四年级上册道德与法治知识点 汇总
四年级上道德与法治知识要点
四年级上册《道德与法治》知识点第一单元与班级共成长1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
设计班微要首先确定能够体现班级奋斗目标的主题词。
2.班规是班级共同的行为规则，可以让班级更健康和有秩序。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
3、班规制定过程中，比较合理的方式是全班同学积极参与与制定。
相对来说，班规的制定重在执行，而不是重在修改和完善。
4.班级之间有竞争是正常的,但必须通过正当的方式去争取获胜。
5.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
我的金点子：（1））每天固定时间，集体学习《小学生守则》；（2）在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守；（3）加强对违纪同学的教育。
6应当怎样制订班规呢? （1）我们必须掌握班规制订的程序和方法；（2）班规的内容不能事无巨细，面面俱到；（3）针对班级中存在的问题，提出班规的内容；（4））每条班规都应有大家表决通过；（5）要有纠正违反班规行为的办法；（6））要有班规修订办法。
7.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。
（1）大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规；（2）鼓励大家自觉遵守班规，表彰、奖励自觉守班规的同学；（3）对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚。
第二单元为父母分担1在生活中如果能够管好自己, 就可以少给父母添麻烦。
2.作为家中的小成员，为减轻父母负担，我们应该做些力所能及的家务事。
3、我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手来学习。
4、任何人都不是天生就能做好家务的，只要我们愿意尝试，乐于学习, 定能成为“家务小能手”。
5、作为家中的一员,尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献。
6、家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神,坚持负责到底。
新部编版四年级道德与法治上册全册每课知识点考点归纳整理
新部编版四年级道德与法治上册全册每课知识点考点归纳整理新部编版四年级道德与法治上册共有16课，以下是每课的知识点和考点归纳整理：第一课用眼科学好眼保护眼- 知识点：眼睛的结构和功能、保护眼睛的方法- 考点：眼睛的重要性、使用电子产品时的注意事项第二课健康之路- 知识点：健康和疾病的认识、保持身体健康的方法- 考点：健康饮食的重要性、自我保护能力的培养第三课爱护大自然- 知识点：大自然的美、人类和大自然的关系、保护环境的意义和方法- 考点：环保意识的培养、垃圾分类的知识第四课礼貌待人- 知识点：礼貌的重要性、常见的礼貌行为- 考点：做人的基本准则、与他人相处的原则第五课尊重他人- 知识点：尊重他人的权利和感受、理解和接纳不同的观点和习惯- 考点：理解多样性的意义、发展合作和沟通能力第六课父母恩情无尽- 知识点：父母的重要性、父母对子女的关爱- 考点：感恩的心态、尊重父母的行动第七课学会分享- 知识点：分享的意义和方法、帮助他人的乐趣- 考点：培养爱心和互助精神、善待他人的态度第八课保护眼睛远离游戏- 知识点：电子产品的使用对眼睛的影响、保护眼睛的方法- 考点：正确使用电子产品、合理安排休息时间第九课少年保护伞- 知识点：儿童保护意识、如何保护自己的安全- 考点：识别安全隐患、保护自己的方法第十课诚实守信- 知识点：诚实守信的意义、诚实守信的表现- 考点：树立正确的价值观、维护信任的行为第十一课谁来主持公道- 知识点：法律、公平正义、法治的意义- 考点：了解法律的基本原则、树立法治意识第十二课美好的明天- 知识点：积极向上的人生态度、追求美好的理想- 考点：树立正确的人生观、追求美好的心态第十三课尊重劳动- 知识点：劳动的意义和价值、尊重劳动的行为- 考点：了解劳动的重要性、尊重他人的劳动成果第十四课孩子不能缺的爱- 知识点：爱的表达方式、亲情的重要性- 考点：发展爱心、关爱他人的行动第十五课交通识别图- 知识点：交通信号灯、交通标志、交通手势的认识- 考点：安全过马路的方法、交通规则的理解第十六课守法是个什么事- 知识点：守法的意义和要求、尊重法律的行为- 考点：了解法律的基本规定、养成守法的习惯以上是新部编版四年级道德与法治上册每课的知识点和考点归纳整理。
四年级上册道德与法治必背知识点
四年级上册道德与法治必背知识点
一、道德正确的行为
1、自觉接受社会公认的伦理道德教育，做一个讲义气、正直善良的好人；
2、工作学习中要遵守职业道德，比如忠诚、诚实、守信等；
3、和他人相处永远要心存真诚，以礼相待；
4、说话或行动要关心别人的感受，不去侵害他人的权利；
5、要不懈的自强自立，不惧怕困难挑战，坚韧不拔，重视勤奋和刻苦.
