二年级看图写话-可爱的大象
可爱的大象二年级作文
可爱的大象二年级作文耳朵像扇子，腿脚像柱子，身体像房子，鼻子像管子，嗨，大家好我就叫大象，下面是小编为你精心整理的可爱的大象二年级，供大家参考!可爱的大象二年级作文篇1一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
它们直喊救命。
小猴子第一个赶到，安慰它们别害怕，小兔子也赶来帮小猴想办法，小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急，小胖猪也赶来了，它们四个一起想办法，也没有想出最好的办法，眼看小松就鼠要不行了，它们却只能干着急。
这时，大象闻讯赶到了，看到了这些，说：“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了!”大象又说：“我有一个好办法，那就是拿一根竹竿，把它放进水里，好让小松鼠抓着竹竿上来!”听完了以后，小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。
于是，它们找来竹竿，把它放进水里，然后让小松鼠自己抓住竹竿，它们五个一起拉，终于把小松救了上来。
小松鼠得救了，它俩一起谢谢它们五个。
大象最开心，因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。
在阳光下，大象仿佛更加可爱了。
从此，小猴子、小兔子、小花猫、小胖猪和小松鼠，以及森林里所有的小动物见到大象以后，都叫它“可爱的大象。
”可爱的大象二年级作文篇2今天，妈妈带我去南京红山动物园，红山动物园有很多小动物，机灵的猴子、憨态可掬的大熊猫、美丽的孔雀、凶猛的狮子、庞大的大象等等等等。
其中，我最喜欢可爱的大象，我去看大象的表演，看完了我骑在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
大象的鼻子又长又弯，一弯起来鼻孔朝天，好像两把匕首。
两个大耳朵像两把大扇子耷拉在大脑袋的两边给自己解暑消热。
别看大象的四肢粗的像大柱子，它能带着大象跑上千里路，一只腿就能把整个身子站起来。
长长的尾巴像个长长的辫子还可以赶蚊虫呢。
大象是人类最忠实的朋友它膘肥体壮，它的鼻子一卷，就能卷起很多木头，大象的鼻子是天然沐浴器，不仅可以给自己洗澡，能给小朋友洗澡，还能成为运输工具，背上可以坐上几个小朋友。
大象的牙齿可珍贵啦!能做象牙筷、象牙雕刻等一些工艺品。
仿写可爱的大象作文
仿写可爱的大象作文大象，那可是陆地上最大的动物之一，每次想到它们，我脑海中就会浮现出一个个有趣又可爱的画面。
我曾在动物园里近距离地观察过大象。
那是一个阳光明媚的周末，我怀着满心的期待走进了动物园。
当我终于来到大象园区时，眼前的景象让我忍不住惊叹。
只见几头大象正悠然自得地在宽敞的场地里散步。
它们的身躯庞大得超乎我的想象，就像一堵堵会移动的墙。
大象的皮肤看起来粗糙极了，上面布满了褶皱，就像历经沧桑的老人的脸。
但你可别被这外表给“骗”了，当它们摆动着身体，那皮肤也跟着晃动，竟有一种别样的灵活与柔软。
其中一头大象引起了我的特别注意。
它的耳朵大得像两把扇子，不停地扇动着，仿佛是在给自己扇风解热。
那耳朵扇动的样子可有意思啦，一会儿快一会儿慢，就像是在跟着某种神秘的节奏跳舞。
每扇动一下，都能带起一小阵微风，让人在这炎热的天气里感到一丝凉爽。
它的鼻子更是神奇，长长的，像一根粗壮的水管。
大象时不时地用鼻子卷起地上的干草，然后准确无误地送进嘴里，那动作熟练得让人惊叹。
有时候，它还会用鼻子吸水，然后“噗”的一声喷出来，像是在给自己洗澡，又像是在玩耍。
我看到有一滴水溅到了旁边另一只大象的身上，那只大象似乎有点不高兴，甩了甩头，发出了一声低沉的吼叫，好像在说：“别闹啦！”这头大象的眼睛小小的，却透着一股温和与聪明。
当它看向游客的时候，眼神里似乎带着一丝好奇，仿佛在琢磨着我们这些“小不点”在想些什么。
我盯着它的眼睛看了一会儿，竟然有一种被它看穿心思的感觉，那种感觉既奇妙又有点让人不好意思。
大象的腿粗得像柱子，脚掌又大又厚实。
每走一步，都能感觉到地面在微微颤抖。
它走路的姿势有点慢悠悠的，但是却带着一种稳重和自信，仿佛在告诉大家：“我是这里的老大，我想怎么走就怎么走。
