生活中的真善美
生活中的真善美优秀演讲稿(6篇)
生活中的真善美优秀演讲稿（6篇）生活中的真善美优秀演讲稿（6篇）生活中的真善美优秀演讲稿篇1 每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉。
不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美!工作着是快乐的，我们一起工作着更是一种幸福，在这平凡而又美丽的植材校园，有这样一群充满爱的家人。
每天清晨，走进我们一年级的办公室，窗户打开着，清新的气息迎面而来，桌上的壶正烧着水，一个转身，是你，是你把烧开的水倒入水瓶，而我们的杯子里，早已热气腾腾。
暖暖的感觉流遍我们全身。
当桶里的垃圾诉说着自己的悲哀时，是你，是你把他们送回了属于他们的家，让我们的办公室散发着清新的气息。
大课间的铃声刚刚响起，你已经迫不及待地走出办公室，来到教室，不用说，那是你们班的班主任有事不在，而你，什么都没说，尽心尽责地帮着管理班级，我们呢，一边跟你开着玩笑，一边感动着。
每天放学，我们都已经回家了，而你，却迟迟不肯回去，殊不知，你还在认真地为你们班的孩子补课，日复一日，从无怨言，孩子的成绩提高了，你的脸上也露出了满意的笑容。
让我们相信，付出总有回报。
期末复习了，大家都分外忙碌。
是你，是你为大家准备好了复习资料，还一份份帮着分好。
大家都很感激你，因为有你，我们更加相信成功一定会跟随我们。
你们班的主任请产假了，是你，是你一直默默地帮忙，曾多少次，看你和学生一起在打扫卫生，帮着排好座位;午睡时，是你，是你不厌其烦地指点他们，让他们知道睡觉的重要性，也让他们明白要自己管好自己。
虽然刚开始很累，也很烦，可是点点滴滴的小事，让孩子们更加喜欢上了你，也让我们对你有了更多的认识。
我们知道，虽苦可也乐在其中。
虽然你挺着一个大肚子，可是你却一点儿都没落下，相反，你比平时更努力，午睡管理我们想让你多休息一下，可是你却抢着去帮忙管理班级，我们真的很感动，为有你这样的好同事而感到骄傲。
有多少次，班中的孩子忘带钥匙，是你，是你为他们拿的钥匙，为他们开的门，我们都深深记得。
传统文化鉴赏生活中的真善美
生活中的真善美
走进话题
剃头大师 肥皂泡 童 年 的 水 墨 画
在童年的百花园里我们看到了真善美
诵读，谈感受：
小儿垂钓
稚子弄冰
[唐]胡令能
[宋]杨万里
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。
善良是一种心态，是让自己活着的那份快 乐；善良是一剂良药，可以在最孤独的时候安 慰自己。善良是一缕阳光，让人看到希望。
中国传统文化之美
诚信
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身来自证”，是日常行为的诚实和正式交流
的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、
讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两
个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事
名言警句
高行微言，所以修身。——黄石公 道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟 修身洁行，言必由绳墨。——王安石 守正直而佩仁义。——朱熹 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心 至诚无息。《礼记·中庸》真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 —— 《礼记·中庸》
古代诗词
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》 牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》 小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》 十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
在生活中，很多的美都值 得我们去发现。同学们的帮助、 朋友间的友情、家人团聚的温 馨，还有大自然中的一切，都 值得我们去寻找。寻找真善美， 做中华好少年。
生活中的真善美中考满分作文多篇
生活中的真善美中考满分作文多篇生活中的真善美中考满分作文1在一个小镇里住着一个孤儿，因生活所迫，开始走上了偷盗之路。
当警方通缉他时，他却拒捕，认为只要逃到国外，就可以开始新的生活，于是打算潜逃。
但他的行踪早已被警察发觉，就在他离开时，紧追他的警察因心脏病突发倒下了。
那位罪犯并没有趁机逃脱，而是及时将那位警察送往医院急救，在关键时用自己的真善美，帮助了他人也挽救了自己。
