新版中国人民大学生态学考研经验考研参考书考研真题
人大考研复试班-中国人民大学生态学考研复试经验分享
人大考研复试班-中国人民大学生态学考研复试经验分享简单来说考研复试是考生在通过初试的基础上,对考生业务水平和实际能力的进一步考察。
考研复试关系到研究生是否能最终入选,是最后一道程序,因此在考研过程中有举足轻重的作用。
中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”,入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。
面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍生态学(Ecology)是研究生物与环境,及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科。
生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。
生物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。
各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的生态特性。
招生人数与考试科目复试时间地点生态学专业安排如下:面试时间:3月9日下午13:00,地点:环境学院实验楼201室复试内容1、专业综合课笔试(满分100分);外语笔试(满分50分)。
2、外语听力和口语测试(听力测试20分,口语测试30分,满分50分);专业课和综合素质面试(满分150分);专业课笔试成绩60分以上,外语笔试成绩30分以上,外语听力及口语水平测试30分以上,专业课和综合素质面试成绩90分以上,即为复试合格。
中国人民大学生态学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 大纲 考研笔记
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌环境学院生态学专业招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注020106-人口、资源与环境经济学00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三802-经济学综合环境政策与环境管理,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学。
070503-地图学与地理信息系统00-无101-思想政治理论201英语一614-地理信息系统830-遥感概论地理空间信息技术综合,外语0713Z1- 生态学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语615-生态学831-普通生物学基础生态学,外语083001- 环境科学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二832-环境科学与工程综合环境科学综合(无机化学或环境管理),外语科目四含三部分内容:环境微生物学,有机化学,环境规划与管理。
适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。
083002- 环境工程00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二832-环境科学与工程综合环境工程学综合(含水处理工程、固体废弃物处理处置、环境学),外语科目四含三部分内容:环境微生物学,有机化学,环境规划与管理。
适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。
0830J1-环境政策与管理00-无101-思想政治理论201英语一302-数学二832-环境科学与工程综合公共管理与环境政策(含公共管理学、环境政策理论与方法),外语科目四含三部分内容:环境微生物学,有机化学,环境规划与管理。
适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。
1203Z1-自然资源管理00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三834-经济学(宏观、微观)资源环境管理综合,外语资源环境管理综合含资源环境法规政策分析、产业资源环境政策。
环境学院生态学专业简介本专业属于生态学一级学科硕士点。
生态学考研题库
生态学考研题库名词解释生态学:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
环境:是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
生态因子:是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生存因子:在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。