”正当我看得入神的时候，饲养员推着一车水果走了过来。
大象们一看到食物，立刻兴奋起来。
那头我一直关注的大象更是快步走到饲养员面前，用鼻子轻轻地触碰饲养员的肩膀，像是在撒娇：“快给我吃的，快给我吃的。
【二年级作文】可爱的大象
【二年级作文】可爱的大象
四年级的时候，我们去了长沙生态公园秋游。
我在那里看到了很多动物。
其中，我最喜欢的大象。
大象是一种庞然大物。
它就像一座移动的小山；它有一对大耳朵，像两个扇子；它的鼻子像一根大水管；它的两颗粗而弯曲的牙齿就像两把波斯砍刀。
大象每一餐钣，都要吃很多很多的东西。
比如说草、水果、树皮等，它都会用鼻子把食物卷起来，熟练地往嘴里一塞，吃得津津有味。
有时会发出一些声音，好像是说：“真好吃呀！”
然后，我们所有的同学都去看大象踢足球了。
教练把足球放在场地中央。
大象飞快地向前跑，重重地把它踢了出去。
一个“旋风球”来了。
嘿，我刚听到“砰”的一声，球就进了。
大象骄傲地在球场上走来走去，好像在说：“让我们鼓掌吧！”
我爱大象。
现在大象之所以越来越少，是因为有偷猎者为了取走珍贵的象牙而去猎杀大象。
快来保护大象吧。
可爱的大象200字作文
可爱的大象200字
大象的耳朵大大的，像两把大扇子；鼻子长长的，能做好多事情呢！大象的四条腿像四根大柱子，还有身后的小尾巴不停地摇来摇去，好像在跟我们招手，可爱极了！这时，大象看到了一根木头，看起来，起码得三四个人才搬得动！可是大象就不一样了，它用它的长鼻子一卷，就把这些大木头搬到一边去了，还把大木头叠得很整齐呢！干完这件事，大象就去吹笛子了，它轻轻地卷起笛子，很轻很轻的吹，吹得特别动听。
你们看，这只大象可爱吗？。
二年级作文可爱的大象
二年级作文可爱的大象【篇一】一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
它们直喊救命。
小猴子第一个赶到，安慰它们别害怕，小兔子也赶来帮小猴想办法，小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急，小胖猪也赶来了，它们四个一起想办法，也没有想出的办法，眼看小松就鼠要不行了，它们却只能干着急。
这时，大象闻讯赶到了，看到了这些，说：“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了!”大象又说：“我有一个好办法，那就是拿一根竹竿，把它放进水里，好让小松鼠抓着竹竿上来!”听完了以后，小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。
于是，它们找来竹竿，把它放进水里，然后让小松鼠自己抓住竹竿，它们五个一起拉，终于把小松救了上来。
小松鼠得救了，它俩一起谢谢它们五个。
大象最开心，因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。
在阳光下，大象仿佛更加可爱了。
从此，小猴子、小兔子、小花猫、小胖猪和小松鼠，以及森林里所有的小动物见到大象以后，都叫它“可爱的大象。
”【篇二】今天，妈妈带我去南京红山动物园，红山动物园有很多小动物，机灵的猴子、憨态可掬的大熊猫、美丽的孔雀、凶猛的狮子、庞大的大象等等等等。
其中，我最喜欢可爱的大象，我去看大象的表演，看完了我骑在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
大象的鼻子又长又弯，一弯起来鼻孔朝天，好像两把匕首。
两个大耳朵像两把大扇子耷拉在大脑袋的两边给自己解暑消热。
别看大象的四肢粗的像大柱子，它能带着大象跑上千里路，一只腿就能把整个身子站起来。
长长的尾巴像个长长的辫子还可以赶蚊虫呢。
大象是人类最忠实的朋友它膘肥体壮，它的鼻子一卷，就能卷起很多木头，大象的鼻子是天然沐浴器，不仅可以给自己洗澡，能给小朋友洗澡，还能成为运输工具，背上可以坐上几个小朋友。
大象的牙齿可珍贵啦!能做象牙筷、象牙雕刻等一些工艺品。
我很喜欢大象，你们喜欢吗?【篇三】一天，森林里的两只小松鼠掉进了河里，它们一边拼命地挣扎，一边喊：“救命啊！救命啊……”。
小猴子第一个赶到，它不住地批评这两只小松鼠：“你们也太不小心了！在这么危险的地方，你们怎么不当心点儿？”小兔子也赶来了，它鼓励起小松鼠们来：“小松鼠，你们别慌张，我相信你们一定能上岸的！”小胖猪也赶来了，它说：“你们怎么不学游泳啊？难道你们不知游泳是多么重要吗？”眼看小松鼠就要沉下水了，小猴子、小兔子、小胖猪却一点儿也都帮不上忙。
