上海科技版物理初二阶段测试附答案

上海科技版物理初二阶

段测试附答案

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上海科技版物理初二阶段测试

（答题时间：60分钟）

一、选择题（每题3分，共36分）

1．下列说法最接近实际情况的是( )

A．初二年级学生的平均质量约为55kg

B．雪的密度大于1.0×l03kg/m3

C．按照交通部门规定，重庆市内环快速路的最高限速为120m/s

D．这张试卷的厚度大约为2nm

2.世界短跑名将跑完100m只需9.8s，一辆汽车以30km/h的速度行驶，羚羊的奔跑速度是20m/s。比较这三者的速度，由大到小的排列顺序是（）

A. 运动员、羚羊、汽车

B. 汽车、羚羊、运动员

C. 汽车、运动员、羚羊

D. 羚羊、运动员、汽车

3. 在南北方向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车，a车上的人看到b车匀速向南，c车上的人看到a车匀速向北，b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三辆车中相对于地面可能静止的是（）

A. 只有a车

B. 只有b车

C. 只有c车

D. a车和c车

4.如图1所示，下列成语与其物理知识相符的是( )

A．凿壁偷光—光的折射 B．井底之蛙—光的反射

C．猴子捞月—光的折射 D．杯弓蛇影—光的反射

5.小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图4所示下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是( )

A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．近视镜

6. 一平面镜与水平面成45°角，固定在水平桌面上。如图所示，一小球以1米/秒的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（）

A. 以1米/秒的速度做竖直向上的运动

B. 以1米/秒的速度做竖直向下的运动

C. 以2米/秒的速度做竖直向上的运动

D. 以2米/秒的速度做竖直向下的运动

7.感受身边的物理——质量为1.5×104mg的物体可能是（）

A. 你的物理课本

B. 你的课桌

C. 你的质量

D. 你的钢笔

8.体积和质量都相同的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（）

A. 铝球是实心的，而铁球和铜球一定是空心的

B. 铝球是空心的，而铁球和铜球是实心的

C. 铜球是实心的，铁球和铝球也是实心的

D. 铜球是空心的，铁球和铝球是实心的

9.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是（）

A. 20 g，1. 0×103 kg／m3

B. 60 g，0.8×103 kg／m3

C. 60 g，1.0×103 kg／m3

D. 20 g，0.8×103 kg／m3

10..甲、乙、丙三只杯子里，分别盛满质量相同的硫酸、水和酒精，它们

的密度关系为ρ

硫酸＞ρ

水

＞ρ

酒精

，三个杯子的容积关系为V

甲

＞V

乙

＞V

丙

，则可断

定（）

A. 甲是水，乙是酒精，丙是硫酸

B. 甲是酒精，乙是硫酸，丙是水

C. 甲是酒精，乙是水，丙是硫酸

D. 甲是硫酸，乙是水，丙是酒精

11.下列现象中，物体运动状态不发生变化的是（）

A. 汽车匀速转弯

B. 放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑

C. 苹果从树上落地

D. 人造卫星绕地球匀速转动

12.关于力，有以下说法，其中正确的一组是（）

①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；

③力是改变物体运动状态的原因；④只要有力作用在物体上，物体就一定运动。

A. ①③

B. ①②

C. ①②③

D. ②③④

二、填空题（每空一分，共20空，20分）

间，并依据数据作出了相应的路程－时间关系图象，如图所示。由图知小车甲

点位置放的是，在B点位置放的是，在C点位置放的

则它们的质量之比是___________。

19．如图9所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，由图像可知，_______物质的密度比水的密度大。

20.已知ρ

水=1.0×103㎏/m3，ρ

冰

=0.9×103㎏/m3。体积为1m3的水全部凝固

成冰后，冰的质量为㎏。水凝固成冰后体积（选填“变大”、“变

小”或“不变”）。水的密度为1×103kg/m3，表示的物理意义

为。

三、作图题（每图1分，共2图，4分）

21. 完成如图中的光路图：

22. 按照题目的要求作图：

如图所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．

四、实验题（23题5分、24题11分，25题9分，共25分）

23.如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光

源，实验装置如图乙所示．

(1)该凸透镜的焦距为_______cm．

(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在

_______________．

(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、____ (选填“放大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与______所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)．

(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_______ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像．

24.老师讲了“的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．

(1)将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央．

(2)小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为

__________kg／m3．

(3)如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值______ (选填“偏大”或“偏小”)，其原因是

_____________________________（2分）．

(4)实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：

________________（2分）．

(5)小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：

____________________________________________________________________（2分）．25.在“测酸奶密度”的实验中，

(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度．