坚持公民权利与义务的统一ppt课件

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公民的基本权利和义务_教学PPT

公民的基本权利和义务_教学PPT

林博远和他 的父母也享有不 被他人打扰的权 利。
高叔叔装修不应该打扰 邻居的私人生活安宁。
如果你是林博远,你会如何处理这件情?
明道:动之以情。高叔叔装修好房子后,搬进 来,大家就是邻居了,以后天天见面,邻里之间应 该和睦相处。
明德:晓之以法。把学过的法律知识耐心讲给 高叔叔听,让他知道在行使自己的权利的同时,也 不能侵害他人的权利。
陆飞爸爸的基本权利与义务 12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册,爸爸给陆飞讲了照片中的故事。
这是我上六 年级时的照片。
我高中毕业后,应征 入伍,在部队里训练。
一天,孙园一家三口去饭店吃饭。结账 时,服务员说:“如果不要发票,就送你们 一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯,但是, 爸爸坚持要开发票。服务员又说:“我们饭 店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很 生气,说“哪里有这种规定?你们再不开发 票,我就打纳税热线12366!”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。
板块二:公民的基本义务
◆宪法除了保障公民的基本权利,还规定 了公民的基本义务,这体现了国家利益、集体 利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行 的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有 对家庭的义务。
活动园
查阅宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民的哪项基本义务,将序
号写在圆圈中。
1.维护国家统一和民族团结的义务 2.保守国家秘密的义务
《中华人民共和国未成年人保护法》
人身自由权
《中华人民共和国就业促进法》
女性的权利
《中华人民共和国刑事诉讼法》
儿童的权利
《中华人民共和国老年人权益保障法》
选举权与被选举权
《中华人民共和国妇女权益保障法》
文化权利
《中华人民共和国选举法》

公民的权利和义务PPT精品课件

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张这因老说为汉明他为了不什什履么么行要? 赡告儿养子父?母张义老务汉和的虐儿子待为父什母么造被成判的刑。?
2021/3/1
5
二、公民权利与义务的统一
1、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 ——(德)马克思
(1)在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。
例:公民的权利=国家的义务
5.2 公民的权利和义务
第二课时
2021/3/1
1
课前反思
公 1.公民的权利和义务的含义

的 其中,宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和
基 基本义务

第一类:公民的平等权

第二类:政治权利和自由
利 和
二、公民的基本权利主 第三类:公民的人身自由权利 要有五类:

第四类:公民的社会生活权利

ห้องสมุดไป่ตู้
第五类:公民的社会经济权利
个几青个年旅围客司住起机了哄的旅着客要做甲 下法, 车局 ,启面 这示僵 时司持我机着同,志有
情 景 三
说道:“们前在面行有个使派权出所利,时我们还去请民
警同协意助,调司应查机注吧将意!车”开什征 到么得 派绝 出?大 所多 ,数 寻旅 求客警的察
的帮助。没多久,警察就查出了混在游
客中的小偷,帮张亮找回了失窃的钱包,

和车厢上。随行的导么游着小就姐怎看见么了着走?过
来阻止,张亮蛮横地说:“今天怎么都
和我过不去,我是掏了钱给旅游公司的,
我爱怎么着就怎么着,汽车又不是你的,
你管得着吗?
公民在行使权利时,不得损害国
家的、社会的、集体的利益
2021/3/1

道德与法治ppt课件《公民的基本权利和义务》精品ppt课件(11张ppt)

道德与法治ppt课件《公民的基本权利和义务》精品ppt课件(11张ppt)



(板书:我+( )=环保搭档)

3、小结:低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣, 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。

[设计意图:通过播放公益广告和自主 寻找, 让学生 理解环 保的含 义,并 认识到 环保有 搭档, 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
探究新知
近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取 得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建 设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成 效显著,总体上实现了小康,社会生产能力在很多方面 进入世界前列。
探究新知
探究新知
12月10日是世界人权日。在这一天,红领巾小学六 (1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学 们列举了自己身边的人权保护事例。
2、说一说、找一找:从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ,分别 是什么 ?说出 理由。

