中考语文图表题解析完整版PPT课件
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【中考语文】初三中考复习课件：图表题(共48张PPT)
中考专题复习：图表题
复 习 目 标
1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧
图表题考点
《中考说明》图表题的相关要求：“能说明、归纳 图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体 会。” 图表题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向 学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。
结论：
结论：学生普遍对体育锻炼的 科学性认识较肤浅，但随着年级的升 高对此认识也逐渐提高。
科学家 姓名 年龄 取得的 成果
伽利 略 17岁 发现 钟摆 原理
牛顿 24岁 提出 万有 引力 定律
爱迪生 32岁 发明 白炽 灯
杨振 李政 宁 道 33岁 34岁 30岁 发明 共同发现了 电车 宇称不守恒 定律，荣获 诺贝尔物理 奖
学生眼里的家长教育方法 0.8 0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 25% 2% 73%
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存 Nhomakorabea怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥 或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。” 2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
图书 状况
图书数目 （册）
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
解题思考：调查什么？情况如何？ 把相关词语圈划出来。
解析 试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内 容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够 的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。 题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表 中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个 方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与 题干所给条件相同)交代了四种不同的情况，由此可看 出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回 答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字 信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损 坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉 及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮 出了水面。 答案(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象
复 习 目 标
1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧
图表题考点
《中考说明》图表题的相关要求：“能说明、归纳 图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体 会。” 图表题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向 学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。
结论：
结论：学生普遍对体育锻炼的 科学性认识较肤浅，但随着年级的升 高对此认识也逐渐提高。
科学家 姓名 年龄 取得的 成果
伽利 略 17岁 发现 钟摆 原理
牛顿 24岁 提出 万有 引力 定律
爱迪生 32岁 发明 白炽 灯
杨振 李政 宁 道 33岁 34岁 30岁 发明 共同发现了 电车 宇称不守恒 定律，荣获 诺贝尔物理 奖
学生眼里的家长教育方法 0.8 0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 25% 2% 73%
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存 Nhomakorabea怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥 或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。” 2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
图书 状况
图书数目 （册）
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
解题思考：调查什么？情况如何？ 把相关词语圈划出来。
解析 试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内 容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够 的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。 题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表 中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个 方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与 题干所给条件相同)交代了四种不同的情况，由此可看 出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回 答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字 信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损 坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉 及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮 出了水面。 答案(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象