生态环境:研究的生物体或生物群体以外的空间中,直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。
生境:具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展,这一特定环境叫生境。
种群:在一定时间内和一定空间内,同种有机体的结合。
群落:在一定时间内和一定空间内,不同种群的集合。
系统:由两个或两个以上相互作用的因素的集合。
利比希最小因子定律:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。
耐受性定律:任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。
限制因子原理:一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况,任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。
似昼夜节律:动物在自然界所表现出来的昼夜节律除了由外界因素的昼夜周期所决定的以外,在内部也有自发性和自运性的内源决定,因为这种离开外部世界的内源节律不是24小时,而是接近24小时,这种变化规律叫似昼夜节律。
阿朔夫规律:对于夜出性动物处于恒黑的条件下,它们的昼夜周期缩短,对于夜出性动物处于恒光的条件下,它们的昼夜周期延长,并且这种延长的增强,这种延长越明显。
对于日出性动物处于恒黑的条件下,它们的昼夜周期延长,对于日出性动物处于恒光的条件下,它们的昼夜周期缩短,并且这种缩短随着光强的增强,这种缩短越明显。
生物钟:是动物自身具有的定时机制。
临界温度:生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害,这一温度称为临界温度。
冷害:喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。
冻害:生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。
(NEW)中国人民大学环境学院《832环境科学与工程综合》历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2014年中国人民大学832环境科学与工程综合考研真题(回忆版)2013年中国人民大学832环境科学与工程综合考研真题(回忆版)2010年中国人民大学环境科学综合考研真题及详解(部分)2009年中国人民大学环境科学综合考研真题及详解2008年中国人民大学环境科学综合考研真题及详解2007年中国人民大学环境科学综合考研真题及详解2006年中国人民大学环境科学综合考研真题及详解2005年中国人民大学环境科学综合考研真题及详解2014年中国人民大学832环境科学与工程综合考研真题(回忆版)考试科目:832环境科学与工程综合一、简答题(每题5分,共8个)1.水的社会循环2.主要水污染物种类和水质指标3.污水人工处理深度分级4.主要大气污染物种类及三种典型大气污染5.土壤污染的特点及污染物类型6.固废污染危害及我国固废管理原则7.固废产生到最终处置的过程8.环境管理的政策和制度二、分析论述(50分)理想生态城市供水系统,排水系统,污水处理系统,污水再生利用系统;固废收集,运输,处理处置,资源化综合利用系统三、环境工程部分(每题20分)1.原水受有机物和氨氮污染后,水厂应如何处理的工艺?其中每个工艺单元的目的和主要原理。
2.污废水脱氮有哪几种方法?其中用于城市污水脱氮的方法是什么?该法主要原理和步骤。
3.城市生活垃圾处理处置的常见工艺有哪些?他们各有什么优缺点?(至少列举三种工艺)四、环境政策与管理部分(每题30分)1.工业源水污染物排放标准的概念和作用。
2.应用环境规划的一般模式,城市空气达标规划内容。
2013年中国人民大学832环境科学与工程综合考研真题(回忆版)考试科目:832环境科学与工程综合一、简答题(每题6分)1.什么是环境?什么是环境保护?2.固体废物的分类。
3.气溶胶的种类,并简要介绍每种。
4.河流采样的布点原则。
5.不记得二、论述题(每题20分)1.城市饮用水处理流程,简要介绍每一流程的作用,及处理中的最重要的环节。
2021年中国人民大学法学院环境与资源保护法学硕士考研复试真题、参考书、复试经验
2021年中国人民大学法学院环境与资源保护法学硕士考研复试真题、参考书、复试经验育明教育刘老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2021年1月26日2021年人大环境与资源保护法学考研复试参考书及复试范围2021年人大环境与资源保护法学金融硕士考研复试信息及面试经验考研一定要按部就班的来复习,不要将考研想的太简单,以为可以在短时间内的集中复习可以成功考上理想的学校。
相反,如果你用大量的时间来复习,比如说一进大学你就打算考研,并开始复习,但是没有系统的规划是很难的,。
到最后你也想不明白到底错在哪里?考研复习重点在于如何高效率的复习,并且抓重点,系统的背诵知识点,而不是一股脑的全背,这样你会很快忘记背诵的知识点。
考研复习分为五个步骤:起步期:时间(3月-6月)这个阶段主要了解考研信息,并且开始英语和政治的复习;当然在这个阶段前提是你已经选好了你要考的专业和学校,因为如果这个时候才来选专业和学校太迟了。
