国培教师个人培训总结

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教师国培学习总结与反思5篇

教师国培学习总结与反思5篇

教师国培学习总结与反思5篇篇1作为一名教育工作者,我有幸参加了本次的国培学习,收获颇丰,感慨良多。

在此,我将对本次学习进行总结与反思,以便更好地为今后的教育教学工作服务。

一、学习背景与目的本次国培学习是为了提高教师的教育教学能力,增强教师的教育教学素养,以更好地服务于学生。

学习内容包括教育教学理论、教学方法、教育心理学、教育评估等方面的知识。

通过培训,旨在更新教育观念,提高教育教学水平,拓宽教育教学视野。

二、学习内容与过程在培训过程中,我认真听取了各位专家的授课,积极参与课堂讨论,认真完成每一项学习任务。

1. 教育教学理论学习:通过专家讲解,我深入学习了教育教学理论,了解了新的教育教学理念,认识到教育教学的复杂性和挑战性。

同时,我也意识到作为一名教师,应该不断地更新教育观念,探索教育教学的新方法。

2. 教学方法探究:在培训中,我学习了多种教学方法,如项目式教学、情境教学、合作学习等。

这些方法都有其独特的优点,可以帮助我更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

3. 教育心理学研究:通过学习教育心理学,我更加了解学生的心理需求和学习特点,从而更好地关注学生的心理健康和学习进步。

4. 教育评估知识:培训中,我也学习了教育评估的知识,了解如何科学地进行学生评价,如何制定有效的教育评估方案。

三、学习收获与成果通过本次国培学习,我深刻认识到教育教学的重要性和挑战性。

同时,我也获得了许多宝贵的经验:1. 更新教育观念:我意识到作为一名教师,应该树立以学生为本的教育理念,关注学生的全面发展。

2. 提高教学水平:通过培训,我学习了多种新的教学方法和技巧,可以在今后的教学中加以应用,提高教学效果。

3. 拓宽教学视野:培训中的学习内容涉及多个领域,让我对教育教学有了更全面的认识,拓宽了我的教学视野。

四、反思与改进尽管本次国培学习收获颇丰,但也存在一些问题和不足。

在今后的教育教学工作中,我需要做到以下几点:1. 加强理论学习:继续加强教育教学理论的学习,不断提高自己的教育教学素养。

国培计划培训个人总结范文(16篇)

国培计划培训个人总结范文(16篇)

国培计划培训个人总结范文(16篇)国培计划培训个人总结范文(通用16篇)国培计划培训个人总结范文篇1今年,我有幸参加了“国培计划”。

回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。

一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。

首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。

在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。

我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。

并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。

同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。

他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。

让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。

培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。

第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。

国培培训总结5篇

国培培训总结5篇

国培培训总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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国培教师培训学习总结6篇

国培教师培训学习总结6篇

国培教师培训学习总结6篇篇1一、培训背景与目的随着教育改革的不断深入,我国对于教师的专业素养和教育技能提出了更高的要求。

为此,我参加了本次国培教师培训,以期望通过系统的学习,提升教育教学能力,更好地服务于学生和教育事业。

二、培训内容本次培训为期一个月,内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、教育评价、心理辅导等多个方面。

具体内容包括:1. 教育教学理论学习:深入学习了教育教学的基本原理和理论,了解了教育发展的趋势和方向。

2. 课程设计与实践:学习了如何根据学生的学习需求和实际情况,设计合理的教学课程,提高了课程实施能力。

3. 教学方法与技巧:掌握了多种教学方法和技巧,如项目式教学、情境教学等,丰富了教学手段。

4. 教育评价与心理辅导:学习了如何对学生进行科学评价,以及如何对学生进行心理辅导,更好地关注学生的全面发展。

三、培训过程与体会在培训过程中,我深感自己受益匪浅。

以下是我主要的体会:1. 思想认识得到提升:通过培训,我对教育的本质有了更深入的认识,明白了作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有良好的教育理念和教育情怀。

2. 教学能力得到提高:通过学习和实践,我掌握了多种教学方法和技巧,提高了教学组织能力。

3. 团队合作得到锻炼:在培训中,我与来自全国各地的教师进行了深入的交流和合作,增强了团队协作能力。

4. 反思与总结促进成长:在培训过程中,我时常对自己的教学和学为进行反思和总结,不断完善自己。

四、培训成果与应用通过本次培训,我取得了以下成果:1. 提升了教育教学理论水平,能够更好地指导教学实践。

2. 掌握了多种教学方法和技巧,提高了教学效果。

3. 增强了课程设计和实施能力,使教学更加贴近学生实际。

4. 学会了如何进行科学评价和心理辅导,更好地关注学生的全面发展。

五、未来规划与展望为了将本次培训的成果更好地应用于实际教学,我计划:1. 深入研读教育教学理论,不断更新教育观念。

2. 在实践中运用所学的教学方法,提高教学效果。

国培培训总结6篇

国培培训总结6篇

国培培训总结6篇国培培训总结 1为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变,适应教师的工作,区教育局和区教师进修学校组织了新教师培训活动,这一年来培训的内容十分丰富,让我们获益颇多,教师个人培训总结。

