巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)
2020年重庆巴蜀中学高三适应性月考卷1理科数学试题及答案
∵AB⊥BC,AB=1,
∴由勾股定理可得AC=2,
∴AC是△ABC外接圆的直径,
∴△ABC外接圆的半径为r=1,
∵SA⊥平面ABC,且SA=2,
设球心到平面ABC的距离为d,
则由勾股定理可得 ,
∴ ,
∴三棱锥S−ABC的外接球的表面积为 .
故选:C.
【点睛】
本题考查几何体外接球的表面积,此类问题常常先求底面的外接圆半径,再与球心到底面距离、球的半径运用勾股定理求解,属于中等难度题型.
取x= ,则cosx= ,sin2x=-1,∴f( )=-1;
∴f( )=1和-1,不符合函数的定义,故不满足题意;
对于B选项,取x=0,则sin2x=0,∴f(0)=0;
取x= ,则sin2x=0,∴f(0)=1;
∴f(0)=0和1,不符合函数的定义,故不满足题意;
对于C选项,取x= ,则sinx= ,sin2x=1,∴f( )=1;
【详解】
∵ ,
∴ ,
建立如图直角坐标系,
设 ,
又|BC|=4,
∴
∵| |=1,∴设 ,
,
∵ ,
,
故最小值为 ,
故选:B.
【点睛】
本题考查向量积的最值问题,通常建立直角坐标系,设未知数,得到各个向量的坐标,运用坐标运算计算出含有未知量的解析式,再进一步运用函数思想找出取值范围,属于中等题.
11.已知f(x)=sin(ωx )(ω∈Z)x∈(0, ]时f(x) 有唯一解,则满足条件的ω的个数是()
9.在三棱锥S﹣ABC中,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,且SA=2,AB=1,BC ,则三棱锥S﹣ABC外接球的表面积为()
A.4πB.6πC.8πD.10π
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考(一)英语试题(解析版)
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)英语试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时微博关注:橙子辅导,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What do the speakers mainly discuss?A.Family doctor.B.Close relationships.C.Routine physical exams.2.What may Andy's old neighborhood be like?A.Quiet. B.Noisy. C.Busy.3.How much money does the man have with him?A.£1,000. B.£2,000. C.£ 3,000.4.What does the woman advise the man do?A.Choose a different color.B.Try on the suit.C.Reconsider the style.5.What will the man probably do?A.Go to the shopping mall.B.Clean the house.C.Continue his work.听下面一段对话,回答第6和第7题。
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考数学(理)试题Word版含解析
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考数学(理)试题一、单选题1.已知α是第二象限角,且sin 45α=,则cosα=( ) A .45 B .45- C .35 D .35- 【答案】D【解析】通过同角三角函数的平方关系,结合α是第二象限角,cosα为负值,直接代入解得答案.【详解】∵α是第二象限角,且sin 45α=,可得3cos 5α==-, 故选:D .【点睛】本题考查同角三角函数关系,注意象限角的符号即可,属于基础题.2.集合A ={x |(x ﹣1)(x ﹣7)≤0},集合B ={x |x =2k +1,k ∈N },则A ∩B =( )A .{1,7}B .{3,5,7}C .{1,3,5,7}D .{1,2,3,4,5,6,7}【答案】C【解析】先求出集合A 与B ,求出两集合的交集即可.【详解】 ∵集合()(){}{}|=17017|Ax x x x x ≤≤≤=﹣﹣, 集合B ={x |x =2k +1,k ∈Z },∴A ∩B ={1,3,5,7},故选:C .【点睛】本题考查集合的运算,此类题目一般比较简单,只需将两集合解出,再进行交并补运算即可求解.3.向量a =r (1,2),b =r (2,λ),c =r (3,﹣1),且(a b +r r )∥c r,则实数λ=( )A .3B .﹣3C .7D .﹣7【答案】B 【解析】向量a r ,b r ,计算可得a b +r r ,再由c r 和(a b +r r )∥c r ,代入向量平行的性质公式计算,即可求解.【详解】根据题意, 向量=a r (1,2),=b r (2,λ),则()=32+a b λ+,r r , c =r (3,﹣1),且(a b +r r )∥c r ,则有()()3132+0λ⨯--=,解可得=3λ-,故选:B .【点睛】本题考查平面向量的坐标运算和平行的性质,属于平面向量常考题型.4.已知随机变量X 服从正态分布N (3,σ2),且P (x ≤1)=0.1,则P (3<X ≤5)=( )A .0.1B .0.2C .0.3D .0.4 【答案】D【解析】根据已知随机变量X 服从正态分布N (3,σ2),得到正态分布曲线关于=3x 对称,又根据题目P (x ≤1)=0.1,由对称性可得()50.1P x ≥=,因此得到P (1≤X ≤5)的值,再乘12即为所求. 【详解】∵随机变量X 服从正态分布N (3,σ2),∴正态分布曲线关于=3x 对称,又P (x ≤1)=0.1,∴()50.1P x ≥=,∴()()510.1235==0.422P X P X ≤≤-⨯≤1<=, 故选:D【点睛】本题考查正态分布概率问题,此类问题通常根据正态分布曲线的对称性质推导求解,属于基础题.5.函数πsin(2)3y x =-的图象的一条对称轴方程为( ) A .π12x =B .π12x =-C .π6x =D .π6x =- 【答案】B 【解析】试题分析:令232x k πππ-=+,即5212k x ππ=+()k Z ∈,当1k =-时,12x π=-,故选B. 【考点】1、两角差的正弦函数;2、正弦函数的图象与性质.6.定义H (x )表示不小于x 的最小整数,例如:H (1.5)=2,对x ,y ∈R ,则下列正确的是( )A .H (﹣x )=﹣H (x )B .H (2﹣x )=H (x )C .H (x +y )≥H (x )+H (y )D .H (x ﹣y )≥H (x )﹣H (y )【答案】D【解析】根据题意,可用特殊值法进行逐一排除,最后得到正确选项.【详解】∵定义H (x )表示不小于x 的最小整数, A 选项,令()()1.5, 1.5=11.5=2x H H =----,,显然错误, B 选项,令()()3,233x H H =-≠,显然错误,C 选项,令()()()1.5, 2.5,=4=5x y H x y H x H y ==++,,故错误,D 选项根据排除法,因此正确,故选:D .【点睛】此类问题属于定义新概念题型,根据定义去判断各个推论是否正确,此类问题最快速的办法是举特例进行排除,可快速锁定答案,属于中等题.7.在△ABC 中,三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且b +c =acosB +acosC ,则A =( )A .2πB .3πC .6πD .23π 【答案】A【解析】由题意代入余弦定理,可得到三边a ,b ,c 的等式,化简可得222a b c =+,从而得到△ABC 为直角三角形,A 为直角.【详解】由b +c =acosB +acosC , 根据余弦定理可得,22222222a c b a b c b c a a ac ab+-+-++=, 22222222a c b a b c b c c b+-+-++=, ()()()2332a b c bc b c b c b c bc +++-++=()()()()222=2a b c bc b c b c b bc c bc +++-+-+, 进一步化简可得222a b c =+∴△ABC 为直角三角形,2A π=. 故选:A .【点睛】本题考查余弦定理的应用,考查运算求解能力,通过余弦定理找到各边之间的关系,然后推导出角的大小,属于中等题.8.对任意x ∈R ,存在函数f (x )满足( )A .f (cosx )=sin 2xB .f (sin 2x )=sinxC .f (sinx )=sin 2xD .f (sinx )=cos 2x 【答案】D【解析】根据题意,对任意x ∈R ,存在函数f (x )满足,对选项逐一判断即可.【详解】对于A 选项,取x =4π,则cos x =2,sin2x =1,∴f (2)=1;取x =4π-,则cos x x =-1,∴f ()=-1;∴f (2)=1和-1,不符合函数的定义,故不满足题意; 对于B 选项,取x =0,则sin2x =0,∴f (0)=0;取x =2π,则sin2x =0,∴f (0)=1;∴f (0)=0和1,不符合函数的定义,故不满足题意;对于C 选项,取x =4π,则sin x ,sin2x =1,∴f )=1;取x =34π,则sin x =2,sin2x =-1,∴f (2)=-1;∴f (2)=1和-1,不符合函数的定义,故不满足题意; 对于D 选项,∵22=12sin cos x x -,∴f (sinx )=cos 2x =212sin x -,即对任意x ∈R ,存在函数f (sinx )=cos 2x ,只有D 选项满足题意.故选:D .【点睛】本题考查三角函数二倍角公式和函数的解析式,需要对公式和概念的熟练掌握,属于简单题.9.在三棱锥S ﹣ABC 中,SA ⊥平面ABC ,AB ⊥BC ,且SA =2,AB =1,BC =S ﹣ABC 外接球的表面积为( )A .4πB .6πC .8πD .10π【答案】C【解析】由勾股定理可得AC ,求得△ABC 外接圆的半径,从而再利用勾股定理可求该三棱锥的外接球的半径,即可求出三棱锥S -ABC 的外接球的表面积.【详解】∵AB ⊥BC ,AB =1,BC =∴由勾股定理可得AC =2,∴AC 是△ABC 外接圆的直径,∴△ABC 外接圆的半径为r =1,∵SA ⊥平面ABC ,且SA =2,设球心到平面ABC 的距离为d ,则由勾股定理可得2222211(2)R d d =+=+-,∴22=1R d =,,∴三棱锥S −ABC 的外接球的表面积为248R ππ=.