初中体育足球课教案(全)
初中体育足球教案全套
初中体育足球教案全套年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧：踢球、停球、传球、射门2. 学习足球的基本战术：进攻、防守、中场控制3. 学习足球比赛规则教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧和战术，提高足球运动水平2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识3. 增强学生的身体素质，提高运动能力教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握和运用难点：足球战术的理解和运用，团队合作教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣3. 宣布本节课的教学目标和要求二、技能训练（20分钟）1. 踢球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 停球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 传球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方4. 射门技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方三、战术教学（15分钟）1. 进攻战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 防守战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 中场控制战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方四、比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行比赛，运用所学技巧和战术2. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题3. 比赛结束后，教师对比赛进行总结和点评五、课堂小结（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点2. 学生分享学习心得和收获3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强练习教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在踢球、停球、传球、射门等基本技巧方面掌握较好，但在团队合作和竞技体育意识方面有待提高。
在今后的教学中，将继续注重基本技巧的训练，同时加强团队合作和竞技体育意识的培养，提高学生的足球运动水平。
初中足球课全套精品教案完整版——
初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。
2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。
教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。
四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。
学具：足球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。
激发学生兴趣，引出本节课内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。
示范动作，让学生跟随练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。
分析动作技巧，解答学生疑问。
4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。
教师观察比赛，适时指导。
教师评价学生表现，鼓励进步。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。
分析一场足球比赛中的战术应用。
2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。
停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。
射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。
比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。
组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
初中体育课《足球》优秀教案范文
初中体育课《足球》优秀教案范文一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 足球比赛规则讲解。
3. 团队配合训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合和足球比赛规则的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范足球技巧，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分为小组，进行技巧练习和比赛。
3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高他们的实战能力。
五、教学过程1. 课前准备：检查学生足球装备，确保安全。
2. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程，激发学生的兴趣。
3. 技能训练：a. 传球：教师示范，学生跟随练习，强调传球准确性。
b. 停球：教师示范，学生跟随练习，注意停球技巧。
c. 射门：教师示范，学生跟随练习，提高射门准确率。
4. 团队配合训练：分组进行练习，培养学生之间的默契。
5. 足球比赛规则讲解：讲解比赛规则，让学生遵守纪律。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，鼓励学生课后练习。
7. 课后作业：要求学生课后进行足球技巧练习，提高技能。
六、教学评价1. 技能评价：通过课堂练习和比赛，评价学生足球技巧的掌握程度。
2. 团队配合评价：观察学生在比赛中的配合默契程度，评价他们的团队精神。
3. 态度评价：评价学生在课堂上的学习态度，包括积极参与、遵守纪律等方面。
七、教学资源1. 足球场地：提供合适的足球场地，保证教学顺利进行。
2. 足球：为学生提供足够的足球，便于练习和比赛。
3. 教学视频：收集一些足球教学视频，用于课堂演示和分析。
八、教学安全1. 检查学生装备：确保学生穿着合适的足球服装和鞋子。
2. 场地安全：检查足球场地，避免安全隐患。
3. 技术指导：为学生提供正确的技术指导，避免运动损伤。
九、教学反思1. 课堂组织：反思课堂组织的合理性，是否有利于学生的学习。
足球教案20篇初中
足球教案20篇初中一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高运动技能。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 射门训练三、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑，活动全身关节，做好热身准备。