培训当中有教育法制法律的学习,新教师如何成长的学习,教育科学研究的学习。

首先,我想感谢为我们上过课的每一位老师,因为每一次上课,我都感到:给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师,让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识。

很多小学教师都是研究目标教学的专家,她们带我们认识了目标教学的很多相关知识。

她们的理念是让每个学生主动和谐的发展。

还指出新教师要为自己设定发展的目标,要研究一位教学专家,研究一位育人专家,摸索一种育人方法。

要有一个长远的目标,这个目标也许不容易实现,我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标,一个一个的实现。

有一次培训,安排宋非老师跟我们交流,她说了很多精炼的话语,比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得成功的重要因素”,“人的快乐百分之八十来自于人和人的关系”,“成功等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动”等,语言简短却意义深刻。

作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们。

很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易,当一名好老师更不容易,这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的信念,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不落后!在思想和专业成长方面,我认为既然选择了教师这一职业,我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表,同时要时刻注意提高业务技能。

我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔,此外,还要积极参加校本研究。

2024国培培训总结范本(7篇)

2024国培培训总结范本(7篇)

2024国培培训总结范本国培计划马上就要结束了,经过为期一段的培训学习,我觉得我受益匪浅,感触颇多,也为我今后的工作提供可参考的模式和经验,因此在今后的工作中我会积极实践在学习中学到的理论和知识。

把所学到的好的理念和好的教学方式运用到实际教学过程之中,在在我探讨和研究过程之中,积极向优秀教师学习,早日成为一名被学生称赞和认可的教师。

此次学习的课程比较多,虽然平时工作很忙,但是我还是认真完成每天的教学任务之后开心的坐在电脑前认真聆听专家和优秀教师的讲座。

每一位专家的课都有值得学习和借鉴的地方,给我印象最深刻的是杨老师讲杜郎口学校的教学方式和经验,我觉得在我的今后的教学过程之中很有参考和借鉴的价值。

此次学习我觉得我要从以下几个方面改进我的教学,从而提高教学质量和教学水平。

1、解放思想,积极学习新课标的新理念、树立终身学习的理念。

作为一名教师,我还很年轻,缺乏经验,我只是一名踏入教育行列工作了四年的年轻教师。

社会的的发展离不开教育,人的发展也离不开教育。

伟大的设计师____在发展经济时候说过,要解放思想,而作为老师我们更要解放思想,因为我们承担着为国家培养接班人的重任。

只有解放了思想才可以有创新,教育才会发展,社会才会发展,国家的未来才会有希望。

因此我会积极解放自己的思想,抛弃传统过时的理念,学习新的教学理念,吸取精华,剔除糟粕,真正的做到解放思想、实事求是。

21世纪的今天,各种先进的技术日新月异的发展,而作为老师,更不能落伍,每天学习一点,每天进步一点,工作才会好点。

教师要想得到长足的发展,就要坚持每天学习,树立终身学习的理念。

我们不能只靠传统的教育方式和方法,积极学习新的方式和方法,才能不断提高教学水平。

2、认真备好课,积极进行教学反思。

备课容易,但是要想备好一节高质量的课就非易事。

教师要想备好一堂生动有趣、能够调动学生学习积极性的高质量、高水平的课就需要下功夫。

在今天科技如此发达,教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量,而不仅仅是传统的口头教学。

2024国培培训总结(7篇)

2024国培培训总结(7篇)

2024国培培训总结这次,我有幸参加乡村小学教师信息技术应用能力提升集中培训。

这次培训让我觉得充实而愉快。

我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。

一、服从管理,认真学习在学习期间,我认真履行培训要求,严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。

随着课程深入研究,让我重新审视我的学生和我的育人理念:教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生,这份爱会产生巨大的作用力,让干涸的心灵不再缺少雨露,让阴霾的日子不再缺少阳光。

学习期间,使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富,形式多样培训期间,我参与了五个模块的学习,每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座,他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。

还有优秀教师的课例,让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。

三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会,也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式,让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。

培训中我学到了很多自己欠缺的知识,这其中有教育教学方面的知识,还有师生间沟通的技能技巧等,同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。

