广州版小学三年级英语上册单元同步练习

一、选出句子所缺的单词。

（）1. Hello, is Mr. Chen. A. this B. it （）2. How you. A. is B. are（）3. My is Janet. A. name B. brother （）4. I’m , thank you. A.five B.fine（）5.Hi, I’m new teacher. A. you B.your （）6. morning. A. Good B.How二、写出相邻的字母。

1. M2. B3. J4. E5. x6. K7. H8. l9. f 10. i三、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。

（）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks.（）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK.（）3. A：Good afternoon,children. B:A. Good evening, Mr White.B. Good afternoon, Mr White.C. Good morning, Mr White.（）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you.（）6. A：Good morning, Xiaoling. B:A.I’m OK,thanks.B. Good morning, Jiamin.C.I’m zhou yongxian.（）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you（）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you（）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike.四、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。

（）—（）—（）—（）—（）A. Nice to meet you too.B. Hello. What’s your name?C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ?D. Nice to meet you, Ben.E. My name’s Ben.五、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。

①. This is Miss Liu.②. Good morning, Mr Yang.③. Nice to meet you too.A: Good morning, Mrs Gao. B: A :This is Mrs Gao.B : Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu.十、看图，填空，使对话完整。

A: Hello ! B: Hi !A: I’m Mr He. What’s your name ?B: I’m Deming.A: are you, Deming ?B: I’m , you ?A: I’m OK.一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。

( 8 % )A、headB、footC、noseD、mouthE、hairF、eyeG、faceH、hand二、选出相应的答句，把所选答句的字母编号写在括号内。

（8 % )( ) 1.Good afternoon. A . Good morning . B. Good afternoon .( ) 2.What’s your name? A . I am Ben Webb . B . Hello .( ) 3.Wash your hands. A . All right , Dad . B . Thank you .( ) 4.How are you ? A . How are you ? B . I am fine , thank you .三、用英语在方框内写出下列人体部位的名称。

（8 % )四、选出符合图意的句子，于巴具编号与任括号内。

（10 % )( ) 1 . A . Touch your nose . B . Touch your mouth . C . Touch your toes .( )2 . A . Raise your left arm . B . Raise your right leg . C . Raise your left leg .( )3 . A . Wash your hands . B . Wash your face . C . Wash you hair .( ) 4. A. Raise your atms. B. Raise your legs. C. Raise your right arm.( ) 5. A. Clean your teeth. B. Clean your nose. C. Brush your teeth.八、判断句子是否符合图意，如符合在括号内写“T ”否则写“F ”。

（8 % )（）A.Wash your face .（）B.Raise your right leg .（）C.Raise your hands . （）D.Touch your toes .MODULE 3一. 写出下列各字母的大写或小写形式。

例：R r , o O(1) ___ a，___h，___ j，___ k ;(2) B___ , C___ , D___ ，E___ ，G___ , P___ ，T___ , V___ ;(3) ___ i , ___ y ;(4) FG___ ，LM___ ，M L___ ，N R___，xq___，te ___ ，ql(5) ___ju , ___ pq , ___i w ,UF(6)UFT eart PRH .二. 按字母表顺序,把各黑点连接起来，看看是什么动物。

三. 写出下列各字母的相邻字母。

(1) ___ B ___ (2) ___ f ___ (3) ___ J ___(4) ___ n ___ (5) ___ R ___ (6) ___ v ___(7) ___ Y ___ (8) ___ d ___ (9) ___ g ___(10) ___ K ___八、听小对话三次，把图中每个小朋友和他／她拥有的物品用线连接起来。

九、看图，将单词所缺的字母补充完整。

十、找出每组单词中不同类的单词，把它的大写字母编号写在前面的括号内。

( ) 1 . A . face B . no C . nose ( ) 2 . A . pen B . bag C . here( ) 3 . A . bed B . Janet C . Ben十一、看图，将单词的大写字母编号写在相应图的括号内。

A . a pencil sharpenerB . a penC . a tableD . a pencil-caseE . a rulerF . a pencil十二、选出与下列每个英文句子相应的中文意思，并在英文句子前的括号内写出中文句子的大写字母编号。

( ) 1 . Pack your bag, please . ( ) 2 . open your books, children .( ) 3 . Please lend me your ruler . ( ) 4 . Where is my pencil ?( ) 5 . It’s on the desk .A ．请把你的尺子借给我。

B ．孩子们，请打开书。

C ．请收拾好你的书包。

D ．它在桌子上。

E ．我的铅笔在哪里？十三、看图，判断句子是否符合图意。

如相符，请在句子前面的括号内写“T”，否则写“×”。

( ) 1 . ----What’s this ？----It’s a pencil. ( ) 2 . They ' re books .( ) 3 . This is n’t a chair . ( ) 4 . The pencil is in the pencil -case .十四、根据图意和问题，选择正确答案，并把其字母编号写在扩号内。

（）1 . What’s this ?A.It’s a desk.B.It’s a table.( ) 2. Is this a chair?A.Yes, it is.B.No, in is n’t.( ) 3. Where is the box?A.It’s in the desk.B.It’s on the desk.( ) 4. Is this Ben’s book?A.Yes, it is.B.Here you are.十五、读对话，选择适当的单词填空。

1、A: ___________(Are, Is) this your pencil?B: ___________(Yes, No),it is.2、A: Please lend ___________(me, my) your pen.B: OK. Here you ____________(is, are).3、A: ___________(Where, Wherer’s) your book? B: It’s on the desk.十六、看图，仿照例句写句子。

小学英语三年级上册第一模块测验一、用阿拉伯数字给听到的字母编号。

（10分）（）a ( ) b ( ) c ( ) d ( ) e( ) f ( ) g ( ) fe ( ) bag ( ) gc二、写出下面小写字母相应的大写字母。

（5分）d f be g .三、听句子三次，写出句子所缺的单词。

（5分）1.--- ，Janet. How are you?---I'm Ok, you. And you?2.--- is my teacher Miss Liu.---Nice to meet you, Miss Liu.--- Nice to you, too.3.---Hi, My is Zhang Ming.---Hello, Zhang Ming. I'm Jane.四、选出老师所读的单词，把听到的单词的英文大写编号写在括号内。

（10分）（）1. A. Miss B. Mr ( ) 2. A. I B. my( ) 3. A. you B. your ( ) 4. A. am B. and( ) 5. A. hello B. hi ( ) 6. A. morning B. afternoon( ) 7. A. is B. this ( ) 8. A. nice B. miss( ) 9. Thank you. B. And you? ( )10. A. Miss White B. Mr White五、把相应的答句的字母编号写在括号里。