所以，人的美丽不仅仅在于外表，更在于内心的真善美。
荷尔德林曾说：充满劳绩，人还是要诗意地栖居在这片大地之上。
若我们只是一味追求实用的劳绩，纵使有丰硕的穗粒，有甜美的饭食，却依旧只是匍匐于地的生灵。
若当真如此，我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩，却哀伤于灵魂的羁旅无依。
你可曾听说，灵魂，是大地上的异乡者。
是美，让人的双膝直立行走，傲然挑战烈日！是真诚让人间萌生称之为爱的强韧纽带，让人性溢满芬芳！是善，让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处，却始终向上生长，不生旁枝！海德格尔说：精神乃是涌向天空，追逐上帝的狂飙。
是真善美创造了人的无限可能！人对内在生命无数次的重生再造，无不是以美为明亮的焰火，善为摆渡的舟身，真为手中的拄杖。
藏羚羊为了肚子里的小藏羚羊，跪倒在猎人的枪下；老鹰们在迁徙的过程中为了保护同伴，争做有巨大危险的“领头鸟”，蚂蚁们在火中为了保护小蚂蚁，将小蚂蚁裹在最里层，然后滚出火圈。
动物们都拥有真善美，何况人呢？“人之初，性本善”。
人的本性是善良的，只要我们抵制邪恶的思想就能单纯的生活，也会用真善美对待每一个人。
我将依然深扎根基于地下，引体向上接近太阳。
我要同树的主干一般强壮，善是我枝干中的琼浆，我将现实的责难裁成片片绿叶贴于项间额前；真是丰沛的雨水，美是头顶的湛蓝晴空。
生活中的真善美中考满分作文2在社会这个美好、幸福的大家庭中，处处都充满着真善美。
一曲《爱的奉献》曾唱遍世界各地，是啊，只要世界上的每个人都献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。
【优秀作文】真善美作文800字 生活中处处有好人
【优秀作文】真善美作文800字生活中处处有好人生活中处处有好人
生活中，处处都有好人。
无论是在日常生活中还是在工作学习中，我们都会遇到好心人。
他们可能是我们的家人、朋友、同事，也可能是我们不认识的陌生人。
这些好人用他
们的真善美的举动影响着我们，让我们感受到温暖和感动。
在我们的日常生活中，家人就是最亲近的好人。
他们时刻关心着我们的生活和学习，
无私地为我们付出。
无论是在生病时还是在受挫时，他们都会给予我们无微不至的关怀和
鼓励，让我们感受到家庭的温馨和爱。
家人的关爱和付出让我们感到幸福和快乐，让我们
懂得珍惜同他们在一起的每一刻。
除了家人，我们在学校和工作中也会遇到很多好人。
老师、同学、同事经常会给予我
们帮助和关怀。
在学习中，老师们总是不厌其烦地为我们解答问题，指导我们学习。
在工
作中，同事们总会在工作中互相帮助，共同进步。
在困难时，他们会给予我们真诚的安慰
和帮助，让我们感受到他们的真诚和善良。
他们的一言一行都让我们感受到真善美，让我
们更加相信善良和美好的存在。
除了我们认识的人，我们在生活中也会遇到一些陌生的好人。
他们可能是路上的帮助
我们的陌生人，也可能是在公共场合帮助我们的身边的好心人。
有一次，我在路上迷路了，一个陌生人看到了我的困难，主动带我找到了目的地。
还有一次，我在超市结账时不小心
丢了钱包，一位好心人捡到后找到了我，还送到家中。
这些陌生的好人用他们的真善美给
予了我帮助和关怀，让我深受感动和感激。
生活中的真善美作文_1
生活中的真善美作文
【篇一：生活中的真善美】
和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。
十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。
我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。
我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市政府征集义务家长来陪他们过中秋节！”哦，我这才恍然大悟。
在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。
在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。
参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故。
生活中的真善美好句子
生活中的真善美好句子生活中的真善美好句子1、爱恨是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此，有时经过时间的蒸发，全不见了。
2、如果一个男人真的爱你，永远不会丢下你不管情形有多难。
3、我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格。
4、等与不等，我都等了。
在与不在乎，我都已经在乎了。
5、人生就像是一盘棋，对手则是我们身处的环境。
