工程测量实训教程
工程测量实验指导书
工程测量实验指导书摘要：一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与设备四、实验步骤1.准备工作2.测量过程3.数据处理与分析五、实验报告要求六、注意事项正文：【实验目的】本实验旨在使学生掌握工程测量的基本原理和方法，熟练使用测量仪器，培养学生的动手能力和实际操作技能。
【实验原理】工程测量是研究和应用测量理论与技术，对各种工程项目的几何形状、大小、位置及物理特性进行测量、描述和评价的一门学科。
实验中将涉及到测量误差的计算与分析，以及全站仪、经纬仪、水准仪等测量仪器的使用。
【实验仪器与设备】1.全站仪2.经纬仪3.水准仪4.测距仪5.测量标尺6.其他辅助工具【实验步骤】【准备工作】1.检查实验仪器，确保仪器状态良好，功能正常。
2.熟悉实验流程，了解各步骤的操作要点。
3.确定实验场地，做好安全措施。
【测量过程】1.使用经纬仪进行角度测量。
2.使用水准仪进行高差测量。
3.使用全站仪进行距离测量。
4.记录测量数据，整理测量成果。
【数据处理与分析】1.计算测量误差，分析误差来源。
2.对测量数据进行处理，得出最终测量结果。
3.分析实验过程中存在的问题，提出改进措施。
【实验报告要求】1.详细记录实验过程，包括测量数据、计算过程和分析结果。
2.绘制实验成果图，清晰展示测量结果。
3.撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提出建议。
【注意事项】1.严格遵守实验纪律，确保实验安全。
2.爱护实验仪器，正确使用和存放。
3.注重实际操作，培养良好的动手能力。
工程测量技术课程教学课件：24全站仪距离测量实训【微课】
全站仪测平距
B A
实训内容
使用全站仪往返测量AB的水平距离
03
实训操作
04
实训总结
04 实训总结
1.全站成后，应检查连接螺旋是否使仪器与脚架牢固连接，以防仪器摔落； 3.在阳光下使用全站仪测量时，一定要撑伞遮掩仪器，严禁用望远镜正对阳光； 4.当电池电量不足时，应立即结束操作，更换电池。在装卸电池时，必须先关闭电 源； 5.迁站时，即使距离很近，也必须取下全站仪装箱搬运，并注意防震； 6.部分全站仪因开机方式不同,观测前需要对仪器初始化，即仪器对中、整平后，打 开仪器开关，照准部水平旋转 3～4 周，望远镜在垂直面内转 3～4 周。
《工程测量技术》课程第24讲
全 站仪 距 离 测 量 实 训
01
02
03
04
实训概况 实训内容
实训操作
实训总结
01 实训概况
掌握全站仪测量平距的 方法和操作步骤
使用全站仪附合棱镜完成AB两 之间的水平距离
全站仪1套，附合棱镜1个
注意测量仪器安全 注意外业测量人身安全
02 实训内容
使用全站仪往返测量AB的水平距离
工程测量实验实训方案
工程测量实验实训方案一、实验目的1. 掌握测量仪器的使用方法和操作技巧；2. 学习各种工程测量方法，包括平面测量、高程测量和角度测量；3. 提高学生对测量实验数据处理和分析能力；4. 培养学生的实际操作能力和团队合作意识。
二、实验内容1. 测量仪器的使用及相关操作技巧；2. 平面测量实验：使用测量仪器完成平面上的距离测量、方位角测量等；3. 高程测量实验：使用水准仪完成高程的测量；4. 角度测量实验：使用全站仪完成角度的测量；5. 数据处理和分析实验：对实验数据进行处理和分析。
三、实验条件1. 实验场地：校内或校外开阔平坦场地；2. 实验仪器：测量仪器、水准仪、全站仪等；3. 实验人员：学生组成的小组。
四、实验过程1. 实验前的准备工作（1）组织学生对测量仪器进行了解和使用方法学习；（2）分组，确定每个小组的任务和分工；（3）准备实验所需的材料和测量仪器。
2. 实验操作（1）平面测量实验：a. 将测距仪放置于起点，测量终点的距离；b. 使用方位仪测量起点和终点的方位角；c. 对测量结果进行记录和比对。
（2）高程测量实验：a. 放置水准仪，调整中心线，完成高程的测量；b. 对测量结果进行记录和比对。
（3）角度测量实验：a. 标定全站仪，设置测量角度和仪器高度；b. 完成角度的测量；c. 对测量结果进行记录和比对。
3. 数据处理和分析（1）各小组对实验数据进行整理和分析；（2）利用Excel等软件进行数据处理，绘制相应的测量图表；（3）对数据进行比对和误差分析；（4）撰写实验报告，总结实验结果。
五、实验注意事项1. 实验操作时应注意安全，避免损坏测量仪器和设备；2. 注意保护环境，不得随意破坏周围植被和场地；3. 实验过程中要严格按照实验流程进行，确保实验数据的准确性和可比性；4. 分析实验数据时，应深入思考，找出问题所在，提出改进建议。
六、实验总结1. 实验中遇到的问题和困难；2. 学生在实验中的收获和体会；3. 对实验教学的改进建议。
《建筑工程测量》实训内容
实训一水准仪的认识与使用一、目的和要求（1）了解 DS3 水准仪的构造，认识水准仪各主要部件的名称和作用；（2）初步掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数的方法；（3）测定地面两点间高差。