英语: 关键词(单词,短语,真题)主要是单词的背诵和语法点的运用,以及议论文的写作和听力。
英语一定要细水长流,英语绝对不是一蹴而就的,每天不需要花太多的时间来背诵,重点在于多看,因为如果你一次性的背诵几百个单词,之后也不会花时间来复习,也许明天你就会忘记昨天所被背的单词。
对于英语,要多背短语和做真题,摸索初答题的技巧,你才能的高分。
政治:关键词(五部分,系统知识,联系时事)你只需要记住重点在于五部分,一毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论,二中国近现代史纲要,三思想修养与法律基础,四形势与政策以及当代世界经济与政治,五马克思主义基本原理。
强化期:时间(7月 -8月)这个阶段先进行自我复习,在后半段时间可以参加考研辅导班;这一阶段的复习属于地毯式的全面复习,主要是结合真题找出重点,梳理初必考的知识点,有利于后期你系统的复习,节约时间。
对于考研辅导班,因为一般的考研辅导班都有内部资料,你可以报一个辅导班,结合他们内部的资料,可以增加你考上的几率。
2015年中国人民大学生态学专业考研真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12015年中国人民大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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艺术学专业(1301L1)本专业为硕士学位授予点,培养具有良好专业素质、创作与理论兼能的中西艺术研究人才。
本专业包含的研究方向有:1、外国美术史研究本方向主要研究从史前到21世纪外国美术的发展、流变,各个历史时期的代表性画家、艺术流派及创作理论、创作方法。
导师马躏非副教授,1989年毕业于鲁迅美术学院,2001年于天津美术学院获得艺术理论专业硕士学位,2004年于南开大学文学院获得艺术理论专业博士学位。
现为中国人民大学艺术学院副教授,硕士生导师。
2012年~2013年前往美国加州大学戴维斯分校做访问学者一年。
主要授课:外国美术史、名作分析等课程。
近年来有多篇论文发表于《美苑》、《中国书画》、《台湾辅仁大学学报》等,出版著作《董其昌研究》(南开大学出版社),参与撰写《人性与神性——西方美术历程》(首都经济贸易大学出版社)等教材。
2、中国美术史研究本方向主要研究自魏晋至现代中国绘画艺术的发展、流变,各个时代有代表性的画家、艺术流派及创作理论、创作方法。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2导师陈传席教授,1950年9月1日生,1980年考入南京师范大学美术系攻读史论专业,1982年硕士研究生毕业。
1982年9月至1985年任职安徽省文化厅期间,曾组织中国美术界第一次国际学术研讨会,同时组织全国36家博物馆精品联展,在国际美术界产生巨大影响。
1986—1987年任美国堪萨斯大学研究员。
1987年9月回国,任南京师范大学副教授,1993年3月任教授,2000年任博士生导师,2001年获古典文学博士学位。
2016中国人民大学生态学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
态学④831普通生物学
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二、2015年中国人民大学生态学专业考研复试分数线
考试科目
政治Байду номын сангаас
外语
专业一
专业二
总分
生态学
45
45
80
80
300
三、2016年中国人民大学生态学专业考研参考书
科目名称 615生态学
《生态学》
书名
615生态学 《普通生态学》
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(三)重点掌握阶段(7 月初——11 月上旬):
关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点,一是要分析真 题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热 点等。在此基础上坚持专业课复习的 80/20 法则,对核心概念、基础概念、重要 知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。 提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测,不断督促,有压力才能保 障效果。
生态学考研考试题目及答案
