二年级数学找规律练习题及答案

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小学二年级数学找规律练习题及答案

小学二年级数学找规律练习题及答案

1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?答案1.□提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.7.△提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第2号位置上.提示:小兔子开始在第3号位置上,第四次交换后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。

小学二年级数学找规律练习题及答案(最新最全)

小学二年级数学找规律练习题及答案(最新最全)

小学二年级数学找规律练习题及答案
1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)
□△○△□△○△□△○△……
2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?
3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?
4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.
5.想一想,方框内应有多少个小圆点?
6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.
7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.
参考答案
1.□
提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.
2.☆△
提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.
3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅
图形,同理可推得第四幅图形.
4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.
5.方框内应填25个圆点.
6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.
7.△
提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.。

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小学二年级数学找规律练习题及答案1.按照下面所形的排列律,第25 个形是 ________.(画出草)□△○△□△○△□△○△⋯⋯2.仔察下面的,想一想,第 3 幅号填什么形?3.仔察下面的形,想一想,第 4 幅画怎的形?4.根据下面前三幅的化律,在第 4 幅中画出阴影部分.5.想一想,方框内有多少个小点?6.按照形的化律,在“?” 画出相符的形.7.察的排列律,在“?” 填上恰当的形.8.下面哪个形和其他几个形不一,找出来,并打上“√”.9.察下列黑白小球的排列律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小物排座位,如下:一开始,小老鼠坐在第 1 号,小猴子坐第 2 号,小兔坐第 3 号,小猫坐第 4 号.以后它多次地交位子:第一次上下两排交,第二次(在第一次交之后)左右两列交,第三次上下两排交,第四次左右两列交,⋯⋯下去,:第十次交后,小兔子坐在第几号位子上?参考答案1.□提示:在列形中出的形有:正方形、三角形、,且三种形出的律是:按照正方形→三角形→ →三角形的序 4 个一循出.因 25÷ 4 =6⋯⋯ 1,所以横上填第一个形,即正方形.2.☆△提示:察前两形可知,第一、二都是由□○☆△成,但序不同.第一中的左两个,在第二中右两个,而另外三个按原来的序移到了最左.按此律,“?” 分填上“☆” “△”.3.提示:察前三幅,大内都是■○△◇ 成的,第一幅中的形按逆方向旋可得到第二幅形,第二幅形按逆方向旋可得到第三幅形,同理可推得第四幅形.4.提示:第一幅的阴影部分均按方向旋一格便可得到第二幅,第二幅中的阴影部分均按方向旋一格便可得到第三幅,由此,第三幅中的阴影部分均按方向旋一格便可得到第四幅.5.方框内填 25 个点.6.提示:察前三幅可知,前一幅按逆方向旋一格便可得到下一幅.7.△提示:通察可知,从上到下每一横行的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加 1,由此推得“?” 的形.8.(1)提示:中的几何形的共同特点是在形内部都有一个同一型的形.但 1、3、4、5 内部的形都小,只有 2 内部形大,且位置和其它几个形不同.(2)提示:五幅形都是由相同的两个形重叠而成的,但不同的是前四个形都是下面的形盖住了上面的形,只有 5 不同,是上面的形盖住了下面的形.9.9 个白球, 3 个黑球.提示:察形可知,黑、白小球按照 2 个黑球, 1 个白球,2 个黑球,3 个白球, 2 个黑球, 5 个白球⋯⋯的律排列,即每都是先有 2 个黑球,白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第 2 号位置上.提示:小兔子开始在第 3 号位置上,第四次交后,小兔子又回到原位,因10÷4=2⋯⋯ 2,所以小兔第十次交后与第二次交后的位置相同.。