故选:C .【点睛】本题考查几何体外接球的表面积,此类问题常常先求底面的外接圆半径,再与球心到底面距离、球的半径运用勾股定理求解,属于中等难度题型.10.已知AB u u u r •AC =u u u r 0,|BC |=4,P 是三角形ABC 平面内任意一点,且满足|PA u u u r |=1,则PB u u u r •PC uuu r 的最小值是( )A .﹣4B .﹣3C .﹣2D .﹣1 【答案】B【解析】利用已知0AB AC ⋅=u u u r u u u r,得到AB AC ⊥,|BC |=4,以A 为坐标原点建立平面直角坐标系,再根据P 点满足|PA u u u r |=1,设P 点坐标为()cos sin P θθ,,代入点坐标计算PB PC ⋅u u u r u u u r ,再根据辅助角公式和坐标之间的关系可得PB PC ⋅u u u r u u u r 的取值范围,从而得解.【详解】∵0AB AC ⋅=u u u r u u u r,∴AB AC ⊥,建立如图直角坐标系,设()()()0,00,,0A B y C x ,,,又|BC |=4,∴2224x y += ∵|PA u u u r|=1,∴设()cos sin P θθ,, ()()cos sin cos sin B P y x P C θθθθ⋅=--⋅--,,u u u r u u u r22cos +cos sin +sin x y θθθθ=--()+1θϕ=-()4cos +1θϕ=--,∵()1cos 1θϕ-≤-≤,35PB PC -≤⋅≤u u u r u u u r ,故最小值为3-,故选:B .【点睛】本题考查向量积的最值问题,通常建立直角坐标系,设未知数,得到各个向量的坐标,运用坐标运算计算出含有未知量的解析式,再进一步运用函数思想找出取值范围,属于中等题.11.已知f (x )=sin (ωx 6π+)(ω∈Z )x ∈(0,3π]时f (x )12=有唯一解,则满足条件的ω的个数是( )A .3B .4C .5D .6 【答案】D 【解析】对ω进行分类讨论,当0>ω,通过0,,3x π⎛⎤∈ ⎥⎝⎦可确定6x πω+的范围,636ππωπ⎛⎤+ ⎥⎝⎦,由f (x )12=,得到2,233πωππ⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭,从而得到[)2,6ω∈,再根据ω∈Z ,可得ω的值;当0ω<时,同理可得ω的值.【详解】当0>ω时,0,,,,36636x x ππππωπω⎛⎤⎛⎤∈∴+∈+ ⎥⎥⎝⎦⎝⎦Q 513,3666πωπππ⎡⎫∴+∈⎪⎢⎣⎭, ∵()12f x =有唯一解, 2,233πωππ⎡⎫∴∈⎪⎢⎣⎭,[)2,6ω∈, 又,2,3,45,Z ωω∈∴=,当0ω<时,0,,,,36366x x πππωππω⎛⎤⎡⎫∈∴+∈+ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭Q 117,,3666πωπππ⎡⎫∴+∈--⎪⎢⎣⎭∴42,,(6,4]33πωππω⎛⎤∈--∈-- ⎥⎝⎦, 又,5,4Z ωω∈∴=--,综上所述, 2,3,4,5,5,4ω=--故选:D .【点睛】本题主要考查三角函数的图象与性质,函数零点与方程的根的关系,求三角函数的ω值时,利用函数图像数求出ω的范围,即可求得ω值,属于中等题.12.已知抛物线C :x 2=2py (p >0),直线l 1:y =kx +t 与抛物线C 交于A ,B 两点(A 点在B 点右侧),直线l 2:y =kx +m (m ≠t )交抛物线C 于M ,N 两点(M 点在N 点右侧),直线AM 与直线BN 交于点E ,交点E 的横坐标为2k ,则抛物线C 的方程为( )A .x 2=yB .x 2=2yC .x 2=3yD .x 2=4y 【答案】D【解析】设1122(,),(,)A x y B x y ,3344(,),(,)M x y N x y ,利用根与系数关系公式,推出12+2x x pk =,34+2x x pk =,取A 、B 中点P ,M 、N 中点Q ,则E 、P 、Q 三点共线,且所在直线方程为x =pk ,又根据E的横坐标为2k ,求解即可.【详解】如图所示,设1122(,),(,)A x y B x y ,则直线l 1:y =kx +t 与抛物线C 联立消去y ,可得2220,x pkx pt --=∴12+2x x pk =,设3344(,),(,)M x y N x y ,则直线l 2:y =kx +m 与抛物线C 联立消去y可得2220,x pkx pm --=∴34+2x x pk =,取A 、B 中点P ,M 、N 中点Q ,则E 、P 、Q 三点共线,且所在直线方程为x =pk ,∵E 的横坐标为2k ,∴22k pk p ==,,∴抛物线C 的方程为:x 2=4y.故选:D .【点睛】本题考查直线与抛物线的位置关系,涉及平面几何知识,取A 、B 中点,M 、N 中点与E 三点共线,考查分析能力及转化能力,属于中档题.二、填空题13.设复数z 满足12z i =+2+i ,则|z |=_____ 【答案】5【解析】复数方程的两边同乘1+2i ,然后利用多项式展开化简,即可确定z ,再进一步求得z .【详解】复数z 满足212z i i=++, 所以()()212=2245z i i i i i =++-++=, 故5z =故答案为:5.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,复数的模的计算,属于基础题.14.函数f (x )=log 13(x 2﹣2x ﹣24)的单调递增区间是_____ 【答案】(﹣∞,﹣4).【解析】先求出函数f (x )的定义域,确定真数部分函数的单调性,再由复合函数的单调性可知函数的单调增区间.【详解】函数的定义域为22240x x >﹣﹣,即为64{|}x x x ->或<,令2224t x x =﹣﹣, 则原函数13y log t =, 因为13y log t =在(0,+∞)单调递减, 2224t x x =﹣﹣在(-∞,-4)单调递减,在(6,+∞)单调递增,由复合函数的单调性可知函数的单调增区间为(-∞,-4),故答案为:(-∞,-4).【点睛】本题考查复合函数单调性,复合函数单调性的判断遵循“同增异减”的判断法则,前提是先求定义域,然后找出中间函数的单调区间,再判断复合函数的单调区间即可,属于基础题. 15.sin 20°+2sin 20°cos 40°=_____.【答案】2. 【解析】利用20301040301==0+︒︒︒︒︒︒-,进行角的转化,再利用和差公式化简即可求解. 【详解】sin 202sin 20cos 40︒︒︒+()()()=sin 30102sin 3010cos 3010︒︒︒︒︒︒--++()()=sin 301012cos 3010︒︒︒︒⎡⎤-++⎣⎦()()sin 12sin30cos10cos3010cos30cos102sin30sin10︒︒︒︒︒︒︒︒-+=-()1cos10101sin10n 2︒︒︒︒⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭1cos1010cos102︒︒︒︒=+1310sin10cos10sin1010cos1022sin ︒︒︒︒︒︒--sin 20cos 0in 202+s ︒︒︒-==【点睛】本题为计算题,主要考察正余弦和差公式的灵活应用,此类问题中非特殊角三角函数化简求值,如20°、40°等角度,一般找出与特殊角的和差关系,再利用和差公式化简即可,属于中等题. 16.已知函数f (x )=lnx 1x ++a ,f ′(x )是f (x )的导函数,若关于x 的方程f ′(x )1f x x -=+()0有两个不等的根,则实数a 的取值范围是_____【答案】(﹣∞,14-ln 2) 【解析】根据题意可得f ′(x ),代入关于x 的方程f ′(x )()1f x x -=+0,方程有2个交点转化为y =121x --lnx 1x -与y =a 有两个不同的交点,则令g (x )=121x --lnx 1x-,求导研究g (x )的图象从而可得a 的取值范围. 【详解】根据题意可得,f ′(x )22111x x x x-=-=,x >0 ∵关于x 的方程关于x 的方程f ′(x )()1f x x -=+0有两个不相等的实数根,∴221x x-=lnx 1x ++a 有两个不相等的实数根, ∴y =121x --lnx 1x-与y =a 有两个不同的交点; 令g (x )=121x --lnx 1x-, ∴g ′(x )()()23233212112x x x xx x x x x -+-+=-+==-, 令g ′(x )=0,x =2或﹣1(舍负);令g ′(x )>0,0<x <2;令g ′(x )<0,x >2; ∴g (x )的最大值为g (2)=114--ln 21124-=-ln 2; ∴a 14-<ln 2;∴a 的取值范围为(﹣∞,14-ln 2). 故答案为:(﹣∞,14-ln 2). 【点睛】本题主要考查导数的运算、导数在函数中的应用、函数零点等基础知识,考查了转化能力、运算求解能力,考查了函数与方程、化归与转化等数学思想方法,属于较难题.三、解答题17.已知函数f (x )=sinxcosx cos 2x +1 (1)求f (x )的最小正周期和最大值,并写出取得最大值时x 的集合;(2)将f (x )的函数图象向左平移φ(φ>0)个单位后得到的函数g (x )是偶函数,求φ的最小值. 【答案】(1)最小正周期为T =π,f (x )取得最大值为2,此时x 的集合为{x |x =kπ12π+,k ∈Z }.(2)12π【解析】(1)由三角函数公式化简可得f (x )=sin (2x 3π+)+1,由此可得最小正周期及最大值,由当且仅当2x 3π+=2kπ2π+,k ∈Z 时,f (x )取得最大值,解出x 的集合;(2)通过平移变换可得g (x )=sin (2x +2φ3π+)+1,若函数g (x )是偶函数,运用三角函数的诱导公式,令23πϕ+=2k ππ+,k ∈Z 即可,从而得到φ的最小值.【详解】(1)f (x )=sinxcosx +cos 2x +112=sin 2x +cos 2x +1=sin (2x 3π+)+1,所以函数f (x )的最小正周期为T 22π==π, 当且仅当2x 3π+=2kπ2π+,k ∈Z 时,f (x )取得最大值为2,此时x 的集合为{x |x =kπ12+π,k ∈Z }.(2)g (x )=f (x +φ)=sin (2x +2φ3π+)+1,因为g (x )是偶函数, 所以2φ3π+=kπ2π+,k ∈Z ,即φ12=kπ12+π,k ∈Z ,所以φ的最小值为12π.【点睛】本题主要考查了利用公式化简三角函数,求三角函数的周期、最值、极值点和三角函数的图像和性质等,需要特别注意集合的书写规范,属于基础题.18.