二、法治要遵守
1、尊重法律和法规，坚持公平公正的原则；
2、依法办事，谨慎使用宪法和法律赋予的权利；
3、贯彻生活中正义正当的原则，保证自身利益和公共利益安全；
4、尊重政府和社会机构的决定，协助做好社会管理；
5、有权利就要有义务，加强社会纪律，共同维护社会诚信。
道德与法治四年级上册知识点归纳总结
一、自我安全
1. 学会自我保护，避免受到侵害。
2. 学辨别是非，避免上当受骗。
3. 学会拒绝不良诱惑，避免陷入其中。
4. 学会正确表达自己的观点和想法，避免产生误解和冲突。
5. 学会在遇到困难和挫折时保持乐观和积极的态度，避免沮丧和消极。
二、身体健康
1. 学会科学饮食，保持健康的饮食习惯。
2. 学会正确的运动方式，保持健康的身体。
3. 学会预防疾病，保持身体的健康。
4. 学会正确处理身体上的不适，及时求医就诊。
三、交通安全
1. 学会遵守交通规则，注意安全。
2. 学会在过马路时遵守交通信号灯的指示，注意交通安全。
3. 学会在乘坐交通工具时遵守秩序和安全规定。
4. 学会在发现交通事故发生时及时报警和寻求帮助。
四、网络安全
1. 学会保护个人信息的安全，避免泄露。
2. 学会识别网络诈骗，避免被骗。
3. 学会正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏和聊天。
4. 学会在上网过程中保持警惕，避免被网络暴力和网络欺凌所伤害。
五、环境保护
1. 学会爱护自然资源，保护环境。
2. 学会正确处理垃圾和污水，减少对环境的污染。
3. 学会参与社区环保活动，为保护环境贡献自己的力量。
4. 学会在发现环境污染问题时及时报告相关部门，积极参与环保行动。
【部编版】四年级上册《道德与法治》知识点汇总
【部编版】四年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元：我们生活在一起主题一：我们生活在一个国家1. 我们的国家是中国。
2. 中国是我们的祖国。
3. 中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
主题二：我们国家的生活1. 我们的生活丰富多彩。
2. 我们的生活充满阳光。
3. 我们要珍惜我们的生活。
第二单元：我们的约定主题一：我们班的约定1. 我们班的约定是由我们共同制定的。
2. 我们班的约定包括学习、生活、行为等方面。
3. 我们要共同遵守我们班的约定。
主题二：我们的校园生活1. 我们的校园生活是丰富多彩的。
2. 我们要珍惜我们的校园生活。
3. 我们要遵守学校的规章制度。
第三单元：我们的价值观主题一：我们的价值观1. 我们的价值观是我们行为的准则。
2. 我们的价值观包括诚实、善良、勤奋、助人等。
3. 我们要树立正确的价值观。
主题二：我们的行为准则1. 我们的行为准则是我们行为的规范。
2. 我们的行为准则包括尊重他人、遵守规则、负责任等。
3. 我们要遵守我们的行为准则。
第四单元：我们的安全主题一：我们的安全1. 我们的安全是我们生活的重要保障。
2. 我们要关注我们的安全。
3. 我们要遵守安全规则。
主题二：我们的自我保护1. 我们的自我保护是我们安全的重要保障。
2. 我们要学习自我保护的方法和技巧。
3. 我们要提高自我保护意识。
以上是四年级上册《道德与法治》的知识点汇总，希望同学们在学习过程中能够认真掌握，并在日常生活中积极践行。
四年级上册道德与法治知识点归纳总结精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的（优点），也有自己的（不足）。
2.针对班级的问题与不足，同学们要出（主意），想（办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。
3.班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。
4.说一说班会设计的步骤。
答：（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。
1（3）把选定的图案有机的组合起来。
（4）写上解说词。
5.说一说你们班有哪些优点？答：我们班的优点很多：（1）同学们很团结，班上的事情大家商量解决。
（2）我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。
（3）我们班的同学上课很积极，同学们都爱思考，爱回答问题。
6.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处？答：“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课：我们的班规我们订1.（班规）是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学2习和活动。
2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。
3.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
4.大家一起制订的班规，是对班级体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。
5.谈一谈班规有哪些作用。
答：班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领同学们一起讨论确定合理？为什么？答：我赞同老师和同学们一起商量制订班规。
因为班规是班级共同生活的规则，全班同学共同商量制订班规，可以发挥集体智慧，有利于大家自觉遵守班规。
37.如果班规存在问题应该怎么做？答：如果发现班规存在问题，就应该通过集体商量的办法进行修改，使班规不断完善。
四年级道德与法治上册知识点汇总