二年级数学思维找规律题

二年级数学思维找规律题

二年级数学思维找规律题10 题
1. 按规律填数:1、3、5、7、()、11。

解:观察这组数字,后一个数比前一个数大2,所以括号里应填9。

2. 找规律填数:2、4、8、16、()、64。

解:这组数字后一个数是前一个数的 2 倍,所以括号里应填32。

3. 按规律填数:1、4、9、16、()、36。

解:这些数字分别是1²、2²、3²、4²……所以括号里应填25。

4. 观察规律填空:3、6、9、12、()、18。

解:后一个数比前一个数大3,所以括号里应填15。

5. 找规律填数:5、10、15、20、()、30。

解:后一个数比前一个数大5,所以括号里应填25。

6. 按规律填数:2、5、8、11、()、17。

解:后一个数比前一个数大3,所以括号里应填14。

7. 观察规律填空:10、18、26、34、()、50。

解:后一个数比前一个数大8,所以括号里应填42。

8. 找规律填数:1、2、4、7、11、()、22。

解:相邻两个数的差依次是1、2、3、4……所以括号里应填16。

9. 按规律填数:3、4、6、9、13、()、24。

解:相邻两个数的差依次是1、2、3、4……所以括号里应填18。

10. 观察规律填空:4、8、12、16、()、24。

解:后一个数比前一个数大4,所以括号里应填20。

小学二年级数学找规律练习题及答案

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小学二年级数学找规律练习题及谜底之答禄夫天创作1.依照下面所绘图形的排列规律, 第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图, 想一想, 第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形, 想一想, 第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变动规律, 在第4幅图中画出阴影部份.5.想一想, 方框内应有几多个小圆点?6.依照图形的变动规律, 在“?”处画出相符的图形.7.观察图的排列规律, 在“?”处填上恰当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形纷歧样, 找出来, 并打上“√”.9.观察下列黑白小球的排列规律, 然后回答方框内有几个白球, 几个黑球?10.四个小植物排座位, 如下图:一开始, 小老鼠坐在第1号, 小猴子坐第2号, 小兔坐第3号, 小猫坐第4号.以后它们屡次地交换位子:第一次上下两排交换, 第二次(在第一次交换之后)左右两列交换, 第三次上下两排交换, 第四次左右两列交换, ……这样换下去, 问:第十次交换后, 小兔子坐在第几号位子上?参考谜底1.□提示:在这列图形中呈现的图形有:正方形、三角形、圆, 且三种图形呈现的规律是:依照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环呈现.因25÷4=6……1, 所以横线上应填第一个图形, 即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知, 第一、二组都是由□○☆△组成, 但顺序分歧.第一组中的左边两个, 在第二组中酿成右边两个, 而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律, “?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图, 年夜圆内都是■○△◇组成的, 第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可获得第二幅图形, 第二幅图形按逆时针方向旋转可获得第三幅图形, 同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部份均按顺时针方向旋转一格即可获得第二幅图, 第二幅图中的阴影部份均按顺时针方向旋转一格即可获得第三幅图, 由此, 第三幅图中的阴影部份均按顺时针方向旋转一格即可获得第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知, 前一幅图按逆时针方向旋转一格即可获得下一幅图.7.△提示:通过观察可知, 从上到下每一横行圆的个数逐次减少1, 三角的个数逐次增加1, 由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小, 只有2内部图形较年夜, 且位置和其它几个图形分歧.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的, 但分歧的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形, 只有5分歧, 是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球, 3个黑球.提示:观察图形可知, 黑、白小球依照2个黑球, 1个白球, 2个黑球, 3个白球, 2个黑球, 5个白球……的规律排列, 即每组都是先有2个黑球, 白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第2号位置上.提示:小兔子开始在第3号位置上, 第四次交换后, 小兔子又回到原位, 因10÷4=2……2, 所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。

小学数学二年级上册找规律专项练习题(附答案和分析)

小学数学二年级上册找规律专项练习题(附答案和分析)

小学数学二年级上册找规律专项练习题(附答案和分析)二年级数学上册找规律专项练题1班级考号姓名总分1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分。

5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形。

17.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形。

8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”。

9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小植物排座位,以下图:一开始,小老鼠坐在第1号,XXX坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们屡次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换以后)摆布两列交换,第三次上下两排交换,第四次摆布两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?2二年级数学上册找规律专项练题2班级考号姓名总分1.找纪律填数。

(1)2,4,6,8,(),()。

(2)1,5,9,13,(),()。

(3)2,20,200,2000,(),()。

(4)1,2,2,4,3,6,4,8,(),()。

(5)49,42,35,(),(),()。

(6)4,6,9,13,(),24,()。

(7)100,81,64,(),36,25,(),9,4,12.仔细观察下列组图,在每一组的“?”处填上合适的数。

(1)(2)(3)(4)(5)3附:参考谜底(一)1.□提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○XXX组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格即可得到下一幅图.7.△提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次削减1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球。