可爱的大象作文300字(通用范文3篇)
可爱的大象作文300字(通用范文3篇)关于可爱的大象作文300字，精选4篇通用范文，字数为300字。
大象是用鼻子呼吸的，鼻子有大有小，有的像一根细线，有的像一根粗棒棒糖。
大象鼻子长，鼻子宽，鼻子上的毛是棕色的，耳朵很长，鼻子上有一点点小毛，大耳朵可以帮大耳朵遮挡风雨，耳朵下面还有一个圆圆的大肚子，可以装许多的东西，如果有人来了，大象就用它那锋利的牙齿一下子把那个人吃掉。
可爱的大象作文(通用范文)：1大象是我们人类的好朋友，我们人类应该和大象和大象做好朋友。
大象是用鼻子呼吸的，鼻子有大有小，有的像一根细线，有的像一根粗棒棒糖。
大象鼻子长，鼻子宽，鼻子上的毛是棕色的，耳朵很长，鼻子上有一点点小毛，大耳朵可以帮大耳朵遮挡风雨，耳朵下面还有一个圆圆的大肚子，可以装许多的东西，如果有人来了，大象就用它那锋利的牙齿一下子把那个人吃掉。
大象的鼻子是用来吃的，有些人就拿大象的鼻子来打大象，大象的鼻子能喷出大量的水，这时大象会很高兴，因为，他可以吸收太阳的热量，让他快一点，有些人想让大象变成一根粗粗的大柱子，可是，大象的鼻子是用来吸收太阳的热量，所以，他可以让自己快一点，有些人想让大象变成一根粗大的柱子，可是，大象没有那样的力气，只能用它的大耳朵去顶这些人，有些人想让大象变成一根细小的柱子，可就是不让大象变成柱子，有些人想让大象变成一个大柱子来遮住风雨，可就是不让大象变成一根粗大的柱子，大象的身子变成一根大柱子，所以，人们可以看到大象，不管大象变成了什么样，我们都要和大象做好朋友的，和大象做好朋友的。
可爱的大象作文(通用范文)：2今天，我来给大家介绍一种动物——大象。
大象是人类最亲密的朋友，它可是我们家的宠物。
它有两个大大的鼻子，一双又大又粗的耳朵，可以听见各种各样的声音。
大象还有一个长长的鼻子，一张大大的嘴巴，一双又宽又壮的腿，一双长长而又灵活的耳朵，它的身子上有一些灰色的毛。
大象的头上长着许许多多的角。
今天，我给大家介绍一种动物——大象。
可爱的大象
可爱的大象可爱的大象可爱的大象1当我很小的时候，我喜欢凶猛无比、威风八面的老虎，它健壮的体格，响彻云霄的吼声，让我十分着迷。
但那时，我还不知道大象。
后来我读幼儿园了，我喜欢活泼好动、聪明伶俐的小猴子，它们有如“西游记”中的孙悟空一般，反应力快、四肢灵活，调皮又可爱，但那时，我还不了解大象。
三年级寒假时，爸爸带全家到巴厘岛的“大象乐园”旅游，我和大象们生活形影不离，如胶似漆。
第一次那么近距离的接触，感觉大象好高好大，一对耳朵不停搧呀搧。
在这里，大象就是我们的计程车，载着我们到餐厅吃饭，在园区内四处参观，坐在象背上，随着大象的步伐轻轻摇晃，像是婴儿的摇篮，非常舒适。
喂它们吃东西时，乐趣就更多了，它们会精心挑选想吃的东西，不满意的就用灵巧的长鼻子挑出来丢掉，它们喜欢用鼻子把食物卷起来，等到收集够了，再一起吃下去，大快朵颐一番。
大象的鼻子，不仅能抓起食物，更可以拿起画笔为游客作画呢！这次巴厘岛之旅，从此改变了我对大象的想法，我原本以为大象是头脑简单，四肢不发达的动物，没想到它们个性温驯、脑袋不笨，记忆力超好，能记得训练师多个指令；因为有很大的力气，所以可以帮助人类搬运木材、耕田，甚至作战。
可说是我们的好朋友！大象的象牙可以制作成中药材，也可以雕刻成精美的装饰品，是商人眼中的宝物，加上栖息地遭受破坏，如今数量正逐渐下降，成为濒临绝种需要保护的动物，它们最大的天敌就是人类。
我在此想为大象请命：别再唯利是图了。
有一首歌是这么唱着：大象长长的鼻子正昂扬，全世界都举起了希望。
我真心希望地球是人类与动物们的“快乐天堂”。
可爱的大象2今天，我们来到洛阳动物园看大象。
大象长得很可爱，身体很庞大。
它的耳朵大大的像扇子，腿粗粗的像柱子，尾巴细细的像绳子，鼻子长长的像管子。
大象吃东西时，用鼻子一卷再送到嘴里。
我喂大象吃了胡萝卜，还摸了摸大象的鼻子。
大象向我点了点头，我觉得我和大象交上了朋友。
可爱的大象3我听说大象是陆地上最大的动物，我就一直想亲眼见到它的模样。
可爱的大象二年级作文
可爱的大象二班级作文可爱的大象二班级作文篇1 一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
