KB3 ppt 剑桥国际少儿英语三级教材简介
剑桥少儿英语三级第三课通用课件
Interactive teaching often involves the use of technology, such as computers, tablets, or other electronic devices, to enhance student engagement and participation.
04
Teaching resources
Teaching PPT
01
02
03
内容
PPT包含课程的主要内容 ，包括词汇、语法、句型 等。
特点
PPT设计精美，色彩丰富 ，符合儿童审美。
使用建议
教师可以根据PPT进行讲 解，引导学生理解和运用 所学知识。
Audio materials
内容
音频材料包含课文的朗读 ，以及重点词汇、句型的 发音示范。
Grammar explanation
01
Grammar structure
The lesson covers the basic structure of simple present tense
verbs, including subject-verb agreement and auxiliary verbs.
Promotes critical thinking
Interactive teaching encourages students to think critically about the content they are learning, ask questions, and seek answers, which helps develop their analytical thinking skills.
剑桥少儿英语三级第三课通用课件
02
Motivates students
03
Develops problem-solving skills
Scenario simulation
Creation of realistic scenarios
Enhances practical experience
Develops communication skills
contents
01
Course Introduction
Course objectives
To develop students' speaking, listening, reading and writing skills in English
To introduce students to new vocabulary and grammar structures
04
Teaching resources
Teaching PPT
01
02
内容
特点
03 使用建议
Audio materials
内容
特点
使用建议
Video materials
内容
特点 使用建议
05
curriculum evaluation
Homework assignment and grading
To enhance students' understanding of English culture and习俗
Target audience
Course features
01
02
03
04
02
Teaching content
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元，共32课时每单元平均三课时之蔡仲巾千创作《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在分歧的单元里循环复现，学生得以在各种分歧的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包含学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包含教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包含测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的殊途同归。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结备注：每课书平均三课时，共27课时。
剩余五课时安插如下：四课时做复习测试，一课时做展示课。
剑桥国际少儿英语KB3 Unit HelloPPT课件
Presentation
• Who’s coming in?
31
Presentation
• Now who are in the office? What’s wrong with Key?
32
Presentation
• Who answers the phone? Who’s Clarence? What’s the problem with Clarence?
15
Lenny
Presentation
Alex
Stella
Meera
Simon Suzy
16
Practice • Can you answer the questions?
17
Practice
• Look and match! What are they doing?
Stella
Lenny
Alex
name-o. • (* = clap)
7
Presentation
kite tΒιβλιοθήκη ain helicopter monster computer lorry bike doll game camera
8
• Card game!
Practice
9
Practice
• It’s on the table, next to the books.
What do you see in the picture? • street • house • greenhouse
Listen & Point (DVD)
21
剑桥国际少儿英语
（第3册） Lesson 5, Hello Unit
剑桥国际少儿英语Book_3(第3册)全套课件 (2)
kite train helicopter monster computer lorry bike doll game camera
Presentation
Practice
• Card game!
Practice
• It’s on the table, next to the books.
Practice
Age
Pet Favourite
things
You
Family
Presentation
• Read and say the name.
Practice
• Which group is better?
• Look Box.
Production
• Write and draw.
• Ask and answer. • Memorizing game
• Simon’s playing football with his [uncle]. • Mrs Star’s reading a book to her [daughter]. • Grandpa Star’s taking a photo of his [son]. • Stella’s playing a game with her [aunt]. • Mr and Mrs Star are Simon’s [parents].
Presentation
What do you see in the picture?
• street • house • greenhouse
Listen & Point (DVD)
Homework
• Day 1 – AB P2 A1; TRP P10 Reinforcement 2
剑桥国际少儿英语KB教学大纲完整版
剑桥国际少儿英语K B教学大纲集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结课。
Unit3 A day in the life Lesson 6(课件)剑桥国际少儿英语 KB3
Revision——Lock and Key in last episodes
Who said it?
Episode 4——picture description & prediction
What do you think of his job? What is he What do you think he is going tocdaoll?ed?
Before you and me early
Episode 4——picture description & prediction
Where is Mr. Key? What is he wearing? What is he going to do? When do you think he gets up every day? Does he get up earlier than us?