师:刚才我们在看宣传片呀!发现了 很多一 次性的 用品, 有一次 性的餐 具,也 有一次 性的洗 簌用品 ,其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品,你 有遇到 哪些? 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ?(学 生回答 )
探究新知
请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。
《儿童权利公约》
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障,包 括社会保险。
《消除一切形式种族歧视国际公约》 《经济、社会及文化权利国际公约》
每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度地确 保儿童的生存与发展。
凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适 应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条 件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。

维护宪法权威-当好国家公民PPT课件

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于它是否拥有切实发挥作用的宪法。宪法能够实实在在发挥作用的国
家,就是宪政国家,也就是法治国家。
.
12
(三)自觉维护宪法的尊严
维护宪法
温总理眼含热泪看望灾民
祖国首都天安门
金晶用生命护卫奥运圣火
为什么我的眼里常含泪水,
因为我对这土地爱得深沉!
庄严的天安门升旗仪式
——艾青《我爱这土地》
航天勇士在神六飞天前合影
中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关
于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确
定:“将我国现行宪法实施日即12月4日,作为每年一次
的全国法制宣传日。”
.
15
历年全国法制宣传日主题
2001年:增强宪法观念,推进依法治国 2002年:学习宣传宪法,推进民主法制建设 2003年:依法治国,执政为民 2004年:弘扬宪法精神,增强法制观念 2005年:弘扬宪法精神,构建和谐社会 2006年:落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设 2007年:弘扬法治精神,推进依法治国 2008年:弘扬法治精神,服务科学发展
家利益相矛盾时,要把国家利益放在第一位,自觉做到个
人利益服从国家和集体利益。
.
36
• (3)坚持公民在法律面前一律平等的原则。
• 这一原则包括,所有公民都平等地享有宪 法和法律规定的权利,也平等地履行宪法和法 律规定的义务;国家机关在适用法律上对任何 公民都一律平等;任何公民都不得有超越宪法 和法律的特权。
任何组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则领悟宪法法治与人治的区别治国方略区别法治人治治国基础建立在民主的基础之上建立在个人专断与独裁基础上治国特点具有统一性稳定性权威性的特点以国家强制力为后盾能有效地制裁违法行为保证社会的稳定和有序发展

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗?为什么?
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同:知道我国公民享有的基本权利,认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义,进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养:了解公民的基本权利,树立权利和义务相统一的观念。 法治观念:要增强权利意识,学会珍惜、爱护、依法行使这些权利,同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争,依法维护自己的各项权利。 健全人格:懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37:什么是人身自由?
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自 由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早,厂长指使两名员工强行进入严某家中,将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容;还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利

公民权利与义务的统一ppt课件

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不得损害国家的、社会的、集体的利益
情景三:汽车在继续行驶,突然张亮捂着 口袋大叫起来:“我的钱包不见了,谁偷了我 的钱包?”汽车内一阵骚动。稍许,张亮盯着 旅客甲说到:“刚才就你靠近过我,肯定是你 偷了我的钱包,你那贼眉鼠眼的样子一看就是 个小偷,我要搜你的身。”客甲急了红着脸 答道:“你别侮辱人,我没偷,你凭啥要搜我 的身。”这时有其它旅客附和道:既然你没偷 就让他搜一搜,以证明你的清白。
2. 计生办人员有权对违反计划生育人员的住宅进行搜查?
3. 下班后,每个人都可以回家休息?
4. 王大妈大信仰基督教,而且她可以到礼拜堂里做礼拜, 后来她不再信基督教,改信佛教,可以吗?
5. 工人退休后,他可以领取退休金,是他的什么权利?
6. 妇女儿童面对家庭暴力,可以报警求助吗?
我 国一 公致 民性 权的 利要 义求 务
• 5、4月25日,市民刘中秀告诉记者,她在2008年的时候申请了一项 生活用水二次利用装置的专利,使用这个装置生活用水能节省一半。
• 6、2009年10月24日,湖北荆州两所高校的3名大学生为救两名落 水少年,献出了宝贵的生命。令人心寒的是,捞尸者把打捞上来 的一名大学生遗体用绳子绑住,以索要捞尸费。
塞在桥上的公交车乘客很无奈
一场跳桥秀,害惨一帮人 ●昨日出动警车:6辆 ●水警快艇:4艘 ●消防云梯车:2辆 ●救护车:1辆 ●警察:50多名 ●水警:约15名 ●保安:20多名 ●城管执法人员: 10多名 ●消防人员:10名 ●政府部门工作人员:10余名
作业本P5 第11题
1. 老人死了后,子女依法可以继承其财产,这是公民的什 么权利?
要以合法的适当的方式行使权利
• 1、广州一名男子欲追讨被拖欠工资项,爬上海珠桥。男子爬桥引 发4小时交通堵塞。

