2020年“一校一品”方案
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导,还有检查者的来自百度文库要督促,以真正提升活动的质量,促进学生的发展。 七、活动安全预案 活动中,组织教师要树立安全第一的思想,注重安全教育,时刻关注学生
活动情况,及时发现安全隐患,及时处理偶发事件,重大事件及时汇报。 八、具体实施计划 2013年3月-2013年6月:学生学习阶段 2013年7月:“篮球体操”特 色 体 操 将 成为双 岔河中 学的亮 点活动 。
学海无 涯
(一)加大宣传力度、营造良好氛围。 通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“篮 球 体 操 ”的目的、 意义、内容及标准要求,引导学生积极参加“篮 球 体 操 ”活动。
(二)科学设置基本动作、倡导个性发展。 “篮 球 体 操 ”的 活动力求符合 学生的 身心发 展特点 ,满足学生的个 性发 展。
(三)认真组织落实、彰显学校特色。 制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师,确 保活动安全有序高效。 (四)注重实验研究、确保活动实效。 科研先导,结合实验研究,多出理论成果。 六、实施要求 根据活动内容和活动时间,采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任 为活动的具体带班组织者,体育教师为活动的指导者,领导小组成员为活动的 检查者。在每次活动时,要确保既有组织者的全程带班,又有指导者的适时指
学海无 涯
双岔河中学“一校一品”方案
一、 指导思想: 为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼,达到强健 体魄、全面发展的目的, 我校结合学生的实际情况, 经研究将“ 篮球 体操”确立为我校“一校一品”体育特色项目。 二、健全组织 1、领导小组 组 长:周玉春 副组长:陶续龙 2、指导小组 组 长:朱晓志 组 员:肖春波 三、基本内容及对象 实施“ 篮 球体 操”,就是让每一个学生能在初中阶段学习掌握多种体操 技能,为学生的全面发展奠定良好基础。同时,我们组有一批有这方面特色教 师,我们也要充分挖掘,选择合适的教学内容让学生得到熏陶和发展。 活动对象:初一,初二全体学生。 四、实施原则 (一)牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念,根据健康发展的需 要和学校体育锻炼的需要,系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的 内容与方法体系。 (二)以广播体操为基础,逐渐形成各具特色篮球体操。 (三)根据学校的实际和学生的身心发展特点,按照学生的实际情况安排 动作。 五、实施办法
活动情况,及时发现安全隐患,及时处理偶发事件,重大事件及时汇报。 八、具体实施计划 2013年3月-2013年6月:学生学习阶段 2013年7月:“篮球体操”特 色 体 操 将 成为双 岔河中 学的亮 点活动 。
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(一)加大宣传力度、营造良好氛围。 通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“篮 球 体 操 ”的目的、 意义、内容及标准要求,引导学生积极参加“篮 球 体 操 ”活动。
(二)科学设置基本动作、倡导个性发展。 “篮 球 体 操 ”的 活动力求符合 学生的 身心发 展特点 ,满足学生的个 性发 展。
(三)认真组织落实、彰显学校特色。 制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师,确 保活动安全有序高效。 (四)注重实验研究、确保活动实效。 科研先导,结合实验研究,多出理论成果。 六、实施要求 根据活动内容和活动时间,采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任 为活动的具体带班组织者,体育教师为活动的指导者,领导小组成员为活动的 检查者。在每次活动时,要确保既有组织者的全程带班,又有指导者的适时指
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双岔河中学“一校一品”方案
一、 指导思想: 为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼,达到强健 体魄、全面发展的目的, 我校结合学生的实际情况, 经研究将“ 篮球 体操”确立为我校“一校一品”体育特色项目。 二、健全组织 1、领导小组 组 长:周玉春 副组长:陶续龙 2、指导小组 组 长:朱晓志 组 员:肖春波 三、基本内容及对象 实施“ 篮 球体 操”,就是让每一个学生能在初中阶段学习掌握多种体操 技能,为学生的全面发展奠定良好基础。同时,我们组有一批有这方面特色教 师,我们也要充分挖掘,选择合适的教学内容让学生得到熏陶和发展。 活动对象:初一,初二全体学生。 四、实施原则 (一)牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念,根据健康发展的需 要和学校体育锻炼的需要,系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的 内容与方法体系。 (二)以广播体操为基础,逐渐形成各具特色篮球体操。 (三)根据学校的实际和学生的身心发展特点,按照学生的实际情况安排 动作。 五、实施办法