世界历史下册必过的知识点
人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲
人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习（全册）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。
2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族大起义1.原因：(1)英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，很多手工业者因此破产。
(2)英国以种种托言兼并印度王公的领地。
(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教仰。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.起义：1857年，印度土兵第一起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。
终究起义失败。
4.代表人物：章西女王。
5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放举动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.配景：在沙皇的统治下，俄国农奴制流行，工贸易的发展极其缓慢，是一个关闭落后的国家。
2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按劳绩和才能提拔。
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点【世界历史考纲知识点】1.知道希腊城邦和雅典民主。
2.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
4.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。
理解美国革命对美国历史发展的影响。
6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
8.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。
9.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
10.知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
11.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
12.知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
13.通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命14.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
15.从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。
16.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。
17.知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。
18.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
【广东中考考察情况】【知识点网络】【知识点过关】背会 号题《杰出的政治活动家》《促进文明交流》《伟大的科学家》《伟大的思想家、文学家、艺术家》《反抗外来侵略》【知识点习题检测巩固】（一）单项选择题1.“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”、“走自己的路，让别人说去吧”是文艺复兴的先驱留下的至理名言。
九年级下册复习资料世界历史必备知识点
九年级历史（下册）中考知识要点汇编第1课、俄国十月革命1、二月革命：时间：1917年3月地点：彼得格勒结果：推翻沙皇专制统治．．．．．．．．，出现“两个政权”并立的局面性质：是一次资产阶级民主革命．．．．．．．．2、十月革命：时间：1917年11月地点：彼得格勒（阿芙乐尔号巡洋舰）领导人：列宁性质：社会主义革命．．．．．．结果：推翻资产阶级临时政府，成立人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。
3、十月革命的历史意义：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了第一个社会主义国家。
把社会主义的理论变为现实，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史．．．．．的开端．．．。
第2课、苏联社会主义建设方面所做的探索：1、苏俄的社会主义道路探索的起步：经济建设“战时共产党主义”政策——→新经济政策（1921年）新经济政策把社会主义同市场、商品贸易关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
2、苏联的成立：1922年12月，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联（USSR）。
（最初四个加盟共和国：俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦）3、苏联的社会主义工业化建设：列宁逝世后（1924年）苏联人民在斯大林．．．的领导下，实施两个五年计划．．．．．．（1928——1937年）优先发展重工业．．．，启动了工业化的进程。
到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二．．．．．．．．．，苏联由一个经济落后的农业国发展成为强盛的工业国。
