苏教版三年级科学上册期末复习资料(A4直接打印)汇总
新苏教版三年级上册科学全册知识点总结归纳期末复习资料
新苏教版三年级上册科学全册知识点总结归纳期末复习资料新苏教版小学科学三年级上册各单元知识点归纳总结第一单元第一单元认识空气元知识点认识空气元知识点1.像粉笔.水一样，空气也占据一定的空间。
空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
2.把一个袋口打开.口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了空气。
3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针简里会看得更清楚。
4.压缩空气在生活中的用途充气城堡.射钉枪.足球.喷水壶喷水.充气床垫等。
5.电子天平的使用方法1将天平放在水平桌面上，打开电源；2按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示为“0”。
（3将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质量。
,精品教育资料文库。
7.17世纪，伽利略做了一个实验用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。
然后把瓶口打开，再称，发现瓶子的质量减少了。
伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
8.科学家用精确的实验测得在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升，冷空气会下降。
10.暖气片都安装在房间的低处，可以让空气自然上升，提高室内气温。
11.阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是循环运动，空气的流动形成了风。
12.生活中扇扇子.用吹风机吹头发，吹风车.挤袋子都可以制造风。
第二单元第二单元研究土壤研究土壤单元知识点单元知识点1.可以到田野.花圃或池塘边等不同的地方挖一些土壤来研究。
在挖土的时候必须有大人陪同才能去水边。
2.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。
苏教版小学科学三年级上册期末重点复习资料题集及答案汇编
苏教版三年级科学上册复习资料第一单元我们都是科学家▲1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。
我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。
▲2、科学家工作[或者说科学研究]经历的四个阶段是：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。
我们要进行科学研究首先要学会提出问题。
▲3、在生活中处处有科学，科学就是提出问题，并想办法解决这些问题。
科学家在提出问题后就要想办法把问题解决了。
科学研究就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
▲4、爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。
5、牛会生一种类似天花的病，这是就牛痘。
▲6、1824年英国人罗杰特做了一个“动起来小人”的有趣的活动，并对这一活动作出了自己的解释，后来这一解释被人们接受，电影就是根据他解释的原理制作的。
英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”7、我知道的科学家有：袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”居里夫人：发现放射性元素镭爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”李时珍：写出《本草纲目》8、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天探索。
▲9、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重，保持左右平衡。
10、重心越低，物体越平稳。
11、如果一个物体（C）就不容易倒。
A上重下轻 B放在矮处 C下轻下重 D上下一样重12、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（）A 、解决问题 B、作出猜测 C、提出问题13、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（B）A挡风B保持平衡14、观察蚂蚁也是科学研究。
（√）15、科学只是科学家有关。
（×）16、科学是非常高深的问题，我们小学生不需要了解。
（×）17、想办法保持平衡能让各种物品站在你的指尖上。
（√）18、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。
（√）19、只要是从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。
苏教版小学科学三年级上册期末考试重点复习题课件
小学科学期末考试重点复习题
第二单元 《研究土壤》