通过这次培训,我对语文教学有了更深的认识,在今后的语文教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学。

同时还要不断地创新,使我校的语文教学上一个新的台阶。

在学习中,也结识了很多专业上的伙伴,我们也进行了很多沟通交流。

我庆幸自己拥有这次机会,我也很好地把握了这次机会,在收获知识的同时,也收获了珍贵的友谊。

国培培训总结国培培训总结汇报材料(优秀七篇)

国培培训总结国培培训总结汇报材料(优秀七篇)

最新国培培训总结国培培训总结汇报材料(优秀七篇)国培培训总结国培培训总结汇报材料篇一国培方案培训使我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。

这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚决了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

回忆这段学习的日子,和着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:一路走下来,从开始的冲动、不知所措到如今教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到如今迫不及待地领略专家、各位教师授课、指导的风采……,我超额完成了学习任务,六个专题的必修课全部学完,选修也快全部学完,这一切让我们的收获变的灿烂无比。

学习的日子里,我们观看的专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。

学习期间专家们从教学活动的实效性;任务型语言教学的施行;教师的个人规划……分别进展了详细阐释,让我们对当前的教学理论和实际上的认识上了一个新的高度。

观看视频后是做作业,那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。

在教学中结合自己的教育教学实际,根据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲惫,我们都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、发帖、交流。

远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,鼓励我们在教育这片沃土生根发芽。

给我们的教育教学生活带来勃勃活力,给我们提供了拓展自己的平台,让我们从此不再迷茫。

培训短暂,但我们感觉学到了不少知识,接收了一些新颖事物,有的旧观念真的应该抛弃。

专家们的风采、才华、知识的渊博,使我们敬仰不已。

听了专家们的讲座,使我明白了作为一名教师培训者应具备哪些素质,怎样做才会受到教师们的欢迎。

培训使自己增强了信心,同时也感受到了压力。

通过本次培训,使我学习到了许多新的教育理念和教学知识,更使我对信息技术的教与学有了新的认识,并且明确了个人的专业开展方向,为我今后的学习和工作奠定了坚实的根底,增强了我的自信心。

最新国培计划教师培训总结(精选6篇)

最新国培计划教师培训总结(精选6篇)

国培计划教师培训总结(精选6篇)20XX年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施。

《纲要》从改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发,绘制了我国未来10年基本实现教育现代化的宏伟蓝图。

20XX年,国家财政安排5.5亿元专项资金,实施“国培”计划。

“国培”是《纲要》确定并落实出台的第一个重大项目。

20XX年11月10日,非常荣幸地参加四川省“中西部农村骨干教师远程培训”。

通过两个月“紧张、忙碌、充实”的学习,增长了知识,改变了观念,拓宽了视野,为今后教育教学指明了发展方向,注入了成长活力,真是受益匪浅。

在“国培”即将结束之际,特“细品所学,总结所得”,以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。

一、基本数据1、读听视频讲座32次。

即“教师如何制订专业发展计划(1—2)、关注个体促进学生发展(1—2)、识字写字教学的继承与突破(1—4)、用童心写童言的习作指导法(1—4)、小学语文教师教学技能与学科素养(1—2)、小学语文教师教学技能与学科素养(互动与研讨)、小学语文教师教学基本技能与学科素养—课例、小学语文阅读教学实效性(1—2)、小学语文阅读教学实效性(互动与研讨)、小语阅读教学实效性—课例、阅读课程教学设计案例(1—4)、如何让小学生在课外爱读书、会读书(1—4)、网络教研课题研究实践、和时间赛跑(课例点评)”等。

2、撰写文章31篇。

即“必修作业14篇、四步式作业10篇、选修作业2篇、活动作业1篇、其它4篇”等。

3、参与互动点评151条。

即“学员文章98条、在线跟贴53条”等。

二、培训感悟1、国家重视农村教育。

20XX年教师节,温总理在河北省兴隆县六道河中学,体现出国家对农村小学、初中教育的重视。

它既使教育界人士感到鼓舞,更使农村教师感到自豪与骄傲,相信农村教育定会迎来又一个春天。

2、教育观念得到更新。

两月的“国培”学习,不仅使一线教师明白了“教什么、怎么教”的问题,并且从中受到了很多的启发,教育理念发生深刻变化。

2024年国培计划教师培训心得体会(五篇)

2024年国培计划教师培训心得体会(五篇)

国培计划教师培训心得体会今年我非常幸运地参加了教育部、财政部“国培计划”,在培训学习中,我聆听了专家与名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。

在一次次的感悟中,我深感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、理念更新了,思考问题也能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。

