕,同学们纷纷为在城市中找到稳定的工作忙碌起来,唯有娟子保持平静,似乎并未受此影响。

我们宿舍的几个室友都劝她积极参与竞争,以求在城市立足。

娟子却淡然回应:“我打算回乡下去。

”这让我们颇为惊讶,因为我们都曾一同去娟子的老家游玩,那是在大巴山的腹地,汽车在二十里之外就无法前行。

村里的房屋全是简陋的茅草屋,当时我们还开玩笑说那是全国最贫瘠的地区。

如今,娟子却平静地放弃了改变命运、跳出农门的机会,选择重回那个偏远的山区,我们都不禁为她感到惋惜。

娟子以严肃的口吻向我们讲述了一个故事,那是多年前发生在大巴山深处的一所学校。

学校仅有一间用茅草搭建的教室,一个班级,也只有一个教师。

班上共有二十名学生,这位乡村教师从一年级开始教起,一直教到六年级。

就在小学即将结束之际,悲剧发生了。

一个放牛的男孩在山上玩火,不慎点燃了教室。

当人们发现时,熊熊大火已将门口封锁。

教室内的二十名乡村孩子陷入了恐慌,但那位乡村教师却表现得异常镇定。

他一边安抚孩子们,一边将他们一个个背出火海。

火势已将木门完全吞噬,教师的衣物、头发和胡须都被烧焦。

他并未因此而退缩。

教室里只剩下两名女学生。

教师再次冲进烈火中,两名女孩正坐在教室里哭泣。

教师看了她们一眼,然后坚定地背起其中一个,冲向门口。

烧得炽热的门框猛然落下,将教师撞倒在地,但他仍然挣扎着背着女孩逃出了火海。

他将女孩安全地送到外面,然后又毫不犹豫地冲回了已成火海的教室。

就在这时,教室在一声巨响中坍塌了。

教师和最后那名学生再也没有出来……讲完这个故事,娟子的眼眶泛红。

我们猜测道:“最后被老师救出来的那个女孩就是你,对吗?”娟子含泪点头:“是的。

”然后她问我们:“但你们知道最后那位被老师留在教室里,没能背出来的同学是谁吗?”我们都摇头表示不知。

娟子说:“那是老师的女儿!”说完,她忍不住痛哭起来。

我们的眼眶也湿润了。

我们宿舍有三位姐妹跟随娟子回到了她的家乡,成为了乡村教师,我也是其中之一。

乡村教师 美丽与奉献演讲稿

 乡村教师 美丽与奉献演讲稿

乡村教师美丽与奉献演讲稿大家好!今天我带着激动和自豪的心情,站在这个舞台上,代表我们学校参与这场演讲比赛。

我将与大家分享的主题是《教师的平凡与伟大》。

蓝天因为白云的陪伴而显得辽阔,高山因为绿叶的点缀而显得生机勃勃,碧海因为鱼儿的嬉戏而显得生动活泼。

同样,乡村因为有了教师的坚守而变得充满希望和活力。

许多乡村教师,他们在毕业后放弃了城市的机会,选择回到偏远的乡村,像“马背上的教师”徐德光一样,用他的话说:“为了大山的孩子,我愿意!”这样的话语简单却充满力量,展现了教师的伟大与美丽。

像谭定才老师,他用拐杖支撑着自己,也撑起了教育的希望。

他说:“只要和孩子们在一起就忘了疼”,“我备好了棺材与时间赛跑”,这样的话语,感人至深,展现了教师的无私奉献。

乡村教师马复兴,虽然身体残疾,但他的学生们却说:“马老师,您在我们心中是最美的!”这不仅体现了教师的外在形象,更彰显了教师内在的美丽。

乡村教师们,他们或许收入微薄,却愿意为学生购买生活和学习用品;他们或许没有先进的教学设施,却能激发学生学习的热情;他们用自己的行动,诠释了教育的真谛。

正是因为有了这样一群乡村教师,他们怀着炽热的心,舍小家为大家,把青春和情感都投入到了乡村教育中,为乡村孩子们撑起了明天和希望。

如果有人问我:“世界上什么职业最美?”我会毫不犹豫地回答:“是教师。

”教师的工作虽然平凡,但却充满了爱。

备课、上课、批改作业,我们在平凡中呵护着每一颗幼小的心灵;辅导、家访,我们在辛劳中引导着每一个生命的航向。

如果有人问:“世界上谁的微笑最美?”我会回答:“是教师的微笑。

”一个微笑,能让学生在自卑时重拾自信,能温暖一颗冰冷的心,能让学生在绝望中重新找到希望。

如果有人问我:“哪种教师最美?”我会骄傲地回答:“是我们乡村教师!”作为乡村教师的一员,我自豪地走在这条高尚而美丽的教育之路上。

十六年的教书生涯,虽然平凡,却也充满了意义。

正如泰戈尔所说:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”作为一名乡村教师,我相信,行动胜于言语。

最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)

最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)

最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)演讲稿1:尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!我是一名乡村教师,今天非常荣幸能够站在这里分享我的教育经历和感悟。