如图,在四棱锥S ﹣ABCD 中,SA ⊥底面ABCD ,底面ABCD 是平行四边形,E 是线段SD 上一点.(1)若E是SD的中点,求证:SB∥平面ACE;(2)若SA=AB=AD=2,SC=,且DE23DS,求二面角S﹣AC﹣E的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2【解析】(1)由题意连结BD,交AC于点O,连结OE,可证OE∥SB,SB∥平面ACE得证;(2)建立空间直角坐标系,求得平面SAC与平面ACE的法向量,代入公式求二面角的余弦值即可. 【详解】(1)证明:连结BD,交AC于点O,连结OE,∵底面ABCD是平行四边形,∴O是BD的中点,∵E是SD的中点,∴OE∥SB,∵SB⊄平面ACE,OE⊂平面ACE,∴SB∥平面ACE.(2)∵SA⊥底面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴SA⊥AC,在Rt△SAC中,SA=2,SC=2,∴AC=2,∵AB=AD=2,∴△ABC,△ACD都是等边三角形,∴BD=以O为原点,OD为x轴,OA为y轴,过O作AS的平行线为z轴,建立空间直角坐标系,O(0,0,0),D0,0),A(0,1,0),S(0,1,2),DS =u u u r(1,2),23DE DS ==u u u r u u u r(3-,2433,), OE OD DE =+=u u u r u u u r u u u r(24333,,), ∵BD ⊥平面SAC ,取平面SAC 的一个法向量n OD ==u u u r r0,), 设平面ACE 的法向量m =r(x ,y ,z ),则024033m OA y m OE x y z ⎧⋅==⎪⎨⋅=++=⎪⎩u u uv r u u u v r ,取x =4,得m =r (4,0,, 设二面角S ﹣AC ﹣E 的平面角为θ,则cosθ19m n m n ⋅===⋅r r r r .∴二面角S ﹣AC ﹣E的余弦值为19.【点睛】本题主要考查线面平行的判定定理,二面角的向量求法,意在考查学生的分析转化能力和计算求解能力,属于基础题.19.甲、乙两名射击运动员在进行射击训练,已知甲命中10环,9环,8环的概率分别是13,13,13,乙命中10环,9环,8环的概率分别是18,14,58,任意两次射击相互独立. (1)求甲运动员两次射击命中环数之和恰好为18的概率;(2)现在甲、乙两人进行射击比赛,每一轮比赛两人各射击1次,环数高于对方为胜,环数低于对方为负,环数相等为平局,规定连续胜利两轮的选手为最终的胜者,比赛结束,求恰好进行3轮射击后比赛结束的概率【答案】(1)13(2)427【解析】(1)甲运动员两次射击命中环数之和恰好为18包含“第一次10环和第二次8环”,“第一次8环第二次10环”,“第一次9环和第二次9环”这三种情况,分别求三种情况概率再求和;(2)求恰好进行3轮射击后比赛结束的概率,先确定甲胜利,平局,失败的概率,恰好进行3轮射击后比赛结束情形包括两种:①当甲获得最终胜利结束3轮比赛时,由第2轮、第3轮甲连续胜利,第一轮甲没有获得胜利,算出其概率P118=;②当乙获得最终胜利结束3轮比赛时,则第2轮、第3轮乙连续胜利,第1轮乙没有获得胜利,其概率P25=216,两情形概率之和即为所求.【详解】(1)记X表示甲运动员两次射击命中环数之和,则X=18包含“第一次10环和第二次8环”,“第一次8环第二次10环”,“第一次9环和第二次9环”这三种情况,∴甲运动员两次射击命中环数之和恰好为18的概率为:P1211111 33333C=⨯⨯+⨯=.(2)记A i表示甲在第i轮胜利,B i表示甲在第i轮平局,∁i表示甲在第i轮失败,∴P(A i)151151384382⎛⎫=⨯++⨯=⎪⎝⎭,P(B i)13=,P(∁i)16=,①当甲获得最终胜利结束3轮比赛时,由第2轮、第3轮甲连续胜利,第一轮甲没有获得胜利,其概率P1111112228⎛⎫=⨯⨯-=⎪⎝⎭,②当乙获得最终胜利结束3轮比赛时,则第2轮、第3轮乙连续胜利,第1轮乙没有获得胜利,其概率P21155 666216 =⨯⨯=,∴经过3轮比赛结束的概率P12154 821627P P=+=+=.【点睛】本题考查了概率的计算,第一种为已知取值,求取此值的概率,常常利用排列组合、枚举法、概率公式等方法计算,第二种需要分析判断得到结果所有的可能情况,再根据每种状况求出概率,属于中档题.20.已知椭圆E :22221x y a b +=(a >b >0)的离心率e =(1)若点P (1,2)在椭圆E 上,求椭圆E 的标准方程;(2)若D (2,0)在椭圆内部,过点D 的直线交椭圆E 于M .N 两点,|MD |=2|ND |,求椭圆E 的方程.【答案】(1)2214x y +=(2)221123x y +=【解析】(1)因为c e a ==,所以2234c a =,则2214b a =,所以222214x y b b +=,将P (1程,得b 2=1,所以a 2=4,可得椭圆方程;(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),设y 1<y 2,因为2214b a =,所以椭圆的方程为222214x y b b+=,MN 的直线方程为x =+2,联立求解韦达定理,结合条件|MD |=2|ND |,可得y 1=﹣2y 2,所以解得1y =22y =b 2=3,a 2=12,求得椭圆E 的方程. 【详解】(1)因为2c e a ==,所以2234c a =,则2214b a =,所以222214x y b b +=,将P (1b 2=1,所以a 2=4, 所以椭圆E 的标准方程为2214x y +=;(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),不妨设y 1<y 2,因为2214b a =,所以椭圆的方程为222214x y b b+=,MN 的直线方程为x =+2,联立2222214x x y b b ⎧=+⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩,得,16y 2+12﹣12b 2=0, 所以y 1+y2=,y 1y 22334b -=①.因为|MD |=2|ND |,即y 1=﹣2y 2,所以1y =22y = 代入①,得b 2=3,a 2=12,所以椭圆E 的方程为221123x y +=.【点睛】本题考查椭圆方程的求解,一种为根据离心率及椭圆上的点建立方程组求解,考查计算能力;另一种为已知弦长之间的关系求解,利用弦长关系转化得到纵坐标的关系,结合韦达定理即可求解,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 21.已知函数f (x )=()21211x x x e -+-(1)求f (x )>0的解集; (2)若x ∈R 时,2221mxxx e e +≥+恒成立,求实数m 的取值范围.【答案】(1)(0,+∞)(2)[12,+∞) 【解析】(1)通过对f (x )求导,可得x ∈R 时,f ′(x )≥0,所以f (x )在(﹣∞,+∞)上单调递增,又f (0)=0,x ∈(0,+∞)时f (x )>0,不等式得解; (2)若x ∈R 时,2221mxxxe e+≥+恒成立,不等式转化为2e 2mx ≥e x1xe +(x ∈R ),因为都是偶函数,所以只需x ∈[0,+∞)时,2e 2mxx+-e 2x﹣1≥0成立即可,构造新的函数F (x )=2e 2mxx+-e 2x﹣1,求导后再对导函数进行分类讨论,可得实数m 的取值范围. 【详解】(1)因为f (x )=()21211x x x e-+-,则f ′(x )=2122xxx e -;所以x ∈R 时,f ′(x )≥0,所以f (x )在(﹣∞,+∞)上单调递增,又f (0)=0,所以x∈(﹣∞,0)时,f(x)<0,x∈(0,+∞)时f(x)>0,∴f(x)>0的解集为(0,+∞).(2)因为x∈R时,2e2mx x+≥e2x+1恒成立,等价于221mx xxxeee+-≥恒成立,即2e2mx≥e x1xe+(x∈R),因为都是偶函数,所以只需x∈[0,+∞)时,2e2mx x+-e2x﹣1≥0成立即可,令F(x)=2e2mx x+-e2x﹣1,F(0)=0,F′(x)=2(2mx+1)e2mx x+-2e2x=2e2x[(2mx+1)e2mx x--1],F′(0)=0,令G(x)=(2mx+1)e2mx x--1,G(0)=0,G′(x)=2me2mx x-+(2mx+1)(2mx﹣1)e2mx x-=(4m2x2+2m﹣1)e2mx x-①当2m﹣1≥0,即m12≥时,G′(x)≥0,所以G(x)在[0,+∞)上单调递增,又因为G(0)=0,所以x∈[0,+∞)时,G(x)≥0,即F′(x)≥0,所以F(x)在[0,+∞)上单调递增,又因为F(0)=0,所以x∈[0,+∞)时,F(x)≥0,所以m1 2≥时满足要求;②当m=0,x=1时,2e<e2+1,不成立,所以m≠0;③当2m﹣1<0且m≠0时,即m12<且m≠0时,x∈122mm⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,上单调递减,又因为G(0)=0,所以x∈122mm⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,时,G(x)<0,即F′(x)<0,所以F(x)在122mm⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,上单调递减,又因为F(0)=0,所以x∈122mm⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,时,F(x)<0,所以m12<且m≠0时不满足要求.综上所述,实数m的取值范围是[12,+∞).【点睛】本题主要考查函数单调性和导数之间的关系,以及不等式恒成立求参数问题,将不等式恒成立转化为构造差函数,求函数的最值是解决本题的关键,也是本题的难点,需要对导函数进一步求导和分类讨论,综合性较强,运算量较大,难度较大.22.在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ,直线C2的参数方程为1x tcosy tsinαα=+⎧⎨=⎩(t为参数).(1)求曲线C1的直角坐标方程和直线C2的普通方程;(2)若P(1,0),直线C2与曲线C1相交于A,B两点,求|PA|•|PB|的值.【答案】(1)曲线C1:x2+y2﹣4x=0;直线C2:xsinα﹣ycosα﹣sinα=0(2)3【解析】(1)求曲线C1的直角坐标方程需利用直角坐标与极坐标关系互化关系式x=ρcosθ,y=ρsinθ,x2+y2=ρ2,将ρ=4cosθ,等式两边乘ρ得ρ2=4ρcosθ代入即可,直线C2的参数方程消去参数t即为普通方程;(2)因为P(1,0)在直线C2上,将直线C2的参数方程1x tcosy tsinαα=+⎧⎨=⎩(t为参数)代入曲线C1:x2+y2﹣4x=0,设A,B对应的参数分别为t1,t2,根据根与系数关系可得则t1t2=﹣3,故可求|PA|•|PB|=|t1t2|=3.