它们直喊救命。
小猴子第一个赶到，劝慰它们别可怕，小兔子也赶来帮小猴想方法，小花猫赶来挂念他俩用劝慰的方法让两只小松鼠别焦急，小胖猪也赶来了，它们四个一起想方法，也没有想出最好的方法，眼看小松就鼠要不行了，它们却只能干焦急。
这时，大象闻讯赶到了，看到了这些，说：“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了!”大象又说：“我有一个好方法，那就是拿一根竹竿，把它放进水里，好让小松鼠抓着竹竿上来!”听完了以后，小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。
于是，它们找来竹竿，把它放进水里，然后让小松鼠自己抓住竹竿，它们五个一起拉，最终把小松救了上来。
小松鼠得救了，它俩一起感谢它们五个。
大象最快活，由于它用自己的才智救了两只小松鼠。
在阳光下，大象仿佛更加可爱了。
从今，小猴子、小兔子、小花猫、小胖猪和小松鼠，以及森林里全部的小动物见到大象以后，都叫它“可爱的大象。
”可爱的大象二班级作文篇2 今日，妈妈带我去南京红山动物园，红山动物园有很多小动物，机灵的猴子、憨态可掬的大熊猫、秀丽的孔雀、凶狠的狮子、浩大的大象等等等等。
其中，我最宠爱可爱的大象，我去看大象的表演，看完了我骑在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
大象的鼻子又长又弯，一弯起来鼻孔朝天，好像两把匕首。
两个大耳朵像两把大扇子耷拉在大脑袋的两边给自己解暑消热。
别看大象的四肢粗的像大柱子，它能带着大象跑上千里路，一只腿就能把整个身子站起来。
长长的尾巴像个长长的辫子还可以赶蚊虫呢。
大象是人类最忠实的伴侣它膘肥体壮，它的鼻子一卷，就能卷起很多木头，大象的鼻子是自然沐浴器，不仅可以给自己洗澡，能给小伴侣洗澡，还能成为运输工具，背上可以坐上几个小伴侣。
大象的牙齿可贵重啦!能做象牙筷、象牙雕刻等一些工艺品。
我很宠爱大象，你们宠爱吗?可爱的大象二班级作文篇3 大象是陆地上体积最大的动物，成年大象一般能有几吨重。
小学生二年级看图写话-大象请客
小学生二年级看图写话-大象请客一天，大象过生日。
他在家里准备了丰盛的食物款待他的好朋友们。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!大象请客大象伯伯今天过生日，他请可爱的小松鼠，憨厚的大熊猫，顽皮的小猴，漂亮的小花猫到家里吃饭。
中午，小伙伴们准时到了大象伯伯的家，大象伯伯开心极了。
他高兴地对大家说：“来吧，来吧，我们吃饭了!”大象伯伯把大大的水蜜桃给了大熊猫，香香的松果给了小猴，嫩嫩的竹叶给了小花猫，新鲜的小鱼给了松鼠。
大伙儿都傻了眼，“大象伯伯，今天是怎么了，把我们爱吃的东西全搞错了。
”小猴挠着头说。
大象伯伯在一旁哈哈大笑：“我这是给你们开了个小玩笑而已，现在就请你们自己换到爱吃的食物前，好好享用午餐吧!”大象请吃饭一天晚上，大象请好朋友们来吃饭。
大象给小松鼠准备了小鱼，熊猫准备了桃子，小猴准备了松果，小猫准备了竹子。
小松鼠说：“我爱吃松果，不爱吃鱼。
”小熊说：“大象先生，我爱吃竹子，不爱吃桃子。
”小猴摸摸头说：“我爱吃桃子，不爱吃松果。
”小猫说：“我爱吃鱼，不爱吃竹子!”大象难为情地说：“不好意思，是我搞错了。
”大家看到大象可爱的样子，开心地笑了。
大家怎么吃呢一天，大象请熊猫，松鼠，小猫和小猴子这些好朋友们吃饭。
大象准备了许多丰富的菜，有小猫爱吃的鱼，又松鼠爱吃的松果，又熊猫爱吃的竹子，又小猴爱吃的桃子。
可是他们为什么都不吃呢?哦!原来是大象把他们爱吃的食物给放错位置了。
熊猫前面放的是桃子，松鼠前面放的是鱼，小猫面前放的是竹子，小猴面前放的是松果，这让大家怎么吃呢?这个故事告诉我们不管做任何事情，都要细心，不要粗心大意!。
可爱的大象
可爱的大象去年暑假，爸爸妈妈带我去北京动物园里观赏了大象。
大象有墙壁似的身体，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙，什么都给人一种大得出奇的感觉。
大象喜欢吃野草、树叶、野果等，食量特别大。
大象的鼻子真是一只万能的手。
粗而不笨，灵巧有力，能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。
