法律法规知识竞赛规则
条例法规知识竞赛实施方案
条例法规知识竞赛实施方案一、背景介绍。
条例法规知识是国民素质教育的重要组成部分，也是社会公民的基本素养。
为了增强广大市民对法律法规的了解和遵守，提高法治意识，促进社会和谐稳定，我们决定举办一场条例法规知识竞赛。
二、竞赛目的。
1. 增强市民对法律法规的了解和遵守意识，提高法治素养；2. 增强市民的法制观念，促进社会和谐稳定；3. 增进市民对国家法律法规的了解和信任，提高法治满意度。
三、竞赛形式。
1. 竞赛内容，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等相关知识；2. 竞赛方式，采取线上线下相结合的方式，包括网上答题和现场答题两种形式；3. 竞赛对象，全市范围内的市民均可参加，鼓励单位组织员工参与；4. 竞赛奖励，设立一、二、三等奖及优秀奖，同时颁发获奖证书和奖金。
四、竞赛内容。
1. 宪法知识，包括宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等；2. 法律知识，包括刑法、民法、行政法等相关知识；3. 行政法规，包括政府部门颁布的各类规章、规定等；4. 地方性法规，包括地方人大及政府颁布的各类地方性法规等。
五、竞赛流程。
1. 报名阶段，市民可通过官方网站或线下报名点报名参赛；2. 线上答题，参赛者需在规定时间内登录官方网站进行在线答题；3. 线下答题，初赛通过者将参加现场答题环节；4. 颁奖典礼，对获奖者进行颁奖，并进行宣传推广。
六、竞赛宣传。
1. 利用官方网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传；2. 利用市民广播、电视台、报刊等传统媒体进行宣传；3. 利用社区、单位、学校等场所张贴宣传海报、横幅等。
七、竞赛保障。
1. 竞赛设立专门工作组，负责竞赛的组织、宣传和执行；2. 竞赛设立专门的评审委员会，负责对答题结果进行评定；3. 竞赛设立奖励基金，保证奖金的发放和颁奖典礼的举办。
八、总结。
通过本次竞赛，我们希望能够增强市民对法律法规的认知和遵守，提高社会的法治素养，促进社会和谐稳定。
同时，也希望能够通过这种形式，让更多的市民了解国家法律法规，提高对法治的认同和满意度。
法律知识竞赛规则
法律知识竞赛规则竞赛规则：1.参赛人员：参赛者可以是法学系的学生、法律从业者或对法律感兴趣的人士。
参赛者可以组队参赛，也可以个人报名。
2.报名参赛：参赛者需提前在规定的时间内进行报名，并提交报名表和个人信息。
3.比赛形式：法律知识竞赛分为初赛和决赛。
初赛一般采用笔试形式，由组织者根据考试难度和知识面编写试题。
决赛则一般采用问答形式，参赛者需根据抽签顺序回答出题者提出的问题。
4.比赛内容：法律知识竞赛的内容包括法律法规、案例分析、法学理论、法律实务等方面的知识。
试题分为选择题、判断题、问答题等不同类型，覆盖法律的多个领域和层次。
5.考试时间：初赛一般为2-3小时，决赛则由抽签决定每位参赛者的回答时间。
6.评分规则：根据参赛者在比赛中的答题情况进行评分。
初赛一般是统一评分，计算每位参赛者的得分。
决赛则由评委根据参赛者的回答情况进行评分，然后按得分进行排名。
7.奖项设置：根据比赛结果，设立一、二、三等奖和优秀奖。
同时，还可以设置最佳团队奖、最佳个人奖等特殊奖项。
8.裁判和评委：法律知识竞赛的裁判和评委由组织者负责招募，通常会邀请法学界的专家和教授、律师等专业人士担任。
9.竞赛结果公布：比赛结束后，组织者会在规定的时间内公布比赛结果，并颁发奖项。
10.参赛守则：参赛者需遵守竞赛规则和行为规范，不得使用任何作弊行为。
一经发现作弊情况，将取消参赛资格，并追究相应责任。
11.安全保障：为了保障参赛者的人身和财产安全，组织者应该提前做好场地安排、安全检查等工作。
12.比赛后续：为了让参赛者得到更多的学习和交流机会，组织者可以安排颁奖典礼、专题讲座、座谈会等活动，让参赛者与法学界的专家和从业者更深入地交流。
以上是一般法律知识竞赛的规则，也可以根据具体情况做一些调整。
这样的竞赛不仅可以增加参赛者对法律知识的了解和应用能力，也能够提高他们的专业素养和团队合作能力，对于推动法律教育和法治建设具有积极作用。
法纪知识竞赛方案
法纪知识竞赛方案赛制及规则1.参赛队伍每支队伍由 3 名选手组成，选手需在规定时间内完成比赛，迟到超过 10 分钟的选手将被视为弃权。
每支队伍每轮比赛只能选择其中的2 名选手参赛，不能重复选手。
2.赛程及比赛形式比赛采用轮流答题形式，每轮挑战难度逐渐加大。
两队各轮遴选一名队员进行答题，答题时间不超过 1 分钟。
若对手答题正确，则可以选择跟进回答并赢得该轮分数；若对手答题错误，则跟进回答的选手将失去该轮分数。
每轮分数为 10 分，满分为 60 分。
3.赛程及奖项设置总共分 6 轮比赛，比赛胜利与否及其所获得的成绩将分别列入团队总成绩。
总分最终将决定名次，成绩排名前三名的队伍将分别获得一等奖、二等奖、三等奖。
比赛内容1.刑法刑法部分主要考察选手对于刑事法律条款的掌握程度，包括相关的刑罚、犯罪行为等。
2.民法民法部分主要考察选手对于民事法律条款的掌握程度，包括法律权利、义务、财产、合同等方面的内容。
3.行政法行政法部分主要考察选手对于行政法律条款的掌握程度，包括行政程序、行政许可、行政处罚等.4.宪法宪法部分主要考察选手对于宪法法律条款的掌握程度，了解我国宪法的基本原则和内容，包括基本原则、国家机构、对外关系、基本权利等。
5.行业法规行业法规部分主要考察选手对于当地行业法规的掌握程度，包括医疗、教育、金融、建筑等行业相关法规。
6.现代法律问题现代法律问题部分主要考察选手对于现代法律问题的掌握程度，包括网络法律问题、知识产权法律问题等。
队伍建设1.队长选举每支参赛队伍需要选出一名队长，发扬“团结合作、勇于拼搏”的精神。
2.课程学习在比赛前，宣传部门将为选手提供相关学习课程，以帮助选手更好的掌握法律知识。
3.团队培训针对法律知识的深度和难度，宣传部门将为参赛队伍进行团队培训。
帮助队员们扩大知识面，提高答题能力。
注意事项1.比赛前须确定人员名单，不得随意做出人员调整。