【详解】(1)曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ,由x=ρcosθ,y=ρsinθ,x2+y2=ρ2,可得ρ2=4ρcosθ,即为x2+y2﹣4x=0,直线C2的参数方程为1x tcosy tsinαα=+⎧⎨=⎩(t为参数),可得xsinα﹣ycosα﹣sinα=0;(2)因为P(1,0)在直线C2上,将直线C2的参数方程1x tcosy tsinαα=+⎧⎨=⎩(t为参数)代入x2+y2﹣4x=0,可得(1+tcosα)2+(tsinα)2﹣4(1+tcosα)=0,化为t2﹣2tcosα﹣3=0,设A,B对应的参数分别为t1,t2,则t1t2=﹣3,可得|PA|•|PB|=|t1t2|=3.【点睛】本题考查极坐标方程与平面直角坐标方程的转化、参数方程与普通方程的转化、求弦长关系问题,极坐标方程与平面直角坐标方程的转化、参数方程与普通方程的转化,可利用转化关系直接求解,求弦长关系问题通常借助联立二次方程,转化为根与系数关系问题求解.23.已知函数f(x)=|x+1|+2|x﹣m|(1)当m=2时,求f(x)≤9的解集;(2)若f(x)≤2的解集不是空集,求实数m的取值范围.【答案】(1)[﹣2,4](2)[﹣3,1]【解析】(1)当m=2时,函数f(x)=|x+1|+2|x﹣2|≤9,对x分类讨论,分别在三个区间1122x x x--≤≤<,,>,去掉绝对值求解不等式即可求得解集;(2)若f(x)≤2的解集不是空集,转化为f(x)min≤2成立,又根据|x+1|+|x﹣m|≥|m+1|恒成立,f (x)min=|m+1|≤2,解得﹣3≤m≤1.【详解】(1)当m=2时,f(x)=|x+1|+2|x﹣2|332512331x xx xx x-⎧⎪=-+-≤≤⎨⎪-+-⎩,>,,<.∵f(x)≤9,∴3392xx-≤⎧⎨⎩>或5912xx-+≤⎧⎨-≤≤⎩或3391xx-+≤⎧⎨-⎩<,∴2<x≤4或﹣1≤x≤2或﹣2≤x<﹣1,∴﹣2≤x≤4,∴不等式的解集为[﹣2,4];(2)∵f(x)≤2的解集不是空集,∴f(x)min≤2.∵|x+1|+|x﹣m|≥|m+1|,|x﹣m|≥0,∴f(x)=|x+1|+2|x﹣m|≥|m+1|,当且仅当x=m时取等号,∴|m+1|≤2,∴﹣3≤m≤1,∴实数m的取值范围为[﹣3,1].【点睛】本题考查含有绝对值不等式的解法和求参数范围问题,解含有绝对值不等式一般进行分区间讨论去掉绝对值,然后求解不等式即可;不等式恒有解求参数问题一般进行等价转化成求函数最值问题,然后通过函数最值确定参数的取值范围,属于中等题.。
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)及其答案(理数)
当
a
e
时,
f
x
xx2eelnx
2e, x 1, x, x 1.
在,1,1,e 单调递减,在e,单调递增,
则 f xmin min f 1, f e 0 ,所以满足对任意的实数 x , f (x) ≥ 0 恒成立,、
从而选项 B 正确. 【解析点评】解法 1:主要是寻找函数的最小值大于或等于 0,求参数范围;解法 2:主要是利用参 数全分离,构造新的已知函数,直接求参数范围;解法 3:主要在特殊情况下的不等式恒成立,这 也是做选择题的一种好的方法.
D. c < a < b
【考点】比较大小
【命题意图】比较对数与幂大小,利用函数单调性寻找每个数学的估算范围,属于简单题.
答案:A.
解析:陕西
解法:因为 log7 1 < log7 2 < log7 7 ,所以 0 < a < 1;
log0.7 0.7 < log0.7 0.2 ,所以 b > 1;
0 < 0.70.2 < 0.70 ,所以 0 < c < 1;
15.(巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷(一)理数)已知函数 y = e x 上任意一点 P(x0 , e x0 ) ,在 P
点处的切线 l1 交 x 轴于点 A ,l2 过点 P 且 l1 ⊥ l2 ,l2 与 x 轴交于点 B ,则线段 AB 长度的取值范围
为
.
【考点】切线
【命题意图】考查了函数切线,用切点坐标表示线段的长,再求其范围,属于简单题.
第九套 - 1
由 g(x) = g(−x) 知: a = 4 且 aω = 4ω = π + kπ ,k ∈ Z ,即: 4ω = π + kπ , k ∈ Z
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考卷(一)英语试题(PDF版)
绝密★启用前巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)英语注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时微博关注:橙子辅导,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What do the speakers mainly discuss?A.Family doctor.B.Close relationships.C.Routine physical exams.2.What may Andy's old neighborhood be like?A.Quiet. B.Noisy. C.Busy.3.How much money does the man have with him?A.£1,000. B.£2,000. C.£ 3,000.4.What does the woman advise the man do?A.Choose a different color.B.Try on the suit.C.Reconsider the style.5.What will the man probably do?A.Go to the shopping mall.B.Clean the house.C.Continue his work.听下面一段对话,回答第6和第7题。
重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性模拟考试(一)
重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性模拟考试(一) 巴蜀中学2020届高考适应性月考文综地理一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共I 40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)2017年7月7日~12日第41届世界遗产大会在波兰克拉科夫举行,中国可可西里和鼓浪屿成功入选世界遗产名录。
往届大会曾在土耳其伊斯坦布尔、中国苏州、新西兰基督城等地举行。
读图,完成下面3个小题。
1. 图中举办地()A. 均位于北半球中纬度B. 苏州与伊斯坦布尔南北距离最短C. 基督城位于克拉科夫的西南方向D. 均位于东半球东部2. 第41届世界遗产大会举办期间,以上举办地()A. 白昼渐短B. 正午太阳高度渐大C. 日出东北D. 季节相同3. 第41届世界遗产大会委员会于克拉科夫当地区时7月7日10:00投票表决通过中国可可西里人选世界自然遗产名录,此时北京时间是()A. 5:00B. 17:00C. 4:40D. 16:40【答案】1. B 2. C 3. B【1题详解】图中显示,举办地之一基督城位于南半球中纬度,A错。
图中显示,苏州纬度为31°N,伊斯坦布尔纬度为40°N,两地纬度相差最小,南北距离最短,B对。
基督城位于克拉科夫的东南方向,C错。
基督城位于西半球,克拉科夫和伊斯坦布尔位于东半球西部,D错。
【2题详解】材料信息显示,第41届世界遗产大会在7月7日~12日举办,此时直射向南移动,北半球白昼渐短,南半球白昼渐长,基督城白昼渐长,A错。
直射点向南移动,远离苏州、伊斯坦布尔、克拉科夫,这三城的正午太阳高度渐小,B错。
此时直射点在北半球,除出现极昼极夜现象的地区外,全球日出东北,C对。
7月份,此时苏州、伊斯坦布尔、克拉科夫三城为夏季,基督城为冬季,D错。
【3题详解】北京时间为东八区的区时,图中显示,克拉科夫位于东一区,东八区在东一区以东7个时区,即北京时间比克拉科夫当地区时早7小时,当克拉科夫当地区时7月7日10:00时,北京时间为7月7日17:00,选项B正确。
2020届重庆市巴蜀中学高考适应性月考卷数学(文)试题Word版含解析
2020届重庆市巴蜀中学高考适应性月考卷数学(文)试题一、单选题1.设全集为R ,集合{}2|20A x x x =-<,集合{}|1B x x =<,则A B =I ( )A .()1,1-B .()1,2-C .()0,1D .()0,2 【答案】C【解析】化简集合,A B ,根据交集的定义,即可求解.【详解】 ()0,2A =,()1,1B =-,所以()0,1A B =I ,故选:C.【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题.2.已知复数()20201z ii =⋅+,则z 的模z =( )A .1BC D .4 【答案】B【解析】由20201,1iz i ==+,根据模长公式,即可求解. 【详解】已知()111z i i =⋅+=+,所以z =,故选:B【点睛】本题考查虚数的定义,以及复数的模长,属于基础题.3.在2019年的国庆假期中,重庆再次展现“网红城市”的魅力,吸引了3000多万人次的客流.北京游客小李慕名而来,第一天打算游览“洪崖洞”,“解放碑”,“朝天门”.如果随机安排三个景点的游览顺序,则最后游览“朝天门”的概率为( )A .16B .56 C .13 D .23 【答案】C 【解析】“洪崖洞”,“解放碑”,“朝天门”分别记为,,A B C ,列出游览三个景点的所有安排顺序,确定最后游览“朝天门”安排个数,根据古典概型的概率即可求解.【详解】“洪崖洞”,“解放碑”,“朝天门”分别记为,,A B C ,随机安排三个景点的游览顺序,有以下安排方法:{,,},{,,},{,,},{,,}A B C A C B B A C B C A ,{,,},{,,}C B A C A B 共有6种安排方法,其中最后游览“朝天门”由2种安排方法 其概率为2163P ==.故选:C【点睛】本题考查古典概型的概率,属于基础题.4.已知非零向量a r ,b r 满足:()1,1a =r ,1b =r ,()a b b -⊥r r r ,则向量a r ,b r 的夹角大小为()A .6πB .4πC .3πD .2π【答案】B【解析】由()a b b -⊥r r r ,()1,1a =r ,1b =r ,求出a b ⋅r r ,再由向量的夹角公式,即可求解.