2. 基本技巧训练（15分钟）(1) 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球，教师指导传球技巧。
(2) 射门训练：学生分为两人一组，一人射门，一人守门，教师指导射门技巧。
(3) 控球训练：学生分为两人一组，一人控制足球，一人试图抢断，教师指导控球技巧。
3. 团队配合训练（10分钟）(1) 学生分为两队，进行抢圈游戏，培养团队协作能力。
(2) 教师设置情境，让学生进行防守和进攻演练，提高团队配合能力。
4. 射门训练（10分钟）学生分为两队，进行射门比赛，教师指导射门技巧，鼓励学生勇于尝试。
5. 结束活动（5分钟）教师总结本次课程的重点，强调团队合作的重要性，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球、射门、控球等。
2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。
3. 关注学生的运动量，评估其体质状况。
五、教学建议1. 教师应注重示范，亲身演示足球技巧，以便学生更好地理解和学习。
2. 在团队配合训练中，教师应充分发挥指导作用，引导学生学会配合和协作。
3. 针对不同学生的技术水平，教师应给予个性化的指导和建议，促进其技能提升。
4. 鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高自己的技术和体质。
以上教案旨在帮助学生掌握足球基本技巧，培养团队协作能力，提高学生的体质和运动技能。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。
通过足球教学，让学生体验运动的乐趣，培养良好的运动习惯，为他们的健康成长奠定基础。
初中体育课足球教学教案大全
初中体育课足球教学教案大全目录1、足球球性教学教案（课时计划） (1)2、足球技巧一一颠球...........................................................................3、足球颠球教案..............................................................................4、足球颠球课时计戈U ....................................................................5、脚内侧踢球.................................................................................6、球脚内侧运球技术................................................................... .14.•…7、脚背外侧运球教案................................................................... .17.•…8、脚外侧运球技术.................................................................... 20 ..…9、脚内侧停球......................................................................... 25.•…10、足球（一）：胸部停球............................................................. 29…11、脚内侧运球 ....................................................................... 33.•…12、足球——脚内侧运球 ............................................................... 37....13、现代足球阵型 ..................................................................... 40..…1、足球球性教学教案（课时计划）足球运动的基本技术主要教材1颠球技术、脚内侧传地滚球2拉挑球练习3对墙传球课的任务1、运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初步了解击球部位的不同对球的影响2、运动参与、身体健康目标：能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。
初中8人制足球教案
教案名称：初中8人制足球教学课时：2课时年级：初中教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参加体育活动的兴趣，增强体育锻炼的意识。
教学内容：1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 身体素质训练教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球训练：教师引导学生进行传球练习，强调传球的准确性和力度。
2. 停球训练：教师示范停球技巧，学生跟随练习，提高停球能力。
3. 射门训练：教师指导射门技巧，学生进行射门练习，提高射门准确率。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，培养学生团队合作精神。
2. 引导学生学会配合、传球、射门，提高比赛成绩。
四、身体素质训练（10分钟）1. 跑步训练：教师组织学生进行慢跑，提高学生的耐力。
2. 力量训练：教师引导学生进行腿部力量训练，提高学生的爆发力。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于足球基本技巧、团队配合和身体素质训练的知识。
2. 学生进行实际操作，展示自己的技能。
二、提高难度（20分钟）1. 传球训练：增加传球距离，提高传球速度。
2. 停球训练：增加停球难度，提高停球技巧。
3. 射门训练：增加射门距离，提高射门准确性。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行中型比赛，提高学生团队合作能力。
2. 引导学生学会在比赛中运用技巧，提高比赛成绩。
四、身体素质训练（10分钟）1. 跑步训练：教师组织学生进行间歇性跑步，提高学生耐力。
2. 力量训练：教师引导学生进行核心力量训练，提高学生爆发力。
教学评价：1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。
初中足球教案20篇
初中足球教案20篇年级：八年级教材：《校园足球》课时：2课时教材分析：《校园足球》是一本针对初中生编排的足球教学教材，通过系统的教学内容，使学生掌握足球基本技能，提高足球素养。
本节课的教学内容主要包括足球基本技巧训练、团队配合训练和比赛实践。
教学目标：1. 让学生了解足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生团队协作能力，提高团队足球意识。
3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生身体素质。