作为一名乡村教师,我一直坚信教育的力量。

教育是乡村振兴的希望,也是每个孩子实现梦想的起点。

在我们的乡村学校里,虽然资源有限,但我们不断努力,用爱心和智慧给每个学生带来更多可能。

记得刚到村子里的那一天,我被这里的环境所震撼。

带着满腔的热情和激动,我投身于教育的事业。

每天早上,我都会早早来到学校,为孩子们准备好讲义、教具,准备开展各种丰富多彩的活动。

虽然课堂上面临着许多困难,但我从未放弃。

我相信只要用心去教,每个孩子都能有所收获。

而当看到他们进步的时候,我觉得一切都是值得的。

乡村教师的工作不仅仅局限于课堂,我们还要承担社会责任,关心学生的生活。

在我眼中,每个孩子都是一个宝贵的灵魂。

我会尽力跟他们建立良好的师生关系,倾听他们的烦恼、鼓励他们的梦想。

有时,我还会主动去了解他们的家庭情况,提供力所能及的帮助。

因为我深信,教育不仅是学习知识,更重要的是培养学生的品德与素养。

教育不仅仅是我们的责任,更是一份承诺。

作为乡村教师,我们要不断学习进步,提升自己的教育水平。

我们要有创新的思维,通过各种方式激发学生的学习兴趣。

我们要关注时事,关注社会发展,引导学生正确看待和面对挑战。

我们要秉持着对事业的热爱和对学生的关爱,坚守初心,不断传递正能量。

最后,我想对每一位学生说:你们是我们的骄傲,也是我们最大的收获。

无论你们走到哪里,无论遇到什么困难,都请牢记乡村教师的爱和帮助。

只要你们努力奋斗,相信每个人都可以创造属于自己的辉煌!谢谢大家!演讲稿2:亲爱的听众们:大家好!我是一名乡村教师。

虽然乡村教育条件简陋,但我坚信每个乡村教师都是最美的。

每次走进教室,看着稚嫩的面孔,我都觉得责任重大。

我相信只要给予孩子足够的关爱和教导,他们一定能发光发热,去改变自己的命运。

因此,我不仅致力于传授知识,而且注重培养学生的品德和良好习惯。

做最美教师演讲稿(共10篇)

做最美教师演讲稿(共10篇)

做最美教师演讲稿(共10篇)不断完善自己的教育教学方法和技能教育教学是一个复杂的过程,需要我们不断地反思和调整自己的方法和技能。

作为一个有责任心的教师,我们要保持平和的心态,不断地探索和尝试,不断地完善自己的教育教学方法和技能。

我们要关注每一个学生,了解他们的需求和特点,针对不同的学生采取不同的教育教学方法。

我们要注重课堂管理,创造积极的研究氛围,让每个学生都能充分发挥自己的潜力。

我们要注重创新,不断尝试新的教育教学方式和技术,让学生在轻松愉悦的氛围中研究知识,掌握技能。

只有这样,我们才能成为学生心目中的好老师,让他们在我们的指导下茁壮成长。

三、作为一个有责任心的教师要注重自身的职业素养教师是社会的楷模,我们要注重自身的职业素养,做到言行一致,言传身教。

我们要尊重学生,关爱学生,倾听学生,帮助学生解决问题,让学生感受到我们的关怀和爱心。

我们要注重自身的形象,言谈举止得体,不做不当言行,不穿不合时宜的衣服。

我们要注重自身的修养,不断提高自己的思想道德水平,做到有德有才,有文化有修养,做到真正的“教书育人”。

最后,作为一个有责任心的教师,我们要始终坚持“以学生为中心”的教育理念,把学生的发展放在第一位,让学生成为自己的主人,让他们在我们的指导下茁壮成长。

让我们一起努力,做一个有责任心的好教师,为教育事业的发展贡献自己的力量。

谢谢大家!责任心是认真对待工作的前提。

只有拥有良好的岗位责任心,才能对事业有责任心,才能兢兢业业地完成工作。

作为教师,我们应该清楚地认识到自己的职业,并保持平和的心态。

只有把教书育人视为自己的神圣职责,把学生视为自己的子女,才能拥有端正的工作态度、充沛的工作热情和吃苦耐劳的工作精神,去做好自己的工作。

选择成为一名教师,就意味着要甘愿清贫,因为教师的付出和报酬永远无法画上等号。

除了完成八小时的工作之外,教师还需要付出许多无形的劳动。

这些付出无法用金钱衡量,但是它们换来的是学生的成长、家长的信任和自己的进步。

2024年最美乡村教师的演讲稿范文

2024年最美乡村教师的演讲稿范文

2024年最美乡村教师的演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的学生们:大家好!我是一名普普通通的乡村教师。