有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排;有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。
6、在这个世界上，为什么有的人活得轻松，而有的人为什么活得沉重?前者是拿得起，放得下;而后者是拿得起，却放不下，所以沉重。
7、人生的意义，不在于我们走了多少崎岖的路，而在于我们从中感悟到了多少哲理。
这些亘古常新的人间智慧将帮助我们认清真正的人生和享受人生的快乐。
8、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
9、生命值得我们欣赏，热爱生命的人才会欣赏，欣赏大自然中的生命，欣赏天空下的生命，学会欣赏大地上的生命，学会欣赏人类，学会欣赏生命中的每一处风景。
10、如果你走之前回一下头。
就会不舍我满脸绝望的空洞。
11、涵养，使人严肃而不孤僻，使人活泼而不放浪，使人稳重而不呆板，使人热情而不轻狂，使人沉着而不寡言，使人和气而不盲从。
12、用宽容的心去欣赏每一个人的优点，你会发现世界很美，阳光很灿烂，你的心也会很明媚，你的天空也会变得很蓝。
13、心灵的弹性，惟有靠感悟去保持，多点感悟，多点感动，多点感动，多点成功。
简单的事情，可以让我们人生懂得许多，让我们学会用坦诚而简单的心灵去面对世界。
14、据说，你太爱一个人了，那个人就不会爱你了。
15、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
16、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
17、为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。
18、认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳地做好每一件事，不因其易而轻视，不因其苦而放弃，不因其难而退缩，不因有功而自傲，也不因无过而自喜。
社会生活中的真善美的作文评价
社会生活中的真善美的作文评价在我们的社会生活中，真善美的存在就如同阳光、空气和水一样不可或缺。
当我们读到一篇以社会生活中的真善美为主题的作文时，那感觉就像是在纷繁复杂的世界里，发现了一处宁静而美好的角落。
首先，让我们来谈谈“真”。
一篇好的关于社会生活中真善美的作文，在描述“真”的时候，应当是发自内心的、毫不做作的。
比如说，作者写到在街头看到一位清洁工阿姨，那就不能只是简单地说阿姨在扫地，而应该详细地描述阿姨的动作、神态。
也许阿姨的脸上挂满了汗珠，却顾不上擦一擦；也许她的双手因为长期劳作而显得粗糙，但依然熟练而有力地挥动着扫帚。
这些细节能让我们真切地感受到作者所看到的“真”，而不是一个空洞的概念。
我想起有一次在菜市场的经历。
那天，阳光炽热，菜市场里人声鼎沸，各种气味混杂在一起。
我在一个角落里，看到了一位卖菜的老大爷。
他穿着一件洗得有些发白的衬衫，裤子上还沾着些许泥土。
他的脸上刻满了皱纹，每一道皱纹都仿佛诉说着岁月的沧桑。
他的眼睛不大，但却透着一股真诚和朴实。
老大爷的菜摊不大，菜品也不算丰富，但每一把菜都被他整理得整整齐齐。
有一把青菜，叶子上还挂着晶莹的水珠，显然是刚刚从地里采摘来的。
我走上前去，问老大爷青菜怎么卖。
他用略带沙哑的声音回答我：“两块钱一把，姑娘，这可是我自己种的，新鲜着呢！”说着，他拿起一把青菜，递到我面前，“你看看，这叶子多绿，一点虫子咬的痕迹都没有。
”我接过青菜，确实如他所说，新鲜得让人欢喜。
在和老大爷交流的过程中，我能感受到他的真诚。
他没有像其他摊主那样大声吆喝，也没有刻意夸赞自己的菜有多好。
但就是他那实实在在的话语和态度，让我相信他的菜一定是好的。
这就是生活中的“真”，无需华丽的辞藻，只需真实的呈现，就能打动人心。
接下来，说说“善”。
一篇能够触动人心的作文，在展现“善”的时候，应该能让读者感受到温暖和力量。
比如写一位志愿者在敬老院照顾老人，不能只是说志愿者帮忙打扫卫生、陪老人聊天，而要写出老人脸上欣慰的笑容，写出志愿者内心的满足和快乐。
真善美作文6篇
真善美作文6篇写作文是我们可以提高自己的语言表达能力和文字组织能力的方式之一，通过写优秀的作文，我们可以培养自己的创造性思维，以下是作者精心为您推荐的真善美作文6篇，供大家参考。
真善美作文篇1在我们生活中，处处充满着真善美，它就像一道道美丽的风景线.。
罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
”下面让我带大家一起去寻找身边的真善美吧。
校园中的真善美。
在一个阳光明媚的上午，我们做完课间操后，同学们正在校园中玩耍。
这时，我的同学米卓发现不远处有一个用纸折叠的东西躺在地上，她走过去，想把它捡起来扔进垃圾桶，当她慢慢地拿在手里时，感觉里面好像还有东西，她小心翼翼地打开外面的那层纸片，惊奇地发现里面竟藏着50元钱，同学们这时也拥到了米卓跟前，纷纷议论起来：这是谁丢的钱呀？谁会这么不小心呢？#米卓拿着钱，没有多想，快步向老师的办公室走去。