中考语文 图表题-陕西省石泉县池河中学九年级语文复习专题讲析 课件(共25张PPT)
表述：多数女生不看科幻小说的主要原因是 不感兴趣，次要原因是没有时间看。而“看不 懂”以及“父母不允许看”等原因所占比例较 小。
4：【九年级第一学期期末教学质量检测卷】
学科网
请写出从材料二的柱状图中得出的三条有意义 的结论（概括信息）
[解析]
标题：青少年负面情绪产生原因调查统计图。问卷 为多项选择；
纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅 快。
表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中 在校学生人数均有较大增长；高中在校学生人 数增幅远远高于初中。
普通初中在校学生人数
1997年 86万
2006年 128万
增幅 49%
普通高中在校学生人数
13万
50万 285%
失误点：
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。
题型分布情况
题型分布情况
说明介绍类 提取信息类 补写信息类 概括归纳类 理解感悟类 鉴赏评述类
由图表可见：大部分题点集中在提取信息、理解 感悟、概括归纳三个类别，且向多样化发展。
统计图表
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图
等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在 不同时期或同一时期内的客观情况。
此类题，一般要求学生分析、比较、概括图 表反映的主要信息或者谈看法建议等。
第三步：准确归纳善表述。
首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问 怎样答；其次归纳概括是这类题目的共同点，语言表 达一定要简明、扼要、有条理。
如上题的结论就可以概括为：“6月12日是世界 献血日。6月上旬，每天献血人数保持在36人左右。 随着“献血日”的临近，献血人数逐渐增加。12日这 天，人数高达268人之多。之后，又逐渐下降。下旬 献血人数又趋平缓。”
4：【九年级第一学期期末教学质量检测卷】
学科网
请写出从材料二的柱状图中得出的三条有意义 的结论（概括信息）
[解析]
标题：青少年负面情绪产生原因调查统计图。问卷 为多项选择；
纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅 快。
表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中 在校学生人数均有较大增长；高中在校学生人 数增幅远远高于初中。
普通初中在校学生人数
1997年 86万
2006年 128万
增幅 49%
普通高中在校学生人数
13万
50万 285%
失误点：
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。
题型分布情况
题型分布情况
说明介绍类 提取信息类 补写信息类 概括归纳类 理解感悟类 鉴赏评述类
由图表可见：大部分题点集中在提取信息、理解 感悟、概括归纳三个类别，且向多样化发展。
统计图表
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图
等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在 不同时期或同一时期内的客观情况。
此类题，一般要求学生分析、比较、概括图 表反映的主要信息或者谈看法建议等。
第三步：准确归纳善表述。
首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问 怎样答；其次归纳概括是这类题目的共同点，语言表 达一定要简明、扼要、有条理。
如上题的结论就可以概括为：“6月12日是世界 献血日。6月上旬，每天献血人数保持在36人左右。 随着“献血日”的临近，献血人数逐渐增加。12日这 天，人数高达268人之多。之后，又逐渐下降。下旬 献血人数又趋平缓。”
中考语文专题复习：图表题学习课件 共49页
解题思路
1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）
2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各 种数据及变化特点等）
3、比较图表数据，寻找变化规律。
148、年 准确归纳表述。
5
答题指导
阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
解析：标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较 对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段： 2019年 至2019年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中 与高中人数增幅比较——高中增幅快。
18年
3
图表题选材
全国各省市中考语文图表题选材统计
需要注意的是： 以统计图表、漫画为命题材料的图表题所占比重较大。
18年
4
（一）统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是 用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的 客观情况。
此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的 主要信息或者谈看法建议等。
答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。”
18年
8
学生练习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
0.8 0.6 0.4 0.2
0
73%
学生眼里的家长教育方法
引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
和“远远高于”。
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
中考语文图表分析题复习课件
第二步：认真思考找规律
