艺术设计学院考察报告(模板)

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艺术专业考察实习报告

艺术专业考察实习报告

艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX(艺术院校机构名称)为期XX个月的专业考察与实习经历。

通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流,我对艺术专业有了更深入的了解,也对自己的专业方向有了更明确的认识。

二、考察与实习背景在进入实习之前,我参加了学校组织的艺术专业考察团,参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。

这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。

我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣,决定在实习中进一步探索和实践。

三、实习经历与实践1. 实践操作:在实习期间,我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。

通过与导师和同学们的交流与合作,我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。

我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。

2. 实地考察:除了实践操作外,我还多次参加实地考察活动。

这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象,加深了我对艺术专业的理解和认识。

我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程,并与传承人进行了深入交流;我还去过一个社区艺术中心,观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。

3. 交流与学习:在实习过程中,我还结识了许多业内人士和专家学者。

通过与他们的交流和学习,我不断汲取新的知识和灵感,拓宽了自己的视野和思路。

我也学会了如何与他人有效地沟通和合作,为未来的职业发展打下了坚实的基础。

四、反思与收获通过这次实习经历,我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。

艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能,还需要敏锐的洞察力和创造力。

我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方,我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。

总的来说,这次实习经历让我受益匪浅。

我不仅学到了很多实用的知识和技能,还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。

这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。

五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究,不断提升自己的专业素养和综合能力。

艺术学院实训考察报告

艺术学院实训考察报告

一、前言为了提高学生的实践能力,拓宽视野,增强综合素质,艺术学院组织了本次实训考察活动。

本次考察以实地参观、交流学习、现场操作等形式进行,旨在让学生深入了解专业领域的发展现状,提升专业技能。

以下是本次实训考察的详细报告。

二、考察时间及地点本次实训考察于2021年10月15日至10月20日进行,考察地点包括北京、上海、杭州等城市。

三、考察内容1. 实地参观考察团首先来到北京,参观了清华大学美术学院、中央美术学院等知名院校。

在参观过程中,同学们了解了各院校的艺术教育特色、专业设置、学术研究等方面的信息。

随后,考察团来到上海,参观了上海视觉艺术学院、上海戏剧学院等艺术类院校,了解了各院校的实训设施、课程设置以及学生作品等。

2. 交流学习考察团与各院校的相关领导、教师进行了深入交流,就人才培养、课程设置、实训设施等方面进行了探讨。

通过交流,同学们对专业领域的发展趋势有了更清晰的认识。

3. 现场操作考察团还参观了部分企业的实训基地,如上海某广告公司、杭州某影视制作公司等。

在实训基地,同学们亲身体验了实际工作场景,学习了相关专业技能。

四、考察成果1. 拓宽视野通过本次实训考察,同学们对艺术领域的现状有了更深入的了解,拓宽了视野,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

2. 提升技能在实训基地,同学们学习了实际操作技能,如摄影、影视制作、平面设计等,为今后从事相关工作积累了宝贵经验。

3. 增强团队协作能力在考察过程中,同学们相互帮助、共同进步,增强了团队协作能力。

五、总结与展望1. 总结本次实训考察活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

同学们在考察过程中受益匪浅,对专业领域有了更全面的认识。

2. 展望在今后的学习和工作中,同学们将继续努力,不断提高自己的专业素养,为我国艺术事业的发展贡献自己的力量。

六、建议1. 增加考察院校的数量,让学生有更多选择,拓宽考察范围。

2. 加强与企业合作,为学生提供更多实习机会,提高实践能力。

艺术设计考察报告

艺术设计考察报告

艺术设计考察报告建筑一:考察主题艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二:概述随着时代的飞速发展,仅仅在校园里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业学生的要求。

为学习先进的设计理念,明确自身的不足,寻找与其他专业院校的差距,我校与10月7号组织我们去上海,杭州,苏州进行为期10天的学习考察。

考察是一项综合性的,社会性的活动,是一个有学校向社会接轨的环节,对一个学生也很重要,从一个无事可做的学生到以后的工作阶段,考察就像一个链子连着学习和工作。

对于国家不与外界交流就被淘汰,对于艺术生更应走出去。

看精彩是世界。

通过考察同学的感情更深啦,还吸取了许多设计灵感。

比如上海k11,博物馆。

世博馆,艺术区,新天地,还有古镇,杭州的国美。

在参观过程中不仅开阔眼界。

发现了自己的不足,提升了自己的能力。

考察时间:20XX年10月7日--10月18日地点:上海,杭州,苏州考察对象:艺术考察学习—上海杭州苏州D1抵达后,参观古代艺术博物馆—【上海博物馆】学习传统文化和时代精神巧妙融合的设计理念。

在世界博物馆之林独树一帜。

后考察【上海美术馆】。

参观考察【8号桥】,夜上海行街及地铁,了解整体规划及系统设施的设计;南京路外滩夜景,了解万国建筑群特色及外滩的规划建设。

参观【上海宜家家居广场】,体验丰富的家居文化内涵及了解当前全球家具设计风格。

夜宿上海夜宿上海D6参观【世博园中国馆】,考察【上海科技馆】。

D7:早餐后,漫步【西湖风景区】,考察【中国美院老校区】,后参观【河坊街】,考察【南宋御街】,【富义仓遗址】,入住宾馆,调整休息。

夜宿杭州D9:前往【中国美院象山校区】考察,参观考察国内最大,现代化程度最高的美术馆之一的【浙江美术馆】,该馆被誉为城市的文化家园;考察【清河坊历史古街】,了解杭州古旧建筑特色。

之后乘车赴苏州,入住酒店,调整休息 D10:早餐后,考察苏州新区【苏州文化艺术中心】、【苏州国际博览中心】,下午考察【周庄】,后入住宾馆,调整休息。

艺术考察报告怎么写(共7篇)

艺术考察报告怎么写(共7篇)

篇一:艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点:1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间:20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容:1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。

四、艺术考察的意义和目的:通过本次艺术考察,让我开阔了眼界,挖掘了创作潜力,加深了对本专业的认识。

同时,为更好地了解当今社会的发展趋势,认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术,在艺术中享受人生。