不一会儿，学校广播室广播：四（1）班的米卓同学拾金不昧，丢钱的同学请到校长室领取。
结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱。
后来，我问米卓：“在捡到钱的时候，你心里是怎么想的？”米卓毫不犹豫地说：“丢钱的同学心里一定很着急，我要赶紧把钱交给老师，让老师帮忙找到丢钱的同学。
”拾金不昧不只是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
公交车上的真善美。
有一天，我乘公交车去姑姑家，在车上我悠闲的欣赏着窗外的风景，这时，车前门打开了，几位乘客正在上车，我发现一位腿脚不方便的老爷爷走在最后，他走上车站稳后，环视车内发现没有多余的座位了，正当我站起来要给老爷爷让座时，我前座的一位小弟弟突然站起来对老爷爷说：“老爷爷，您坐在我这里吧。
” 一边说着一边搀扶着老爷爷坐在自己的座位上，自己站在老爷爷的身旁，我仔细打量着小弟弟，只见他胸前的红领巾，是那么的鲜艳。
不管是拾金不昧的米卓，还是乐于助人的小弟弟，都是真善美的体现者，都是我们学习的榜样。
只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱，对生命的爱，我相信世界将会更加美丽，生活将会更加灿烂。
生活中的真善美
生活中的真善美生活中的真善美是人们所追求的最高境界，它包括了人与人之间的真实、善良和美好的情感和行为。
在我们的日常生活中，真善美无处不在，即使是在平凡的小事中，也能体现出它的存在和力量。
一、真实的力量真实是真善美的基础，它是一种坚持真理、正直诚实的品质。
在人际交往中，真实的态度和言行给人留下深刻而长远的印象。
当我们能够真实地展现自己，而不掩饰或伪装，我们的内心和外表都会散发出一种与众不同的魅力。
真实的力量不仅仅存在于人对人之间的交往中，它也包含了人与自然世界的关系。
保护环境、拒绝浪费、降低碳排放等都是我们对自然界真实态度的表现，这是我们对真善美的追求。
二、善良的行为善良是真善美的体现，它是一种对他人友好、乐于助人的品质。
在日常生活中，我们经常会遇到需要互相帮助的场景。
当我们能够主动伸出援手，帮助别人解决困难，我们的善良行为将为他人带来希望和温暖，也会给自己带来内心的满足和愉悦。
善良的行为不仅让他人感受到真善美的存在，也会在我们自己的内心中培养一种与人为善的习惯和境界。
三、美好的表达美好是真善美的展现，它是一种对艺术、音乐、文学和自然美的欣赏和追求。
在我们的生活中，我们可以通过欣赏一幅美丽的画作、聆听一首动人的乐曲、品味一杯香醇的咖啡来感受到美好。
同时，我们也可以通过亲近大自然、呼吸新鲜空气、欣赏百花盛开的景色来感受到美好的存在。
美好的表达不仅可以提升我们的审美感受，也可以激发我们对真善美的追求和创造力。
总结：生活中的真善美是我们不断追求的境界，它包含了真实、善良和美好。
无论是在人与人之间的交往中，还是在我们与自然界的关系中，真善美都发挥着重要的作用。
通过真实的力量，我们能够与人建立起真诚的纽带；通过善良的行为，我们能够创造更美好的人际关系；通过美好的表达，我们能够提升自己的情感体验和生活品质。
只有将真善美融入到我们的日常生活中，才能让我们的生活更加充实、美好和有意义。
让我们共同追求真善美，共同创造一个更加美好的世界。
【五年级】生活中的真善美
【五年级】生活中的真善美生活中的真善美是我们每个人都需要去追求和珍惜的。
无论是在日常生活中，还是在与他人的相处中，真善美都是我们应该努力追求的目标。
在我们的成长过程中，了解并尊重真善美，可以使我们成为更好的人，更好地融入社会。
生活中的“真”指的是诚实和真诚。
在我们的日常生活中，我们需要遵循真相，做一个诚实的人。
不撒谎，不欺骗是我们应该遵循的基本准则。
对于我们来说，诚实是我们行为和态度的基石，是我们日常生活中最重要的品质之一。
当我们诚实的时候，我们会得到他人的信任，让人们更愿意与我们共事，更愿意与我们建立真诚的友情。
生活中的“善”则是指我们需要具备的善良和宽容的品质。
不管我们所面临的是怎样的困难和遭遇，我们都应该保持一颗善良的心，以善待他人。
善待他人，并不仅仅是指我们要礼貌和友好地对待周围的人，更重要的是我们应该在自己的行为和态度中体现出善意。
在与他人的交往中，我们要尊重别人的意见和感受，保持一颗包容他人的心，这样才能真正地做到“善”。
生活中的“美”则是指我们需要关心和照顾周围的人，让我们的生活变得更加美好。
在我们日常生活中，我们要懂得欣赏和珍惜美好的事物，如家人的关爱，朋友的友情，师长的教诲等。
我们也要关心和照顾那些需要帮助的人，让我们的行为让这个世界变得更加美好。
生活中的真善美是我们每个人都应该追求和珍惜的。
在我们的成长过程中，我们应该不断地提高自己的素质，不断地提升我们的道德修养，让我们不仅在外表上变得更好，更重要的是要在内心深处变得更加善良、宽容和美好。
只有当我们真正理解并尊重了生活中的真善美，才能让我们成为更好的人，让我们的生活变得更加美好。