小学二年级数学找规律练习题及答案

小学二年级数学找规律练习题及答案

小学二年级数学找纪律演习题及答案1.按照下面所画图形的分列纪律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.细心不雅察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.细心不雅察下面的图形,想一想,第4幅图应画如何的图形?4.依据下面前三幅图的变更纪律,在第4幅图中画出暗影部分.5.想一想,方框内应有若干个小圆点?6.按照图形的变更纪律,在“?”处画出相符的图形.7.不雅察图的分列纪律,在“?”处填上适当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.9.不雅察下列诟谇小球的分列纪律,然后答复方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开端,小老鼠坐在第1号,小山公坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.今后它们多次地交流位子:第一次高低两排交流,第二次(在第一次交流之后)阁下两列交流,第三次高低两排交流,第四次阁下两列交流,……如许换下去,问:第十次交流后,小兔子坐在第几号位子上?参考答案1.□提醒:在这列图形中消失的图形有:正方形.三角形.圆,且三种图形消失的纪律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的次序4个一组轮回消失.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提醒:不雅察前两组图形可知,第一.二组都是由□○☆△构成,但次序不合.第一组中的左边两个,在第二组中变成右边两个,而别的三个按本来的次序移到了最左边.按此纪律,“?”处应分离填上“☆”“△”.3.提醒:不雅察前三幅图,大圆内都是■○△◇构成的,第一幅图中的图形按逆时针偏向扭转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针偏向扭转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提醒:第一幅图的暗影部分均按顺时针偏向扭转一格即可得到第二幅图,第二幅图中的暗影部分均按顺时针偏向扭转一格即可得到第三幅图,由此,第三幅图中的暗影部分均按顺时针偏向扭转一格即可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提醒:不雅察前三幅图可知,前一幅图按逆时针偏向扭转一格即可得到下一幅图.7.△提醒:经由过程不雅察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次削减1,三角的个数逐次增长1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提醒:图中的几何图形的配合特色是在图形内部都有一个统一类型的图形.但1.3.4.5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且地位和其它几个图形不合.(2)提醒:这五幅图形都是由雷同的两个图形重叠而成的,但不合的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不合,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提醒:不雅察图形可知,黑.白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的纪律分列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增长2.10.小兔坐在第2号地位上.提醒:小兔子开端在第3号地位上,第四次交流后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交流后应与第二次交流后的地位雷同.。

二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】

二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】

【导语】天⾼鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩⽤好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举⼀反三。

以下是为⼤家整理的《⼆年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】》供您查阅。

【第⼀篇】
【练习题】
(1)2、4、6、8、()、()
(2)1、4、7、()、()
(3)30、25、20、()、()
【答案解析】
(1)在这数列中,后⼀个⽐前⼀个数多2,根据这个规律,括号⾥⾥应该填10、12;
(2)在这个数列⾥,后⼀个⽐前⼀个数多3,根据这个规律,括号⾥⾥应该填10、13;
(3)在这个数列⾥,前⼀个数⽐后⼀个数多5,根据这个规律,括号⾥应填15、10。

【第⼆篇】
【练习题】
下图是按⼀定规律排列的。

找出它的变化规律后,试填出所缺少的图形。

【答案解析】
通过观察、⽐较可以发现,第⼀⾏和第⼆⾏的三个⼩图形是相同的,所不同的只是它们的排列顺序。

还可以发现,从第⼀⾏变到第⼆⾏,每个⼩图形都往右移动了⼀个图形的位置,⽽且第⼀⾏最左边的图形占了第⼆⾏最右边的位置。

所以第三
⾏“?”处应填
【第三篇】
【练习题】
找规律:第五排有⼏颗()
【答案解析】
第⼆排⽐第⼀排多⼀个,第三排⽐第⼆排多两个,第四排⽐第三排多三个,第五排⽐第四排多四个,所以第五排有
7+4=11个珠⼦。

小学二年级数学找规律专项练习题汇总-附答案

小学二年级数学找规律专项练习题汇总-附答案

二年级数学找规律专项练习题1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分。

5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形。

7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形。

8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”。

9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?参考答案及解析1.提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.7.提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.9. 9个白球,3个黑球.提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第2号位置上.提示:小兔子开始在第3号位置上,第四次交换后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。