二、仪器和工具DS3 水准仪 1 台，水准尺 2 支，记录板 1 块，伞 1 把。
自备铅笔。
三、方法与步骤1.DS3 水准仪的认识与使用（1）安置水准仪在测站上松开架腿的蝶形螺旋，按需要调整架腿的长度，将螺旋拧紧。
将三脚架张开，使架头大致水平，并将架脚的脚尖踩入土中。
然后把水准仪从箱中取出，将其固连在三脚架上。
（2）认识水准仪指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法；同时弄清水准尺的分划与注记。
（3）粗略整平水准仪按“左手拇指规则”，先用双手同时反向旋转一对脚螺旋，使圆水准器气泡移至中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
通常需反复进行。
（4）瞄准水准尺瞄准水准尺的步骤是：转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰；松开水平制动螺旋，转动望远镜，通过望远镜上的缺口和准星初步瞄准水准尺，固定水平制动螺旋；转动物镜对光螺旋，使水准尺分划清晰；旋转水平微动螺旋，使水准尺影像的一侧靠近于十字丝竖丝（便于检查水准尺是否竖直）；眼睛略作上下移动，检查十字丝与水准尺分划像之间是否有相对移动（视差）；如果存在视差，则重新进行目镜与物镜对光，消除视差。
（5）精确整平水准仪转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的像吻合。
注意微倾螺旋转动方向与符合水准管左侧气泡移动方向的一致性。
（6）读数用十字丝中丝在水准尺上读取 4 位读数。
读数时，先估读毫米数，然后按米、分米、厘米及毫米一次读出。
2.测定地面两点间高差（1）在地面上选择 A、B 两点；（2）在A、B 两点之间安置水准仪，使水准仪到A、B 两点的距离大致相等，并粗略整平；水准尺读数 /m 测站 点号高差/m 备注后视读数前视读数（3） 在 A 、B 两点上各竖立一根水准尺，先瞄准 A 点上的水准尺，精确整平后读数， 此为后视读数，记入表中。
工程测量实验实训方案(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次工程测量实验实训，使学生掌握工程测量的基本原理、方法和操作技能，提高学生的实际操作能力和综合素质，培养学生的团队协作精神和创新意识。
具体目标如下：1. 理解和掌握工程测量的基本原理和概念；2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法；3. 熟悉测量仪器的使用和操作；4. 培养学生严谨、细致、团结、协作的工作作风；5. 提高学生的实际操作能力和创新能力。
二、实训内容1. 水准测量（1）目的：学习水准测量的原理和方法，掌握水准仪的使用和操作。
（2）内容：1）水准测量的基本原理和概念；2）水准仪的构造、性能和操作方法；3）水准点的布设和水准测量的基本程序；4）水准测量的误差分析及处理方法。
2. 角度测量（1）目的：学习角度测量的原理和方法，掌握经纬仪的使用和操作。
（2）内容：1）角度测量的基本原理和概念；2）经纬仪的构造、性能和操作方法；3）角度测量的基本程序；4）角度测量的误差分析及处理方法。
3. 距离测量（1）目的：学习距离测量的原理和方法，掌握钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的使用和操作。
（2）内容：1）距离测量的基本原理和概念；2）钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的构造、性能和操作方法；3）距离测量的基本程序；4）距离测量的误差分析及处理方法。
4. 工程放样（1）目的：学习工程放样的原理和方法，掌握放样工作的基本程序和注意事项。
（2）内容：1）工程放样的基本原理和概念；2）放样工作的基本程序和注意事项；3）放样工作的误差分析及处理方法；4）工程放样的案例分析。
5. 工程控制测量（1）目的：学习工程控制测量的原理和方法，掌握控制网的设计、布设和计算。
（2）内容：1）工程控制测量的基本原理和概念；2）控制网的设计、布设和计算方法；3）控制网的误差分析及处理方法；4）工程控制测量的案例分析。
三、实训方法1. 理论讲解：由教师对工程测量的基本原理、方法和操作技能进行讲解，使学生掌握基本知识。
工程测量实训指导书
工程测量实训指导书一、实训的目的与要求通过实训将已学过的理论知识作一次系统的实践。
在课间实训的基础上，各实训小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实训一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实训结束归还。
二、实训地点：校内 三、实训内容实训一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器（推荐选择国旗杆、台阶、门卫、西教学楼通道、实训楼地面的五个点位，构成一个五边形闭合导线）。