对我们的教育与新课程极其改革又有了一个新的认识。

下面将我的学习心得小结如下:一、在学习中反思。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。

”当我听了专家的专题报告后,心中不由地涌起了这句话。

在____新《纲要》精神的过程中,他们带来的思想道德教育:鼓励教师安心-是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命-建设现代教育;激起我心中的许多感想。

老师们带来的心理健康教育,使我能对自己的心态作一个调适,让我树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人,再教书。

做人要有一个好心态,一个好心情。

心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。

好心态成就一切事业。

爱学生,爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地当老师,简简单单地当老师,放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生,尊重生命。

要善于引导,做到能理解、宽容。

要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面向名师靠近,促进自己向大师方向发展,学到了自信,学到了方法,感悟至深。

就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”。

作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,也很少去体察学生的情感和需求。

教师国培培训总结12篇

教师国培培训总结12篇

教师国培培训总结12篇教师国培培训总结篇1金秋9月,我有幸参加了农村幼儿园教师__国培,近期事情比较多很忙,只好利用星期天时间学习,作业再次被驳回,使我对本次培训的严格程度有了更新的认识,是啊,干什么都要敬业吧!当然收获也不少,通过这次培训我开阔了视野,在这较短时间里,让我学到了不少知识,那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新,我相信在教学实际上肯定也会有所提高,在此,感谢教育部门给我们提供了这么好的学习机会。

一、聆听了专家的讲座,耳目一新。

本次培训专家讲的都很好,很实用,让我感受到,我们要利用多渠道进行学习,我们要适应信息技术带给我们的新的学习方式的变革,在向专家学习的同时,也要向社会学习、向同行学习,更应该向幼儿学习;我们需要专家的指导学习,需要向同行们借鉴学习,也需要放低姿态,用幼儿的眼光与思维去关心爱护他们,创设适合他们的学习环境,设计合理学习活动;强化幼儿主体,教师引导的教育观;营造主动探索、生动活泼的课堂氛围,鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体性,尊重他们,保护和发现他们的创新意识二、同行交流,共同成长。

我们商州区幼儿园本次参加培训的40多名教师都很积极,大家在学习中遇到问题,相互交流讨论,共同成长,在大家的带动下,我自己学的更有劲了,人常说自己脸上的黑自己看不到,因此在培训中我抱着虚心的态度积极向前辈们学习取经,以便于我更快的成长。

再次感谢本次培训,为我提供了这次学习的机会。

我会抓住最后的时间,积极认真的完成作业。

三、今后的教学中,我要注意的问题。

在平时的教学中,我将注意以下几个方面:一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。

二、善于观察,做好幼儿的支持者。

三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。

在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。

国培培训总结范文11篇

国培培训总结范文11篇

国培培训总结范文11篇国培培训总结范文 1参加这次国培计划的学习,让我受益匪浅,。

通过这次的培训学习,让我对今后的教学工作有了很多启发和认识。

现将个人培训总结如下:一、更新观念首先得从思想上进行转变。

只有从思想观念上完全接受了新的理念,才能更好的投入到新课改当中。

通过学习,我认为要想更快更好的进入角色,抓好教学,完成教学目标。

二、专题的学习通过专家们专题的讲解,使我对这次培训有了一定的认识。

在视频学习当中,来自好多学校的老师对相关专题还进行了简要的教学设计的分析和教学视频的讲解,使得我们这些教师们对新课改的理念有了充分的认识。

三、丰富培训活动在培训的过程中,我们学员的老师们每天用2个小时以上的时间参加培训和学习。

在学习专题视频材料和相关学习资料的同时,积极探讨,点评学习心得,使得新课改的思想进入了我们每一位教师的心中,有利于使我们更快的进入到新课改中。

通过本次的国培学习,不但更新教学观念,还提高了自身素质,使我对今后的工作充满信心,希望今后能参加类似活动。

国培培训总结范文 2我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。

大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练,让教师练就扎实基本功教师的一般基本功训练,包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。