2.比赛结束后，宣传部门公布成绩，不能要求颁奖式重复颁奖。
法律知识竞赛活动方案
法律知识竞赛活动方案一、活动背景法律知识竞赛是一种有趣、有意义的活动形式，可以增加参与者对法律领域知识的了解和学习，提高法律意识和法治素质。
通过举办法律知识竞赛活动，可以有效普及法律知识，提高人们的法律素质，促进法治文化的传播和推广。
二、活动目的1. 提高公众对法律知识的重视程度，增加对法律的了解和学习；2. 增加公众对法律问题的认知，提高法律意识和法治素质；3. 加大对法律知识普及工作的宣传力度，推进法治文化的传播和推广。
三、活动形式1. 线下赛事：设置初赛、复赛和决赛等环节，通过答题比拼的方式选拔出优胜者。
2. 线上赛事：通过网络或手机APP等平台举办，使更多人参与其中。
四、活动内容1. 法律知识答题：设立一定数量的法律知识题目，参赛者根据题目进行答题，答题形式可以是选择题、判断题或填空题等。
2. 案例分析：参赛者针对提供的案例进行分析，回答相关问题，以检验其对法律知识的理解和应用能力。
3. 口述答题：提问者给出一个法律问题，参赛者需要口述回答该问题，并给出相应的法律依据。
五、活动流程1. 宣传准备阶段确定活动时间、地点和目标群体，制定活动宣传方案，包括制作宣传海报、发放宣传单、线上宣传等，通过多种渠道扩大活动影响力。
2. 报名阶段开展线上/线下报名，参赛者填写相关报名表格，提交报名材料。
确定参赛人数，并进行初步筛选。
3. 初赛阶段设立初赛题目，举办初赛活动。
初赛可以分为单项答题和团队答题两种形式，根据答题情况进行初步筛选。
4. 复赛阶段选取初赛选拔出的优胜者参加复赛，设计复杂难度更高的题目，进行激烈的比拼。
通过复赛选拔出参加决赛的选手。
5. 决赛阶段举办决赛活动，提供更具挑战性的题目，通过争夺答题速度和准确率等方面来决定冠军。
6. 颁奖阶段根据竞赛成绩，进行奖项评选，并进行颁奖仪式，表彰优胜者，并对所有参赛者进行一定的奖励。
六、组织团队活动组织团队需要由法律领域的专业人士和相关人员组成，可以包括法律从业人员、法学专家、教育机构代表等，确保活动内容的准确性和专业性。
2023年工会法律知识竞赛方案
2023年工会法律知识竞赛方案【比赛方案】2023年工会法律知识竞赛方案（二）一、比赛宗旨通过组织工会法律知识竞赛活动，提高工会成员对工会法律知识的了解程度，增强工会干部和职工的法律意识，推动工会组织在维权和服务员工方面的能力提升。
二、比赛内容1.法律知识竞赛（1）现场答题：参赛选手按照抽签顺序依次回答竞赛题目，现场评委根据选手答题情况给出评分。
（2）速度答题：在规定时间内，选手根据题目在答题卡上选择答案，并将答案交给工作人员进行统计评分。
2.工会法律知识解析邀请专业法务人员为参赛选手进行工会法律知识的解析讲座，重点讲解新颁布的工会法律法规和相关案例，以提高选手对法律知识的理解深度。
3.法律知识讲座组织专家开展法律知识讲座，向参赛选手和观众普及基本劳动法律知识和工会组织运作相关法规，提高工会成员的法律意识和维权能力。
三、比赛流程1.报名和筹备阶段（提前2个月）（1）公布比赛通知和报名方式，征集参赛单位和个人报名信息。
（2）对报名参赛单位进行审核，确认参赛名单，确定比赛场地和设备。
2.前期宣传阶段（提前1个月）（1）制作宣传海报和通知，通过员工微信群和公告栏宣传比赛信息。
（2）组织工作人员进行参赛选手的培训和备赛指导。
3.比赛正式进行阶段（1）开幕仪式：主办方介绍比赛规则和注意事项，进行选手名单公布和抽签仪式。
（2）法律知识竞赛：现场和速度两种答题方式进行。
（3）工会法律知识解析讲座：邀请专业人员进行讲解。
（4）法律知识讲座：邀请专家进行讲解和互动。
（5）颁奖仪式：表彰优胜者，发放奖品和证书。
4.后期总结阶段（1）组织参赛选手和观众进行调研和意见反馈。
（2）对比赛过程和效果进行总结和评估，完善下次比赛方案。
四、比赛评分和奖励1.参赛选手的评分是根据答题正确率和答题时间综合计算得出的，得分最高者获得第一名。
2.根据总分排名，设立一、二、三等奖，并颁发参赛证书。
3.设立最佳进步奖和最佳团队奖，以鼓励参赛选手在比赛中不断提升。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案____年法律法规知识竞赛实施方案一、背景介绍法律法规知识竞赛是一项旨在提高社会公众对法律法规的了解和认知水平，并促进法律意识的提高的比赛活动。
通过竞赛的形式，能够在一定程度上增加公众对法律法规的关注度，提高法治宣传的有效性。
二、竞赛目标1. 提高社会公众对法律法规的了解和认知水平；2. 培养公民的法律意识，增强法治观念；3. 加强相关机构对法律法规的宣传和普及工作；4. 推动公民积极参与法治建设。
三、竞赛范围1. 法律法规知识：包括宪法、民法、刑法、行政法等相关法律法规的基本知识、法条、法律名词等；2. 法律案例分析：通过录像、文字等形式提供法律案例，参赛者需要分析案件事实、法律依据等，给出合理的判断；3. 法律问题测试：根据不同的法律问题，参赛者需要选择正确的答案。
四、竞赛形式1. 报名：参赛者可以通过线上或线下方式进行报名，通过验证后方可参加比赛；2. 分组：根据参赛者的报名信息，将其分为不同的参赛组别，包括个人组和团队组；3. 初赛：初赛采用在线方式进行，参赛者需在规定时间内完成相关题目的回答，条件允许的情况下，可以使用辅助资料；4. 复赛：根据初赛成绩，选出成绩优秀的参赛者进入复赛，复赛采用线下方式进行，参赛者需进行实践操作，包括法律案例分析和法律问题测试；5. 决赛：根据复赛成绩，选出优胜的参赛者进入决赛，决赛采用线下方式进行，参赛者需要进行面对面的辩论和答辩环节；6. 颁奖典礼：在竞赛结束后举行颁奖典礼，表彰获得优胜的参赛者，并为他们颁发奖品和证书。
五、竞赛规则1. 参赛者要遵守比赛纪律和相关规定，如发现作弊行为，将取消其比赛资格；2. 参赛者需按时参加各项比赛环节，否则视为自动退赛；3. 参赛者需保证个人信息的真实性，如发现提供虚假信息，将取消其比赛资格；4. 参赛者需遵守比赛现场的秩序，不得大声喧哗、扰乱比赛秩序，否则将取消其比赛资格。