4．不同的植物对土壤的要求不同。如沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜生 长(仙人掌、芝麻、花生、西瓜)等，黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜 生长的植物有(荷花、芦苇、水稻、莲花)等。壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好， 适宜生长的植物有(蚕豆、苹果树、月季)等。 5．(动植物遗体)在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是(供植物生长)的肥料。腐殖质 越多，土壤颜色越深，越肥沃。人们常用(种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥)等方法改良贫瘠 的土壤。
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小学科学期末考试重点复习题
第五单元 《人的呼吸和消化》
1 ．呼吸系统：鼻腔—咽喉—气管—支气管—肺。鼻腔：有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加 温、加湿作用。咽候：对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管：连接着喉与肺，有 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。肺：在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行 交换的场所。 2．将(澄清石灰水)倒入呼出的气体中，摇晃一下发现(澄清石灰水)变浑浊，说明呼出的气体中 含有较多的二氧化碳。 3．人一次能呼出的最大气体量就是(肺活量)。小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺 活量一般在2500~4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。
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小学科学期末考试重点复习题
第四单元 《地球上的水资源》
1 ．自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海。有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、 山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。 2．地下水的现状：中国有400多个城市以地下水为饮用水源，由于过度开采，地下水越来越少。地 下水的补充： (1)铺设透水路面； (2)雨水回灌地下； (3)堤岸过滤。 3 ．装海水的勺子加热后，勺中留下一些白色颗粒。这些白色的颗粒是一些含盐类比较多的化学物质， 导致海水喝起来又苦又咸。 4 ． 地 球 上 9 7 % 的 水 是 海 洋 和 咸 水 湖 里 的 咸 水 ， 只 有 ( 3 % ) 的 水 是 淡 水 。 在 这 ( 3 % ) 的 淡 水 中，( 三分之二)是冰川和难以利用的深层地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江、河、湖泊和浅层 地下水，约占地球总水量的(0.26%)。
苏教版小学科学三年级上册期末重点复习资料题集及答案
苏教版三年级科学上册复习资料第一单元我们都是科学家▲1、好奇心老是让我们去研究很多事物，想知道为何会是这样、那样的，并驱遣我们不停找寻问题的答案。
我们这些经历其实和科学家的工作十分相像。
▲2、科学家工作 [ 或许说科学研究 ] 经历的四个阶段是：提出问题、作出猜想、找寻凭证、得出结论。
我们要进行科学研究第一要学会提出问题。
▲3、在生活中到处有科学，科学就是提出问题，并想方法解决这些问题。
科学家在提出问题后就要想方法把问题解决了。
科学研究就是提出问题并想方法找寻答案的过程。
▲4、爱德华·琴纳是一位英国农村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。
5、牛会生一种近似天花的病，这是就牛痘。
▲6、 1824 年英国人罗杰特做了一个“动起来小人”的风趣的活动，并对这一活动作出了自己的解说，以后这一解说被人们接受，电影就是依据他解说的原理制作的。
英国医生罗杰特发现了人眼拥有“临时记忆能力”7、我知道的科学家有：袁隆平：培养出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”居里夫人：发现放射性元素镭爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”李时珍：写出《本草纲目》8、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天研究。
▲9、纸鹦鹉“站”起来的奥密是上轻下重，保持左右均衡。
10、重心越低，物体越安稳。
11、假如一个物体（C）就不简单倒。
A 上重下轻B放在矮处C下轻下重D上下同样重12、小丑为何能在细线上表演杂技？这是（）A 、解决问题B、作出猜想C、提出问题13、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（B）A 挡风B 保持均衡14、察看蚂蚁也是科学研究。
（√）15、科学不过科学家相关。
（×）16、科学是特别高妙的问题，我们小学生不需要认识。
（×）17、想方法保持均衡能让各样物件站在你的指尖上。
（√）18、只需我们仔细察看，从研究身旁的问题下手，就能够进入科学的世界，成为一名小科学家。
（√）19、只假如从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。
苏教版小学《科学》三年级上册复习资料