生活中的真善美大学教案
课时：2课时年级：大学教学目标：1. 让学生了解生活中的真善美，认识到真善美在生活中的重要性。
2. 培养学生关注生活、发现生活中的美好，提升审美情趣。
3. 引导学生学会欣赏生活中的美好，学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观。
教学重点：1. 让学生了解生活中的真善美。
2. 培养学生关注生活、发现生活中的美好。
教学难点：1. 引导学生学会欣赏生活中的美好。
2. 学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一组生活中的美好图片，引导学生思考：这些图片展现了生活中的哪些美好？2. 学生分享自己的看法，教师总结：生活中的美好无处不在，包括自然风光、人文景观、人际关系等。
二、讲授新课1. 教师讲解真善美的概念，引导学生理解真善美的内涵。
2. 结合生活中的实例，分析真善美在生活中的体现。
3. 讨论真善美在人生中的作用，引导学生认识到真善美对个人成长的重要性。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：在日常生活中，自己如何发现和欣赏生活中的美好？2. 各组分享讨论成果，教师点评并总结。
四、小结1. 教师总结本节课所学内容，强调真善美在生活中的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中关注美好，发现美好，传递美好。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了生活中的真善美，谁能分享一下自己发现的美？2. 学生分享自己的经历，教师点评。
二、讲授新课1. 教师讲解真善美与人际关系的关联，引导学生认识到关爱他人、帮助他人是生活中的一种美好。
2. 结合实例，分析真善美在人际关系中的体现。
3. 讨论如何树立正确的人生观和价值观，引导学生学会关爱他人，传递美好。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：在日常生活中，自己如何关爱他人，传递美好？2. 各组分享讨论成果，教师点评并总结。
四、总结与作业1. 教师总结本节课所学内容，强调真善美在人际关系中的重要性。
2. 布置作业：课后，观察生活中的美好，记录下来，下节课分享。
真善美的句子
真善美的句子真善美，是人们一直追求的境界，也是社会文明发展的重要标志。
在现实生活中，我们常常能够听到或者看到一些真善美的句子，它们或让人感动，或让人思考，或让人深刻明白生活的真谛。
下面，我将分享一些关于真善美的句子，让我们一起感受这些美好的力量。
“真善美，是人们心中永恒的追求。
”这句话告诉我们，真善美并不只是一种表面的美好，更是一种内心的追求和修养。
只有内心充满真善美，才能在行为举止中展现出来，影响他人，也改变自己。
“真善美，是一种生活的态度。
”生活中处处都有真善美的存在，只要我们用心去感受，用心去体会，就能发现生活中的美好。
无论是一朵鲜花，一句问候，还是一次帮助，都是真善美的体现。
“真善美，是一种社会责任。
”社会需要真善美，每个人都有责任去传播真善美。
在生活中，我们可以通过自己的行为去影响他人，传递正能量，让真善美在社会中蔓延。
“真善美，是一种精神力量。
”在现实生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，而真善美的力量可以让我们勇敢面对，坚定信念，克服困难，走向成功。
“真善美，是一种文明风尚。
”一个文明的社会，必然充满着真善美的力量。
人们相互尊重，相互帮助，相互关爱，这样的社会风尚才能让人们生活在温馨和谐的环境中。
“真善美，是一种精神追求。
”在现代社会，人们往往追求物质的满足，而忽略了内心的真善美。
然而，真善美才是人们内心最深处的追求，它是一种永恒的价值。
“真善美，是一种心灵的净化。
”在现代社会的喧嚣中，人们的内心常常被各种杂念所困扰，而真善美的力量可以让人们的心灵得到净化，找到内心的平静与安宁。
“真善美，是一种人生的底色。
”无论是在家庭中、工作中还是社会中，真善美都是人生中最重要的底色。
它让我们更加懂得如何做人，如何处世，如何与他人相处。
“真善美，是一种社会文明的源泉。
”一个充满真善美的社会，必然是一个文明和谐的社会。
只有真善美的力量不断涌现，社会才能不断进步。
“真善美，是一种人类共同的追求。
”真善美不分国界，不分种族，不分地域，它是全人类共同的追求。
有关生活中的真善美作文
有关生活中的真善美作文导语：和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美，生活中的真善美。
下面是收集的有关生活中的真善美，欢迎大家参考。
有着5000年历史的文明古国，民的品质自古以来都以真诚.朴实好客著称。
来过中国的人，都说有着真.有着善.有着美。