六、赛程安排1. 报名时间：预计从____年1月1日开始，截止时间视报名人数而定；2. 初赛时间：预计从____年2月1日开始，截止时间视参赛人数而定；3. 复赛时间：预计在初赛结束后的1个月内进行；4. 决赛时间：预计在复赛结束后的1个月内进行；5. 颁奖典礼时间：预计在决赛结束后的1个月内举行。
法律知识竞赛活动方案
法律知识竞赛活动方案一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律知识的普及和应用变得越来越重要。
为了提高广大群众的法律意识，增强法律素养，特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动目的1、普及法律知识，增强参与者对法律法规的了解和认识。
2、培养参与者的法律思维和解决实际问题的能力。
3、激发参与者学习法律的兴趣，营造良好的法治氛围。
三、活动主题“知法守法，共创法治社会”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与对象具体参与人员范围，如社区居民、学生、企业员工等六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行等工作。
七、活动流程1、报名阶段（1）通过线上线下相结合的方式发布活动通知，明确报名时间、方式和条件。
（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息。
2、预赛阶段（1）采用笔试的方式进行预赛，试卷内容涵盖宪法、民法、刑法、经济法等多个法律领域的基础知识。
（2）根据预赛成绩，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段（1）决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每位选手依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手自主选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣除相应分值。
（2）在每个环节之间设置观众互动环节，如法律知识问答、案例分析等，增强活动的参与性和趣味性。
4、颁奖仪式（1）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请相关领导为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1、线上宣传（1）利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息和相关法律知识。
（2）制作活动宣传海报和视频，在网络上广泛传播。
2、线下宣传（1）在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。
（2）发放活动传单，向群众介绍活动内容和意义。
九、竞赛规则1、参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
法治知识竞赛方案 (8篇)
法治知识竞赛方案 (8篇)为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的法治知识竞赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
法治知识竞赛方案 1根据齐新区教育文化科技局精神和我校实际情况，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。
现将本次竞赛有关事项通知如下：一、比赛时间20xx年5月22日下午第三节和第四节二、比赛地点三楼会议室三、参赛对象三至六年级学生四、安全知识竞赛小组组长：副组长：成员：五、具体要求1、各中队认真组织本次活动，各中队选出1名学生参加竞赛，学生人数上70人的班级选2名学生。
2、各工作人员务必参加本次活动。
活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。
3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为填空题，判断题，连线题，问答题。
六、奖励办法学校组织阅卷，评出奖项。
三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；四、五、六年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。
法治知识竞赛方案 2为加强执法规范化建设，提升民警执法能力和执法水平，提高办案质量，市局决定举行民警法律业务知识竞赛活动。
为保证活动取得实效，特制定以下方案：一、组织领导市局成立法律业务知识竞赛领导小组，李国勇局长任组长，郭卫权政委、晏聪和副局长任副组长，政工、指挥中心、法制、纪检、督察、警务保障部门领导为成员，下设办公室，挂靠法制大队，江夷宝兼任办公室主任，负责竞赛的组织、实施和协调工作。
二、参赛时间初定9月中下旬，具体时间另行通知。
三、参赛对象刑侦大队、经侦大队、治安大队、禁毒大队、出入境管理大队、国保大队、交管大队、城关所、景区所、赤石所、航站所、兴田所、星村所、上梅所、五夫所、吴屯所、岚谷所、洋庄所、森林分局等19个单位。
中华人民共和国宪法 知识竞赛
中华人民共和国宪法知识竞赛
一、活动目的和宗旨
通过开展知识竞赛活动，普及宪法知识和法律常识，提高广大人民群众的法律意识和法治观念，推动全面依法治国的深入发展。
二、比赛时间和地点
1.时间：待定
2.地点：待定
三、参赛对象和规则
1.参赛对象：全体公民均可参加比赛。
2.参赛规则：本次竞赛采取闭卷答题的方式进行，参赛者需在规定时间内完成试卷作答。
竞赛题目分为选择题、判断题和简答题三种类型，参赛者需根据自身掌握的宪法知识和相关法律法规进行作答。
四、奖项设置及奖励办法
1.奖项设置：本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2.奖励办法：对于获奖选手，将颁发相应的荣誉证书和奖金作为奖励。