苏教版小学《科学》三年级上册复习资料第一单元我们都是科学家1、（好奇心）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。
我们这些经历其实和（科学家的工作）十分相似。
2、科学家工作[或者说科学研究]经历的四个阶段是：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。
我们要进行科学研究首先要学会提出问题。
3、爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。
4、英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”，根据这一原理制作了电影。
5、我知道的科学家有：（琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）……袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”居里夫人：发现放射性元素镭爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”李时珍：写出《本草纲目》6、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天探索、实验分析、珠峰测量。
7、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重，保持左右平衡。
或者是重物在支撑点的下面。
8、重心越低，物体越平稳。
如果一个物体（上轻下重）就不容易倒。
9、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（保持平衡）10．琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。
11．居里夫人发现了镭。
12．李时珍用自己毕生精力完成一部医学著作《本草纲目》。
13．科学探究的过程和方法：（1）提出问题（2）作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论14．“会动小人”谜底的揭开，帮助我们人类造出了电影机。
15．纸鹦鹉“站立”谜底是降低重心。
第二单元我眼里的生命世界1、自然界中的物体分为有生命的（生物）和无生命的（非生物）两类。
有生命的物体的共同的特征有：能长大、会死亡、需要营养、能繁殖后代、要呼吸、对刺激有反应2、通过观察比较，我认为植物的共同特征有：都要阳光和空气，都要吸收水分和养料，都能开花结果，都能繁殖后代。
3、树叶的生长形式有对生、互生、轮生三种形式。
生长叶子的地方称为“节”。
三年级上册科学期末复习资料(打印版)
三年级上册科学期末复习资料(打印版)三年级上册科学期末复资料目录- [第一章：物质的变化](#第一章物质的变化)- [第二章：生物的生长](#第二章生物的生长)- [第三章：力和能量](#第三章力和能量)- [第四章：地球与太阳](#第四章地球与太阳)- [第五章：天气与季节](#第五章天气与季节)- [第六章：健康与安全](#第六章健康与安全)第一章：物质的变化1. 物质的性质和特征2. 固态、液态和气态的物质3. 物质的熔化和凝固4. 物质的沸腾和气化5. 物质的溶解和结晶6. 物质的变化过程和方式7. 物质的保存和变化第二章：生物的生长1. 生物的生长过程2. 植物的种子发芽和成长3. 动物的生命过程和繁殖4. 生物的需氧和呼吸过程5. 生物的新陈代谢和营养6. 生物的生长与环境因素的关系第三章：力和能量1. 力的作用和分类2. 力的方向和大小3. 力的测量和单位4. 力的合成和分解5. 力的平衡和不平衡6. 动力和机械能的转化7. 热能和光能的转化第四章：地球与太阳1. 地球的自转和公转2. 地球的地理位置和时区3. 地球的地貌和地壳运动4. 地球的水文循环和气候变化5. 太阳的光线和能量的作用6. 太阳的位置和运动第五章：天气与季节1. 天气的变化和现象2. 温度、湿度和气压3. 风向和风力的测量4. 降水和云的形成5. 强暴雨和台风的成因6. 季节的周期和变化第六章：健康与安全1. 人体健康和生活惯2. 食物营养和健康饮食3. 运动锻炼和身体健康4. 疾病的预防和个人卫生5. 安全意识和事故预防6. 灾难和突发事件的应对以上是三年级上册科学期末复习的内容，请同学们认真复习并做好准备。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
祝大家考试顺利！。
苏教小学三级科学上学期期末归类复习资料精选
苏教版小学三年级科学上册归类复习资料一填空（50个）第1单元我们都是科学家1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。
2、英国乡村医生琴纳是发现接种牛痘预防天花的科学家。
3、李时珍写了《本草纲目》，居里夫人发现镭，袁隆平研究杂交水稻。
4、英国医生罗杰特发现了人的眼睛具有视觉暂留现象，根据这一原理制作了电影。
5、纸鹦鹉“站立”谜底是纸鹦鹉的底部别着别针。
6、物体上轻下重，物体就越稳。
7、走钢丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了保持平衡。
第2单元我眼里的生命世界8、有生命的物体叫生物。
生物分为动物和植物。
例如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等。
没有生命的物体叫非生物。
例如白云、瀑布、机器人、石头等。
9、观察树皮的时候，可以用拓印的方法把观察树皮的结果记录下来。
10、蚂蚁的身体分头、胸、腹三部分，有3对足。
1对触角。
11、昆虫的身体分头、胸、腹三部分，有3对足，都产卵繁殖后代。
第3单元生命之源—水12、水是动植物体的重要组成部分，水是生命之源。