很荣幸能站在这里,与大家分享我作为2024年最美乡村教师的心路历程和教育感悟。

回顾过去的数年,我除了感受到乡村教育所特有的困难和挑战,更看到了乡村教育的无限希望和潜力。

正是这个使命感和责任感,让我坚守在乡村教育的第一线,用心去为每一个孩子传授知识,培养他们的品德和智慧。

首先,我想谈谈我在乡村教育中的坚持。

乡村教育的资源相对匮乏,学生的家庭环境和教育背景各不相同。

然而,我坚信每一个孩子都有独特的潜能和才华,只是需要我们给予更多的关爱和教育。

因此,我一直努力提升自己的专业知识和教育能力,不断探索适合乡村孩子的教学方法,帮助他们充分发展潜能,实现自己的人生价值。

其次,我想分享一些成功的经验。

在教学中,我注重培养学生的创新能力和实践能力。

我通过组织课外活动,引导学生参与社区服务,开展科学实验等方式,激发他们的创造力,培养解决问题的能力。

通过这些实践,学生能够将知识运用到实际生活中,也更加深刻地理解和记忆所学知识。

我相信,只有培养学生的创新能力,才能培养他们成为未来社会所需要的创造者和领导者。

此外,我鼓励学生积极参加竞赛活动。

尽管乡村学生所接触到的竞赛机会相对有限,但我相信每一个孩子都有闪光的机会。

我鼓励学生参加各类学科竞赛和课外比赛,提供全方位的指导和培训。

我坚信参与竞赛活动不仅可以锻炼学生的思维能力和团队合作精神,更能够给予他们成功的喜悦和自信心。

每一位学生通过参赛,都能收获到成长与进步,不论成绩如何,他们都是最棒的。

最后,关于乡村教育的未来,我有一些期望和建议。

我希望政府能够加大对乡村教育的支持力度,提供更多的师资和教育资源,改善乡村学校的基础设施,提高教师待遇,激发乡村教育的活力和创新力。

同时,我也希望社会各界能够关注乡村教育,并积极参与其中,共同为乡村孩子的成长和发展努力。

亲爱的同事们,无论身在何方,无论遭遇多少困难和挑战,作为一名乡村教师,我坚守在这个岗位上,不仅仅是因为这是我的工作,更是因为这是我热爱的事业。

优秀乡村教师演讲稿

优秀乡村教师演讲稿

优秀乡村教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的学生们:大家好!首先,非常感谢能够站在这个讲台上,与大家分享我在乡村教育工作中的所思所感。

我是一名乡村教师,虽然我的工作地点在偏远的农村,但这里是我追梦的地方,是我成长的地方,更是我热爱的地方。

作为一名乡村教师,我一直以来都认为教育是改变命运的关键。

在乡村这片土地上,我不仅仅是一名教师,更是一名引领学生走向未来的导师。

我曾经被问到,为什么选择到乡村去教书呢?我的回答很简单,因为我想为乡村孩子们的教育尽一份绵薄之力。

我相信,只有给予他们更好的教育资源,才能打破贫困的循环,帮助他们实现自己的梦想。

乡村教育,是一片充满希望的土地,也是充满挑战的战场。

作为一名优秀的乡村教师,我们需要具备一些特质。

首先,我们需要有坚定的信念和使命感。

只有抱着对学生负责的态度,我们才能够真正投身到教育事业中,付出百倍努力。

其次,我们需要有丰富的教育知识和教学经验。

只有通过不断学习,我们才能不断提升自己的专业水平,给学生们带来更好的教育体验。

最后,我们需要有包容和耐心。

因为乡村学生的家庭背景各异,他们需要的是一个宽容和理解的教师,能够真正关心他们的成长和发展。

在乡村教育工作中,我始终坚持提供优质的教育资源,关注每一个学生的成长。

针对孩子们的不同特点和需求,我不仅注重知识传授,更注重培养他们的实践动手能力和综合素质。

我相信,通过培养学生的创新思维和实践能力,他们将来在社会中能够立足并发光发热。

同时,我还积极与家长进行沟通和合作。

家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。

我始终致力于建立良好的家校关系,利用家访、家长会等方式与家长保持密切联系,共同关注孩子的学习和生活。

只有与家长形成共同的育人合力,才能够让孩子们在家庭和学校之间得到更好的成长环境。

除了教学工作,我还积极参与社区建设和公益活动。

乡村教育事关整个社会的未来发展,而我作为一名教师,也应该肩负起更多的社会责任和使命。

通过组织学生开展社区志愿活动、参与环境保护等公益行动,让孩子们从小学会尊重他人、关心社会,培养他们健康的价值观和积极向上的心态。

最美乡村教师获奖发言稿

最美乡村教师获奖发言稿

最美乡村老师获奖发言稿最美乡村老师获奖发言稿5尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我叫——,是——学校数学老师,同时负责学校教科研工作。

在学校数学教学这块沃土上,已经沉默耕耘了二十年。

这二十年的教学,相像一杯苦丁茶,刚入口是涩涩苦苦,难以下咽,可苦尽甘来,后来有着无尽的美妙回味。

从走上讲台那天起,我就明白:自身虽没有蓝天那般高远广阔,但我决议做飘在天空中那片洁白的云霞;自身虽没有大树参天般的雄姿,但我要做大树旁边的那株绿草;自身虽没有长江“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气魄,但我要做那波涛中的浪花一朵。

是的,我可以用那100度的灼热倾注在我的教学事业中,争取做一个好老师,一个有魅力的老师,一个最美丽的女老师。

有魅力,最美丽,其核心源于一个字——爱,我们老师的爱,又在哪里呢?就在平常的工作里。

每个早晨,身着乾净得体的服装,把朝阳般的笑容呈现给学生,是一种爱;夕阳西下,久久地伫立在操场目送学生离开,也是一种爱;当学生成绩退步时,坐下来平心静气把臂而谈,是一种爱;当学生进步时,和学生同欢快,共喜悦也是一种爱。