五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫:实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。

我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。

在建筑布置上,它们都用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体,同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。

通过它们,可以看出,中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。

天安门的造型威严庄重、气势宏大,是中国古代城门中最杰出的代表作。

高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件,主要色彩为红色、黄色,这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园或琉璃壁上。

一言以蔽之,天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。

2.王府井:王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。

现在回想起来,印象最深刻的就是王府井的小吃街。

各个小吃摊位紧挨着门柱两边,依次展开,延伸至街的另一头,这种敞露的线性分布,使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。

而小吃街装饰性的大门,其实也只是个空空的门框,比起商场透明的玻璃门,它更彻底地欢迎着来往目光的注意,少了很多神秘感,多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。

我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城:回忆起长城,我不知道要用怎么样的形容词表达,此刻的激动还未退去!工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。

艺术设计实训考察报告总结

艺术设计实训考察报告总结

一、前言随着我国经济的快速发展,艺术设计行业在我国社会生活中的地位日益凸显。

为了提高学生的实践能力,拓宽知识面,我校组织了一次艺术设计实训考察活动。

本次考察旨在让学生深入了解艺术设计行业的发展现状,学习优秀的设计理念,提升自身的专业素养。

以下是本次实训考察的总结报告。

二、实训考察内容1. 实训考察时间:20XX年X月X日至X月X日2. 实训考察地点:我国某知名艺术设计公司3. 实训考察内容:(1)公司简介:了解该公司的历史、文化、业务范围等。

(2)项目参观:参观公司正在进行的项目,学习优秀的设计案例。

(3)设计师访谈:与公司设计师进行交流,了解他们的设计理念、工作方法等。

(4)实践操作:在指导下,尝试进行实际设计工作,提升实践能力。

三、实训考察收获1. 拓宽视野,了解行业现状通过参观考察,我们了解到我国艺术设计行业的发展现状,以及优秀设计公司的运营模式。

这有助于我们更好地认识行业,为今后的职业规划提供参考。

2. 学习优秀设计理念在考察过程中,我们学习了优秀的设计案例,了解了设计师们的创意思维、设计理念。

这有助于提高我们的审美能力,激发我们的设计灵感。

3. 提升实践能力通过实践操作,我们掌握了实际设计工作的流程和方法,提升了自身的实践能力。

这对于今后从事艺术设计工作具有重要意义。

4. 增强团队协作意识在实训过程中,我们与团队成员密切配合,共同完成设计任务。

这有助于培养我们的团队协作意识,提高团队协作能力。

5. 激发学习热情通过实训考察,我们对艺术设计行业产生了浓厚的兴趣,激发了我们的学习热情。

这将有助于我们更好地投入到专业学习中。

四、实训考察体会1. 理论与实践相结合本次实训考察使我们深刻认识到,艺术设计是一门理论与实践相结合的学科。

只有将所学知识运用到实践中,才能真正掌握专业技能。

2. 不断学习,提升自我艺术设计行业竞争激烈,要求设计师具备较高的综合素质。

因此,我们要不断学习,提升自我,以适应行业发展的需求。

艺术设计实习考察报告

艺术设计实习考察报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展,艺术设计行业逐渐成为热门行业之一。

