水粉画高级教学ppt:10星月夜_
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鹤在中国文化中有崇高的地位,特别是丹顶鹤,
是长寿,吉祥和高雅的象征,常被与神仙联系起 来,又称为“仙鹤”。
学生作品:造型夸张,细长
课题延伸
文森特· 威廉· 梵高,又称“梵高”,是荷兰后印象派画家。
是后印象主义的先驱,他深深地影响了二十世纪的艺术, 尤其是野兽派与表现主义。《星月夜》是梵高的代表作 品,画中展现了一个高度夸张与充满强烈震撼力的星空 景象。这幅画中呈现两种线条风格,一是弯曲的长线, 一是破碎的短线。二者交互运用,使画面呈现出眩目的 奇幻景象。在构图上,骚动的天空与平静的村落形成对 比。柏树则与横向的山脉、天空达成视觉上的平衡。全 画的色调呈蓝绿色,画家用充满运动感的、连续不断的、 波浪般急速流动的笔触表现星云和树木;在他的笔下,星 云和树木象一团正在炽热燃烧的火球,正在奋发向上, 具有极强的表现力,给人留下深刻的印象。
星月夜
-----印象点彩进行时
主讲:
课题导入
夜幕降临,星空披上了一层神秘面纱,变得绚丽多彩;
一群鹤儿在星空的映照下更加优美!观察星空及鹤的样 子,用画笔表现出来。
知识点: 教学对象:7-9岁 教学材料:彩色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、吸水布、 围裙、套袖 教学目的: 1)通过欣赏了解鹤的图片及生活习性让学生掌握不 同造型的鹤的画法。 2)欣赏大师梵高作品——《星月夜》,尝试学习大 师绘画风格。 教学重点: 1)干画法的掌握及笔触(蹭、擦、涂)的运用。 2)色彩冷暖对比及点面的组合。 3)构图中注意遮挡及平衡的运用,令画面饱满生动。
鹤
鹤是鹤科鸟类的通称,是一些美丽而优雅的大型
涉禽(是指那些适应在水边生活的鸟类。休息时 常一只脚站立,大部分是从水底、污泥中或地面 获得食物),全世界有 15 种鹤,除了南美和南 极以外,世界其它大陆都有鹤分布,中国分布有 8种
头小颈长,嘴长而直,脚细长,羽毛白色或灰色,
Байду номын сангаас
群居或双栖,常在河边或海岸捕食鱼和昆虫
知识点: 干笔触营造肌理/点面结合
《星月夜》
是荷兰后印象派画家文
森特· 梵高于1889年在法 国圣雷米的一家精神病 院里创作的一幅著名油 画,是画家的代表作之 一,现藏纽约现代艺术 博物馆。有种普遍的说 法,由于这是梵高在精 神病时期所作,世人普 遍认为这是梵高想象出 来的美妙情景。
细节
是长寿,吉祥和高雅的象征,常被与神仙联系起 来,又称为“仙鹤”。
学生作品:造型夸张,细长
课题延伸
文森特· 威廉· 梵高,又称“梵高”,是荷兰后印象派画家。
是后印象主义的先驱,他深深地影响了二十世纪的艺术, 尤其是野兽派与表现主义。《星月夜》是梵高的代表作 品,画中展现了一个高度夸张与充满强烈震撼力的星空 景象。这幅画中呈现两种线条风格,一是弯曲的长线, 一是破碎的短线。二者交互运用,使画面呈现出眩目的 奇幻景象。在构图上,骚动的天空与平静的村落形成对 比。柏树则与横向的山脉、天空达成视觉上的平衡。全 画的色调呈蓝绿色,画家用充满运动感的、连续不断的、 波浪般急速流动的笔触表现星云和树木;在他的笔下,星 云和树木象一团正在炽热燃烧的火球,正在奋发向上, 具有极强的表现力,给人留下深刻的印象。
星月夜
-----印象点彩进行时
主讲:
课题导入
夜幕降临,星空披上了一层神秘面纱,变得绚丽多彩;
一群鹤儿在星空的映照下更加优美!观察星空及鹤的样 子,用画笔表现出来。
知识点: 教学对象:7-9岁 教学材料:彩色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、吸水布、 围裙、套袖 教学目的: 1)通过欣赏了解鹤的图片及生活习性让学生掌握不 同造型的鹤的画法。 2)欣赏大师梵高作品——《星月夜》,尝试学习大 师绘画风格。 教学重点: 1)干画法的掌握及笔触(蹭、擦、涂)的运用。 2)色彩冷暖对比及点面的组合。 3)构图中注意遮挡及平衡的运用,令画面饱满生动。
鹤
鹤是鹤科鸟类的通称,是一些美丽而优雅的大型
涉禽(是指那些适应在水边生活的鸟类。休息时 常一只脚站立,大部分是从水底、污泥中或地面 获得食物),全世界有 15 种鹤,除了南美和南 极以外,世界其它大陆都有鹤分布,中国分布有 8种
头小颈长,嘴长而直,脚细长,羽毛白色或灰色,
Байду номын сангаас
群居或双栖,常在河边或海岸捕食鱼和昆虫
知识点: 干笔触营造肌理/点面结合
《星月夜》
是荷兰后印象派画家文
森特· 梵高于1889年在法 国圣雷米的一家精神病 院里创作的一幅著名油 画,是画家的代表作之 一,现藏纽约现代艺术 博物馆。有种普遍的说 法,由于这是梵高在精 神病时期所作,世人普 遍认为这是梵高想象出 来的美妙情景。
细节