冬天里的冷与热(700字)作文

精选作文:冬天里的冷与热(700字)作文

大家都知道冬天是冷的，但是在这样的寒冬里，还蕴含着热。这冷和热分别是什么呢？冷指的就是天气，冬天里寒冷的天气。而热指的是冬天里人们互相帮助的热情。有一次，我在公交车上，看到大家都穿着厚厚的羽绒服跑进了公交车，气喘吁吁地坐到位置上。车就要走了，就在这时，有一位老奶奶跑了过来，司机见了，便打开了车门。可是，车上已经没有空座了，而车上的人们都十分地冷，丝毫没有想让座的念头。我心想：不可能有人让座了吧，这么冷的天，有些人看起来还很累，我要不要让呢？当我正准备站起来给老奶奶让座时，看到了刚刚那位急急忙忙跑上车的叔叔，到现在居然还在喘，一定非常累。可当他看到这位老奶奶时，便毫不犹豫地站了起来，主动给老奶奶让座，他说：您坐我这里吧，我一会就到站了。可我后来才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到终点站才下的车。这一个善意的谎言，不正是寒冬里互相帮助的热情吗？有一次的体育课上测800米跑，大家穿着肥肥大大的棉袄，羽绒服，行动十分不方便，但脱下来又会感冒。这样使同学们很容易摔倒，但是，男生们测完了，没有一个摔倒的。当女生测到一半时也没有摔倒的。但是到了最后一组时，有一个女生重重地摔到了跑道上，因为这是最后一组，所以别的同学刚刚测完了，十分地累。可同学们见了之后，并没有见死不救，而是使出了最后的力量，跑上去将那位同学扶起来，并将她带到了医务室做处理。在这路上，我听到了许多同学的声音：你没事吧？要不要紧啊。要不给你家长打个电话吧。这简短的几句话，不正是体现出了同学之间的相互帮助的热情吗？冬天虽然是寒冷的，但人们的心却是热的。冬天虽然是冷酷无情的，但人们的心却是热情的。而这所谓的热，胜过了冬天的寒冷，冷酷。初一:浪漫企鹅丶

篇一：冷与热

冷与热

“阿琳，妈把热水放这儿了，快来泡脚”。母亲的声音响在阿琳的耳边，阿琳用手试了试热水，“妈，这水有些烫……..”，“哎呀！小孩子家懂些什么，水在冬里就要烫一点才舒服！”阿琳从水中伸出她的脚，烫的通红！

这样才对，母亲说什么都是对的，这年阿琳七岁。

“阿琳，跟你说了好几遍，要你报考县一中……你怎么私自报考了师范学院，读个中专能有什么出息，我养你这么大！”阿琳在母亲的注视下，打电话给老师，改了志愿。心里在流泪。

这样才对，自己不正是要像母亲所期待那样乖顺。这年阿琳十五岁。

今年阿琳十八岁，正到了高考这样紧要关头。

“阿琳，你准备报考那一所大学，像你成绩这么好的学生会去北京吧！”同桌这样打趣儿说。阿琳的成绩在县一中都是数一数二的，以她的资本，国内的一流大学也基本上不是大问题。

“唉！我以前是想读师范的，大学也肯定想读师范学院，可我妈希望我报考中南医学院，再出国读个研什么的，所以还没有决定好呢？”

“唉”！同桌学这阿琳的样子叹了口气，“像你们这种高材生就是不一样，连出国，读研都考虑，可怜我们这种分

数连二本都达不到的人了！”

阿琳笑了，在心里做出了选择。

当晚，阿琳头一回和母亲大吵一架，不为别的，只为母亲瞒着自己偷偷改了志愿表。“我说了，我的人生我自己做主，不用你管。”阿琳压抑着心中的怒火对母亲这样说。“哼！自己做主。”母亲冷笑：“也不看看你这么多年来有几次自己拿主意。你就是太不回选择，你想当老师，觉得光荣，可当老师又累有苦又没有几个钱。妈是过来人，报中南大学当个医生不也是差不多吗！”母亲似乎想让阿琳回心转意。

“妈！从小到大我就像你操控的木偶，你总能用母亲，这个借口改变我的选择。您爱我，想给我更好的人生，我知道我理解，课那不是我想要的。这是我的人生，如人饮水，冷暖自知，我今天正式地告诉你，我想做名老师，这是我日日夜夜都想实现的梦，我不怕苦，也不怕累，但我怕今后一生都过着看似幸福却不快乐的生活。”

阿琳说完这些话，含泪而去。篇二：冷与热

冷与热

冷的时候希望有夏日骄阳，热的时候在想秋风送爽。可是当心冷的时候该怎么办呢？我们只希望心是热的，也许心冷的时候代表的就是消亡。没有人希望自己消亡，这是人性，就如古人所说：“人不为己天诛地灭”一样。