为了更好地了解艺术设计行业的发展现状,提高自己的专业素养,我于近期参加了一次为期一个月的艺术设计实习。

此次实习让我对艺术设计行业有了更深入的了解,现将实习考察情况汇报如下。

二、实习单位及项目介绍实习单位:XX艺术设计有限公司项目:XX品牌形象设计XX艺术设计有限公司是一家专注于品牌形象设计、平面设计、室内设计等领域的专业公司。

此次实习项目是为一家新兴品牌进行形象设计,包括品牌logo设计、宣传册设计、产品包装设计等。

三、实习内容与过程1. 实习内容(1)了解品牌背景及需求:通过与客户沟通,了解品牌定位、目标受众、市场竞争力等信息。

(2)进行市场调研:收集同类品牌的设计案例,分析其设计特点及优缺点。

(3)设计草图:根据客户需求,绘制初步设计草图。

(4)修改完善:根据客户反馈,对设计草图进行修改和完善。

(5)制作效果图:运用专业软件制作品牌形象设计效果图。

(6)撰写设计说明:阐述设计理念、设计过程及设计成果。

2. 实习过程(1)第一阶段:了解品牌背景及需求。

通过与客户沟通,了解到该品牌定位于年轻、时尚、个性的消费群体,旨在打造一个具有创新精神和独特风格的品牌形象。

(2)第二阶段:进行市场调研。

通过收集同类品牌的设计案例,分析其设计特点及优缺点,为我们的设计提供借鉴。

(3)第三阶段:设计草图。

根据客户需求,绘制初步设计草图,初步确定设计方向。

(4)第四阶段:修改完善。

根据客户反馈,对设计草图进行修改和完善,使设计更符合客户需求。

(5)第五阶段:制作效果图。

运用专业软件制作品牌形象设计效果图,展示设计成果。

(6)第六阶段:撰写设计说明。

阐述设计理念、设计过程及设计成果,为项目总结提供依据。

四、实习收获1. 提升专业素养:通过实际操作,使我更加熟悉设计软件和设计流程,提高了自己的专业素养。

2. 增强团队协作能力:在实习过程中,与同事共同完成任务,培养了团队协作精神。

2024年艺术专业考察实习报告

2024年艺术专业考察实习报告

2024年艺术专业考察实习报告【导言】在2024年,我有幸参加了一次艺术专业的考察实习。

这次实习对于我的成长和发展具有重要意义。

通过实地考察和实际操作,我更加深入地了解了艺术专业的学习内容和实践应用。

以下是我对这次实习的详细报告。

【一、实习目的和背景】艺术专业考察实习是为了让学生更好地了解并实践艺术专业知识和技能。

通过实地考察,我们能够亲身感受到艺术创作的过程和艺术作品的展示与传播。

此次实习的背景是开展全方位的艺术教育,培养学生的创造力和艺术表现能力。

【二、实习地点及时间】在本次实习中,我们充分利用了校内外的资源。

实习地点包括了艺术博物馆、画廊、艺术学院以及艺术工作室等。

实习时间为连续两周,从2024年5月10日至5月24日。

【三、实习内容和成果】在这两周的实习中,我们参观了多个艺术博物馆,学习了艺术史和当代艺术发展的重要节点。

通过欣赏和分析艺术作品,我们了解了不同艺术流派的特点和表现方式。

同时,我们还参与了一些艺术展览的准备工作,包括搭建展览架构、设计展览海报等。

在实习的过程中,我们还参加了一些艺术工作坊。

在这些工作坊中,我们学习了不同的艺术技巧和创作方法。

例如,我们在一次素描工作坊中学习了基础的素描技巧和构图原则,通过实践练习提高了我们的观察能力和绘画技巧。

在另一次摄影工作坊中,我们学习了摄影的基本知识和拍摄技巧,通过实地拍摄,我们提升了自己的摄影水平,并形成了自己的作品。

除此之外,实习期间,我们还参观了一些当地的艺术学院和艺术工作室,了解了艺术教育和艺术创作的实际运作情况。

我们观摩了一些学院的课堂教学和学生的作品展示,与艺术学院的教师和学生进行了交流与互动。

这些交流和互动使我更加明确了自己未来的职业方向和学习目标。

【四、实习心得体会】这次艺术专业考察实习让我受益匪浅。

在实习的过程中,我感受到了艺术的魅力和无限可能性。

通过参观艺术博物馆、学习各种艺术技巧和与艺术家的交流,我对艺术的认识和理解得到了深化。

艺术学院实训考察报告范文

艺术学院实训考察报告范文

随着我国高等教育的不断发展,艺术类院校在人才培养方面越来越注重实践性教学。

为了提高学生的实践能力,增强学生的综合素质,我校艺术学院组织了一次实训考察活动。

本次考察旨在让学生深入了解行业现状,拓宽知识面,激发创作灵感,提升专业技能。

二、考察时间与地点本次实训考察活动于2020年7月15日至7月25日举行,考察地点包括北京、上海、杭州等地。

三、考察内容1. 企业参观:考察团先后参观了多家知名设计公司、影视制作公司、广告公司等,了解企业运营模式、团队建设、项目运作等方面的情况。

2. 院校交流:与国内多所知名艺术院校进行交流,学习他们的教学理念、课程设置、师资力量等,为我校艺术学院的发展提供借鉴。

3. 实地考察:对北京、上海、杭州等地的历史文化、艺术氛围进行实地考察,感受不同地域的艺术特色。

4. 创作实践:在考察过程中,组织学生进行现场创作,将所学知识运用到实际项目中。

四、考察成果1. 提高学生实践能力:通过与企业、院校的交流,使学生了解行业现状,提高自己的实践能力。

2. 拓宽知识面:考察过程中,学生接触到不同领域的知识,为今后的学习和创作奠定基础。

3. 激发创作灵感:实地考察过程中,学生感受到了不同地域的艺术特色,为创作提供了丰富的素材。

4. 增强团队协作能力:在考察过程中,学生学会了如何与他人合作,共同完成任务。

5. 提升专业技能:通过现场创作,学生将所学知识运用到实际项目中,提升了专业技能。

1. 加强校企合作:与企业建立长期合作关系,为学生提供更多实习和就业机会。

2. 优化课程设置:根据行业需求,调整课程设置,提高学生的实践能力。

3. 提升师资力量:引进和培养具有丰富实践经验的教师,为学生提供优质教学资源。

4. 丰富实践活动:开展更多形式多样的实践活动,提高学生的综合素质。

5. 加强宣传推广:利用各种渠道宣传我校艺术学院的实训考察成果,提高学院知名度。

总之,本次艺术学院实训考察活动取得了圆满成功。

艺术设计专业实习考察报告

艺术设计专业实习考察报告

实习考察报告一、前言随着现代社会的发展,艺术设计专业在我国日益受到重视。

为了更好地了解艺术设计行业的发展趋势和实际应用,提高自身专业素养,我于2023进行了为期两周的艺术设计实习考察。

本次实习考察的目的在于深入实际工作环境,了解企业需求,掌握设计流程,提升自己的专业技能。

二、实习地点及内容本次实习考察地点选择了我国知名的设计公司——XX设计公司。

实习期间,我参与了该公司的一个实际项目,该项目为一个中型企业的文化展厅进行设计。

在这个过程中,我了解了设计公司的日常工作流程,包括与客户的沟通、设计方案的制定、设计图纸的绘制以及后期施工的跟进等。

三、实习收获1. 提高了专业技能:通过实际操作,我对设计软件的使用更加熟练,掌握了设计的基本技巧。

同时,对设计原理和设计方法有了更深入的理解,使我在今后的学习中能够更有针对性地提升自己。

2. 增强了团队协作能力:在实习过程中,我学会了如何与团队成员进行有效沟通,共同解决问题。

这对于我今后在实际工作中融入团队,提高工作效率具有重要意义。

3. 拓宽了视野:实习期间,我了解了设计行业的最新动态和发展趋势,对今后的职业发展有了更明确的规划。

4. 增强了解决实际问题的能力:在实习过程中,我遇到了许多实际问题,如设计方案的调整、施工过程中的难题等。

通过与同事和上级的交流,我学会了如何分析问题、解决问题,提高了自己的应变能力。

四、实习反思虽然实习期间取得了一定的成绩,但我也认识到自己在专业知识和实际操作方面还存在不足。

在今后学习中,我将更加努力地学习专业知识,提高自己的综合素质,为将来的职业发展打下坚实基础。

五、总结通过本次实习考察,我对艺术设计专业有了更深刻的认识,收获颇丰。

在今后的学习和工作中,我将以此次实习为契机,不断提升自己的专业素养,为我国艺术设计行业的发展贡献自己的力量。

艺术设计实训考察报告

艺术设计实训考察报告

一、前言随着我国经济的快速发展,艺术设计行业逐渐成为社会关注的焦点。

为了提升专业素养,拓宽视野,培养创新思维,我们艺术设计专业师生一行赴我国知名艺术设计院校进行实训考察。

本次考察旨在深入了解我国艺术设计教育现状,学习先进的设计理念,为今后的学习和实践提供借鉴。

二、考察时间及地点本次实训考察时间为2023年X月X日至X月X日,考察地点包括北京、上海、杭州等城市。

三、考察目的1. 了解我国艺术设计教育现状,学习先进的设计理念;2. 深入了解不同地域的设计风格,拓宽视野;3. 与优秀设计师交流,提升自身专业素养;4. 收集设计案例,为今后的学习和实践提供借鉴。