13、一般情况下，人如果连续5天不喝水，生命就会受到威胁。
14、人体65℅是水；鸡蛋76℅是水；鱼85℅是水；蔬菜90℅是水。
15、生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。
16、我们在研究小草每天“喝水”时，在试管上滴几滴油的目的是防止水份蒸发。
17、水会流动，没有固定的形状，像具有水这样特点的物体，我们把它叫做液体。
18、水沿着有孔隙的材料往上“爬”或相四周扩散的现象叫做毛细现象。
19、铺地砖的地面容易返潮是水的毛细现象引起的。
20、水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。
21、树叶上的小水珠是球形的，是由水的表面张力形成的。
22、把方糖放入水中，糖块不见了，而水会变甜，像这样的现象就是溶解。
23、在地图和地球仪上蓝色代表海洋，海洋的面积大于陆地面积。
24、地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。
苏教版小学三年级科学上册最全复习资料
第一单元一、填空题:1.当听到“科学”这个词的时候, 我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……2.中国第一位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。
3.我们做过的类似科学家的活动有: （观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（看电视机里有什么）等。
4.（好奇心）总是让我们去探究许多事物, 想知道为什么会是这样、那样的。
5.18世纪初的（爱德华·琴纳）是一位英国乡村医生, 他是第一位发现（接种牛痘预防天花）的科学家。
6.（爱迪生）是（美国）的伟大发明家, 他发明的（电灯）给全世界带来了光明。
7、科学家工作[或者说科学研究]的步骤是: （提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
8、1824年英国医生（罗杰特）做了一个（“动起来小人”）的实验, 发现了人眼具有（视觉暂留）。
（电影）就是根据他解释的原理制作的。
9、我们发现, 纸鹦鹉站起来的秘密是（上轻下重保持平衡）。
回形针放在鹦鹉的尾巴上时, 鹦鹉会站起来, 因为（降低重心）, 可以让物体站起来。
10、（重心）越低, 物体越平稳。
11.《本草纲目》是明代大医学家、药学家李时珍经过27年的努力撰写成的, 被称为“东方医学巨典”。
12、做纸鹦鹉的材料有: 剪刀、彩笔、胶水、彩纸。
13.牛顿是英国著名的物理学家和数学家, 他通过苹果为什么会落地的研究, 发现了万有引力定律。
二、判断题（对的打“√”, 错的打“×”）：1.钱学森是我国著名的火箭专家。
（√）2、科学探究是一个复杂的过程, 得出结论并不容易。
（√）3.生活中处处有科学。
（√）4.一个小的疑问只要细心观察、思考都有可能引出科学发现。
（√）5、科学家做出的结论都是正确的, 我们不应该怀疑。
（×）6.我们所做的活动和科学探究没有关系。
（×）7、科学是很神秘的, 离我们很遥远。
（×）8、科学家做的事情我们根本没办法做。
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苏教版三年级科学上册知识点整理打印版最新苏教版三年级科学上册知识点整理打印版最新以运动。
苏教版小学《科学》三年级下册知识点特别注意留存第一单元：1、当听见“科学”这个词的时候，我想起了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天积极探索）……2、我们搞过的相似科学家的活动存有：（看看小鸡出壳）、（看看自己的影子）、（观测蚂蚁）、（拆毁玩具）、（看看电视机里存有什么）等。
3、（好奇心）使我们存有反问些小的“为什么”，并诱惑我们不断地找寻问题的答案。
4、（琴纳）辨认出了（直奔种牛痘防治天花）的办法.5、科学探究的步骤就是：（明确提出问题）、（做出猜测）、（找寻证据）、（得出结论）。
6、我晓得的科学家的名字存有:（琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）……7、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）。
（电影）就是根据他解释的原理制作的。
8、纸鹦鹉东站出来的秘密就是（减少战略重点）。
第二单元：1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都就是存有生命的。
2、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类。
（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。
3、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。
4、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。
5、寻找有生命的物体注意：（随时记录）、（注意安全）、（不惊动或伤害小生物）、（校外寻找要和大人打招呼）。
6、植物的共同特征就是（靠阳光单一制生活，边线通常不移动）。
7、观测一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）去叙述。
8、树叶的生长形式存有（卵圆形）、（腋生）、（轮生）。
9、蚂蚁的身体分成（头）、（胸）、（腹）三部分，头上存有（一对触角），胸部存有（三对肢）。