【详解】由()a b b -⊥r r r ,有20a b b ⋅-=r r r ,则2cos a b b θ=r r r,有2cos ,24b a b πθθπθ===≤≤=rr r .故选:B【点睛】本题考查向量的数量积运算,考查向量的夹角,属于基础题.5.已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,其内切球与外接球的表面积分别为1S ,2S ,则12S S =( )A .1B .12 C .13 D .14 【答案】C【解析】根据正方体的内切球的直径为正方体的棱,求出其半径,外接球的直径为正方体的对角线,求出半径,由球的表面积公式,即可求解.【详解】 内切球的半径112r =,外接球的半径22r =, 所以表面积之比为2112213S r S r ⎛⎫== ⎪⎝⎭. 故选:C.【点睛】本题考查正方体的内切球和外接球的表面积,属于基础题.6.函数()2cos sin 12cos x x xf x ⋅=-的一个对称中心为( ) A .,03π⎛⎫ ⎪⎝⎭ B .,04π⎛⎫ ⎪⎝⎭C .,06π⎛⎫ ⎪⎝⎭D .,08π⎛⎫⎪⎝⎭ 【答案】B【解析】根据二倍角公式化简()1tan 22f x x -=,结合正切函数的对称中心,即可求解. 【详解】 ()1sin 212tan 2cos 22x f x x x ==--, 由()()2,24k k x k Z x k Z ππ=∈=∈,对称中心为()(,0)4k k Z π∈. 故选:B【点睛】 本题考查三角函数化简,考查三角函数的性质,属于基础题.7.已知函数()f x 满足:()(),02,0x e x f x f x x ⎧<⎪=⎨-≥⎪⎩,则()2019f =( ) A .1e -B .eC .0D .1【答案】A 【解析】由()(),02,0x e x f x f x x ⎧<⎪=⎨-≥⎪⎩,得()2019(1)(1)f f f ==-,即可求解. 【详解】由0x >时,由函数的解析式,则有()()()1201911f f f e -==-=, 故选:A.【点睛】本题考查分段函数的函数值,属于基础题.8.有些数学游戏的结果是可以预知的,比如从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字中,任取两个数字出来,然后排出所有的两位数,数字不能重复.把所有的两位数全部加起来,再除以这两个数字之和,结果一定是11.例如我们取出的是3和9,则能组成93和39,加起来是132,除以12,会得到11.那么如果任意取三个数字,任意排出不同的三位数,按以上操作一定得到的结果是( )A .111B .11C .22D .222【答案】D【解析】取出不同的三个数字,如1,2,3,将这三个数排出6个数,根据这6个数的关系,求出这6个数的和,除以6,即可求出结果.【详解】假设取的是1,2,3,可以组成6个数,每位上三个数字各出现2次,所以所有的和为1332,除以6等于222,故选:D.本题考查归纳推理,认真审题,理解题意是解题的关键,数据基础题.9.某程序框图如图所示,若输出的结果是20182019s =,则函数()g n 可能是下列的( )A .()212n g n n=- B .()21g n n n =- C .()212n g n n =+ D .()21g n n n =+ 【答案】D 【解析】根据循环体的语句可得(1)(2)(2018)S g g g =+++L ,当2n =时,选项A ,()g n 没意义;当1n =时,,选项B ,()g n 没意义,选项A,B 排除;选项C,D 分别用裂项相消法求和验证,即可得结论. 【详解】依题意(1)(2)(2018)S g g g =+++L ,选项A: 当2n =时,()g n 没意义,所以不正确;选项B :当1n =时,()g n 没意义,所以不正确;选项C :()21111=()222n n n g n n =-++, (1)(2)(2018)S g g g =+++L11111111[(1)()+()++()]23243520182020=-+---L 13112018()22201920202019=--≠,所以不正确; 选项D:()2111=1n n n g n n =-++, (1)(2)(2018)S g g g =+++L1111112018(1)()++()=12232018201920192019=-+---=L , 符合题意,所以正确.【点睛】本题考查程序框图,以及裂项相消法求数列的和,属于中档题.10.已知抛物线E :24y x =,圆C 以抛物线E 的焦点F 为圆心,与准线l 相切.若圆C 和抛物线E 分别交于两点A 和B ,则弦长AB =( )A .2B .4C .8D .16 【答案】B【解析】由抛物线方程求出焦点坐标和准线方程,根据条件求出圆C 方程,与抛物线方程联立,求出交点,A B 坐标,即可求解.【详解】圆C 的方程为()2214x y -+=,和抛物线联立解得1x =,3x =-(舍负),代入抛物线得2y =±,所以AB 4=,故选:B.【点睛】本题考查抛物线的性质和圆的方程,考查曲线的交点,属于基础题.11.已知函数()()lg 31x f x =+,则()()()()4343f f f f +----=( ) A .0B .1C .lg 4D .lg 3【答案】D 【解析】由已知条件和对数的运算法则,求得()()444lg3f f -=-,()()333lg3f f -=-,再用对数的运算法则,即可求解.【详解】已知()()44431lg l 14g343f f -⎛⎫+== ⎪+⎝⎭--, ()()33331lg l 13g333f f -⎛⎫+== ⎪+⎝⎭--,所以原式化为()()()()4344331g 1g 333f f f f -----⎡⎤⎡⎤⎛⎫== ⎪⎝⎭⎣⎦⎣⎦, 故选:D.【点睛】本题考查对数的运算,合理分组求和是解题的关键,属于基础题.12.已知椭圆E :()222210x y a b a b+=>>的左焦点为F ,过点F 的直线l :x =E 交于两点A 和B ,和y 轴交于点P .若2FP PA =u u u r u u u r ,则椭圆E 的离心率e =( )A .2B .2C .4-D 1【答案】D【解析】由已知可得()F 和()0,1P ,c =2FP PA =u u u r u u u r ,得322A ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,将点A 坐标代入椭圆方程,结合223b a =-,求出a ,即可求解.【详解】根据直线可知()F ,所以c =,又()0,1P 及2FP PA =u u u r u u u r ,得32A ⎫⎪⎪⎝⎭, 代入椭圆方程有2239144a b+=,将223b a =-代入,解得2a =223a c =<=(舍去),则)2241e ==-=, 故选:D【点睛】本题考查椭圆的标准方程及简单几何性质,考查计算能力,属于中档题.二、填空题13.已知双曲线2233x y -=,则双曲线的渐近线方程为______.【答案】y x = 【解析】将双曲线方程化为标准方程,结合渐近线方程公式,即可求解.【详解】2233x y -=化为2213x y -=,所以渐近线方程为3y x =±.故答案为:y x = 【点睛】 本题考查双曲线的简单几何性质,属于基础题.14.著名的斐波那契数列,因数学家列昂纳多·斐波那契(Leonardoda Fibonacci )以兔子繁殖为例子而引入,故还称为“兔子数列”.它满足:11a =,21a =且()*21n n n a a a n N ++=+∈,则10a =______. 【答案】55【解析】根据递推公式分别求出12389,,,,a a a a a L ,即可求出结论.【详解】由递推关系知前9项分别是1,1,2,3,5,8,13,21,34,所以1055a =.故答案为:55【点睛】本题考查数列的表示,属于基础题.15.曲线sin 2cos y x x =-在点,12Q π⎛⎫⎪⎝⎭处的切线方程为______. 【答案】21y x π=-+ 【解析】求导,求出2,|x y y π='',用直线方程的点斜式求出切线方程,即可求解.【详解】求导'cos 2sin y x x =+,将2x π=代入得斜率为2, 直线为122y x π⎛⎫-=- ⎪⎝⎭. 故答案为:21y x π=-+【点睛】本题考查导数的几何意义,属于基础题.16.“层层叠”是一款经典的木制益智积木玩具,它的设计理念来源于我国古代汉朝的黄肠题凑木模.玩法是先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其他叠法),然后轮流抽取任意一层的一根木块,在抽取的过程中木塔倒塌则算输.如图,现用9根尺寸为113⨯⨯的木条,叠成一个正方体,并编号1~9.小张抽出中间的5号木条后,正方体表面积由54变为64.若小王又把8号木条抽走,现在几何体的表面积为______.【答案】66【解析】根据几何体结构特征有,总表面积=外表面-外表空洞+内部增加,即可求出结论.【详解】总表面积=外表面-外表空洞+内部增加,所以()()544353466S =-++⨯+=.故答案为:66【点睛】本题以数学文化为背景,考查几何体的表面积,认真审题,注意观察图形是解题的关键,属于基础题.三、解答题17.已知在ABC ∆中,A ∠,B Ð,C ∠所对的边长分别为a ,b ,c ,设函数()213cos cos 24x x x f x =-+.若ABC ∆满足:()12f A =. (1)求A ∠的大小;(2)若a =1c =,求ABC ∆面积S 的大小.【答案】(1)3A π∠=;(2)ABC S ∆= 【解析】(1)用降幂公式和二倍角的正弦,以及辅助角公式化简()1cos 2123x f x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭,()12f A =和角A 的范围,即可求出3A π∠=;(2)由已知条件和余弦定理,求出b ,再由面积公式,即可求解.【详解】(1)()cos 2+1312cos 214423x f x x x π⎛⎫=+=++ ⎪⎝⎭, 由()12f A =,cos 213x π⎛⎫+=- ⎪⎝⎭,可得22()3A k k Z πππ+=+∈, 则3A k ππ=+()k ∈Z ,又()0,A π∈,所以3A π∠=. (2)在ABC ∆中,由余弦定理可知2712cos 3b b π=+-,260b b --=求得3b =,或2b =-(舍去)则1sin 2ABC S bc A ∆== 【点睛】本题考查三角函数的化简,要熟练掌握三角恒等变换公式以及变形,考查余弦定理解三角形,属于中档题.18.如图,已知在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为正方形,PD PA =,E 点为AD 的中点,PE CD ⊥.