教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。
难点：学生在实际比赛中的应用能力。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。
二、技能训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。
2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。
3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。
三、团队配合训练（10分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合。
2. 教师根据学生表现，进行指导和建议。
四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧。
2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调足球技巧和团队配合的重要性。
2. 学生分享自己在训练和比赛中的收获和感受。
教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生团队配合的能力。
3. 学生对足球运动的兴趣和热情。
通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技巧，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、自信的品质，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。
初中人教版足球教案
初中人教版足球教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
教学内容：1. 足球基本技巧讲解与实践。
2. 团队协作训练。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 学生进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 教师组织学生进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 带球技巧：教师示范带球动作，学生跟随模仿，强调脚内侧触球，保持球的良好控制。
2. 传球技巧：教师示范传球动作，学生跟随模仿，强调传球的准确性和力量。
3. 射门技巧：教师示范射门动作，学生跟随模仿，强调射门时的脚部动作和力量。
三、团队协作训练（10分钟）1. 学生分成两队，进行抢球练习，培养学生的防守和进攻意识。
2. 学生分成两队，进行传球射门练习，培养学生的团队协作能力。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，加深学生对足球基本技巧的理解。
2. 学生分享自己在练习中的收获和不足，教师给予鼓励和建议。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的带球、传球和射门练习，巩固所学技巧。
2. 学生进行团队协作训练，提高实战能力。
二、提高难度（15分钟）1. 带球绕障碍物：学生在规定路线带上球，绕过障碍物，提高带球技巧。
2. 传球接力：学生分成两队，进行传球接力比赛，提高传球技巧和团队协作能力。
三、实战演练（10分钟）1. 学生进行小型足球比赛，运用所学技巧进行实战演练。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提高学生的技术水平。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调足球技巧在实战中的应用。
2. 学生分享自己在实战中的表现和收获，教师给予鼓励和建议。
教学评价：1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
初中体育课足球教学教案全套完整版
斜线助跑身体侧面与出球方向成45度 角左右支撑脚踏在球的侧后方20厘米 左右处膝关节微屈身体向支撑脚一侧 倾斜重心落在支撑脚上。射门腿以髋 关节为轴由后向前上方摆动当大腿摆 至与身体成垂直面时小腿加速前摆击 球刹那绷紧脚面脚趾扣紧用脚背外侧 击球的后中部使球呈弧线运行。
2024/1/28
11
03
足球战术与配合教学
18
裁判法基本原则
公正执法
裁判员应确保比赛在公正、公平 的环境中进行，不偏袒任何一方
。
保护运动员安全
裁判员有责任确保运动员在比赛 中的安全，防止恶意犯规和危险
动作。
维护比赛流畅性
裁判员应尽量减少比赛中断，保 持比赛的连贯性和观赏性。
2024/1/28
19
常见犯规与判罚
直接任意球
列举导致直接任意球的犯规行为，如踢人、绊人 、推人等，并说明判罚方法。
间接任意球
介绍间接任意球的犯规行为，如越位、危险动作 等，并解释判罚过程。
点球与红黄牌
说明点球和红黄牌的判罚标准，如严重犯规、手 球等。
2024/1/28
20
实战模拟与案例分析
2024/1/28
场景模拟
01
设置不同比赛场景，让学生扮演裁判角色，模拟实际比赛中的
判罚情况。
视频案例分析
02
观看并分析经典足球比赛中的判罚案例，提高学生的理解和应
24
耐力素质训练
2024/1/28
有氧耐力训练
通过长距离慢跑、游泳等练习，提高学生的有氧耐力和心肺功能 。
无氧耐力训练
进行间歇性高强度运动，如400米冲刺、折返跑等，提高学生的无 氧耐力和抗疲劳能力。
肌肉耐力训练
通过多次重复的轻负荷力量练习，如多次数的俯卧撑、仰卧起坐等 ，提高学生的肌肉耐力和持久力。
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册第一章：足球运动简介1.1 足球运动的起源与发展1.2 足球运动在国际上的地位和影响1.3 我国足球运动的发展和现状1.4 足球运动的基本规则和比赛方式第二章：足球基本技术2.1 传球2.2 射门2.3 盘带2.4 头球2.5 抢断第三章：足球基本战术3.1 进攻战术3.2 防守战术3.3 定位球战术3.4 快速反击战术3.5 团队配合战术第四章：足球训练方法4.1 身体素质训练4.2 技术训练4.3 战术训练4.4 心理素质训练4.5 比赛实践第五章：足球比赛组织与裁判5.1 足球比赛的组织形式和赛制5.2 足球比赛场地和器材的要求5.3 足球比赛的裁判员职责和权限5.4 足球比赛中的判罚和记录5.5 足球比赛的公正和诚信第六章：青少年足球训练原则与方法6.1 青少年足球训练原则6.2 青少年足球训练方法6.3 青少年足球训练计划的制定6.4 青少年足球训练中的注意事项6.5 青少年足球训练的评估与反馈第七章：足球体能训练7.1 足球体能训练的重要性7.2 足球体能训练的内容与方法7.3 足球体能训练的安排与周期7.4 足球体能训练的调整与恢复7.5 足球体能训练的监测与评估第八章：足球技术训练详解8.1 传球技术训练8.2 射门技术训练8.3 盘带技术训练8.4 头球技术训练8.5 抢断技术训练第九章：足球战术训练详解9.1 进攻战术训练9.2 防守战术训练9.3 定位球战术训练9.4 快速反击战术训练9.5 团队配合战术训练第十章：足球比赛策略与心理素质10.1 足球比赛策略10.2 足球比赛中的心理素质10.3 足球比赛中的心理技巧10.4 足球比赛中的心理调适10.5 足球比赛中的心理突破第十一章：足球训练器材与设施11.1 