• 阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、 读功能、读附注等环节，不局限于某一点 或某一面，不放过图表中的任何一个细节， 进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。 • 其次，及时筛选信息，努力寻找信息点， 从图表中提取有效信息，找准分析“问题” 和解决“问题”的切入点，揭示图表的本 质和要旨，然后把数据或图示信息转换成 文字，实现质的飞跃。
指出绿色食品标志图与中国环境标 志图构图创意
绿色食品标志图
•
绿色食品标志图由三部分构成，即上方 的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为 圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚 阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品 正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染 食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食 品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人 与环境的关系，创造自然界新的和谐。
中国环境标志图形由中心的青山、绿水、 太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构 表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧 密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保 护环境；同时十个环的“环”字与环境的 “环”同字，其寓意为”全民联系起来，共 同保护人类赖以生存的环境。
绿色食品标志图
•
• 下面是上海世博会与北京奥运会会徽，试从外 形上和文化内涵上分析二者有哪些相通之处？ （文字、时间及奥运五环除外 提示：世博会徽是三个人组成的一个“世”字； 奥运会徽是一个“京”字，是一个舞动的人。
第三步：准确归纳善表述。
• 首先要根据要求来答题，问什么答什么， 怎样问怎样答； • 其次，归纳概括是这类题目的共同点，不 少题目常有字数限定，所以语言表达一定 要简明、扼要、有条理。 •
小学 初中 高中 结论：
体育锻炼的科学性 参与运动前的准备活动 活动结束做整理 做了 无所谓 不需要 做了 无所谓 37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 50.3 24.4 25.3 45.8 15.4
2022年中考语文复习：综合运用——图表题+课件(20张PPT)
您到学校做讲座。您进入
学校大门后直行,过甬路后
右转进入一号教学楼,然后
左转直行到通道尽头,最后
右转,就可以进入学校学术
报告厅了。
（2）班上的小刚同学平时不用心写字，字也写得不太好,看到你在比赛中获得 了一等奖，祝贺你说：
谢谢你，小刚。其实,你如果真想把字写漂亮，平时就要多用 心练习。相信只要功夫到了，字就一定能写得很棒,加油吧! 。
（2）漫画批评了
的
社会现象。
（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满 地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承 诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎着衣服一边说：“穿衣， 我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过 来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶 奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋 带，我包了！” （2）家长溺爱孩子
2.了解表现手法,体会创意。就绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的 作品而言，我们要善于捕捉图画中的细节，如画面背景、人物的表情和动作、
物体细微而突出的特点等；还要注意创作者的主观意图和情感，体会其在图片 中表现出的人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙搭配以及光影的 变化。
如下图展示的公益广告的图片，图文并茂，文字采用拟人化的表现手法，小象 的话以孩子的口吻说出，引发人们的同情，还会促使人类反思自己的行为。两 头大象背对着我们走向辽阔的未知的远方，它们的未来又是怎样的？引人深思。 因此，鉴赏这一公益广告图片，可从拟人的表现手法、大象同背景的画面构图 角度来赏析。
“图文转换”鉴赏类试题解答攻略
1.分析构图要素，把握风格。构图要素是与主题相关的图形、色 彩、线条、中英文字样、数字、时间等。许多徽标、标志等在设 计时，一般采用变形和象征的手法表达特定的意义和内涵。如 “提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标志（下图），造 型由汉字“文”、图案“龙”“长城”等元素构成，这一标志的 构图元素体现了中华文化的独特风格，具有鲜明的民族特色、中 国气派。因此，鉴赏这一标志时，“体现了中华文化的独特风格， 具有鲜明的民族特色、中国气派”便可看作是其中的一个重要方 面。
中考语文《图表与图标》专题复习 课件
2.3、图表分析题-真题示例
1.请用简洁的文字描述2008北京奥运会的会徽。
参考答案：会徽分上中下三个部分:上部是大 红底色的酷似汉字 “文”的白色“京”字图 形，约占整个会徽的3/5,取意为中国悠久的 传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔 跑，迎接胜利的运动人形。“京”字图形下 是黑色的英文“Beijing 2008”字样。最下 是奥运五环标志。
考答
1.3、图表分析题-真题示例
案：活
动前， 请你用简洁的语言概括图表所表示的内容
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表
对艺体
明星的
崇拜比
率高于
革命英
雄；活
1.3、图表分析题-真题示例
答案解析：通过表格中的数字和所给的题干要求得 到判断，如此题以“我最崇拜的人物调查统计”为陈述对 象。找到“人物类比”和“比例”项目，通过对数字的比较 可分析出活动前后，对革命英雄和艺体明星的崇拜比率 变化大致相反，对其他人物的崇拜比率变化不大的结论 。
（2）细致读图：仔细看图，要关注类别、图例、刻 度和单位等，看看那些不同的颜色、线条和图形各代表着 什么信息。
1.2、图表分析题-解题思路
（3）分析归纳：对从图表中获取的多项信息进 行分析、比较、整合，得出结论。
在分析归纳时，常见的方法或技巧有：①关注极 值；②关注变化；③关注速度。
1.2、图表分析题-解题思路
38
76%
模式单一，不能引起同学们兴趣 33
66%
娱乐性不强，太偏重教育意义
31
62%
