人教版九年级上册历史与社会 1.3转变中的社会生活(同步练习)
人教版社历史与社会九年级上册第3课《转变中的社会生活》教案
1. 导入新课：通过展示近现代社会生活的图片，引导学生思考社会生活的变化。
2. 教学内容的讲解：分别讲解衣、食、住、行的变迁，以及变化的原因和影响。
3. 案例分析：选取具体案例，让学生分析社会生活变化的原因及影响。
4. 小组讨论：让学生结合所学内容，讨论社会生活变化对个人和国家的影响。
5. 总结归纳：对本节课的内容进行总结，强调社会生活变化的重要性。
五、教学过程设计
1. 导入新课（5分钟）
目标：引起学生对社会生活变迁的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道社会生活是如何变迁的吗？它与我们现在的生活有什么关系？”
展示一些关于近现代社会生活的图片或视频片段，让学生初步感受社会生活的变化。
简短介绍社会生活的变迁的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
（2）近现代社会生活变迁的国内外影响：介绍近现代社会生活变迁在国际和国内方面的影响，如科技进步、全球化等。
（3）近现代社会生活变迁的未来趋势：探讨近现代社会生活变迁的未来趋势，如数字化、智能化等，以及这些趋势对个人和社会的影响。
4. 实用性拓展：
（1）近现代社会生活变迁与现实生活的关联：让学生了解近现代社会生活变迁与现实生活的联系，提高学生运用历史知识解决实际问题的能力。
四、教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
（1）讲授法：教师通过讲解近现代社会生活的变迁、变化原因及影响等核心知识，为学生提供系统的知识框架。
（2）案例研究法：教师选取具体的社会生活变化案例，让学生分析变化的原因及影响，培养学生的史料实证能力和历史解释能力。
（3）小组讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点，激发学生的创新思维和综合能力。
人教版九年级历史与社会上册转变中的社会生活
“老爷”、“大人”改称为－－
“先生”、“女士”
婚姻的变化：
古代的“包办婚姻”逐渐改为－－
婚姻自由
封建婚姻制度：前提：父母之命、媒妁之言 必要条件：门当户对、婚姻论财
主要形式：强迫包办、买卖婚姻、早婚
材料：1902年在《大公报》上， 刊登的一则征婚广告，其条件是 “一要天足。二要通晓中西学术 门径。三聘娶仪节悉照文明通例， 尽除中国旧有之陋俗。”
辫。在1645年清廷入主中原之后，发辫问题就进一步成为一个重大而关 键的问题，剃发留辫成为是否认同满族贵族统治的重要标志，下令“叫 官民尽皆剃头”，否则“杀无赦”，还有“一个不剃全家斩，一家不剃 全村斩” 这种连坐法法令。对于汉族人而言就有“留头不留发”和“留 发不留头”这种非此即彼的生死抉择，因此说这种习俗的形成本身就包 含有征服和被征服的含义。毫无疑问，太平天国起义军的蓄发行为可以 被视为是对清政府统治的反抗，在南方一带往往称太平军为“长毛”。 但随后出现的剪发辫的行为则原因复杂，既有向西方社会风俗靠拢的含 义，也有表示与清政府决裂的意义，并成为近代习俗改革中最具革命性 的行动。
上海电影明星
正在演出的艺人
围着西洋镜的儿童 民国时期上海电影院
正在演出的艺人 围着西洋镜的儿童
街 头 阅 报
1、中国是世界上最早办报国家之一，为什么课文把读 报当作新的文化生活的一部分？ 2、假如你生活在那个年代，你会怎样安排你的一天？
（2）思想观念的转变
自由、平等的民主观念被接受
称呼的变化：
“德律风”－－电话
三明治、白兰地、维他命、沙发、麦克 风、霓虹灯、卡通片等。 0从近代开始，中国的社会制度、教育制度、 经济发展等方面都落后于了西方。
二、头脑中的变化
人教版九年级上册历史与社会 第一单元第三课 悄然转变中的社会生活 同步测试
第三课悄然转变中的社会生活一、单项选择题1．1917年山西某县教育会副会长的一则日记中写道：“新知事（县长）于昨日初夜入城，今朝接篆视事（上任）后，即诣各庙拈香行跪礼拜礼，仍是旧官僚之行为也……”该日记作为例证，可用于说明A．维新变法的必要性B．辛亥革命的局限性C．新文化运动的进步性D．国民革命的不彻底性2．史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
一百数十年来。
中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。
第二次则是反思何以学了西方仍然失败”。
其中的“第二次反思”主要是指A．经济技术方面的探索B．政治制度方面的探索C．思想文化方面的探索D．军事强国方面的探索3．1918年，新文化运动出现了“新”的发展，这里的“新”指的是A．改变了对东西方文化的看法B．开始进行文学革命C．开始宣传十月革命D．以进化论为指导思想4．某历史网站上有一段文摘：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，只不过剪断了一些枝叶，则相当于将这棵大树砍断了。