真善美很久以来都被人们所提倡.所盼望。
希望真善美留在每个人的心中，这样人与人之间可以少一些隔阂，少一些面具，用不着整天装模作样，省下一天的疲劳，让心灵得到放松。
但人们的渴望总是很难到达的，因为没有一个人敢称自己是一个真善美的人。
人人心中都隐藏着邪恶的种子，不知什么时候萌发，就让自己做错了事。
许多罪犯的前身不都是善良的吗?曾经的东方之子，也在监狱里编上了号码。
尽管真善美不可能全做到，但其中之一我们还是能办到的。
真：有着真诚.真实.真意的说法。
古代的墨子说过：言必信，行必果。
一直作为为人的道理流传下来，世世代代被人们所接受学习。
著名的开国元帅彭德怀，在蒙受不白之冤时，也坚持着说真话。
他曾对他的侄女说：茄子不开虚花，小孩不说假话，我这个老头子像小孩子一样，不说假话。
朴素的语言，圣洁的心灵，令人仰慕，更是对真的升华。
其实不仅仅做人是这样，在商业.政治等领域也要讲究真，否那么投资商业的会破产，甚至血本无归。
欺骗群众的政治家,会下台的更快。
我们常说只要你真心实意的对待他人，他人也会真心的对待你。
其实你只要实践一下这句话一点也不假，其中的乐趣假情假意的人自然是不到的了。
善：善良是中华传统美德之一，是人心里最基本的感情。
佛家最讲的就是这个善字。
多行善事，少行不义之事。
救人一命胜造七级浮屠......教人行善。
实际上善是这里最好做的。
送给乞丐几角钱.帮助老幼病残.随手捡起地上的纸屑……都是很容易的，何必让中央TV成天播放公益广告哪?有人认为自己做的坏事太多了，也改不了了，索性接着去吧。
其实不然，谁都知道著名的石油大王洛克菲勒是一个慈善家，但你是否也知道他曾经也做了许多坏事哪?他出身贫寒，起初他老实肯干人们都夸他是好青年。
生活中的真善美初中作文(20篇)
生活中的真善美初中作文（20篇）600字1.生活中的真善美初中作文篇一“真”是醉人的春风，轻轻地拂去心灵的微尘；“善”是绵绵的春雨，细细地的浇灌着友爱的花朵；“美”是“真、善”的结晶。
人们之所以美，是因为拥有善良的'心，人之所以拥有善良，那是因为拥有真诚。
那是一个绵绵细雨的春天，我一只手骑着车，一只手打着伞，走在回家的路上。
不知不觉骑到一个下坡路，刚到半坡，突然一辆三轮车从路边闯出来，我赶紧刹车，可是已经太晚了，直接撞了过去，我从自行车上摔下来，脑子一片空白。
这时骑三轮车的叔叔并没有跑走，而是将我扶起，带我到路边店门墙的屋檐下，然后又去把我的自行车扶好、停放好。
就在他去扶自行车时，店铺的老板闻声而来，他一见这情况，马上扶我进店，让我坐在椅子上，说：“小姑娘，摔着了吧，以后小心点，特别是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我给你清洗伤口。
”然后拿来一个手帕沾上水，轻轻地帮我擦去伤口上的沙石。
这时，骑三轮车的叔叔也进来了，他见这情况又跑出去买创可贴。
老板娘走了出来，手里还拿着酒精和药水，她先用酒精给我的伤口消毒，说：“小姑娘，回家后，再让父母给你擦药，不然留下伤疤就不好看了。
”她帮我的伤口消完毒，又给我擦上药水。
这时，骑三轮车的叔叔也回来了，他帮我小心翼翼的贴上创可贴。
一切弄好之后，老板娘说：“小姑娘，让叔叔送你回去吧，自行车先放店里，明天天晴了你再来取。
”我点了点头，坐上了叔叔的三轮车。
“真、善、美”其实一直都在我们生活中，然我们从点滴做起。
做一个充满爱心，充满正能量和“真、善、美”的人。
2.生活中的真善美初中作文篇二什么是真善美?就是我们从心底里关心别人!真就是真诚，善就是善良，那美呢?我自我觉得就是有了真诚和善良就变美啦!不是单方面的变美呦!只要我们一起努力，我坚信，我们的世界也会变得十分美丽!这美丽并不是外表上的美丽，而是发自心灵，心灵中的美!我们都听过这样一个小故事——《狼来了》，这个故事主要讲了：“以前，在一个小村庄里，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
生活中的真善美作文
生活中的真善美作文生活中的真善美作文（通用25篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家整理的生活中的真善美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中的真善美作文篇1“品德是衡量事物的一切标准，”我们从小就从“尊老爱幼”学起，就知道，人可以没有文化，但一定要有好的品德。
陶渊明所追求的大同世界，孔子所提倡的“仁“”礼”，都是在提醒我们要有美好的品德。
好品德不一定要有很高的文化水平。
我们在谈论一个人的品德时，时常会联想到他的文化水平——受教育程度、学历程度。
其实并不然，有些文化品德高的人品质不见得很好，某知名大学中的高才研究生因嫉妒室友，从而而下毒毒死全寝室，这样的事情也不在少数，而文化程度低的也不见得品德就差，那些城市保护者，那些清洁工爷爷奶奶，那些交警叔叔们和那些无私奉献的老师们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，某著名演员的母亲就是这样教育他的，他的母亲虽然没有很高的文化水平，但是她却有旁人无法超越的美德。