Homework
1.复习Unit3单词和句子，准备听 写以及单元练习 2.完成活动用书P33
Kid’s Box 3 Unit3 A day in the life Lesson 6 Lock and Key
Revision——Lock and Key in last episodes
Who said it?
Revision——Lock and Key in last episodes
Who said it?
How do we know that detectives are very clever? Can you give us an example? Do other people know detectives follow them? Why?
follow To go or come after ...
完整版KB3剑桥国际少儿英语三级教材简介
a toothache. a backache.
I have got （I've got ）
a stomach- ache. a headache. an earache.
a temperature.
a cold.
a cough.
I've got ... You've got ... They've got ... He's got ... She's got ...
1
Fit and well ！
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
ear ache [‘reiki]?
back ache ['b?keik ]
head ache
tooth ache
活动用书
--- What's the matter? --- My arm hurt s . --- I can't play tennis.
--- What's the matter? --- My foot hurt s . --- I can't kick the ball.
--- What's the matter? --- My eye hurt s . --- I can't read.
c old [k??ld]源自cou gh [k?f ]
stomach- ache ['s?tm? keik]
tem pe ra ture ['tem p? ri t??]
--- What's the matter ? --- I have got a head ache . --- I have got an ear ache .
(完整版)KB3ppt剑桥国际少儿英语三级教材简介
a toothache. a backache.
I have got （I’ve got）
a stomach-ache. a headache. an earache.
a temperature.
a cold.
a cough.
I've got ... You've got ... They've got ... He's got ... She's got ...
我们本次课的课后作业是：
1.【熟读课文】Unit 5（4） 2.【同步测试卷】Unit 5（Test A）
3.【听写单词】Unit 5（4）（8个单词）
4.【读书留言】Unit 5（4）（句型的方式留言）
一.我们的学习用书： 1.《剑桥国际少儿英语第三册》（KB3）（学生用书和活动用书） 2.《国际少儿英语同步训练与测试》一套 二.我们的教学安排: 1.《KB3 / 第三册》 一共有8课 + Hello！（共8篇课文和一篇预备课Hello） 2.我们这学期学习 Unit 5 --- Unit 8（共4篇课文） 3.每篇课文上三次，共8面（共14次课教学） 第一次课的授课内容（单词，句型的使用等） 第二次课的授课内容（歌曲，音标，小故事等） 第三次课的授课内容（课外知识阅读课文，本课句型的使用等） 三.我们的教学要求： 1. 每周坚持听读课文。（至少五次，需要家长在【活动用书】上签字） 2. 认真独立的完成课后作业【活动用书】【同步测试卷】和【读书留言】。 3. 每次课都有【单词听写】或者是【句型听写】的任务。 （课后一定要做好计划记背单词和句型，把单词和句型分到每天记背几个。） 4. 准备【1个英语作业本】【便利贴】和【英语作业纸若干张】： 5. 购买一个透明资料夹。（用于夹完成的测试卷） 四.我们的听读工具： 1.随教材配套发的CD碟和DVD互动碟 2.在手机或者平板上下载《纳米盒》软件，找到对应的课件来下载 五.我们的课后作业： 1.从下次课开始还是随堂发给孩子们作业纸条。 2.课后孩子们的读书留言都在班级微信群里留言。 3.我每周二会在班级群里发本次课的作业消息，请家长关注并督促孩子们认真完成读书留言任务。
剑桥少儿英语KB3unit3省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
1/28
What's the time ? It’s ... o’clock.
1
2
3
4
5
6
2/28
wake up
I wake up at 7 o'clock.
3/28
get up
I get up at 7:15.
4/28
get dressed/ put on
7/28
do homework I do my homework at 6 o'clock.
8/28
wash she washes her hands at 5:00.
9/28
get undressed/take off
I get undressed/take off my clothes at 19:45/7:45p.m.
mountains on Sundays. • 7 No, they sometimes sing songs in the car.
26/28
Practice
27/28
/ə/
Presentation
A teacher, a driver A doctor, a farmer A brother, a sister A mother, a father
• Before dinner, Stella washes her hands.
• Stella gets undressed. She takes off her skirt and her T-shirt.
• Stella goes to bed at nine o’clock.
剑桥国际少儿英语KB3 Unit6 A day in the countryppt课件
chair
book
paper
clothes
wood
medicine
cotton Can you name seven things people make from trees?