小学数学二年级上册找规律填数专项练习(附解题方法)

小学数学二年级上册找规律填数专项练习(附解题方法)

小学数学二年级上册找规律填数专项练习(附解题方法)二年级数学上册找规律填数练班级考号姓名总分1.仔细观察每组数的规律,在括号里填上适当的数。

1) 2、6、10、14、18、22、262) 3、6、9、12、15、18、213) 33、28、23、18、13、8、34) 55、49、43、37、31、25、192.仔细观察每组数的规律,在括号里填上合适的数。

1) 1、2、4、7、11、16、222) 10、11、13、16、20、25、313) 9、11、15、21、29、39、514) 3、4、6、10、18、34、663.找规律填数。

1) 1、5、9、13、17、21、25、292) 21、4、18、5、15、6、22、273) 2、3、8、8、14、13、20、26、354) 1、8、49、36、25、16、644.根据图形中各个数的关系,在空格处填上适当的数。

1) 1 23 42) 6 9 123 5 75.找规律,填一填。

1) 4 7 10 13 162) 14 12 9 5 06.根据前面图形里数的排列规律,在后面图形的“?”处填入适当的数。

1) 35 72) 2 46.10找规律填数知识找规律在奥数题目中属于常见题型,主要分为找规律填图和找规律填数。

在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题,这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。

小朋友们,要认真观察、勇敢地去探索规律,相信你们都能找出空缺的数。

精典例题例1:找规律填数。

1) 1、3、5、7、9、11.2) 65、60、55、50、45、40.3) 1、10、100、1000、、.4) 1、2、4、7、11、16、22.5) 1、2、4、8、16、32.6) 1、3、4、7、11、18、29、47.思路点拨】第(1)题,从左往右依次增加;第(2)题从左往右依次减少;第(3)题,从左往右依次在末尾添加一个,或者说依次乘;第(4)题从左往右,相邻两个数相差1,2,3,4……;第(5)题中,每个数都是前一个数的2倍,所以,8×2=16;第(6)题中,从第三个数开始,每个数都等于前面两个数的和。

二年级找规律数学题

二年级找规律数学题

二年级找规律数学题10 题一、按规律填数1. 1、3、5、7、()、()。

-解析:后一个数比前一个数大2,所以括号里依次填9、11。

2. 2、4、6、8、10、()、()。

-解析:后一个数比前一个数大2,所以括号里依次填12、14。

3. 5、10、15、20、()、()。

-解析:后一个数比前一个数大5,所以括号里依次填25、30。

二、图形规律4. 观察图形的排列规律,画出下一个图形。

- □△□△□△()。

-解析:规律是一个正方形和一个三角形依次重复出现,所以括号里应画□。

三、数字与图形结合的规律5. 观察下面的图形和数字,找出规律并填空。

- △△△ 3- △△△△ 4- △△△△△ 5- △△△△△△ ()。

-解析:图形中星星的个数与对应的数字相同,所以括号里应填6。

四、数列的变化规律6. 15、12、9、6、()。

-解析:后一个数比前一个数小3,所以括号里应填3。

五、双重规律7. 观察下面的数列,找出规律并填空。

- 1、4、9、16、25、()、()。

-解析:第一个数是1×1 = 1,第二个数是2×2 = 4,第三个数是3×3 = 9……依次类推,所以括号里依次是36、49。

六、递增递减规律8. 20、18、16、14、()、()。

-解析:后一个数比前一个数小2,所以括号里依次填12、10。

七、间隔规律9. 观察下面的数列,找出规律并填空。

- 1、3、2、5、3、7、()、()。

-解析:奇数项是1、2、3……依次递增,偶数项是3、5、7……依次递增,所以括号里依次是4、9。

八、数字组合规律10. 观察下面的数字组合,找出规律并填空。

- 12、23、34、45、()、()。

-解析:后一个数的十位数字是前一个数的个位数字,后一个数的个位数字比十位数字大1,所以括号里依次是56、67。

看图找规律题型及答案二年级

看图找规律题型及答案二年级

看图找规律题型及答案二年级1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?答案1.□提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.7.△提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加2.。

