现场答辩环节评分表(1)

演讲答辩评分表

演讲答辩评分表
评委：答辩人：
评分内容
评分标准
分数
举止
礼仪
（5分）
表情自然，感情充沛
举止得体，自然大方
上场致意、答谢
现场
表现
（5分）
语言规范，口齿清晰，表达准确、流畅、自然
精神饱满，动作得体，表现恰当
竞聘
演讲
（50分）
评分项目
优
中
差
分数
管理能力及经验
熟悉岗位的性质、特点，具备开展工作的经验和能力。
基本熟悉岗位的性质、特点，有一定的开展工作的经验和能力。
表达不清楚不准确，不知所云
表达逻辑
逻辑性强，重点突出，层次清楚
逻辑性较强，重点比较突出，层次比较清楚
逻辑性不强，没有突出重点，层次不清楚
总分
对岗位性质、特点不够了解，管理经验和能力欠缺。
分析解决问题能力
对公司现状的分析有一定的广度和深度，利用自身优势解决问题的见解令人信服。
对公司现状有一定的程度的分析，结合自身优势提出解决问题的办法，基本可行。
分析公司现状混乱，不能结合自身优势提出有效的解决问题办法。
工作思路
与设想
工作思路清晰，有切合实际的工作设想，并富有开拓意识，办法与措施可行。
工作思路基本清晰，工作设想有一定新意，办法与措施基本可行。
工作思路不够清晰，工作设想没有新意，办法与措施不当。
现场
答辩
（40分）
反应能力
回答问题思路清晰，切入要点
回答问题思路基本清晰，基本切入要点
回答问题思路不清晰，没有切入要点
语言组织
语言表达清楚准确，有理有据
语言表达基本清楚准确，有一定的观点和依据

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【最新文档】竞聘答辩评分表-实用word文档
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竞聘答辩评分表
篇一：竞争上岗现场答辩评分表
管理人员竞争上岗现场答辩评分表
篇二：部门员工竞聘答辩评分标准
附件16
京煤集团教育培训中心教职员工竞聘答辩评分标
准
篇三：中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评委签名（序号）：总得分：。