夏天天气炎热，大象很喜欢洗澡，它用鼻子吸起水，往身上一个劲儿喷，好像我们平时淋浴一样，非常凉快。
大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。
只见它摇头晃脑，甩鼻摆尾，丰腆的屁股左右扭动，四根柱子一样的腿则一前一后、一上一下地跳动。
那招式，颇有迪斯科舞星的派头，真是有趣极了！离开动物园，妈妈给我买了一个大象的玩具，我高兴极了。
大象真可爱，我很喜欢它。
大象的产地亚洲象我国云南省南部。
国外见于南亚和东南亚地区。
大象喜欢群居在热带森林、丛林或草原地带。
炎热时喜水浴。
它们以野草、树叶、竹叶、野果等为食，食量极大。
大象的外观非洲象耳大，体型较大，亚洲象耳小，身体较小，体重较轻。
那头大象脑袋长得像笆斗，大耳朵比猪八戒的耳朵还要大，好像铁扇公主的芭蕉扇，长长的鼻子甩来甩去，四处找东西吃。
大象有墙壁似的身体，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙，什么都给人一种大得出奇的感觉。
大象的生活习性大象的鼻子真是一只万能的手。
粗而不笨，灵巧有力，大至几百斤的木头，它能像起重机一样轻轻举起，小到一根针，它也能拣起来。
大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。
大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。
大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。
大象鼻子尖端，有手指般的突起，这是从它的上嘴唇变来的，这部分灵敏得很，甚至可以从地上拾起一分硬币，或者一枚绣花针哩。
象洗完澡后还要进行一番“沙浴”，用鼻子吸起细沙，往身上一个劲儿喷，好像我们洗完澡撒点爽身粉似的，又凉快，又可以防止蚊虫叮咬。
看图写话大象和两只小象
看图写话大象和两只小象
一天清晨上午八点，万里无云。
有一头大象和两只小象一起在森林里吃植物。
大象又高又大，身子像一堵墙，脚像四根柱子，长长的鼻子可以把树枝捡起来。
耳朵大大的像荷叶，眼睛明亮得可以看见石头和硬币。
小象觉得很热，它叫妈妈，说：“我太热了，我想洗澡。
”象妈妈同意了。
它们一家人来到了小河边，象妈妈用自己的鼻子吸了一口水，然后向小象喷去。
小象说：“谢谢妈妈。
”妈妈说：“不用谢。
”然后给另一只小象洗了澡。
后来，象妈妈给小象们撒一层沙子，这样就不会被蚊子叮咬了。
它们一家快快乐乐地生活在一起了。
它们爱吃树叶和香蕉，它们的寿命很长。
它们生活在热带雨林里，现在很难见到它们了，因为大象很稀有。
我们要爱护动物，不要伤害它们。
大象小兔子、猴子唱歌看图写话的作文
大象小兔子、猴子唱歌看图写话的作文在那片郁郁葱葱的大森林里，住着好多好多可爱的小动物。
大象、小兔子和猴子就是其中的几个，它们呀，可是非常要好的朋友呢。
有一天，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片金色的光斑。
大象正慢悠悠地在树林里散步，它那大耳朵一扇一扇的，就像两把大蒲扇。
突然，它听到一阵悠扬的歌声，那歌声就像山间的清泉，潺潺地流进大象的心里。
大象特别好奇，这是谁在唱歌呢？它顺着歌声的方向找去。
原来是小兔子和猴子呀。
小兔子站在一块大石头上，两只长长的耳朵竖得直直的，眼睛亮晶晶的，它的歌声清脆又甜美，就像春天里盛开的花朵散发着迷人的芬芳。
猴子呢，在旁边的树上跳来跳去，嘴里也跟着哼唱着，它的声音比起小兔子来，多了几分俏皮，就像森林里那些调皮的小松鼠在树枝间跳跃时发出的轻快声响。
大象走过去，它那沉重的脚步声就像敲鼓一样，“咚咚咚”的。
小兔子和猴子一看到大象，眼睛里都闪烁着兴奋的光芒。
“大象伯伯，您来啦！”小兔子欢快地叫道。
大象笑着说：“你们唱得可真好听啊，就像那些鸟儿一样。
我在老远就被你们的歌声吸引过来了。
”猴子抓耳挠腮地说：“大象伯伯，我们正玩唱歌的游戏呢，您也来加入我们吧。
”大象有点犹豫，它说：“我可不会唱歌呀，我这嗓子，唱歌估计就像打雷一样，会把大家吓跑的。
”小兔子连忙说：“大象伯伯，您别这么说。
唱歌又不是只有一种声音才好听，您的声音那么低沉雄厚，肯定也有独特的魅力呢。
”猴子也在树上附和着：“对啊，对啊。