4、“斯大林模式”形成的标志：1936年苏联颁布新宪法．．．．的政治经济体制的形成。
．．．．．，标志着高度集中第3课、凡尔赛——华盛顿体系：1、巴黎和会：①时间：1919年地点：巴黎操纵国：英、法、美②性质：（瓜分殖民地的条款最能体现）是一次帝国主义国家的分赃会议③签订条约：《凡尔赛和约》．．．．．．．④形成体系：凡尔赛体系．．．．．确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治新秩序。
九年级历史必背知识点下册
第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
初中历史部编版九年级下册世界史重点知识整理汇总
九年级历史下册世界史重点知识1、巴西是葡萄牙的殖民地，拉美其余地区基本上都在西班牙的统治之下。
2、拉丁美洲独立运动受美国独立战争和法国大革命的影响；领导者：玻利瓦尔（北）、圣马丁（南），两人被誉为南美的“解放者”；纪念：“南美解放者杯”足球赛和国家“玻利维亚”。
3、印度民族大起义：1857年，英雄：章西女王。
4、彼得一世改革性质：地主阶级改革影响：积极：①俄国经济军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
②开启了俄国近代化的进程。
消极：③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
5、彼得一世改革开启了俄国近代化的进程；中国的近代化开始于洋务运动。
6、俄国1861年改革根本原因：农奴制严重阻碍了俄国的资本主义经济的发展。
内容：A、农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；B、农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革意义：①积极：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
②局限性：农奴制的残余仍然存在。
7、美国内战（又称美国南北战争，1861—1865年），性质：资产阶级革命。
南北两种不同的经济制度：北方资本主义工业，南方种植园经济；根本原因：南北两种不同制度的矛盾（或黑人奴隶制的存废问题；或黑人奴隶制阻碍了美国资本主义经济的进一步发展）。
8、导火线：1861年，林肯就任美国总统。
9、美国内战期间林肯颁布的文件：《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》（1862年），直接作用：调动了农民尤其是黑人奴隶的革命积极性，扭转了战局。
长远影响：解放了劳动力，维护国家统一，促进了资本主义发展。
10、评价林肯：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。
11、美国走上资本主义道路先后扫除了哪些障碍？各有何作用？（1）美国独立战争：扫除了英国的殖民统治，赢得国家独立，促进资本主义发展。
人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳
⼈教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳世界现代史第⼀单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国⼗⽉⾰命第2课对社会主义道路的探索第⼆单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系第4课经济⼤危机(=⼤萧条) 政1、德国法西斯专政的建⽴（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。
（2）法西斯专政建⽴标志：1933年希特勒出任德国总理。
（《我的奋⽃》）（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统⼤权于⼀⾝，出任国家元⾸。
（4）内外政策：①建⽴法西斯恐怖专政：A、1933年制造国会纵⽕案，逮捕共产党和进步⼈⼠；B、解散⼀切⼯会，取缔其他⼀切政党，镇压反法西斯战⼠；C、焚毁⼤量进步书籍，残酷迫害犹太⼈（⽔晶之夜）；②⼤搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实⾏普遍义务兵役制。
2、意⼤利法西斯专政的强化（1）背景：⼀战后经济衰退，政治混乱，⼯农运动⾼涨（2）标志：墨索⾥尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建⽴了法西斯政权。
（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意⼤利，为转移国内⼈民的注意⼒，墨索⾥尼加紧武⼒扩张。
3、⽇本军部法西斯化（1）背景：1929—1933年经济危机使⽇本阶级⽭盾异常尖锐（2）过程：①1931年9⽉18⽇⽇本发动九⼀⼋事变，开始侵华，霸占中国东北。
②1936年受军部控制的内阁上台，标志⼆战亚洲战争策源地形成。
③1937年7⽉7⽇发动卢沟桥事变，全⾯侵华。
4、法西斯国家结盟：（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴⼼，⼜称轴⼼国集团，（2）性质：侵略性的军事政治集团（3）影响：轴⼼国集团的形成使世界和平⾯临严重威胁。
第三单元第⼆次世界⼤战第6课第⼆次世界⼤战的爆发1、慕尼⿊阴谋：1938年9⽉，德、意、英、法四国⾸脑希特勒、墨索⾥尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼⿊签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，3、后果：使德国野⼼进⼀步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，⼜把⽭头指向波兰。
(大学)世界现代史下册复习资料