中层干部竞争上岗演讲答辩评分表

中层干部竞争上岗演讲答辩评分表一、主题陈述（10分）1. 主题陈述清晰明了，能够准确概括演讲内容，有较强的表达能力和逻辑思维能力。

2. 能够准确把握演讲的重点，用简练有力的语言进行表达。

二、思想深度（15分）1. 演讲内容紧抠主题，思想深度较强，能够对中层干部工作的重要性进行深入分析和阐述。

2. 能够结合自身工作经验和案例进行演讲，展现出对中层干部工作的深刻理解和洞察。

三、语言表达（10分）1. 运用的语言生动形象，表达清晰流畅，语言组织能力突出。

2. 能够巧妙运用修辞手法和丰富的词汇，使演讲更具有吸引力和感染力。

四、逻辑严谨（10分）1. 演讲内容结构清晰，逻辑严密，能够合理安排内容的先后顺序，使整个演讲具有层次感和连贯性。

2. 能够针对演讲内容进行有效的论证和演绎，使得主题思想得到更有力的支撑。

五、应变能力（15分）1. 能够灵活应对评委提问，能够准确理解和回答各种问题，展现出较强的应变能力和反应能力。

2. 在答辩环节能够冷静自信地应对各种情况，展现出自己的实际工作能力和应对能力。

六、专业知识（15分）1. 对中层干部工作相关的法律法规、管理经验、组织体系等知识有较为深入的了解和掌握。

2. 能够在演讲中结合专业知识进行阐述，使内容更具权威性和说服力。

七、交流能力（10分）1. 在演讲中能够很好地与评委及观众进行交流交流，维持良好的互动效果。

2. 能够在演讲中展现出较强的团队合作精神和领导能力。

八、总体表现（15分）1. 总体表现得分由评委根据以上内容进行综合打分。

以上为中层干部竞争上岗演讲答辩评分表，希望各位参赛者能够在准备过程中认真针对以上内容进行准备，发挥出自己的最佳水平。

祝各位参赛者取得优异的成绩，获得成功！对于中层干部来说，竞争上岗演讲答辩是展现自己能力和素质的重要机会，而评分表则是评委们对于演讲者表现的一种量化评价。

以下将从不同维度对评分表的各项内容进行深入探讨。

主题陈述是演讲的开端，也是演讲者展示表达能力和逻辑思维能力的重要环节。

答辩评分表

江汉大学护理系
评分细则
学生姓名
格式规范（计20分）
A.格式规范，符合学校规定的毕业设计撰写格式要求，文字表述准确，语句通畅。（20分）
B.毕业设计撰写格式要求中有1项或2项不合格者。（16分）
C.毕业设计撰写格式要求中有3项或4项不合格者。（12分）
D.毕业设计撰写格式要求中超过4项不合格者。（10分）
设计成果质量分（计20分）
A．能熟练运用本专业所必需的基础理论和专业知识，分析问题，解决问题，理论正确，概念清楚，应用合理，层次清晰，逻辑性强，论证严密。（20分）
B．毕业设计正文质量较好，无原则性表达错误。（16分）
C．毕业论文正文质量一般，出现个别原则性表达错误。（12分）
D．毕业设计正文质量很差，非原则性表达错误较多。（10分）
介绍表达情况分（计30分）
A．语言表达清楚、简洁、流利，重点突出，对设计项目非常熟悉。（30分）
B．语言表达较清楚、简洁、流利，重点突出，对设计项目比较熟悉。（24分）
C．语言表达基本清楚、简洁、流利，重点突出，对设计项目基本熟悉。（18分）
D．语言表达不太清楚、简洁、流利，重点突出，对设计项目不熟悉。（15分）
回答问题表现分（计30分）
A.回答问题非常准确，表达非常清楚、流畅。（30分）
B.回答问题比较准确，表达比较清楚、流畅。（24分）
C.回答问题基本准确，表达基本清楚、流畅。（18分）
D.回答问题不太准确，表达不太清楚、流畅。15分）

辩论赛流程及评分标准

辩论赛流程表一、主席（辩论赛主持人）宣布活动开始，介绍在场评委及比赛选手（辩手自我介绍），并对本次辩题进行说明。

二、第一阶段：阐述观点（时间共6分钟）1、正方一辩阐述观点（时间3分钟）2、反方一辩阐述观点（时间3分钟）三、第二阶段：盘问攻辩（每人1分30秒）1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩3、正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩5、正方一辩或四辩作攻辩小结6、反方一边或四辩作攻辩小结注：被提问者只能回答，不可以提问。

四、第三阶段：自由辩论（每方5分钟，共10分钟）1、正方首先发言；2、双方交替发言3、四位辩手都要发言，每人发言次数不得连续超过四次（本方内记）五、第四阶段：陈词总结（共6分钟）1、反方四辩作陈词总结（时间3分钟）2、正方四辩作陈词总结（时间3分钟）六、现场观众提问环节(双方各回答对方观众的提问，每个问题1分30秒)七、主持人宣布比赛结果。

备注：1、严禁比赛脱离现实状况背稿2、以上所规定的时间均不得超过(在规定时间剩余30秒时，由计时员举旗示意，时间到时摇旗)。

主持人有权终止超时的提问或答辩3、在攻辩阶段时被攻辩方不得反问，要求回答简洁明确。

4、在自由辩论阶段，以一方的起立为计时开始，以落座为计时结束，同时也是下一组的计时开始；如有间隙，累积时照常进行。

辩论赛评分标准一、此次比赛总分为100分，实行加分制度。

二、整体风貌10分：该队是否具有辩论队员的基本素质及精神风貌，进行酌情加分。

三、团队配合20分：该队在比赛过程中的配合默契程度酌情扣量分。

四、语言分40分：普通话流畅15分，语言分明10分，语言表达诙谐幽默并能很好地调动场上气氛15分。

五、具备辩手的优秀品质：思维敏捷，逻辑严谨，临场应变能力强，极具说服力30分。

辩论赛规则及评分表

一、辩论赛流程（由主席主持）1.辩论赛开始2.宣布比赛规则3. 介绍评委及嘉宾4. 宣布辩题5. 介绍参赛代表队及所持立场6. 介绍参赛队员7. 辩论比赛8. 评委打分9. 观众参与提问或表达自己观点10. 宣布比赛结果11. 评委点评12. 辩论赛结束二、辩论流程（如下图表）序号程序时间1正方一辩发言3分钟2反方一辩发言3分钟3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟7正方一辩进行攻辩小结2分钟8反方一辩进行攻辩小结2分钟9自由辩论（反方先开始）10分钟（双方各5分钟）10反方四辩总结陈词3分钟11正方四辩总结陈词3分钟三、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。

主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

（3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。

攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在该轮攻辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

