2014年教职工健康情况统计表
职工体检结果分析报告
学校教职员工体检结果汇总情况市学校教职员工于00年00月在市体检中心进行健康体检。
应检人数：00人，实检人数00人，参检率为00％。
其中女性应检人数00人，实检人数00人，参检率为88.7％；男性应检人数00人，实检人数500人，参检率为008％。
（统计到00年00月00日止）。
体检结果统计如下：经初步统计，学校教职员工体检人数00人，其中属基本正常001人，占体检人数的7.38％；患病或所检项目各类指标有不同程度超过正常范围者00人，结果异常率00.62%。
体检结果详细情况：(一)内科检查及血液化验有异常：位于前3位的分别是：1. 血脂高：00人，占体检人数的30.087％。
2. 肾功能异常：00人，占体检人数的018.79％，其中尿酸升高026人，尿素氮升高02人。
3. 血压高：00人，占体检人数的017.45％。
本次化验及内科检查还发现：尿常规异常0人，肝功能异常0人，血常规异常0人，同型半胱氨酸升高0人颈部淋巴结肿大1人，糖化血红蛋白升高1人，肿瘤指标升高0人（其中CA199升高1人CA125升高0人）,建议进一步检查或定期随访。
（二）心电图检查异常：位于前3位分别是：1．窦性心动过缓0人，占体检人数的6.04％。
2．ST-T改变、ST段改变：0人，占体检人数的2.68％。
3．房性早搏：3人，占体检人数的2.01％。
本次心电图检查还发现窦性心动过速3人，房颤1人，左前分束支传导阻滞1人，电轴左偏1人，异常Q波1人，建议进一步检查或心内科随访。
（三）胸片检查异常：本次胸片体检发现：肺部增殖灶1人，肺纤维灶1人，建议呼吸科随诊。
（四）彩超检查异常：位于前5位分别是：1．脂肪肝：03人，占体检人数的28.86％。
2．甲状腺结节：0人，占体检人数的18.79％。
3．胆囊息肉：06人，占体检人数的17.45％。
4．胆囊炎：00人，占体检人数的12.75％。
5．肝囊肿：06人，占体检人数的10.74％。
教职工健康状况登记表
教职工健康状况登记表一、引言为了和保障我校教职工的健康状况，提高大家的生活质量，我们特别设计并实施了这份"教职工健康状况登记表"。
它的主要目的是及时掌握每位教职工的健康状况，为学校提供健康管理的依据和参考。
同时，它也是实施健康干预、提高健康意识的重要工具。
二、登记表的设计与实施登记表的设计包括教职工的基本信息，如姓名、性别、年龄、身高、体重等，以及健康状况的相关信息，如既往病史、家族病史、生活习惯、运动情况等。
此外，还设计了定期的健康检查记录、健康讲座参与情况等项目。
实施过程中，我们将以班级为单位，指定专人负责登记表的收集、整理和汇报工作。
所有数据将严格保密，并由学校统一管理。
同时，我们也将定期对登记表进行更新和优化，以适应健康管理的需要。
三、登记表的意义与作用这份教职工健康状况登记表具有以下意义和作用：1、掌握教职工的健康状况：通过登记表，我们可以了解每位教职工的健康状况，包括身体状况、生活习惯、运动情况等。
这将为我们制定针对性的健康管理和干预措施提供依据。
2、提高健康意识：通过参与登记和了解自己的健康状况，可以促使教职工更加重视自己的健康，提高健康意识。
3、实施健康干预：根据登记表的信息，我们可以针对存在健康问题的教职工制定个性化的健康干预计划，帮助他们改善生活习惯，提高生活质量。
4、提供健康服务：根据登记表的数据，我们可以为教职工提供更个性化的健康服务和资源，如定期的健康检查、健身设施等。
5、促进团队凝聚力：参与健康登记和自己的健康状况，可以增强教职工之间的互动和，促进团队凝聚力。
四、总结与展望教职工健康状况登记表的实施是我校关心教职工健康的一项重要举措。
通过此举，我们可以更好地了解和掌握教职工的健康状况，为他们提供及时有效的健康管理和支持。
同时，这也有助于提高大家的健康意识，促进形成良好的健康文化。
未来，我们将进一步完善和优化登记表的内容和实施方式，使其更好地服务于教职工的健康需求。
教 职 工 婚 育 情 况 统 计 表(男)
1、此表需报纸表和电子表。纸表A4纸打印，一式二份，教育局、填表单位各一份。表中5-19栏未婚者不需填写；
2、此表必需盖单位行政公章、单位负责人签字。
二○一三年上半年教职工婚育情况统计表（男）
序
号
自然情况
婚姻状况
子女情况
节育
措施
妻本季四术情况
姓名
出生年月
民
族
婚
姻
情
况
结婚年月