这些主要采取自学自练的形式反复练习,养成习惯。

为切实提高教师基本功,使其具有过硬的基本技能,我们每周安排教师书写一板粉笔字,每周书写一篇钢笔字,每周绘画一张简笔画,每学期每人制作一——二个教学课件。

并对教师的基本技能训练进行月检查评比,将评比结果记录在册,做教师教学业绩的一项积累。

在这些基本训练的同时,我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。

每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动,使教师练就了扎实的基本功。

教师国培培训总结怎么写7篇

教师国培培训总结怎么写7篇

教师国培培训总结怎么写7篇篇1一、引言本次国培培训对于我的教育教学理念、专业技能提升以及个人职业发展等方面产生了深远的影响。

通过本次培训,我收获颇丰,对教育事业有了更深刻的认识。

下面我将详细汇报本次培训的成果以及后续工作计划。

二、培训内容概述本次培训主要分为以下几个阶段:教育教学理论、专业技能提升、教育技术应用、教育实践经验分享等。

具体内容包括:教育教学改革动态、新课程标准解读、课堂管理技巧、教学方法创新、心理辅导技能等。

三、重点成果与亮点分析1. 教育教学理念更新:通过培训,我深入了解了新时代教育教学理念,明白了教育的根本目的是培养学生的核心素养,促进学生全面发展。

2. 专业技能显著提升:本次培训中,我学习了多种教学方法和技巧,如项目式学习、情境教学等,提高了我的课堂教学水平。

3. 教育技术应用能力加强:通过培训,我掌握了多种教育技术的应用,如网络教学平台、多媒体教学资源等,为今后的课堂教学提供了有力的技术支持。

4. 教育实践经验分享:培训期间,我与其他教师进行了深入的交流,分享彼此的教学经验,互相学习,共同进步。

四、问题与解决方案1. 问题:教育教学理论与实践结合不够紧密。

解决方案:在今后的教学中,我将积极运用所学的理论知识,结合实际情况,创新教学方法,提高教学效果。

2. 问题:教育技术应用能力参差不齐。

解决方案:我将继续学习教育技术的相关知识,加强与同事的交流与合作,共同提高教育技术应用能力。

五、自我评估/反思通过本次培训,我深刻认识到自己在教育教学方面的不足,同时也看到了自己的成长与进步。

我将继续努力,不断学习新知识,提高自己的教育教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。

六、未来计划1. 深入学习教育教学理论,不断更新教育观念,适应新时代的教育发展需求。

2. 加强专业技能的学习与提升,创新教学方法,提高课堂教学效果。

3. 继续学习教育技术应用,将信息技术与教育教学深度融合,提高教学效果。

4. 加强与同事的交流与合作,分享教学经验,共同进步。

国培学习总结范文(14篇)

国培学习总结范文(14篇)

国培学习总结范文(14篇)国培学习总结1这几天的网上培训学习,专家们对各种知识的深入讲解让我获益匪浅,将会开启我教师生涯的新篇章。

这次的培训让我对教师这份职业有了更深刻的理解,也让我学习到了更多的教育教学方面的理论知识。

培训学习也让我明白了,作为一名新时代的人民教师,要不断用新知识武装自己,做一名学习型教师、研究型教师。

我们要有一湖水,一潭水,才能给学生所需。

这次培训正好给了我饥渴的身体一汪清泉,在此我要衷心地感谢各位专家辛勤地付出。

这次培训,让我在这短短时间里受益匪浅,心得颇丰,我认真总结了本次培训的学习内容,并对以前的工作进行了认真的反思。

通过培训,自己的学习和工作态度更严谨了,真正体会到了学无止境。

在这次的培训中我认真听讲,积极和同伴们探讨我在教学中存在的问题。

在培训和探讨中我不断反思,认识到做为教师要不断学习,不断的提升自己的教学业务水平。

把新知识,新的教育理念融入到教学过程中。

通过培训,更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。

伴随国家计划课程的改革,新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课国培研修日记堂,面对一双双充满对知识渴求的眼睛,面对一个个充满朝气而富有思想的精灵,普通的说教已完全不能满足。

角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。

通过本次培训,我明白了作为新时代的教师,要去学的,要去钻研的还很多,而且刻不容缓!培训给我们提供了一个很大的平台,也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。

我将重新对自己的角色定位,明白自己肩负的历史使命和责任,努力向前!国培学习总结2作为一名乡镇初中英语教师,我有幸参加了这次国培集中培训学习。

这是一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。

我的感觉都很充实,因为面对不同风格的专家、教授、名师,听到不同类型的讲座,公开课,感受到思想火花的冲击。

众多的新理念、新知识扑面而来,很多感想、很多思绪难以言表。

初中阶段是农村地区英语教学的起始阶段,应该重视爱好和交际意识的培养,学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望,因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量,提高学生的英语水平。

2024教师国培培训总结(五篇)

2024教师国培培训总结(五篇)

2024教师国培培训总结本次培训也让我知道,作为一名合格的小学教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。

在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。

我要不断提高自身的能力和修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。

我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。

多读书、多动笔,及时自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。

培训是短暂的,但收获是充实的。

我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作也有了明确的方向。

这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。

我会继续努力,认真学习,把所学知识用到教育教学中,让孩子们乐学、会学,把孩子们从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵,期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生!在培训的过程中,我在不断地反思自己的教学行为,我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的,我也许顺利完成了教学任务,教授完了课本上的知识点,迫使学生记住了一些基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髓和触及灵魂的,本次培训让我在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。