这种爱,不是如火般的骄阳,但有着润物细无声的神奇;这种爱,有时会沁入孩子的心底,烙上深深的痕迹,使学生懂得什么是美的真谛,什么是爱的奥秘。

有魅力、最美丽的老师,还是一个有思想、有个性的老师。

为此,我努力打造自身的精神小屋。

宋朝朱熹讲过:问渠哪得清如许,为有源头活水来。

对我们老师而言,这活水就是不绝读书,不绝进修。

因此,我不绝学习先进的教学理论,乐观撰写教学论文,曾多次获得省市论文一二等奖;认真参加公开课竞赛,曾得到市区和中央电教馆专家确实定,2000年十月,还有幸参加国家教育部主办的“跨世纪园丁工程”国家级骨干老师培训班,为我们三小赢得了荣誉。

读书、思考,这是世界上最宝贵而又廉价的化妆品,这神奇的化妆品,能让我们老师从头至脚,由外到里都美丽起来。

腹有诗书气自华,无论走到哪里,都是一道亮丽的风景,让学生震动,让家长感动。

最美乡村教师演讲稿(精选6篇)

最美乡村教师演讲稿(精选6篇)

最美乡村教师演讲稿(精选6篇)最美乡村教师演讲稿篇1尊敬的各位领导,评委:大家好!“米粒之珠,也放光芒”这句话的原意是贬义的,但我认为用在教师身上却恰当好处。

我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大,我要向“最美教师”学习,做一个平凡的好老师。

我必须从以下几点努力做起。

一.要有责任心责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。

一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。

是的,干事业需要能力,更需要责任感。

我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。

二.做事要细心最美教师”的爱,贵在细心发现。

教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。

但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。

她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的。

作为一年级的班主任我时刻提醒自己,在工作中有没有问题被遗漏,在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。

毕竟一年级的小朋友年龄较小,在学校里需要老师时时处处的细心观察,多多的提醒。

作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起,认认真真的对待每一个学生,让班级里的孩子能平平安安来校,开开心心回家。

三.要有关爱心有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。

最美乡村教师演讲稿5篇范文

最美乡村教师演讲稿5篇范文

最美乡村教师演讲稿5篇篇一:乡村教师演讲稿(共6篇)篇一:乡村最美教师演讲稿乡村最美教师演讲稿龙泉中心校西川底小学睢中林统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。

这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。

教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。

爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。

”我们正是这种礼物的传递者。

我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。

让我们的生命因享受教育而更加美丽!篇二:乡村教师演讲稿:选择基层,奉献青春选择基层,奉献青春中河中学杨军尊敬的各位领导、老师:大家好!在这青春时期,青春之我带着我来到这里,选择基层。

基层一线既是奉献才智的热土,也是大学毕业生磨练成长的天地。

“艰难困苦,玉汝于成”。

而艰苦来源于基层。

基层是个大熔炉,基层是个大学校,基层是个练兵场。

选择基层,就是选择成功;选择舒适,往往就是选择平庸。

目前,社会正处于政治,经济,文化等各方面快速发展的时期。

这需要我们做出加倍的努力。

当然,工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难,这就要求我们以积极的态度,高昂的斗志,不畏困难的精神,勇敢的面对现实,创造性的开展工作,努力把任务完成。

从事基层工作,其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼,酸甜苦辣五味俱全。

没有谁一辈子全是顺境,没有逆境,因此我们要有健康的心态,从失败中、从成功中、从生活的酸甜苦辣中品味出人生的哲理。

“责任就是使命”,就是要“涵养勤奋,扎实工作,不摆花架子,埋头苦干”。

这要求我们提倡勤奋精神。

勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。

我们都听说过这样一个故事,说有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“我正在砌砖。

”第二个工人说:“我正在赚钱。

”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。

”故事的结果就是到了最后,前两个工人还是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了伟大的建筑师。

乡村优秀教师演讲稿10篇

乡村优秀教师演讲稿10篇

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最美教师演讲稿(集锦15篇)

最美教师演讲稿(集锦15篇)

最美教师演讲稿(集锦15篇)最美教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们:大家下午好!我是来自xx镇的团委书记xxx,同时我也是一名一般的劳动保障员。

今日有幸站在这里演讲,我感到非常兴奋。

今日我演讲的题目是——责任如山,大爱无价!近日,衢江四小三位老师勇救同学一家三口的感人事迹经媒体报道后,在社会各界引起剧烈反响。

从他们的身上,我看到了责任之光的闪烁。

仅仅是因为例行的晨检,两位班主任老师发觉两个孩子迟到,便仔细负责的进行了相互了解和询问,正预备上第一节课的两位班主任老师,在与同学家进步行联系,发觉家长停机时,在数分钟之内就与其他老师进行了紧急调课,接着向校长报告,请体育老师江忠红驾车一起去同学家进行家访。

假如第一次家访是三位老师应当履行的责任,那么家访无果后,他们完全可以直接回到学校工作。

但是他们并没有那么做,而是又去到同学家长的工作处进行找寻,这儿的责任已经上升了一个层次。

在同学家长工作单位查找依旧无果的状况下,三位老师依旧没有回去学校,而是折返同学家中进行二次家访,接着为同学家长手机充值,一遍遍的拨打电话,了解到母子三人处于万分危险状态,紧接着实施救人措施,最终将母子三人从死亡线上拉了回到。