点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号。
（2）用全站仪电磁波测距测量导线边长，测距读数较差≤20mm ，导线全长相对闭合差不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，两半测回角度较差≤20″。
（4）内业计算角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于40″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ，y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2、所需仪器和工具每组全站仪1台（附脚架），棱镜2组。
附表2：水平距离观测4实训二：三等闭合水准路线测量1、测量的技术要求（1）每测站用“双面尺法”，按三等水准测量进行，此外，视线距离小于50m，视距差小于±2m，视距累差小于±5m，红黑面读数差≤2mm ；红黑面高差之差≤3mm。
每测段必须为偶数站，奇数站按照后前前后、偶数站按照前后后前的顺序。
（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40L mm。
闭合水准路线分为四个测段，假定闭合水准路线第1点BM1高程为67.254米，然后测定另三个未知点的高程。
2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个。
三等水准测量记录表日期：地点：观测：水准测量高差配赋表四、实训时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训每班分6组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作，第一周前三组进行三等水准路线测量，后三组进行图根导线测量，第二周前三组和后三组仪器和实训内容互换，交接仪器时每组务必认真检查仪器，仪器如有损坏，要确定责任人。
建筑工程测量实训指导书
实验指导目录测量实践须知实验一、水准仪的认识实验二、等外水准测量实验三、四等水准测量实验四、水准仪的检验与校正实验五、经纬仪的认识实验六、水平角测量（测回法）实验七、水平角测量(全圆测回法)实验八、视距测量实验九、经纬仪的检验与校正实验十、全站仪认识及使用实验十一、距离丈量与磁方位角的测定实验十二、碎部测量实验十三、经纬仪极坐标法放样实验十四、全站仪放样实验十五、路线纵断面测量测量实践须知一、实践目的使学员熟悉测量仪器的构造和使用方法，掌握测量工作的基本技能，验证和巩固课堂上所学的知识，理论联系实际，以培养学员的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
在实践性环节中，养成学员认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风。
二、实践要求1．实验实习前应认真阅读实验指导书和实习大纲，明确其目的与要求、方法与步骤、记录与计算规则，以保证按时完成测量任务。
2．严格遵守作息时间，不得迟到、早退或无故缺课，同组学员不得以任何借口代替缺课者完成本次实验和实习任务。
实验因故缺课者，另找时间自动补作，并由实验室老师签字方能认可。
实习超过3个单元不参加者，不给实习成绩。
3．实验实习记录必须用HB的铅笔认真填写。
要随测随记，字迹工整，不准先记在草稿纸上、然后誊入记录表格中，更不准随意涂改或伪造数据。
若发现有记录错误时，应将该数据用直线划去，然后将正确数据写在其上方。
为了避免听错或记错，记录者在记录时应向观测者复诵一遍。
绘图时，应用3H的铅笔绘制；图纸必须准确、整齐，力求美观。
4．数据取位，应严格按其观测精度执行。
若要求读至毫米，必须记录到毫米，比如1.340m不能记为1.34m。
数据凑整，应严格按“四舍六入、逢五单进双不进”的原则进行。
比如要求取位至毫米，则1.5625m应记为1.562m，1.2635m应记为1.264m。
5．每个小组应根据实验实习任务有计划地做好轮换，使每个同学都能亲自参加实验实习中的各人环节。
注意搞好团结配合，遇到困难或发生问题要互谦、互让，不要互相埋怨。
建筑工程测量实训指导
建筑工程测量实训指导建筑工程测量是建设领域中不可或缺的一项重要工作。
通过测量，可以准确获取土地和建筑物的尺寸和位置信息，为建筑施工和设计提供准确的数据支持。
本文将为大家提供建筑工程测量实训的指导，帮助大家掌握测量技巧，顺利完成实训任务。
一、前期准备工作在进行建筑工程测量实训之前，首先要进行充分的前期准备工作。
具体包括以下几个步骤：1. 确定测量目标：根据实训要求，明确需要测量的建筑物或土地范围以及所需测量的尺寸和位置信息。
2. 准备测量工具：根据测量目标的不同，选择合适的测量工具。
常用的测量工具包括测量尺、水平仪、经纬仪、全站仪等。
3. 建立测量控制点：在实地进行测量之前，需要建立一系列的测量控制点。
控制点的选取需要根据实际情况进行，确保测量的准确性。