⑴从上表中，你得 出的结论是什么？ （2分） ⑵对国产动画片的 改进，你有什么好 的建议？（一点即 可）（2分）
1.4、图表分析题-课堂练习1
2022年中考语文二轮专题复习：数字图表、文字示意图解题指导课件(19张PPT)
明主题，分类比。 极端数据加整体。
文字流程示意图：请你结合……流程，告诉……如何……；请用简 洁连贯的文字表述……
分层级，理顺序。 分块表达条理清。
谢谢聆听！
19
张阿姨您好，首先打开微信，点击右上角 的搜索图标，然后输入“武汉市慈善总 会”，点击搜索出的“武汉市慈善总会” 公众号，再点击公众号下的“捐助”，就 会出来许多项目，点击其中的“新型肺炎 防控”，就会出现捐款页面，再点击捐款 页面的“直接捐”，然后选择捐赠金额， 完成支付就可以了。
数字图表题：根据……图/表,得出x条结论。
数字图表题：根据……图/表,得出x条结论。
明主题，分类比。 极端数据加整体。
1．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查 情况，回答后面的问题。
阅读内容 卡通画 时文杂志 武侠小说 文学名著
初中生课外阅读情况调查统计表
人数
百分比
112
56%
32
16%
30
15%
26
13%
从表中数据可以得出一个结论。 ①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。
34．7% 5．2%
根据表中数据，可得出什么结论？ 答案示例：留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但营养状况较 差。
【材料一】 （新华社2019年5月18日）
13. 下列对材料一图表的解读不正确的一项是 （） A. 2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人 数，与上年相比都有增加。 B. “新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的 身份和姓名，以体现信息的可靠性。 C. 2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量， 比上年增加了218家。 D. 统计图配有多个中国传统风格的建筑图案， 可以让读者感到形象、亲切。
文字流程示意图：请你结合……流程，告诉……如何……；请用简 洁连贯的文字表述……
分层级，理顺序。 分块表达条理清。
谢谢聆听！
19
张阿姨您好，首先打开微信，点击右上角 的搜索图标，然后输入“武汉市慈善总 会”，点击搜索出的“武汉市慈善总会” 公众号，再点击公众号下的“捐助”，就 会出来许多项目，点击其中的“新型肺炎 防控”，就会出现捐款页面，再点击捐款 页面的“直接捐”，然后选择捐赠金额， 完成支付就可以了。
数字图表题：根据……图/表,得出x条结论。
数字图表题：根据……图/表,得出x条结论。
明主题，分类比。 极端数据加整体。
1．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查 情况，回答后面的问题。
阅读内容 卡通画 时文杂志 武侠小说 文学名著
初中生课外阅读情况调查统计表
人数
百分比
112
56%
32
16%
30
15%
26
13%
从表中数据可以得出一个结论。 ①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。
34．7% 5．2%
根据表中数据，可得出什么结论？ 答案示例：留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但营养状况较 差。
【材料一】 （新华社2019年5月18日）
13. 下列对材料一图表的解读不正确的一项是 （） A. 2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人 数，与上年相比都有增加。 B. “新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的 身份和姓名，以体现信息的可靠性。 C. 2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量， 比上年增加了218家。 D. 统计图配有多个中国传统风格的建筑图案， 可以让读者感到形象、亲切。
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由此图表可见：大部分题点集中在提取信息、理 解感悟、概括归纳三个类别，且向多样化发展。 3
.
三、命题类型
（一）从所供材料角度分为四种： 1、统计图表类 2、漫画类 3、徽标类 4、图片类 （二）从表达角度分为三种： ①描述式②说明式③议论式
4
.
（一）统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图 等，它们都是用数据的形式，反映某一 话题在不同时期或同一时期内的客观情 况。一般运用表格多见。
285%
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；
比较对象：重庆市普通初中与高中学生数； 比较时段： 1997年至2006年；
横比数据：数字显示——增长；
纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。 表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较
大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只 眼闭一只眼的方法教育孩子。”
.
11
.
学生失误： 0.8 0.6 0.4 0.2 0
学生眼里的家长教育方法 73%
25% 2%
引导
训斥
睁一眼闭一眼
• ①信息遗漏 (认识错误) 。如答“现在家庭教育 中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教 育孩子。”或答 “现在家庭教育中还有一些家长 采用训斥的方法教育孩子。”
多从生活现象和政治事件中取材，通过夸
张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬
某些人或事。漫画一般主要有标题、画面 (包括文字) 、寓意三部分组成，标题和
画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信
息。
一般题目要求解说漫画内容，揭示反映的 社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人
的启示。
16
.
A、描述、概括或说明漫画内容，揭示其反映的社 会现象、问题，指明其寓意等。
此类题，一般要求学生分析、比较、概 括图表反映的主要信息或者谈看法建议 等。
5
例:根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问 题?