生态学考研考试题目及答案### 生态学考研考试题目及答案#### 一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态学研究的核心问题是:A. 物种多样性B. 物种起源C. 物种进化D. 生态系统功能2. 下列哪项不是生态系统服务?A. 净化空气B. 土壤肥力C. 气候调节D. 物种灭绝3. 群落演替的最终阶段是:A. 初级阶段B. 次级阶段C. 顶级阶段D. 灭绝阶段4. 以下哪种生物不是生态系统中的消费者?A. 狮子B. 草C. 蚯蚓D. 蜜蜂5. 生态足迹的概念是指:A. 人类活动对环境的影响B. 人类对自然资源的消耗C. 人类对生态系统的破坏D. 人类对生物多样性的影响6. 物种多样性指数中,Shannon-Wiener指数考虑了:A. 物种丰富度B. 物种均匀度C. 物种丰富度和物种均匀度D. 物种间的竞争7. 以下哪个不是生态系统能量流动的特点?A. 单向流动B. 逐级递减C. 可循环D. 不可逆8. 碳循环中,碳的主要储存库是:A. 大气B. 陆地生物圈C. 海洋D. 土壤9. 以下哪种不是生态位的概念?A. 物种在生态系统中的功能B. 物种在生态系统中的空间位置C. 物种在生态系统中的营养地位D. 物种在生态系统中的遗传特征10. 生态系统管理的基本原则不包括:A. 可持续性B. 多样性C. 经济利益最大化D. 整体性#### 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述生态系统中能量流动的特点。
2. 解释什么是生态位,并举例说明。
3. 描述生态足迹的概念及其重要性。
#### 三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述生态系统服务的概念及其对人类社会的意义。
2. 论述生态学在解决全球环境问题中的作用。
#### 参考答案#### 一、单项选择题1. D2. D3. C4. B5. B6. C7. C8. C9. D10. C#### 二、简答题1. 生态系统中能量流动的特点包括单向流动、逐级递减和不可逆。
2020-2021年中国人民大学生态学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数
2020-2021年中国人民大学生态学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学,校长是北京外国语大学夏教授,北京总部负责人是北京大学政管院博士,主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间,在我们育明教育,每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导,中期的核心参考书的讲解、专题(真题、出题老师论文专著、最新时事)讲解、模拟考(答题技巧框架、创新点的讲解)。
后期还会有教务老师时事根据上课情况,对考生进行查缺补漏,进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育,前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责,所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
班型分专业课一对一和集训营两种。
集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。
小班课全年分四个阶段:寒假,暑假,国庆,最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的),授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。
专业课一对一是按总课时来规划,保证够用。
上课形式是面授和远程一对一相结合,上课时间和进度主要根据你的进度来安排,第一次上课后会给你做一个导学规划。
数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的),专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。
此外,院校选择也很重要,选择适合自己的院校是成功的关键,但是考生信息有限,很难选择适合自己的院校,在这里,大家可以直接联系我,我免费给大家做规划和咨询。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记考研录取分数线:学校名称:中国人民大学专业名称:生态学总分:300单科=100分数线:50单科>100分数线:80招生专业目录:101思想政治理论201英语一615生态学831普通生物学考研参考书:《生态学》李博主编高等教育出版社《普通生态学》孙濡泳、李博、诸葛阳、尚玉昌编高等教育出版社《植物生态学》杨允菲,祝廷成高等教育出版社《城市生态学》杨小波,吴庆书科学出版社专业介绍:“生态学”一级学科硕士点于2003年建立,是中国人民大学的新兴理工科学科,也是中国人民大学环境学院的重点发展学科之一。
中国人民大学831-普通生物学考研参考书目、考研真题、复试分数线
中国人民大学831-普通生物学考研参考书目、考研真题、复试分数线831-普通生物学课程介绍1999年开始,将《植物学》和《动物学》整合为一门课程——《普通生物学》,在生命科学类专业(包括植物生产类专业和动物生产类专业)开设,其目标是夯实生物学基础;而在非生命科学类专业开设《生物学基础》,其目标是推进素质教育,注重文理渗透。
在70-80年代,课程的学时较多,达150-200学时,以后逐渐减少为120学时、100学时、90学时、80学时等,在教学内容上多而细,包括形态解剖、系统分类和生态学等内容。
1993年,《植物学》课程被四川省教育厅批准为省级重点建设课程。