(1)求证:平面PAD ⊥平面ABCD ;(2)若正方形的边长为4,求D 点到平面PEC 的距离.【答案】(1)见解析;(2)DH =【解析】(1)PD PA =,E 点为AD 的中点,可知PE AD ⊥,再由已知条件PE CD ⊥,可证PE ⊥平面ABCD ,即可证明结论;(2)连CE ,由(1)可得平面PEC ⊥平面ABCD ,过D 作DH CE ⊥与H ,根据面面垂直的性质定理,可得DH ⊥平面PCE ,即DH 为所求,且DH 为Rt CDE ∆斜边上的高,可得出结论 【详解】(1)证明:由PD PA =,E 点为AD 的中点, 可知PE AD ⊥,再已知PE CD ⊥,且AD ,CD 相交于D ,则PE ⊥平面ABCD . 又PE ⊂平面ADP ,所以平面PAD ⊥平面ABCD . (2)解:由(1)知PE ⊥平面ABCD , 则平面PEC ⊥平面ABCD ,相交于EC .作DH EC ⊥,可知DH 为D 点到平面PEC 的距离,且5DH ==【点睛】本题考查面面垂直的证明以及面面垂直性质的应用,考查空间垂直的转化,属于基础题.19.当前,旅游已经成为新时期人民群众美好生活和精神文化需求的重要内容.旅游是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力,也为整个经济结构调整注入活力.文化旅游产业研究院发布了《2019年中国文旅产业发展趋势报告》,报告指出:旅游业稳步增长,每年占国家GDP 总量的比例逐年增加,如图及下表为2014年到2018年的相关统计数据.(1)根据以上数据,求出占比y 关于年份x 的线性回归方程y bx a =+$$$; (2)根据(1)所求线性回归方程,预测2019年的旅游收入所占的比例.附:()()()121ˆˆˆni i i nii x x y y b x x ay bx ==⎧--⎪⎪=⎪⎨-⎪⎪=-⎪⎩∑∑. 【答案】(1)$0.1810.34x y =+;(2)11.42% 【解析】(1)求出,x y ,将数据代入公式()()()121ˆˆˆniii ni i x x y y ba y bxx x ==--==--∑∑,,计算,即可求得结论; (2)将6x =代入线性回归方程求出y ,可得出结论. 【详解】(1)由表中数据可知3x =,10.88y =,则20.4810.0810.1220.320.184114b⨯+⨯+⨯+⨯==+++$,$10.8830.1810.34a=-⨯=, 所以占比y 关于年份x 的线性回归方程为$0.1810.34x y =+.(2)将6x =带入$0.1810.34x y =+,求得11.42y =, 则2019年的占比预计为11.42% 【点睛】本题考查线性回归方程,以及应用方程进行预测,考查计算能力,属于基础题.20.已知椭圆E :()222210x y a b a b +=>>的离心率e =1F ,2F ,椭圆上一动点P 和1F ,2F 组成12PF F ∆(1)求椭圆的方程;(2)若存在直线l :y kx m =+和椭圆相交于不同的两点A ,B ,且原点O 与A ,B 连线的斜率之和满足:2OA OB k k +=.求直线l 的斜率k 的取值范围.【答案】(1)2214x y +=;(2)14k <-或0k > 【解析】(1)根据椭圆图形可知,椭圆上一动点P 和1F ,2F 组成12PF F ∆的面积最大为bc ,有条件可得bc =e =,,a b c 的平方关系,即可求解; (2)直线l 方程与椭圆方程联立,消元,整理,得到()222148440kxkmx m +++-=,>0∆,得到22410m k --<,①,设()11,A x y ,()22,B x y ,根据韦达定理,可得12,x x 关系,再由已知2OA OB k k +=,得到21k m =-,代入①消去m ,求出k 的范围. 【详解】(1)由题可知c e a ==,12PF F∆的面积最大为122c b bc ⋅⋅==由222a b c =+,可得24a =,21b =,椭圆的方程E :2214x y +=.(2)设()11,A x y ,()22,B x y ,将l :y kx m =+代入E :2214xy +=,整理得到()222148440kxkmx m +++-=,由判别式()()222264414440k m km∆=-+->,得22410m k --<,①由韦达定理得122814km x x k -+=+,21224414m x x k-=+, 而()1212121222OA OB m x x y y k k k x x x x ++=+=+=, 将韦达定理代入得21k m =-,再代入①中,消去21m -,可得240k k +>, 解得斜率k 的取值范围为14k <-或0k >. 【点睛】本题考查椭圆的标准方程,考查直线与椭圆的位置关系,掌握设而不求用根与系数关系表示交点坐标与参数关系,考查计算能力,属于中档题.21.已知函数()()ln f x x a x =-⋅,其中a R ∈. (1)当0a =时,求()f x 的单调区间; (2)若[]1,x e ∈时,()2ef x ≤恒成立,求实数a 的取值范围. 附: 2.7183e ≈.【答案】(1)单调减区间为10,e x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,()f x 的单调增区间为1,x e ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭;(2)2e a ≥【解析】(1)求导,当0,()1ln a f x x '==+,由1()0,f x x e'==-求出()0,()0f x f x ''<>的解,即可求出结论;(2)要使[]1,x e ∈时,()2e f x ≤恒成立,只需[]1,x e ∈时,max ()2ef x ≤,令 ()()1ln h x x x a =+-,[]1,x e ∈,求导并判断()0h x '>,()h x 在[]1,x e ∈是增函数,对a 分类讨论,通过判断()f x '的正负情况,讨论()f x 的单调区间,从而求出[]1,x e ∈时()f x 的最大值,即可求解. 【详解】 (1)已知()()1ln 'x x af x x+-=,其中0x >.当0a =时,()'1ln f x x =+,当10,e x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,()'0f x <,()f x 单调递减;当1,x e ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭,()'0f x >,()f x 单调递增.则()f x 的单调减区间为10,e x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,()f x 的单调增区间为1,x e ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭.(2)令()()1ln h x x x a =+-,[]1,x e ∈, 则()'2ln h x x =+,由[]1,x e ∈,则()'0h x >, 所以()h x 单调递增,()[]1,2h x a e a ∈--. ①当1a <时,()0h x >,则()f x 单调递增, 满足()2ef e e a =-≤,无解; ②当2a e >时,()0h x <,则()f x 单调递减, 满足()102ef =≤,成立; ③当12a e ≤≤时,由[]1,x e ∈时,()h x 单调递增, 所以存在[]01,x e ∈,使得()00h x =, 则()f x 在()01,x 上单减,在()0,x e 上单增, 要()2e f x ≤恒成立,只要()12e f ≤且()2e f e ≤,即22ea e ≤≤. 综上所述,实数a 的取值范围为2ea ≥. 【点睛】本题考查函数导数的综合应用,利用导数求函数的单调区间、最值,考查不等式恒成立问题,等价转化为函数的最值与参数关系,考查分类讨论思想,属于较难题.22.已知在平面直角坐标系中,曲线E 的参数方程为221x t ty t t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩(t 为参数),若以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知点3(1,0),(2,).2A B π (1)求曲线E 的直角坐标方程以及,A B 两点的直角坐标; (2)曲线E 上有动点21(2,)P t t t t+-,求PAB ∆面积的最小值时点P 的直角坐标. 【答案】(1)曲线E :22416x y -=,(10)(02).A B -,,,(2)最小的面积为1S =-,此时点.P ⎝⎭【解析】(1)用消元法得曲线E 的直角坐标方程,由cos sin x y ρθρθ=⎧⎨=⎩可得,A B 两点的直角坐标.(2)求出直线AB 方程,由点到直线距离公式得P 到直线AB 的距离,这个距离最小,则三角形面积最小. 【详解】(1)由曲线E 的参数方程可得2442x y t x y t +=⎧⎪⎨-=⎪⎩,,两式相乘得曲线E :22416x y -=, A B ,两点的直角坐标为(10)(02).A B -,,, (2)由(1)可得A B ,两点确定的直线方程为22x y -=,则动点212P t t t t ⎛⎫+- ⎪⎝⎭,到直线AB的距离d ==,当t =d =此时最小的面积为1||12S d AB ==,此时点.P ⎝⎭【点睛】本题考查参数方程与普通方程互化,考查极坐标与直角坐标互化.属于基础题. 23.已知函数()|241|,0.f x x a x a =-++> (1)若1a =,求关于x 的不等式()7≤f x 的解集; (2)若关于x 的不等式()3f x ≥恒成立,求a 的取值范围. 【答案】(1)410.33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,(2) 1.a ≥【解析】(1)按绝对值符号里式子的正负分类去掉绝对值符号后解不等式;(2)按绝对值符号里式子的正负分类去掉绝对值符号得分段函数,然后考虑a 值范围确定函数的最小值,由最小值3≥得结论. 【详解】(1)()|24||1|7f x x x =-++≤.①当2x ≥时,不等式化为1033723x x -⇒≤≤≤; ②当12x -<<时,不等式化为5712x x -+⇒-<<≤; ③当1x ≤-时,不等式化为433713x x -⇒--≤≤≤,综上,原不等式的解集为410.33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,(2)(2)42()241(2)412(2)41a x a x f x x a x a x a x a x a x ++-≥⎧⎪=-++=-++-<<⎨⎪-++-≤-⎩,,,,,, ①若min 2()(1)6a f x f =-=≥,; ②若02a <<,min ()(2)3f x f a ==, 综上,()3 1.f x a ⇒≥≥ 【点睛】本题考查含绝对值的不等式的解法.解题方法是按绝对值定义去绝对值符号.分类讨论思想是本题的重要思想方法.。