Grow a plant
carrot
plate
water
1. You need a carrot , a small plate or bowl and some water. 2. Cut the top of the carrot off.
People need food to eat.
People need air to breathe.
People need water to drink.
Plants give us paper, wood, medicine and material for clothes.
Photo frame
grass
vegetables trees
plants
flowers
Can you name seven plants people eat?
Plants give us a lot of things to eat. We can eat the seeds, the leaves, the fruit and roots of the plant.
I think it’s dead.
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
revision
Remember！ Lock and Key are at a party. What’s the name of the picture? What do they eat? And then, What happens?
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲
剑桥国际少儿英语KB3 教授教养筹划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国度少年儿童编写的零起点英语教材.整套教材共分六个级别,周全造就儿童的听,说,读,写四大根本说话技巧.本套书的说话大纲是依据学生的年纪特色和说话程度精心设计的.经由过程语境讲解说话,创造大量的机遇去熟习说话的发音和意思.说话点会在不合的单元里轮回复现,学生得以在各类不合的语境下演习这些说话点并把学到的说话转化为本身的说话来表达.整套教材的内容环绕着Star 一家人和他们的同伙及玩具睁开.生动讨厌的人物形象贯串始终,说话有了语境,使说话进修成为有意义,有目标的行为,并可以或许有用地晋升学生的进修兴致和积极性.本套教材由学生包,教师包和测试包构成.学生包包含学生用书,运动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指点用书;教师包包含教师用书,教师资本包,教师资本包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包含测试用书,测试用盘和自我评估手册.这是一套教师易教,学生易学的教材.“唤起学生的兴致和点燃学生的热忱是使教授教养变得轻易并且成功的殊途同归.”----Tyron Edwards愿望列位先生充分应用本套书丰硕的教授教养资本,让学生在创造性表达和进修常识中获得乐趣,习得说话,从而爱上英语.请列位先生依据我们黉舍的现实教授教养请求（课时所限,我们对教授教养内容进行了删减）,以新大纲为基本,必定参照教师用书进行备课.新的教案请求如下：（教师用书上有每页书具体的教授教养办法指点）1.教授教养内容2.教授教养目标3.教授教养办法4.教授教养重点和难点5.教授教养预备6.教授教养进程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结备注：每课书平均三课时,共27课时.残剩五课时安插如下：四课时做温习测试,一课时做展现课。
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲
剑桥国际少女英语KB3 教教计划9单元，共32课时每单元仄衡三课时之阳早格格创做《剑桥国际少女英语》是一套博为5-12岁非英语国家少年女童编写的整起面英语课本.整套课本共分六个级别，周到培植女童的听，道，读，写四大基原谈话技能.原套书籍的谈话大目是根据教死的年龄特性战谈话火仄粗心安排的.通过语境道授谈话，创制洪量的机会去认识谈话的收音战意义.谈话面会正在分歧的单元里循环复现，教死得以正在百般分歧的语境下训练那些谈话面并把教到的谈话转移为自己的谈话去表白.整套课本的真质盘绕着Star 一家人战他们的伙伴及玩具展启.活泼可爱的人物局里贯脱末究，谈话有了语境，使谈话教习成为蓄意义，有脚段的止径，并不妨灵验天提高教死的教习兴趣战主动性.原套课本由教死包，西席包战尝试包组成.教死包包罗教死用书籍，活动用书籍，教死用盘，剑桥少女英语考级词汇汇卡，互动DVD及指挥用书籍；西席包包罗西席用书籍，西席资材包，西席资材包用盘，西席用戴，故事卡片战单词汇卡片；尝试包包罗尝试用书籍，尝试用盘战自尔评估脚册.那是一套西席易教，教死易教的课本.“唤起教死的兴趣战面焚教死的关切是使教教变得简单而且乐成的殊途共归.”----Tyron Edwards期视诸位教授充分利用原套书籍歉富的教教资材，让教死正在创制性表白战教习知识中赢得兴趣，习得谈话，进而爱上英语.请诸位教授根据咱们书籍院的本质教教央供（课时所限，咱们对于教教真质举止了删减），以新大目为前提，一定参照西席用书籍举止备课.新的教案央供如下：（西席用书籍上有每页书籍简直的教教要领指挥）1.教教真质2.教教目标3.教教要领4.教教沉面战易面5.教教准备6.教教历程：Step1：导课Step2：新课浮现 Step3：练习备注：每课书籍仄衡三课时，共27课时.结余五课时安插如下：四课时干复习尝试，一课时干展示课。
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲之欧阳化创编
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单位，共32课时每单位平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为512岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四年夜基本语言技能。
本套书的语言年夜纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创作创造年夜量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不合的单位里循环复现，学生得以在各种不合的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包含学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包含教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包含测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和扑灭学生的热情是使教学变得容易并且胜利的殊途同归。
”Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创作创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新年夜纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学办法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学办法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练备注：每课书平均三课时，共27课时。
剩余五课时安插如下：四课时做温习测试，一课时做展示课。
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一.我们的学习用书：
1.《剑桥国际少儿英语第三册》（KB3）（学生用书和活动用书） 2.《国际少儿英语同步训练与测试》一套 二.我们的教学安排: 1.《KB3 / 第三册》 一共有8课 + Hello！（共8篇课文和一篇预备课Hello） 2.我们这学期学习 Unit 5 --- Unit 8（共4篇课文）
--- What’s the matter?