4. 制定测量方案：根据测量任务的要求，制定详细的测量方案，包括测量方法、测量顺序和测量精度要求等。
二、测量操作步骤在完成前期准备工作后，接下来就是进行测量操作。
下面是建筑工程测量实训的具体操作步骤：1. 选择测量起点：根据测量方案确定起点位置，并在该点上标注测量点号。
2. 设置测量仪器：根据测量任务的要求，设置测量仪器，确保测量的准确性。
3. 进行测量：按照测量方案，依次进行测量操作，记录测量数据。
在记录数据时，要注意准确性和清晰度。
4. 数据处理与分析：在完成测量任务后，对测量数据进行处理和分析，计算得到所需的尺寸和位置信息。
5. 编制测量报告：根据实训要求，编制测量报告，将所得测量结果进行整理和汇总，并附上必要的图表和说明。
三、注意事项在进行建筑工程测量实训时，需要注意以下几个方面的问题：1. 安全第一：在进行测量操作时，要注意自身安全和周围环境的安全。
尽量选择安全的工作环境，并采取必要的防护措施。
2. 保持仪器仪表的精度：测量仪器是测量工作的重要工具，需要保持其精度。
使用前要检查仪器仪表的状态，并及时进行校准和维护。
3. 注意测量误差：测量过程中不可避免地存在着一定的误差，要注意控制和修正误差，确保测量结果的准确性。
建筑工程测量实训方案
建筑工程测量实训方案一、实训背景建筑工程测量是建筑工程中的重要环节，涉及建筑物的设计、施工、监理等诸多方面，对于建筑工程质量的保障具有重要意义。
因此，加强建筑工程测量实训是提高学生实际操作能力和专业素养的重要手段。
二、实训目标1. 掌握建筑工程测量的基本理论和方法；2. 熟练掌握测量仪器的使用及维护；3. 提高学生的实际操作能力，使其能够独立完成一定的测量任务；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
三、实训内容1. 建筑工程测量基本理论1.1 建筑工程测量的基本概念；1.2 建筑工程测量的常用仪器和设备；1.3 建筑工程测量的常用方法和技术。
2. 测量仪器的使用及维护2.1 常用的测量仪器包括：测距仪、水平仪、全站仪等；2.2 学习如何正确使用这些仪器，并掌握其维护方法。
3. 实际操作能力的培养3.1 进行实地测量实训，包括建筑物的平面测量、高程测量等；3.2 学生分组进行实际测量任务，培养团队合作和沟通能力。
四、实训流程1. 课前准备1.1 教师组织学生预习建筑工程测量的基本理论知识；1.2 教师组织学生学习测量仪器的使用及维护知识。
2.1 现场指导：教师带领学生到实地进行建筑工程测量实训；2.2 分组实训：学生分成几个小组，每个小组完成一项实际测量任务；2.3 实地操作：学生通过实地操作，熟悉测量仪器的使用和测量方法。
3. 实训总结3.1 学生总结本次实训的收获和不足，及时反馈给教师；3.2 教师对学生的实际操作情况进行评价和指导。
五、实训评估1. 学生个人表现评估1.1 学生按照要求完成实训任务的能力；1.2 学生对建筑工程测量基本理论和实际操作的掌握程度。
2. 小组合作能力评估2.1 小组成员之间的合作程度；2.2 小组在实际测量中的协作情况。
3. 教师评估3.1 教师对学生实际操作情况的评价；3.2 教师对学生对建筑工程测量的理解和掌握情况的总结。
六、实训反馈与改进1. 学生反馈1.1 学生提出对建筑工程测量实训的意见和建议；1.2 学生对教师的评价和建议。
工程测量实训指导书
学习任务三：平面控制测量实训一、实训目的1.掌握闭合导线的布设方法。
2.掌握闭合导线的外业观测、计算方法。
二、实训地点：工程测量实训场 三、实训内容：闭合导线测量 1．测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。
（据实际情况，导线点个数应布设成4个点的闭合导线，已知点）点位混凝地路面上，用红漆或粉笔画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。
（2）用钢尺往返测距，导线边长相对精度不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。
若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。
（4）内业计算角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2．所需仪器和工具每组电子经纬仪1台（附脚架），钢尺1把三、实训步骤1.布设一个四边形的闭合导线，要求四边边长大致相等，最长不得超过120米，最短不得短于60米。
同时，标注各点编号，以便后续操作。
2.在2点安置经纬仪，采用水平角测回法的方法，观测导线内角一个测回，记数据于表一中，并计算角度闭合差，符合要求后，再算出∠2最终的测量值。
3.采用钢尺量距的方法，往返量取12、23边的边长，满足精度要求的前提下，算出平均值，记数据于表一中。
4. 重复第二、三步，依次将经纬仪安置在其他三点，测出∠3，∠4，∠1的角值和34、45边的边长。
5.将表一中的数据汇总到表三中，并进行误差的计算，如误差满足要求，本实训完成，如误差过大，重新测量。