事情到了这里,三位老师不仅做到了自己应尽的责任,而是责任与大爱的完善体现。

一株无名的小草,不会因牡丹的绚丽而自卑,因为责任悄悄为春天增加一抹颜色;一棵山楂树,不会因苹果的硕大而自枯,因为责任悄悄地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不会因江河的绵长而干枯,因为责任悄悄地滋润一方土地!三位老师不因职业平凡而平凡,因为责任他们挽救了一家三口的性命!当一切烦嚣都归于安静,当吵闹的城市最终在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律,我回味着“最美老师”的先进事迹,不禁想到了自己,我是xx镇的团委书记,同时也是一名一般的劳动保障员,这是一项平凡的工作,也是一项简单的事业,每一天我的办公桌前都会来许很多多的投诉人,每一天我都要接到各种各样的投诉询问电话,工作虽然繁琐、一般,但事无巨细都关系到人民群众的切身利益,这都是我所要担当的责任。

采访最美农村教师发言稿

采访最美农村教师发言稿

采访最美农村教师发言稿尊敬的评委、亲爱的观众朋友们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,向大家介绍一位最美的农村教师。

这位教师在教育事业上付出了巨大的努力和贡献,被大家广泛认可为最美的农村教师。

他是一位深爱着自己的事业的教师,为了能够给孩子们提供更好的教育,他不辞辛劳地奔走在各个农村学校之间。

他经常背着行囊,穿行在山间小道上,越过曲折崎岖的山路,来到这里的每一个学校,无论是在雨季还是酷暑,他总是坚持不懈地为孩子们传道授业。

他不仅仅是一位普通的老师,更是孩子们心中的良师益友。

无论孩子们身处何种困境,他总是愿意倾听他们的心声,给他们鼓励和帮助。

他用自己的行动告诉孩子们,只要努力学习,无论出身贫寒,都有机会改变自己的命运。

除了教育工作,在社区建设方面,他也是一位积极的参与者。

他常常组织孩子们参加社区的公益活动,帮助社区清理环境、整治污染。

他还努力争取各种资源,改善学校的环境和设施。

最美的农村教师,不仅有着无私奉献的精神,更有着对教育事业的深思熟虑。

他不断学习,提升自己的教学水平和素养。

通过参加各种教育培训和学术交流,他不仅丰富了自己的知识储备,而且将这些知识运用到实际教学中,使学生的学习效果更加显著。

最美的农村教师,他的付出得到了回报。

他所教授的学生在各个方面都取得了优异的成绩,有的甚至考上了重点大学。

这是他最为自豪的时刻,也是他继续前行的动力和信心。

最美的农村教师是千千万万名农村教师的代表,他们默默奉献在农村的每一个角落,为孩子们的未来奠定坚实的基础。

他们用自己的行动,践行着教育的使命和责任,为社会培养着一代又一代栋梁之才。

最后,让我们再次为最美的农村教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!他们的付出和努力将会为农村教育事业的发展做出更大的贡献,为孩子们的成长和未来带来更多希望与可能!谢谢大家!。

2024年优秀乡村教师演讲稿样本(三篇)

2024年优秀乡村教师演讲稿样本(三篇)

2024年优秀乡村教师演讲稿样本今日,我准时守候于电视机前,静候中央新闻联播的播出。

当电视屏幕亮起,映入眼帘的是一位中年女性在皑皑白雪中骑行自行车的身影。

她的面容虽显沧桑,却洋溢着坚毅与热情,黝黑的发丝间夹杂着几缕银白,见证了岁月的痕迹。

她在雪地中稳健的步伐,透露出对环境的熟悉与适应,显然,这并非她初次在这样的环境中前行。

紧屏幕上出现了一行字:“最美乡村教师—仲威平”。

这位教师以其非凡的责任心与奉献精神,成为了众人瞩目的焦点。

她坚持不缺席任何一堂课,更以坚定的语气向学生承诺:“即便天上下刀子,我也会为你们上课。

”在她的教育生涯中,她所面对的学生并非来自完整家庭,便是身患智力障碍,但她从未有过丝毫的嫌弃与挑剔,坚信每个孩子都享有受教育的权利。

十数载春秋,她始终勤勉不懈,默默耕耘。

有一位十六岁的少年,因智力问题,自六岁入学以来,历经十年仍未能完成学业。

即便是如此简单的乘法口诀,也需耗费两年时间方能掌握。

仲威平从未对任何一名学生失去耐心,她总是以极大的耐心与细心,给予他们最真挚的教育与关怀。

她曾言:“世界本就不公,作为园丁的我们,更应竭尽全力,让每一朵花都能绽放出属于自己的美丽与光彩。

教师这一职业,不仅仅是一份工作,更是一份责任与担当,值得我们倾尽所有心血与汗水。

”某年冬日,中央电视台的记者踏入了这片被严寒笼罩的东北大地,记录下了仲威平老师平凡而又伟大的一天。

清晨,当第一缕阳光试图穿透厚重的寒气时,大地已被冰雪覆盖,气温低至零下数十度。

仲老师的家距离学校有四十余公里之遥,她需骑着那辆老旧的自行车前往。

途中,因路面结冰严重,她数次摔倒在地,但每次都迅速站起,拍去身上的冰雪,继续前行。

记者目睹此景,不禁心生怜悯,劝其慢行,但她却坚定地说:“正因为天气寒冷,我才要加快脚步,以免让孩子们等待太久。

”抵达学校后,尽管教室内的炉火已点燃,但十余平方米的空间仍难以抵挡刺骨的寒冷。

午餐时分,当其他孩子纷纷返家就餐时,仲老师却留在教室中,为那些需要额外帮助的学生进行一对一的辅导。

赞美乡村教师的演讲稿5篇

赞美乡村教师的演讲稿5篇

赞美乡村教师的演讲稿5篇乡村教师的脸上始终漾着微笑,不管孩子们是对或错;乡村教师拥有母亲般的慈祥也有父亲似的威严;乡村教师有土地一样的厚道也有蓝天般的谦虚坦荡;乡村教师拥有的物质不多,但他们拥有浓郁的桃李芬芳。