重庆市巴蜀中学2020届高考适应性月考理科综合物理试卷答案解析(22页)
B.先逐渐减小至零,再逐渐增大
C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小
D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大
【答案】C
【解析】
【详解】如果恒力与运动方向相同,那么质点做匀加速运动,动能一直变大,故A正确;如果恒力与运动方向相反,那么质点先做匀减速运动,速度减到0,质点在恒力作用下沿着恒力方向做匀加速运动,动能再逐渐增大.故B正确;如果恒力方向与原来运动方向不在同一直线上,那么将速度沿恒力方向所在直线和垂直恒力方向分解,其中恒力与一个速度方向相同,这个方向速度就会增加,另一个方向速度不变,那么合速度就会增加,不会减小.故C错误.如果恒力方向与原来运动方向不在同一直线上,那么将速度沿恒力方向所在直线和垂直恒力方向分解,其中恒力与一个速度方向相反,这个方向速度就会减小,另一个方向速度不变,那么合速度就会减小,当恒力方向速度减到0时,另一个方向还有速度,所以速度到最小值时不为0,然后恒力方向速度又会增加,合速度又在增加,即动能增大.故D正确;本题选动能不可能的,故选C
重庆市巴蜀中学2020届高考适应性月考理科综合物理试卷
理科综合物理部分
二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求;第19~21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用.此后,该质点的动能不可能()
考虑小球从C点运动到圆轨道最高点的过程,由动能定理得:
联立以上解得:R≤0.04m;
小球进入圆轨道后,小球上升的最大高度满足:h≤R,小球可沿轨道返回。
小球从D点运动到最高处的过程,由动能定理得
解得:R≥0.1m;
重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性月考卷(一)英语试题和答案
绝密★启用前巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)英语注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时微博关注:橙子辅导,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What do the speakers mainly discuss?A.Family doctor.B.Close relationships.C.Routine physical exams.2.What may Andy's old neighborhood be like?A.Quiet. B.Noisy. C.Busy.3.How much money does the man have with him? A.£1,000. B.£2,000. C.£3,000.4.What does the woman advise the man do? A.Choose a different color.B.Try on the suit.C.Reconsider the style.5.What will the man probably do?A.Go to the shopping mall.B.Clean the house.C.Continue his work.听下面一段对话,回答第6和第7题。
(完整版)重庆巴蜀中学2020届高考适应性月考语文试卷
重庆巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(二)语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
从古典到现代,再到后现代,我们见证了艺术与世界从“不即不离”到“拉开距离”,再到“距离消蚀”的过程。
在古典的艺术话语体系中,如何借助线条、光影、色彩等手段,创造出如其所见、所知、所感的视觉真实,是艺术家的首要任务。
所谓视觉真实,是指在接受者的观看模式中,造型艺术的符号与它所再现的世界之间具有“似真性”。
之所以说“似真”,是因为艺术符号再现的不是实在的世界,而是表象的世界。
艺术与世界的关系妙就妙在似与不似,不即不离,既贴近生活,又融合了艺术家创造性的想象。
艺术的世界虽是幻象,但具有接受效果上的真实感。
说它是幻象,一是因为艺术的再现是一种创造性过程,艺术效果取决于再现的媒介、对象与技艺;二是因为艺术的再现是一种“观物取象”的抽象过程,再现什么、如何再现,取决于艺术家观察自然的眼光或图式。
说它是真实,一是因为造型符号与所指涉的事物之间具有约定俗成的指涉关系;二是因为它并不记录时空中偶然的事态或个别的事实,而是表现人生普遍的情绪与意义。
因此,作为幻想的制造者,艺术家不仅呈现表象的世界,而且建构视觉的真实。
以达芬奇、米开朗琪罗为代表的古典大师,用完美的技艺不仅把自然的微妙描绘得淋漓尽致,而且赋予他所创造的形象以情感和生命。
在古典的艺术世界,艺术家总是在所知与所见之间作出妥协和选择,从而使古典艺术处于相对和谐的境界。
与古典的和谐不同,现代的艺术话语具有鲜明的断裂感。
没有传统的延续和确定的规范,现代艺术转而强调“绝对的现代”,强调流动、变化和偶然,以及对艺术陈规的质疑。
现代艺术家抛弃了对外部自然和现实世界的真诚,转而痴迷于视觉印象的真实和转瞬即逝的美。
尤其从塞尚、高更、梵高以来,在对视觉现象的重估中,他们抛弃了三维空间的幻觉,“越来越大胆地切断艺术中的再现因素,以便越来越坚定地在至为简洁、至为抽象的要素中,确立其表现形式的根本法则”。
重庆市巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)英语试题
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)英语第一部分听力(共两节,满分30分)做题时微博关注:橙子辅导,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What do the speakers mainly discuss?A.Family doctor. B.Close relationships. C.Routine physical exams.2.What may Andy's old neighborhood be like?A.Quiet. B.Noisy. C.Busy.3.How much money does the man have with him?A.£1,000. B.£2,000. C.£ 3,000.4.What does the woman advise the man do?A.Choose a different color. B.Try on the suit. C.Reconsider the style.5.What will the man probably do?A.Go to the shopping mall. B.Clean the house. C.Continue his work.听下面一段对话,回答第6和第7题。
6.What did the woman do on Saturday?A.She went abroad. B.She had a picnic. C.She went shopping.7.What will the man probably do next weekend?A.Do something special. B.Get a new car. C.Work on the old car.听下面一段对话,回答第8和第9题。
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)理数-答案
15
16
4
(1, )
2
【解析】
13. T5 C64 (2x)2 60x2.
14.
f
f
1 8
f
(3)
4.
15.可得 A(x0 1,0),B(e2x0 x0,0),AB e2x0 1 1 .
16.|
f
(t
2)
f
(t) || a(6t2
…………………………………(5 分)
OP,OB,OM 两两互相垂直,
以 O 为坐标原点, OB,OM,OP 分别为 x,y,z 轴的正
方向建系如图,
则
B
1 2
,0,0 ,P
0,0,
3 2
,
C
1 2
,
3,0
,D
3 2
即
5m2
32m
48
0
m
12 5
,4,
经验证
m定点
12 ,0 5
.
21.(本小题满分 12 分)
…………………………(12 分)
解:(1) f (x) (x 2)(ex a) ,
当 a e2 时,若 x (, 2) 或 (ln a, ) 时, f (x) 0 , f (x) 单调递增; x (2,ln a)
0.02 49.5) 38.75,
中位数为
37
5
0.2 0.45
39
2 9
【第九套】巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)(理数学生版)
21.(巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷(一)理数)已知 f (x) = ex (x +1) − 1 ax2 − 2ax(a > 0) . 2
(1)若 a > e−2 ,求函数 f (x) 的极值点;
(2)若 x0 (x0 ≠ −2) 是该函数的一个极值点, f (−2) > e−2 ,求证: f (x0 ) ≤ 1 .
(x)
=
x2
−
ax
+
2a,
x
≤
1,
x − a ln x, x > 1,
且对任意的实数 x , f (x) ≥ 0 恒成立,则 a 的取值范围为( )
A.[0, 2]
B. [0, e]
C.[1, 2]
D. [1, e]
15.(巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷(一)理数)已知函数 y = e x 上任意一点 P(x0 , e x0 ) ,在 P
22.(巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷(一)理数)在直角坐标系 xOy 中,以坐标原点为极点,x
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线
C1
:
ρ
=
4 cosθ
+
4 sin θ
,直线
l
的参数方程为
x
y
=1+ =1+
1t 2
3 2
t
( t 为参数).