秋风冷冽的划过路上行人的脸，却在思索着一些事。这件事让我们的内心不安了，昨夜的辗转反侧夜不能寐，耳边一直回荡着那一句话语，也许那时的我们没有做出那个举动我们想上帝也不会原谅我们。因为我们没有去尽自己的绵薄之力去挽救那个可怜的人。

“我只是个无辜的路人”我们在心里想着。也许是被事不关己高高挂起的国人思想影响了。在这个秋天寒了一个人的心，也许不只是一个人，我不能说现在的国人习惯了冷漠，因为那样太绝对太伤人了，在这里我只能说是人性逼我们变得冷漠，麻木不仁的。中国人自古以来无数的事例说明我们是一个团结的民族，无论是上古时期还是抗日战争都表现出我们民族的团结，友爱。更重要的是那时的我们懂得什么是互助。也许是”热“的太久了，人们的心总是被一团火热包围着，没了冷的感觉再去说体会那些心已经冷的人的感受又谈何容易。生于忧患死于安乐，我们”热“得太久了，也该被浇一盆冷水感受一下何为冷。我们不能再这样下去了再这样下去我无法想象会发生什么因为那太可怕了。

不能让热的人冷了也不能让冷的人一直冷下去，就像我那天

在公交车上看到的那样，一个农民工刚刚结束了一天辛苦的劳作，因为是夏天在烈日的曝晒下他的脸是黝黑的，嘴唇皱裂着，张着嘴喘息的样子像极了一只蛤蟆，再配合着那一头在工地落上了灰尘的头发，犹如犀利哥再现一般。这个情况如果发生在电影里，也许我会肆无忌惮的笑，但是现在却没有一丝想笑的感觉.因为他是在为了家庭为了城市建设在劳动，他的工作比都市里那些所谓白领高尚了许多。在这个时候，一个声音传了过来，四周都变得寂静了，仿佛没有一个人似的。那是一个白领，光鲜的衣服和新款的苹果仿佛在像车里的人炫耀她是多么的成功。

她说：“这样的人也能上公交车，也不嫌脏。”车上的人默不作声，那个农民工低下头也不说话。白领见了气焰更加的嚣张了，对着司机大叫：“让他下车，不让他下车我去你们公交公司告你去！”说完还举了举那高傲的下巴，仿佛在说明她的身份是多么的高贵，而我们这些“下层人”不应该和她坐同一辆车。所有人都呆住了，可是还是没有人肯站出来为那位可怜的农民工说一句话，哪怕是一句都没有。而他，那位工人则是将自己的头埋得更低了。我知道他的心冷了，时被人用冷水将他心中的那颗燃烧着奋斗火焰的心浇灭了。

热与冷本是相对的感觉，你不对别人冷就会感觉到热。我们不能将自己看作是你人生存在的中心，为别人想想，给别人带来融化他内心坚冰的热，何乐而不为呢。不要再各扫门前雪了，难道唇亡齿寒大家都不懂吗？

用热的心去爱这个世界吧，别让寒冷有机可乘，注意自己的言行吧，别让它在寒了一个人的心。去做些什么吧，让社会从寒冷和麻木中醒来，让热的气息洋溢在世间。

——张凯歌

高二三班

篇三：冷与热

冷与热

高三（25）班贾亚兰

熙熙攘攘的人拥挤着，推着他向前挪动，踩在脚下的枯叶争先恐后的发出脊骨粉碎的断裂声，他低下头，看着拿杯子的手，指纹被透明的水放大，一圈圈张扬的纠缠。水至100度，手至0度。

他被人潮卷出学校，到了空旷的原野上。

太阳远在大洋彼岸的上空，让这个中纬度的小城散布着放肆的寒意。看着苍翠麦田上凋零枯叶的疮痍。这就是终结吧，他想。

他走到一条没有一丝波痕的小河边。重度感冒让他的脑袋像塞了棉花一般肿胀。突然，他把手中发烫的杯子扔掉，扯下身上硬梆梆的书包，发疯似的拿出一沓皱巴巴的试卷。这些都是他这次考试的试卷。试卷上每一笔都认认真真工工整整，但这一笔一划却换来可笑的分数。它们在此刻张牙舞爪，他用尽全身力气扔向小河。

河水慢慢泛起水纹，从容的层层荡向岸边。落在水面的试卷逐渐浸湿，上面刺目的红色慢慢扩大。最终，它们完全沉入水中，只留一片模糊的红色。

他空洞的眼睛里泛起阵阵潮红，昏沉的头让他无法站稳，他张开双臂任由身体后倾，重重落在草地上。他再也没忍住，对着空旷的天空放声大哭，声音随着风消失在原野，错杂的记忆交织在脑中，铺天盖地，压的他喘不过气来。

追梦的人在星空下行走，却因为黑暗绊住了双脚。

努力了为什么没有