1997年,植物实验室通过了四川省教育厅组织的合格评估,受到专家组好评。
在1998年以前,按照传统的课程设置,在植物生产类专业如农学、林学、茶学、园艺等开设《植物学》,在动物生产类专业如动物科学、动物医学、动物营养与饲料加工等则开设《动物学》,在经、管、工等非生命科学类专业则未开设生物学类课程。
1996-1999年,我校文心田校长主持了国家的教改项目“构建大基础教育课程体系的研究与实践”,提出了“大基础教育,宽口径培养,按需要选择,主辅修结合,强能力训练,重素质培养”的本科人才培养总体思路,该研究成果获得了2001年度国家级教学成果一等奖。
根据该成果的要求,按照“面向21世纪高等农林教育生物学系列课程教学改革的研究与实践”项目的研究成果。
生物学课程的改革辐度很大,课程内容和深度很难界定,各校的课程体系和教学时数都不完全相同。
在我们的教学实践中,也发现了一些问题。
比如对于《普通生物学》的教学内容,涉及的植物学和动物学知识不够,而后续课程又没有开设植物学和动物学。
对非生命科学类专业开设的《生物学基础》,内容太广、太难,学生不易接受,同时,由一位教师承担教学任务难度较大。
鉴于这些问题,在广泛调研和充分讨论的基础上,参考中国农大和南京农大等的课程体系,我校于2004年9月对生物学课程的课程体系和教学内容又进行了调整。
中国人民大学人口、资源与环境经济学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 经验 招生简章 大纲
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌环境学院人口、资源与环境经济学专业招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注020106-人口、资源与环境经济学00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三802-经济学综合环境政策与环境管理,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学。
070503-地图学与地理信息系统00-无101-思想政治理论201英语一614-地理信息系统830-遥感概论地理空间信息技术综合,外语0713Z1- 生态学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语615-生态学831-普通生物学基础生态学,外语083001- 环境科学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二832-环境科学与工程综合环境科学综合(无机化学或环境管理),外语科目四含三部分内容:环境微生物学,有机化学,环境规划与管理。
适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。
083002- 环境工程00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二832-环境科学与工程综合环境工程学综合(含水处理工程、固体废弃物处理处置、环境学),外语科目四含三部分内容:环境微生物学,有机化学,环境规划与管理。
适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。
0830J1-环境政策与管理00-无101-思想政治理论201英语一302-数学二832-环境科学与工程综合公共管理与环境政策(含公共管理学、环境政策理论与方法),外语科目四含三部分内容:环境微生物学,有机化学,环境规划与管理。
适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。
1203Z1-自然资源管理00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三834-经济学(宏观、微观)资源环境管理综合,外语资源环境管理综合含资源环境法规政策分析、产业资源环境政策。
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刚上大学的时候,我的家人希望我能考研,因为我的本科学校很普通。
当时,我并没有想过。
直到这几年的学习,出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚,想要继续深入系统的学习,而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛,是远远不够的!怀着专业的热爱,我毅然决定考研,在大三上册就开始准备复习。
充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提,最开始自己像一只无头苍蝇一般,没有方向。
只能靠自己慢慢摸索,查资料、看考研经验分享、问学长学姐,虽然这个过程很繁琐,但是我已经下定决心考研,所以无所畏惧!对于考研来说最关键的就是坚持。
一年的考研时间,我想,对于这个词,我是有很多话要说的。