四年级道德与法治上册知识点汇总以下是四年级道德与法治上册的知识点汇总，希望能帮助大家更好地研究和理解。
第一单元：与班级共成长1.班级生活是美好回忆的来源。
我们应该珍惜和感恩在一起研究的时间。
2.班级是一个集体，需要共同努力和成长。
3.每个班级都有自己的优点和不足，我们要互相尊重和包容。
4.班徽是班级的标志，代表着班级的奋斗目标和集体精神。
5.班规是班级生活的规则，可以让班级生活健康有序。
班规的制订需要掌握正确的程序和方法。
6.我们是班规的制订者和守护者，班规的执行是非常重要的。
7.班规可能存在不完善的地方，需要大家一起改进和完善。
8.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班级。
我们应该尊重和欣赏其他班级的特点和成就。
9.学校是一个大家庭，我们应该合作共同创造美好的校园生活。
10.班级间的竞争是正常的，但需要使用正当的方式。
我们应该欣赏和认可其他班级的卓越表现和努力拼搏的精神。
二、问答题：1.回忆班级的成长足迹，可以让我们更好地感受到班级集体的力量和成长的过程。
班级生活中，我们需要互相尊重、包容和合作，共同创造美好的校园生活。
开展班级合作活动有以下意义：1.增强班级凝聚力和团结性，加强同学之间的友谊。
2.促进个人能力的发展，提高研究和生活技能。
3.培养合作精神和团队意识，为将来的社会生活打下基础。
4.创造良好的校园文化氛围，为学校的和谐发展做出贡献。
通过班级合作活动，同学们可以从中收获：1.增强自信心和自尊心，提高个人的价值感和成就感。
2.研究如何与他人合作，提高沟通和协调能力。
3.了解不同的文化和思维方式，增长见识和开阔眼界。
4.培养创新精神和实践能力，为将来的发展打下坚实基础。
开展班级合作活动可以促进班级之间的相互研究和共同进步，同时也可以培养班级团结互助的精神，让同学们更好地意识到合作的重要性。
通过这些活动，我们可以从中获得友谊和进步。
班级之间的竞争是正常的，但是我们必须使用正当的方式去竞争。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点四年级上册道德与法治知识点一、对待世界的好奇心1、我们是生活在地球上的人类，地球是我们共同的家园。
我们要学会珍惜地球上的资源，保护环境。
2、地球上有许多我们未知的领域，我们要保持好奇心，不断学习和探索。
3、在探索未知领域的过程中，我们要遵守科学道德，尊重他人的劳动成果，同时也要注意安全。
二、正确认识自我1、要正确认识自己的长处和短处，发挥自己的优势，提高自信心。
2、要学会尊重自己和他人，不自卑、自负，也不歧视、侮辱他人。
3、要学会谦虚，接受别人的批评和建议，不断改进自己。
三、积极的生活态度1、要保持乐观向上的心态，不怕困难和挫折，勇于面对挑战。
2、要学会调整自己的情绪，不把情绪带入到学习和生活中，也不把消极情绪遗留给别人。
3、要培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活，让自己变得更加有趣。
四、交往的礼节与技巧1、在与人交往时，要讲文明、懂礼貌，尊重他人的文化和习俗，正确使用称呼和礼貌用语。
2、在与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不随意承诺，要遵守约定，尊重他人的权利和义务。
3、在与人交往时，要善于倾听他人的意见和建议，关心他人的需要和感受，积极帮助他人。
五、遵守交通规则和公共秩序1、我们要认真学习和遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路、不酒后驾驶等。
2、在公共场所，要遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不大声喧哗、不乱涂乱画等。
3、在网络交往中，要遵守网络道德，不传播谣言、不侵犯他人隐私、不恶意攻击他人等。
六、珍爱生命与人身安全1、我们要珍惜生命，注意身体健康，不吸烟、不喝酒、不吸毒等。
2、在遇到突发事件时，要学会自我保护，不惊慌失措、不轻信陌生人的话、不随意跟陌生人走等。
3、在工作和学习中，要遵守安全规定，不违规操作、不冒险作业、不乱接电线等。
七、尊重法律与制度1、我们要尊重国家法律和法规，不违法犯罪、不侵犯他人合法权益等。
2、在学校和社会生活中，要遵守各项制度，不逃课、不早恋、不违反社会公德等。
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结
梳理
四年级上册的道德与法治课程主要涵盖了以下几个方面的知识点：
1. 爱国主义和集体主义：
- 学习祖国的美丽山川、名胜古迹等，培养对祖国的热爱与自豪感。
- 培养团队合作意识和集体荣誉感，学习关心、帮助他人，发扬集体主义精神。
2. 社会公德和个人品德：
- 学习礼貌、守时、守信、勤劳等社会公德，培养良好的生活和学习习惯。
- 培养关心他人、友善待人、助人为乐的品德。
3. 安全法律教育：
- 学习基本的安全知识和自我保护意识，如火灾逃生、电器用电安全等。
- 了解一些法律法规，如道路交通法、保护环境法等。
4. 认识警察和法院：
- 了解警察的工作内容和职责，学习警察为人民群众服务的精神。
- 了解法院的组织架构和工作流程，认识法院在社会中的作用。
5. 环境保护和资源利用：
- 学习保护环境、节约资源的意义，培养爱护环境和节约资源的行为习惯。
- 了解环境保护法规和相关的环保行动。
以上是四年级上册道德与法治课程的主要知识点总结。
通过学习这些内容，可以帮助学生了解和尊重社会规则和法律，培养良好的道德品质和法治意识。
四年级上册道德与法治知识点总结【6篇】
四年级上册道德与法治知识点总结【6篇】【热门资讯】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。
以下是小编整理的四年级上册道德与法治知识点总结【6篇】，欢迎阅读与收藏。
