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3D卡通人物素材
计算机科学与工程 辩论队招新宣
到场嘉宾介绍
计算机学院辩论队队 侯晓凯同学~
万三日圣我尔自 里声月贤自辈古 山长可难张陈放 河笑照挽狂愚旷 任出我世任留多 我门心风尔我英 行去情落凭笑雄 。，。，。，。
校辩学长 菏泽同学~
政策性辩论
是否应当将安乐死合法化 是否应当建立电影分级制度 莫言的作品是否应当加入中学课 是否应当建立城乡一体的户籍管 是否应当延迟退休年龄
需 根 解 损
损
损：损益比，指的是一项政策在 中产生的副作用和积极效果的对
有人说……打辩论会占用很多时 会影响学生工作？ 会影响学习？
解
解决力：指提出的政策能在多大程 题
比赛赛制
第五环节 总结陈词 1. 反方四辩进行总结陈词。 2. 正方四辩进行总结陈词。
4分钟 4分钟
赛程安排 ...... ......
找工作？ 深造/搞科研？ …… 还没想好？
需
需：需求性，指政策推动 力，当前迫切需要解决的 么，直接与解决里相对接
大学四年，你，需要什么
根
归根结底，你为什么要打辩论， 要加辩论队？
理工科大学中宝贵的人文氛围浓 没有利益纠缠，只有自由开放
以辩明道以论正言， 水之力促民主，以求是之 民智，身体力行，兼蓄悲 人之心，囊括四宇之志， 无碍之才。
分团委书记 贾龙飞大
党委副书记 王纲前
比赛赛制
第一环节 开篇立论
1. 正方一辩进行立论发言。 2. 反方一辩进行立论发言。
3分钟 3分钟
第二环节 攻辩
1．正方二辩挑选反方任意一名辩手进行攻辩 2．反方二辩挑选正方任意一名辩手进行攻辩 3．正方三辩挑选反方任意一名还未发言的选手进行攻辩 4．反方三辩挑选正方任意一名还未发言的选手进行攻辩
比赛赛制
第三环节 攻辩小结
1. 正方任意一名辩手进行攻辩小结 2. 反方任意一名辩手进行攻辩小结
1分半 1分半
第四环节 自由辩论
正方首先发言，正方共4分钟。反方共4分钟。
自由辩论为正反方辩手交替发言，一方发言辩手落座为 发言结束，同时该方记时暂停。同一方辩手的发言次序 不限，每位辩手不能连续发言两次。如果一方时间已经 用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
计算机科学与工程 辩论队招新宣
到场嘉宾介绍
计算机学院辩论队队 侯晓凯同学~
万三日圣我尔自 里声月贤自辈古 山长可难张陈放 河笑照挽狂愚旷 任出我世任留多 我门心风尔我英 行去情落凭笑雄 。，。，。，。
校辩学长 菏泽同学~
政策性辩论
是否应当将安乐死合法化 是否应当建立电影分级制度 莫言的作品是否应当加入中学课 是否应当建立城乡一体的户籍管 是否应当延迟退休年龄
需 根 解 损
损
损：损益比，指的是一项政策在 中产生的副作用和积极效果的对
有人说……打辩论会占用很多时 会影响学生工作？ 会影响学习？
解
解决力：指提出的政策能在多大程 题
比赛赛制
第五环节 总结陈词 1. 反方四辩进行总结陈词。 2. 正方四辩进行总结陈词。
4分钟 4分钟
赛程安排 ...... ......
找工作？ 深造/搞科研？ …… 还没想好？
需
需：需求性，指政策推动 力，当前迫切需要解决的 么，直接与解决里相对接
大学四年，你，需要什么
根
归根结底，你为什么要打辩论， 要加辩论队？
理工科大学中宝贵的人文氛围浓 没有利益纠缠，只有自由开放
以辩明道以论正言， 水之力促民主，以求是之 民智，身体力行，兼蓄悲 人之心，囊括四宇之志， 无碍之才。
分团委书记 贾龙飞大
党委副书记 王纲前
比赛赛制
第一环节 开篇立论
1. 正方一辩进行立论发言。 2. 反方一辩进行立论发言。
3分钟 3分钟
第二环节 攻辩
1．正方二辩挑选反方任意一名辩手进行攻辩 2．反方二辩挑选正方任意一名辩手进行攻辩 3．正方三辩挑选反方任意一名还未发言的选手进行攻辩 4．反方三辩挑选正方任意一名还未发言的选手进行攻辩
比赛赛制
第三环节 攻辩小结
1. 正方任意一名辩手进行攻辩小结 2. 反方任意一名辩手进行攻辩小结
1分半 1分半
第四环节 自由辩论
正方首先发言，正方共4分钟。反方共4分钟。
自由辩论为正反方辩手交替发言，一方发言辩手落座为 发言结束，同时该方记时暂停。同一方辩手的发言次序 不限，每位辩手不能连续发言两次。如果一方时间已经 用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。