同时，鼓励各地各部门积极组织开展类似活动，扩大宣传教育范围，增强普法效果。
五、注意事项
1.参赛者需遵守比赛规则，不得抄袭或作弊。
如有违反，将取消其参赛资格并承担相应责任。
2.竞赛过程中，参赛者应保持安静有序，尊重评委和工作人员的工作，共同维护好现场秩序和比赛纪律。
3.活动主办方将提前做好场地布置、设备调试等工作，确保竞赛顺利进行。
知识竞赛规则
精神卫生法等法律法规知识竞赛规则和程序一、竞赛规则。
1、本次知识竞赛共有10个参赛队，各参赛队分别由3名队员组成。
2、竞赛出场次序及台号由各队代表抽签决定，各队3名队员从左到右就座，分别为1号、2号、3号选手，不得私自更换，不得夹带竞赛相关资料进场。
3、竞赛以按得分高低确定名次，竞赛中若出现分数相等，不能确定名次时，可加赛若干题，直到决出名次。
4、竞赛设评选委员会，负责评选、仲裁等事宜。
二、竞赛办法。
1、竞赛采取必答、抢答两种题型。
每队基础分为200分。
2、必答题：主持人唱题后宣布“开始”，选手方可答题，答题一般为一次。
回答问题应使用普通话，声音宏亮，吐字清楚，并起立答题。
答题结束后向主持报告“回答完毕”，之后不得再补充。
每组可以指定一名代表队员回答，其他队员不得提示。
如有违反，扣该队5分。
每题答题时间1分钟，答对得10分，答错不扣分。
3、抢答题：抢答题存在一定风险，根据难易程度不同，设置10-30不等的分值。
主持人宣读题目时就可以抢答题目，先举手的参赛队答题，抢答队可自荐一名队员答题，也可商议补充；抢答队回答不出或者错误，该题还可以进行抢答。
答题时间为1分钟，答对得该题相应的分数，答错则扣相应的分数。
三、赛场纪律。
1、参赛人员在竞赛期间必须遵守赛场纪律，听从指挥，服从裁判，按时到达赛场，上场迟到五分钟以上者按弃权处理。
2、各参赛队必须在赛前提前到场，其他不赛队也必须作为观众到场观赛。
3、主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。
4、选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。
5、参赛队员在竞赛过程中，一切行动必须经主持人同意，如有异议，不得当场表示反对。
可在赛后由参赛队代表向竞赛评选委员会提出异议。
竞赛须知由竞赛评选委员会负责解释。
修改意见：1、竞赛规则方面，必答题共分为三轮，第一轮从1号桌开始，第二轮从3号桌开始，第三轮从5号桌开始。
大学生法律知识竞赛策划方案
大学生法律知识竞赛策划方案一、赛事介绍大学生法律知识竞赛是为提高大学生法律素养、增强法律意识而设计的一项校园活动。
通过竞赛形式，促使大学生广泛参与，提高对法律知识的理解和应用能力，培养法治观念，加深对法律的认识。
二、竞赛形式1. 分组竞赛：参赛者以团队形式报名参加，每个团队由5名队员组成。
竞赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，采取抢答、问答、情景模拟等多种题型，测试参赛者的法律知识和解决问题的能力。
2. 个人赛：参赛者以个人形式报名参加，竞赛采用笔试形式，设置选择题和案例分析题，考察参赛者对法律知识的掌握和应用能力。
三、竞赛内容1. 法律基础知识：包括宪法、刑法、民法、劳动法等法律条文的内容和适用。
2. 校园法律知识：探讨与大学生生活息息相关的法律问题，如交通法规、学校纪律等。
3. 法律实践案例：根据真实案例编写案例题，要求参赛者运用法律知识解决问题。
四、赛事筹备1. 筹备团队组建：成立筹备团队，明确各成员的职责，制定详细的工作计划，并进行定期会议，保证活动进度。
2. 赛事宣传：利用学校官方网站、微信公众号、QQ群等多种渠道进行宣传，吸引更多学生参加。
制作宣传海报，悬挂在学校主要区域。
3. 赛题准备：筹备团队根据竞赛内容，编写试题，并邀请教师、法律从业者参与审定和改进。
4. 赞助商合作：寻求与相关机构合作，争取赛事经费支持，包括奖品、场地费用等。
五、赛事执行1. 注册和报名：规定报名时间和方式，提供线上和线下两种报名渠道，确保参赛者信息准确。
2. 赛事宣讲：在报名后，组织赛事宣讲会，介绍赛事规则、竞赛内容和答题技巧，解答参赛者的疑问。
3. 竞赛环节：按照初赛、半决赛和决赛的流程组织竞赛，利用电子设备控制答题时间和记录答题成绩，确保公平公正。
4. 结果评定与颁奖：竞赛结束后，由专业评审团对答题情况进行评分和综合考核，评选出获胜团队和个人，并进行奖品颁发仪式。
六、赛事后续1. 反馈和总结：通过听取参赛者的反馈意见，改进和优化赛事筹备流程，使下届赛事更加精彩。
法律法规知识竞赛活动方案
法律法规知识竞赛活动方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份超级实用、玩法新颖的法律法规知识竞赛活动方案！准备好了吗？那就跟我一起开启这场法律知识的盛宴吧！一、活动背景随着法治社会的建设，提高全民法律法规意识变得越来越重要。
为了让大家更好地了解和掌握法律法规知识，我们决定举办一场别开生面的法律法规知识竞赛，让大家在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
二、活动目标1.提高参与者的法律法规知识水平。
2.增强参与者的法治意识。
3.培养团队协作精神。
4.丰富大家的业余生活。
三、活动主题“法治同行，知识竞技”四、活动时间2023年9月1日五、活动地点市图书馆报告厅六、活动对象全市范围内企事业单位、学校和社会团体均可组队参加。
七、活动流程1.报名阶段（8月1日-8月20日）各参赛队伍在规定时间内提交报名表，报名表需包含队名、队员姓名、联系方式等信息。
2.赛前培训（8月21日-8月31日）组织专家对参赛队伍进行法律法规知识培训，提高参赛队伍的法律素养。
3.竞赛阶段（9月1日）（1）初赛：分为两个环节，分别为必答题和抢答题。
每队基础分100分，答对加分，答错不扣分。
根据分数高低，选出前8强进入决赛。
（2）决赛：分为三个环节，分别为必答题、抢答题和风险题。
每队基础分100分，答对加分，答错扣分。
根据最终得分，评选出一、二、三等奖。
4.颁奖典礼（9月1日）对获奖队伍进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