小学二年级数学上册找规律专项练习题2套含答案解析提前练习

小学二年级数学上册找规律专项练习题2套含答案解析提前练习

二年级数学找规律练习题11.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?答案及解析1.□提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形2.☆△提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图5.方框内应填25个圆点6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图7.△提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形9.9个白球,3个黑球提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加210.小兔坐在第2号位置上提示:小兔子开始在第3号位置上,第四次交换后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同二年级数学找规律练习题2精典例题1例1:找规律填数。

二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】

二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】

二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】
导读:本文二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【第一篇】【练习题】(1)2、4、6、8、()、()
(2)1、4、7、()、()
(3)30、25、20、()、()【答案解析】(1)在这数列中,后一个比前一个数多2,根据这个规律,括号里里应该填10、12;
(2)在这个数列里,后一个比前一个数多3,根据这个规律,括号里里应该填10、13;
(3)在这个数列里,前一个数比后一个数多5,根据这个规律,括号里应填15、10。

【第二篇】【练习题】
下图是按一定规律排列的。

找出它的变化规律后,试填出所缺少的图形。

【答案解析】
通过观察、比较可以发现,第一行和第二行的三个小图形是相同的,所不同的只是它们的排列顺序。

还可以发现,从第一行变到第二行,每个小图形都往右移动了一个图形的位置,而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。

所以第三行“?”处应填【第三篇】【练习题】
找规律:第五排有几颗()
【答案解析】
第二排比第一排多一个,第三排比第二排多两个,第四排比第三排多三个,第五排比第四排多四个,所以第五排有7+4=11个珠子。

二年级小学奥数找规律练习题及答案【三篇】

二年级小学奥数找规律练习题及答案【三篇】

【导语】天⾼鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩⽤好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举⼀反三。

以下是为⼤家整理的《⼆年级⼩学奥数找规律练习题及答案【三篇】》供您查阅。

【第⼀篇】【练习题】公园⾥有规律地种了64棵树,3棵松树,2棵柏树,⼜是3棵松树,两棵柏树......第29棵是什么树?松树⼀共种了多少棵?柏树⼀共种了多少棵? 【答案解析】 点拨:3棵松树、2棵柏树,如此重复,那么3+2=5(棵),5棵为⼀个周期。

求第29棵是什么树,29\5=5......4。

每个周期开始的第4棵是柏树,所以第29棵是柏树。

⼀共有64棵,先求出有⼏个完整的周期,64\5=12......4,共有12个周期,每个周期中有3棵松树、2棵柏树,3*12=36(棵)松树,2*12=24(棵)柏树,再看剩余的4棵树,可知前3棵树是松树,后1棵是柏树,在分别将他们加上即得到答案。

解:29\5=5 (4) 64\5=12 (4) 3*12+3=39(棵) 2*12+1=25(棵) 答:第29棵是柏树,松树共有39棵,柏树共有25棵。

【第⼆篇】【练习题】2008年7⽉14⽇,奥运⽕炬在长春传递,实验⼩学校门前有100⾯彩旗,排列规律是3红、1绿、2粉、1蓝。

这些彩旗中有多少⾯是红⾊的?有多少⾯是蓝⾊的? 【答案解析】 3+1+2+1=7,100\7=14......2,红旗:14*3+2=44(⾯),蓝旗:14*1=14(⾯)【第三篇】【练习题】 姐姐看⼀本课外书,第⼀天看到4页,第⼆天看到7页,第三天看到10页......按这个规律看下去,10天刚好看完这本书。

这本书⼀共有多少页? 【答案解析】 每天⼀次看到4页、7页、10页、13页、16页、19页、22页、25页、28页、31页。

即这本书共有31页。

答:这本书⼀共有31页。

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数学找规律练习题
1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……
2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?
3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?
4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.
5.想一想,方框内应有多少个小圆点?
6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.
7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.
8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.
9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?
10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?
答案
1.□
提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.
2.☆△
提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.
3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.
4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.
5.方框内应填25个圆点.
6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.
7.△
提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.
8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.
(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.
9.9个白球,3个黑球.
提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加2.
10.小兔坐在第2号位置上.
提示:小兔子开始在第3号位置上,第四次交换后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。

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