10、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾），头上有（两对触角），（腹足）可11、金鱼的身体分成（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），依靠（鳃）体温，依靠（鳍）运动。
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苏教版小学《科学》三年级上册知识点注意保存第一单元：1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看电视机里有什么）等。
3、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
4、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.5、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
6、我知道的科学家的名字有:（琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）……英国人（罗杰·T）发现人眼具有（暂时记忆能力）。
这部电影是根据他解释的原则拍摄的。
8、纸鹦鹉站起来的秘密是（降低重心）。
第二单元：1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。
2.自然界中的物体可分为两类（活的）和（无生命的）。
（有生命的物体）被称为（生物），而（无生命的物体）被称为（非生物）。
3.生命体的共同特征是：（能成长），（会繁殖），（会死亡）（呼吸），（吃），（对刺激都有反应）等等。
（生物学）通常可以分为（植物）和（动物）。
5.寻找有生命的物体。
注意：（随时做好记录），（注意安全），（不要打扰或伤害小动物），（在学校外向成年人问好）。
6、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。
7、观察一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述。
8、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。
9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。
苏教版小学科学三年级上册期末重点复习资料题集及答案
苏教版三年级科学上册复习资料第一单元我们都是科学家▲1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。
我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。
▲2、科学家工作[或者说科学研究]经历的四个阶段是：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。
我们要进行科学研究首先要学会提出问题。
▲3、在生活中处处有科学，科学就是提出问题，并想办法解决这些问题。
科学家在提出问题后就要想办法把问题解决了。
科学研究就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
▲4、爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。
5、牛会生一种类似天花的病，这是就牛痘。
▲6、1824年英国人罗杰特做了一个“动起来小人”的有趣的活动，并对这一活动作出了自己的解释，后来这一解释被人们接受，电影就是根据他解释的原理制作的。
英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”7、我知道的科学家有：袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”居里夫人：发现放射性元素镭爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”李时珍：写出《本草纲目》8、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天探索。
▲9、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重，保持左右平衡。
10、重心越低，物体越平稳。
11、如果一个物体（C）就不容易倒。
A上重下轻 B放在矮处 C下轻下重 D上下一样重12、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（）A 、解决问题 B、作出猜测 C、提出问题13、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（B）A挡风B保持平衡14、观察蚂蚁也是科学研究。
（√）15、科学只是科学家有关。
（×）16、科学是非常高深的问题，我们小学生不需要了解。
（×）17、想办法保持平衡能让各种物品站在你的指尖上。
（√）18、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。
（√）19、只要是从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。
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三年级科学上册复习资料一填空（50个）第1单元我们都是科学家1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。
2、英国乡村医生琴纳是发现接种牛痘预防天花的科学家。
3、李时珍写了《本草纲目》，居里夫人发现镭，袁隆平研究杂交水稻。