我以为自己是个能坚持的人,但是考研这一年来,真正让我体会到了坚持的不易!正如很多研友的分享所说,考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着,那些坚持到最后的人,都会迎来他们的曙光。
文章可能有点长,末尾我也加了一些真题和资料的下载方式,大家放心阅读即可。
考试科目:①101思想政治理论②201英语一③(615)生态学④(831)普通生物学参考书目:《生态学》李博主编,高等教育出版社《普通生态学》孙儒泳、李博、诸葛阳、尚玉昌编,高等教育出版社,《植物生态学》杨允菲、祝廷成,高等教育出版社,《城市生态学》杨小波、吴庆书,科学出版社先聊聊英语单词部分:我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用,背单词没捷径。
你想又懒又快捷的提升单词量,没门。
(仅供个人选择)我建议用木糖英语单词闪电版,一天200个,用艾宾浩斯曲线一个月能记完,每天记单词需要1小时(还是蛮痛苦的,但总比看真题时啥也看不懂要舒服多)。
好处在于是剔除了初高中的简单词,只剩下考研的必考词,能迅速让你上手真题。
背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天,第一遍记完必须要在暑假前。
阅读完形部分:木糖英语真题手译就挺好用的,不需要做真题以外的任何阅读题。
因为真题就是最贴近实战的练习题了,还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。
不过,我建议从05年的开始抠真题,需要一个单词都不放过,因为考研英语的试卷有80%的单词,去年的卷子重复过。
抠真题需要每句都看懂,每个单词都会。
尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+,最迟到暑假结束(尽量别这么干,这会拖其他科目的节奏),因为需要大量时间,前期抠真题,一套得一整天。
这是为了不让看不懂卡你的阅读,但阅读拿分重要的是逻辑结构,就算看懂了也不一定能做对。
在抠完第一遍后,必看木糖的课和木糖的课或者方法。
今年的找不到就去找去年的。
里面有超级多做题的逻辑,教你提高正确率。
然后再做真题,用木糖英语教的方法。
最迟10月份搞定。
若你这个时候已经完成这些项目就完全可以三刷了,重点看你为什么会做错,同时要严格用考试要求对待自己。
新题型:还是木糖的课,只要阅读好,新题型一般没问题,主要还是,做题方法和套路,找好逻辑关系。
翻译:这个我真没看过,因为我觉得阅读好了,翻译应该没问题,但英语翻译本身平均分就很低,我翻译硬生生做了半小时,也感觉翻的跟屎一样。
随缘考试做题顺序:大小作文,阅读,新题型,完形,翻译。
最后两项可以颠倒。
她俩的平均分都很低,但去年完形太简单了,我后悔没先做完形再做翻译。
练习翻译的话我就用考试真题,大概十年的真题我都练了一遍。
我是每天保证一篇汉译英、一篇英译汉,然后对答案,大概需要三个小时。
其实对完答案应该把自己那些翻得不好的地方都记到笔记本上,方便以后复习的时候用,我比较懒对完答案就不管了,这样是不对的。
练习翻译一定要有耐心,每天都坚持练,几个月下来一定会有进步的。
作文:说实话,不建议其他资料,你背整本书,到时候什么也写不出来,你需要精简出三篇模板,分别对应不同的话题,并用这三个模板套每年的真题,模板需要自己更改出不太像模板的东西,例子一定要找万能例子,适合每个话题的例子。
我的模板基本只需要改个话题的词,也就是说我写一篇作文有180个字都通用。
比如公德和诚信或者坚持和努力,我只需要替换这两个单词。
作文10月份搞定就挺好,最好不要留在12月份快考的时候,虽然我就是这么干的。
作文的模板,可以看看木糖英语有没有什么班,报一下。
但一定要改,因为最后抱佛脚的太多了。
此外,作文这一块大家自己在考前一定要动笔写一下,如果你平时完全不练习上考场很难行云流水写出一篇作文,会比较耽误宝贵的答题时间。
至于书上给的一些写作模版,我个人是不建议大家完全照搬照抄的,当然你模仿书上的个别句子问题不大,整段抄袭在考试的时候还是有一定风险的,我觉得一个比较好的做法是借鉴书上的模版创作自己的专属作文模版。
(831)普通生物学在这里我着重跟大家介绍一下专业课的复习安排吧,我专业课是从6月份才开始看的,看的有点晚了。
专业课其实并不是很难,都是靠背的,因为都是理论的东西。
第一遍:把书给过一遍。
就是看看。
划下名词,自己觉得重要的部分要进行标注,并且在阅读的过程中,最好可以把自己的一些想法或者问题记下来。
同时要注重笔记的整理,要尽量做到全面,例如:1、真核细胞细胞核的结构。
细胞核包括核被膜、核基质、染色质和核仁。
核被膜是包在核外的双层膜,外膜可延伸于细胞质中的内质网相连;染色质是核中由DNA和蛋白质组成,含有大量的基因片段,是生命的遗传物质;核仁是核中颗粒状结构,富含蛋白质和RNA,产生核糖体的细胞器。
染色质和核仁都被液态的核基质所包围。
2、线粒体。
它是由内外两层膜包被的囊状细胞器,囊内充有液态的基质,内外两膜间有空腔,外膜平整无折叠,内膜向内折入而形成突出于基质中的嵴,嵴的存在大大增加了内膜的表面积,有利于生物化学反应的进行。
功能:将贮存在糖类或脂质中的化学能,转变成细胞代谢中可直接利用的能量分子——腺苷三磷酸。
3、光反应。
直接参与光合作用的色素只有叶绿素a,叶绿素b吸收的光要传递给叶绿素a后才能在光合作用中被利用;另外辅助色素还有类胡萝卜素;色素分子吸光后产生极不稳定的激发态。
