2016语文版语文必修三第12课《阿房宫赋》(第2课时)同步练习

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第2课时 测试与反馈

(分值:60分)

一、基础知识(15分,每小题3分)

1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )

A .蜀山兀.(wù) 辘辘.远听(lù) 鼎铛.

玉石(dānɡ) B .囷囷.焉(qūn ) 尽态极妍.(yán) 架梁之椽.

(yuán) C .阿.房宫(ē) 剽.掠其人(piāo ) 金块珠砾.

(lì) D .锱铢..(zhī zhū) 逦迤..(lǐ yǐ ) 媵嫱..

(yìn ɡ qián ɡ) 2.对下列句中加点字的解释,正确的一项是( )

A .六王毕.

,四海一 毕:完了,指为秦国所灭 B .族.

秦者秦也,非天下也 族:民族 C .高低冥迷..

,不知西东 冥迷:迷迷糊糊 D .戍卒叫,函谷举.

举:高举 3.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧

奈何取之.尽锱铢杳不知其所之.也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 使.负栋之柱使.

六国各爱其人 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 固.国不以山溪之险独夫之心,日益骄固.

D.⎩⎪⎨⎪⎧

灭六国者六国也.,非秦也绿云扰扰,梳晓鬟也. 4.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一组是( )

①各抱地势,钩心斗角.... ②一日之内,一宫之间,而气候..

不齐 ③则足以..拒秦 ④独夫之心,日益骄固.. ⑤用之如泥沙..

⑥楚人一炬,可怜..焦土 ⑦多于市人之言语..

A .①③④⑥

B .①②⑤⑦

C .③④⑤⑦

D .②③⑤⑥

5.下列句子与例句句式相同的一项为( )

例句:戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

A .使负栋之柱,多于南亩之农夫

B .穷睇眄于中天,极娱游于暇日

C .虽董之以严刑

D .不拘于时,学于余

二、文本阅读(18分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

6.对加点虚词的含义和用法分析正确的一项是(3分)()

①奈何取之.尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之.柱,多于南亩之农夫;

②后人哀之而.不鉴之,亦使后人而.复哀后人也。

A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。

B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。

C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。

D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。

7.根据文意,“秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”(3分)()

A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的人(如杜牧);④是指秦人。

B.①②④相同,都是指秦以后的人;③是指后人之后人,更后的人。

C.①③相同,都是指秦以后的人;②④相同,都是指当时的人。

D.①④相同,都是指当时的人;②③相同,都是指秦以后的人。

8.对上述两段文字分析不正确的一项是(3分)()

A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。

B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。

C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。

9.翻译文中画线的句子。(9分)

(1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(2分)

译文:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(3分)

译文:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(4分)

译文:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、类文阅读(19分)

阅读下面的文字,完成10~13题。

吴起者,卫人也。好用兵.。其少时,家累千金,游仕不遂,遂破其家。乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人,而东出卫郭门,与其母诀,啮臂而.盟曰:“起不为卿相,不复入卫。”遂事曾子。居顷之,其母死,起终不归。曾子薄.之,而与起绝。起乃之.鲁,学兵法以事鲁君。鲁以为将,将而攻齐,大破之。或曰:“夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也.,而君用起,则是弃.卫。”鲁君卒疑之,谢.吴起。

吴起于是闻魏文侯贤,往事之,文侯以为

..将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者

同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮

..,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之.。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也.,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其.父,

其父战不旋踵

..,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其.死所矣。是以哭之。”文侯以吴起善

用兵,廉平

..,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。

魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而.下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.吴起者,卫人也。好用兵.兵:军事

B.曾子薄.之,而与起绝薄:不厚,不善待

C.而君用起,则是弃.卫弃:疏远,得罪

D.鲁君卒疑之,谢.吴起谢:辞退

11.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(3分)()

A.文侯以为

..

..将B.亲裹赢粮

C.其父战不旋踵

..,尽能得士心

..D.廉平

12.下列各组句子中,加点词的意义或用法不相同的一项是(3分)()

A.且鲁卫兄弟之国也.子卒也.

B.啮臂而.盟浮西河而.下

C.往年吴公吮其.父妾不知其.死所矣

D.卒有病疽者,起为吮之.起乃之.鲁

13.翻译文中画线的句子。(10分)

(1)往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。(3分)

译文:

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(2)美哉乎山河之固,此魏国之宝也!(3分)

译文:

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