”大象心里有点动摇了，它想：“也许我真的可以试试呢。
”于是，大象鼓起勇气开始唱歌。
它一开口，那声音就像一阵低沉的闷雷在森林里滚动，震得树上的叶子都沙沙作响。
小兔子和猴子刚开始确实被吓了一跳，但是很快，它们就发现大象的歌声有一种别样的力量，就像那深沉的大地一样，给人一种安稳、踏实的感觉。
小兔子笑着说：“大象伯伯，您的歌声就像森林里古老的大树，虽然看起来很粗犷，但是却有着无尽的力量。
”猴子也跟着说：“大象伯伯，您这一唱，整个森林都好像充满了生机呢。
二年级看图写话2
看图写话（大象和长颈鹿）一天，阳光明媚，小兔和小刺猬今天约好要去公园玩。
小兔很快地吃完饭就来到了小河边。
小刺猬也是，它们看见小桥被淹没了，是因为昨天下了一场大雨把小桥淹没了。
小兔和小刺猬一直在想有什么好办法可以过去呢？突然，小刺猬看到了大象就过去叫它来帮忙，可是，大象用长鼻子往前伸怎么也够不着，小兔看见长颈鹿了，也叫长颈鹿来帮忙了，大象和长颈鹿搭起一座桥，小刺猬和小兔终于走过去了，它们一起去玩了（大象和长颈鹿）小河两岸住着许许多多的小动物。
一天，大雨冲坏了小桥。
小桥这边的动物想让桥那边的动物修，小桥那边的动物想让桥这边的动物修，你等等，我等等，就这样小桥一直没修好。
谁知，过了几天，突然出现了一座奇怪的小桥，原来是大象和长颈鹿搭了一座桥。
这下子动物们高兴极了他们轻轻地从桥上走过。
大象和长颈鹿静静地站了两天两夜，为大家服务。
见此情景，动物们决定重新建一座坚固的桥。
（大象和长颈鹿）一天，小兔和小刺猬要回家，可是走到半路，它们被一条宽宽的小河挡住了。
它们很着急，就在这时，有一头大象和一只长颈鹿走过来，它们高兴地迎上去说：“你们可以送我们过河吗？”“当然可以了。
”大象和长颈鹿齐声回答。
大象用它长长的鼻子搭在长颈鹿那长长的脖子上，成了一座拱桥。
小兔和小刺猬高高兴兴地走过桥回家了。
李旭辉：小溪两岸住着许多小动物。
每天他们都要走过小桥去采果子、走亲戚……（大象和长颈鹿）一天晚上，大雨把桥冲断了，可是好久都没人来修理，大家都觉得很不方便。
一天，河边出现了一座“象鹿桥”，那是一只小象和一只小鹿用各自的长鼻子和长脖子架成的。
动物们上“桥”之后，步子放得轻轻的，生怕踩坏了“象鹿桥”。
就这样，小象和小鹿在河边站了好几天。
动物们非常感激也很惭愧。
于是，它们齐心协力造了一座既宽敞又牢固的桥，并把这座桥命名为“象鹿桥”。
吴奕萱：（大象和长颈鹿）有一天，小兔和小刺猬约好了在河边玩。
它们来到河边，发现桥不见了，原来前几天涨水，把小桥冲走了。
小学二年级看图写话-大象给动物洗澡
小学二年级看图写话-大象给动物洗澡
炎热的夏天的到了，大象也来到了河边洗澡。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
洗澡
在一个炎热的夏天，有一个小朋友来带河边洗澡。
他看到有一头大象也坐在河边。
他不知道大象自己可以用鼻子喷水给自己洗澡，于是善良的小朋友就用喷头，从河里抽水给大象洗澡。
大象高高兴兴的坐在水中，和小朋友一起度过了清爽的一天。
大象洗澡
一天，大象觉得身体臭烘烘的，它就去洗澡。
大象带着香皂去小河洗澡了。
小象看着大象拿着香喷喷的香皂出去了，于是小象就悄悄地跟在大象后面偷看大象洗澡。
到了小河边，大象拿出香皂擦在身上，大象用鼻子吸了水淋在身上。
小象吹泡泡吹得五颜六色。
哦，被大象发现了。
大象给小鹿洗澡
炎热的夏天到了，小鹿在小河边，大象不一会儿就看到了在小河边的小鹿。
大象问：“小鹿，你在这干吗?”小鹿说：“我想凉快凉快。
”大象又说：“我来帮你吧。
”小鹿答应了。
大象用长鼻子吸足了水喷出了水洒在小鹿的身上，小鹿说：“真凉快。
”小鹿的身上干干净净的。
他俩高高兴兴地玩，很快成为了好朋友。
PPT——看图写话(四只大象)
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马小育
天朗气清，小象家zú 全体出动，准备要给 自己建一个新家。 + 小象们干活可麻利了，你看，有的在bān木 头，有的累了在喝水，有的边唱歌边干活，还 有的拿着lǎ叭好像在说：“jí 合了，jí 合了。” 每个小象脸上都yá ng yì 着笑容。 + 小象们造的房子不怕风吹，不怕雨打，可 结实了！
何沁芸