但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发。
”文中缺漏的两处和动摇“树墩”的史实分别是A．洋务运动，辛亥革命，新文化运动B．戊戌变法，辛亥革命，中共的成立C．洋务运动，戊戌变法，新文化运动D．辛亥革命，新文化运动，新中国成立5．胡适1923年给友人的信中写到：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，二是《新民丛报》，三是《新青年》。
”其中，《新青年》所创造的“新时代”指的是A．君主立宪时代B．民主科学时代C．民主共和时代D．尊孔复古时代6．关于新文化运动表述不正确的是A．是在思想领域掀起尊孔复古逆流背景下发起的B．运动前期的主要内容是宣传马克思主义C．《青年杂志》的创办，标志着这场运动的开始D．是中国近代史上一次规模空前的思想解放运动7．根据下表所呈现的信息，得出的关于新文化运动的结论，正确的是A．主要内容是提倡民主科学B．发起人都有外国留学的经历C．是一次空前的思想解放运动D．《新青年》是主要阵地8．“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习(含答案解析)064710
2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：95 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 18 小题，每题 5 分，共计90分）1. 15世纪，欧洲很多国家羊毛产业发展很快，出现了大批的职业商人，他们从各地购进羊毛，然后雇佣工人，进行分工生产，按日付给工人工资。
这一描述反映了（）A.工厂制度已经出现B.资本主义萌芽产生C.工人生活非常富裕D.租地农场的迅速发展2. 14﹣16世纪，西欧资本主义生产关系萌芽。
判断此社会现象已经出现的依据是（ ）A.风力、水力等自然力取代人力和畜力成为新的生产动力的动力技术变革，使西欧生产力提高B.社会分工扩大，西欧出现了各类繁多的手工业行业C.社会分工扩大，西欧出现了许多手工业中心和为市场需求提供特色商品的地区D.城市和农村出现的手工工场和租地农场中，开始出现雇佣关系的生产方式3. 在历史发展中，历史事件之间往往存在着一定的相互联系。
下列前后之间没有相互联系的是（ ）A.封建庄园的出现﹣﹣欧洲资本主义的萌芽B.《罗马民法大全》﹣﹣欧洲民法基础的奠定C.来克星顿的枪声﹣﹣美国独立战争的爆发D.《独立宣言》的发表﹣﹣北美13个殖民地的独立4. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”这说明西欧（）A.商品经济的出现B.手工工场集中产生C.工厂制度的确立D.资本主义萌芽出现5. 11~14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐（）A.社会主义化B.资本主义化C.帝国主义化D.自由主义化6. 西欧市民阶级中发展成早期资产阶级的是（）A.工人B.大地主C.教士D.富裕商人和银行家7. 欧洲资本主义萌芽首先出现在（）A.意大利B.英国C.法国D.荷兰8. 典型的农奴制产生于中世纪的欧洲，它是在罗马奴隶制的废墟上建立起来的，中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是（）A.罗马帝国的灭亡和城市复兴B.查理·马特改革和城市复兴C.君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张D.查理·马特改革和亚历山大二世改革9. “15、16世纪的西欧农场主一般自己没有土地，而是从土地所有者那里租入土地经营农业，获得平均利润，并按契约规定支付给土地所有者地租，并在租用的土地上雇佣劳动者为市场而从事生产。
人教版(新课程标准)九年级上册历史与社会第一单元第三课《悄然转变中的社会生活》同步练习A卷
人教版（新课程标准）九年级上册历史与社会第一单元第三课《悄然转变中的社会生活》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 1918年《新青年》刊登了剧作《玩偶之家》，其中的女主人公娜拉为摆脱痛苦的婚娴家庭而出走，成了当时许多男女青年效仿的榜样。
娜拉式的出走一时成为风潮。
这反映了进入20世纪的中国社会（）A . 物质生活有了很大提高B . 老百姓的社会地位逐渐提高C . 科学思想逐渐被人们接受D . 自由平等的思想逐渐被人们接受【考点】2. （2分）晚清时期，各大中城市出现了西式的“番菜馆”“面包房”和“咖啡馆”，不少中国餐馆也开始经营西餐。
天津《大公报》也说，“西装、东装、汉装、满装应有尽有，庞杂至不可名状”。