一起来看看赞美乡村教师的演讲稿5篇,欢迎查阅!赞美乡村教师的演讲稿1小小渡船,小小渡船,渡船就像一个摇篮。

日出摇来满河的童话,日落摇走彩色的梦幻。

小小渡船,小小渡船,渡船就像一个跳板。

山岳里铺满心中的花瓣,风雨夜亮出肩头的信念。

啊!老师,你就像那山乡的渡船。

把文明渡往山民的心田,把山乡送往希望的彼岸。

1988年,我正在敦化市里读高中,我的理想是做一名检察官。

当时我所居住的村子富裕村因地处偏远、缺少老师,许多孩子都过了入学年龄还没有上学。

于是村里找到了我,我心里十分纠结,我知道读书是我们这些农村孩子走出大山、实现梦想的唯一出路。

如果在村里当老师,我的理想就变成泡影了。

但是,当我看到那些因没有老师教而失学在家的孩子们和那些因贫困而无法完成学业,终生与贫穷、愚昧相伴的一代代人们时,我下定决心放下学业到村里做一名民办教师。

为了更多的人完成学业实现理想,摆脱贫困和愚昧奉献自己的一生。

刚参加工作时每年的工资仅几百元钱,工作环境非常艰苦。

校舍是下乡知青住过的老房子,因年久失修夏天漏雨,冬天透风雪,门窗上的玻璃没有几块是完好的,有些破损的窗户上钉着纤维板或塑料布。

教室内阴暗潮湿,地面湿滑不平,桌椅更是破旧不堪,室内没有水和电,学生喝的水要从自己家里带,每到阴天教室里的光线暗得看不清书本上的字。

面对这些困难我没有退缩。

冬天为了给孩子取暖我学会了搭炉子,没有烧柴我就带着学生到附近的山上去捡。

夏天地面湿滑不平桌椅根本无法平稳摆放,我就利用星期天到学校后面的土坡上取土垫平。

为了让孩子尽可能的在光线充足的教室里学习,我又从微薄的收入里拿出一部分买来玻璃修好了大部分门窗。

在这种艰苦的环境下我工作了近十年。

1995年,在村里和爱心人士的帮助下盖了新校舍。

2024年最美乡村教师的演讲稿

2024年最美乡村教师的演讲稿

2024年最美乡村教师的演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位领导和朋友们:大家好!我是一名乡村教师,非常荣幸能够站在这里,向大家分享我对乡村教育的思考和感悟。

首先,我要感谢2024年最美乡村教师评选活动,让我们这些平凡的乡村教师有了展示自己的机会,更让更多的人关注和关心我们这个伟大而神圣的岗位。

作为一名乡村教师,我深深理解教育的重要性和责任。

乡村教师的工作环境和条件相对较差,但我们心中的激情和使命感却是强烈的。

在平凡的岗位上,我们用平凡的人生去感染每一个孩子,用微薄的力量去改变他们的命运。

乡村教育的挑战在于资源的匮乏和条件的艰苦。

我们的教材陈旧,教学设备简陋,很多孩子甚至没有基本的学习用具。

然而,正是这样的环境,让我们成为了更有创造力和辨别力的教师。

我们学会了寻找资源,学会了用有限的条件创造更好的教育环境。

我们虽然没有高大的建筑,但我们有着浓厚的师生情谊;我们虽然没有先进的设备,但我们有着朴实的教育信念。

在乡村教育工作中,我认为最重要的是培养学生的品德和态度。

乡村教育的目标不仅仅是培养优秀的学生,更重要的是培养有担当、有责任感、有人文关怀的人。

在信息爆炸的今天,我们要面对的是一个多元化、开放化的世界。

我们不能只关注学生的成绩,更要注重他们的思维能力、创新能力和社会责任感的培养。

真正的教育是培养学生全面发展,为他们的未来做好人生的规划和辅导。

作为一名乡村教师,我深感自己的使命重大而光荣。

我以教育为名,以人民为本,不求功名利禄,只愿孩子们能有幸福的成长。

我相信,每一个乡村教师都有自己的故事,都有自己的一片教育梦想。

让我们一起携手,用爱心去感召更多人关注乡村教育,让每一个孩子都有机会接受优质的教育。

最后,我想对所有支持乡村教育的人表示衷心的感谢。

感谢你们的关心和支持,让我们这些乡村教师在这个看似荒芜的地方发光发热。

愿我们的教育事业像泉水一样永不枯竭,用我们智慧的水滴滋润每一个孩子的心田。

谢谢大家!。

优秀乡村教师发言稿

优秀乡村教师发言稿

优秀乡村教师发言稿标题:优秀乡村教师发言稿引言概述:尊敬的领导、各位老师、家长和同学们,大家好!今天我很荣幸站在这里,作为一名优秀乡村教师,我想借此机会与大家分享我的一些心得体会和教育理念。