--- My hand hurts.
--- I can’t catch the ball.
我们本次课的课后作业是：
1.【熟读课文】Unit 5（4） 2.【同步测试卷】Unit 5（Test A） 3.【听写单词】Unit 5（4）（8个单词） 4.【读书留言】Unit 5（4）（句型的方式留言）
She's got ...
Stella must stay in bed.
Stella mustn't stay in bed.
We mustn't eat sweet before lunch.
笔记本做笔记
stomach-ache temperature cough earache backache
活动用书
--- What’s the matter? --- My arm hurts. --- I can’t play tennis.
--- What’s the matter? --- My foot hurts.
--- I can’t kick the ball.
--- What’s the matter?
[kəʊld]
cough
[kɔf ]
stomach-ache
['stʌmə keik]
பைடு நூலகம்
temperature
['tem pə ri tʃə]
--- What’s the matter ? --- I have got a headache. --- I have got an earache.
toothache cold headache
I've got ... You've got ... They've got ... He's got ...
She's got ...
Stella must stay in bed.
Stella mustn't stay in bed.
We mustn't eat sweet before lunch.
a toothache. a backache. a stomach-ache.
I have got （I’ve got）
a headache. an earache. a temperature. a cold. a cough.
I've got ... You've got ... They've got ... He's got ...
--- My eye hurts. --- I can’t read.
--- What’s the matter?
--- My tooth hurts. --- I can’t eat.
--- What’s the matter? --- My leg hurts.
--- I can’t ride my bike.
3.每篇课文上三次，共8面（共14次课教学）
第一次课的授课内容（单词，句型的使用等） 第二次课的授课内容（歌曲，音标，小故事等） 第三次课的授课内容（课外知识阅读课文，本课句型的使用等） 三.我们的教学要求： 1. 每周坚持听读课文。（至少五次，需要家长在【活动用书】上签字） 2. 认真独立的完成课后作业【活动用书】【同步测试卷】和【读书留言】。 3. 每次课都有【单词听写】或者是【句型听写】的任务。 （课后一定要做好计划记背单词和句型，把单词和句型分到每天记背几个。） 4. 准备【1个英语作业本】【便利贴】和【英语作业纸若干张】： 5. 购买一个透明资料夹。（用于夹完成的测试卷） 四.我们的听读工具： 1.随教材配套发的CD碟和DVD互动碟 2.在手机或者平板上下载《纳米盒》软件，找到对应的课件来下载 五.我们的课后作业： 1.从下次课开始还是随堂发给孩子们作业纸条。 2.课后孩子们的读书留言都在班级微信群里留言。 3.我每周二会在班级群里发本次课的作业消息，请家长关注并督促孩子们认真完成读书留言任务。 *** 温馨提示：每次课请按时接送孩子们，最好送到教室门口，如果孩子是独立来上学放学的，请在微信群里告诉我一下。
1
Fit and well！
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
earache
[‘iəreik ]
backache
['bæ keik]
headache
toothache
cold