八、活动奖励1.一等奖（1队）：奖品+荣誉证书2.二等奖（2队）：奖品+荣誉证书3.三等奖（3队）：奖品+荣誉证书4.优秀奖（若干）：奖品+荣誉证书九、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过网络、社交媒体、企事业单位、学校等渠道进行广泛宣传。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十、注意事项1.参赛队伍需严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
2.比赛期间，参赛队伍不得携带任何参考资料。
3.参赛队伍需在规定时间内完成报名，逾期不再接受报名。
法律法规知识竞赛
法律法规知识竞赛法律法规知识竞赛介绍法律法规知识竞赛是一种考验参与者对于法律法规的了解程度和运用能力的竞赛活动。
在这个竞赛中，参与者需要回答一系列与法律法规相关的问题，以展示自己对法律条文的理解和掌握。
法律法规知识竞赛是一种提高公众法律素养和宣传法律知识的有效途径。
竞赛形式1. 组织形式法律法规知识竞赛可以由各种组织形式进行，包括学校、政府部门、法律机构、社会组织等。
组织者可以根据参与者的年龄、学历、职业背景等因素，设立不同的竞赛组别，以确保公平公正。
2. 题目设置竞赛题目应该围绕法律法规的基本概念、法律条文的解释和适用、法律案例分析等方面展开。
题目的难易程度可以根据参与者的水平进行调整，以激发参与者的学习兴趣和挑战性。
同时，题目应该具有一定的实用性，能够帮助参与者更好地理解和运用法律法规。
3. 答题方式竞赛可以采用在线答题、笔试、口试等不同的方式。
在线答题可以提供更大范围的参与者，并可以加入计时、排名等功能，增强参与者的竞争性和紧张感。
笔试和口试方式更适合小规模的竞赛活动，可以加强参与者与组织者之间的互动和沟通。
4. 奖励设置竞赛的奖励可以采取实物奖品、证书、荣誉称号等方式进行激励。
奖励应该具有一定的吸引力，以吸引更多的人参与竞赛，并根据参与者的表现进行评选。
此外，参与者的成绩和表现也可以作为其个人履历的一部分，提升就业竞争力。
法律法规知识竞赛的意义1. 提高公众法律素养法律法规知识竞赛可以提高公众对法律法规的了解和认识。
通过竞赛的方式，公众能够更加深入地了解法律条文的内容和精神，增强法律法规的执行力和合规意识。
这有助于提高公民的法律素养，减少违法行为的发生。
2. 宣传法律知识法律法规知识竞赛是一种宣传法律知识的有效方式。
通过竞赛活动，可以向广大公众传递法律知识，使更多人了解法律的基本原则和适用规则。
这有助于普及法律知识，增加社会的法律意识，并为法治社会的建设提供支持。
3. 培养法律人才法律法规知识竞赛可以培养法律人才，提高法律专业人员的素质和能力。
学生职业技能竞赛节法律知识竞赛赛项规程
学生职业技能竞赛节法律知识竞赛赛项规程一、赛项名称法律知识竞赛二、赛项简介“法律法规知识竞赛”是以法律常识为依托，开展知识竞答活动，全国法治宣传日为12月4日，为了营造一个良好的学习氛围，培养和激发学生的学习热情，树立“以赛促教、以赛促学”的理念，努力提升学生法律意识和法律修养、提高学生团队协作意识。
三、组织机构四、竞赛时间2020年12月:4日15:00-17:00五、竞赛地点六、技术标准1.竞赛内容《宪法》、《民法》、《劳动合同法》、《刑法》等法律法规2.竞赛规则（一）竞赛形式：预赛和决赛的顺序由领队抽签确定。
均采用现场答题的方式进行。
（二）竞赛题类型：按照公平竞争的原则，本次竞赛设必答题、抢答题和风险题三种类型。
预赛阶段仅采用必答题，决赛阶段采用必答题、抢答题和风险题的形式。
第一轮预赛：预赛阶段由8个分院分成4个组，每组接龙对答16题，若都答对加赛一题抢答决定胜出队。
没答对队淘汰，最后剩4个队。
第二轮决赛：胜出4个代表队，必答题每人1题，每队6题，由每队轮流作答；抢答题15题，可由队员协商回答，或一名队员回答，其他队员补充；风险题每队抽2题，可由队员协商回答，或一名队员回答，其他队员补充。
（三）答题时间：30秒，从主持人宣布“开始”计时。
（四）答题裁定：答题正误由主持人裁定，主持人不能判定队员答题正误时，由主持人请求仲裁组裁定。
3.评分标准赛前，每个代表队基础分200分。
必答题每题10分，答对得分，未答、答错或有作弊行为不得分、不扣分；抢答题每题20分，在主持人宣布“开始”后再抢答，答对得分，答错扣20分，提前抢答视为犯规，倒扣10分，此题作废；风险题每题30分，每队可抢答，答对得分，答错倒扣相应分值。
每队可根据情况选择放弃，放弃不扣分。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案
如下：
一、比赛背景
我国法律法规日益完善，法律知识的普及和应用已经成为社会各界关注的重点。
为了提高广大人民群众对法律的认识和理解，增强全民法治意识，特举办2024年法律法规知识竞赛。
二、比赛目标
本次竞赛旨在通过比赛形式，促进广大学生和社会公众对法律法规的了解和掌握，提升法律素养，推动全民法治建设。
三、比赛形式
1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用在线答题形式，决赛采用现场答题形式。
2. 比赛题目由组委会编制，涵盖宪法、刑法、民法、行政法等多个法律领域。
3. 参赛选手需具备一定法律基础知识和逻辑推理能力，通过初赛选拔出晋级决赛的参赛选手。
四、奖项设置
1. 决赛设一、二、三等奖，优胜奖，最佳团队奖等奖项，奖金丰厚。
2. 初赛晋级决赛的选手均可获得参赛证书和纪念奖品。
五、组织机构
1. 主办单位：司法部
2. 承办单位：全国知识竞赛组织委员会
3. 协办单位：各地法律协会、高校等相关机构。
六、宣传推广
1. 通过新闻媒体、网络平台等渠道广泛宣传比赛信息，吸引更多参赛者。
2. 利用社交媒体、校园宣传等形式，提高比赛的知名度和参与度。
七、其他事项
1. 参赛者需遵守比赛规则，保持公平竞争。
2. 比赛结果将在官方网站公布，获奖名单将在颁奖典礼上公布并进行颁奖。