大学生化工设计竞赛决赛答辩会评委评分表

表述清楚、内容完整、重点突出、富有感染力（12分）
回答问题的正确性（10分）
分值
产品结构方案创新（2分）
工艺流程的完整性与正确性（7分）；
工艺流程创新（2分）
过程设备选型的合理性（5分）；
PPT制作品质（7分）
回答问题的客观性（5分）
理由
过程节能降耗技术创新（2分）
车间设备布置的合理性及规范性（3分）
“三井化学杯”
第五届大学生化工设计竞赛
全国总决赛答辩会 Nhomakorabea评委评分表
评委：
重庆 2011
“三井化学杯”第五届大学生化工设计竞赛决赛答辩会——评委评分表
答辩队名：
技术创新性
15分
作品质量
35分
口头报告质量
25分
答辩质量
22分
特色亮点
3分
资源利用（原料）方案创新（1分）
项目可行性分析及经济评价的合理性（3分）
新型过程设备的应用（2分）
工厂总体布局的合理性及规范性（3分）。
报告用时（3分）
简明流畅（5分）
环境保护技术创新（2分）；
工业安全在设计中的体现及规范性（4分）
计算机辅助过程设计方法的应用（2分）
设计文档的正确性与规范性（10分）
体现团队合作精神
（3分）
体现团队合作精神（2分）
总计
计算机辅助三维工厂设计方法的应用（1分）
小计
小计
小计
小计
注：评委可以调整技术创新性的单项分值，但每个单项得分必须≤4分，技术创新性总分必须≤15分。评委签名：

答辩评分表模板(标准版)

答辩评分表模板答辩评分表模板（标准版）使用说明一、引言本文件提供了答辩评分表模板（标准版）的详细使用说明，旨在帮助评委在竞聘答辩过程中全面、公正、准确地评价答辩人的表现。

通过明确评分标准和评分流程，确保答辩评价的客观性和一致性，为竞聘活动提供科学、合理的依据。

二、模板概述答辩评分表模板（标准版）由竞聘演讲和固定问答两部分组成，总分为100分。

其中，竞聘演讲部分占40分，包括演讲内容、语言表达、非语言表现、礼节和着装五个评分项目；固定问答部分占60分，涵盖工作思路与设想、业务知识水平、分析解决问题能力三个评分项目。

此外，模板还设置了小计和总分栏，便于统计和汇总评分结果。

三、评分标准详解竞聘演讲（40分）演讲内容（10分）：要求答辩人紧扣主题，结构严谨，观点鲜明，用词精练，详略得当。

评委应根据答辩人内容的逻辑性、完整性、创新性等方面进行评价。

语言表达（10分）：强调语言规范、口齿清晰、表达准确、流畅、自然。

评委需关注答辩人的语言组织能力、发音清晰度及表达的流畅性。

非语言表现（10分）：考察答辩人的精神状态、动作表现及整体仪态。

答辩人应精神饱满，动作得体，表现恰当，展现良好的职业形象和自信心。

礼节（5分）：包括上下场时的致意和答谢等环节。

答辩人应具备良好的职业素养和礼仪风范，给评委留下良好的印象。

着装（5分）：要求答辩人着装得体，自然大方。

合适的着装能够提升答辩人的整体形象，体现对答辩活动的重视和尊重。

固定问答（60分）工作思路与设想（20分）：考察答辩人对于竞聘岗位的工作思路是否清晰，设想是否切合实际且具有开拓意识。

评委应关注答辩人的思维逻辑、创新能力及工作设想的可行性。

业务知识水平（20分）：评价答辩人对竞争岗位工作的性质、特点的了解程度，以及是否具备开展工作的知识和技能。

这要求答辩人具备扎实的专业基础和广泛的知识面。

分析解决问题能力（20分）：考察答辩人面对问题时能否进行深入的分析，并提出有效的解决办法。

答辩环节评分表

仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
姓名
测分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分

职称论文答辩评价评分表

职称论文答辩评价评分表职称论文答辩评价评分表
序号。

专业。

年月日
答辩要素。

分值
逻辑思维能力。

25分
综合分析能力。

25分
应变能力。

25分
语言表达能力。

15分
举止、仪表。

10分
答辩要点：
切题准确，把握重点，思维敏捷，对问题能理解，语言准确，逻辑严密，推理过程得体，自然大方，专业理论知识丰富，作出迅速反应，能抓住关键环节，适应能力强，条理清晰，具有感染力、深度和创造性，善于创新，力量强。