四、注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。
建筑工程测量实训指导书
建筑工程测量实训指 导 书一、实训名称工程测量 二、实训地点工贸学院校园内。
三、实训目的（1）能正确地使用S 3型水准仪及全站仪等测量仪器，并掌握其检验校正方法； （2）掌握小地区大比例尺地形测量的全过程；（3）了解变形观测的基本方法及有关工程测量新技术；（4）能初步运用测量知识，进行有关测量工作，鉴别测量成果的质量，正确地使用各种测量资料，在自学和分析问题以及组织工作能力上有较大提高。
四、实训内容要求1．平面控制一般采用全站仪红外测距的闭合导线，或两端有基线的三角锁。
测量的闭合导线，应满足下列要求：（1）水平角观测 用6″型全站仪按测回法测量导线的内角，每个角度测两测回，测回差不得大于24″。
（2）丈量导线边边长 用全站仪红外测距功能测量导线边长，读数取至毫米。
每边进行往返丈量，往返测量的相对误差不得大于1/2000。
（3）方位角测量 用罗盘仪按正反方向测定导线起始边的方位角，正、反方位角的误差不得大于1°若在允许范围内取其平均值作为起始边的方位角。
（4）导线计算 计算时角度一律取至秒，边长、坐标增量和坐标一律取到厘米。
导线的角度闭合差允许值n 06''±=∆允β（n 为导线的角度个数），导线全长的相对闭合差不得大于20001，如超限，应分析原因进行返工。
2．高程控制（1）在测区内设水准点准点 。
（2）测定平面控制点的高程 用S 3型水准仪按四等水准测量的方法和精度测定所有平面控制点的高程，水准路线应构成闭合或附合的形式。
闭合差的允许值L h mm 20±=∆允（L 为水准路线长度，以公里计）。
（3）高程计算 若高程闭合差在允许范围内，则将误差按距离成比例分配，最后算得各平面控制点的高程（取至毫米）。
3．碎部测量（1）测站校核 碎部测量前应对测站点的平面位置和高程用视距测量的方法进行校核，观测结果与控制测量成果比较，距离差值在图上不得大于0.3毫米，高程差值不得大于0.1米。
测量实训报告主要过程
一、实训目的本次测量实训旨在通过实际操作，加深对测量基本原理和方法的理解，提高测量技能，培养严谨的工作态度和良好的团队合作精神。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX学院工程测量实训室四、实训内容1. 水准测量2. 网络测量3. 角度测量4. 距离测量5. 高程测量6. 竖曲线测量五、实训过程1. 水准测量（1）实训准备：了解水准测量的基本原理和仪器操作方法，熟悉水准仪和水准尺的使用。
（2）操作步骤：首先进行水准仪的安置，然后进行水准尺的读数，接着进行水准尺的传递和计算，最后进行水准测量的闭合检查。
（3）实训结果：根据实际测量数据，绘制水准路线图，计算水准点的高程。
2. 网络测量（1）实训准备：了解网络测量的基本原理和仪器操作方法，熟悉全站仪的使用。
（2）操作步骤：首先进行全站仪的安置，然后进行水平角和垂直角的测量，接着进行距离测量，最后进行坐标计算。
（3）实训结果：根据实际测量数据，绘制测量网图，计算各测点的坐标。
3. 角度测量（1）实训准备：了解角度测量的基本原理和仪器操作方法，熟悉经纬仪的使用。
（2）操作步骤：首先进行经纬仪的安置，然后进行水平角和垂直角的测量，接着进行角度计算。
（3）实训结果：根据实际测量数据，绘制角度测量图，计算各角度的测量值。
4. 距离测量（1）实训准备：了解距离测量的基本原理和仪器操作方法，熟悉钢尺和全站仪的使用。
（2）操作步骤：首先进行钢尺的量距，然后进行全站仪的距离测量，接着进行距离计算。
（3）实训结果：根据实际测量数据，绘制距离测量图，计算各距离的测量值。
5. 高程测量（1）实训准备：了解高程测量的基本原理和仪器操作方法，熟悉水准仪和全站仪的使用。
（2）操作步骤：首先进行水准仪的高程测量，然后进行全站仪的高程测量，接着进行高程计算。
（3）实训结果：根据实际测量数据，绘制高程测量图，计算各高程点的值。
6. 竖曲线测量（1）实训准备：了解竖曲线测量的基本原理和仪器操作方法，熟悉全站仪的使用。
《工程测量实习》实训方案及指导书
工程测量学实验指导书单金洋扬州高等职业技术学校2013年12月目录实验总则与注意事项....................... ................................. (1)实验一经纬仪的使用 (3)实验二水平角的观测 (5)实验三水准仪的使用与水准测量 (12)实验总则与注意事项《测量学》的理论教学和实验教学都是课程的重要的教学环节。
坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握测量的基本原理和基本技术方法。
一、实验与实习一般要求1、实验或实验课前，应阅读教材中有关内容和预习《测量学实验指导书》中相应项目。
了解学习的内容、方法和注意事项。
2、实验或实习时分小组进行。
各班长向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。