以上为2024年法律法规知识竞赛实施方案，希望各位参赛者踊跃报名，共同促进法律知识的普及和全民法治建设。
青少年法律知识竞赛(3篇)
第1篇一、前言为进一步提高青少年法律意识，增强青少年法治观念，营造良好的校园法治氛围，我校特举办“青少年法律知识竞赛”。
希望通过此次活动，使同学们更加了解法律知识，学会运用法律武器保护自己，共同维护社会和谐稳定。
二、竞赛背景近年来，青少年违法犯罪案件呈上升趋势，这与社会对青少年法治教育的重视程度不够有关。
为了加强青少年法治教育，提高青少年法律素养，我校决定举办此次竞赛，旨在让同学们在比赛中学习法律知识，提高法治观念。
三、竞赛目的1. 提高青少年法律意识，增强法治观念；2. 培养青少年遵纪守法的良好习惯；3. 增进同学之间的友谊，提高团队协作能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、竞赛时间及地点时间：2022年X月X日（星期X）下午X点地点：我校报告厅五、竞赛对象及分组对象：我校全体学生分组：按照年级分为若干小组，每组5-6人六、竞赛形式及内容1. 竞赛形式：采用笔试方式进行，分为必答题、抢答题、风险题三个环节。
2. 竞赛内容：主要涉及宪法、刑法、民法、未成年人保护法、交通安全法、网络安全法等与青少年生活密切相关的法律知识。
七、竞赛规则1. 每个小组派出一名代表参加比赛，代表需遵守比赛规则，不得擅自离场。
2. 必答题环节：每个小组回答5道题目，每题2分，答对得分，答错不得分。
3. 抢答题环节：主持人念题，各小组抢答，抢答成功的小组回答题目，每题2分，答对得分，答错扣2分。
4. 风险题环节：每个小组有一次机会选择回答一道风险题，风险题分为10分、20分、30分三个等级，答对得分，答错扣相应分数。
5. 每个小组答完题后，由评委进行评分，得分高的小组获胜。
八、奖项设置1. 一等奖：1组2. 二等奖：2组3. 三等奖：3组4. 优秀奖：若干九、活动筹备1. 竞赛筹备组负责制定竞赛方案、组织报名、制作试题等工作；2. 各班班主任负责组织本班学生参加比赛，并对参赛选手进行培训；3. 校团委、学生会负责现场组织和保障工作。
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案一、竞赛目的为了加强员工对法律法规知识的学习和理解，提高员工的法律意识和法律素养，促进企业依法经营、合规管理，特举办本次法律法规知识竞赛。
二、竞赛主题“知法守法，共创法治企业”三、参赛对象全体员工四、竞赛内容本次竞赛内容涵盖宪法、民法、商法、经济法、劳动法、知识产权法等与企业经营和员工生活密切相关的法律法规。
五、竞赛形式本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛采用线上答题的方式，参赛员工在规定时间内登录指定的竞赛平台完成答题。
题目类型包括单选题、多选题和判断题，总分为 100 分。
根据答题得分高低，选取前 50 名选手进入复赛。
2、复赛采用笔试的方式，在公司会议室进行。
题目类型包括简答题和案例分析题，总分为 100 分。
根据答题得分高低，选取前 10 名选手进入决赛。
3、决赛采用现场抢答的方式，在公司会议室进行。
设置必答题、抢答题和风险题三个环节，总分为 100 分。
在必答题环节，每位选手依次回答问题；在抢答题环节，选手通过抢答器抢答；在风险题环节，选手自主选择不同分值的题目进行回答。
最终根据总分高低评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、竞赛时间安排1、初赛时间：＿____年_____月_____日＿____年_____月_____日答题时间：90 分钟2、复赛时间：＿____年_____月_____日答题时间：120 分钟3、决赛时间：＿____年_____月_____日比赛时间：约 150 分钟七、竞赛组织与分工1、成立竞赛组委会主任：＿____副主任：＿____成员：＿____组委会负责竞赛的整体策划、组织、协调和监督工作。
2、设立竞赛工作小组（1）出题组组长：＿____成员：＿____负责竞赛试题的编写、审核和更新。
（2）监考组组长：＿____成员：＿____负责复赛和决赛的监考工作，确保竞赛公平公正。
（3）评审组组长：＿____成员：＿____负责对竞赛答案进行评审和打分。
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案实施方案：一、背景介绍法律法规知识竞赛是一种通过问答、答题等形式，测试参赛者对法律法规知识掌握情况的竞赛活动。
法律法规知识的掌握对于每个人来说都非常重要，不仅对个人的生活、工作有指导意义，还对社会的法制建设起到推动作用。
为了提高人们对法律法规的了解程度，增强法制观念，我提出了以下实施方案。
二、目标定位1.宣传法律法规知识，提高公众的法律素养；2.培养并选拔法律人才，为法律行业人才储备；3.增强社会的法制观念，推动社会的法治进程。
三、竞赛形式1.赛制设计：采取多轮竞赛制度，包括初赛、复赛、决赛等环节，每轮采用不同的题型和题目难度。
2.题型设置：根据参赛人群的不同背景，设置选择题、判断题、填空题、问答题等不同题型，以全面考查参赛者对法律法规知识的掌握情况。
四、组织实施1.筹备工作：确定竞赛的时间、地点、规则等相关事项；制定题库并进行筛选，确保题目的质量；确定奖品和奖项设置；招募工作人员，并进行培训。
2.宣传推广：利用各种渠道进行宣传，如媒体报道、社交媒体推广、校园宣传等。
宣传重点突出本次竞赛的意义和目标，吸引更多的人参与。
3.报名和选拔：设立报名通道，要求参赛者提供个人基本信息和法律法规的相关证书或学历，并参加资格审核。
如果报名人数过多，可以采取初审形式，通过初审的参赛者进入正式的竞赛环节。
4.比赛实施：根据参赛者报名情况，确定初赛、复赛和决赛的时间和地点。
制定出题规则，确保题目的公正性和难度适中。
比赛期间，要确保工作人员的流程操作和比赛的顺利进行，同时注重监督和管理，确保比赛的公正性。
5.奖项设立：设立多个奖项，包括个人奖、团体奖等。
在个人奖项中，根据成绩分设不同等级的奖项，并对优胜者进行奖励。