四、考察内容1. 北京(1)中央美术学院:考察了中央美术学院的教学设施、课程设置、学生作品等,深入了解我国艺术设计教育的最高水平。

(2)798艺术区:参观了众多艺术工作室和画廊,感受现代艺术与设计相结合的魅力。

2. 上海(1)上海视觉艺术学院:考察了上海视觉艺术学院的教学设施、课程设置、学生作品等,学习先进的设计理念。

(2)上海世博会园区:参观了世博会中国馆、世博轴等标志性建筑,了解我国设计在国际舞台上的地位。

3. 杭州(1)中国美术学院:考察了中国美术学院的教学设施、课程设置、学生作品等,感受中国传统艺术的魅力。

(2)宋城:参观了宋城景区,了解宋代建筑、雕塑、绘画等艺术形式。

五、考察收获1. 拓宽视野通过本次考察,我们了解了我国艺术设计教育的发展现状,拓宽了视野,为今后的学习和实践提供了新的思路。

2. 提升专业素养与优秀设计师的交流,让我们受益匪浅,提升了我们的专业素养,为今后的职业发展奠定了基础。

3. 激发创新思维在考察过程中,我们接触到了许多新颖的设计理念,激发了我们的创新思维,为今后的设计创作提供了灵感。

4. 收集设计案例在考察过程中,我们收集了大量设计案例,为今后的学习和实践提供了丰富的素材。

六、总结本次艺术设计实训考察是一次收获颇丰的旅程。

艺术设计考察报告3篇

艺术设计考察报告3篇

艺术设计考察报告3篇艺术设计考察报告第1篇终于踏上了考察之行的道路."他山之石可以攻玉"在7天时间里先后参观考察了,*、西抵、杭州、上海、周庄,一路上的所见所闻,使我们感受颇多、收获很大,触动很深,为我今后的生活和学习有很大的帮助。

第一站:*、*。

*位于安徽省黟县东北部,始建于南宋绍熙年间(公元1131年),至今800余年。

它背倚黄山余脉,云蒸霞蔚,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为"中国画里的乡村"*是中国古代依据仿生学建造的,具有独特造型的"牛型村落"--"山为牛头树为角,桥为四蹄屋为身"。

始祖汪九是唐初越国公汪华的后裔。

村子始建于宋代,数百户粉墙青瓦、鳞次栉比的古民居群,特别是精雕细镂、飞金重彩的承志堂、敬修堂;气度恢宏、古朴宽敞的东贤堂、三立堂;森严的叙仁堂、上元厅等祠堂和南湖书院;巷门幽深,青石街道旁古朴的观店铺……,同平滑似镜的月沼和碧波荡漾的南湖,雷岗上参天古木、民居庭院中的百年牡丹与探过墙头的青藤石木,构成一个完美的艺术整体。

真可谓是步步入景,处处堪画,同时也反映着悠久历史所留下的广博深邃的文化底蕴。

至清代*已是"烟火千家,栋宇鳞次,森然一大都会矣"。

走进*,便觉是在画中游--村间毗邻的高楼叠院间是一条条精心铺就着石板路的小巷,高高的白墙上烙印着数百年风雨冲刷的斑驳,雕刻精美的门楼错落地镶嵌在高大简约的院墙上。

全村现保存完好的明清古民居有140余幢。

*是中国古代依据仿生学建造的,整个村落呈"牛"型结构布局--"山为牛头树为角,桥为四蹄屋为身",被誉为当今世界历史文化遗产的一大奇迹。

那巍峨苍翠的雷岗当为牛首,参天古木是牛角,由东而西错落有致的民居群宛如宠大的牛躯。

以村西北一溪凿圳绕屋过户,九曲十弯的水渠,聚村中天然泉水汇合蓄成一口斗月形的池塘,形如牛肠和牛胃。

水渠最后注入村南的湖泊,鹆称牛肚。

人们又在绕村溪河上先后架起了四座桥梁,作为牛腿。

历经数年,一幅牛的图腾跃然而出。

艺术设计实训考察报告范文

艺术设计实训考察报告范文

一、前言随着我国经济的快速发展,艺术设计行业在我国社会各领域中的地位日益凸显。

为了提升自身的专业素养和实践能力,我们组织了一次艺术设计实训考察活动。

本次考察旨在通过实地参观、学习交流和实践操作,使同学们深入了解艺术设计行业的发展现状、前沿动态以及市场需求,为今后的职业发展奠定坚实基础。

二、考察目的1. 了解艺术设计行业的发展趋势和市场需求。

2. 增强同学们的实践能力,提高专业技能。

3. 拓展同学们的视野,激发创新思维。

4. 促进同学们之间的交流与合作。

三、考察时间与地点1. 时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日2. 地点:上海、杭州、苏州四、考察内容1. 上海站(1)参观上海设计周:通过参观上海设计周,同学们了解了国内外优秀设计作品,感受到了设计行业的创新与活力。