足球训练器材的种类与使用11.2 足球训练设施的布局与规划11.3 足球训练器材的维护与管理11.4 足球训练设施的安全与环保11.5 足球训练器材与设施的合理运用第十二章：足球损伤预防与康复12.1 足球运动常见损伤类型与预防12.2 足球运动损伤的紧急处理与康复12.3 足球运动营养与恢复12.4 足球运动中的心理损伤与应对12.5 足球损伤预防与康复的实践指导第十三章：足球教学实践案例13.1 足球教学实践案例分析13.2 足球教学实践案例的启示与借鉴13.3 足球教学实践案例的总结与反思13.4 足球教学实践案例的创新与拓展13.5 足球教学实践案例的展示与交流第十四章：足球俱乐部管理与运营14.1 足球俱乐部的组织结构与管理体制14.2 足球俱乐部的运营策略与市场营销14.3 足球俱乐部的财务管理与投资14.4 足球俱乐部的青训体系与人才选拔14.5 足球俱乐部的社会责任与可持续发展第十五章：足球运动与教育融合15.1 足球运动在教育中的价值与作用15.2 足球教育项目的设计与实施15.3 足球教育与校园足球文化的培育15.4 足球教育与学生全面发展15.5 足球运动与教育融合的案例分析与启示重点和难点解析教案《中小学足球课教案全册》的内容涵盖了足球运动的各个方面，从足球运动的起源与发展、基本技术、基本战术，到训练方法、比赛组织与裁判，以及青少年足球训练原则与方法、足球体能训练、足球技术训练详解、足球战术训练详解、足球比赛策略与心理素质等。
初中足球课优秀教案全集
足球课教案授课班级：人数：日期：1教学内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。
2、发展下肢力量和身体协调性。
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球踢球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2′集合队形：要求：1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54×82×820×26-8′练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤（7）高抬腿基本部分一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球五、素质练习“穿梭接力”分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。
排尾最先经过终点为胜。
1、教师讲解演示支撑脚站位。
2、教师演示并解说脚弓推球动作。
3、学生测量距离并模仿脚弓推球动作。
4、分组练习、纠正指导。
1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。
2、分组练习巡视指导。
3、引导学生如何发力踢出弧旋球。
初中生足球教案范文(精选15篇)
初中生足球教案范文（精选15篇）初中生足球教案范文（精选15篇）1一、设计意图理念本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。
本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。
在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。
二、教材内容选择（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）三、教学目标：使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。
四、组织与教学流程1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。
2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。
（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。
以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。
3、身心陶冶：以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。
初中生足球教案范文（精选15篇）2活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。
2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。
活动准备：幼儿人手一个足球。
活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。
2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。
初中足球集体备课教案
初中足球集体备课教案课时：2课时年级：八年级教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体育兴趣，提高体育素养。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 团队合作训练：三人制足球比赛。
教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 学生自由活动，进行跑步、拉伸等热身运动。
2. 教师组织学生进行一些简单的足球练习，如踢球、停球等。
二、技术训练（20分钟）1. 传球训练：学生两人一组，进行传球练习，要求传球准确、迅速。
2. 停球训练：学生两人一组，进行停球练习，要求停球稳定、准确。
3. 射门训练：学生两人一组，进行射门练习，要求射门有力、准确。
三、团队合作训练（15分钟）1. 教师组织学生进行三人制足球比赛，要求学生充分发挥个人技术，同时注重团队合作。
2. 教师巡回指导，纠正学生技术动作，提出改进意见。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师组织学生进行总结，让学生分享自己在训练中的收获和不足。
2. 学生进行反思，制定自己的训练计划，提高自己的足球技艺。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师组织学生进行一些简单的足球练习，如传球、停球、射门等。
2. 学生进行三人制足球比赛，复习团队合作技巧。
二、提高难度（20分钟）1. 传球训练：学生两人一组，进行更高难度的传球练习，如背后传球、胸部传球等。
2. 停球训练：学生两人一组，进行更高难度的停球练习，如空中停球、背部停球等。
3. 射门训练：学生两人一组，进行更高难度的射门练习，如曲线射门、跳跃射门等。
三、团队合作训练（15分钟）1. 教师组织学生进行四人制足球比赛，要求学生充分发挥个人技术，同时注重团队合作。
2. 教师巡回指导，纠正学生技术动作，提出改进意见。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师组织学生进行总结，让学生分享自己在训练中的收获和不足。
初中足球课教案(全部)
初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。
二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。