（大学）世界现代史下册复习资料第一章问答1、简述联合国的原则、宗旨、机构及其功能原则：（1）会员国主权平等（2）各会员国应该忠实履行宪章规定的义务（3）各会员国应该用和平的方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全和正义（4）各会员国在国际关系中不得对其他国家进行武力威胁或使用武力（5）各会员国对联合国依照宪章采取的任何行动应给予一切协助，联合国对任何国家正在采取防止或执行行动时，各会员国对该国不得给予协助（6）联合国在维护国际和平与安全的必要范围内，应保证非会员国遵行上述原则（7）不干涉内政。
宗旨：维持国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据的友好关系；促成国际合作，以解决国际间经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题，增进并激励对于全体人类的人权和基本自由的尊重；构成一协调各国行动的中心，以达到上述共同目的。
机构及其功能：（1）大会——主要审议机构，重要议案需2/3多数通过。
（2）安理会——对维护和平与安全负有主要责任的机构，在联合国内处于首要的政治地位。
（3）经济及社会理事会——负责协调经济和社会活动，就发展、世界贸易、工业化、自然资源、人权、妇女地位、人口、社会福利、科学技术、防止犯罪以及许多其他经济和社会问题提出建议和开展活动。
（4）托管理事会——负责监督对11处托管领土的行政管理，促进它们向自治或独立的方向发展。
（5）国际法院——设于海牙，由15名“独立法官”组成，不代表任何国家，依《国际法院规约》而工作。
（6）秘书处——为联合国其他机构服务，并执行它们的计划和政策。
2、布雷顿森林体系的结构、产生原因和影响产生原因（背景）：为了恢复受战争破坏的各国经济，稳定各国汇率，平衡国际收支，促进非歧视性贸易的发展，在战争后期美国和各盟国都希望能在战后建立一个统一的国际货币金融组织，利用其自身资金和组织来的私人资本为各国生产项目提供贷款，也希望缔结统一的关税贸易协定，以消除国际贸易的障碍。
九年级下册世界历史总复习知识点思维导图[100+张幻灯片]
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与前面内容的联系
美国三位总统的功绩比较 苏俄新经济政策与罗斯福新政比较
与后面内容的联系
面对经济危机走上两种不同道路的比较
与时事的联系
奥巴马
第四课 法西斯势力的猖獗
背景： 1929-1933年的经济危机严重打击了资本主义国家
法
德国——纳粹主义 标志：1933年希特勒上台
西
影响：世界大战的欧洲策
斯
九年级下册历史
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第一单元 苏联社会主义道路的探索
第一课 俄国十月革命
时间： 1917年—1936年（一战中—经济危机中）
列宁 人物：
斯大林
十月革命 事件：
新经济政策 苏联成立
社会主义工业化和农业集体化 斯大林模式
背景
①1861年改革后的俄国 —帝国主义链条中的薄弱环节 ②一战激化了俄国的社会矛盾
从长远看：
斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展
与后面内容的联系 新经济政策——新政——新经济时代
苏联成立——苏联解体
斯大林模式——赫鲁晓夫改革——匈牙利改革— —戈尔巴乔夫改革——东欧剧变——苏联解体
第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的
世界
时间： 1919年—1937年（一战后—二战前）
人物： 罗斯福 希特勒
源地形成
势 力 表现：
暴行：一党专政；思想控 制；迫害犹太人
的
意大利——法西斯主义 1922年【不是经济危机诱发】
猖
标志：1936年广田弘毅组阁
獗
日本——军国主义
影响：世界大战的亚洲策源 地形成
结果：
特点：以军部为核心
第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【知识清单】【统编版九下历史精品备课】
世界历史下册（部编版）知识清单第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【时空观念】本单元内容包括殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。
殖民地人民的反抗：19世纪，工业革命使欧美列强进一步加强了对亚非拉国家的殖民掠夺，以拉丁美洲独立运动和印度民族大起义为代表的民族解放运动蓬勃发展，给殖民者以沉重地打击。
资本主义制度的扩展：19世纪六七十年代，工业革命推动了资产阶级改革和革命，资产阶级统治得到了巩固与扩大，资本主义制度在世界范围内基本确立。
19世纪中期的俄国废除农奴制改革、美国南北战争和日本明治维新就是这一系列改革和革命的典型代表。
【核心知识】1、阶段特征：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展2、主要表现：（1）政治方面：民族独立运动打击殖民统治，出现新兴国家；俄国、日本通过改革走下资本主义道路，美国通过南北战争扫清了资本主义发展的障碍，资本主义制度得到进一步发展。
（2）经济方面：资本主义经济进一步发展；（3）思想文化方面：启蒙运动推动拉丁美洲独立运动。
3、关键词：【知识建构】第1课殖民地人民的反抗斗争【2022版课标】1.内容要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
2.学业要求：（1）能够了解玻利瓦尔、圣马丁等人领导拉丁美洲独立运动，章西女王领导印第民族大起义与西方殖民压迫剥削之间的关联，以及殖民地人民反抗斗争的基本线索。
（唯物史观、时空观念、历史解释）（2）能够认识殖民地半殖民地人民反抗斗争的曲折、艰苦过程，理解其正义性，并树立正义必胜的信心。
（唯物史观、历史解释、家国情怀）【知识点（考点）】知识点一、拉丁美洲独立运动1.背景：①19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
2.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，他们被誉为南美的“解放者”。
3.主要经过：①在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
高一必修二世界史知识点