(2)考察上海世博会场馆:通过对世博会场馆的设计理念、空间布局、材料运用等方面的考察,同学们对大型公共空间的设计有了更深入的认识。

(3)学习交流:与设计师面对面交流,了解他们的设计理念、创作过程和职业发展路径。

2. 杭州站(1)参观中国美术学院:作为中国美术教育的摇篮,中国美术学院拥有丰富的教学资源和深厚的文化底蕴。

同学们在这里学习了艺术设计的理论知识和实践技能。

(2)考察宋城景区:通过对宋城景区的设计风格、建筑特色、景观布局等方面的考察,同学们对传统文化与现代设计相结合有了更深刻的理解。

(3)实践操作:在专业教师的指导下,同学们进行了艺术设计实践操作,提高了动手能力。

3. 苏州站(1)参观苏州博物馆:苏州博物馆的建筑设计独具匠心,同学们在这里学习了建筑与环境的和谐共生。

(2)考察苏州园林:苏州园林是我国园林艺术的瑰宝,同学们通过对园林的设计理念、空间布局、景观营造等方面的考察,提升了审美能力。

(3)实践操作:在专业教师的指导下,同学们进行了艺术设计实践操作,锻炼了团队协作能力。

五、考察成果1. 同学们对艺术设计行业有了更全面的认识,明确了自身的职业发展方向。

艺术设计学院考察报告(模板)

艺术设计学院考察报告(模板)

作业一:西安、成都、重庆考察报告时间:年9月12日——9月20日地点:西安、成都、重庆一、考察主题主要对西安、成都、重庆当地的风土人情、民族文化、建筑风格进行素材搜集。

丰富知识、开阔视野,提高对不同地域文化及民族设计元素在现代艺术设计中的应用,学会整理、分析素材为毕业创作做准备。

二、概述(一)调查目的。

通过亲身体验和实地考察,开阔眼界、增长见识、提高审美。

将学生课堂所学理论知识与现实社会生活紧密联系,使其发现设计、感悟设计,体验中国传统文化艺术的精华。

通过资料收集和整理为毕业设计做准备,同时培养学生的团队精神。

(2)调查对象和调查内容。

西安:第十二届全国美展艺术设计展区、陕西历史博物馆、西安博物馆等。

成都:锦里、宽窄巷子、黄龙溪古镇等。

重庆:大足石刻、四川美术学院、磁器口古镇等。

考察不同地域古建筑风格、民族文化,感受我国传统艺术文化精髓;搜集、提炼设计素材,深入分析其风格特点及在当地的运用实例。

(三)调查研究的方法。

实地参观调查、导游讲解、查询资料、相机拍摄等,采用知行合一的研究方法。

3、正文西安,古称“长安”,是举世闻名的世界四大文明古都之一,居中国古都之首,是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城,是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。

当今的西安是陕西省的省会,中国七大区域中心城市之一,亚洲知识技术创新中心.2009年国家颁布的《关中-天水经济区发展规划》中西安被列为继北京、上海之后,我国第三“国际化大都市”。

西安,在《史记》中被誉为“金城千里,天府之国”,是中华民族的发祥之地,由周文王营建,建成于公元前12世纪,先后有21个王朝和政权建都于此,是13朝古都,中国历史上的四个最鼎盛的朝代周、秦、汉、唐均建都西安。

西安高陵杨官寨遗址发现,将中国城市历史推进到了6000年前的新石器时代晚期,同时确定了西安是世界历史上第一座城市。

1、美术展览、大唐不夜城:早上老师带着我们在西安当代美术馆参观了五年一次的美展,艺术设计展区分为平面设计、工业设计、环境设计、工艺美术、服装设计五个门类。

艺术专业考察实习报告范本(3篇)

艺术专业考察实习报告范本(3篇)

艺术专业考察实习报告范本(3篇)艺术专业考察实习报告范文(精选3篇)艺术专业考察实习报告范文篇1 这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。

这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。

以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。

婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡村。

与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。

她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。

这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。

婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。

婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。

他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画。

行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。

赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。

在婺源沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。

背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。

【精品文档】艺术设计系考察报告word版本 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==艺术设计系考察报告篇一:艺术设计专业考察报告艺术设计系视觉传达专业考察报告一考察地点:南京、杭州、苏州、上海二考察目的:观察事物之间的关系与其灵动的一面,增强实战经验,提高专业技能三考察计划:学习领悟不一样的设计风格设计手法设计方式。

体会感受不一样的民族建筑特色、园林规划、生态景观。

经过十几个小时的火车,我们到达了第一个目的地“南京” 。

南京,华东第二大城市,中国科教第三城,中国国家区域中心城市,国家重要的政治、军事、科教、文化、工业和金融商业中心、综合交通枢纽。

南京的工艺品种类繁多,其中较为有名的有云锦、江宁金箔制品、天鹅绒、仿古牙雕、金陵折扇及木雕等。

南京的建筑来说主要是江南建筑的特色。

南京也有过明故宫。

民居主要是江南特色,南方气候的炎热潮湿特点对建筑的影响。

杭州建筑风格与南京建筑风格先比,不相上下,都属于水乡风格,依山傍水,景色宜人,同样受到湿润的影响,但是还是会有细微的差别。

一个典型的江南水乡小镇,比南京杭州更加有江南气息。

水乡风貌,独特的人文景观,质朴的民俗风情,成为东方文化的瑰宝,为中国优秀传统文化杰出代表的周庄,成为吴地文化的摇篮,江南水乡的典范。

上海,国际大都市,西部与江苏、浙江两省相接,但是却明显缺少了江南水乡的气息。

在艺术上却比其他三个更加成熟。

受国外文化影响较深。

作为新兴的旅游城市,有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹。

江南的传统与移民带入的文化融合,逐渐形成了特有的海派文化。

考察,让我收获不少,也成长不少。

通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识,从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。

考察不仅拓展了我的专业视野,学到了许多新的知识,更加重要的还是学会了用心领悟,学会了观察成功的作品。

从侧面也学会的怎么样在社会上独立和生存。

艺术考察报告三篇

艺术考察报告三篇

艺术考察报告三篇篇一:艺术考察报告专业:艺术设计(产品造型方向)班级:09产品造型2班姓名:XXX学号:20XX10040018指导教师:XXX实习地点:华东地区报告日期:20XX年11月时间:20XX.11.01——20XX.11.09地点:华东地区一、考察主题华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)调查目的。