2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。
3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。
2. 示范法：演示足球的基本技巧。
3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。
五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。
3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。
初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。
3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。
七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。
2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。
3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。
八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。
九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。
2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。
3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。
十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。
3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。
初中足球课教案(精选十篇全集)
程
时间
序
内容
组织教法与要求
一、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
二、师生问好 三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备 5’ 五、绕半场慢跑
部
六、球操
4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
部
六、球操
一致
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’ 3 腰部运动
4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
游戏队型：
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子”
组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。
13． 服装要求
四、检查服装
14． 认真听讲
安排见习生
15． 注意安全
五、绕半场慢跑 5’
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调
六、球操
一致
1 颈部运动
2 扩胸运动
3 腰部运动
4 全身运动 15’
5 正压侧压腿
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
重心向里，随着身体
的向前移动，运球脚
基
提起，用脚内侧推球
的后中部或后侧部。
练习队型：
本 10’ 二、下肢力量素质
初中足球课全套教案
初中足球课全套教案课时：1课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 学习足球的基本技巧，提高学生的足球水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
4. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 足球比赛规则讲解。
3. 团队合作训练。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 集合整队，报告人数，师生问好。
2. 教师宣布本课任务及要求。
3. 检查服装，安排见习生。
4. 安全教育。
二、基本部分（30分钟）1. 足球基本技巧训练：a. 传球：教授学生正确的传球手法，强调传球时的力量和准确性。
b. 停球：教授学生正确的停球手法，强调停球时的稳定性和准确性。
c. 射门：教授学生正确的射门手法，强调射门时的力量和准确性。
2. 足球比赛规则讲解：a. 讲解比赛的基本规则，如越位、犯规等。
b. 讲解比赛中的公平竞争和团队合作精神。
3. 团队合作训练：a. 进行分组对抗比赛，让学生在实战中体会团队合作的重要性。
b. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
三、结束部分（5分钟）1. 教师总结本课学习情况，表扬优秀学生。
2. 学生自我总结，分享学习心得。
3. 整理场地，回收器材。
教学评价：1. 学生足球技巧的提高程度。
2. 学生团队合作精神的体现。
3. 学生身体协调性和灵活性的提升。
4. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
备注：教师应根据实际情况调整教学内容和过程，确保教学效果的达成。
初中足球体育课程教案模板
一、课程名称初中足球技能训练课程二、课时安排共4课时，每周一次，每次1课时三、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，提高足球运动技能。
2. 培养学生团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体素质，提高耐力、速度、力量等。
4. 培养学生对足球运动的兴趣，养成终身体育锻炼的习惯。
四、教学内容1. 足球基本技术：脚内侧踢球、脚背正面踢球、头球、停球等。
2. 足球基本战术：传球、接球、带球、突破、射门等。
3. 热身运动、放松运动。
五、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技术、基本战术。
2. 教学难点：脚内侧踢球、头球、停球等技术的掌握。
六、教学方法1. 讲解法：教师对足球基本技术、基本战术进行讲解，让学生了解足球运动的基本知识。
2. 示范法：教师进行示范，让学生模仿学习。
3. 练习法：组织学生进行反复练习，巩固所学技术。
4. 游戏法：通过足球游戏，提高学生的兴趣，培养学生的团队协作精神。
七、教学过程第一课时1. 热身运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
2. 教学内容：脚内侧踢球。
3. 教学方法：讲解法、示范法、练习法。
4. 练习环节：学生分组练习，教师巡回指导。
5. 放松运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
第二课时1. 热身运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
2. 教学内容：脚背正面踢球。
3. 教学方法：讲解法、示范法、练习法。
4. 练习环节：学生分组练习，教师巡回指导。