得分
逻辑思维能力：18-25（好），11-17（较好），0-10（一般）
综合分析能力：18-25（好），11-17（较好），0-10（一般）
应变能力：18-25（好），11-17（较好），0-10（一般）
语言表达能力：11-15（好），6-10（较好），0-5（一般）
举止、仪表：7-10（好），4-6（较好），0-3（一般）
汇总评分：
标准：好、较好、一般答辩得分：（满分100）论文得分：
内容的正确性（15%）结构的逻辑性（20%）论文的独创性（30%）论文的实用性（20%）文笔和书面表达（15%）答辩情况记录。

答辩评分表

3
分析论证思路清晰、周密严谨、逻辑性强、引文准确恰当。
4
论文有确切的结论，表现出一定的学术水平或实际应用价值。
5
论文编写和字数、装订、打印等项符合规范要求；送审材料齐全。
论文的陈述报告
1
报告论文系统全面、重点突出。
30分
2
立意准确、论据有力、思路清晰、逻辑性强。
3
语言表达流畅、准确、严谨；语速和音量适中。
附表6-1 毕业论文答辩教师评审登记表（仅供答辩时记录评分，不装入论文，答辩完留系存档）
学生姓名
李叔兰
所在学院
外国语学院
题目
学生の服から見た日本人の美意識
日期
评审项目
具体要求
分值
答辩教师1
答辩教师2
答辩教师3
报告书质量
1
选题有现实意义或应用价值,与本专业密切相关，符合专业培养要求。
30分
2
论文结构完整、内容充实，任务量适中。
4
陈述时间掌握准确（10分钟左右）。
回答问题
1
能切题回答，观点正确。
40分
2
回答问题思路清晰、逻辑性强、层次分明。
3
语言流畅，表述准确、严谨、中肯。
3
回答问题时间掌握准确（共10分钟左右）。
评定答辩成绩
（各答辩教师评分的平均分）
各答辩教师总评分

毕业论文答辩评分标准及评分表

毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业,联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良.摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论；关键词符合体例、反映主题为合格。

词映主题。

前言：简要反映立题背景、依据和目标为优,说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格. 对象与方法：研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。

法、标准、工具论结果与分析：资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优.有资料观点,文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。

论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格.研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格. 结论与建议：体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析,总指导实践意义为优。

结观点，体现研究目有结论较含糊可及格. 标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优；有三篇五年内相关文献为及格。

录正文不少于3500字；单篇引用不超过文 600字；累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。

15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。

正文少于3500字，全文最多评为及格。

陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优. / 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明： 1、参加答辩的论文，成绩？75分方可获得学士学位2、抽检的论文,成绩必须?74分，〈60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心：年级：专业：层次：姓名：学号：论文题目:评审意见：总评分：（百分制）分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位）:年月日说明： 1、参加答辩的论文，成绩？75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须？74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～~～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。

答辩教师评分记录表【模板】

答辩教师评分记录表
说明：
本评分表各项目提供了四种选项（A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出合理的分数。
项目
指标
分值
1．毕业论文（期末验收）水平和工作量评价分
[A]有创新性结果，完成了任务书所规定的各项要求，工作量大，有实用价值可应用
37-40
项目3
1122来自133144
15
5
16
6
17
7
18
8
19
9
20
10
21
11
22
教师签名：日期：
[B]有实际设计结果，完成了任务书所规定的各项要求，工作量较大
28-36
[C]基本完成了任务书所规定的各项要求
24-27
[D]部分完成了任务书规定的各项要求
小于24
2．毕业论文（设计）介绍表达情况分
[A]简洁、流利、清楚、重点突出、表现出对所从事的研究内容掌握得很透彻
27-30
[B]表达流利、清楚、重点突出
21-26
[C]表达清楚
18-20
[D]表达不清楚
小于18
3．回答问题表现分
[A]回答问题全部正确，概念清楚，理论知识掌握扎实、简明扼要
27-30
[B]回答问题正确，概念清楚。
21-26
[C]回答问题表现一般
18-20
[D]回答问题表现较差
小于18
序号
学生姓名
项目1
项目2
项目3
序号
学生姓名
项目1
项目2

毕业论文答辩评分标准及评分表

毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。

摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。

词映主题。

前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。

对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。

法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。

有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。

论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。

研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。

结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。

结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。

标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。

录正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。

15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。

正文少于3500字，全文最多评为及格。

陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。

/ 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目:评审意见:总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位):年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表

班组长岗位竞聘演讲答辩评分表班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表班助选拔演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。