在乡村教育的岗位上,我深切感受到了教育的使命和责任,也体会到了教育的乐趣和成就感。

接下来,我将结合自身经验,从五个方面分享我的见解。

一、关爱每一个学生1.1 了解每个学生的个性和特长,给予个性化的教育指导。

1.2 鼓励学生树立正确的人生观和价值观,引导他们走向阳光的未来。

1.3 给予学生足够的关爱和支持,让他们在学习和生活中感受到温暖和安全。

二、注重师德师风2.1 以身作则,做学生的榜样,努力提升自身的师德修养。

2.2 尊重学生,尊重家长,与同事和谐相处,树立良好的师德师风。

2.3 坚持教书育人,不断提升教学水平和教育能力,为学生树立正确的人生导向。

三、创新教学方法3.1 结合学生的实际情况和兴趣爱好,设计生动有趣的教学内容。

3.2 运用多媒体和互联网技术,拓展教学手段,提高教学效果。

3.3 鼓励学生参与课堂互动,培养他们的创造力和思维能力,激发学习的热情。

四、关注学生全面发展4.1 注重学生的身心健康,关注他们的成长和发展。

4.2 培养学生的综合素质,注重培养学生的动手能力和实践能力。

4.3 激发学生的学习兴趣,引导他们积极参与各类文体活动,全面提升自身素质。

五、与家长密切合作5.1 与家长建立良好的沟通渠道,及时了解学生在家庭中的情况。

5.2 积极协调家校关系,共同关注学生的成长和发展。

5.3 鼓励家长参与学校教育,共同努力为学生的未来铺平道路。

在乡村教育的道路上,我将继续努力,不断提升自身素质,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

最后,感谢各位领导、老师、家长和同学们的支持和关注!谢谢大家!。

扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿

扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿

扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿5篇扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿1尊敬的各位领导,老师:你们好!今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。

老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单和平凡。

备课,上课,批改作业,教师在辛苦中呵护幼苗;辅导,谈心,教师在劳累中把握生命的风帆。

如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答:“是教师的微笑”。

教师的一个微笑能让学生找到自信,能温暖学生冰冷的心。

如果有人要问:“哪种教师最美”?我会自豪地说:“乡村最美”!作为乡村教师中的一员,我自豪。

日月如梭,岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。

十七年,六千多个日日夜夜,可当我想寻找走过的痕迹时,却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。

乡村教师的工作太平凡了,日复一日,年复一年,平凡的自己也没有成就感。

但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师,默默地奉献,奉献自己的一份汗水,一份真情,换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

“人生之海,奉献是岸”,“三尺讲台,挥洒自如青春”这是我—一名乡村的心里话。

在我心中,教师是一块圣土,在教师这块圣土上耕耘,奉献智慧,奉献青春,培养学生成长。

自从毕业以来,我曾担任过多年班主任,通过我和同学们的共同努力,每年都取得了优异的成绩。

作为班主任,在管理班级和学生的过程中,也曾有过困惑和烦恼。

当同学们进步时,我由衷地为他们感到高兴。

当同学们犯错时,我会耐心开导他们,用爱心去感化他们,诚心做他们的朋友。

每当接到他们的电话时,我的内心都被暖流感动着。

面对同学们最简单的一句问候:“老师,您好”!这就是同学们对我的认可,这就是我得到最好的祝福。

作为一名乡村教师,我无悔于我的选择!有一篇文章对我触动最深,这篇文章的题目是《多看了一眼》,作者叙述了这样一件发人深省的事:他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人,便认为这是最懒散的典范了。

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乡村最美教师演讲稿龙泉中心校西川底小学睢中林我叫睢中林,是西川底小学一名普通的教师,三十年来,我“千里走单骑”,扮演过西川底教育战线众多的角色。

一路走来,印下了一行足迹,洒下了一串汗水,留下了许多的缺失和遗憾,也积淀了深沉的人生感悟。

我的老家在龙泉镇西川底。

在故乡的土地上,走过了酸楚而湿润的童年。

家乡的小河边,曾经洒落过我多少美丽的梦!在西川底,我则经历了生命的春天和秋天。

如今,我仍在旅途,激情燃烧的岁月已经消逝,不再有青春的浪漫,但胸怀开始宽广起来,装得下四海风云,容得下千古恩怨。

我始终铭记这样一句话:“人的生命从自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是幸福。

”多少个宁静的夜晚,我独自在校园里漫步。

此时的我,习惯于低垂着脑袋,就像一株成熟了的高粱,深情地注视着孕育自己的土地。

有父母的地方才是家。

西川底人民是我的父母,西川底永远是我心中的家。

当年,和许多同志一样,我怀着教育的理想走进校园,致力于创办理想的教育。

我们播洒心血,擦拭功利,却也收获了欣慰。

我曾经收到过一个学生的新年贺卡,上面写着:“三尺讲台,记载着您日夜的艰辛;一块黑板,映照着您疲惫的身影;一根教鞭,指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向您致敬!”读着这些滚烫的话语,我能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。

这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。

三十多年过去了,我,仍然是我,一个普通的乡村教师。

校园不是风浪喧腾的大海,我的生命之舟只是行驶在平静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气势,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平庸而深情地活着。