第1篇: 四年级上册道德与法治知识点总结学习伴我成长1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2、我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3、我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4、从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗?答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5、如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6、我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢?答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8、写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎?——《论语》9、你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累;11、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么?答：在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?2、我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3、我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
最新统编版四年级上册《道德与法治》知识点汇总梳理
最新统编版四年级上册《道德与法治》知识点汇总
梳理
《道德与法治》是四年级上册的一门课程，主要教授道德和法治方面的知识。
以下是该课程的知识点的汇总梳理：
1. 道德基础知识：
- 了解什么是道德
- 了解道德的作用和意义
- 掌握一些基本的道德准则，如诚实守信、友善助人、谦虚礼让等
2. 珍爱生命和关心他人：
- 了解生命的意义和价值
- 掌握一些安全常识，如交通安全和火灾逃生等
- 培养良好的卫生习惯和关心他人的能力
3. 学习励志和追求卓越：
- 了解学习的重要性和方法
- 培养良好的学习习惯和动力
- 培养追求卓越的精神和意识
4. 尊重他人和团结合作：
- 掌握尊重他人的方法和行为规范
- 了解团结合作的重要性和价值
- 学会与他人合作和共同努力
5. 环保意识和爱护环境：
- 了解环境保护的重要性和意义
- 掌握一些简单的环保知识和行动
- 培养爱护环境和资源的意识和习惯
6. 法律与公民的权利：
- 了解什么是法律和法律的作用
- 了解公民的权利和义务
- 掌握一些法律常识，如交通规则、知识产权等
7. 文明礼仪和社会公德：
- 掌握一些基本的社会礼仪和行为规范
- 培养文明、礼貌的行为习惯
- 掌握一些社会公德的知识和要求
以上是《道德与法治》四年级上册的主要知识点汇总梳理，希望对你有帮助！。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳：1. 思想品德教育：- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度：- 了解学校的规章制度，遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学，团结合作，共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德：- 学习社交礼仪，尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩，不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施，保护环境，爱护公共财物。
4. 了解法律与法治：- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规，如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识，不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识：- 学习身体安全知识，保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识，遵守交通规则，增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识，培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念：- 学会理财，如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念，避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识：- 了解国旗、国徽的含义，学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动，如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳，希望对你的复习有帮助！。
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：与班级共成长知识点详解1.1 我们班四岁了班级的成长历程：回顾班级从一年级到现在的成长过程，包括班级取得的荣誉、组织的活动、同学间的友谊等。
班级文化的形成：介绍班级文化的概念和重要性，引导学生思考并总结自己班级的文化特点，如班级口号、班歌等。