这些现象说明这一时期（）A . 中国人的思想观念西洋化B . 中国人崇尚外洋衣食C . 物质生活丰富奢侈D . 东西方物质文化交相混杂【考点】3. （2分）新中国成立前，南京人生活中不可能出现的现象是（）A . 购买商务印书馆出版的课本、字典B . 强令男子剪掉辫子C . 通过报纸了解国内外重大的事件D . 乘坐地铁出行【考点】4. （2分）“五十年代看阳光，七十年代看墙上（钟表），八十年代看手上（手表），九十年代看腰上（手机）”的现象主要反映了（）A . 人们生活水平的提高B . 时间观念的增强C . 通讯手段的进步D . 消费观念的变化【考点】5. （2分）电视台拍摄了一部反映我国辛亥革命后人们社会生活的电视剧，以下镜头不符合史实的是（）A . 人们坐在家中看报纸B . 男主角上街被剪掉了辫子C . 剧中人物穿着中山装、西服、新式旗袍D . 人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷”【考点】6. （2分）在近代西方文明的冲击下，新事物和新思想在中国社会不断涌现。
下表反映的是（）辛亥革命前辛亥革命后礼节叩头鞠躬、握手称呼大人、老爷先生、君、同志A . 大众传媒的发展B . 社会习俗的变化C . 教育观念的更新D . 娱乐方式的丰富【考点】7. （2分）近代中国新式邮政、电信实业的发展，给中国社会带来的积极作用不包括（）A . 极大地方便了人们的交流B . 促进了近代中国新闻、出版事业的发展C . 改变了中国半殖民地半封建社会的性质D . 带来了中国社会的进步【考点】8. （2分） (2015九上·萧山期中) 近代以来，人们的社会生活发生了显著的变化。
初中历史与社会 人教版 九年级上册 1.3 转变中的社会生活 同步测试(含解析)
第三课转变中的社会生活[见学生用书P12]一、生活中的变化1．新型交通工具传入中国：__轮船__；__火车__；__自行车__、__电车__、汽车、飞机等。
2．新型通信方式出现(1)新式邮政发展：清末，__台湾__省率先改驿为邮，在__驿站__的基础上创办了__近代邮政__。
(2)新式电信事业发展：电报通信发展起来，__电话__、__电报__等普及率提高。
1882年__上海外滩__出现外国人设立的电话公司。
20世纪初，清政府在__南京__开办第一家电话局。
影响：不仅极大方便了人们的交流，还对近代的__新闻__、__出版__等起到了促进作用。
二、观念的变化1．现代意义的报刊传入中国：《__申报__》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。
2．人们思想观念的变化：(1)__自由平等__受到推崇。
(2)争取__婚姻自由__。
(3)__妇女__的地位提高。
3．近代中国社会生活的变化是不平衡的，具有__新旧并呈__、__多元发展__的特征。
一、选择题1．如图是清末河北邢台火车站人们乘坐蒸汽火车的场景，当时的报纸写道：“乘车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩。
”这反映出(C)A．图中的交通工具从根本上改变了当时人们的出行方式B．人们对新的交通工具火车有敌视态度C．中国社会具备接纳新事物的能力D．工业文明对当时的中国社会进行了彻底的改变【解析】结合所学知识可知，19世纪初，西方发明了轮船、火车。
后来，这两种近代交通工具相继传入中囯。
从题干中“乘车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩”可以看出，当时的中国人对火车传入持赞赏的态度，表明中国社会具备接纳新事物的能力。
2．“从此千里片刻，无须尺幅费笔砚。
雁帛鱼书应共炉，声气相通快胜箭。
枝枝节节环四海，地角天涯边一线。
”这首诗反映了近代中国(C)A．火车轮船的传入B．大众传媒的兴起C．有线电报的出现D．社会习俗的变化3．1898年，慈禧太后坐了一次汽车之后，就下令不再坐汽车了，因为汽车的司机不跪且坐，而且居然坐在太后的前面。
人教版历史与社会九年级上册：1.3悄然转变中的社会生活教案
（2）运用视频资料，播放相关的历史事件或社会生活变迁的纪录片，丰富学生的学习资源。
（3）运用在线工具，如历史地图、时间轴等，帮助学生建立时空观念，更好地理解社会生活的变迁。
（4）提供相关的学习网站和文献资源，引导学生进行自主学习和深入研究。
详细解释：教师需要通过具体案例、历史事实等，引导学生深入理解社会生活变化对个人生活、社会结构、国家发展等方面的影响，以提高学生的分析和解读能力。
（3）社会生活变化的历史解释：如何引导学生对近代社会生活变化进行合理的历史解释。
详细解释：教师需要引导学生运用史料实证、历史解释等方法，对近代社会生活变化进行合理的历史解释，以培养学生的史学研究能力和批判性思维。
3.内容和知识点要与教材相符，知识点要全面：
-教材中提到的社会生活变化方面，如服饰、饮食、居住、交通等，学生可以进一步了解这些方面的具体变化。
-学生可以探究社会生活变化背后的原因，如经济发展、政治变革、科技进步、文化观念更新等。
-学生可以了解社会生活变化对个人、社会和国家等方面的影响，如生活方式的改变、社会结构的变动、国家现代化的进程等。