你认为网上讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？
重要 不重要 无所谓
67.4% 8.5% 24.1%
是 不是 不回答
22.2% 66.8% 11.00%
.
上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，
①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 17
②这幅漫画的寓意是什么？
.
①请概括漫画的主要内容。
②你能说出漫画的讽刺意义么？
18
.
B、对漫画进行鉴赏评价。
下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画， 请你评一评它的名字好在哪里。
可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真
假。
6
.
图表特点规律的概括 (1) 抓住图表中每一栏每一格所含的数字和文字信 息,留意主要内容。
(2)把信息进行横向和纵向比较,找出所表现事物的 特点\规律。
(3) 注意结合题干和图表题目,若就两个不同方面内容 而谈,重在二者的比较、联系和从中反映的规律。 若就一个方面的内容而谈，重在谈趋势、变化或反映 主要问题。
.
8
学生失误： 普通初中在校学生人数 普通高中在校学生人数
1997年 86万
2006年 128万
增幅 49%
13万
50万 285%
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。
②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿 1997年或者2006年学生人数比较。
③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏 “重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较 大增长”和“远远高于”。
部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分； 注意表明增长趋势的词语如：增加了、增长 到、增长了XX倍；表明下降趋势的词语如： 减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。
14
.
读下面的调查表，答出“中学生的课外阅读，有向多元化方向 发展的倾向”的具体内容。（60个字以内）
中学生喜爱的课外读物种类统计
阶 段 政史类 文艺类 科普类 军事类 其 他
.
图表题专项复习
1
.
一、从新课标要求及考纲看 图表题
近年中考语文科的命题，更加注意 情境的设置，内容更贴近现实生活，体 现语文学科的工具性、人文性特点。
图表题侧重对学生综合素质的考查， 指向学生理解和运用知识的层级，体现 了新课程标准的理念。
2
.
二、回视中考看考查重点
题型分布情况
说明介绍类 提取信息类 补写信息类 概括归纳类 理解感悟类 鉴赏评述类
.
9
例：下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
.
学生眼里的家长教育方法
0.8
73%
0.6
0.4
0.2
0 引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样简洁连贯的语言表达。注意审题，扣住题干进 行答题。看题目要求反映图表特点，分析结果，还是 谈就此谈认识，或是谈反映出的问题。
7
例:下列图表是重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表，
请写出你的发现。
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
86万
128万
49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
• ②语言表达有语病或者不严密。如第一问答案中 没有体现出存在问题的家长的数量，没有用“一 些”“一部分”等词语。
12
.
小结答题中的常见失误： ①信息遗漏。 ②推断错误。 ③语言表达有语病或者不严密。
13
.
应对措施：
• ①进行解题思路和技巧方面的训练。 • ②重点抓好书面表达的准确性。 • 注意区别一些表示程度范围的词语如：一小
高中
137人 26%
205人 57%
187人 37%
45人 160人 9% 31%
初中
157人 23%
337人 49%
263人 38%
37人 190人 5% 27%
中学生课外阅读的主流是文学艺术作品，对反映政治历史、科技 发展读物的兴趣日益广泛，对其它内容的书籍略有涉猎。 15
（二）漫画类
.
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
10
[解析]
学生眼里的家长教育方法
0.8
73%
0.6
0.4
0.2
0 引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪； 睁一只眼闭一只眼2﹪。
根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、 睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。
答案：“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
.
三、命题类型
（一）从所供材料角度分为四种： 1、统计图表类 2、漫画类 3、徽标类 4、图片类 （二）从表达角度分为三种： ①描述式②说明式③议论式
4
.
（一）统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图 等，它们都是用数据的形式，反映某一 话题在不同时期或同一时期内的客观情 况。一般运用表格多见。
285%
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；
比较对象：重庆市普通初中与高中学生数； 比较时段： 1997年至2006年；
横比数据：数字显示——增长；
纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。 表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较
大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只 眼闭一只眼的方法教育孩子。”
.
11
.