高一必修二世界史知识点高一必修二世界史知识点简介在高中历史的课程中，必修二世界史是一门非常重要的学科。
通过学习这门课程，学生们可以了解到世界历史上许多重大事件和人物，深入了解不同文明的发展和交流。
本文将对高一必修二世界史中的一些重要知识点进行简要介绍。
一、古代文明在高一必修二世界史中，学生将学习到古代文明的发展，如黄河文明、美索不达米亚文明、古埃及文明等。
这些文明的发展都具有独特的特点和成就，为后世的文明发展做出了重要贡献。
学生们将通过学习古代文明，了解到人类社会的起源和文明的发展轨迹。
二、希腊罗马文明与西方文化希腊罗马文明是世界历史上非常重要的文明之一，对于西方文化的形成和发展起到了重要的影响。
学生们将学习到希腊罗马文明的政治制度、文学艺术和科学技术等方面的成就，以及它们对于欧洲历史的深远影响。
文化交流的重要性也是学生们需要了解和掌握的知识点之一。
三、伊斯兰教与阿拉伯帝国伊斯兰教是世界上重要的宗教之一，对于中东和北非地区的历史和文化发展具有重要作用。
学生们将学习到伊斯兰教的创始人穆罕默德以及伊斯兰文化的发展，了解到阿拉伯帝国的兴起和辉煌历史。
伊斯兰教与其他宗教之间的关系也是学生们需要理解和思考的问题之一。
四、中国古代文明中国古代文明的发展是世界历史中的一大亮点，对于东亚地区的历史和文化发展起到了重要的影响。
学生们将学习到中国古代的政治制度、文学艺术和科学技术等方面的成就，了解到中国古代文明的特点和传统价值观。
文化交流与对外关系也是学生们需要关注和学习的内容之一。
五、近代欧洲的变革与科学革命欧洲近代历史是世界历史中的重要组成部分，学生们将学习到近代欧洲国家的崛起和变革。
特别是科学革命的发展对于欧洲文明和世界历史的进程产生了深远的影响。
学生们将了解到近代欧洲的政治、经济和科学文化发展的重要事件和人物，并通过学习了解到现代社会的基本面貌。
六、近代亚洲的变革与殖民地近代亚洲的发展也是学生们需要关注和学习的内容之一。
世界历史(下册)复习中的几个问题
2. 资本主义世界体系的形成 （4）帝国主义时代和第二次世 界大战后
世界殖民体系的形成 国际经济秩序问题
3. 全球化 （1）原因和表现
科技革命 市场经济 国际金融 跨国公司 国际组织 （2）本质 资本主义国家主导 资本主义在全球的新一轮扩张
3. 对第三世界的影响 挑战 机遇
五、殖民地问题和民族解放运动
5. 第二次世界大战以后 （1）独立运动 （2）第三世界的兴起
六、现代社会主义运动
1. 二战前苏联社会主义道路的探索 （1）战时共产主义时期 （2）新经济政策时期 （3）高度集中的经济体制形成
2. 战后社会主义运动三`阶段 （1）社会主义阵营 （2）社会主义国家的改革 （3）苏东剧变
七、当今世界热点问题的历史渊源
1. 中东问题 （1）奥斯曼帝国的统治及其衰落 （2）犹太人问题 （3）二战后的巴勒斯坦地区“分治” （4）大国争霸和干预
2. 阿富汗问题 （1）英国的殖民统治和阿富汗的
反抗 （2）美苏争霸和苏联入侵
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皮更厚,见有人替她解围立马嬉皮笑脸向她道歉.陆羽应酬式地呵呵笑,热情不起来.哪怕喝了解酒药剂,她也不惯自己养成轻易妥协の毛病.要知道,梦里就因为妥协才...无关紧要の可以让,至关重要の她决不妥协.她就像一颗蒲公英种子飘哪儿都能活,谁怕谁.一直到宴席散场,少君还没到.他 说要去接一个人,很快就到.其他学员相继离开,剩下几个男女陪她站着,不停劝说她跟大家一起走.众人以为她是信口开河,说有人来接是为了吓走他们.陆羽不多解释,耐心观察雨中是否有自己熟悉の车辆.少君让她在门口等着,车一到就走人.或许,他出来の时候松溪水已经涨了.终于在九点 多の时候,她在雨幕中看见那辆灰蓝色の车子,熟悉の车牌号,忙欣喜若狂地挥挥手.车子逐渐停在客栈门口,副驾
八年级下册世界历史知识点
八年级下册世界历史知识点八年级下学期的世界历史知识点大致可以划分为三个部分，分别是中世纪欧洲的发展、文艺复兴、以及欧洲殖民扩张与探险。
一、中世纪欧洲的发展1. 封建制度的形成：封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度，以领主和仆从之间的关系为基础。
它奠定了欧洲社会的基础和政治制度的形成。
2. 梵蒂冈的权威：教皇管辖下的梵蒂冈城国成为全欧洲天主教会的中心，影响力遍及全球。
梵蒂冈的教皇在某些时期甚至能够左右西欧政治局势。
3. 十字军东征：十字军东征是指欧洲基督教徒发动的远征活动，目的是重新夺回耶路撒冷，便于基督教的扩展。
十字军东征对中东地区的政治、经济、文化产生了深远的影响。
二、文艺复兴1. 文艺复兴的起源：文艺复兴起源于15世纪初的意大利，反对中世纪的教条主义和思维禁锢，提倡人性化、世俗化、启蒙主义的思想。
2. 文艺复兴的特点：文艺复兴以人文主义为核心思想，强调人的尊严和自由，重视古典文化和人文科学。
3. 文艺复兴对欧洲的影响：文艺复兴的思想和艺术风格迅速传播到欧洲各地，成为欧洲文化的主要流派之一。
同时，文艺复兴也催生了一些专门从事研究、培养和传播文化的机构，如学院、博物馆等。
三、欧洲殖民扩张与探险1. 殖民扩张的原因：欧洲殖民扩张主要是为了获取更多的财富和资源。
在殖民时期，欧洲国家称霸世界，建立了殖民帝国，垄断了世界贸易。
2. 殖民扩张的方法：欧洲殖民扩张使用了各种手段，包括战争、贿赂、掠夺等，以及向当地民众强加欧洲文化、语言和宗教等。
3. 奴隶贸易和三角贸易：奴隶贸易和三角贸易是欧洲殖民期间的两种贸易形式。
奴隶贸易是指欧洲人将非洲人贩卖到美洲成为奴隶，以满足当地主人的劳动力需要；而三角贸易则是指欧洲人在非洲、美洲和欧洲之间进行的贸易，主要交换的是奴隶、糖和工业原材料。
总之，八年级下学期的世界历史知识点内容丰富，覆盖了中世纪欧洲的政治、文化及社会制度，文艺复兴思潮和欧洲殖民扩张等方面，具有重要的历史意义。
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册考纲知识点一一、苏维埃政权的建立(九下P2-5)1、俄国十月革命爆发的原因：①它是一个经济不发达的帝国主义国家;②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;③受第一次世界大战的影响;④列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;⑤俄国工人阶级的力量比较集中。