-《中国近代社会生活史》，作者：张海鹏
-《近代中国社会生活的变迁》，作者：李剑农
-《中国近代饮食文化史》，作者：王仁湘
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-研究不同历史时期的社会生活变化，可以选取自己感兴趣的时期进行深入研究。
-对比不同国家或地区在同一时期的社会生活变化，探讨其异同点。
-分析现代社会生活中的变化，如互联网、移动通讯等技术对日常生活的影响。
-思考预习问题：独立思考问题，记录自己的理解和疑问。
人教版(新课程标准)九年级上册历史与社会第一单元第三课《悄然转变中的社会生活》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）九年级上册历史与社会第一单元第三课《悄然转变中的社会生活》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·丽水期末) 近代以来，人们的社会生活发生了显著变化。
20世纪初的上海市民可能会（）①看电视直播了解社会②打电话约朋友去郊游③看《申报》了解时政④乘坐火车去探亲访友A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④【考点】2. （2分）某导演筹拍电视连续剧《1908年北京故事》，剧本中有以下场景，你认为其中明显的历史错误有几处？（）①几个来京参加科举考试的读书人正在找客栈住宿②何先生到东交民巷看望父母③王先生在街上遇到两个京师大学堂的学生④朋友相见多行握手、鞠躬礼⑤清军到处搜捕革命党人，见到剪了辫子的就重点盘查。
A . 两处B . 三处C . 四处D . 五处【考点】3. （2分）下列人物的表述中，符合中国近代社会历史事实的有（）①小赵说：前几天，我去博物馆看到了郑和的照片②小钱说：科举考试被废除后，从小学、中学到大学的一套现代教育制度逐渐建立起来③小孙说：近代中国一些勇敢的青年开始冲破家长的阻挠，争取婚姻自由④小李说：新中国成立以后，许多妇女走出家庭，进入社会A . ①②③B . ②③④C . ②③D . ①④【考点】4. （2分）改革开放以来，我国城乡居民消费结构发生了显著变化。
“消费结构的显著变化”表现为（）A . 服装休闲化、时尚化B . 百姓的餐桌越来越丰富C . 食品支出在消费支出中比重下降D . 高档耐用品、文化娱乐、旅游和教育消费在消费支出中比重下降【考点】5. （2分）小明同学对“近代社会生活”这一课题很感兴趣，以下社会生活场景符合这一主题的有（）①阅读各类报刊②乘坐轮船外出旅行③学会了照相和观看电影④穿着西装的男子在吃西餐A . ②③④B . ①②③④C . ①②④D . ①③④【考点】6. （2分）随着西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国，中国社会发生了一系列变化，下列史实不符合这一变化的是（）A . 1877年在上海租界内首先使用了电话B . 1905年清政府宣布废除科举考试C . 出现了学习宣传西学的魏源和严复等思想家D . 人们见面称呼“大人”、“老爷”【考点】7. （2分）孙中山就任中华民国临时大总统时，你认为他可能被人们称呼为（）A . 老爷B . 大人C . 先生D . 陛下【考点】8. （2分） 20世纪初，在中国能办到的事情有（）①女子可以不缠足②使用洗衣机③照相、看电影④男子剪辫子A . ①②③④B . ①③④C . ②③④D . ①②④【考点】9. （2分）李兴生活在20世纪20年代的上海，他的生活中可能有（）A . ①②③④B . ①②C . ③④D . ①②④【考点】10. （2分）中国第一个统一的资产阶级革命组织是（）A . 保国会B . 兴中会C . 同盟会D . 国民党【考点】二、材料分析题 (共3题；共35分)11. （10分） (2017九上·台州月考) 阅读材料，回答下列问题。
人教版历史与社会九年级上册第一单元第三课《悄然转变中的社会生活》同步测试.doc
《作船於壹中的程金住淫》同罗例嵌洒灯是:序情市玲成麻谿中号复掾之至J,艘一、选择题1.（2013年浙江丽水中考）学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。
假如你生活在1917年的中国，可能会看到的情形有（）①人们出行乘火车②报纸上刊登北伐战争的消息③有人在阅读《新青年》④青年学生热议巴黎和会的情况A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】本题是对史实的考查，解题关键在于“1917年”这一时间定语。
北伐战争开始于1926 年，巴黎和会召开于1919年，都不符合史实，可排除。
正确答案是B。
2.下列对于中国妇女的行为属于解放妇女的是（）A.女子无才便是德B.树贞节牌坊C.三从四德D.妇女放足【解析】课标要求了解近代社会妇女地位提高的史实。
本题ABC都是封建社会对妇女的要求，可排除。
正确答案是D。