学生失误： 0.8 0.6 0.4 0.2 0
学生眼里的家长教育方法 73%
25% 2%
引导
训斥
睁一眼闭一眼
• ①信息遗漏 (认识错误) 。如答“现在家庭教育 中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教 育孩子。”或答 “现在家庭教育中还有一些家长 采用训斥的方法教育孩子。”
多从生活现象和政治事件中取材，通过夸
张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬
某些人或事。漫画一般主要有标题、画面 (包括文字) 、寓意三部分组成，标题和
画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信
息。
一般题目要求解说漫画内容，揭示反映的 社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人
的启示。
16
.
A、描述、概括或说明漫画内容，揭示其反映的社 会现象、问题，指明其寓意等。
此类题，一般要求学生分析、比较、概 括图表反映的主要信息或者谈看法建议 等。
5
例:根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问 题?
你认为网上讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？
重要 不重要 无所谓
67.4% 8.5% 24.1%
是 不是 不回答
22.2% 66.8% 11.00%
.
上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，
①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 17
②这幅漫画的寓意是什么？
.
①请概括漫画的主要内容。
②你能说出漫画的讽刺意义么？
18
.
B、对漫画进行鉴赏评价。
下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画， 请你评一评它的名字好在哪里。
可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真
假。
6
.
图表特点规律的概括 (1) 抓住图表中每一栏每一格所含的数字和文字信 息,留意主要内容。
(2)把信息进行横向和纵向比较,找出所表现事物的 特点\规律。
(3) 注意结合题干和图表题目,若就两个不同方面内容 而谈,重在二者的比较、联系和从中反映的规律。 若就一个方面的内容而谈，重在谈趋势、变化或反映 主要问题。
.
8
学生失误： 普通初中在校学生人数 普通高中在校学生人数
1997年 86万
2006年 128万
增幅 49%
13万
50万 285%
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。
②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿 1997年或者2006年学生人数比较。
③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏 “重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较 大增长”和“远远高于”。
部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分； 注意表明增长趋势的词语如：增加了、增长 到、增长了XX倍；表明下降趋势的词语如： 减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。
14
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读下面的调查表，答出“中学生的课外阅读，有向多元化方向 发展的倾向”的具体内容。（60个字以内）
中学生喜爱的课外读物种类统计
阶 段 政史类 文艺类 科普类 军事类 其 他
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图表题专项复习
1
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一、从新课标要求及考纲看 图表题
近年中考语文科的命题，更加注意 情境的设置，内容更贴近现实生活，体 现语文学科的工具性、人文性特点。
图表题侧重对学生综合素质的考查， 指向学生理解和运用知识的层级，体现 了新课程标准的理念。
2
.
二、回视中考看考查重点
题型分布情况
说明介绍类 提取信息类 补写信息类 概括归纳类 理解感悟类 鉴赏评述类
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9
例：下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
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学生眼里的家长教育方法
0.8
73%
0.6
0.4
0.2
0 引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样简洁连贯的语言表达。注意审题，扣住题干进 行答题。看题目要求反映图表特点，分析结果，还是 谈就此谈认识，或是谈反映出的问题。
7
例:下列图表是重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表，
请写出你的发现。
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
86万
128万
49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
• ②语言表达有语病或者不严密。如第一问答案中 没有体现出存在问题的家长的数量，没有用“一 些”“一部分”等词语。
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小结答题中的常见失误： ①信息遗漏。 ②推断错误。 ③语言表达有语病或者不严密。
13
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应对措施：
• ①进行解题思路和技巧方面的训练。 • ②重点抓好书面表达的准确性。 • 注意区别一些表示程度范围的词语如：一小
高中
137人 26%
205人 57%
187人 37%
45人 160人 9% 31%
初中
157人 23%
337人 49%
263人 38%
37人 190人 5% 27%
中学生课外阅读的主流是文学艺术作品，对反映政治历史、科技 发展读物的兴趣日益广泛，对其它内容的书籍略有涉猎。 15
（二）漫画类
.
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
10
[解析]
学生眼里的家长教育方法
0.8
73%
0.6
0.4
0.2
0 引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪； 睁一只眼闭一只眼2﹪。
根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、 睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。
答案：“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”