女方姓名
出生年月
妻
怀
孕
情
况
现
有
子
女
子
女Байду номын сангаас
性
别
出生年月
计
划
内
外
领独生子女证日期
避
孕
方
法
未避原因
人
流
引
产
结
扎
上
环
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
填表单位：（公章）填表日期：2013年月日
健康教育记录表及统计表完整
健康教育记录表及统计表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
健康教育活动记录表
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：年月日
年健康教育宣传资料领取/制作明细表
发放健康教育印刷资料统计表(1)
此表适用于乡级统一发放给村级或其他单位
发放健康教育印刷资料统计表(2)
此表适用于门诊摆放、咨询活动、讲座等
发放健康教育印刷资料统计表
（年报表）
注：发放的各类健康教育印制资料每类1份作为此表附件附后。
播放健康教育音像资料记录表
月
注:机构正常应诊时间播放,一天不少于3小时
5、设置健康教育宣传栏及内容更新记录表
（年）
注：每期宣传栏照片或小样作为此表附件附后。
开展公众健康咨询活动统计表
（年度）
举办健康知识讲座统计表
（年度）
健康教育活动记录表
填表人（签字）：李培君负责人（签字）：
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年3月18日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）：
2021年4月25日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年5月31日
填表人（签字）：魏明负责人（签字）：
2021年6月20日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年7月10日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年8月15日
活动主题：“关爱老人，修复失牙”
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年9月25日
健康教育活动记录表
填表人（签字）：李培君负责人（签字）：
2021年10月18日
溪头乡利光村健康情况统计表。
幼儿园教职工人员健康档案
XX幼儿园教职工人员健康档案姓名：职务：日期：年月日附表2－1－1个人基本信息表姓名：编号□□□填表说明：1．此表用于首次建立健康档案时填写。
如果教师的个人信息有所变动，可在原条目处修改，并注明修改时间。
2．性别：按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。
3．出生日期：根据教师身份证的出生日期，按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。
4．工作单位：应填写目前所在工作单位的全称。
5．联系人姓名：填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。
6．民族：少数民族应填写全称，如彝族、回族等。
7．血型：在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字；在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”。
8．文化程度：指截至建档时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。
9．药物过敏史：表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。
10．既往史：包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。
（1）疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病，包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病，并写明确诊时间，如有恶性肿瘤，请写明具体的部位或疾病名称。