5. 放松运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
第三课时1. 热身运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
2. 教学内容：头球、停球。
3. 教学方法：讲解法、示范法、练习法。
4. 练习环节：学生分组练习，教师巡回指导。
5. 放松运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
第四课时1. 热身运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
2. 教学内容：传球、接球、带球、突破、射门。
3. 教学方法：讲解法、示范法、练习法。
4. 练习环节：学生分组进行足球游戏，教师巡回指导。
5. 放松运动：慢跑、拉伸等，约10分钟。
体育足球教案(通用5篇)
体育足球教案〔通用5篇〕体育足球教案〔通用5篇〕体育足球教案1一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化根底教育课程改革的精神，进步体育课堂教学效率，树立“安康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康，全面进步学生的身体素质和心理素质程度。
通过课堂教学，进步体育教学的实用性，表达可持续开展的战略，充分调动学生的积极思维，培养学生的理论才能和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。
变老师“教”的要求为学生“学”的需要。
二、教材分析^p ：足球运动兴趣性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动工程之一。
程度四的学生在小学期间接触过足球，有一定根底，根据本阶段学生的身体心理开展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。
传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为根本的技术之一，是足球战术配合的根底。
而脚内侧传球那么是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。
据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。
三、教法设计：为了圆满实现教学目的，坚持以“促进开展每一位学生”为中心，表达教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进展，并制定了以下教学策略：1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。
通过竞赛鼓励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与足球技术学习的各种潜能，进步技术程度。
2、针对初中学生心理状态的特点，设计了2——4人之间的合作练习策略进展练习，发扬集体精神。
3、为了促进学生的全面开展，采用了鼓励评价策略，尽可能的多鼓励学生的练习，肯定学生的练习结果，鼓励每一位有高质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。
四、学法设计：在学法的选择上，主要是引导学生采用了观察法，自主体验法，比拟分析^p 法，合作探究学习法等，帮助学生完成教学预定目的，同时为学生今后学习体育，锻炼身体提供学法储藏。
初中体育足球课教案(全)
全班成四列横队集合。
组织如图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、体育委员带领成四路纵队慢跑400/800米
2、体育委员带领同学完成徒手操
要求：动作舒展大方，有节奏感。
要求：放松、调整呼吸。
3、值日生归还器材。
4、师生再见
8
25
10
2
安全知识技能教育：
踢球过程中的要守纪，注意安全及自我保护
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
足球30个
35%
135次/分
课外锻炼作业：脚背内侧踢定位球
课后反思：
足球单元教学计划第4课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
4、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑400/800米
2、徒手操
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
1复习颠球
（1）.教师提问颠球的动作要领。
（2）组织学生颠球展示。
6、组织各小组进行脚弓内侧传接球的比赛。
7、游戏“方形抢截球游戏”。
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
1、练习内容
深蹲跳20个×2
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨音指挥学生练习
4、观察、语言提示及时纠正错误
初中足球课教案全套
初中足球课教案全套1. 学习足球的基本技巧，如传球、停球、射门等，提高学生的足球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，提高其运动能力。
4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1. 技术教学：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门。
2. 战术教学：局部配合、防守与进攻。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门的基本技术。
2. 教学难点：技术动作的准确性、力量与方向的控制。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学（20分钟）2.1 脚内侧踢球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。
2.2 脚背正面传球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。
2.3 外脚背射门：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）3.1 局部配合：教师组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中掌握战术配合。
3.2 防守与进攻：教师讲解防守与进攻的基本原则，学生进行实战练习。
4. 身体素质训练（10分钟）4.1 速度训练：短距离冲刺，培养学生快速反应能力。
4.2 力量训练：进行一些力量练习，如俯卧撑、深蹲等。
4.3 耐力训练：长距离慢跑，提高学生的耐力。
4.4 灵活性训练：进行一些灵活性练习，如跳绳、拉伸等。
5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生。
5.2 学生进行自我总结，反思自己在练习中的不足。
5.3 组织学生回收器材，清理场地。
五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，看是否掌握了脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门等基本技术。