坚持公民权利与义务的统一ppt课件

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1、公民对国家履行的义务; 2、公民对社会履行的义务; 3、公民对家庭履行的义务; 具体详见教材P83
14
说一说:
依法服兵役 计划生育
劳动 保护环境
15
自觉履行义务(做法)
1、法律所鼓励的就积极去做 2、法律所要求做的就必须去做 3、法律所禁止做的就坚决不做
16
1.你知道法律鼓励的积极去做的 义务有哪些?
赡养父母 义李务明享有了哪些权利?履行了哪些抚义养务、教?育子女义务
被选举权
荣荣荣誉誉誉权权权 劳动权
受教育权
22
我国公民权利和义务的特点: ---(公民)权利和义务具有一致性
公民权利
广泛性(权利和主体都广泛) 真实性(法律和物质保障)
神圣不可侵犯的 平等性(公民在法律面前人人平等)
义务: 法定的、神圣的,不容推卸的
占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己
的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文: 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源,都属于国家所有。国家保 障自然资源的合理利用,保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织 或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。
第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给 以鼓励和帮助。

公民的权利和义务汇总PPT教学课件

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音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:
“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管
得着吗?”
你认为张亮的行为对吗?为什么?
2020/10/16
21
情境材料二:汽车在继续行驶,张亮四人仍在
谈笑,兴致勃勃的张亮边喝着啤酒,边拿出记 号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。 随行的导游小姐看见了走过来阻止,张亮蛮横 地说:“今天怎么都和我过不去,我是掏了钱 给旅游公司的,我爱怎么着就怎么着,汽车又 不是你的,你管得着吗?”
李明享有了哪些权利?履行了哪些义务?
(受教育权、被选举权 、劳动权、荣誉权 / 受教育 义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养教育 子女。)
结合李明享有权利又履行义务的情况下,简要谈
谈20你20/1对0/16 权利义务关系的认识?
15
二、公民的权利和义务的统一
(1)公民的权利和义务是相互依存,密不可 分的。
成年子女有赡养父母的义务
成年子女赡养父母。
2020/10/16
12
公民有劳动的权利和义务
工人在劳动。
2020/10/16
13
夫妻双方有实行计划生育的义务
最多生两孩。
2020/10/16
14
李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评 为“三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部队, 他刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。 复员后,他积极参加地方建设,业绩突出,担任部门 负责人。在区人大换届选举时,他当选为区人大代表。 在家里,他尊重父母、孝敬老人,培养教育子女,他 的家庭被评为五好家庭。
如果你是旅客甲你该怎么做?
张亮的说法和做法对吗?为什么?
2020/10/16