3.下列行为体现平等思想的是（）A.作揖B.下跪C.叩拜D.握手【解析】课标要求了解人民的生活状况及其变化。
本题ABC都是封建社会的生活行为，可排除。
正确答案是D。
4.跨入20世纪后，悄然之中，中国人的社会生活和思想观念发生了前所未有的变革，主要原因是（）A.废除了封建君主制度B.工业文明的洗礼C.科举制度的继续推行D.军阀割据和混战【解析】课标要求分析近代社会生活发生变化的原因。
19世纪70年代以后，随着工业文明在全球的扩展，西方工业文明传入中国，中国人的社会生活和思想观念也随之发生了前所未有的变革。
正确答案是B。
5.在日常交往过程中，人们称呼“先生”“女士”开始于（）A.洋务运动后B.戊戌变法后C.辛亥革命后D.五四运动后【解析】考查的是民主思想的影响。
“先生”“女士”是表示平等的称呼，是资产阶级文明的表现。
辛亥革命推翻了君主专制制度，使民主共和思想深入人心。
正确答案是C。
6.19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具有（）A.轮船、飞机B.汽车、火车C.轮船、火车D.汽车、轮船【解析】本题考查的是工业革命两个阶段的时间和成果，轮船和火车是工业革命早期阶段的成就，飞机和汽车是工业革命新阶段的成就。
人教九年级上册历史与社会 1.3悄然转变中的社会生活 同步测试
-人教版九年级上册历史与社会1.3转变中的社会生活同步测试一、单选题1.鸦片战争后，随着西方资本主义势力的入侵，近代文明也传入中国，下列不属于传入中国的近代文明是（）A. 轮船、火车B. 电报、电话C. 照相机、电影D. 缠足、跪拜礼2.1922年，上海的一位女仆人给在北京的男主人打电话。
下列通话符合该时期时代特点的是( )①“大人，您何时回来”②“先生，小姐生病了”③“老爷，北京的学生缠足的一定很多吧”④“先生，夫人请您换一件中山装”A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④3.今年是辛亥革命105周年。
下列带有反清革命色彩的是（）①中山装②握手礼③剪辫子④废止缠足A. ①②③④B. ①③C. ①②④D. ②③④4.电视台拍摄了一部反映我国近代人们社会生活的电视剧，以下镜头不正确的是（）A. 人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷”B. 剧中人们穿着中山装、西服、新式旗袍C. 男主角上街被剪掉了辫子D. 人们坐在家中读报纸5.下列哪一社会现象，在当时的中国不可能出现（）A. 张某阅读《申报》，知道了《马关条约》签订的消息，悲愤万分B. 刘某沿着中国人自己设计修建的第一条铁路干线，坐火车到北京参加科举考试C. 甲午中日战争期间，清军通过电报传递军情D. 1913年的南京街头，一对久别重逢的老朋友热烈握手6.1905年，李叔同为母亲办丧事，在《大公报》上发布声明，概不收受呢缎、轴幛、银钱、洋圆等物，可以送挽联、纪念诗文、花圈等；参加追悼会的人，不行旧礼，愿意者改行鞠躬礼。
李叔同特意为母亲写了哀歌，整个仪式简朴感人。
这一史实应纳入的学习主题是（）A. 断发易服B. 移风易俗C. 实业救国D. 践行民权7.1879年，唐廷枢提议修建唐胥铁路。
……“行车未久，言官（御史）复连奏弹劾，谓机车直驶，震动东陵（清朝皇陵），且喷出黑烟有伤禾稼。
”在这种情况下，慈禧降旨禁止机车行驶。
……小火车被禁驶后，用骡马拉的运煤大车再次行驶于唐胥铁路的轨道上。
人教版历史与社会九年级上册1.3悄然转变中的社会生活
《悄然转变中的社会生活》备课资料浙江省金华五中李小龙课程标准5-1 选择衣食住行等方面的事例，了解人们的物质生产与生活状况及其变化。
5-2 从娱乐、信仰、礼俗和语言文字等方面，了解民众的精神生活状况及其变化。
5-3 选择具体事例，展示女性在历史上的贡献，领会妇女社会地位提高的意义。
教学目标知识与技能：了解近代社会人们的物质生产与生活、精神生活的状况，妇女地位提高的史实；理解生产力在社会发展中的决定作用；学会从不同角度观察问题、分析问题。
过程与方法：以交通工具的变化为例，通过举例说明近代社会生活发生的变化，揭示发生变化的原因，感受人类历史文明发展的变化趋势；运用比较的方法，找出中国近代同古代或现代社会生活的差异。
情感态度价值观：认识到科学技术给中国近代社会生活带来的巨大影响，培养热爱学习、热爱科学的精神；学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化；在学习中领会妇女社会地位提高的意义。
教材线索明线：由于受到辛亥革命及中西文化交流的影响，中国近代社会在物质生活、精神文化生活乃至社会习俗等方面都发生了深刻变化。
暗线：由生产力到生产关系，由经济基础到上层建筑逐层递进的顺序，展示了一幅丰富的近代社会生活画卷。
教材框架主题内容范例目标教学建议本课课题是“悄然转变中的社会生活”，因此，在教学中要时时处处回到现实生活中去，注意引导理解和分析引起变化的原因。
这是源于生活，追根朔源。
课时安排建议教学2课时。
新课导入八年级学生对《骆驼祥子》的课文有所了解。