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森林里有一群快乐的大象。 大象们正在准备晚会的节目。有的用鼻 子搬木头，好像在做舞台。有的用鼻子摇 铃铛，好像在通知大家来看节目。有的用 鼻子吹口琴，好像在准备表演的节目。还 有的吸水，好像要表演喷泉呢！ + 大象的鼻子真厉害呀！
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谈朗
一天，在一个宁静的森林里，有几头大象在盖 房子，它们来到小溪边，唱着欢快的歌曲，盖起了 房子。 大象们都在干活，只有一只小象在小溪里洗澡。 大象们有的在搬木头，有的在拿家具，有的哼着歌 搭起了木头，小象玩的很开心，大象们都累的满头 大汗，但是很快乐。这片森林虽然很宁静，但也有 许多欢乐！ + 我喜欢这些大象，希望它们能快点盖好房子， 安心苏，森林里一片生机 勃勃的景象。象妈妈带着它的三个宝宝出 去散步。勤劳的象妈妈用自己长有力的鼻 子卷起一根根重重的木头，准备给孩子们 搭一间温暖的新房子。宝宝们在旁边玩得 不亦乐乎。它们有的摇铃铛，有的吹口琴， 还有的喝水嬉戏。森林里充满了它们的欢 声笑语。 何沁芬
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春天到了，蓝蓝的天空一望无边，绿叶成 荫的树木在微风中向大家招手。 + 一天，小象相约到树林里游玩，河水哗哗 的流淌，花儿咧开了嘴，小象们尽情地玩耍。 它们有的陶醉的吹着口琴，吹出了动听的音调， 有的在小河边嬉水，有的摇起了迷人的琴声， 还有的用鼻子卷起木头，向同伴展示自己的大 力气。 + 树林里真热闹呀！
【二年级】象鹿桥 优秀看图写话450字
【二年级】象鹿桥优秀看图写话450字春天来了，大自然万物复苏，一年级的小朋友们激动地走进了象鹿桥动物园。
今天他们要去看的是大象，鹿和桥四个区域，每一个区域都有特别可爱的动物等待着他们的到来。
小朋友们穿过高高的象门，快速地来到了大象的区域。
“哇，大象好大啊！”小朋友们惊讶地说道。
大象慢悠悠地走过来，用长长的鼻子轻轻地触摸着小朋友们。
大象还会跟着园丁做表演，小朋友们看得津津有味，开心极了。
接着，小朋友们又来到了鹿的区域。
鹿们优雅地在草地上漫步，它们的角上有细微的绒毛，长得很可爱。
小朋友们拍手叫好，有的小朋友还掏出了食物，鹿们闻到了食物的味道，过来凑热闹。
小朋友们高高兴兴地给鹿喂食，鹿也高兴地吃得津津有味。
小朋友们来到了桥的区域。
大家都在想，桥上会有怎样的动物呢？当小朋友们走到桥的尽头，他们惊讶地发现，桥上居然有很多猴子在玩耍。
有的猴子在打翻筐子找食物，有的猴子在树上荡秋千，还有的猴子在搬东西，把东西搬到桥的那一边。
小朋友们看得津津有味，纷纷拍手叫好。
小朋友们在象鹿桥动物园度过了一个愉快的一天。
在回学校的路上，他们纷纷讨论着今天看到的动物和自己心目中最喜欢的动物。
“我最喜欢大象，它们又大又温顺。
”小雪说道。
“我最喜欢鹿，它们长得好漂亮，还有红红的眼睛。
”小花分享着自己的心得。
“我最喜欢猴子，它们聪明能干，还会跳舞呢！”小明兴奋地说道。
大家各自分享着自己的看法，渐渐地，天色也变得黄昏，这个美好的一天就这样结束了。
回到学校后，小朋友们展开了一场“优秀看图写话”的比赛。
大家纷纷拿出自己的见闻和感受，开始了写话的比拼。
小雪手写的作文里，她描述了大象伸出长长的鼻子靠近自己的场景，用生动的语言打动了评委。
“大象一动起来，就像一座移动的山，让我感到既害怕又兴奋。
”小花描述了自己的遇见鹿的情景，她用独特的视角表达了对鹿的喜爱。
“鹿在悠闲地吃草，角上的毛发微微颤动，让我感到了一丝亲切和温暖。
”小明的作文表现出了对猴子的喜爱和敬佩。
看大象二年级看图作文(3篇)
看大象二年级看图作文（精选3篇）看大象二年级看图作文（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是为大家提供的看大象二年级看图作文（精选3篇），借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我和把妈妈一起去了动物园看大象表演节目。
大象长得又高又大，脸圆圆的，耳朵像扇子一样，身子像大大的房子，腿像四根拄子，它主要特点是大象有一个长长的鼻子。
大象喜欢吃草，大象还会用鼻子喷水呢！它每走一步就会留下深深的脚印。