《公民的基本权利和义务》PPT课件

《公民的基本权利和义务》PPT课件
—《中华人民共和国宪法》
发票风波
阅读教材36页案例并 思考:
饭店工作人员和孙园 爸爸的做法哪个正确? 如果遇见这种情况,你 会怎么做?
三、国家尊重和保障人权
2004年,我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法
小组讨论交流
对照《国家人权行动计划(2016—2020)》说说我们身边的人权 保护事例。(可以从环境、教育、健康、文化等方面思考讨论)
你如何评价三个同学的看法? 如果你是林博远,你会如何处 理这件事?
处理小建议
协商:远亲不如近邻; 投诉:向有关部门或物业公司投诉; 调解:请业主委员会、物业公司、居委会
或者街道办等调解; 诉讼:向法院提起诉讼; ……
二、公民的基本义务
宪法除了保障公民的基本权利, 还规定了公民的基本义务,这体 现了国家利益、集体利益和个人 利益相结合的原则。
2017年文化部印发《“十三五”时期全国公共图书馆事 业发展规划》:开展流动图书车配备项目、城市24小时阅 读服务空间项目等,与各级各类图书馆相辅相成打造百姓 身边的公共阅读场所。
人权保障没有最好,只有更好。
—习近平
政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房
国务院决定从2014年起,将每年的10月17日设立为“扶 贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事,也是关乎到 贫困群众切身利益的实事。
我国实行义务教育制度
截止到2017年,我国已建成社区卫 生服务公报》
第二单元 我们是公民
4 公民的基-本权利和义务
-.
一、公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民 权利的保障书。宪法保障的公民 基本权利,是我们在国家和社会 生活中最重要的权利。
基本权利我了解
查找宪法第二章的规 定,看看教材第32页的 几个情景。

维护宪法权威.ppt

维护宪法权威.ppt

交全国人民代表 以全体代表的三分之二以上的多数
大会通过。
通过。
普通法律
由全国人大或其 由全国人大以全体代表的过半数通
常委会制定

(二)依法治国的核心——依宪治国
依法治国是一种治国思 想体系、原则体系和制度 体系的总成,包含有丰富 的内容。
其中,宪法占据着 至关重要的位臵。宪法是 法治的标志,没有宪法, 就没有法治。依宪治国是 依法治国的核心。
黄陂职校
丁继华
本课概要
1
维护宪法的权威
2
坚持公民权利与义务的统一
一、维护宪法权威
宪法的概念
宪法是国家的根本,是治国安邦的总章程, 是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会 进步和长治久安的法律基础。它规定国家根本 制度和根本任务以及一系列基本制度,集中反 映了国家各种政治力量对比关系,具有最高的 法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则。
二、坚持公民权利与义务的统一
“权利”是一项崇高而古老的观念,但人类对自身 互 权利的自觉意识只是从近代才开始。
1776年的《独立宣言》第一次向世界表达了人类对 动 权利的向往。
“权利”这个词可以从不同的角度去理解。在 在 抽象意义上,它是指正义或者使法律带上正义特征
的道德法则;在具体意义上,它是指人所具有道德 线 自由行动的能力。
结合上述规定和有关事实,说明“宪法是我国的根本 大法”。
维护宪法的权威
认识宪法
地方性法规、自治条例、单行条例 行政法规、规章 基本法律
宪法
(一)宪法是治国安邦的总章程
宪法是我国的根本大法?
1.从内容上看,宪法规定国家生活中 带有全局性、根本性的问题。
2.从效力上看,宪法具有最高的法律效力。