对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据，有病史卡的以卡上的疾病名称为准，没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。
可以多选。
（2）手术填写曾经接受过的手术治疗，如有，应填写具体手术名称和手术时间。
（3）外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历，包括扭伤、挫伤、撞击伤等。
如有，应填写具体外伤名称和发生时间。
（4）输血填写曾经接受过的输血，如有，应填写具体输血原因和发生时间。
11．家族史：指直系亲属（父、母、兄弟姐妹、子女）中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。
有则选择具体疾病名称，没有列出的请在其他一栏中写明。
并将不同亲属所患疾病填写在相应亲属的后面。
可以多选。
备注:此档案一式二份，一份存学校，一份自存。
中学教师健康检查结果分析
某中学2003年教师健康检查结果分析（作者樊雅铃）随着教育体制改革的不断深化，教育教学质量对学校的要求不断提高，随之而来的是对教师素质的要求越来越高，任务越来越繁重。
教师们不但应具备优良的思想素质和业务素质，而且还必须具备良好的身体素质。
为了掌握教师的健康状况，我校医务室于2003年10月对本校全体教师进行了全面健康检查，参考有关文献分析产生问题的原因，提出解决问题的对策。
结果报告如下。
1资料来源与方法学校医务室组织52名教师在指定的市级医院进行健康检查，检查项目有：血糖、血脂、肝功能检查、心电图检查。
肝、胆、脾、胰、肾、子宫B超检查，女性加查妇科。
检查结束后建立教师健康档案，并对检查结果进行统计学分析。
2疾病统计结果2.1 检查出的异常情况52名检查对象中，男性17名，女性35名，平均年龄40岁，检查出健康状况异常者34名，检出率达到65％。
见表1。
表1 52名教师健康检查异常检出情况2.2 检出异常与年龄关系的比较40岁以下与40岁以上（含40岁）2个年龄组比较，肝脏异常、血脂偏高，心电图异常，检出率经统计学统计，差异有显着性，前者明显低于后者，显示超过40岁以后，一些慢性病呈现上升趋势。
见表2。
表2 检查异常与年龄的关系2.3 检出异常与性别关系的比较男性与女性比较各种异常的检出率经统计学统计，差异均无显着性，说明身体健康状况与性别的关系不大。
3 对教师体检结果的分析52名教师的健康检查，异常检出率高达65％，这个结果使得我们对教师的健康状况堪忧。
异常的造成主要与教师的工作压力大，任务重，同时面临学生升学压力、职务晋升压力，以及来自社会家庭等诸多方面的压力，忽视了自我保健等因素有关。
下面从7个方面进行分析。
3.1 个体因素年龄40～60岁人的机体各种生理机能逐渐衰退，免疫力抵抗力下降，这是自然规律。
当然如经过持久和适度的锻炼，讲究合理的营养，保持正常的心理健康，这个衰退过程是可以大大减缓的。
宁都县义务教育学校教职工情况基本情况统计表及花名册
注：
1.此表以校（乡镇小学以村完小、教学点）为单位造册，按公办教职工、特岗教师、三支一扶、巡回支教的顺序；2.各校从2017年上学期开始 分学期统计造册。
第 1 页，共 1 页
宁都县义务教育学校教职工花名册
学校（盖章）：
序号 姓名 性别 民族 行政职务 出生 年月 196407 198504 199409 195812 196911 199209 198909 199612 周岁 参加工 作时间 政治 面貌 清白 清白 清白 清白 清白 清白 清白 清白 最高 学历 大专 本科 大专 中师 大专 本科 大专 大专 岗位等级
一级八级 二级十一级 未聘任 一级八级 一级九级 二级十一级 未聘任 未聘任
干部编制 小学语文 人事代理 小学语文 特岗教师 小学语文 干部编制 小学语文 人事代理 小学语文 人事代理 小学数学 巡回支教 小学数学 巡回支教 小学数学
小学语文 高中美术 小学数学 小学语文 小学语文 小学数学 小学数学 小学语文
2015年
编制 类别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9月
1日
具备何种 教师资格证 备注
任教学科 或岗位