可以播放电影《骆驼祥子》中车夫“老马”饿昏的片段，然后提问学生：“是谁抢了人力车夫的生意？”由此导入主题。
【生活中的变化】1. 新的交通通讯工具在中国出现（1）比较工业革命中的机器发明与在中国新出现的交通与通讯工具来揭示变化的原因。
（联系工业革命）（2）结合图7-44和图7-45，阅读课文，让学生分别扮演不同身份的人（如扮演慈禧太后、保守大臣、开明人士、在北京读书的学生、黄包车夫等），并用动作、表情或语言反映对这种交通或通讯工具的态度。
人教版(新)历史与社会九年级上册：1.3悄然转变中的社会生活
鸦片战争 (Yāpiàn Zhànzhēng)后 通商口岸
第九页，共22页。
1909年，《大公报》载文宣传一种文化娱乐方式：“第一 是开眼界，可以当作游历，看看欧美的风土人情，真如 同身历其境、亲眼见的一样，不妨时常(shícháng)看看。” 问：该文化娱乐方式是什么？
这说明(shuōmíng) 什么？
说明当时开始冲破家庭的阻 挠，争取婚姻自由
第十二页，共22页。
祥子原来在刘四爷的车行里拉车，虎妞与刘四 爷共同(gòngtóng)管理着车行 这说明(shuōmíng)什么？
妇女参与社会生活，社会地位有所提高
第十三页，共22页。
结婚后，祥子平时碰到一些(yīxiē)事情都要 与虎妞商量，买车也一样
第十页，共22页。
①“大人，你何时回来？” ②“先生，小姐生病了” ③老爷(lǎo ye)，北京的女学生自由恋爱一定很多吧。 ④先生，太太请您换一件中山装。
----摘自1927年女仆与男主人的通话记录
第十一页，共22页。
祥子在刘四爷的车行，由于(yóuyú)非常勤快， 接触多了虎妞渐渐喜欢上了祥子，并且要嫁给他， 可刘四爷却坚决不同意，但没有用，结果虎妞还是 毅然嫁给了祥子。
②清末，台湾改驿为邮，创办近代邮政； ③民国时期，“中华邮政”取代“大清邮政”；
电 ① 19世纪70年代，丹麦私自在上海建立第一个电报机房 报 ②福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报，推广
到各省
③ 20世纪初，装置无线电台，并设无线电报局。
电 ① 19世纪80年代，外国开始在上海设立电话公司； 话 ② 20世纪初，清政府在南京开设第一个电话局，开通第
初三历史现代社会生活同步练习
1、下列各项中，不属于电子媒
2、介的是（）
A互联网B广播C电视D杂志
1、造成“大都会化”和城市群
出现的直接原因是（）
A交通工具的发展
B旅游事业的发展
C城市化速度的加快
D大众传媒的发展
1、有这样一则笑话，联合国在进行调查时，给全世界的小朋友出了一个题目：对于其他国家粮食短缺的问题，请你说说自己的看法。结果发现：非洲的小朋友看过后不知道设么叫“粮食”，欧洲的小朋友不知道什么叫“短缺”，美国的小朋友不知道什么叫“其他国家”。
学科：历史时间：2010、1、25——1、30完成人
课
时
讲授
内容
教学
重、难点把握
例题设计
中考典型题解读
作业设计
第
十
一
课
时
现代社会生活
重点：
1、现代社会生
活中的大众传媒、
休闲与旅游、时
装与模
1、1920年，建立世界上第一
座广播电台的国家是（）
2、在现代社会中，成为休闲活动
这虽然是一个笑话，但是我们从中也能看出一些当今世界的现实问题。你认为这个笑话反映了哪些现实问题？
1、列举20世纪城市化的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
转变中的社会生活（同步练习）总分 100 分，共 4 大题 19 题课前自主梳理(总分 13 分，共 3 题)1. (4分) 19世纪____年代以后，随着____文明在全球的扩展，许多新型交通工具相继传入中国。
____逐渐取代了木帆船成为水上交通的主要工具。
清政府大力建造铁路，____随之传入中国。
2. (4分) 传统社会里，政府公文和私人信件常通过____和________传递。
清末，台湾省率先改驿为邮，在驿站的基础上创办了近代____。
民国时期，“________”接管了“大清邮政”，国家邮政专营权得到强化。
3. (5分) 辛亥革命以后，____思想逐渐被人们接受。
人们对地位高的人不再称“老爷”“大人”，而改用“____”“____”等表示平等的称呼。
一些勇敢的青年开始冲破家庭的阻挠，争取________，点点滴滴革新，推动中国社会一步步由传统迈向____。
课堂合作研习(总分 36 分，共 8 题)4. (4分) 跨入20世纪后，悄然之中，中国人的社会生活和思想观念发生了前所未有的变化，主要原因是（）A. 废除了封建君主制度B. 工业文明的洗礼C. 科举制度的继续推行D. 军阀割据和混战5. (4分) 19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具有（）A. 轮船、飞机B. 汽车、火车C. 轮船、火车D. 汽车、轮船6. (4分) 19世纪80年代后，一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系，可以选择的最佳手段有（）A. 拍电报B. 写封书信C. 上网D. 打长途电话7. (4分) 下列礼仪体现平等思想的是（）A. 作揖B. 下跪C. 叩拜D. 握手8. (4分) “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。
