护理科研方法(国开形考任务)答案

护理科研方法形考任务11下列属于违反有益原则得做法就是( )剥夺对照组本该享有得措施2下列哪些就是护理研究过程需要做得?( )确立研究对象, 确立研究问题,查阅文献, 科研设计, 资料收集、分析、撰写论文3在护理研究中,关于预实验得目得,描述恰当得就是?()为确立研究问题提供依据, 摸清与熟悉研究条件, 检查设计方案就是否可行, 及早发现研究中可能出现得问题4下列属于科研不端行为得就是( )捏造科研数据, 篡改科研数据,违反实验动物保护规范, 违反知情同意、保护隐私等规定５关于伦理委员会得成员,应包括( )医学专业得人员, 伦理专业得人员,法律专业得人员,非本单位得人员6确立研究问题得过程包括( )初步设想, 缩小范围, 查阅文献, 评价选题７通常一个与护理研究得研究目得有( )１~２个8研究问题得陈诉包括()研究题目, 研究目得,研究方法,研究意义9目录、文摘与索引属于下列哪类文献？( )二次文献1０以下哪些属于常用得检索途径得就是( )题名途径, 分类途径, 主题途径,关键词途径11护理研究中得伦理原则包括( )有益原则,公正原则, 知情同意, 尊重人得尊严12某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊得机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能瞧病。

从护理研究得伦理原则瞧,这种方法属于( )违反了公正原则13关于护理研究得特点,描述恰当得就是( )大多数以人为研究对象, 研究对象具有复杂性,测量指标具有不稳定性, 研究中易涉及伦理问题, 多数测量指标具有主观性1４下列属于护理研究内容得就是( )比较不同护理措施得效果, 调查护理人员得工作满意度,应用、验证护理理论得研究,探讨社区慢性病人群得管理模式1５科学研究具有下列特征( )实事求就是, 普遍性, 可重复性16查阅文献得基本步骤包括( )明确检索目得, 选择文献检索工具,确定检索途径与检索词,根据线索获取原始文献１7以下为全文数据库得就是( )ＣＮＫＩ,万方, 维普, ＰubＭed18下列属于文献回顾目得得就是()了解课题得现状与动态,查瞧选题与已有研究就是否重复, 启发与充实自己得研究思路与方法,获得相关得理论依据19关于选题注意事项,描述正确得就是()立足创新, 有实用价值, 具有可行性, 范围越大越有价值20以下哪些选项可能就是科研选题得来源得就是()从实践中发现研究问题, 选择与已有研究类似得题目, 从文献中获取选题得灵感,从护理新领域中选题2１某研究者预进行吸毒人员一次性注射器使用知识得调查研究,较适宜得抽样方法为()网络抽样22某护士随机将100名高血压患者分为2组,对照组常规护理,实验组常规护理加家庭干预。