3、实验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。
4、在实验和实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。
二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。
在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。
1、仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。
2、仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。
一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。
（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人，搬站时携带好仪器箱以及所有的附件。
3、仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。
（2）应撑伞，给仪器遮阳。
雨天禁止使用仪器。
（3）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。
工程测量上机实习指导书
工程测量上机实习指导书
叶江
一、实习内容
1.掌握利用EXCEL 进行圆曲线元素与主点桩号计算的方法。
2.掌握利用EXCEL 计算圆曲线偏角法放样数据的方法。
3.掌握利用EXCEL 计算圆曲线切线支距法放样数据的方法。
4.掌握利用CAD 进行房屋极坐标法放样数据计算的方法和放样草图的绘制。
5.掌握利用CAD 利用全站仪极坐标法放样圆曲线数据的计算。
二、实习步骤
1、圆曲线元素与主点桩号计算
已知交点的桩号为K3+182.67，测得转角ΔR =25°48′10″，设计圆曲线半径R=300m ，求曲线测设元素及主点桩号。
计算公式：
⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫-⋅=⋅⋅=⋅R R E R L R T 2sec 180
2tan 0απαα
外矢距曲线长＝切线长
2、圆曲线偏角法放样数据
用上题数据，计算结果参考偏角法数据EXCEL 文档。
计算方法：
3、计算圆曲线切线支距法放样数据
使用上题数据，计算结果参考切线支距法数据EXCEL文档。
4、观看《CAD标注极坐标法测设数据》视频文件，然后重做一次。
5、观看《使用CASS绘制与标注圆曲线主点和细部点坐标》视频文件，然后重做一次。
三、实习注意事项：
认真完成实习内容，不得从事上网、打游戏等与教学无关的事情，违者后果自负。
《建筑工程测量》实训学习指南
《建筑工程测量》实训学习指南实训项目一水准仪的认识和使用1．内容简介本实训项目主要是熟悉DJ3型水准仪各部件的名称和作用以及基本操作2．学习目标与要求(1)学会使用圆水准器整平仪器；(2)学会瞄准目标，消除视差及利用望远镜的中丝在水准尺上的读数；(3)学会测定地面两点的高差。
3．重点和难点（1）重点：瞄准目标，消除视差及利用望远镜的中丝在水准尺上的读数；（2）难点：整平仪器。
4．学习方法及操作步骤学习方法：充分利用课堂上的时间多进行操作练习操作步骤：（1）安置水准仪（2）粗略整平（3）照准并调焦（4）精确整平（5）读数实训项目二经纬仪的认识和使用1．内容简介本实训项目主要是熟悉经纬仪的部件及使用。
2．学习目标与要求（1）能正确使用经纬仪的操作顺序；（2）掌握经纬仪的对中和整平；（3）掌握经纬仪的读数方法。
3．重点和难点（1）重点：经纬仪的对中和整平。
（2）难点：经纬仪的读数方法。
4．学习方法及操作步骤学习方法：各组配合轮流操作，每人至少进行两次操作步骤：（1）安置经纬仪（包括对中和整平）（2）照准目标（3）读数或置数实训项目三全站仪的认识和使用1．内容简介本实训项目主要是熟悉全站仪的基本组成构件和使用。
2．学习目标与要求（1）能正确开关机和按键使用；（2）熟悉各菜单的使用；（3）掌握用全站仪进行对中和整平。
3．重点和难点（1）重点：全站仪各菜单的使用。
（2）难点：全站仪的对中和整平。
4．学习方法及操作步骤学习方法：先熟悉仪器开关和界面上的菜单，然后反复练习操作步骤：（1）安置全站仪（2）对中和整平（3）照准目标（4）读数实训项目四普通水准测量1．内容简介本实训项目主要是用水准仪做闭合水准路线测量或附合水准路线测量，根据观测结果进行水准路线高差闭合差的调整和高程计算。
2．学习目标与要求（1）熟悉转站观测方法；（2）掌握观测方法和数据记录（3）掌握高差闭合差的调整和计算3．重点和难点（1）重点：观测方法和数据记录。
工程测量实训指导
工程测量实训指导工程测量实训指导工程测量是工程建设中必不可少的一项技术工作。
它对于确保工程质量、控制工程造价和保障工程安全具有至关重要的作用。
为了更好的培养专业人才，提高他们的实践能力和技术水平，工程测量实训日益成为高等院校工程专业教育的重要环节。