所以我们不应从外表来判定一个人的美德，应该注意他的内在。
好品德不一定要有德高望重的身份。
一排排血脚印是他见义勇为的见证，在烟火弥漫之际，他用自己那微弱的身躯去敲响一家一户的房门，他把所有人都救了出来，唯独将自己留在了那里。
他将生命之花绽放绚丽的光彩，他虽然不像那些人德高望重，但他却成为我们心目中的英雄。
国家严厉打击贪污漏税，许多身居高位的人都被暴露出来了，他们光鲜亮丽的外表下遮盖着他们贪婪的灵魂，从精神品质上来说，他们没有那些无私奉献的人高贵，他们把自己的外表打扮得再光鲜亮丽，也难以盖住自己丑陋的灵魂。
好品德却需要一个善良的灵魂。
我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。
我们所学到的《大学》《中庸》无一不在教诲我们做人的道理。
孔子说：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”想要做到这些，好的品德是必不可少的。
真善美在生活中的体现
真善美在生活中的体现在中小学阶段，我们接触到的世界是纯真而美好的。
这个阶段的孩子们还没有被社会的复杂所困扰，他们心中充满了对真善美的渴望和追求。
在他们的眼中，真善美无处不在，无论是在日常生活中的小事情，还是在人与人之间的互动中，都能够找到真善美的体现。
首先，真善美在生活中的体现可以从日常的行为举止中看出。
在中小学阶段，孩子们被教育要做一个懂礼貌、懂得尊重他人的人。
他们会主动为老师开门、帮助同学拾起掉落的物品、让座给需要的人等等。
这些小小的举动虽然微不足道，但却展现了孩子们内心的真善美。
他们在这样的行为中学会关心他人，懂得为他人着想，体现了他们对他人的尊重和关爱。
其次，真善美在中小学阶段的体现还可以从孩子们对待学习的态度中看出。
在这个阶段，孩子们开始接触到各种各样的知识，他们对知识充满了好奇心和热情。
他们会主动参与到课堂讨论中，积极提问问题，勤奋完成作业。
他们的学习态度体现了他们对真善美的追求。
通过学习，他们能够开阔视野，培养自己的思维能力和创造力，为将来的成长打下坚实的基础。
此外，真善美还可以从孩子们对待友谊和人际关系的态度中找到。
在中小学阶段，孩子们会结交许多朋友，他们之间建立了深厚的友谊。
孩子们懂得分享，懂得帮助朋友，懂得在困难时相互支持。
他们不会因为外貌、成绩或者家庭背景而歧视他人，而是尊重每一个人的独特性。
这种友善和包容的态度体现了他们对真善美的追求，也为他们建立了良好的人际关系，培养了他们的社交能力。
在中小学阶段，真善美的体现还可以从孩子们的乐于助人和关心他人的行为中看出。
孩子们会主动参加社会实践活动，为社区的老人提供帮助，为贫困地区的孩子捐赠物品，为环保事业做出贡献。
他们的行为体现了他们对社会的关心和责任感，展现了他们内心深处的真善美。
总而言之，真善美在中小学阶段的体现是多方面的。
无论是在日常的行为举止中，还是在对待学习、友谊和人际关系中，孩子们都能够展现出真善美的一面。
这种真善美的体现不仅能够让他们成为一个优秀的学生，更能够培养他们成为一个有爱心、有责任感的人。
初中想象作文写作范文汇总：生活中的真善美等5篇文集
初中想象作文写作范文5篇篇一：生活中的真善美世界会如此美好，不只是有烟波浩渺的大海，层峦耸翠的高山，温暖明媚的阳光，和煦宜人的微风，还有真诚的呵护，善良的关怀，爱的付出……我怀着对真善美的向往，将心儿插上翅膀，游览生活中的每个角落。
我蹦蹦跳跳地来到了小区外，沿着路往街道上走去。
走着走着，却被远处的几名环卫工人吸引了眼球，不由自主地停下了脚步。
他们双手握着扫帚和簸箕，一会儿弯下腰清理杂草，一会儿踮脚将树枝上的枯叶打下，一会儿仔细地清扫着街道地面……似乎要把城市的每一个角落都要打扫得一层不染。
在这春天微凉清爽的清晨里，他们已满头大汗，却依旧忙忙碌碌，一刻都不曾休息。
我不敢想象这个城市若没有了他们会是怎样一种面貌，顿时对他们心生敬佩！公车从远处缓缓地使过来，我费了九牛二虎之力挤上了公车，好不容易站稳后，气喘吁吁地从拥挤的人堆里露出个脑袋。
车开了一会儿后又缓缓地停靠在路边，门打开后，一位年迈的奶奶步履蹒跚地走了上来，只见她头发花白，穿着简单朴素，手里还提着大半篮子的鸡蛋。
我顿时悬起心来，忍不住为她担忧――这拥挤的车上她能站稳吗？正担心着，便听到一声清脆甜美的声音传来，“奶奶，您坐我这儿来吧！”沿着声音看过去，一位与我年纪相仿的小姑娘从窗边的位置站起身来，甜美的笑容像花儿一般盛开在脸颊的两边，胸前的红领巾在阳光下显得格外的耀眼。
沿着一声又一声的咳嗽声走去，我来到了一个学校的办公室外。
透过窗户向里看去，一位年轻的女老师右手紧攥着红笔，左手时而翻着作业本，时而捂住口鼻不断地咳嗽。
微黄温暖的灯光下，老师的深情格外专注，有时候眉头紧锁，有时候又舒心一笑，咳得厉害的时候会停下来端起手边的茶杯喝口热开水，接着又沉浸在工作中，每看一页都会在作业本上做上批注，不是浏览一遍就算了，而是看上两遍甚至多则看上四遍。