第6章 公民的基本权利和义务 《宪法》PPT课件

第6章  公民的基本权利和义务  《宪法》PPT课件
引渡和驱逐,并且享有一般外国侨民 的待遇,同时根据具体情况,按照受 庇护人的地位和身份,给予区别对待。
第六章 公民的基本权 利和义务
➢公民基本权利和义务的概念及特点 ➢我国公民的基本权利 ➢我国公民的基本义务 ➢公民基本权利和义务的关系 ➢保护在中国境内的外国人的合法权
利和利益
第一节 公民基本权利 和义务的概念及特点
➢一、公民基本权利和义务的概念 ➢二、公民基本权利和义务的特点
一、公民基本权利和义务 的概念
四、人身பைடு நூலகம்由
➢1.公民的人身自由不受侵犯 ➢2.人格尊严不受侵犯 ➢3.住宅不受侵犯 ➢4.通信自由和通信秘密受法律保护
五、经济权利
➢1.公民财产权 ➢2.劳动的权利和义务 ➢3.劳动者的休息权 ➢4.退休人员生活的保障权 ➢5.物质帮助权
六、文化教育科学研究文 艺创作的权利
➢1.受教育的权利和义务 ➢2.进行科学研究、文艺创作和其他
五、依法纳税
➢税收是国家为实现其职能,凭借其 政治权利,依法向纳税对象无偿征 收货币或实物,参与国民收入的分 配和再分配,取得财政收入的一种 形式。
第四节 公民基本权利 和义务的关系
➢一、没有无权利的义务,也没 有无义务的权利
➢二、公民不得滥用权利和自由
一、没有无权利的义务, 也没有无义务的权利
第三节 我国公民的基 本义务
➢ 一、维护国家的统一和民族团结
➢ 二、遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱 护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩 序,尊重社会公德
➢ 三、维护祖国安全、荣誉和利益
➢ 四、保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组 织
➢ 五、依法纳税
一、维护国家的统一和民 族团结
➢1.维护国家统一 ➢2.维护民族团结

坚持公民权利和义务的统一ppt

坚持公民权利和义务的统一ppt

坚持公民权利和义务的统一ppt坚持权力和义务统一的原则的体现?1.权力与义务在法律关系上是相对应而存在的2.公民在法律上既是权力的主体又是义务的主体3.权力的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现.4.一方面,要树立权力意识,珍惜公民的权力5.另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务。

为什么说公民的权利与义务是统一的在人类社会发展史上,人们的权利和义务本来是一致的.“在氏族制度内部,权利和义务之间还没有任何差别.”自从进入阶级社会以后,随着生产资料私有制和阶级对立的出现,在剥削阶级和被剥削阶级之间,存在着根本不同的意志和利益,从而导致了权利和义务的分离,即剥削阶级享有权利,被剥削阶级承担繁重的义务.我国公民权利和义务的一致性,具体表现在四个方面:1.公民享有权利和应尽义务是统一的.“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务.”这说明权利和义务的不可截然分割性.2.权利和义务互相依存.这主要是就具体的权利和义务而言的.宪法规定父母抚养教育未成年子女的义务,对于子女而言是一种权利,对父母而言则是应尽的义务;成年子女赡养扶助父母的义务,对父母而言是一种权利,对子女而言则是一项义务.义务的履行,就是权利的实现.一方不履行义务,另一方的权利就无法得到保障.3.权利和义务的彼此结合.这是指某些权利义务的相互关系.例如:宪法规定劳动既是公民的权利又是公民的义务;受教育既是公民的权利又是公民的义务.4.权利和义务互相促进,相辅相成.在我国,国家、集体和公民根本利益的一致性,决定了只有当公民享有各方面的权利越广泛越有保障,激发起公民的积极性时,公民自觉履行对国家和社会的各项义务才能彻底实现.同样,公民只有认真履行了其对国家的义务,促进了国家经济文化的发展,国家才能更好地保障公民实现其各项权利,并进一步扩大公民享受权利的范围.本页为预览页-1。