经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟。

小学教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。

“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。

同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确立问题,课堂问题的的设计、教学过程的设计、对学生的评价等。

教师国培培训总结(五篇)

教师国培培训总结(五篇)

教师国培培训总结通过这次数学国培学习项目的培训,使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。

在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。

同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。

下面谈谈我这次学习的收获。

有句俗话,叫做心动不如行动,亲临了这些教育教学专家们的精彩传授,学员们私下里热烈交流讨论,人人坦言收获甚丰。

我觉得自己在今后的教育教学实践中,在对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。

一、提高了教师道德修养水准二、更新了教育教学理念作为一名小学教师,埋头苦干是我们踏实的工作作风。

但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑,辨不清了教学道路前进的方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多,可是现在的孩子怎么就这么难教呢看不到孩子们很大的进步,常常是夜不能寐。

这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。

对于我个人而言,这次培训无疑是一场及时雨,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种.种关系有了很大的帮助。

国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、注重对学生自主学习习惯的培养四、提高了教育教学业务水平五、明确了今后的工作目标教师国培培训总结(二)通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光,学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。

2024年国培培训总结(5篇)

2024年国培培训总结(5篇)

2024年国培培训总结从接到国培通知的那一刻,我的心情就如同汹涌澎湃的江水,久久不能平静。

国培在我的心中无比神圣和光荣,是我多年以来一直梦寐以求想要实现的。

没有想到,在____的冬天,这个美丽的梦想真的变成了现实。

尤其是当看到本次小学数学骨干教师班的培训院校定在了全国知名的师范类院校东北师大,更让我觉得亲切和激动。

____月____日,我来到了同我的家乡哈尔滨仅两个小时火车路程的长春,这是一个我并不陌生的城市,几乎每次出门往南走,都要经过这里。

之前也曾两次来到长影感受电影的魅力。

而这次,感觉却不同,此时的我,是满载着对先进理念的热切渴求,满载着对教育事业的无比热爱,满载着家乡各位领导的殷切期望,满载着同志们的亲切关怀而来的。

培训内容是什么采取怎样的形式哪位专家会来给我们讲座班里的同学们都是什么样子的这一系列的问题把我的脑袋塞得满满的。

培训伊始,通过缘聚东师,认识你我他这个环节,我认识了国培三班的所有同学们,他们来自全国不同的城市,各种方言口音在我听来都是那样亲切,同学们一边介绍着自己和家乡,一边回答着抽到的纸条上的问题,教室内不断响起笑声和掌声。

接下来的培训活动是丰富多彩的,有全国知名的专家亲临现场给我们讲座指导,交流互动,他们学识渊博,亲切和蔼,每一场都极其认真的站在前面为学员认真细致的讲解,下课的时候还要和学员们一起交流,真的非常辛苦。

李晓梅、饶从满、孙晓天、马云鹏、高枝国这些平时只能在书中看到的铅印的名字,如今却梦幻般的站在我的面前,如此耐心、敬业的给予我们丰盛的精神大餐,敬佩的同时,心中情不自禁的涌出浓浓的感动。

聆听着专家们的讲座,自己的视野更加开阔了,思维也被充分激活了,对自己平时的教育教学工作的审视角度也发生了变化,个人专业化成长的瓶颈也仿佛变得不再是问题了。

听了李晓梅老师对四基四能和孙晓天老师对____版课标的深入理解,我心中对课标及四基四能的感受更加真切了,原本头脑中还模模糊糊的印象逐渐清晰起来。

2024年教师国培个人收获与总结(5篇)

2024年教师国培个人收获与总结(5篇)

2024年教师国培个人收获与总结一、我始终珍视每日的学习交流时光,对自己设定严格的自我要求,积极参与各类培训活动,确保作业的精心完成和笔记的详实记录。

即使线下学习,我亦保持全勤,尽管时间有限,但从中获取的收益却是无尽的。

二、本次培训的安排丰富多元,涵盖了教育专家的深度讲解,全国知名教师的教学实例,以及学员围绕主题的互动研讨。

专家的评课环节和平台讨论进一步丰富了学习体验。

这些都让我对核心素养有了新的理解。

核心素养是学生在特定教育阶段中逐渐形成的,对个人终身发展和社会需求有适应性的必备品质和关键能力。

它是知识、技能、情感、态度和价值观等多维度的综合体现,注重过程培养而非结果导向,同时具备稳定性和开放性,是一个持续发展、与时俱进的动态优化过程,是个人适应未来社会、终身学习和全面发展的基础。