我顿时明白，“传道，授业，解惑”并不是一件轻松的事儿，这里面包含着多少苦涩与艰辛啊！我带着心看完这一切，第一次这么深刻的感受到了真善美的意义与真谛。
生活中的真善美
生活中的真善美
生活中的真善美无处不在，它们是我们生活中最宝贵的财富。
真是指真诚，善
是指善良，美是指美好。
这三个词汇代表了我们对生活的态度，也是我们在生活中应该追求的目标。
在我们的日常生活中，真善美体现在各个方面。
比如，在人与人之间的交往中，真诚是最重要的。
只有真诚的对待别人，才能建立起真正的友谊和信任。
善良是我们与人相处的准则，善良的行为可以感染他人，让世界变得更美好。
美好的心情和态度也是我们生活中不可或缺的一部分，它能让我们更加快乐，更加幸福。
在工作中，真善美也同样重要。
真诚的工作态度能够赢得同事和客户的信任，
善良的待人方式会让工作环境更加和谐，美好的心态更能够让我们充满动力，面对工作中的挑战。
在家庭中，真善美更是必不可少。
真诚的沟通能够让家庭关系更加和睦，善良
的相处方式可以让家庭更加温馨，美好的心情更能让我们享受家庭的温暖和幸福。
生活中的真善美是我们追求的目标，也是我们应该努力实践的准则。
只有在生
活中保持真善美的态度，我们才能够让自己和身边的人都过上更加幸福美好的生活。
让我们一起努力，让真善美在生活中绽放，让世界因此变得更加美好。
联系生活实际写一篇真善美的作文
联系生活实际写一篇真善美的作文《生活中的真善美》小朋友们，你们知道什么是真善美吗？其实呀，真善美就在我们的身边，每天都在发生着。
有一次，我和妈妈去菜市场买菜。
走着走着，我看见一个卖菜的老奶奶不小心摔倒了，篮子里的菜撒了一地。
这时候，好多路过的人都停下来，有的帮忙把老奶奶扶起来，有的帮忙捡菜，还有一个叔叔关切地问老奶奶有没有受伤。
大家的脸上都充满了关心，这就是善。
还有一回，我在公园里玩耍。
突然听到一阵哭声，原来是一个小妹妹找不到妈妈了。
一位大姐姐走过去，轻声地安慰她，还带着她去公园管理处找工作人员帮忙。
小妹妹找到了妈妈，开心地笑了。
大姐姐的行为让小妹妹不再害怕，这就是美。
在我们的学校里也有真善美的事情呢。
有个同学的铅笔掉了，另一个同学会主动帮他捡起来；老师会耐心地给我们讲解难题，这都是真善美的表现。
小朋友们，让我们都拥有一双善于发现真善美的眼睛，让这个世界变得更美好吧！《寻找身边的真善美》有一天放学，天下起了大雨。
我没有带伞，正着急的时候，我的好朋友小明走过来，把他的伞递给我，说：“咱俩一起打吧！”那一刻，我心里暖暖的，这就是真。
在公交车上，我看见一个阿姨给一位老爷爷让座。
老爷爷感激地说谢谢，阿姨笑着说：“不客气，这是我应该做的。
”这就是善。
我们小区有个保洁员爷爷，每天都把小区打扫得干干净净。
春天的时候，小区里的花开得特别漂亮，这都是爷爷的功劳，他用自己的劳动让我们的生活环境变得更美。
真善美其实很简单，就是一个小小的帮助，一个温暖的笑容，一份默默的付出。
让我们一起去寻找更多的真善美吧！。
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生活中的真善美
学校：北屯中学
班级：六（8）班
姓名：徐怡涵
和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。
十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。
我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。
我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市政府征集义务家长来陪他们过中秋节！”哦，我这才恍然大悟。
在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。
在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。
参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动。
在回家的路上，我回忆起今天的情景，心潮起伏，感慨万千。
在今天这个和谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同样得到幸福，因为我们的祖国是个和谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅能过好每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。
想想我自己，生活中，我应该珍惜每一个美好时光，诚实守信，学习中，我一定努力学习，积极发言，天天向上，长大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖国贡献力量，为我们和谐的社会多献一份爱心！。