在团体奖项中，颁发最佳表现奖、最佳组织奖等奖项，鼓励团队的合作和奉献精神。
6.结果公示和颁奖典礼：公示获奖名单，并通过合适的方式通知获奖者。
同时举办一场盛大的颁奖典礼，向获奖者颁发奖品和证书，并对优秀的参赛者进行表彰和激励。
2023年法律法规知识竞赛实施方案
2023年法律法规知识竞赛实施方案一、背景和目标法律法规是国家的法律制度体系的重要组成部分，它对于维护社会稳定、推进法治建设具有重要作用。
为加强对法律法规的学习和理解，提高法律专业人才和全社会的法律素养，我们组织了2023年法律法规知识竞赛。
竞赛旨在进一步普及宪法法律知识，提高参赛者的法律素养，促进法治文化建设。
二、竞赛形式1. 竞赛分为线上选拔赛和现场决赛，线上选拔赛通过网络平台进行，现场决赛在指定地点进行。
2. 参赛对象为全国范围内的法学专业在校学生和法律从业人员，不限学历和学位要求。
参赛队伍由若干人组成，每队指派一名队长。
3. 线上选拔赛采用选择题和填空题的形式，覆盖法律法规的各个领域和层次。
4. 现场决赛分为个人赛和团队赛。
个人赛包括现场答题和辩论环节，团队赛包括模拟法庭和案例分析等环节。
竞赛内容涉及法律法规的基本原理、法条解读、案例分析和法律实务等。
三、筹备和组织1. 竞赛组织机构- 主办单位：国家法学研究中心- 承办单位：各省级法学学会- 协办单位：各高校法学院、法律从业机构2. 竞赛时间安排- 选拔赛：2023年3月至4月- 决赛：2023年5月3. 参赛报名和资格审核- 参赛者需提交个人和队伍相关信息，并接受主办单位的资格审核。
- 报名方式可以通过官方网站、邮件或手机短信等途径进行。
4. 竞赛宣传和推广- 主办单位将通过官方网站、微博、微信等新媒体进行宣传和推广，各承办单位也需开展地方性的宣传活动，以吸引更多参赛者的关注和报名。
四、奖项设置1. 线上选拔赛- 前100名参赛者晋级决赛，并获得纪念奖杯和参赛证书。
2. 现场决赛- 个人赛：决出前十名个人选手，分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
- 团队赛：决出前三名队伍，分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
3. 其他奖项- 最佳答题奖：根据常规赛时答题正确率和时间，选出答题效果最佳的10名参赛者，每人获得纪念奖品和参赛奖金。
- 最佳辩论奖、最佳模拟法庭奖、最佳案例分析奖：选出各个环节中表现出色的参赛者或队伍，分别获得纪念奖品和参赛奖金。
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法律法规知识竞赛规则
知识竞赛规则
本次竞赛活动本着公开、公正、公平的原则，着眼于加强天桥街道社区干部法律法规知识的学习、理解和运用，推动我街道普法宣传教育工作的深入开展。
一、参赛队组成
本次竞赛共有9个代表队参加，每个社区每队由1名领队和3名参赛队员组成，领队由一名单位副科以上领导担任。
二、竞赛内容
此次竞赛试题全部在依法治县领导组办公室制发的《祁门县“阊林”杯法律法规竞赛复习题汇编》范围内。
三、竞赛方式
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛分为六场，每场五个队，每场预赛取得第一名的进入决赛。
进入决赛的代表队依得分高低产生一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖3名，其余参赛队给予组织奖。
四、具体规则
1、预赛由各参赛队以抽签方式决定上场次
序，抽签后各参赛队不得自行调换次序。
各参赛队自行确定每位队员排序，比赛中队员不得调换。
2、本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四种题型。
每个参赛队基础分为200分。
答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。
3、个人必答题：每队3题，由各参赛队员按座次顺序每人依次回答题，每题的分值为10分，答对加10分，答题时间为1分钟。
在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不得分。
4、抢答题：共有10题，每题分值为10分，答题时间为1分钟。
各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，由队中任意一名队员做答，答对加10分，答题过程中其他队员提示和在主持人宣布“开始”前按铃均视为违规，违规倒扣10分（该题作废）在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答倒扣10分。
5、风险题：每队可选答1题，也可以不选
择放弃答题。
题目分值与难度对应，分别为20分、30分，各参赛队自愿选择不同分值的题目，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内予以补充，答对加相应的分制。
答题时间为2分钟。
在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，不选择放弃答题不扣分。
6、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。
7、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。
先得分者胜出，加赛题目分值为10分。
8、竞赛期间，发生争议，由评委会裁决。
评委会由主任1名，评委5名组成。
五、竞赛要求
1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到达赛场，竞赛开始时仍未到场的视为放弃。
2、各参赛队要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。
3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。
4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议，由评委会最终裁决。