一、实训环节1.测量器材和测量工具的介绍测量设备是工程测量实训的重要组成部分。
对于不同的测量任务，要求使用不同的设备和工具。
在实训环节中，需要对测绘仪、全站仪、水准仪、经纬仪、测距仪、放样仪等基础测量设备进行介绍和使用演示。
2.实地测量操作在实际的工程测量项目中，需要对场地进行实地测量。
包括测量场地的周长、面积，以及对建筑物、道路、桥梁等工程设施的测量。
在实训环节中，学生可以通过实地实测，熟悉基本的测量操作流程和技巧，同时对实地环境的影响也有了更深入的了解。
3.数据处理和结果分析实测得到的数据需要进行有效的整理和处理，以得到准确的测量结果。
在实训中，学生需要熟悉数据处理软件的使用和基本的数据处理方法，例如电算尺法、统计学方法、综合调整法等。
通过数据分析和处理，实现对测量结果的分析和加工，提高学生的综合运用能力。
4.成果呈现与报告撰写完成测量任务和数据处理后，还需撰写测量报告和呈现成果。
在实训中，学生需要使用CAD软件进行测量图形的绘制，完成测量报告的撰写和展示。
同时，还应学习如何制作精美的测量报告和演示资料，以提高报告的可读性和专业性。
二、实训教学1.授课方式针对实训的特点，应采用以教师为主导，学生为主体的授课方式，即教师主导和引导学生，让学生自主探索和实践。
教师应在实训过程中，引导学生掌握基本的测量操作流程和技巧，同时鼓励学生进行实践和创新。
2.实训教材实训教材要求紧密结合教学目标和实际工程测量要求，涵盖基础测量知识、测量技术和测量应用等方面的内容。
同时，还应增加对新测量技术、新设备的介绍和应用，以保证实训教材的前瞻性和实用性。
3.教师团队建设教师团队是工程测量实训中的重要组成部分。
工程测量实训各类测量工作的使用方法和流程
工程测量实训各类测量工作的使用方法和流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、工程测量概述工程测量是指在工程建设过程中，为了确保工程设计、施工和运营的安全、准确和高效，采用各种测量方法和仪器，对工程对象进行空间位置、形状、大小、高程等方面的测定和控制的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
隔边 护
填
离
坡
方
带沟道
边
坡
隔离栅
1:1.5
用地界碑
4%
300
硬路肩 50
土
路
路
缘
肩
带
4× 375
行 车 道
护栏 4%
2% 宕渣 原地面线
路 基 宽 度 4200
450 中间带
300
中 路央路 缘分缘 带隔带
带
纵向渗沟
护栏 设计标高
通讯管道 设 计 线
4× 375
行 车 道
2%
300
硬路肩 50
路
土
缘
K27+779.985 (GQ)
2.750 2.200
6.790 7.130
4.040 4.930
+196.600
2.133
7.170
5.037
+198.700
2.581
7.182
4.601
+200 +211
QD K29+204
2.663 1.706
7.190 7.255
4.527 5.549
+219.300
JD14 JD13
PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建
100 ≥100
液压喷播植草
360 4%
1:1.5
SW 120
1:1.75
液压喷播植草
200
1:1.5
4%
浆砌护坡
80
360 4% 1:1.5
1、 适 用 于 一 般 路 段 （边 坡高度H＜4m)
1、建筑总平面图、平面图、剖面图、基础详图的识读 2、建筑物轴线控制桩的布设 3、建筑物轴线放样数据计算 4、建筑物基础工程、墙体工程的放样 5、建筑工程施工测量资料整理 二、任务实施说明 1、学员分组，4 人一组； 2、小组进行任务分析； 3、现场教学； 4、学员操作，完成任务； 5、教师检查并点评； 三、实施步骤 识图→数据计算→室外操作→资料整理 四、任务实施注意点 1、小组成员相互讨论、相互配合，发现问题并研究解决方法； 2、注意进度，要求在规定的时间内完成任务； 3、及时进行对量，成果超限，及时找出原因并重新操作直到满足要求；
附：施工图纸
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总平面定位图 1:500
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一层平面图
S=674m2 ∑S=2948.4m2
1:120
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0.75 3.00 15.75 3.00 15.75 3.00 0.75 6.725 6.755 6.815 6.815 6.755 6.725
0.75 3.00 15.75 3.00 15.75 3.00 0.75 6.765 6.795 6.855 6.855 6.73.00 15.75 3.00 0.75 6.777 6.807 6.867 6.867 6.807 6.777
0.75 3.00 15.75 3.00 15.75 3.00 0.75 6.785 6.815 6.875 6.875 6.815 6.785
