立德树人和谐治校

立德树人和谐治校

近年来，职业教育受到国家高度重视，事关国家发展，关系民族未来。在职业教育的浪潮中，长春市公共关系学校始终坚持立德树人，文化育人，建立导引机制，逐步形成属于自己的校园文化，开创了新时代职业教育改革发展的新局面。

一、深化改革，提高人才培养质量。

坚持正确的职业教育办学方向，坚持“面向社会，面向市场，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针和“手脑并用，做学合一”的教学原则，以培养现代工业、现代农业和现代服务业发展急需的技能人才为重点，突出专业特色、职业特色和就业特色，全面落实培养生产服务一线技能型人才和高素质劳动者的办学定位。为适应社会发展，长春公关学校新增无人机操控与维修、电子竞技和两个专业，目前有航空服务、高星级饭店运营与管理、无人机操控与维修、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、市场营销、学前教育、计算机、休闲体育服务与管理九大专业，为社会培养新型技能人才。

二、文化育人，强化职业思想建设。

礼仪是人类文明的结晶，是社会文明的标志，是人际交往的行为规范。中国素有“文明古国，礼仪之邦”之称，我

们的祖先不仅缔造了灿烂的文明，而且创造了高尚的道德标准和礼仪规范，为我们留下丰厚的文化遗产。在构建和谐社会的今天，礼仪作为现代交际活动的润滑剂，已经成为人们社会生活中不可或缺的内容，讲文明、懂礼貌成为我们国家每一位公民必须具备的基本素质。为此，我校根据学生的特点，参照用人单位对人才的需求标准，在德育坚持探索导引激励型礼仪规范教育。导引激励型礼仪规范教育，就是通过教师引导、活动激励，使学生感受礼仪教育带来的美好变化，认同礼仪规范教育，最终内化为自觉行动，形成行为习惯。

在不断的探索和实践中，长春公关学校已经形成独特的文化体系，我校礼仪规范教育的理念是：“塑造美好形象，养成良好习惯，懂得律己敬人，举止体现尊重”，形成了“走近礼仪—感知礼仪—体验礼仪—品味礼仪—收获礼仪”的教育模式。学校坚持“文化育人”的教育理念，以特色的礼仪教育、养成教育培养学生良好的行为习惯，育人成果显著。以开展导引激励型礼仪规范教育为德育工作的重要载体和

突破口，我们收获了丰硕的教育成果。学生从刚入校时的散漫、随意、自律意识差到逐渐地知礼、懂礼，成为礼仪先锋，显示出教育的魅力和价值。走进长春公关学校，礼仪歌、掌令声、问候声，声声入耳；举手礼、敬旗礼、引导礼，礼遍校园，显示出职业教育的别样精彩。

我校连续多年承办吉林省中等职业学校养成教育现场会。2017年5月的吉林省养成教育德育现场会上，省市领导与省内近三百位职业院校的校长共同观看了学校德育教育的喜人成果。全国九市区职业教育协作会第29届年会以公关学校为主会场，省市教育界领导纷纷莅临，学校的教育教学管理经验得到了全国职教同仁的高度赞誉。

三、导引激励，践行立德树人

作为国家改革发展示范校、吉林省德育示范校，我校在原有基础上进一步深化、细化德育工作，全力打造吉林省中等职业教育德育品牌。学校从落实立德树人的根本任务着手，把德育工作放在教育教学工作的首位。结合我校实际，进一步完善我校独具特色的“导引——激励”型德育模式，把社会主义核心价值观的基本要求融入学校德育工作全过程，开展社会主义核心价值体系教育，大力推进德育建设，推动全校同学践行《中等职业学校学生公约》，将公约作为我校德育主题教育重要内容之一，倡导学生学习大国工匠，培养工匠精神，教育引导学生自觉养成良好的职业素养和优秀的职业习惯。

我校各专业按《中等职业学校德育大纲》中所要求的课程开足开齐德育课程:职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生，每周保证2课时。

社团活动是我校学生综合素质培养的一个重要载体，它是课堂教学的延伸，是实施全面发展的素质教育的重要途径，为丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，培养学生的职业素养和职业能力，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以活动育人为本，用真诚唤醒学生，用激情感染学生，用活动历练学生”的德育理念。

每周开展调酒、书法、pop绘画、声乐等30多项学生社团活动。通过学生社团活动，培养艺术情趣，丰富课余生活，促进学生身心全面发展。通过活动和社团的历练，在各级技能大赛、文体活动中，我校学生的成绩在全市同类学校处于领先水平。

我校学生会、团委是我校实行学生自主管理的一支重要力量，是学校联系学生、团员的纽带。学生会、团委在政教处的指导、带领下开展工作，参与学校管理，为全校学生服务，每年毕业的学生会、团委干部在工作单位表现都相当出色，能够迅速成为单位的骨干人才，本年度，我校团委被评为区级优秀团委。

我校根据自身特点，结合绿色校园评比等活动对学校的校园文化做出统一的部署，整体优化学校的校园环境，使校园文化成为学校特色的显性标志，使他人一走进校园就能感受到浓郁的特色文化气氛。学校的宣传橱窗不断推陈出新；

教学楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风标语等，充分反映学校的办学特色及办学理念。

学校“甘于奉献，激情工作”的教师文化，“脸上微笑、心里阳光”的学生文化，“敢为人先、永争第一”的竞赛文化，以及礼仪特色文化、艺术文化和社团文化在师生间不断发扬和传承。

不忘初心，砥砺前行。在国家、省市政策的指引下，我校将继续坚持文化育人、立德树人，通过导引激励的教育模式，为社会输送优秀技能人才，为职业教育发展做出贡献。