4、英国医生罗杰特发现了人的眼睛具有视觉暂留现象，根据这一原理制作了电影。
5、纸鹦鹉“站立”谜底是纸鹦鹉的底部别着别针。
6、物体上轻下重，物体就越稳。
7、走钢丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了保持平衡。
第2单元我眼里的生命世界8、有生命的物体叫生物。
生物分为动物和植物。
例如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等。
没有生命的物体叫非生物。
例如白云、瀑布、机器人、石头等。
9、观察树皮的时候，可以用拓印的方法把观察树皮的结果记录下来。
10、蚂蚁的身体分头、胸、腹三部分，有3对足。
1对触角。
11、昆虫的身体分头、胸、腹三部分，有3对足，都产卵繁殖后代。
第3单元生命之源—水12、水是动植物体的重要组成部分，水是生命之源。
13、一般情况下，人如果连续5天不喝水，生命就会受到威胁。
14、人体65℅是水；鸡蛋76℅是水；鱼85℅是水；蔬菜90℅是水。
15、生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。
16、我们在研究小草每天“喝水”时，在试管上滴几滴油的目的是防止水份蒸发。
17、水会流动，没有固定的形状，像具有水这样特点的物体，我们把它叫做液体。
18、水沿着有孔隙的材料往上“爬”或相四周扩散的现象叫做毛细现象。
19、铺地砖的地面容易返潮是水的毛细现象引起的。
20、水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。
21、树叶上的小水珠是球形的，是由水的表面张力形成的。
22、把方糖放入水中，糖块不见了，而水会变甜，像这样的现象就是溶解。
23、在地图和地球仪上蓝色代表海洋，海洋的面积大于陆地面积。
24、地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。
25、淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川中。
只有一些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接使用。
26、水资源危机，已成为人类面临的严峻问题。
27、要获得更多干净的淡水，可以用过滤的方法净化水、咸水变淡水。
28、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。
29、绝大多数的水污染是由人类活动引起的。
30、水有压力，水越深，压力越大。
31、水有浮力，浮力的方向是向上的。
第4单元它们是什么做的32、物品都是用材料做成的，材料按其来源分为天然材料和人造材料。
33、天然材料直接来自大自然，例如羊毛、木材、石料等。
34、人造材料是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的。
例如纸、铁、玻璃和塑料等都是人造材料。
35、造纸术是东汉蔡伦发明的，造纸术是我国古代的四大发明之一。
36、纸的主要原料是木材；用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。
37、节约用纸就是在保护木材资源。
38、是纯羊毛标志39、看纺织品成分标志可以认识纺织材料的不同种类。
40、一般用铁做炒锅，因为便宜、坚硬、铁是人体需要的微量元素。
41、用铝做易拉罐，因为便宜、轻、容易加工。
42、首饰用金银做，因为昂贵、光泽度好、不容易生锈。
43、塑料的最大缺点是不易分解，埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。
44、科学家已研制出比较容易分解的塑料，如用木薯、玉米等原料生产出的可降解饭盒。
45、白色污染是人们大量使用塑料制品造成的污染。
第5单元提出问题46、爱提问是人类好奇天性的一种表现。
47、课文要求我们尽可能多地提出问题，是因为提出问题是科学探究活动的起点。
48、金鱼最常见的死因是胀死，并不是它不知饥饱。
金鱼不会捕食，所以它不会放过每一粒投向它的食物。
49、冬虫夏草有虫和草的形状，不是虫也不是草，属于菌藻类生物。
50、为了加深理解和保持记忆，我们可以制作信息卡。
二、我来选一选（50个）1、下列物体中，（）是有生命的物体。
A瀑布 B白云 C苹果 D机器人2、塑料最大的缺点是（）A重量轻 B价格便宜 C不易分解 D色彩鲜艳3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）。
A导电性 B光泽 C延展性 D非常坚硬4、下列物品中是塑料做的是（）A钥匙 B矿泉水瓶 C课桌 D锅5、“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（）。
A提出问题 B作出猜测 C寻找证据 D得出结论6、可以用粉笔吸墨水，原因是水有（）。
A毛细现象 B表面张力 C压力 D浮力 E溶解物体7、早晨，树叶上有圆圆的露珠，原因是水有（）。
A毛细现象 B表面张力 C压力 D浮力 E溶解物体8、在课文《曹冲称象》中，原因是水有（）。
A毛细现象 B表面张力 C压力 D浮力 E溶解物体9、白糖放在开水中，水会变甜，原因是水有（）。
A毛细现象 B表面张力 C压力 D浮力 E溶解物体10、下面这些纸中，吸水性能最好的是（）。
A白纸 B牛皮纸 C餐巾纸 D包装盒纸11、蚂蚁是用（）来交流信息的。
A头上的触角 B声音 C舞蹈 D外貌12、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）。
A肉 B饼干 C蔬菜 D奶13、球鞋的鞋面大多是用布做的，这是因为（）。