1.2 我们的班规我们订班规的作用：解释班规对于班级管理和学生行为的重要性，强调班规是班级成员共同遵守的规则。
班规的制定与修改：引导学生参与班规的制定和修改过程，培养他们的民主意识和责任感。
同时，强调班规要合理、公平且易于执行。
1.3 我们班他们班班级间的差异与特点：引导学生认识不同班级间的差异和特点，包括班级氛围、学习方式等，培养他们的包容心和欣赏他人的能力。
班级间的合作与竞争：讨论班级间合作与竞争的关系，强调合作的重要性，同时也要学会在竞争中成长。
第二单元：为父母分担知识点详解2.1 少让父母为我操心父母的辛苦与付出：引导学生体会父母的辛苦和付出，理解父母的不易，培养他们的感恩之心。
如何减轻父母的负担：讨论并总结一些具体的做法，如承担家务、好好学习、少让父母操心等。
2.2 这些事我来做培养生活自理能力：引导学生认识到生活自理能力的重要性，鼓励他们尝试做一些力所能及的家务事。
如何培养生活自理能力：提供一些具体的建议和方法，如制定计划、学习技能等。
2.3 我的家庭贡献与责任家庭责任感的培养：引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养他们的家庭责任感。
如何为家庭做贡献：讨论并总结一些具体的做法，如关心家人、参与家庭事务、为家庭增添欢乐等。
第三单元：信息万花筒知识点详解3.1 健康看电视电视对生活的影响：引导学生认识电视在生活中的作用和影响，既有积极的一面也有消极的一面。
如何健康看电视：提供一些具体的建议和方法，如控制时间、选择内容、保持距离等。
3.2 网络新世界网络世界的利与弊：引导学生认识网络世界的优点和缺点，培养他们的网络安全意识和信息甄别能力。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点道德与法治是四年级上册的一门重要课程，通过学习这门课程，学
生能够更好地了解社会规范和法律法规，培养正确的价值观和法治意识。
本文将为您介绍四年级上册道德与法治的主要知识点。
1. 公民的基本权利和义务
公民拥有一定的权利和义务，包括人身自由权、言论自由权、受教
育权等。
公民应当依法履行的义务有守法、纳税、保护环境等。
2. 社会规范和公民道德
社会规范是社会共同行为的规定，如尊老爱幼、邻里和睦、文明礼
貌等。
公民道德是指公民在社会活动中应当遵守的道德规范，如诚实
守信、尊重他人、团结协作等。
3. 安全教育
安全教育是四年级上册道德与法治中的一项重要内容，包括交通安全、防火安全、防溺水、网络安全等。
学生通过学习安全知识，提高
自我保护和预防意识。
4. 基本的法律常识
学生在四年级上册将初步了解一些基本的法律常识，如什么是法律、法律的功能和作用、法律的制定和执行等。
通过学习，学生能够认识
到法律的重要性。
5. 知识产权保护
知识产权保护是对个人和社会创造的智力成果进行保护的制度，包括专利、商标、著作权等。
学生应当学会尊重他人的知识产权，不侵犯他人的创作成果。
6. 法律纠纷解决的途径
学生将初步了解一些法律纠纷解决的途径，如和解、诉讼等。
通过学习，学生能够了解到不同法律纠纷的解决方式，并学会通过合法途径解决问题。
以上是四年级上册道德与法治的主要知识点，通过学习这些知识，学生能够进一步了解社会规范和法律法规，培养正确的价值观和法治意识。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读。
小学四年级上册道德与法治重点知识清单
小学四年级上册道德与法治重点知识清单道德知识
1. 什么是道德
- 道德是人们行为规范和价值观念的总和。
它指导人们在社会中如何正确行事。
2. 尊重他人
- 我们应该尊重他人的权利、意见和感受，不欺负、不歧视别人。
3. 爱护自然
- 我们应该爱护大自然，不乱扔垃圾，保护环境。
4. 诚实与守信
- 我们应该诚实待人，说实话，不说谎话。
同时，我们要遵守承诺，守信用。
5. 友好相处
- 我们应该友好相处，帮助朋友，和睦相处。
6. 公平正义
- 我们应该公平对待别人，不偏袒，不欺凌弱小。
7. 勇敢正直
- 我们应该勇敢面对困难，坚持正确的道德选择。
法治知识
1. 什么是法治
- 法治是社会管理的一种方式，通过法律来规范人们的行为。
2. 国家法律
- 我们生活在一个国家，国家有自己的法律，我们要遵守国家的法律。
3. 尊重法律
- 我们应该尊重法律，遵守法律的规定。
4. 公共秩序和安全
- 我们要遵守公共秩序，保持社会的安全和稳定。
5. 惩罚和奖励
- 违法者会受到法律的惩罚，而守法者将会得到法律的保护和奖励。
6. 公民责任
- 作为公民，我们有责任尊重法律，为社会做出贡献。
请注意：以上是道德与法治的一些重点知识，希望对小学四年级的学生们有所帮助。
四上道法知识点汇总
四上道法知识点汇总四年级道德与法治背诵内容第一单元：与班级共成长一、知识点1.每个班都有自己的优点和不足。
2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了班级的奋斗目标。
3.没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校纪，班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
班规重在执行。
6.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。
7.在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
8.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
9.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