三、在今后的教育工作中,我将致力于:1、广泛阅读,提升自我素养,以书为伴,以行增识。

2、积极与经验丰富的教师交流,倾听真知灼见,善于倾听,长期下来将对我产生深远影响。

3、秉持“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”的理念,面向未来,采取科学策略应对新挑战,努力使自己适应新时代的教育要求。

“学习——反思——研究——实践”的专业化发展道路。

2024年教师国培个人收获与总结(二)今年,我有幸参与了国家教育培训,此番学习让我眼界大开,收获了诸多平日难以触及的知识,对我的思想观念产生了深远影响。

教育是百年大计的根本,国家的振兴有赖于教育,我们教师肩负的责任重大且不容推卸。

以下是我对此次学习的几点体会:一、在观念层面,我深刻认识到教育的重要性。

教师被誉为塑造人类灵魂的工程师,这使我对我所选择的职业深感自豪,无怨无悔。

"一年种谷,十年造林,百年树人",我们的任务艰巨且长远。

长时间的教学生涯可能导致职业疲劳,但我们的工作关乎孩子们的未来,关乎国家的兴衰,因此我们必须在思想上彻底摒弃陈旧的教育观念,以全新的视角投身教育事业。

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国培教师个人培训总结在今后的学习和工作中用更高的标准来要求自己,进一步提高自己的教育教学理论水平,为培养出更多的技能人才而作出自己的贡献。

如下是给大家的国培教师个人培训总结,希望对大家有所作用。

岁月匆匆,两个月的国培已经接近了尾声,回顾这两月的生活不仅充实而且快乐,培训中有专家的视频讲座;有同行们一起参与的在线研讨;有同事们对各专题作业的借鉴与互评。

本次培训可谓是最给力的培训,国陪给我们农村的一线教师久旱的心田下了一场及时的雨,作为一名教师,我有幸成为了国培计划中学语文远程培训班的一名学员,感到自己很幸运。

细数研修生活的点点滴滴,我学到了知识,提升了自己的教育教学水平,也收获了快乐。

本次远程培训内容丰富,形式多样。

有观看视频讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与与在线研讨等。

培训过程中,我观看和聆听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座,从中学到了专业知识,同时提高了自身的业务水平,深深地感到自身存在的不足。

我决定悉心自己的观听笔记,总结所学所得,把此次培训的收获用于实际的教学中去,全面提升所任班级的教学水平和学生的修养。

各位专家的讲座为我们的语文学科教学注入了新鲜水源。

给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受,让我们饱享难得的文化大餐。

多年来如何评价学生的作文一直困扰着我,通过培训我明白了在评价学生作文时从以下几个方面着手:一是批语做到导向和激励作用。

二是评价方式多元化。

在评价作文时,采用师评、自评、生生互评的方式。

从而让学生吸取他人的优点来弥补自己的不足,有利于写作水平的提高。

专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感触。

本次培训结合语文学科特点,聘请了许多知名专家和一线优秀教师,汇总了全国各地的,开设了一系列的课程。

从识字写字、阅读、口语交际、习作、综合性学习等语文教学的方方面面,他们用科学实用的教育理念指导我们准确的教学。

北大教授汪锋在识字和写字方面规范的指导,使我知道汉字教学的科学性。

北京特级教师刘悦用真实的师生研讨案例提出了写话和习作的问题,并在积累素材方面提出了切实可行的办法,解决了习作中的大问题,给我很大启发。

河南省特级教师孟素琴针对不同学段口语交际的目标要求,结合案例对教师提出了高要求。

小学语文课程团队主持专家蔡可介绍了综合性学习的必要性和问题的应对措施,纠正了我对综合性学习的偏见,认识到它对提高学生语文素养和跨领域学习的重要作用。

首都师范大学陈瑜教授对古诗文教学提出了朴素可行的教学方法。

山东省特级教师李怀源对阅读教学的各个方面进行了解读,其中“在阅读中学会阅读”的提法让我自醒,他的讲座对阅读教学有现实的指导意义。

北京的李英杰研训员对日常评价和阶段评价提出了建设性意见。

李吉林老师的“早、爱、宽、用”的学习理念和“学、思、行、著”的专业成长理念让我受益匪浅。

各位专家学富五车,引经据典,侃侃而谈,让我佩服,令我信服。

本次培训不是局限于专家讲座与学员聆听,而是采用了多种方式,如班级专题研讨活动、组内评优活动、小组互评活动等等,学员积极主动地参与其中,将理论学习与实际操练相结合。