1 2 3 4 5 6 7 8
范小辉 谢烜辉 卢艳欣 温连生 高敏慧 陈远考 付燕华 刘闽冬
男 男 女 男 男 女 女 男
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师
55 1980 33 2008 24 2015 60 1975 49 1988 25 2012 29 2012 23 2014
中小学校教职工基本情况统计表
序 号
单位
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
中小学校教职工基本情况明细表
填报人：
填报时间： 年 月 日
姓名
性 别
出生年 政治面 任教学
月
貌
科
现行政职 务
任现职
学校名称：
填报人：
填报时间： 年 月 日
序 号
单位
姓名
性 别
出生年 政治面 任教学
月
貌
科
现行政职 务
任现职
职称情况
时间 现任职称 任职时间 现聘职称
聘任时间
第一学 历
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
统计范围：学校在编在岗人员，名册按管理人员、专业技术人员、工勤人员排序。此表请学校留存，随时更新人员信息。
毕业学校
学历情况
毕业时间
所学专业
最后学 历
毕业学校
毕业时间 所学专业
职称情况
时间 现任职称 任职时间 现聘职称
聘任时间
第一学 历
毕业学校
示例 男 167501 党员 英语 副校长
200308
高级教 师
200509 高级教师
200509
2014年春季景泰县教职工到岗情况统计表 (1)
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4
学校（盖章）：景泰五中 校长： 教导主任： 填表人： 陈福宏 时间：2014.3.4。
汝州市教职工基本情况统计表示例
汝州市教职工基本情况登记表中心校、市直学校（盖章）：纸坊镇中心校
填表示例:1、时间举例：2009.06、1978.11 2、政治面貌：党员或群众. 3、现任教年级及学科示例：小学五年级语文，初中八年级数学。
4、学历及学制举例：大专*年、本科*年、中专*年 5、毕业院校及专业举例：平顶山师专英语 6、教师XX.7、教师资格种类及学科举例：高中语文、小学数学、幼儿园 8、职称级别及科目举例：中学一级语文小学高级数学
填表要求：1、按“编制所在单位”栏（不按现在学校人员填写），找全编制所在单位教师，将信息完善，只要教师编制在你校的都要填写（必须按示例及填表要求填写，在全镇449名教师中找全）。
2、表格大小、格式、姓名、编制所在单位不能做任何改1010891173@,附件务必注明学校名称。
4、上传日期：3月18日（周三下午4点前务必上传完毕）
：平顶山师专英语 6、教师资格情况：科类及学科示例：初中化学，小学数学,幼儿园名、编制所在单位不能做任何改动。
3、不要纸质档案，上传电子档案至。
我校教职工健康调查分析及对策
患瘸 人 数 （ ） ｌ 人 ｌ
体 检人 数 （ ） ６ 人 ９ 患病 率 （ ％） ｌ． ５９
３ ｌ
６ ９ ４ ． ４９
ｌ
６ ９ １４ ．
２ ５
６ ９ ３ ． ６２
６ ８
６ ９ ９ ． ８６
从表 中可以看出，我校教授的健康状况更不容乐观 ，全校参 座 ，发放健康资料等形式宣传现代健康理念 ，养成科学文明的工 加体检的教授６ 人，有各种疾患达６ 人，患病率高达９ ．％，体 作、生活习惯和方式，提高疾病预防与康复的能力 ，不断提高教 ９ ８ ８６ 检所查项 目无异常只有１ 人，教授患病主要是 高血压、脂肪肝和 职工的健康意识和健康水平 。４ 、广泛开展全民健身活动。建议
２０ 年 ５ ０ ９ 月
技术交流
我校教职工健康调查分析及对策
文／ 建冬 谢
摘 要 ：随 着高等教 育快速 发展 ，教 学科研等各项工作任务的加重 ，高校教职 工的健康状 况不容 乐观 ，各种疾病正威胁 着
教 职 工 身体 健 康 。要 重 视 高校 教 师健 康 工 程 建 设 ，建 立 教 职 工健 康 管 理 档 案 ，加 大 健 康 教 育 力度 ，开 展 全 民健 康 运 动 ，不 断提 高教 职 工 健 康 水 平 。 关 键 词 ： 高校 教 师 ，健 康 工 程 ；调 查 研 究 中图分类号 ：Ｇ ４ ７７ 文献标识码 ：Ｂ
１ 、高度重视教 师健康工程 。学校各级领导要充分认识教师