考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。

实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。

(二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

考察时间:20XX.11.01——20XX.11.09考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围:工业设计艺术调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等(三)调查研究的方法。

考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。

第二天考察第二站,苏州大成就。

艺术设计学院考察报告

艺术设计学院考察报告

艺术设计学院考察报告篇一:大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目:学生姓名:学号:年级班级:专业:撰写时间: __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___ XX年美术系考察报告今年同往年一样,一年一次的艺术设计生的校外考察,作为一名学艺术学画画的学生来说,艺术考察不光是一门课程,我觉得这更是一次能够开阔视野,增长见识的必不可少的经历,多看多听多走走,可以使我们了解更多,从知识,心灵上都会有和大的帮助和提升。

一考察目的:通过考察的亲身经历,从自然中得到设计的启示,从都市设计的案例中,实际体会设计人员所要具备的素质和要求,从而提高自身的设计修为,做出更好的设计作品。

二考察时间和地点:考察时间:XX年9月3日-------9月15日考察地点:今年我们的行程是广东-------------广州。

是我国沿海对外开放城市,经济发展迅速,设计含量高的地方。

第一站,深圳。

从改革开放以来,深圳迅速崛起,成为我国的几大经济重点地区,刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊,放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里,几十层的高楼真可谓是千姿百态啊,亭亭玉立在哪里,看上去就给人一种美的享受。

在随行的途中我还了解到,深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。

千姿百态的设计构成,设计元素,设计成分,构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。

当我们下车修正完后,我们融入到了设计之都之中,用眼,手,鼻子,身体去感受深圳的设计之美,给我们带来了很大的启发。

我相信不单单是我自己被震撼了,基本上所有人都被震撼了。

跟多的不是经济有多么好,生活水平有多么优越,是设计,是深圳处处都可以见到的独具一格的设计,基本上每一个设计都是那么唯一,且恰到好处。

艺术设计考察报告格式范文

艺术设计考察报告格式范文
湖北工业大学艺术设计学院考察报告评分标准
评分标准 参 考 选题完全符合要求 选题 (20) 选题基本符合要求 选题不太符合要求 选题完全不符合要求 文章结构安排合理、结构完整 结构 (20) 文章结构安排基本合理、结构基本完整 文章结构安排不够合理、结构不够完整 文章结构安排不合理、结构不完整 观点正确、条理清晰、语言流畅、资料翔实、举 例贴切、论证有力 观点基本正确、条理较清晰、语言较流畅、资料 论述要素 (40) 较翔实、举例较贴切、论证较有力 观点基本正确、条理不够清晰、语言不够流畅、 资料不够翔实、论证不够有力 观点不正确、条理不清晰、语言不流畅、资料不 翔实、举例不贴切、论证无力 阐述全面、文章富有创新性、有自己的独特见解 阐述较全面、文章比较有创新性、比较有自己的 创新性 (20) 独特见解 阐述不够全面、文章创新性不够、比较欠缺自己 的独特见解,有抄袭之处 阐述不全面、文章没有创新性、没有自己的独特 见解,抄袭之处过多 总分 标 准 评分范围 20—18 17—13 12—8 7—0 20—18 17—13 12—8 7—0 40—36 35—31 30—21 20—0 20—18 17—13 12—8 7—0 100

平时抽查方案进度三次,其中题意为 40 分,创新性为 20 分,论述要素为 20 分,结构为 20 分。
PS:双击获取文档,ctrl+A,ctrl+C,然后粘贴到word即可。 未能直接提供word版本,抱歉。

艺术学院实训考察报告模板

艺术学院实训考察报告模板

一、标题艺术学院实训考察报告二、前言随着我国艺术教育事业的不断发展,实训考察已成为艺术类院校培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要途径。

本次实训考察旨在通过实地参观、实践操作、学术交流等方式,让学生深入了解艺术领域的现状与发展趋势,提高学生的专业素养和实际操作能力。

以下为本次实训考察报告模板。

三、实训考察基本情况1. 考察时间:____年__月__日-__年__月__日2. 考察地点:____省____市____3. 参与人员:艺术学院____系(部)____级____专业全体学生及指导教师4. 考察目的:提高学生专业素养,拓宽知识面,培养创新精神,增强实际操作能力。

四、实训考察内容1. 实地参观(1)参观美术馆、博物馆、画廊等文化艺术场所,了解艺术作品的历史背景、艺术风格及创作手法。

(2)参观设计公司、影视制作公司等艺术类企业,了解企业运营模式、项目运作流程及市场需求。

2. 实践操作(1)根据所学专业,在指导教师的指导下进行实践操作,如绘画、摄影、雕塑、平面设计等。

(2)分组进行项目设计,如广告设计、包装设计、影视后期制作等,提高团队协作能力。

3. 学术交流(1)邀请行业专家、学者进行讲座,分享艺术领域的前沿动态及实践经验。

(2)组织学生进行学术研讨,交流学习心得,提高学术素养。

五、实训考察成果1. 学生专业素养得到提升,对所学专业有了更深入的了解。

2. 学生实践操作能力得到锻炼,提高了实际操作技能。

3. 学生团队协作能力得到增强,培养了良好的沟通与交流能力。

4. 学生拓宽了知识面,了解了艺术领域的最新动态。

六、实训考察总结与反思1. 总结实训考察过程中的优点,如组织有序、内容丰富、效果显著等。

2. 分析实训考察过程中存在的问题,如部分学生参与度不高、实践操作时间不足等。

3. 提出改进措施,如加强组织管理、丰富实训内容、提高学生参与度等。

4. 强调实训考察对学生成长的重要意义,鼓励学生在今后的学习中继续努力,提高自身综合素质。

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作业一:西安、成都、重庆考察报告时间:2014年9月12日——9月20日地点:西安、成都、重庆一、考察主题主要对西安、成都、重庆当地的风土人情、民族文化、建筑风格进行素材搜集。