10.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
11.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
13.设计班徽的第三步是把选定的图案有机地组合起来，第四步是写上解说词。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1.班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
(×)2.班规约束了我们的自由，不利于研究。
(×)3.制定班规是班主任和班长的事情，其他学生不宜参与。
(×)4.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
(√)5.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相研究，共同进步。
(√)6.班规一旦制定就不要改了。
四上道法知识点总结
四上道法知识点总结
四年级上册道德与法治知识点总结
一、知识点梳理
1. 知识点概述
学会融入新集体
学会和老师、同学相处
正确认识自己的优缺点
养成良好学习习惯
了解班级公约，遵守学校纪律
培养良好的家庭关系
2. 重点知识点详解
学会和老师、同学相处：尊重老师和同学，关心和帮助他人，积极参与集体活动，建立良好的人际关系。
正确认识自己：通过自我评价和他人评价，了解自己的优点和不足，不断完善自己。
培养良好的学习习惯：按时完成作业，认真听讲，积极思考，勇于提问。
遵守学校纪律：遵守课堂纪律，爱护学校公物，保持校园卫生。
培养良好的家庭关系：尊重父母，孝顺长辈，承担家务劳动，建立和谐的家庭氛围。
3. 难点知识点解析
如何与不同性格的同学相处：尊重他人的个性，学会包容和谅解，以友善的态度与人交往。
如何正确看待自己的缺点：正视自己的不足，积极寻求改进方法，不断完善自己。
如何养成良好的学习习惯：坚持学习计划，克服学习中的困难和诱惑，形成良好的学习习惯。
如何遵守学校纪律：理解纪律的重要性，自觉遵守学校规定，形成良好的行为习惯。
二、学习方法建议
1. 注重实践：将所学知识应用到实际生活中，通过实践加深理解和记忆。
2. 多做练习：通过做练习题、模拟试题等方式巩固知识点，提高学习效果。
3. 培养良好学习习惯：坚持预习、复习、做笔记等良好学习习惯，提高学习效率。
4. 积极参与课堂互动：在课堂上积极发言、提问、讨论等，加深对知识点的理解和记忆。
小学道德与法治部编版四年级上册全册必背内容汇总
小学道德与法治部编版四年级上册全册必背内容汇总第一单元：我们是兄弟姐妹- 了解家庭中的角色职责，如父母、兄弟姐妹之间的关系；- 掌握家庭成员之间的相互关怀、互帮互助的重要性；- 研究如何与家庭成员和谐相处，遵守家庭规矩。
第二单元：尊重他人- 掌握尊重他人的行为规则，如不歧视、不嘲笑他人；- 理解每个人都有自己的特点和长处，不排斥不同的个体；- 培养平等友善的交往态度，避免冲突和争吵。
第三单元：守法与违法- 了解法律的作用和重要性；- 掌握日常生活中应当遵守的法律规则，如不偷窃、不破坏公共财物；- 培养守法的思想和行为惯，远离违法行为。
第四单元：尊重他人的隐私- 理解个人隐私的概念和重要性；- 研究尊重他人隐私的行为规范，如不窥探他人隐私、不传播他人隐私信息；- 培养保护个人隐私和他人隐私的意识。
第五单元：公共秩序与公德心- 了解公共秩序和公德心的关系；- 掌握日常生活中应当遵守的公德规范，如不乱扔垃圾、不随地吐痰；- 培养维护公共秩序、尊重公德心的惯。
第六单元：友好彼此共助- 理解友好的概念和意义；- 掌握友好交往的行为方式和技巧，如礼貌用语、友好询问；- 培养与他人友好相处、积极助人的精神。
第七单元：有责任心- 了解责任的定义和内涵；- 掌握对家庭、学校和社会的一些责任，如照顾弱势群体、爱护环境等；- 培养勇于承担责任、尽职尽责的意识。
第八单元：倡导绿色出行- 了解绿色出行的概念和意义；- 研究绿色出行的方式和方法，如步行、骑行；- 培养保护环境、节约资源的惯和责任感。
以上是小学道德与法治部编版四年级上册全册必背内容的汇总。
希望学生们能通过研究这些内容，养成正确的道德观念和法治意识，为成为有爱心、有责任心的公民打下坚实的基础。
字数：221。
部编版四年级道德与法治上册知识点汇总(打印)
部编版四年级道德与法治上册知识点汇总第一单元与班级共成长一、知识点。
1.（班做）是一个班级的（象征）,代表了一个班的（奋斗目标）。
2.班规是班级共同生活的（规则）。
班规可以让班级生活（健康有序）,使同学们在班里能（愉快、安全）地学习和活动。
3.制定班规需要老师带领同学们一起掌握班规制订的（程序）和（方法）,并经过（讨论）后再确定，4.我们是班规的（制订者）,也是班规的（守护者）。
班规是对（班集体）所有成员的（要求）,每个人都应该（自觉遵守）。
5.（班规）也会有（不完善）的地方,随着情况的变化、发展,可以对班规进行（修订）。
6.在学校里,除了自己班以外,还有（其他班级）,每个班级都是（不同的）,都是学校大家庭中的（一员）。
在学校生活中,大家要一起（合作）,共同（创造）和（分享）美好的校园生活。
7.班级与班级之间既有（合作）,也有（竞争）。
（竞争）给我们带来（成长）和（收获）。
8.班级之间有（竞争）是正常的,如果使用（不正当）的方式获胜,那是（不光彩）的,甚至产生（不良后果）。
9.每个班级都有自己的（特点）,都有值得（尊重和欣赏）的地方。
能够为他班（喝彩）,就是对他们的（认可和赞赏）。
10.真正懂得为他人（喝彩）,会（欣赏）他人在竞争过程中的（卓越表现和努力拼搏）的精神,而不会在意（胜败）的结果。
二、问答题。
1•你认为班规有什么用？说说你的看法。
PlO范规是挺级去闻生造的规则。