(1)求直线 l 及曲线 C1 的直角坐标方程,并判断曲线 C1 的形状;
点处的切线 l1 交 x 轴于点 A ,l2 过点 P 且 l1 ⊥ l2 ,l2 与 x 轴交于点 B ,则线段 AB 长度的取值范围
重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考卷一语文试题 含答案
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)语文注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1~3题。
①呼应着“一带一路”倡议,随着海上丝绸之路在新时代的延伸,诗歌创作也开辟出了一条朝向海洋的航线。
越来越多的诗人将笔触伸向大海的神秘与无垠,抒写海洋意象与海洋经验,从而拓宽了新诗的题材,形成了诗歌创作中审美方式的嬗变与生存经验的更新。
②海洋意象与海洋经验对于中国诗人来说并不陌生。
当曹操面对大海时,首先征服他的是大海对日月经行的容纳:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
”但是,曹操在《观沧海》中对海洋的书写也预示了诗人的位置与书写范式:一种海边眺望式的感性书写。
这种书写一直延展到海子的《面朝大海,春暖花开》,面朝大海,意味着诗人的立足之地仍然是坚实的陆地。
诗人用想象中的春暖花开遮蔽了对大海本身的恐惧,拒绝了直接面对大海不测的幽深与辽阔。
这种对于海洋的眺望式书写构成了审美经验与生存经验的双重自闭。
在眺望中,海洋成为陆地的中断而不是延伸,作为陆地的限制而不是开放。
用黑格尔的话说,他们和海不发生积极的关系。
③现在,到了必须与海发生积极关系的时刻。
诗人们不再满足于对海的眺望与想象,而是真正地朝向海洋,投身海洋,置身于大海之中。
“一带一路”倡议为海洋诗歌创作带来新的机遇与挑战。
《三沙抒怀》《诗遇三沙》《海天集》等诗集的陆续出版,展示了诗人们跃过陆地的边界,朝向海洋,投身大海的积极努力。
诗人们终于摆脱了眺望式、观光式、想象式的海洋书写,而真正让海洋作为一种诗歌元素内化为诗人的生存视野,从而在诗歌中带来一种全新的生存空间感受与诗歌审美经验。
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巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1~3题。
呼应着“一带一路”倡议,随着海上丝绸之路在新时代的延伸,诗歌创作也开辟出了一条朝向海洋的航线。
越来越多的诗人将笔触伸向大海的神秘与无垠,抒写海洋意象与海洋经验,从而拓宽了新诗的题材,形成了诗歌创作中审美方式的嬗变与生存经验的更新。
海洋意象与海洋经验对于中国诗人来说并不陌生。
当曹操面对大海时,首先征服他的是大海对日月经行的容纳:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
”但是,曹操在《观沧海》中对海洋的书写也预示了诗人的位置与书写范式:一种海边眺望式的感性书写。
这种书写一直延展到海子的《面朝大海,春暖花开》,面朝大海,意味着诗人的立足之地仍然是坚实的陆地。
诗人用想象中的春暖花开遮蔽了对大海本身的恐惧,拒绝了直接面对大海不测的幽深与辽阔。
这种对于海洋的眺望式书写构成了审美经验与生存经验的双重自闭。
在眺望中,海洋成为陆地的中断而不是延伸,作为陆地的限制而不是开放。
用黑格尔的话说,他们和海不发生积极的关系。
现在,到了必须与海发生积极关系的时刻。
诗人们不再满足于对海的眺望与想象,而是真正地朝向海洋,投身海洋,置身于大海之中。
“一带一路”倡议为海洋诗歌创作带来新的机遇与挑战。
《三沙抒怀》《诗遇三沙》《海天集》等诗集的陆续出版,展示了诗人们跃过陆地的边界,朝向海洋,投身大海的积极努力。
诗人们终于摆脱了眺望式、观光式、想象式的海洋书写,而真正让海洋作为一种诗歌元素内化为诗人的生存视野,从而在诗歌中带来一种全新的生存空间感受与诗歌审美经验。
朝向海洋的诗歌创作,意味着一种新的生存空间与生存经验的开拓。
在诗歌中,海洋成为祖国的具体构成部分,被诗人具体地感知。
诗人李琦在《三沙笔记》中写道:“祖国在此,有了颜色、气味、形状和声音/蓝色的系着白浪花飘带的祖国/贵重的被波浪簇拥的乡土。
”诗歌更新着人们对于祖国的认知:无垠的大海的蓝也是我们贵重的乡土。
朝向海洋的诗歌创作,意味着“海与诗”构成一种丰富而微妙的互喻关系。
海洋在拓展诗的经验疆域的同时,也在不断地激发诗歌本身的形式与语音的潜能。
诗人蒋浩的作品《诗》是一首典型的“海之诗”。
在诗中,“诗与海”之间具有非常微妙的互喻、互文关系。
诗歌采用的体例具有波浪般的片段性、一种海水涌动的语法和一排排浪式的句群。
“岛是这颗心脏。
波浪是,船也是。
”诗人不再仅仅把海洋作为一个观光的对象,而是将海洋当成一个立足点,重新展开诗人的语言和诗人的世界。
朝向海洋的诗歌创作,意味着一种新的诗歌审美经验的体验。
当诗人被命运驱使,来到大海之中,他总会从大海里获取他所寻找的东西。
许多震撼的瞬间会楔入诗人涌动的生命的潮汐中。
这样的瞬间,要求诗人更新自己的诗歌语言与诗歌经验来适应这种全新的生存经验;或者说,为这种全新的生存经验找到一种恰当的诗歌表达。
如果再用以前的“风、花、雪、月”的诗意经验模式,显然不能够很好地应对商业化、全球化和海洋化的新的生存秩序。
当一个诗人敢于站在大海边上,敢于出海,敢于像海燕置身于海洋的风暴中,他才不会辜负这个新时代。
(摘编自田一坡《微博关注:橙子辅导朝向海洋的诗歌创作》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.诗歌审美方式的嬗变促使诗人们拓宽诗的题材,把笔触伸向大海去抒写海洋意象和海洋经验。
B.从李琦和蒋浩的作品看,朝向海洋的诗歌创作通过海与诗的互喻,能更新我们对祖国的认知。
C.当诗人跃过陆地的边界,投身大海之中,那些震撼的瞬间总会使他找到一种全新的生存经验。
D.当诗人将海洋当成一个立足点而不是观光对象时,诗歌语言就不再是以前的“风花雪月”了。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章采用总分总的论证结构,开篇就提出了“朝向海洋的诗歌创作”的背景与意义。
B.至段从不同角度提出分论点以论证中心观点,各段之间构成并列式的论证结构。
C.在论证对待海洋的态度上,作者列举《三沙抒怀》等,与曹操和海子的诗形成对比。
D.文章最后指出诗人们要敢于置身海洋的风暴中,才不会辜负这个新时代,收束有力。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.只有摆脱眺望、观光、想象式书写,让海洋内化为诗人的视野,才能带来全新的诗歌感受。
B.诗人如果恐惧大海,拒绝直面其幽深辽阔,就容易造成审美经验与生存经验的双重自闭。
C.想要很好地应对商业化、全球化、海洋化的生存新秩序,就要摒弃传统的诗意经验模式。
D.“一带一路”的倡议为海洋诗歌创作带来了机遇与挑战,可见时代呼唤诗人也造就诗人。
4.阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:思维导图,英文是The Mind Map,又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。
我们知道发散性思维是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为你的记忆,就如同大脑中的神经元一样互相连接,也就是你的个人数据库。
材料二:思维导图利用图像、分支和关键词等元素,充分调动全脑来记录和表达思想,它有四大原理,分别是图像原理、发散原理、收敛原理和主动原理,它有四大要素,分别是图像、颜色、线条和关键词。
思维导图的结构也很简单,主要结构是中心图、主干和分支,除了中心图、主干和分支之外,还有关键词和小图像。
中心图占据了思维导图的中心,是将思维导图的主题以一幅大的图像或者“图像+文字”的形式表示出来;主干也叫思维导图的一级分支,它与思维导图的中心图相连,是信息组织的主要几个大的方面;一级分支下面又有二级分支,是每一个大方面下的几个小方面。
逻辑层次非常清晰。
主干和分支以线条的形式表现,关键词写在线条上,简洁明了。
关键词和分支旁边可以画一些小图像,加以颜色等,就可以更好地刺激大脑,印象更加深刻。
材料三:从系统思维的要求来看。
思维导图并不是一个很理想的工具。
主要原因是:思维导图表面上看是一张放射性的大网,但如果把枝叶都垂下来,就会发现这只不过是一个树形结构。
而现实中的系统绝不会都只是树形结构这么简单,系统的结构是非常多样的,并且有的复杂系统很可能是多种基本结构的组合,会非常复杂。
所以,如果凡事都用思维导图,那么我们其实是曲解和简化了原本的系统。
不少人把思维导图既当作自己思考某个问题的起点,又当成了终点。
当把一张思维导图画完时,就以为已经大功告成、万事大吉。
思维导图的流行使很多人误以为系统分析就是这样一个简单、可控的过程,似乎不费吹灰之力就能把一个复杂的问题给剖析清楚。
它使人们忽视了系统的复杂性,低估了系统思维的艰巨程度,从而逐渐形成一种浅尝辄止的思维习惯。
所以对待思维导图正确的做法是:适度地使用它,把它作为思维工具之一,而不是全部。
以问题的本质、本原为起点和终点进行思考,思维可视化的形式应依不同问题的性质而自由变化和创造,不必拘泥于思维导图的结构和风格。
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.思维导图是一种简单、有效而又极具实用性的图形思维工具,它可以将人们的发散性思维进行形象化展示。
B.人类的发散性思考方式决定,进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心,并由此向外发散出无数的关节点。
C.材料二的“思维导图图例”具备了图像、线条和关键词三大思维导图要素,但是颜色这一要素展示得不够充分。
D.材料三认为“思维导图不是一种理想的思维工具”的主要原因是,思维导图比较简单,是浅尝辄止的思维成果。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.思维导图作为一种思维工具,能有效提升人的左右脑的机能,协助人们实现科学与艺术、逻辑与想象之间的平衡发展。
B.思维导图的主干部分是以一幅大的图像或者“图像+文字”的形式表示出来的,主要呈现信息组织的主要几个大的方面。
C.思维导图实际上还是一种树形结构,而现实思维系统却复杂多样,可能是多种基本结构的组合,树形结构只是其中之一。
D.思维导图并不能表现思维的全貌,但作为一种工具,它能将思维可视化,因而可以大大激发我们大脑的无限潜力。
6.根据材料信息,按序号补齐下面三则材料中所述的思维导图的空缺内容。
(6分)7.阅读下面的文字,完成7~9题。
最幸福的事张爱国课堂上,钟老师问:“同学们,你们认为让自己感到最幸福的事是什么?”“受到老师的表扬最幸福。
”刚刚受到钟老师表扬的李大雷第一个站起来,得意扬扬地说。
“最幸福的是考了第一名!”张明明说着还挑衅似的看了看李扬──这两个孩子一直在学习上较劲,而上周的考试,张明明获得了第一名。
“最幸福的是过周末!”陈志磊似乎有些不好意思,“因为……因为周末,外婆会为我做很多好吃的。
”孩子们哄堂大笑,陈志磊真是个“贪吃鬼”。
“今年春天,我爷爷的腿好了,又重新能挑水的时候,我感到最幸福。
”龙小刚进入了回忆状态,“去年下大雪之后,有一天我爷爷摔了一跤,躺在床上不能动。
我奶奶又挑不了水,每天都逼着我和她一起抬。
地上滑,好几次,我和奶奶都摔破了手,还摔坏了几只桶呢。
那时候,我、爷爷、奶奶和弟弟真苦啊,舍不得喝水……所以,爷爷腿好了,能够一跛一跛地拎水的时候,我感到特别幸福!”“你爷爷奶奶真笨!看我爷爷奶奶,建了个大水窖,趁天晴把水窖挑满水,就够一家人过冬了……”说话的孩子还想取笑龙小刚,被钟老师制止了。
“去年,邻居莲奶奶病了,睡在家里好几天没人知道,我最先发现的,是我给她儿子打了电话,她儿子才从外地赶回家里带她治病的,不然她就死掉了。
”班上有名的“调皮鬼”刘洋大声说,“现在莲奶奶总夸我是好孩子,还常常给我糖吃。
要我说,我才是最幸福的。
”孩子们显然不屑。
“这也算幸福啊?哼!”“我还帮一个老爷爷打过电话呢……”“我也是……”“我也有一次……”“我那次帮了一个小妹妹打电话,她想她爸爸妈妈了……”教室里哄闹起来,钟老师拍了拍讲桌,启发孩子们再换换角度。
“我最幸福的事是在今年暑假。
”柳静尽力说得有文采一些,“我坐了两天一夜的火车,到了我爸爸妈妈打工的深圳──啊!深圳真大啊,比我们镇上大多了。