丰富知识、开阔视野,提高对不同地域文化及民族设计元素在现代艺术设计中的应用,学会整理、分析素材为毕业创作做准备。

二、概述(一)调查目的。

通过亲身体验和实地考察,开阔眼界、增长见识、提高审美。

将学生课堂所学理论知识与现实社会生活紧密联系,使其发现设计、感悟设计,体验中国传统文化艺术的精华。

通过资料收集和整理为毕业设计做准备,同时培养学生的团队精神。

(二)调查对象和调查内容。

西安:第十二届全国美展艺术设计展区、陕西历史博物馆、西安博物馆等。

成都:锦里、宽窄巷子、黄龙溪古镇等。

重庆:大足石刻、四川美术学院、磁器口古镇等。

考察不同地域古建筑风格、民族文化,感受我国传统艺术文化精髓;搜集、提炼设计素材,深入分析其风格特点及在当地的运用实例。

(三)调查研究的方法。

实地参观调查、导游讲解、查询资料、相机拍摄等,采用知行合一的研究方法。

三、正文西安,古称“长安”,是举世闻名的世界四大文明古都之一,居中国古都之首,是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城,是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。

当今的西安是陕西省的省会,中国七大区域中心城市之一,亚洲知识技术创新中心.2009年国家颁布的《关中-天水经济区发展规划》中西安被列为继北京、上海之后,我国第三“国际化大都市”。

西安,在《史记》中被誉为“金城千里,天府之国”,是中华民族的发祥之地,由周文王营建,建成于公元前12世纪,先后有21个王朝和政权建都于此,是13朝古都,中国历史上的四个最鼎盛的朝代周、秦、汉、唐均建都西安。

西安高陵杨官寨遗址发现,将中国城市历史推进到了6000年前的新石器时代晚期,同时确定了西安是世界历史上第一座城市。

一、美术展览、大唐不夜城:早上老师带着我们在西安当代美术馆参观了五年一次的美展,艺术设计展区分为平面设计、工业设计、环境设计、工艺美术、服装设计五个门类。

此次展览涌现出更多的新人新作,体现出不断创新的设计思维和创意,入选和获奖提名的作品绝大多数是关注民生、关注人文,以及在科技创新、产业升级、经济转型等。

大唐不夜城,位于西安市曲江新区举世闻名的大雁塔脚下,南北长1500米,东西宽480米,总占地面积967亩,总建筑面积65万平方米,总投资达50亿元人民币。

它是以历史文化为依托,将旅游资源和文化产品融为一体,凭借独特的商业模式,向市民和中外游客提供多方位、多层次的文化消费市场的国际性文化MALL。

街区中还修建了一条亚洲最大的雕塑景观大道,贯穿玄奘广场、贞观广场、开元庆典广场三大主题广场,是亚洲最长的商业街。

二、美食:提起著名的西安小吃,你一定要去著名的回民街。

回民街在西安鼓楼的边上,街的北头是一座厚重的城墙。

它斑驳的拱门、大块大块的城砖,总是使人联想到那种大块吃肉大碗喝酒的豪爽侠气。

曾有人说过,只要到过回民街,你对安的小吃就不会有遗憾。

回民街不长,也就500米左右,两旁开满了正宗的回民饭店。

大多数店家门口,总是能见到几个戴着回民白帽的小伙子在扇火烤肉羊串,阵阵的烤肉香味足以令你垂涎欲滴,然后决定进去大爽一把,以饱口福。

用优质牛(羊)肉、牛(羊)骨,配以花椒、大茴、草果、桂皮等调料,入锅内煮至内酥烂、汤汁浓备用。

用优质水调面团烙成馍,掰成碎块。

炒锅置入浓汁汤,再添适量水煮开,放切好的熟牛(羊)肉和适量湿粉丝稍滚,再将掰好的馍块倒入,加调味品煮1—2分钟,淋熟羊油盛人碗中。

食用时佐以糖蒜、辣子酱、芝麻油、香菜等。

传统作法有三,一曰“干泡”,通过煮制,汤汁完全入馍内。

此馍筋而韧、粘而滑;二曰“口汤”,煮的馍酥绵光滑,吃完碗内留汤一口;三曰“水围城”。

宽汤煮馍,碗四周是汤,中点是馍,汤多馍散、清香绵滑。

特点:肉料汤浓,香醇味美,粘绵韧滑。

食后再饮一小碗高汤,更觉余香满口,回味悠长。

是一种高蛋白质、高脂肪、高碳水化合物、高能量食物。

一年四季皆可食用,冬季最佳。

锅盔,又叫锅魁、锅盔馍、干馍,是陕西关中地区城乡居民喜食的传统风味面食小吃。

锅盔源于外婆给外孙贺弥月赠送礼品,后发展成为风味方便食品。

锅盔整体呈圆形,直径尺许,厚1寸,重5斤。

料取麦面精粉,压秆和面,浅锅慢火烘烤。

外表斑黄,切口砂白,酥活适口,能久放,便携带。

省外人编成的顺口溜“陕西十大怪”中,有一怪为“烙馍像锅盖”,指的就是锅盔。

关中较为著名的有乾州锅盔(相传为武则天派兵在乾州(乾县)打仗,战士在作战过程当中有人无意间将面置于头盔里用火烘烤,然后发现其味香脆可口,随即流传而开)。

锅盔形似锅盖,边薄中厚,表面有轮辐状花纹,硬实筋韧,酥香可口,是馈赠亲友的佳品。

成都,四川省省会,成都位于中国华西地区东部,成都平原腹地,古为蜀国地,秦并巴、蜀为蜀郡并建城,汉因织锦业发达专设锦官管理,故有“锦官城”之称,五代蜀时遍种芙蓉,故别称“芙蓉城”,简称“蓉”。

成都约在公元前5世纪中叶的古蜀国构筑城池,三国时期为蜀汉国都。

巴蜀文化在这里留下了丰富的历史遗迹。

一、宽窄巷子,黄龙溪古镇:“宽窄巷子”是成都市三大历史文化保护区之一,由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的城市老式街道及其之间的四合院群落组成,于上世纪80年代列入《成都历史文化名城保护规划》。

