健康教育培训ppt课件

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⑵、组织授课对象 一是开发行政领导，由领导组织群 众举办讲座；二是联系机关企事业单位 开展讲座；三是利用小礼品，吸引群众 参加讲座。 ⑶、讲座方法 A、精心写稿。在我们提供的讲稿基 础上进行再创作，讲稿内容以1小时为宜。 再创作时至少要有三个亮点：一是开场 白要亲近授课对象，引人入胜；
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掌握卫生保健知识
树立健康观念
自愿采纳有利于健康 的 行 为 和 生活方式
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为健康教育立法
财政加大投入
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当地政府硬化所有道路
配齐卫生设施
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安装健身设施
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保护环境卫生 人人有责
村委会组织群众 学习健康知识
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健康促进的含义
健康促进是指以健康教育、组织、 立法、政策和经济等综合手段对健康 有害的行为和生活方式进行干预，创 造良好的社会和生态环境，以促进人 类的健康。
⑴、社区卫生服务中心 设计12种宣传资料模板，统一制作， 分发给社区卫生服务站。 档案：社区卫生服务中心要有资料向服 务站发放登记表、宣传资料原件1份。
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三、健康教育服务形式 ㈠、健康教育资料 1、宣传资料
⑵自制印刷健康教育处方 档案：健康教育处方原件1份。
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2、音像（光盘）资料 制作或购买音像播放视频资料。 社区卫生服务中心、社区卫生服务 站定期播放并作相关记录。 档案：要有音像资料播放登记表 （播放时间、播放地点、播放内容、 播放人签字）、音像资料原件。
这一条强调的是开展公共卫生问题 方面的卫生监督协管促进健康教育。
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㈥、开展应对突发公共卫生事件应 急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教 育。
这一条强调的是应急健康教育。
㈦、开展应对突发公共卫生事件应 急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教 育。
这一条强调的是应急健康教育。
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三、健康教育服务形式 ㈠、健康教育资料 1、宣传资料
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㈡、健康教育专栏 1、社区卫生服务中心 社区卫生服务中心要设置两个标 准健康教育宣传栏，社区卫生服务站 设置一个宣传栏，定期更换宣传内容。 档案：要有更换登记表、专栏照 片。
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㈢、宣传活动
每次宣传活动前，根据每次活动宣传主 题积极开展宣传活动。
1、社区卫生服务中心
社区卫生服务中心要在国际国内卫生
二是内容与听众有着直接的关系，
重点不能太多，话题不能太散，在
适当的时候要引用一些真实事例，
或者奇闻趣事；三是结尾要干净利
落，有回味余地。 B、认真备课。要多读多记讲稿，
尽量把讲稿“吃”进肚子里！以便 于大多时间在脱稿讲座，从而增强 讲座的效果。
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C、勇敢大胆仔细认真讲 在你讲座之前，要有足够的自信心， 具有压倒一切的气势！还要沉静自若， 胸中装有百万兵！ D、掌控现场气氛 首先，要讲好开场白。开讲之时，要 气守丹田，语惊四座！讲座中，要吐词 清楚，字正腔园，语音宏亮，节奏分明， 抑扬顿挫 。讲座内容要深入浅出，
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㈣、知识讲座 社区卫生服务中心全年要开展 12次知识讲座。服务站每年开展6次 知识讲座。 1、讲什么？ 健康生活方式、重点传染病、 重点慢性病、五大卫生、突发公共 卫生，这些知识都可以讲。但卫生 部要求我们要讲的重点知识是
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《中国公民健康素养》！ 认真学习《中国公民健康素养》
这本书 ， 2、怎么讲？ ⑴、组建授课老师组
（介绍背景）
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㈡、对青少年、妇女、老年人、残疾人 、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康 教育。
这一条强调的是开展重点人群的健康教 育。
㈢、开展合理膳食、控制体重、适当运 动、心理平衡、改善睡眠、限盐、限酒、 控烟、控制药物依赖、戒毒等健康教育
这一条强调的是开展健康生活方式和可 干预危险因素的健康教育。
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卫生宣教=知识普及 健康教育=知+信+行 健康促进=健康教育+环境支持
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第二部分、健康教育服务
一、工作计划、总结写作
㈠、工作计划写作 写作内容包括6部分：导语、做好应急 健康教育准备、实施基本公共卫生服务、 开展日常健康教育工作（传染病、慢性病、 免疫规划、妇幼保健、精神卫生等）、搞 好控烟工作、加强培训和督导。
健康教育培训课件
--万安门社区卫生服务中 心
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第一部分、理论知识
名
健康
词
健康教育
解Fra Baidu bibliotek释
健康促进
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健康的含义： 健康不仅是没有疾病或不虚弱， 而是身体的、精神的健康和社会幸 福的完美状态。
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吸毒、吸烟
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营养过剩
缺乏运动
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缺乏交流
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健康教育的含义：
健康教育是通过有计划、有组织、 有目的的信息传播和行为干预等教育活 动与过程，帮助个人和群体掌握卫生保 健知识，树立健康观念，自愿采纳有利 于健康的行为和生活方式，消除或减轻 影响健康的危险因素，预防疾病，促进 健康，提高生活质量。
二、健康教育具体内容
㈠、重点普及《中国公民健康素养—— 基本知识与技能》
基本知识和概念 25条
健康生活方式与行为34条
66条
又称健康66条
基本技能
7条
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为什么要重点普及 《中国公民健康素养》呢？
因为—— 它是现阶段普及健康知识的一部
《标准》，今后上级检查健康教育工作， 就会通过这部《标准》来评价当地居民 的健康知识知晓率、健康行为形成率、 基本技能掌握率。
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第二部分、健康教育服务
一、工作计划、总结写作
㈡、工作总结写作 写作内容包括6-7部分：导语、应对突 发公共卫生事件（有就写，无就不写）、 实施基本公共卫生服务、开展日常健康教 育工作（传染病、慢性病、免疫规划、妇 幼保健、精神卫生等）、控烟工作、培训 和督导、存在的问题。
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第二部分、健康教育服务
节日开展宣传活动，根据“世界结核病防治 日”、 “爱国卫生月”、“ 全国儿童预防 接种日”、“ 世界无烟日”、“全民健康生 活方式日”、“全国爱牙日”、“ 全国高血 压日”、“ 联合国糖尿病日”、“ 世界艾 滋病日”等重大节日积极开展。
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㈢、宣传活动
1、社区卫生服务中心 档案：⑴、健康教育活动记录表； ⑵、宣传活动计划方案；⑶、简报（含 照片）⑷、宣传资料。
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㈣、开展高血压、糖尿病、冠心病、 哮喘、乳腺癌、宫颈癌、结核病、肝炎、 艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病 等重点疾病健康教育。
这一条强调的是基层医疗卫生单位需 要针对这些重点疾病开展健康教育。
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㈤、开展食品安全、职业卫生、放 射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生 育、学校卫生等公共卫生问题健康教 育。