消灭法西斯,自由属于人民(二)

学生汇报资 料。
培养学生反对侵 略战争的正义 感。
三、总 结升 华：4 分
5、教师在学生汇报时，适时 播放相关课件、视频资料， 发表自己的观感，扩大认知 范围；引导学生归纳、组织 学生倾听、概括学生的观 点。
1、学生总结学习收获。
学生说出自己 的体会。
2、组织学生交流对两次世界 大战带来的灾难，说出自己 的体会。
第 2周 第 3 课时
间： 3月7日
年级组
六年级
备课人 鲁大田
教学内容 2、消灭法西斯，自 由属于人民（二）
课 型
新授
授课时
复案人 备注
张艳娟
1、整理汇报资料，了解第二次世界大战给人民带Байду номын сангаас的空前灾 难。 教学目标 2、知道第二次世界大战的主要史实，了解全世界人民反法西 斯的英勇斗争。 3、萌发反对侵略战争的正义感。
教学重点 重点：了解第二次世界大战给人民带来的空前灾难。 难 点 难点：整理相关的资料，形成相应的观点。
关 键 指导学习方法。
教
教学准 师 调查整理资料
备学
生 调查整理资料
环节时 间
教 学 过 程
教师行为
学生行为
复案
一、 导入： 1分
1、上节课，我们根据课文的 内容，提出自己不明白的问 题，然后根据内容，分组搜 集资料，制作演示文稿。
二、 归纳汇 报：35 分
2、这节课，我们将整理的资 料做一归纳，说出自己的观 点。。
1、组织将问题类型相同的学 生，自我归纳观点。
小组内部进行 资料的再加 工。
教师布置具体的 内容。
教师组织引导学 生汇报。
2、组内交流资料
小组内交流资 料。
3、教师观察、帮助、指导。
4、组织学生汇报搜集的资 料： 法西斯的暴行（集中营、对 待犹太人盒妇女儿童等）； 风云人物介绍； 著名战役介绍； 反法西斯斗争； 战争带来的灾难； 其他问题；
3、教师总结。
总结学习方法； 表扬课堂表现突 出的个人和小 组。
第四单元 永恒的愿望
板书设
主题一、回望20世纪的战争风云
计 课题2、消灭法西斯，自由属于人民（二）
两次世界大战：比较
教学反
本节课学生在对两次世界大战的比较能更能体会罪恶的战
思 争，并培养了学生的正义感，激发了学生励志学习的斗志。同
时也进一步掌握了学习的具体方法。