在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。
”这则材料反映的是（）A. 维新启蒙思想开始传播B. 民主共和思想深入人心C. 近代学校开设修身课程D. 民主科学思想冲击封建礼教9. (4分) 近代以来，西方工业文明传入中国，使中国社会生活发生巨大变化。
假如你是一位已经接受新事物，辛亥革命后生活在上海的政府官员，你不可能（）A. 坐轮船或火车出差B. 向上司行跪拜礼、称“老爷”C. 发电报问候亲人、与朋友照相D. 在报纸上看新闻、休闲时看电影10. (4分) 在日常交往过程中，人们称呼“先生”“女士”开始于（）A. 洋务运动后B. 戊戌变法后C. 辛亥革命后D. 五四运动后11. (8分) 阅读下列材料，回答下列问题。
材料一光绪二年（1876）沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。
参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在《申报》上写文章说：“火车为华人素未经见，不知其危险安妥，而（乘客中）妇女及小孩竟居其大半……先闻摇铃之声……又继以汽笛数声，而即闻作响声者，车即由渐而快驶矣。
坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。
”材料二光绪六年（1880年），曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》。
但是，此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，他们的理由是：修铁路会破坏风水，火车行驶会震动龙脉。
(1) 谈谈材料中各人对火车传入中国持什么态度。
(2) 我们应如何看待近代社会火车传入中国？课后拓展探究(总分 47 分，共 7 题)12. (4分) “粉丝”是现在年轻人中的时尚语言，它来源于英语的fans，有追随者、崇拜者的意思。
中国近代文化生活追随西方文明，出现的新变化表现在（）①看戏②照相术的传入③电影的传入④电脑的使用A. ②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④13. (4分) 孙中山为中华民国临时大总统时，你认为他可能被称呼为（）A. 老爷B. 大人C. 先生D. 陛下14. (4分) 有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。
这一新国民形象的描述反映了（）A. 社会生活的近代化B. 礼仪风俗的简洁化C. 民间服饰的西洋化D. 民族经济的工业化15. (4分) 某人征婚广告称：“（一）女子须不缠足者；（二）须识字者；（三）男子不娶妾；（四）男死后，女可再嫁；（五）夫妇如不相和，可离婚。
”据所学知识可判断此则广告在中国最早有可能出现在（）A. 19世纪中期B. 20世纪初期C. 20世纪中期D. 21世纪初期16. (4分) 电视台拍摄了一部反映我国近代社会生活的电视剧，以下镜头不正确的是（）A. 人们坐在家中读报纸B. 男主角上街被剪掉了辫子C. 剧中人物穿着中山装、西服、新式旗袍D. 人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷”17. (12分) 1912年的元旦，我在电影院里看电影，电影的声音很大。
突然有人来说，从南京来电报啦，中华民国成立了，我们快把辫子剪掉吧。
于是，我很快去剪了，还照了一张相片做纪念。
然后，我坐火车去了南京，穿着新订做的长衫马褂去拜见孙中山。
见到孙中山，我说：“总统大人，见到您真是太荣幸了！”错误一：___________改正：___________________________错误二：___________改正：___________________________错误三：___________改正：___________________________18. (15分) 19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深刻的社会变革。
下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。
仔细观察图片内容，回答下列问题。