班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2•焦样正确对待班级间的竞争？p20①班级与班级之间既有金件也有竟箜，竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的,但是如果使用丕正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
3•为什么要为他们班喝彩？p22①每个班级都有自己的把息，都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
②真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结呈e第二单元为父母分担1•从早到晚,父母总在忙碌,为工作（努力）,为生活（奔波）,为我们（操心）,爸爸妈妈多（辛苦）。
人教版四年级上册道德与法治必背知识点
一、什么是道德与法治道德和法治是社会规范和规则的两种体现形式。
道德是人们在日常生活中根据社会公共利益和社会公共秩序，形成的一种行为规范，是一种精神力量。
法治是指以法律为依据管理国家和社会的行为规范，是一种制度力量。
道德和法治同为社会规范，但表现形式和约束力度不同。
二、道德与法治的关系1. 道德是法治的前提。
道德是人们行为的内在规范和信仰，是社会公共秩序的表现。
在缺乏法律规定的情况下，人们仍然可以凭借道德去约束自己的行为，维护社会的公共利益和秩序。
2. 法治是道德的外在保障。
法治是国家权力的运作和社会管理的体现，它通过法律的制定、实施和执行，来保障人们的权利和利益，维护社会的公共秩序和利益。
三、关于个人品德的要求1. 守信用。
人们在日常生活中要讲信用，言行一致，言出必行，做到言行一致。
2. 爱护公共财产。
公共财产是全体人民的财产，人们在日常生活中要爱惜公共财产，保护环境，不随意破坏和污染公共财产。
3. 尊敬师长，爱护他人。
尊敬师长，爱护他人是人们日常生活中应该遵循的行为准则，孝敬父母，尊敬师长，和睦相处，团结友爱。
4. 勤俭节约。
勤俭节约是中华民族的传统美德，人们要抵制奢侈浪费，倡导勤俭节约的生活方式。
四、关于公民的法律知识1. 尊重法律。
公民在日常生活中要遵纪守法，尊重法律，不得有违法行为。
不得有离奇违法行为和尚方宝剑。
2. 学会维权。
公民在遇到自己的权益受到侵害时，应该学会依法维权，维护自己的合法权益。
3. 尊重公民权利。
公民在日常生活中要尊重他人的人身权利和财产权利，不得随意侵犯他人的合法权益。
五、关于良好的社会公德1. 遵守交通规则。
人们在参与交通活动时要遵守交通规则，保障自己和他人的安全。
2. 爱护公共卫生。
人们要自觉爱护公共卫生，不随意扔垃圾，保持公共场所的整洁。
3. 热心助人。
人们应该多做一些帮助他人的事情，有助于社会公共秩序的维护和社会风气的净化。
结语：道德与法治是社会的两种规范体现形式，各有其重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一二单元
1.做家务的好处？（课本11页共5条）
2.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
3.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为家务小能手。
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让家务事半功倍。
4.你了解的家务小妙招都有哪些？（课本18页家务小妙招）
5.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可
以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
6.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
7.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
8.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。
我们要用
心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。
9.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
10.主动与家人交流，能增进相互的了解和理解。
11.高要求和常监督体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。
我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
12.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
13.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着赡养老
人、抚育子女、情感交流、改善生活等多方面的责任。
14.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
15.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。
16.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家
庭文化。
它主要表现为家族代代恪守的家训家规。
17.天下之本在于家。
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻
里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的
血液里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
