幼儿园小班数学活动《数一数》教案
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二、感知5以内的数量
（出示小猫）今天，小猫过生日，请了许多好朋友
（出示小鸭）小朋友，看看小猫请了谁，有几只小鸭？（教师示范画小点，幼儿学画小点）
（出示小刺猬），小猫还请了谁，有几只小刺猬？（集体数数，师生共同画两个小点，找到范画中的作业位置）
（出示小兔），跳跳跳，谁来了？有几只小兔？（集体数数，学习3个点叠画法）
小班数学活动：数一数
横店镇中心幼儿园执教：任欣君
活动目标：
1.5以内的数量，能正确说出总数。
2.乐意参与操作活动，能取放相应数量的物体。
活动准备：
贴绒刺猬、小鱼等材料若干
玩具每桌一份、幼儿操作用书、铅笔
活动过程：
一、拍手游戏
教师敲响铃1-3，幼儿根据次数拍手（集体-个别）
教师背后敲响铃1-5，幼儿根据次数拍手（集体）
（出示蜗牛），爬呀爬呀，来了几只蜗牛？（个别数，集体数，学习4的点叠画法）
（出示小鹿），最后，来了梅花鹿，有几只梅花鹿？（个别数，集体数，学习5的点叠画法）
三、幼儿操作
1.呀，来了这么多的好朋友，请你们来帮我分分点心好吗？按要求，幼儿取放玩具。
2.幼儿完成操作材料。2010.12ຫໍສະໝຸດ Baidu
（出示小猫）今天，小猫过生日，请了许多好朋友
（出示小鸭）小朋友，看看小猫请了谁，有几只小鸭？（教师示范画小点，幼儿学画小点）
（出示小刺猬），小猫还请了谁，有几只小刺猬？（集体数数，师生共同画两个小点，找到范画中的作业位置）
（出示小兔），跳跳跳，谁来了？有几只小兔？（集体数数，学习3个点叠画法）
小班数学活动：数一数
横店镇中心幼儿园执教：任欣君
活动目标：
1.5以内的数量，能正确说出总数。
2.乐意参与操作活动，能取放相应数量的物体。
活动准备：
贴绒刺猬、小鱼等材料若干
玩具每桌一份、幼儿操作用书、铅笔
活动过程：
一、拍手游戏
教师敲响铃1-3，幼儿根据次数拍手（集体-个别）
教师背后敲响铃1-5，幼儿根据次数拍手（集体）
（出示蜗牛），爬呀爬呀，来了几只蜗牛？（个别数，集体数，学习4的点叠画法）
（出示小鹿），最后，来了梅花鹿，有几只梅花鹿？（个别数，集体数，学习5的点叠画法）
三、幼儿操作
1.呀，来了这么多的好朋友，请你们来帮我分分点心好吗？按要求，幼儿取放玩具。
2.幼儿完成操作材料。2010.12ຫໍສະໝຸດ Baidu