第二遍:开始背。
在这里建议大家千万不要有偷工减料的想法哦,一般大家伙都是正常人,都是靠自个去背,基本没有划题这一说,就算是买的资料也发现不了重点。
所以就老老实实的一点点背吧。
但是在背的时候一定要有自己的学习方法,而不是随大流的去死记硬背。
有些知识会出现重复,我们要会自己总结。
专业课考试题目一般都是书上的内容,大家如果背的好,拿到题目就应该能够回想起相应的知识点,那么做着也会比较顺手的。
这里一定要将重点与难点进行反复的背诵,比如1、细胞分化:细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程。
也可以说,细胞分化是同一来源的细胞逐渐发生各自特有的形态结构、生理功能和生化特征的过程。
其结果是在空间上细胞之间出现差异,在时间上同一细胞和它以前的状态有所不同。
细胞分化是从化学分化到形态、功能分化的过程。
分裂不等于分化。
2、细胞全能性的意义。
细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体的潜能或特性。
由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的,一般已分化的细胞都有一整套的受精卵相同的染色体,携带有本物种相同的基因,因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能,在合适的条件下,有些分化的细胞恢复分裂,如高度分化的植物细胞具有全能性。
动物细胞随着胚胎的发育,有些细胞有分化出多种组织的潜能,但失去了发育成完整个体的能力,但是它的细胞核仍保持着全能性,这是因为细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质。
具有全能性的细胞:受精卵、早期的胚胎细胞。
记住有些知识一定要反复进行记忆!!!第三遍:其实就是把已经背过的内容再背一遍,注意一定要加快进度哦,因为后面的任务量还有很多。
第四遍:分知识点进行重点背诵。
把自己觉得重要的部分重点背一下,同时在最后大家可以尽量多做一些真题以及模拟题,我我当时在后期做了做研教新版的模拟题,效果还是可以的,其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径,你通过考试,可以知道自己的不足,进而查漏补缺,在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验,做不好没关系,只要你能根据自己的表现做出积极调整,上考场的时候会有惊喜哦!可是出题角度的不同就决定了题目的多样化,也决定了答案的灵活性。
一味地押某一个重点忽视命题切入点会得不偿失。
这本书从各重点知识可能的出题角度出发总结必备语句,还是非常有用处的。
在练习模拟题以及真题时,一定要抓住重点,总结近几年学校的出题趋势以及专业的重点与难点,例如:只有把握好重点,我们才能够更好的进行针对性的练习。
其实公共课也离不开做题,英语阅读理解所占分值较大,也最能拉开分数,但是阅读理解命题有比较强的命题思维和解题技巧,不熟悉命题思路的人即便能读懂全文,却可能选不对选项,而通过大量真题训练的人,只读懂部分段落,也可得高分。
《木糖英语真题手译》中总结了很多好的解题技巧,其实边做题边揣摩命题人的命题思路,过段时间就会发现,命题人的命题意图大同小异。
政治不能只背诵也要多做题,多看李凡《政治新时器》里的解析,结合解析来做题,认真研究试题的题干及选项,分析正确选项的特点,分析错误选项的陷阱以及常见套路。
做材料题时,要学会如何分析出答题点,要注重材料题问题的本质,分析题眼。
掌握了正确的答题思路和方法,复习定会事半功倍。
哈哈,说了这么多,有些跑题啦,我们继续聊专业课吧。
我专业课复习的其实算是晚的了,而且我是先把知识给过一遍,所以当人家都背了一遍时我还没开始背呢。
但是只要自己的计划合理,适合自身情况,没有好方法,只有适合自己的方法,这样就能把厚书变薄,就是拥有一种这样的心态,我的专业课到考前还是背了三遍的。
而且做题的时候很顺手,思路很清晰。
建议大家背的时候能够加以系统总结,自己没事的时候能够做到把章节按照顺序复述出来。
最后想对正在奋斗的小可爱们说些话:请相信报考研究生将会是一个明智的抉择,就算过程会非常的艰辛,但是成功之后的感觉将会是你从未有过的。
我总是说考研的良好的心态才是制胜的关键,只有一个好的心态才能保证高的学习效率。
不要让自己有那么大的压力,再复杂的问题,再艰难的问题,只要我们有详细的计划,都能化繁为简,我们可以积少成多,慢慢攻克复杂的问题。
考研的一年,可能我不是我们宿舍最用功的那一个,但却是结果却是最好的那个。
我绝对不是幸运,而是自己知道自己想要什么,需要什么。
也就是每天我们要给自己一个大致的计划,只要我们计划完成了,那么当天我们就会觉得充实,哪怕当你从自习室出来的时候别人都还在苦学,但是我们会很踏实的离开。
我们需要踏踏实实的走好每一步,只要把每一步走好了,那么就能最终到达成功的彼岸!让我们把学习当做一件自己愿意做的事情吧,因为我们通过学习,通过自己的努力就能够实现自己的梦想,得到我们想要的。
那么看来学习就是一件很不错的事情了。
只是靠自己就能做到的事情我们何乐而不为呢?以上便是我总结的关于考研的一些经验,希望能对各位有所帮助。