本来陌生的人因为国培而走近,因为是同行而亲切,因为网络而结为好友。

学员们交流互动,提出丰富的教学案例,或讲解点评、或回答提问、或共同探讨,碰撞出思想的火花。

组内学员集体参与,共同打磨出了精美而又实用的一节课。

学习过程中的彼此激励更让人热血沸腾。

“挑战自我,发展自我,实现自我,超越自我。

在完善自省中一路前行,踏歌起舞。

”“品文化典籍,探语文教研新路。

话秀美江山,甘为学子人梯。

”“我们要耐得住寂寞,静心出智慧;扛得住‘包袱’,不轻易放弃过程中得到的经验;经得起非议,用理性战胜非议,用行动践行理想;受得了挫折,学会从失败中汲取教训。

”“梦想不变,脚步向前”这只是教师队伍中的一角,却折射出全部。

培训既紧张而忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。

这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩。

在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。

可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在小学数学的教育教学实践上。

努力做到“要想给学生一碗水,自己必须得有一眼源源不断的源头水”。

所以我们要想做一名优秀的骨干教师,必须要不断加强专业知识的学习。

平时教学中以课堂教学研究为载体,促进自身专业化成长。

课堂教学是教师教学实践的真实反映。

以课堂教学为研究对象开展课题研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。

教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课题研究,能有效缩短教师成长周期。

此次培训我觉得让我收获最大的就是认识了课题研究活动。

在历时近三个月的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,从最初把个人研修看成一种负担,变成今天的感激和期盼。

培训过程中,我们班的每一位老师都付出的艰辛的努力,我们都有极大的收获。

一次次的网络培训平台交流交流, ___群上的无数次知识探究性的聊天讨论,我们的思想碰撞出火花,凝结成智慧的结晶。

在执着的研修过程中,我们付出了不懈的努力,收获颇丰,而且大家通过亲密无间的合作,成为一个具有凝聚力的永久性学习团队。

我坚信,大家只要以这种孜孜以求的精神相互学习探究,虚心向其他老师学习,积极利用自己的空余时间听不同科目老师上课,吸取别人的长处,以补自己的不足,它将使我们终生受益无穷。

这次培训真的让我获益良多,不仅提高了理论水平,丰富了实践经验,还收获了浓浓的友情。

我相信:国培之后更精彩!在金秋十月,我有幸参加了国培计划教师培训学习。

首先我要感谢领导给了我这个普通的教师这样一个难得的学习机会,给我留下了深刻的印象。

这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

下面谈一下我的感受。

这次学习《国培》教育活动,细细读来,收获不少,迷茫的心里点起了亮堂的明灯,曾经的困惑再次释然,找到了明确的答案。

通过学习,进一步明确了国培教育活动的重要性。

作为一名人民教师,要严格要求自己,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。

教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。

___长指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。

陶行知先生说过:“学高为师,德高为范”。

说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。

优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。

随着高科技的发展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根到底是人才的竞争,特别多种人才的竞争。

传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。

教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。

要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

国培的学习,我认为很有必要,尤其是在当前社会转型时期,给我们老师上了生动的一课。

教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。

教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教师育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命就是罪过。

希望通过这次学习教育活动,促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展,使我们的学校都能成为培养人材的基地,我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。

通过学习国培增强了自己的教育理念,树立了向模范人物学习、当好人民教师的信念。

通过学习,我认为:所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,一生一世为党的教育事业努力,有成效地工作。

在商品经济社会的今天,在金钱物质的引诱下,有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这些人对教育教学工作缺乏热情,对学生不负责任,职业理想信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风。

这些人虽然数量不多,但影响力不小,它会破坏教育这座大厦的基石,影响教育大业的发展。

要忠诚党的教育事业的恒心,三十多年在一线教学坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心,才能真正“让教育的阳光照亮。

教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年,把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来。

爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。

爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的基础,作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。

教师之间要有同事间的友爱,要互相信任、互相学习,彼此协调、相互宽容共同提高。

学校领导要爱护关心每一位师生,尽所能帮助教师解决困难,要给教师创造进修提高的机会,要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖,要让爱充满校园。

在平凡的教师岗位上积极工作,努力做出自己的贡献,让爱充满校园,让师爱温暖孩子们的心。

注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。

随着信息技术对教育 ___,要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术。

随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识和知识范围日益扩大。

教学模式已起了质的变化,我们老师要凸出认知主体在建构中的作用,要注重综合素质的提高,不断“充电”、学习和掌握现代教育技术,适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革,在新课改的教学中,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。

要精心设计每一节课,要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、提高。

只有不断充实提高自己的业务素质,才能适应时代对我们提出的要求。

总之,通过视频的专家、名师的讲坛的学习,,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。

今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

通过这次“国培计划”的培训,使我学习了很多知识,而且有了深的认识,这次在国培计划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解,多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐!”这次培训内容丰富,学术水平高,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。

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