公民的基本权利和义务ppt课件

公民的基本权利和义务ppt课件
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公民的基本权利和义务ppt课件
2023-12-29
汇报人:
目录
公民的定义与身份公民的基本权利公民的基本义务权利与义务的平衡
01
公民的定义与身份
公民身份的标志是国籍,拥有国籍的人即成为该国的公民,依法享有该国法律规定的权利和义务。
公民身份是一种法律上的身份,是国家法律制度的重要组成部分,也是国家法律体系的基础。
支持财政建设
1
2
3
保卫祖国
公民应积极参与保卫祖国的工作,维护国家的安全和稳定。
依法服兵役
适龄男性公民应依法履行服兵役的义务,参加中国人民解放军或中国人民武装警察部队。
参加民兵组织
适龄女性公民可以参加民兵组织,参与国防建设和保卫祖国的工作。
维护社会秩序
实行计划生育
遵守社会公德
公民应积极参与维护社会秩序的工作,防止和打击违法犯罪行为。
国家还通过教育和宣传等途径来提高公民的权利意识和义务意识,促进公民对权利和义务的理解和尊重。
公民应自觉履行自己的义务,包括遵守国家的法律法规、维护社会秩序、尊重他人的权利等。这是公民的基本责任之一。
公民履行自己的义务,不仅有利于维护社会的稳定和发展,也有利于提高自己的社会地位和声誉。
公民履行自己的义务,也是为国家和社会的发展做出贡献的一种方式。只有当每个公民都自觉履行自己的义务时,国家和社会才能更加繁荣昌盛。
THANKS
公民应积极推动可持续发展,促进经济、社会和环境的协调发展。
03
02
01
பைடு நூலகம்
04
权利与义务的平衡
公民在行使权利时,还需要尊重他人的权利和自由。如果公民侵犯了他人的权利和自由,就需要承担相应的法律责任。