从以上表可以看出，我校教职工健康状况令人担忧，全校体 检人数９７ ，患病人数８２ ７人 ７ 人，教职工患病率达８ ．％，各项指 ９２
标基本正常的人数只有１５ ，在患病的教职工 中以脂肪肝和高 健康工作的重要性 ，把教师健康工程提到重要议事 日程 ，加大对 ０人 年一次的健康体检改 血脂疾病居多， “ 三高” （ 高血压、高血脂 、高血糖 ）人群在教 教师健康工程的投入 。力争将全校教职Ｉ３ 职工中逐步增多，且呈年轻化趋势， “ 三高”导魏 血管疾病正 为每年一次的体检 ，以早发现 、早治疗 、早预防 ，提高治疗效果 在威胁教职工的身体健康 ，亚健康正在迅速蔓延 。
教育培训机构教职工健康登记表
教育培训机构教职工健康登记表
一、个人信息
姓名：手机号码：身份证号：
机构名称：居住住址：
二、流行病学史
返岗前14天，您是否有以下情况（打√表示）
1.到过国内外有新型冠状病毒感染的肺炎本地病例持续传播的地区？
是 否
2.曾接触过来自国内外有本地病例持续传播地区的发热或有呼吸道症状患者？是 否
3.周围人群中（含居住小区）2人或以上出现发热、干咳等症状或接触过新型冠状病毒感染的肺炎患者？是 否
如是，请说明填写详细地址
三、返岗前14天家人/同住人员健康状况
家人/同住人员有出现发热、干咳等症状者有 无
如有，请描述患者姓名、与申报人关系及诊治情况
四、行程信息
1.离开当地信息
离开时间：假期到过何地现暂居地：
2. 返回当地信息
返回时间：是否直达当地：是 否
经停（到过）何地：（如直达当地不用填写）
抵达时间：抵达交通方式及信息：
3.手机辅助核实（由机构负责人填写）。
核实方式：电信用户发送“CXMYD#身份证号码后四位”到10001，授权回复Y查询；移动用户编写CXMYD发送到10086，依据回复短信输入身份证后四位查询；联通用户发送“CXMYD#身份证号码后四位”至10010查询。
经手机辅助核实，返岗前14天去过以下地区：
核实人：日期：
申报人签名：
年月日
—1—。
高校教工体检档案管理——以武汉工业学院为例
CAREER HORIZON管理研究职业时空 2012年10月・58・收稿日期：2012-08-21作者简介：容瑜芳（１９６４－），女，武汉工业学院校医院主任科员，硕士，研究方向：档案管理。
近年来，随着高校高速发展，教师随着教学、科研、管理及社会责任的增加，工作压力越来越大，心理负担越来越重。
工作时间过长、睡眠不足、缺乏运动锻炼等危害健康的行为在高校教师中亦十分普遍。
健康问题在教职工队伍建设中表现突出，也引起教育主管部门的高度重视和关注。
加强高校教职工医疗保健工作，定期体检，建立体检电子档案，针对其健康状况进行动态跟踪，提供连续、综合、有效的健康服务，已成为高校教师预防、控制疾病的重要手段。
体检档案是记录健康状况的系统化档案资料，包括个人基本资料、体检项目记录、异常所见、体检结论及医生指导意见等记录。
我校领导及校医院领导很重视教工体检，每年都对１１００多名教工进行体检，各项检查指标均正常者只有１００多人，其余均患有１种以上疾病。
从我校近三年教工体检统计情况可以看出，男性患病率高于女性，且慢性非传染性疾病发病率呈增加趋势。
尽管学校已经建立了教工体检电子档案，为疾病的预防和控制提供了有力依据，但管理中仍存在许多问题，如管理不规范、管理方式混乱，管理制度和办法缺乏等，给医疗保健工作带来不便。
我院领导应认识到教工体检档案管理的重要性，及时完善教工体检档案管理，以适应现代化的医疗管理需要。
一、高校教工体检档案管理中存在的问题１．体检档案资料不齐全体检档案资料不齐全是体检档案管理中存在的较为普遍的问题，我校教工体检资料完成情况不好，存在不全、不规范。
每一个教工档案至少有一项没有，见表１、图１。
主要原因如下：①高校教师教学任务重，科研工作忙。
而高校的体检往往是每年在规定的时间内统一进行，部分教师由于缺乏时间而高校教工体检档案管理探讨——以武汉工业学院为例容瑜芳（武汉工业学院，湖北 武汉 ４３００２３）摘要：针对高校教工体检档案管理存在的诸多问题，分析造成影响的各类因素，提出了促进体检档案管理规范化、科学化的几点建议，以期更好地为广大教工的健康需求服务。
大学单位人员岗位情况统计表
附件1:郑州大学20１4年单位人员岗位情况统计表单位盖章: 年月日说明:“分类比例”一栏是指本单位三类人员分别占本单位总人数的比例。