18.无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。
19.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。
20.传承和弘扬优秀家风，就要从小事做起，从自身做起。
第三单元
1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
2.设计班徽的步骤？（课本53页共4步）
3.班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。
6.班级与班级之间既有合作也有竞争。
竞争给我们带来成长和收获。
班级间的竞争必须使用正当方式。
7.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
第四单元
1.班委会的职责（课本70页）
2.班委会由班委会成员组成。
他们根据分工不同，各司其责，开展工作，共同承
担责任。
3.班委的要求有哪些？班委会要协助老师承担一些班级管理工作。
这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。
4.班委会一般由民主选举产生。
5.怎样组织班级民主选举？（课本70-75页共五条）
6.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。
7.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意
为班级服务的同学。
8.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。
9.班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。
民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
10.班级如何制订活动组织方案？（课本78-79页共四条）
11.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。
12.决定班级事务要遵守哪些原则？（课本81-83页共三条）
13.班级成员相互共同、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。
14.如何落实班级的共同决定？（课本84-86页）
（1）班级成员集体形成的最终决定在班集中具有约束力。
每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。
（2）班级的共同决定是面向班级全体成员的。
每个成员都是平等的，不应存在享有特权的同学。
执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。
（3）班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。
在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。
（4）执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，写上解决。
出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
（5）面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
道德与法治五六单元内容
1.友谊来之不易，需要珍惜。
学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
2.说话算数是人的一个重要品质。
说算不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。
在平日生活中，我们要逐渐养成说到做到的好习惯。
我们不仅要对别人
说话算数，也要对自己说话算数。
对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数
只能靠自觉。
4.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式。
方式不
同结果不同。
5.面对冲突有哪些好的处理方法？（课本107-108页共5条）
6.在生活中我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被人欺负的情况。
7.在校内和校外被人欺负了怎么办？（课本111页最下面是说的校内，112页下面的小贴士是校外的处理办法。
）
8.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
9.丰富的课余生活对我们有哪些意义？（课本117页最下面一段。
）
10.如何过好我们的课余生活？（118-121共4条）
11.自主选择课余生活时应注意什么？（课本112页最下面一段）
12.不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存
在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。
13.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
14.如何真诚坦率的进行沟通？（共3条，课本125上面一段，126上面和下面一段）
15.与人沟通要讲哪些方法？（127-129共3条）
16.吸烟喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致
违法犯罪。
17.毒品有哪些危害？（132页上面一段）
18.拒绝危害有哪些方法？（135-137共3条）。