然而,我也有自己的人生信条。

在这有些许信任危机的年代,人们时常会问:“我可以相信什么呢?”我则常常思考:“我应该让别人相信什么呢?”西川底学校,这是一个温馨的家园,这是一个和谐的集体。

校园上空涌动着美丽的云彩,吹拂着奉献之风,地面上并没有流淌太多的欲望。

在今天,与十多年前的民办教师━我相比,与校园外的许多人相比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是肯定的,因而,我们也是幸运的。

我“唉,得不到的才是最好的。

”庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,许多人发出感叹:殊不知,得不到的固然美好,已经得到的岂不更加美好?教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。

爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。

”我们正是这种礼物的传递者。

我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。

让我们的生命因享受教育而更加美丽!篇二:最美乡村教师演讲稿最美乡村教师演讲稿尊敬的各位领导、老师们:大家好!怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。

曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。

他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。

他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。

我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。

”有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子......正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。

备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。

在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲而自信地说,“我们乡村教师是最美的”!作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。

斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。

十六年,近六千多个日日夜夜,我坚持指导好少先队的每项活动,演出节目一个又一个……一次又一次的训练、彩排、演出,实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练. 十六年来,为了责任,我干的很充实,但也很累。

虽品尝了其间的酸甜苦辣,但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去,与少先队员同行、同乐,虽忙、虽苦、虽累,却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。

可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。

学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!谢谢大家!我的演讲完毕!篇三:我的最美乡村教师演讲稿最美乡村教师演讲稿我叫冯东亮,今年四十三岁,是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。

说起当老师,事出有因。

我从小生活在偏僻的小村庄,村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少,遇上婚丧嫁娶或逢年过节,大家都要登门拜访文化人,为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信,当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。

那是我就想:将来一定要好好学习,做个文化人,为的是方便自己,服务大家。

上学了,全村的孩子挤在一孔窑洞里,四个年级一个老师,所有的年级所有的课程都由他来教。

在我幼小的心灵里,老师无所不会,无所不能。

从那时起就立志长大后要当一名老师。

经过十一年的寒窗苦读,还是没能考上师范类院校,如愿做一名科班出身的合格老师。

1988年高中毕业的我怀揣梦想,只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师。

我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习,以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化知识方面的学习。

正是由于自己的勤学上进,也为自己争取了许多外出学习和培训的机会,每每有这样的机会,我都十分珍惜,不敢有半点马虎。

另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。

教学成绩也很突出,刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元),这也给了我很大的信心:我可以在教师这个职业发展下去。

是啊,教师这一职业需要付出艰辛的劳动,有时甚至充满辛酸和泪水,尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。

但是,自己喜欢,选择了,什么也不可阻挡自己投身教育。

下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故事。

记得那是暑假开学不久,我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。

新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂,我上火了,牙疼得厉害,肿了出来。

新环境我不熟,学生寄宿,我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。

星期天我回家打了针,开学去带了药。

谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药,还说:“老师,这药很管用,我爸用过的,你用了也会很快好起来的。

”办公桌上摆满了罐头,我问:“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地说:“回去后我说你牙疼得脸都肿了,妈妈说那是上火了,自家腌制的水果罐头能下火,让我带来给你下火治牙疼。

”我哽咽了,眼里满是泪水??又是一个新学年的开始,我被调到台头中心校,可我实在舍不得离开西圪塔中心校,上边给三天的到校时间,我打算就这样稳住,然后悄悄地离开。

可我的一个学生的哥哥来了,他问:“听说你调走了,是吗?我妹妹说你调走了,非要买个笔记本送你。

我说没钱,她还不行。

她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套,过六一时新校服上的扣子是你钉的,还有??”是啊,她不知从那里得知了这个消息。

这是一个特殊的学生,在她上学之前母亲就因病离她而去,多么可怜的孩子呀,少年丧母,这是人生三大不幸之一,作为老师的我要尽最大努力弥补她这一缺失,谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢!我的心里翻江倒海,老师只做了应该做的一点点,在孩子的眼里却沉甸甸,这就是我的学生,她懂得如何做人。

做老师的还有什么不满足的?2007年的暑假,我在乡宁进修校培训电脑,就在我走出院子准备回家时,听见身后有跑步的声音,回头一看,一个男生正迎面跑来,边跑边说:“你是冯老师吧?我是刘志宇。

老师你有事吗?”“哦,我在这里培训电脑。

你是??”“老师,我在复读,今年高考没发挥好,只达了二本线,我想复读一年,明年走个一本”“这是好事,只要你有决心,老师相信你有这个能力”。

刘志宇,我忘不了这个学生,他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。

他爸爸是个放羊的,每年开学的费用都要赊账,等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。

有一次,学校一个老师的钱没装好,掉在楼梯上了,95块钱,这不是一个小数目,就是放学回家的他捡起交给我的。

当那个老师知道是他捡的,决定除了在全校通报表扬外,一定要买个文具盒作为奖励。

捡钱时就他一个人,加上家庭特困,可他还是把钱交回来了,这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生骄傲自豪!正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。

为了我的教书梦可以延续,我不断努力充实自己,我自考大学科目,拿取大学文凭,参加转正考试终于成为了一名正式教师。

虽然这个过程经历了漫长的17年,但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。

只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机,能够改变众多山里孩子的命运。

我就觉得我所做的一切都是值得的。

只要付出就有回报,我的学生一个个飞出大山,落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业,他们的一个电话、一条短信、一张贺卡,都会让我兴奋好一阵子。

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