附件2：郑州大学２０1４年度教职工拟申报职称人员情况统计表单位盖章：年月日说明：1、申报人员名单请按照拟申报职务高低排序(正高、副高、中级、初级）;２、申报类型包括正常晋升、破格、转评、初聘等。
附件3:评委会专家推荐表填表说明：1.此表限本单位具有3年(含)以上正高级任职资格且当年年底不满６0岁的教师填写,请不要空项。
2.推荐专业（32个学科请选其一):数学、物理学、化学、机械工程、中国语言文学、外国语言文学、历史学、应用经济学、法学、哲学、政治学、新闻传播学、材料学、信息与通信工程、计算机科学与应用、电气工程、动力工程与工程热物理、化学工程与技术、土木工程、水利工程、力学、基础医学、临床医学、药学、公共卫生与预防医学、生物学、图书情报与档案管理、艺术学、体育学、教育学、环境科学与工程、管理学。
(非教师系列专业按职称证书专业填写）3.学术技术荣誉称号（11个项目请选其一):享受政府特殊津贴专家、新世纪百千万人才工程国家级人选、有突出贡献中青年专家、省级学术技术带头人、市级学术技术带头人、省管优秀专家、市管优秀专家、国家级劳动模范、省级劳动模范、市级劳动模范、县级劳动模范。
4.参加学术团体及任职情况：限３0字。
5.参加职称评审工作情况：有或无。
6.个人简历：限1０0字。
7.代表性成果：限３00字。
ﻬ附件4：郑州大学专业技术职务聘任信息表附件5:专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书本人申报系列（专业) 专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠.如有任何不实,愿按照职称政策的有关规定接受处理。
申报人:年月日兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。
如有隐瞒，愿承担相应责任.申报人院(系)职称评议推荐组组长教务处科研处、社科办人事处年月日附件６：鉴定论文申报职称：鉴定论文学科方向：鉴定论文题目1:鉴定论文题目2：附件7：郑州大学2014年职称鉴定论文情况表附件8:郑州大学教授、副教授任职资格答辩评议表附件9：学校各职能部门对职称申报材料的具体审核要求一、人事处1．申报人员在填写评审简表和评审表中“任现职近五年来的年度考核情况”时，应以学校人事部门每年度的考核结果文件为准，各单位内部考核结果不能作为填写依据。
关于教师健康状况的调查分析报告
关于教师健康状况的调查分析报告学校的生命力在于教育质量，提高质量关键在于教师。
作为一个教师，不仅要具有先进的教育理念，扎实的专业知识，还要有健康的体魄。
俗话说“身体是革命的本钱”，生活水平提高了，教师的健康状况却令人担忧。
现实中，很多教师的身体状况并不乐观。
慢性咽炎、颈椎病等职业病，心脑血管病，恶性肿瘤等病都在威胁着教师们的健康。
众所周知，如果教师的身体不好，会严重影响到教学质量。
只有让每一位老师真正愉快地工作、健康地生活，孩子才能快乐地学习。
因此，关注教师的身心健康，缓解教师的工作压力，提高教师的心理素质，有助于教师的专业成长，有利于促进教育改革的进一步推进和人才质量的提升。
为此，我们对辖区内17处农村中小学教师进行了为期20天的健康状况调查，本次调查采用发放问卷、资料统计、走访、座谈等形式，努力使调查结果更具真实性、科学性。
分析了中小学教师身心健康现状及存在的主要问题，提出了提高教师健康的不成熟建议，以期为提高农村教师队伍素质和教育质量服务。
先列举几个例子。
具有20年教龄的秦姓小学女教师，经常咳嗽。
因为工作忙，只是进行了一般治疗，抽不出时间去大医院检查。
去年一个周末，她陪老人去看病，顺便进行了自我身体检查，结果竟然是肺癌。
今年10月份，这位教师去世，年仅41岁。
退休初中教师杨老师，前年刚到退休年龄，手续还没有办理，自己却得了中风，现在卧病在床，生活不能自理。
在职初中校长张校长，2XX5年在校长任上突发脑血栓，年仅48岁，生活不能自理。
病人病前曾自己称：由于校长压力大，应酬太多，饮酒次数过勤，血脂高过常人三倍。
如今身为中学高级教师的他，校长不能干了，连上讲台给学生讲课也成为奢望。
现实的例子触目惊心，我们认为这次调查更显得尤为必要。
这次调查，涉及17所中小学，500名教师，小学12所391人，中学5所109人。
男教师261名，女教师239名。
经统计，受调查的500位教师中，患身体疾病人数占%，健康人数占20%，亚健康人数占%。