影片《让子弹飞》的结构主义分析

神话的分析模式， 根据前文所诉影片《 让子弹飞》 的故事单元
的开端和经过部分的内容阐述为例。列出了一串随机分布的
数字（ 见故事单元分条情节叙述后的数字） ： １ ， ３ ， ５ ， ７ ， ９ ， １ ， ２ ， ３ ，
６， ８， ３， ５， ７， ８ ， ９， ２ ， ４， ５ ， ８， ９ ， ３， ４， ６， ７ ， ８， ４， ５， ６， ７， ８， ２， ４， ５， ７， ９，
文 化 视 羿
人在马拉的火车上谈笑风生的吃火锅： 张麻子和县长夫人共 入闺房； 黄四郎决定请张麻子和师爷吃饭。
有上述情节联系可以看出． 第一纵行展示的是张麻子一 行人和黄四郎对于县长的第一次窥探， 是不同立场下对立的
氏 × 一 Ｌ ｃ ｏ 烈 ０ ｚ ０ Ｉ （ 》 ｚ 引 ０ 一 ∞ ． 西
文 化 视 界
结构 主义 分析
王 璐
影片《 让子弹飞》 作为中国电影大片时代票房收人最高 的电影之一 ， 其凭借逻辑丰富的叙事模式、 饱满独特的角色
设置在中国当代大片中独树一帜。自 上映至今引来无数观众
联。 它是不能被直观， 而是应凭借思想模式来探掘、 来构建
的， 这样得到的是文学的深层结构。 在这方面列维一 斯特劳斯
一
６ ７ ６ ７ ２
２
７ ６ ７
将图表按横行念出， 是它本来的顺序， 而从其纵行来看 。 则就 显出了类别分布 ， 如它有两个 １ ， 四个 ２ ， 四个 ３ ， 五个 ， ４等 等。
根据列维一 斯特劳斯的分析方法，按上述数字排列的方
） 氏 （ 一 Ｌ ｃ ｏ 烈 ０ ｚ ０ Ｉ （ ≯ 瓤 ｏ ． １ ∞ ． 西
念， 它将作品意义同其结构联系起来， 而不是同某种超验的
个人心灵或神意相联系。这有助于批评的运作， 也吻合了社 会对文学的世俗化乃至消费化的需求。其二， 由于强调能指
与所指关系上的偶然性 ， 那么文学就不只是再现现实， 还应
２ ， ４ ， ６ ， ７ ， ８ 。 这些数字可以比附为一个故事中的若干成分。 假如
但并不一定对立的非 ｘ。 又有反 ｘ的矛盾方即非反 Ｘ ， 即
Ｘ ＋ —— —＋ 反 Ｘ
双方对于共同觊觎的一个职位下权力与金钱的窥探， 但双方 运用了各自的方式． 也造成了后来事情发展的不同情况。第 二纵行则是张麻子等麻匪从黄四郎处得到金钱， 分发金钱给 穷人到最后彻底激化与黄四郎之间的矛盾的一条主线过程。 第三纵行主要交代影片中主要人物角色设置关系， 原先的县
百姓带来公平，而后者坚决试行 自己一以贯之的 “ 霸权主 义” ． 同样鹅城百姓也是渴望公平的， 但是迫于对“ 铁打的” 四
对俄狄浦斯神话的分析提供了典型的个案材料。 列维一 斯特劳斯认为， 该神话有一个结构， 它是不可见的．
需要分析才能找出。 下面我们比照列维一 斯特劳斯对俄狄浦斯
的评ห้องสมุดไป่ตู้分析， 本文将运用结构主义的相关理论进一步分析影
片《 让子弹飞》 。 结构主义文论的优点 ． 其一是打破了对文学的神秘化观
４ ４ ４ ４ ４ 我们一方面将该数字串仍以早想的顺序铺排，同时又使相同
５ ５ ５ ５ ５
看成文学作品再造了新的意义， 同理 ， 解读作品的可能方式 和途径也就是多种的， 它拓展了批评的功能。 其三， 结构主义
的成分归类， 则可整理出下列图表：
ｌ
文论以作品的结构主义来取代作者主体，虽未必恰当的， 但
长一 师爷一 夫人三人组合到他们被麻匪打劫后的新构造， 以及
非Ｘ 非反 Ｘ
在格雷马斯看来，文学故事起于 Ｘ与反 Ｘ之间的对立，
但在故事进程中又引入了新的因素， 从而又有了非 Ｘ和非反
Ｘ 。 当这些方面因素都得以展开， 故事也就完成。
由前文所述影片《 让子弹飞》 的故事梗概可以看到， 主人 公麻匪张麻子和鹅城一霸黄四郎是对立的． 前者主意为鹅城
个案分析模式深入分析影片《 让子弹飞》 的深层结构及其意
义和其叙事方式。
结构主义的“ 结构” 一词 。 通常是指事物内部的复杂关
黄四郎杀鸡儆猴； 张麻子和兄弟们扮成麻匪沿街发钱 ， 被花
姐发现了身份 。 并将花姐绑了回去： 张麻子一一指挥兄弟们
装扮好了去发钱。 第三纵行包括马县长、 汤师爷、 县长夫人三
法我们选取其中的前三个纵行。他指出， 如果我们要想知晓
事件过程， 就应按横行一行行地阅读（ 历时） ， 但如果想要知
道事件中包含的因素 ， 就应按纵行－￣ ｉ ｌ ｍ 列的阅读（ 共时） 。第
一
纵行包括小六爬在铁轨上听火车声 。 黄四郎在 自己的碉楼
上观察着张麻子一行人的一举一动。 第二纵行包括张麻子向
、
从叙事学角度进行影片《 让子弹飞》 的结构主义分析
叙事学属于以小说为主的叙事文学的理论 ， 它主要研讨 作者与叙事人的关系， 叙事人与作品中人物的关系， 作品的人
物特性、 叙事视点、 叙事方式和结构。 作品叙事与外部世界的 相关性， 等等。下面， 我们将运用叙事学的相关理论和结构主 义的方法着重对影片《 让子弹飞》 的叙事模式（ 方法和结构） 。 文学叙事的模式包括了叙事的结构和叙事的方式两个 方面，下面我们分别运用列维一 斯特劳斯对俄狄浦斯神话的
这一结构整体观毕竟对我们认识文学是有益的。其四， 与结 构主义文论相关的或者作为其分支的文学符号学 、 叙事学的
发展， 增强了文学批评的可操作性。
７
１ ２
６
７
８ ８ ８ ８ ８ ８
２
９
９ ９
９
但也应该看到， 结构主义文论对文学 自主性 、 整体性等 等的过分强调。有意无意地切断了文学与社会与作者的联 系， 实际上， 切断了文学之“ 根” ． 而且这又毕竟建立在并不可 靠的假设之上。 下面文章将从结构主义理论的叙事学角度和 符号学角度两个方向深入分析影片《 让子弹飞》 。