(1)图一是哪一历史事件的成果？这一事件在社会上起了什么作用？(2) 图二反映的政治变革产生的作用是什么？(3) 图三反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些？中考动态关注(总分 4 分，共 1 题)19. (4分) （四川成都）民国19年，在一位生活在南京的16岁男孩的生活中，最不可能出现的情况是（）A. 自由选择自己喜欢的发型B. 着中山装到学校去读书C. 在校见到老师行跪拜之礼D. 同学之间以“某君”相称转变中的社会生活（答案）总分 100 分，共 4 大题 19 题课前自主梳理(总分 13 分，共 3 题)1. (4分) 19世纪____年代以后，随着____文明在全球的扩展，许多新型交通工具相继传入中国。
____逐渐取代了木帆船成为水上交通的主要工具。
清政府大力建造铁路，____随之传入中国。
【答案】70; 工业; 轮船; 火车2. (4分) 传统社会里，政府公文和私人信件常通过____和________传递。
清末，台湾省率先改驿为邮，在驿站的基础上创办了近代____。
民国时期，“________”接管了“大清邮政”，国家邮政专营权得到强化。
【答案】驿站; 民间信局; 邮政; 中华邮政3. (5分) 辛亥革命以后，____思想逐渐被人们接受。
人们对地位高的人不再称“老爷”“大人”，而改用“____”“____”等表示平等的称呼。
一些勇敢的青年开始冲破家庭的阻挠，争取________，点点滴滴革新，推动中国社会一步步由传统迈向____。
【答案】民主; 先生; 女士; 婚姻自由; 现代课堂合作研习(总分 36 分，共 8 题)4. (4分) 跨入20世纪后，悄然之中，中国人的社会生活和思想观念发生了前所未有的变化，主要原因是（）A. 废除了封建君主制度B. 工业文明的洗礼C. 科举制度的继续推行D. 军阀割据和混战【答案】B【解析】题干要求分析近代社会生活发生变化的原因。
19世纪70年代以后，随着工业文明在全球的扩展，西方工业文明传入中国，中国人的社会生活和思想观念也随之发生了前所未有的变化。
5. (4分) 19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具有（）A. 轮船、飞机B. 汽车、火车C. 轮船、火车D. 汽车、轮船【答案】C【解析】本题考查工业革命两个阶段的时间和成果，轮船和火车是工业革命早期阶段的成就，飞机和汽车是工业革命新阶段的成就。
19世纪后期工业革命新阶段刚开始，传入中国的只能是工业革命早期阶段的成就。
6. (4分) 19世纪80年代后，一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系，可以选择的最佳手段有（）A. 拍电报B. 写封书信C. 上网D. 打长途电话【答案】A【解析】本题考查近代社会生活变化的相关史实。
近代以来由于西方列强的侵略，西方的发明也不断传入中国，改变着中国人民的社会生活。
19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报，用它来传递信息，进行联系。
7. (4分) 下列礼仪体现平等思想的是（）A. 作揖B. 下跪C. 叩拜D. 握手【答案】D【解析】 A、B、C都是封建社会的生活行为，可排除。
故选D。
8. (4分) “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。
在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。
”这则材料反映的是（）A. 维新启蒙思想开始传播B. 民主共和思想深入人心C. 近代学校开设修身课程D. 民主科学思想冲击封建礼教【答案】D【解析】本题考查的是中国近代社会生活变化的内容。
自近代以来，伴随着一系列思想解放运动的兴起，民主、科学的思想传播开来，严重冲击了封建礼教，女学生抵制学校开设的‘列女传’（修身课），抗婚、逃婚，争取婚姻自由，正是这种现象的体现。
9. (4分) 近代以来，西方工业文明传入中国，使中国社会生活发生巨大变化。
假如你是一位已经接受新事物，辛亥革命后生活在上海的政府官员，你不可能（）A. 坐轮船或火车出差B. 向上司行跪拜礼、称“老爷”C. 发电报问候亲人、与朋友照相D. 在报纸上看新闻、休闲时看电影【答案】B【解析】本题考查的是清末民初的社会生活的变化。
轮船、火车、电报、报纸和电影在辛亥革命前的中国就出现了，所以辛亥革命后生活在上海的政府官员可以坐轮船或火车出差，可以发电报问候亲人、与朋友照相，可以在报纸上看新闻、休闲时看电影。
辛亥革命后南京临时政府宣布革除封建陋习，废除跪拜礼，改行鞠躬或握手；革除“大人”“老爷”之类的称呼，改称“先生”“君”或职务。
10. (4分) 在日常交往过程中，人们称呼“先生”“女士”开始于（）A. 洋务运动后B. 戊戌变法后C. 辛亥革命后D. 五四运动后【答案】C【解析】本题考查的是民主思想的影响。
“先生”“女士”是表示平等的称呼，是资产阶级文明的表现。
辛亥革命推翻了君主专制制度，倡导平等的人际关系。
11. (8分) 阅读下列材料，回答下列问题。
材料一光绪二年（1876）沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。