0.75 3.00 15.75 3.00 15.75 3.00 0.75 6.850 6.880 6.940 6.940 6.880 6.850
0.75 3.00 15.75 3.00 15.75 3.00 0.75 6.894 6.924 6.984 6.984 6.924 6.894
路
带
肩
护栏 4%
填
护 边隔
方
坡
离
边
道 沟带
坡
1:1.5
隔离栅
4%
用地界碑
说明:
1、 本 图 尺 寸 以 cm计 ， 比 例 1:250。 2、 路 面 横 坡 ： 行 车 道 、 路 缘 带 及 硬 路 肩 为 2%， 土 路 肩 为 4%。
PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建
78.2 50
一般路段
300 143.6
78.2 50
78.2 50
超高路段
300 143.6
78.2 57.5
17
2% 面层 基层
底基层
5
2 5 1:1 1 5
72
1:1
土工布
通讯管道 1:1
1 5 1:1 2 5
32
3 57
防渗土工膜 纵向渗沟
43
40 112
φ 10cm双 壁 打 孔 波 纹 管
附：施工图纸
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0预河应界力埝空桥心板
×13 m K0+ 56
3
3 4 5 6 7 8 9 K53 1 2 3 4 5 6 7 8 9 K 54
3、 适 用 于 沿 河 路 段
超挖换填清宕渣
5、 适 用 于 低 填 方 路 段 （填方 高度H＜ 1.52m)
100
框格植草
1:N
200
6、 适用于 土质挖 方路段
嘉兴至绍兴跨江公路通道 北岸接线 第 6 合同
4200 4200
4200
2、 适 用 于 边 坡 高 度 H≥ 4m 填方路段
4、 适 用 于 沿 河 、 沿 塘 路 段
工 程 测 量 实 训 教 材
湖南工程职业技术学院测量教研室 彭华编写
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目录
1、土方测量 2、建筑工程测量 3、公路工程测量 4、CASIO 计算器计算坐标及高程 5、桥梁工程测量 6、隧道工程测量
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7.071
5.368
+430.800
2.700
7.062
4.362
路 基 宽 度 (m)
左侧
右侧
W1 W2 W3 W0 W3 W2 W1
以 下 各 点 高 程 (m)
左侧
右侧
A1
A2 A3
A3 A2 A1
第 1页 坡口、坡脚至 中 桩 距 离 (m) 左 侧右 侧
共 8页
备
注
0.75 3.00 15.75 3.00 15.75 3.00 0.75 6.385 6.415 6.475 6.475 6.415 6.385
2.719
7.299
4.580
+219.900
2.340
7.302
4.962
+220.400
2.701
7.304
4.603
+223
2.508
7.317
4.809
+250
2.418
7.428
5.010
+276
2.451
7.494
5.043
+277.200
1.630
7.496
5.866
+278.300
2.399
7.497
5.098
+300
2.368
7.519
5.151
+325
2.382
7.509
5.127
+336
2.391
7.494
5.103
+338
2.440
7.490
5.050
R-17000 T-136 E-0.54
+339 +343
8.03 K29+340
3.330 3.399
7.488 7.480
4.158 4.081
方格网法：野外三维坐标采集→数据下载→CASS 软件展点→选择软件中工 程应用菜单中的方格网法计算土方
断面法：用全站仪对边测量采集野外数据→用 CAD 软件把采集的数据画出 相应的断面→用 CAD 软件中查询断面的面积→用断面面积与距离 计算土方
四、任务实施注意点： 1、小组成员相互讨论、相互配合，发现问题并研究解决方法； 2、注意进度，要求在规定的时间内完成任务； 3、及时进行对量，成果超限，及时找出原因并重新操作直到满足要求
+343.500
2.605
7.479
4.874
+345
3.337
7.475
4.138
+348
2.230
7.468
5.238
+375
2.341
7.380
5.039
+400
2.344
7.260
4.916
+428
2.288
7.082
4.794
+428.800
2.468
7.076
4.608
+429.500
1.703
2% 面层 基层
底基层
i% 面层 基层
底基层
2 5 1:1 1 5
72
1 :1
土工布
32
防渗土工膜 纵向渗沟
43
40 112
5
通讯管道 1:1
纵向流水槽 i%
面层
基层
57.5
底基层
3 57
φ 10cm双 壁 打 孔 波 纹 管