公民的权利和义务-PPT

公民的权利和义务-PPT
行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。

国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义的公德,
• 第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染 和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林,保护林木。
• 第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化
活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文: • 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源,都属于国家所有。国家保障自然资源的 合理利用,保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占 或者破坏自然资源。 • 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁 止非法搜查公民的身体。 • 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 诬告陷害。 • 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 • 第49条 禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。
22
个体户张某少年喪失父母,在政府帮助下读完了中 学.随后,他响应国家的号召,自愿到部队当兵,因表 现出色,多次受到上级表扬.退伍后,他在政府帮助下 ,自已买了一辆车,当上了个体运输户.由于认真守法 ,积极纳税,第二年他被评为纳税先进个人.后来,他 又带领村民走上了共同富裕之路.他的举动得到全体 村民的好评,并当选为乡人大代表. (1)张某享受了哪些基本权利?履行了哪些义务? (2)公民的权利和义务的关系怎样? (3)在履行义务方面,公民应怎样做?
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给
以鼓励和帮助。
17
2.你知道有哪些义务是 法律要求的必须去做的?
• 宪法条文:
• 第32条: ……在中国境内的外国人必须遵守 中华人民共和国的法律。
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1、公民对国家履行的义务; 2、公民对社会履行的义务; 3、公民对家庭履行的义务; 具体详见教材P83
14
说一说:
依法服兵役 计划生育
劳动 保护环境
15
自觉履行义务(做法)
1、法律所鼓励的就积极去做 2、法律所要求做的就必须去做 3、法律所禁止做的就坚决不做
16
1.你知道法律鼓励的积极去做的 义务有哪些?
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湖北大治市年仅12岁的小学生黄某和同班 四名同学私自到距学校200米的鱼塘内游泳。 黄某因体力不支,在水中挣扎。已上岸的四 名同学看到后,其中一名哭着要喊救人,另 一名同学却制止说:“如果现在喊人,老师 就会知道我们私自游泳。”结果黄某沉入水 底,溺水身亡。事后,4名同学还将黄某的衣 服藏在距鱼塘300米的一块南瓜地里,随后 一同返校。直到黄某的家人报案,警方才从 水中打捞出黄某的尸体。
不得损害国家的、社会的和集体的利益. 不能损害其他公民的合法的权益. 以合法方式行使权利。 不能在合法权益之外谋求非法利益. 依法维护自身的正当权益
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法律法规
任何公民享有宪 法和法律规定的 权利,同时必须 履行宪法和法律 规定的义务。
--《中华人民共和国 宪法》
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公民必须履行的义务
2、公民的基本义务(有三类)
占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己
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中小明的前途将受到相当大的限制
案件透视:1997年8月24日晚,河南省郑州市发生 了一起令人发指的恶性交通肇事逃逸案件。肇事人 为郑州市二七区公安分局局长张金柱,他在酒后逆 行驾驶的情况下,不但把一个11岁的少年苏磊撞倒 轧过腰部导致死亡,而且将苏磊的父亲苏东海撞倒 后,与自行车一起卷到汽车底部,在路人一片“停 车”的呼喊声中,以每小时60千米的速度拖出1600 米,造成苏东海重伤。此案在全国引起极大反响。 1998年1月12日,张金柱因恶性交通肇事逃逸罪被 判处死刑。
小李:学校让我去,我就去,但选举什么样 的人当人大代表与我关系不大。
选举权是我国公民行使主人公地位的体
现,不应该随便放弃。
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北京学生梁帆,应联合国儿童会基金会的 邀请,去荷兰参加会议。一进会场,只见宾 馆门前的旗杆上,几十面色彩缤纷的各国国 旗迎风招展,但没有看到我国的五星红旗。 他震惊了,立即找到会议的组织人员说: “一定要升起中华人民共和国的国旗,因为 我在这儿!”梁帆的庄严声明受到了重视, 五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁 帆也受到了外国人的敬佩,被称赞为“合格 的中华人民共和国的代表”
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(一)增强公民意识
1.公民的权利
何为公民?何为公民意识?
“公民”是一个法律概念,是指取得某国国 籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义 务的人。 公民意识(见教材P83)
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小明应上学
小明的父亲小学毕业以后由于家庭困难就没有再上 学,后来经商。由于当时经商环境较好和他本人聪 明勤恳,经过努力,其在当地成了小有名气的商人, 赚了不少钱,也实现了自己的价值。
第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给 以鼓励和帮助。
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2.你知道有哪些义务是 法律要求的必须去做的?
宪法条文: 第32条: ……在中国境内的外国人必须遵守中华
人民共和国的法律。 第52条 :中国公民有维护国家统一和全国各民族
团结的义务。 第54条: 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、
荣誉和利益的义务…… 第55条 :保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国
每一个公民的神圣职责。 第56条 :中国公民有依照法律纳税的义务。
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3.有哪些是法律禁止做的?
民法条文: 第75条 公民的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵
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阅读上述材料回答下述问题: (1)为什么梁帆被称赞为“合格的中
华人民共和国的代表”? (2)材料二中的几个同学的意识中缺
少了什么? (3)你认为作为一个合格公民,树立
公民意识,提高公民素质,应该怎样做?
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如何树立正确的公民意识?
我国的国体是人民民主专政的社会主义国家, 本质是人民当家做主,公民应树立正确的政 治参与意识,依法对政府及其工作人员进权力的同时,要履行政治性义务,要维护 国家民族团结和统一,要遵行宪法和法律, 要维护国家的利益荣誉
思考:(1)张金柱的行为是一种什么行为?
(2)侵犯了公民的什么权利?
(3)他要承担怎样的后果?
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(一)增强公民意识
公民的权利
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选举权
平等权
人格尊严
受教育
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依法正确行使权利:
前提条件: 学法、知法、懂法、护法. 正确认识: 权利是有限的.(法律是限度) 要做到: 不得超越法律许可的范围.
小明小学毕业以后父亲就不让小明再上学了,让小 明跟着自己学习经商,他认为书读多了没用,能写 能算一点就够了,还说:“有的人读的书比我多的 多,可就是没有我有本事。书读多了有什么用呀? 我没读什么书还不是一样会赚钱!”
本案中小明的受教育权遭到了侵害,小明小学刚毕 业正是接受义务教育的年龄,正处在吸收知识的年 龄,精力和记忆力都是学习最好的状态,现在让小 明退学会严重影响其发展。在日益激烈的竞争生活
第七课 二、坚持公民权利与义务的统一
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(一)增强公民意识
某中职学校的机械制造专业学生接到通知, 本专业年满18周岁的同学都到学校大会堂去,
参加学校所在地的镇人民代表大会代表的选 举活动。对此,有以下三种观点:
小张:这是我有生以来第一次参加人大代表 选举,我一定要参加。
小王:我们现在参加实习,这么紧张劳累, 还参加什么人大代表选举?
宪法条文:
第24条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、
纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定和执 行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义的公德,
第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染 和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林,保护林木。
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