本次竞赛活动本着公开、公正、公平的原则，着眼于加强广大党员干部对《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》的学习、理解和运用，推动我区党风廉政宣传教育工作的深入开展。
一、参赛队组成
按照宣纪办发[2004]3号通知的要求，本次竞赛共有20个代表队参加，每队由1名领队和4名队员组成（其中含1名预备队员），参赛队员中必须有处级或科级领导干部。
二、竞赛内容
此次竞赛试题为北京市纪委制发的230题。
竞赛试题已在区纪委网站公布。
三、竞赛方式
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛分为三场，每场获得前两名的优胜队进入决赛，进入决赛的代表队依据得分高低产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
四、竞赛规则
1、预赛和决赛分别由各参赛队以抽签方式决定上场次序，抽签后各参赛队不得自行调换次序。
各参赛队自行确定每位队员排序，比赛中队员不得随意调换。
参赛队员回答问题时要起立回答，声音洪亮，答完要说“回答完毕”再坐下。
2、本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四种题型。
其中选择题为不定向选择。
判断题在答题过程中判断为正确的不必解释原因，判断为错误的需要解释原因。
每个参赛队基础分为100分。
答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。
3、个人必答题分两轮进行，由各参赛队员按座次顺序，每轮每人依次回答1题，每题的分值为10分，答对加10分，答题时间为1分钟。
在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不得分。
4、小组必答题每队必答1题，每题分值为20分，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。
答对加20分，答题时间为1分钟。
在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
5、抢答题数量按参赛队数量设定，每题分值为20分，答题时间为1分钟。
各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，答对加20分，答题过程中其他队员提示和在主持人宣布“开始”前按铃均视为违规，违规倒扣10分（该题作废），在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣20分。
6、风险题每队可选答1题，也可以不选择放弃答题。
题目分值与难度对应，分别为20分、30分，各参赛队自愿选择不同分值的题目，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分值。
答题时间为2分钟。
在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，不选择放弃答题不扣分。
7、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。
加赛采用突然死亡法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。
8、竞赛期间，发生争议，由评委会裁决。
为体现公开、公正、公平的原则，竞赛评委会成员不得担任本单位选送的参赛队比赛场次的评委工作。
五、竞赛要求
1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格。
2、各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。
3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。
4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
一、奖项设置
知识竞赛共有七个代表队，计算每队的团体分，按得分多少设一、二、三等奖各一名，其余为优胜奖。
二、竞赛题型
竞赛分为：问答题、选择题、判断题、抢答题四种形式。
1、问答题，所有参赛选手必答（参赛队循环抽答）。
2、选择题，集体发挥，一人举牌答题。
3、判断题，主持人指定选手（每队第×名选手答题）。
4、抢答题，为团体协作，一人答题。
三、有关要求
1、遵守比赛规则。
2、所有参赛选手普通话答题。
3、遵守竞赛纪律，不得大声喧哗。
4、熟悉规则，违规抢答扣分。
5、竞赛中对答题结果如有争议，由主持人当场裁定。
6、每队基础分为300分，每答对一题加10分，答错一题减10分。
2. 上半场的题目为必答题，每组4道题（分四轮进行）。
前三道题由各组的三位同学每人回答一道，每组同学之间不得商量，回答正确得10分，回答错误不得分。
第四道题由各组商量答案以后，推荐一位同学回答，回答正确得20分，回答错误不得分。
答题时间为30秒，超过时间视为回答错误。
不准商量的题目如果其他同学告知答案，视为回答错误。
必答题的类型为是非题和选择题。
3. 下半场的题目为选答题，每组4道题。
题目分三类：10分题、20分题和30分题。
每组自由挑选题目的种类，然后从题目箱中抽取题目，每组同学可以互相讨论，回答正确加相应题目的分数，回答错误减去相应题目的分数。
答题时间
三、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
四、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。
五、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。
六、竞赛中如有争议，以主持人裁定为准。
预赛由各参赛队以抽签方式决定上场次序，抽签后各参赛队不得自行调换次序。
各参赛队自行确定每位队员排序，比赛中队员不得调换。