2008年6月,为期三年的宽窄巷子改造工程全面竣工。

修葺一新的宽窄巷子由45个清末民初风格的四合院落、兼具艺术与文化底蕴的花园洋楼、新建的宅院式精品酒店等各具特色的建筑群落组成。

“宽巷子代表了最成都、最市井的民间文化;原住民、龙堂客栈、精美的门头、梧桐树、街檐下的老茶馆……构成了宽巷子独一无二的吸引元素和成都语汇;宽巷子,呈现了现代人对于一个城市的记忆。

”在宽巷子中,老成都原真生活体验馆将成为宽窄巷子的封面和游览中心。

它将集中展现宽窄巷子所代表的成都生活精神。

体验馆里将展示民国时期一户普通成都人家一天的生活场景,用一个院落复原这个家庭的厨房、书房、堂屋、新房等,向参观者呈现老成都的生活状态。

观众还可以在其中听几十年前的老成都人摆龙门阵,看成都女孩绣蜀锦,晚上看皮影、看木偶戏、即兴写书法等。

在业态上,宽巷子将形成以精品酒店、私房餐饮、特色民俗餐饮、特色休闲茶馆、特色客栈、特色企业会所、SPA为主题的情景消费游憩区。

“窄巷子的特点则是老成都的慢生活。

”成都是天府,窄巷子就是成都的“府”。

一为收藏,一为丰富,改造后的窄巷子展示的是成都的院落文化。

院落,上感天灵,下沾地气。

这种院落文化代表了一种精英文化,一种传统的雅文化。

宅中有园,园里有屋,屋中有院,院中有树,树上有天,天上有月……这是中国式的院落梦想,也是窄巷子的生活梦想。

通过改造,窄巷子植绿主要以黄金竹和攀爬植物为主,街面以古朴壁灯为装饰照明,临街院落将透过橱窗展示其业态精髓。

窄巷子将形成以各西式餐饮、轻便餐饮、咖啡、艺术休闲、健康生活馆、特色文化主题店为主题的精致生活品味区。

黄龙溪的古文化旅游景点多如璀璨的珍珠,从景区上可以分为三个以水相连的古景区域,分别核心景区、扩散景区和延伸景区。

黄龙溪的核心景区是以古镇为中心的5平方公里的地区,她以古街、古树、古庙、古堤、古埝、古民居、古码头、古战场、古崖墓和古衙门的“十古”著称。

古镇上还拥有的“一街三寺庙”,“三县一衙门”,“千年古树伴古镇”等都叹为全国奇观,古镇镇江寺对面是锦江与鹿溪河的交汇口,锦江水清、鹿溪水褐,可见“黄龙渡清江,真龙内中藏”的景观,泛舟水上,空灵飘逸,吟诗品茗,如梦如歌。

重庆,简称“渝”,别称山城,中华人民共和国直辖市,重庆位于中国西南部,东邻湖北、湖南,南靠贵州,西接四川,北连陕西。

地处长江上游地区,长江、嘉陵江两江环抱。

重庆是巴渝文化的发祥地。

因嘉陵江古称“渝水”,故重庆又简称“渝”。

北宋崇宁元年(1102年),改渝州为恭州。

南宋淳熙16年(1189年)正月,孝宗之子赵惇先封恭王,二月即帝位为光宗皇帝,称为“双重喜庆”,遂升恭州为重庆府,重庆由此而得名。

一、四川美术学院:四川美术学院坐落于中国美丽的山水都市——中央直辖市重庆,是中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,是中国八大美院之一。

四川美术学院共有2个校区:黄桷坪校区和虎溪校区(又称“大学城校区”)。

黄桷坪老校区位于重庆市九龙坡区黄桷坪正街108号,占地200亩,是市政府授牌的“园林式校园”;虎溪校区占地1000亩,地处重庆沙坪坝大学城,毗邻重庆大学、重庆师范大学等,从建设之初就践行自然生态、人文关怀、勤俭节约的理念,建成了满足办学需要、环境清新宜人、风格独具匠心的特色校园。

四川美术学院是西南地区唯一的高等美术专业院校,已有70多年历史。

我们参观了美术学院的作业展览,看到哪些作品感想颇多,只要用心没有做不到的事。

二、洪崖洞,解放碑:洪崖洞位于重庆市核心商圈解放碑沧白路,在长江与嘉陵江两江交汇的滨江地带,集城市旅游景观、商务休闲景观和城市人文景观于一体。

以最具巴渝传统建筑特色的“吊脚楼”风貌为主体,依山就势,沿江而建,通过再现老重庆的真实写照,成为了重庆市亮丽的名片。

参观了洪崖洞,为之惊叹,才知道真正的悬崖上的城市,面对洪崖洞,感慨现代科学技术的力量,同时更为古时候科技不发达的感慨,可谓是世上无难事呀。

解放碑位于重庆主城渝中区,最著名的自然而然便是众所周知的解放碑了。

解放碑的全称是“人民解放碑”,它代表着和平与解放。

位于民权路、民族路和邹容路交汇处,它是抗战胜利和重庆解放的历史见证。

它还是全国唯一的一座纪念中华民族抗日战争胜利的纪念碑。

从蔚蓝的天空的背影下看解放碑,碑体绝大部分呈白色,有些地方是肉色,上端有几架大钟,朝着四面八方,每到整点时,便会响起那高阔又洪亮的声音。

塔是八角形的,最顶端有几根天线。

此时,解放碑显得特别宁静、庄严、郑重。

四、结论与建议为期一个礼拜的考察,让我了解了很多,也看到了很多以前没有看到过的一些东西,艺术不能拘束自己,要大胆的创新敢于想象,才能突破自己。

这次学习考察活动重点突出,内容丰富,组织严密。

这次学习考察,对陕西、四川当地的民俗风情、民族特色、建筑特点等有了进一步的实地了解,为我们的艺术创作积累了丰富的素材,让我们在艺术思想领域上有了很大的触动。

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