2、俄国十月革命的时间——1917年11月6日;起义的地点——彼得格勒;革命的最主要特征——中心城市暴动，武装夺取政权。
革命的结果——建立了社会主义制度。
3、彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
4、十月革命的历史意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
它沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
二、苏俄的新经济政策(九下P7)1、时间：1921年;2、领导人：列宁;3、主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
4、新的特点：允许多种经济并存;5、作用：促进国民经济的恢复和发展。
到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。
三、苏联的成立(九下P7)1、成立的时间：1922年底2、国家全称：苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
3、加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来，扩大到15个加盟共和国。
四、苏联的斯大林模式(九下P9)1、内容：工业化和农业集体化。
2、领导人：斯大林3、形成的标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
五、巴黎和会与《凡尔赛和约》(九下P14-16)1、时间：1919年1月;地点：巴黎。
2、操纵国：法国克里孟梭、英国首相劳合乔治和美国总统威尔逊。
3、《凡尔赛和约》：1919年6月，战胜的协约国为了处分德国，与德国签定。
六、华盛顿会议与《九国公约》(九下P17-18)1、时间：1921—1922年;地点：华盛顿;与会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中;2、操纵国：会议上起主要作用的是美、英、日三国。
世界历史九年级下册知识要点
《世界历史》九年级下册知识要点第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命【彼得格勒武装起义】1、起义总指挥部：斯莫尔尼宫。
2、时间：1917年11月7日3、领导人：列宁4、地点：彼得格勒5、结果：取得了胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
【十月革命的历史意义】1、性质：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
2、历史意义：俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家（苏俄）。
十月革命打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课对社会主义道路的探索【新经济政策】1、领导人：列宁。
2、目的：为了促进国民经济的恢复和发展。
3、实施时间：1921年。
4、主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5、作用：促进了国民经济恢复和发展（是对社会主义建设道路的有益探索，对邓小平的改革有借鉴作用）。
【苏联的成立】1、时间：1922年底。
2、全称：苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
3、成员：当时加入的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来扩大到15个加盟共和国。
4、解体：1991年底。
【“斯大林模式”】1、形成标志和时间：1936年新宪法制定。
2、特点：高度集中的经济政治体制。
3、形成背景：在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
评价：（1）利：它在一定历史阶段里发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
（2）但这一模式也具有严重的弊端。
第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。
第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。
第三，严重损害了广大农民的利益，农业产量长期停滞不前。
第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
所以，从长远看，斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展。
★斯大林模式的弊端对中国今天社会主义现代化建设有何启示？①在发展重工业的同时，也要兼顾农业和轻工业的发展。
历史下册七知识点总结
历史下册七知识点总结第一章：古代世界的兴起在这一章中，我们学习了古代世界的兴起。
我们了解了远古时代人类的生活方式和社会组织形式。
古代世界的兴起主要有以下几个方面的内容。
1.早期人类的活动和生活方式早期人类主要是以狩猎、采集为主要方式来获取食物和生存。
他们生活在野外，不固定居住。
这一时期的人类还没有掌握农业技术，属于迁徙生活的阶段。
2.农业的产生以及农业革命农业的产生意味着人类社会从一个以狩猎采集为主要生产方式向农业生产方式的转变。
人们开始在土地上种植作物和放养畜牧，逐渐形成了农耕和畜牧业。
3.古文明的兴起古文明的兴起是人类社会发展的一个重要转折点。
在这一时期，各个国家先后出现了一些重要的古文明，比如古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明和中国黄河文明等。
第二章：世界古代文明的互动与交流在这一章中，我们学习了世界古代文明之间的互动与交流。
古代世界的文明之间有着广泛的联系和交流，这在很大程度上促进了各个文明的发展。