我最喜欢看大象扭呼拉圈的这个表演。
它们是用鼻子来扭呼拉圈的，它们的眼睛很大很大，还有一只像人一样两只腿站着扭呢！我很喜欢看这个表演，因为它让我感到开心，所以我很喜欢大象。
今天我玩的很愉快。
我最喜欢的就是可爱的大象了。
大象身上一抹灰黑，皮很厚。
透亮的眼睛下面长着一个大嘴巴，大象的眼睛两旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷叶。
嘴巴两旁还有一根坚硬无比的象牙呢！嘴巴上面还有一条如同塑料水管似的长鼻子。
大象的腿就像四条粗大的柱子一样，脚掌像一块石头似的，谁要是被大象踩中了，一定变成肉饼。
大象喜欢生长在热带地方，比方泰国、非洲、云南……大象还可以帮助人们搬柴、运树木……各种粗重活。
唉！大象不但可爱，而且能帮助人们干各种粗重活。
这些大象真惹人喜欢哪！在美丽的`大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。
它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。
它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着。
大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。
小孩大象看图写作文二年级
小孩大象看图写作文二年级一场大雨过后，草地上的蘑菇争先恐后地冒出来了，小兔看见蘑菇长了很多，就挎着篮子兴高采烈地去采蘑菇了.小兔走着走着，来到一条小河边，清澈的河水哗哗地流着，小兔看看河对岸，哇！许多又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞，真美啊！小兔真想一下子就飞过去，可是……就在小兔为过不了河而愁眉不展时，它看见一头大象正在河边悠闲地洗澡.它灵机一动，想出了一个好办法.于是，小兔慢慢地走到大象跟前，有礼貌地鞠了一躬说：“大象伯伯，我想到河对岸去采蘑菇，您能背我过去吗？”大象爽快地说：“没问题，这点小事包在我身上.”说完，大象慢慢地蹲下身来，小兔迫不及待地蹦到大象的身上，它们高高兴兴地过了河.过了一会儿，小兔就采了满满的一大篮子蘑菇.回到河对岸的时候，小兔不忘了对大象说：“大象伯伯，您帮了我一个大忙.”大象笑了笑说：“不用谢，有困难就应该互帮互助，不是吗一个阳光灿烂的早晨，三只小猴子从树上爬下来玩耍。
它们到了小河边，看见一头大象浑身上下都脏兮兮的，正难过地走来走去。
这时，不知是哪知猴子指着大象轻声对旁边的猴子说：“嘿，你看，那只大象满身泥水的样子，真好笑啊！”但那只猴子已经被眼前的景象惊呆了，它断断续续地说：“嗯。
但是，看。
..来它好像。
真的有麻烦了。
”那只猴子马上跟带头的猴子说：“大哥，我们可不可以帮一下那只大象呀？”大哥想了想，点点头。
猴子们就立刻回大树上拿了抹布和水桶，跑到河边。
大哥对那头大象说：“大象，我们来为你洗个澡吧！”大象高兴地直点头。
这样，猴子们就开始给大象洗起澡来。
它们有的给大象搓背，有的给大象擦腿，还有的正忙着提水，干得多带劲呀！不一会儿，大象就被洗得干干净净了，在阳光的照射下，全身亮堂堂的！大象开心地说：“谢谢你们，我也给你们洗个澡吧！”说完，用长鼻子吸水，使劲向猴子们身上喷洒，猴子们在水中跳啊，叫啊，玩得是那么的开心！有一天，小老鼠灰灰偷偷摸摸地出去偷东西吃，走着走着，一不小心，被大象踩了脚，它痛得叽叽地叫着跑回来家。
小学二年级看图写话：可爱的大象
可爱的大象
本文作文是关于二年级的看图写话可爱的大象，欢迎阅读。
一天，森林里有二个小松鼠掉进了河里，正在河边玩耍的小猴碰巧看到眼前惊险的一幕。
小猴又不会游泳，它着急的在河边上拼命的呼求……
在森林里玩的小兔和鹦鹉听到了呼救声，急忙来到河边，可是它们也不会游泳，只能干着急。
正当它们着急的望着奄奄一息的小松鼠而束手无策的时候，闻讯赶来的大象奋不顾身的跳进了河里，用它的鼻子勾住了两个小松鼠把它们救上了岸。
小松鼠得救了，小动物们高兴极了。
小兔，小猴跳起了欢快的舞蹈，鹦鹉也亮起了歌喉唱起了悦耳动听的歌。
小动物们一致称赞可爱的大象，小猴倡议大家学习大象舍己救人的精神。
这时大象却不好意思得低下了头说：这是我应该做的。
上海市普陀区真如文英中心小学二年级：小螳螂。