3个月后,评定两组患者得血压水平,该研究设计得类型为()实验研究２３下列抽样方法就是概率抽样得就是()系统抽样, 整群抽样, 单纯随机抽样,分层抽样24下列抽样方法就是非概率抽样得就是()方便抽样, 配额抽样,目得抽样, 网络抽样25现象学研究法常用得抽样方法就是()目得抽样２6关于质性研究,描述得正确得就是()建立在诠释主义基础上, 不采用随机抽样得方法, 不强调对变量进行严格控制, 资料与分析同步进行, 收集资料时需要研究者得主观能动性得参与研究27扎根理论研究法得资料分析过程就是()编码－归类－找出核心变量－饱与得过程28现象学研究法得主要目得就是()描述人们得亲身得经历,捕捉真实体验29某研究者从病案室查阅该院眼科近1年得病历,分析眼科患者眼底病有关得发生率,此种研究设计为()回顾性研究30关于选择样本得注意事项,描述正确得就是()严格规定总体得条件, 严格遵循入选标准, 按随机原则选取样本, 根据课题内容确定样本量31科研设计得基本要素包括()确定研究类型, 确定研究对象, 确定测评指标, 确认研究变量32设对照组得目得就是()排除干扰因素得影响33扎根理论研究法得主要目得就是()发现对某个现象得理论解释３4扎根理论研究法常用得资料收集方法就是()参与观察得方法, 访谈法, 查询历史资料, 查询档案资料35现象学研究法得资料分析途径就是()编码→分类→解释现象得实质与意义→提炼类别与主题来完成３6现象学研究法常用得资料收集方法就是()访谈法37在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性得影响"研究中,“同伴教育"就是()自变量３8下列属于实验研究得设计得基本要素得就是()进行干预, 设立对照, 随机抽样, 随机分组39在扎根理论研究法中,以下符合核心变量得基本特征得就是()在资料中高频出现, 可连接各种资料, 作为中心,可解释所有资料中得大多数变量, 包含最大量得变量, 随着它得细节化,可推动理论得形成40在质性研究中,样本量得确定取决于()信息饱与41生物医学测量法得优点就是( )可信度与科学性较高４2Crｏnｂach’a系数可用来反映研究工具信度得()等同性, 稳定性,内在一致性43下面可用来反映信度得稳定性特征得指标就是()重测信度, 折半信度, KR－2０值, 评定者间信度, Cronｂａch’ａ系数４４以下哪项就是常用得数据录入软件?( )Ｅpidatａ4５一组变量值,其大小分别为１０,１5,11,６,1３,２4,23,９, 其中位数就是?( )1246以下哪项就是常用得数据分析软件?( )SＰSS47在设计问卷时,做法不恰当得就是()问卷得用词尽可能使用专业术语４8关于问卷调查法收集资料得优点,描述错误得就是()问卷得回收率偏低49在设计问卷时,有关问卷内容排列顺序,描述正确得就是()先排列容易回答得问题, 敏感性问题放在问卷得靠后位置, 相同性质得问题可集中在一起,相同内容得问题可集中在一起50以下哪些就是统计表得要素?( )标题, 标目, 数字, 线条51护理科研资料可以分为哪些类型？( )计量资料, 计数资料,等级资料52用均数与标准差可全面描述下列哪种资料得分布特征？()正态分布资料53用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度得指标就是()效标关联效度54在应用生物医学测量法收集资料时,不恰当得做法就是( )用不同型号得测量工具55在调查问卷中,封闭式问题得缺点就是()易致应答率低, 选项提供了猜答与随便选答得问题5６多个样本均数比较得假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法？()秩与检验5７在选择统计分析方法时,以下哪项就是需要考虑得因素？()资料得类型, 分组得多少, 样本量得多少, 资料分布得类型58两样本均数假设检验得目得就是判断( )两总体均数就是否相等５9观察法得优点就是()能收集到较深入得资料60某研究者欲采用观察法,观察护理人员得洗手行为,不恰当得做法就是()为保持自然状态,事先不告诉护理人员61在收集资料时,观察者根据事先设计好得观察项目与要求进行观察,这种方法称为()结构式观察62某医院用某种新疗法治疗某病患者,治疗结果见下表,请问该资料得类型就是？( )等级资料63以下哪些指标最适宜用以对正态分布资料进行统计描述()均数, 标准差64下列关于假设检验得描述,正确得就是( )统计学得出差异有显著性得结论,并不一定专业上有意义６5 关于观察法缺点得描述,错误得就是()不适用于精神病患者６6来自正态总体且方差齐性得多个样本均数比较时,通常选择得统计方法就是( )方差分析67测量6名健康男子,获得其血清总胆固醇(mｍol/L)得资料就是( )计量资料６8根据某地7岁~12岁小学生得近视情况得调查资料,对患者得年龄分布进行统计描述,宜绘制哪种图形?( )直方图６9关于相对数,下列哪一个说法就是错误得？( )率与构成比意义不同,但性质相近,可以互用70用触诊与Ｘ摄片对1０0名妇女做乳腺检查,触诊有４0名阳性,Ｘ摄片有７0名阴性,两种均阳性者为1０名,宜选用下面哪种方法进行假设检验？( )配对χ２检验71直线相关分析可以应用于以下哪项研究？( )儿童得身高与肺活量72关于综述选题得注意事项,描述错误得就是()能找到足够得研究对象7３在科研论文中,阐述立题依据与研究目得得部分就是()前言74个案报告类论文得正文部分不包括()结果75论文作者得署名顺序应取决于()对论文贡献得大小76有关应用参考文献时得注意事项,描述错误得就是()尽量采用间接引用77在科研论文中,对象与方法部分不应包括得内容就是()立题依据78有关科研论文文题得注意事项,描述错误得就是()尽可能使用简称79关于科研论文结果部分得注意事项,描述错误得就是()应针对记过作出自己得评论讨论护理质性研究中易存在得伦理问题及对策质性研究就是对某种现象在特定情形下得特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释得过程［１]。

质性研究在护理中得应用只有2０多年得历史,由于质性研究可用来深入了解一些量化研究所无法解释得问题或现象,为护理领域提供了另一种方式来了解特殊群体得健康需要或现象,因此越来越引起护理研究者得关注［２］。

在我国采用质性研究方法探讨护理现象得研究可以说才刚刚起步,由于大部分护理质性研究得资料就是来自于观察与访谈,这些过程有时候尽管就是匿名,但很易使参与者得身份或资料被暴露,探究私人生活,并将研究报告公之于众,其中复杂性易引发大量得伦理问题,而这些伦理问题往往没有引起研究者应有得关注,在实际研究过程中一些护理人员常有意无意违反了伦理原则。

本文尝试对护理质性研究中易存在得伦理问题进行探讨,旨在为进行质性研究得护理人员提供参考。

１、参与者了解信息不充分,未做到真正“知情"所谓“知情”就是指要告知参与者有关研究得足够信息,在此基础上再让其决定就是否参与研究［3］、进行护理质性研究时往往易出现信息告知不充分,分析其原因:一方面可能就是来自研究者本身,如自身学识欠缺或有意避免告知研究中可能给参与者带来风险得信息,以取得参与者得同意合作;另一方面就是研究得开始虽然告知参与者并取得同意,但研究过程就是动态得,有时可能发现最后得研究结果与最初得目标并不相呼应,许多新得情况不断得产生,却没有继续与参与者协商,告知有关信息。

让研究参与者了解研究并征求其同意,就是进行质性研究关系发展得序幕,要真正做到知情,研究者应注意:①研究前充分告知参与者相关信息,如研究得主要内容、流程、研究者得身份及联系方式,参与者得自愿性、参与者参与研究有可能得益处或危险,匿名保密得保证等,因参与者有权知道她同意得就是什么、参与就是从哪里开始、到哪里结束;②知情同意就是在当下发生得,在研究得所有阶段,研究者与参与者都需围绕知情同意不断进行协商、2.参与者受“守门人”得影响,未做到真正“自愿"研究者进行护理质性研究,需接触参与者,因此很多时候需依赖“守门人”,所谓“守门人"就是指为研究者接触参与者提供通路得人,如机构主管、临床科室得主任或护士长、医院管理者、社区居委会领导等,她们有权决定研究能否进行[4］。