1.古代世界文明的交流方式古代世界的文明之间通过多种方式进行交流，比如商业贸易、战争征服、道路建设、宗教传播等。
2.古代世界各大文明之间的交流在古代，有许多重要的文明之间进行了交流与互动，如古埃及文明、美索不达米亚文明、希腊罗马文明和印度文明等。
3.古代世界交流的作用古代世界各大文明之间的交流，有利于推动各大文明社会的发展，也促进了各大文明之间的相互借鉴和影响。
第三章：古代东方文明国家兴起及其文化特点在这一章中，我们学习了古代东方文明国家的兴起以及其文化特点。
古代东方文明国家主要指的是中国文明、印度文明和中东地区的文明。
1.中国古代文明的兴起及其文化特点中国古代文明是世界上最古老的文明之一，其文化特点主要包括中华文化、儒家文化、道家文化、佛教文化、中国古代科技及艺术等。
2.印度古代文明的兴起及其文化特点印度古代文明是印度次大陆上发展起来的一种古代文明，在佛教的影响下逐渐形成了印度文明的特点。
历史必修下册知识点总结
历史必修下册知识点总结一、古代文明的产生与发展。
古代文明呀，那可老有意思了。
就说最早的文明起源吧，大河流域可是个好地方。
像古代埃及，尼罗河就像个超级妈妈一样，孕育了埃及文明呢。
埃及人靠着尼罗河的泛滥，土地肥沃得很，种啥长啥。
他们还建造了金字塔，哇塞，那金字塔可真是个超级大工程，我就想啊，当时的人得费多大劲儿才能把那些大石头一块一块垒起来呢。
再说说古代西亚文明，两河流域那也是相当厉害。
苏美尔人创造了楔形文字，你看那文字形状，就像一个个小楔子，可有趣了。
他们还有很多城邦，大家在那片土地上繁衍生息，互相贸易、打仗啥的。
古代印度文明也不能落下呀。
印度河流域的文明也是相当古老，后来雅利安人入侵之后呢，又产生了种姓制度。
这个种姓制度可把人分了个三六九等，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，不同等级的人干不同的事儿，这可太不公平啦。
不过印度文明的宗教那也是相当发达，佛教就是从这儿起源的，讲究因果报应啥的，还挺有哲理的。
二、中古时期的世界。
进入中古时期啦，欧洲那时候可乱套了。
封建制度盛行，国王把土地分给贵族，贵族再分给下面的骑士。
就像一个大蛋糕，一层一层分下去。
这时候的基督教可牛了，教会的权力大得很，什么事儿都得插一杠子。
而且那时候还经常打仗，十字军东征啥的，说是去夺回圣地，其实背后也有很多利益的争夺呢。
在亚洲这边呢，阿拉伯帝国那可是相当辉煌。
阿拉伯人可聪明了，他们吸收了很多不同文明的成果，把希腊、罗马、波斯、印度的文化都融合到一起，还把这些文化传播到欧洲，起到了一个文化桥梁的作用呢。
东亚的日本和朝鲜也有自己的发展。
日本大化改新之后，学习唐朝的制度，从一个比较落后的状态一下子变得很有秩序。
朝鲜也是受到中国文化的影响，发展出自己独特的文化。
三、走向整体的世界。
新航路开辟可真是个大事儿啊。
那些欧洲的航海家们，像哥伦布、麦哲伦，那可都是超级冒险家。
他们为啥要去航海呢？有的是为了寻找黄金，有的是为了传播基督教，反正就是怀着各种目的出发了。
历史必背知识点
历史必背知识点 在备考历史的过程中，⾸先就要先学会如何整理复习资料，才能更有条理的进⾏复习计划。
历史有哪些必背的知识点呢?接下来店铺为你整理了历史必背知识点，⼀起来看看吧。
历史必背知识点(⼀) 1. ⽂艺复兴运动最先兴起的国家是：意⼤利。
2. ⽂艺复兴的实质是：⼀场反封建、反神学的资产阶级思想⽂化运动。
3. ⽂艺复兴的指导思想是：⼈⽂主义。
(上海世博会吉祥物海宝寓义) 4. 被称为由旧时代⾛向新时代的第⼀位诗⼈是：但丁。
代表作是《神曲》。
5. 达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
6. 1492年，到达古巴、海地，发现美洲⼤陆的航海家是：哥伦布。
7. 1498年，到达印度，第⼀个找到从⻄欧直通东⽅国家的新航路的航海家是：达·伽⻢。
8. 1519~1522年，实现⼈类第⼀次环球航⾏，证明地球是圆的科学真理的是：⻨哲伦船队。
9. 英国资产阶级⾰命的领导⼒量：资产阶级和新贵族。
领导⼈：克伦威尔。
10. 英国资产阶级⾰命爆发标志：1640年议会的重新召开。
11. 英国资产阶级⾰命中处死的国⺩是：查理⼀世。
12. 英国资产阶级⾰命结束的标志是：1688年6的光荣⾰命。
13. 为了限制国⺩的权利，1689年英国议会颁布的⽂件是《权利法案》。
14. 标志着英国资产阶级君主⽴宪制政权建⽴的是：《权利法案》的颁布。
15. 标志着北美独⽴战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。
16. 美国独⽴战争的领导⼈是：华盛顿。
17. 标志北美13个殖⺠地摆脱英国殖⺠统治宣告独⽴的事件是：《独⽴宣⾔》的发表。
18. 美国独⽴战争的转折点：萨拉托加⼤捷。
19. 被称为“美国国⽗”的⼈物是：华盛顿。
20. 法国资产阶级⾰命开始(爆发)的标志是：1789年7⽉14⽇巴黎⼈⺠起义攻占巴⼠底狱。
21. 法国资产阶级⾰命中颁布的重要⽂件是：《⼈权宣⾔》。
22. 法兰⻄第⼀共和国的政治⼝号是：“⾃由、平等、博爱”。
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世界历史上册中考历史必过知识点1.现代人类从什么发展而来？属于人类发展的哪个阶段？距今多久？2.世界上最主要的是哪三大人种?人种的划分依据是什么?造成人种差异的原因是什么?3.四大文明古国是哪些国家，各诞生在哪条大河流域？之所以称它们为文明古国的原因是什么？4.《汉谟拉比法典》出现于哪一文明古国？其制定目的是什么？其历史地位如何？5.古代印度形成的严格的等级制度，史称什么？分为哪几个等级？国王属于哪个等级？6.西方文明的发源地是哪里？现代民主政治起源于哪里？谁统治时期，此地的奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰？7.罗马共和国同迦太基进行了什么战争？罗马共和国何时称霸地中海？罗马帝国的建立者是谁？8．7世纪中期日本进行了什么改革？仿效中国哪一时期制度？这一改革意义何在？9.穆罕默德最初在哪里创立伊斯兰教,后又在哪里建立政教合一的国家?10．西欧封建等级制度的特点是什么？11．西欧封建社会最大的土地所有者是谁？12．西欧城市重新兴起的时间？西欧城市市民争取自治权的典型例子是哪个城市？西欧市民阶层主要包括哪些人？