2. 对学生的战术意识进行评价，看是否能够在实战中运用所学战术。
3. 对学生的身体素质进行评价，看是否在训练中提高了速度、力量、耐力、灵活性等方面的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
1、.教师提问原地脚侧传球的动作要领
重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前
难点：控制好传球的方向与力度
2、.组织学生做脚弓内侧传接球的展示。
深蹲跳20个×2
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨音指挥学生练习
4、观察、语言提示及时纠正错误
1、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
2、整理放松练习。
3、布置回收器材。
4、师生再见
全班成四列横队集合。
组织如图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
初中体育足球课教案（全）
足球单元教学计划第1课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
内容设计
技能动作规格：
1、复习颠球。
2、足球游戏。
体能练习：素质练习
重点:双脚颠球。
难点：协调用力。
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
进一步巩固脚背正面颠球的技术动作，提高全身协调性。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
要求：放松、调整呼吸。
3、值日生归还器材。
4、师生再见
8
25
10
2
安全知识技能教育：
踢球过程中的要守纪，注意安全及自我保护
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
足球30个
35%
135次/分
课外锻炼作业：脚内侧传接球
课后反思：
足球单元教学计划第3课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
2、整理放松练习。
3、布置回收器材。
4、师生再见
全班成四列横队集合。
组织如图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、体育委员带领成四路纵队慢跑400/800米
2、体育委员带领同学完成徒手操
（4）组织学生集中练习，教师巡回观察，个别辅导。
2、游戏“方形抢截球游戏”。
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
一、教师组织学生进行综合素质练习
1、练习内容
推小车20米×2
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨音指挥学生练习
4、观察、语言提示及时纠正错误
1、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
（1）.学生认真思考老师问题，踊跃回答，当别的学生回答问题时能保持安静，认真听讲，巩固对颠球的理解和认识。
（2）保持安静，认真观察。
3、保持安静，认真听讲。
4、练习颠球的技术
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
按要求保质保量做好素质练习。
1、学生四列横队集合队伍，并自我评价。
2、学生能积极进行放松。
技能动作规格：
1、复习脚内侧传接球。
2、足球游戏。
体能练习：素质练习
重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。
难点:力量的控制。
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
1、巩固脚弓内侧传接球的动作要领。
2、80%的学生能熟练掌握脚弓内侧传接球的动作要领。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、体育委员带领成四路纵队慢跑400/800米
2、体育委员带领同学完成徒手操
要求：动作舒展大方，有节奏感。
1、.学生认真思考老师问题，踊跃回答，当别的学生回答问题时能保持安静，认真听讲，巩固对脚弓内侧传接球的理解和认识。
培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
一、足球
二、素质练习
总结、放松
1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
内容设计
技能动作规格：
1、复习颠球。
2、学习脚背内侧踢定位球。
体能练习：素质练习
重点:支撑脚的落位和踢球部位。
。
难点:方向的准确性
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
脚背内侧踢定位球动作要领。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。
过程/
要求：放松、调整呼吸。
3、值日生归还器材。
4、师生再见
8
25
8
4
安全知识技能教育：
踢球过程中的要守纪，注意安全及自我保护
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
足球30个
35%
135次/分
课外锻炼作业：复习颠球
课后反思：
足球单元教学计划第2课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
内容设计
4、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑400/800米
2、徒手操
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
1复习颠球
（1）.教师提问颠球的动作要领。
（2）组织学生颠球展示。
（3）根据学生的回答和颠球的展示。做补充说明，提出改进意见和方法。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
三、足球
四素、质练习
五、总结、放松
1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
4、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑400/800米
2、保持安静，认真观察。
3、保持安静，认真听讲。
4、练习脚内侧传地滚球的技术
5、小组长负责本小组的练习和辅导。
6积极参加比赛，严格遵守比赛规则。
7、1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
要求：认真练习，态度端正，听从指挥，保质保量完成素质练习。
1、学生四列横队集合队伍，并自我评价。
2、学生能积极进行放松。
3、根据学生的回答和脚弓内侧传接球的展示。做补充说明，提出改进意见和方法。
4、组织学生集中练习，教师巡回观察。个别辅导。
5、组织学生分组练习，小组长负责组织练习和辅导。共同提高。
6、组织各小组进行脚弓内侧传接球的比赛。
7、游戏“方形抢截球游戏”。
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
1、练习内容