A布比较结实 B布的透气性好 C布柔软 D布的防水性好14、人体内的水分约占人体重的（）。
A 90﹪B 85﹪C 76﹪D 65﹪15、一般情况下，人如果连续（）天不喝水，生命就会受到威胁。
A 4B 5C 6D 716、在地球上的淡水中，（）中最少，（）中最多。
A 江河湖泊 B空气 C地下 D 南极和北级的冰川17、地球上的淡水占地球上水的总量的（）。
A 97﹪B 80﹪C 30﹪D 3﹪18、下列物体中，含水量最多的是（）。
A 鸡蛋B 蔬菜C 鱼D 人体19、把铁棒、塑料棒、木筷、橡胶棒放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端，最热的是（）。
A木筷 B塑料棒 C铁棒 D 橡胶棒20、下列物体中，（）不是天然材料。
A羊毛 B纸 C木材 D 棉花21、“水没有气味”这一结论是通过（）感觉到的。
A眼睛 B舌头 C鼻子 D 手22、我们用鼻子可以判断出水是（）的。
A无色 B透明 C无味 D 容易流动23、能“用手摸”的办法能区别出哪一组物体？（）。
A糖水白醋面包 B水牛奶乒乓球C木块水面包 D 水白酒汽油24、测量水的多少，一般用（）。
A直尺 B三角板 C量筒 D 烧杯25、下面哪种物质在水中不容易溶解（）。
A奶粉 B味精 C面粉 D 白糖26、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（）。
A瓷砖好看 B瓷砖便宜 C瓷砖比木地板干净 D瓷砖防水性能好27、我们穿的内衣一般用棉布做成，是因为棉布比尼龙（）。
A漂亮 B结实 C柔软 D吸水性强28、属于木头和铁的共同特征的是（）。
A容易让水浸透 B都是固体 C容易加工 D坚硬29、下列材料中硬度最小的是（）。
A木头 B纸 C金属 D塑料30、科学家伽利略用气枪向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后把瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（）。
A没有味道 B没有重量 C有重量 D没有颜色31、属于空气和水的共同特征的是（）。
A无色无味 B容易压缩 C重量较轻 D 可以触摸32、流动的空气就是（）A雨 B风 C云 D雷33、有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（）。
A水 B空气 C石头 D铁块34、在我们这个地区，秋天可以观察到（）。
A柳树发芽了B迎春花开了 C有些树的树叶变黄了 D荷花开了35、相同体积的水和食用油比较。
（）。
A两者一样重 B水比食用油要轻 C食用油比水要轻 D无法比较36、比较叶片大小的最好方法是（）。
A量一量 B摸一摸 C看一看 D 闻一闻37、蜗牛休眠时，不会停止（）。
A进食 B呼吸 C爬行 D排泄38、绝大多数水污染都是由（）造成的。
A水生动物的活动 B人类活动 C水生植物的腐烂 D 天气39、属于动物和植物的共同点的是（）。
A会运动 B要排泄 C需要食物 D 会呼吸40、是（）标志。
A棉 B蚕丝 C纯羊毛 D 尼龙41、著名中药“冬虫夏草”是（）。
A冬天是虫 B夏天是草 C冬天是虫夏天是草 D 菌藻类生物42、UFO 是（）。
A飞机 B火箭 C人造卫星 D 不明飞行物43、水不可以和（）配置成吹泡泡的溶液。
A洗洁精 B猪油 C甘油 D 肥皂粉44、杂交水稻之父是（）。
A琴纳 B袁隆平 C居里夫人 D 李时珍45、镭是（）发现的。
A琴纳 B袁隆平 C居里夫人 D 李时珍46、《本草纲目》是（）写的。
A琴纳 B袁隆平 C居里夫人 D 李时珍47、英国乡村医生（），是发现接种牛痘预防天花的科学家。
A琴纳 B袁隆平 C居里夫人 D 李时珍48、《昆虫记》是（）写的。
A蔡伦 B罗杰特 C法布尔 D琴纳49、造纸术是（）发明的，造纸术是我国古代的四大发明之一。
A蔡伦 B罗杰特 C法布尔 D琴纳50、英国人（）发现了人眼具有视觉暂留现象，人们根据这一原理制作了电影。
A蔡伦 B罗杰特 C法布尔 D琴纳三、我是小法官。
（100个）1、科学事业是科学家的事，与我们小学生没有多大关系。
（）2、“恐龙为什么灭绝”这个问题是科学家研究的，我们小学生不能研究。
（）3、拆玩具的行为是好奇，也属于科学活动。
（）4、袁隆平、琴纳、居里夫人、李四光、李时珍、爱迪生、牛顿都是科学家。
（）5、用种牛痘的方法来预防天花是爱迪生研究成功的。
（）6、袁隆平研究的杂交水稻，使水稻亩产量大大提高。
（）7、英国医生罗杰特发现了人的眼睛具有视觉暂留现象，人们根据这一原理制成了电影。
（）8、电影底片以每秒24张的速度通过光源投射到屏幕上，由于眼睛有视觉暂留现象，所以看起来就是动的影像了。
（）9、物体上重下轻就不容易倒。
（）10、墙根长的青苔，面包上长的霉菌都没有生命。
（）11、为了研究校园里有生命的物体，我们可以捕杀小动物。
（）12、动物有生命，植物没有生命。
（）13、刚落下的叶还是有生命的，直到它完全腐烂了，叶子的生命才结束。
（）14、水生植物就是全部淹没在水中的植物。
（）15、有些植物有种子，也有些植物没有种子。
（）16、植物都生长在有土的地方。
（）17、植物的叶子有三种方式。
（）18、植物的生命有的很长，有的很短，相差很大。
（）19、只要树叶老了，死亡了，树也就要死亡了。
（）20、一棵狗尾草只有一粒果实。
（）21、所有的植物都要落叶。
（）22、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。
（）23、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约木材。
（）24、人也是动物，是高等动物。
（）25、蜗牛和金鱼没有任何相同的地方。
（）26、蜗牛是昆虫。
（）27、蚂蚁和蜻蜓都有6只脚，都是昆虫。