他们中哪些人成为早期的资本家？13．古代世界第一个地跨欧、亚、非三洲的帝国是什么？马拉松比赛起源于哪一次战争？亚历山大帝国定都哪里？地中海何时成为罗马帝国的内湖？14．阿拉伯数字的发明者和传播者分别是谁？哪本书激起欧洲人对东方的憧憬和向往？16．关于三大宗教，请写出：三大宗教中诞生最早的是：__________ ,与圣诞节、公元元年确立有关的人：_________, 三大宗教均诞生于哪个洲：_______, 其中基督教和伊斯兰教均诞生于：_________,佛教传入我国中原地区时间：_________, 伊斯兰教的信徒称为：_________,伊斯兰教的经典：_________,17．列举古希腊的文明成就：政治：________________________________________________________________;文学：________________________________________________________________.戏剧：________________________________________________________________.科学：________________________________________________________________. 18．《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》出自哪一部文学名著？属于哪一民族的文学成就？19．伊斯兰教第一大圣寺是什么？巴黎最古老最高大的天主教堂是什么？20．“14—16世纪是人和世界被发现的时代”，其中“人的发现”指什么？“世界的发现”指什么？21．文艺复兴开始的时间和地点、原因、性质、指导思想各是什么？列举文艺复兴时期的三位杰出人物及代表作品。
22．英国的资产阶级革命结束的标志是什么？英国资产阶级革命推翻了什么政体？确立了什么政体？该政体的确立与哪一文献有关？23.世界上第一个资产阶级人权宣言是什么？美国（美利坚合众国）诞生的标志是什么？24.美国独立战争中颁布的重要文献是什么？颁布的时间是哪一年？主要内容是什么？有何意义？25.美国独立战争开始时间、结束时间分别是哪一年？26.美国宣布独立、最终获得独立分别是哪一年？27.如何评价华盛顿？28.法国大革命开始的时间和标志是什么？29.法国大革命中颁布的最能体现资产阶级革命思想的文献是什么？其主要内容是什么？有何意义？30.拿破仑最大的贡献是什么？如何评价他这一贡献？如何评价拿破仑的对外战争？评价拿破仑（史实+评论）史实：①1799年拿破仑发动政变，夺取政权，开始统治法国；②1804年，建立了法兰西第一帝国；③他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》；④对外多次打败欧洲反法同盟的军队，扩大了法国疆域，控制了欧洲很多地方。
评价：他巩固了法国大革命的胜利成果，防止了波旁王朝的复辟,摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国人民利益，激起当地人民反抗。
31.《人权宣言》和《独立宣言》内容有何共同点？32.工业革命开始的时间和标志分别是什么？工业革命最早开始于哪个国家？最主要是哪个国家？33.工业革命是从发明和改进什么开始的？最早开始于哪个部门？工业革命的主要标志是什么？主要动力机器是什么？34.世界上第一台真正意义上的机器是什么？它的发明使用有什么意义？35.瓦特对工业革命的贡献是什么？这一贡献在当时有何意义？36.工业革命中发明的主要交通工具有哪些？分别是谁发明的？有何作用？37.工业革命完成的时间和标志分别是什么？38．新航路开辟后，谁最早走上殖民扩张和殖民掠夺的道路？39.最早从事贩奴活动（三角贸易）的国家是哪一个？谁后来居上成为三角贸易主要经营者?40.画出三角贸易（黑奴贸易）路线示意图。
41.早期资本原始积累的主要途径有哪些？有何特点？42．18世纪后半期成为最大的殖民国家的是哪个国家？号称什么？43．1857-1859年印度民族大起义中出现的民族英雄是谁？同时代中国爆发了什么运动？44.18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起是受哪些重大历史事件的影响？45.被誉为“南美的解放者”是什么人？哪个国家用他的名字命名的？46.世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是什么？它因什么而得名？此运动的主要内容是什么？发生在何时？47.马克思主义诞生的时间和标志分别是什么？《共产党宣言》作者是谁？是为什么组织起草的纲领？揭示出一个什么规律？48.《国际歌》创作的背景是什么？作词作曲是谁？49．美国南北战争（美国内战）起止时间是什么？美国南北战争爆发爆发的根本原因是什么？其焦点问题又是什么？美国南北战争爆发的导火线是什么？50.扭转了美国南北战争战局的重要文献是什么？其内容是什么？51.如何评价林肯？52.美国历史上的两次资产阶级革命分别是什么？各自扫清了美国资本主义发展的什么障碍？53.俄国1861年改革（俄国废除农奴制改革）的主要领导人是谁？俄国1861年改革的内容是什么？（见书P117)54.日本明治维新开始于什么时候？主要领导人物是谁？日本明治维新的主要内容有哪些？55.第二次工业革命开始的时间和标志分别是什么？56.电力的广泛使用有何作用？57.美国科学家爱迪生最为著名的发明是什么？他被誉为什么？58.第二次工业革命发明和使用的交通工具有哪些？发明者分别是谁？有何作用？59.第二次工业革命的主要特点是什么？60.“三国同盟”和“三国协约”形成于什么时候？性质是什么？62．第一次世界大战爆发的根本原因是什么？第一次世界大战爆发的导火线是什么？第一次世界大战起止时间是什么？第一次世界大战的性质是什么？63．被称为“凡尔登绞肉机”是什么战役？它充分揭示了战争的什么？64.第一次世界大战中使用的新式武器主要有哪些？65.18世纪法国出现了一批启蒙思想家，主要代表人物是谁？其中伏尔泰的主要观点是什么？66.启蒙运动的性质是什么？67．牛顿的主要成就有哪些？其中哪一成就影响最大？68.第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基的作品是什么？作者是谁？其中提出哪些主要观点？69.什么理论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门？创立者是谁？70.被列宁成为“俄国革命的镜子”的是谁？其主要作品有哪些？71.荷兰近代一位有世界影响的画家是谁？其主要作品是什么？72.德国贝多芬是伟大的作曲家，也是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者，其第三交响曲《英雄交响曲》是为谁而创作的？此作品创作有何意义？世界历史下册必过的知识点1.人类历史第一次胜利的社会主义革命是什么？发生在何时？领导者是谁？2.十月革命开始的标志是什么？起义总指挥部在哪里?3.世界上第一个工人士兵苏维埃政府称什么？谁当选为主席？4.1921年在列宁领导下，苏俄开始实施什么政策？主要内容有哪些？5．苏联的全称是什么？建立和解体的时间分别是什么？共存在多少年？6.1937年在完成了第一、第二个五年计划后，苏联工业产值排名欧洲第几位？世界第几位？7．斯大林模式形成的标志是什么？特点是什么？8. 斯大林模式在一定历史阶段里发挥过积极作用，请举两例说明。
9．一战以后，在巴黎召开的帝国主义分赃会议是哪一次会议？其性质是什么？10.写出巴黎和会的操纵国及“三巨头”？会上签署的处置德国的条约是什么？写出该条约在殖民地方面的规定。
11. 1921-1922年，为协调亚太关系而召开的华盛顿会议上签署的与中国有关的条约是什么？其实质是什么？影响是什么？12.凡尔赛体系确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？华盛顿体系确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？13．一战后的世界政治格局是什么？它是通过哪两次国际会议确立的。
14.1929——1933年经济大危机最早从哪个国家开始？写出其影响范围？15.1929——1933年经济危机特点是什么？16．为了应对1929——1933年经济大危机，美国采取什么措施？德、日走上了什么道路？17.罗斯福新政何时开始实施？它的特点是什么？中心措施是什么？18. 国会纵火案的制造者是谁？打击对象是谁？19.“水晶之夜”反映了纳粹势力对哪一民族的迫害？20.二战的欧洲策源地形成的时间和标志分别是什么？21.二战的亚洲策源地形成的时间和标志分别是什么？22. 20年代30年代后半期，德意日三国结成的侵略性的军事政治集团是什么？23.慕尼黑会议受益和受害的分别是哪个国家？慕尼黑阴谋的影响是什么？24.写出关于第二次世界大战的知识点：(1)第二次世界大战全面爆发的时间和标志：___________________________________(2)二战规模扩大的时间和标志：___________________________________(3)二战规模进一步扩大，达到最大规模的时间和标志：_________________________________(4)第二次世界大战中，美国第一次遭到大规模袭击是哪一事件？_______________________(5)取得反法西斯战争胜利的最重要保证是:__________________________________(6)第二次世界大战（也是苏德战争）的转折点是：__________________________________(7)第二次世界大战（也是苏德战争）的转折点是：__________________________________(8)德意日三个法西斯政权中最先垮台的是：__________________________________(9)使德国开始陷于两线作战的事件：__________________________________(10)第二次世界大战后期召开的决定成立联合国的会议：_____________________________(11)列举二战中的主要战役：_______________、____________________、________________(12)第二次世界大战欧洲战争结束的标志：_______________________________________正式结束的标志：________________________________________________25.二战后世界最富强的国家是哪一个？20世纪50、60年代该国经济发展有何特点？26. 20世纪70年代，美国经济遭受严重打击，经济地位下降的主要原因是什么？27.20世纪80年代后半期，世界上最大的负债国是哪一个国家？28.美国在何时进入新经济时代？新经济时代的特征是什么？29. 1993年，西欧国家在哪一组织的基础上成立了欧洲联盟？当今世界上最大的经济体是什么？30. 20世纪60年代末70年代初，仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国是哪一国家？31.20世纪80年代日本经济迅速发展得益于哪一政策的实行？32.二战后，美国、西欧和日本经济迅速发展的共同原因是什么？33．首次对斯大林模式冲击的改革是哪次改革？34.戈尔巴乔夫改革重点首先是针对哪一方面的改革？后来又转到哪一方面？其改革带来了什么影响？35.改革如果不适合国情，也会导致国家分裂或解体，如前苏联的哪一次改革？36.前苏联的第一位和最后一位领导人分别是谁？37．苏联解体的根本原因和直接原因分别是什么？38.二战后，东欧国家经济建设中大都照搬了哪一模式？39．东欧国家的改革中最典型、效果最好的是哪国改革？40.东欧剧变发生在何时？其实质是什么？41.东欧剧变后，一分为五的是哪一个国家？一分为二的是哪一个国家？合二为一的是哪一个国家？42印度何时实现独立？领导人是谁？43.哪一年是非洲独立年？这一年有多少非洲国家获得独立？44.非洲最后一个获得独立的国家是哪一个？该事件意义何在？45.巴拿马人民何时从哪国最终收回运河主权？46.第一次中东战争的起因（导火线）是什么？四次中东战争的作战双方是？47.被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣城”的是哪座城市？48.中东问题的关键是什么？与哪两个民族的长期对立有关？49.冷战开始的标志是什么？请从政治、经济和军事方面写出美国推行“冷战”政策的表现。