扶贫助学工作总结
贫困生助学工作情况总结【9篇】
贫困生助学工作情况总结【9篇】贫困生助学工作情况总结篇1做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
20__学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免““补“工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。
现将20__学年度贫困生助学工作情况总结如下：一、提高认识，加强组织领导，建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。
教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考，认真总结，对全年贫困生助学工作的回顾。
一年来，在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，20__学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。
全体师生爱心捐款多元。
1、规范操作流程，狠抓过程管理①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。
一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
扶困助学工作总结（通用12篇）
扶困助学工作总结扶困助学工作总结（通用12篇）不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候认真地做好工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编收集整理的扶困助学工作总结（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
扶困助学工作总结1（1）及时高效，核实，更新贫困生家庭信息档案库各班级贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学院提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
我院在资助政策实施过程中注意对贫困生档案的管理，要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。
各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进行调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。
（2）立足班级，发挥民主，公平公正评定资助对象为使资助工作做到公开、公平、公正，我院在具体实施工作中明确规定了工作程序。
以班级为单位，成立以班主任为组长，学生干部、党员代表、普通学生代表为成员的资助对象评定工作小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档排队，公平公正做好班级评审认定工作。
同时，学生之间评议监督，由班级评估小组最终确定本班名额，上报学院资助小组审核，从而做到最基层的民主。
并在全院范围内予以公示，接受广大师生的监督。
申请励志奖学金和国家助学金的学生首先在班级通过家庭困难评议认定小组的评定，然后向学院班级提出书面申请并提供《普通高校学生家庭基本情况调查表》，由班主任组织对申请进行审定，按照要求对申请国家助学金的学生进行资格审查和评选，并在班级范围内进行公示，公示无异议后报学院学生科进行审核。
学生科对申请人审核后确定最终的建议名单并报学院领导班子审定；学院领导班子研究审定后，将建议获得资助名单在全院进行了5天公示，学院根据公示后的结果，20xx-20xx第一学期，我院5名学生获得国家奖学金，98人获得国家励志奖学金，国家助学金一档：173人，二档：316人。
扶贫助学工作总结3篇
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.精品模板助您成功！（页眉可删）扶贫助学工作总结3篇扶贫助学工作总结1遵照沅江市教育局有关开展扶贫助学活动的工作精神，按着小教科有关积极开展扶贫助学活动促进基础教育均衡发展的要求，我校年初制定了扶贫助学活动计划，并认真做了此项工作，现总结如下。
一、采取“请进来”的办法，请扶贫助学手拉手学校来我校进行全方位听课、学习、交流、研讨。
一是对口交流，分管统一工作的领导交流，对应班主任交流，对应班任课教师交流，分担具体业务的专门工作人员交流，共商学校办学育人大计。
二是学习，领导老师们听取了省课改现场会的经验及好的做法，学习安达小学教职工诚实为人，务实干事，讲奉献，比贡献的工作作风，学习安达自觉、求实、进取、探索、创新的敬业精神。
20__年10月22日，领导老师参加了我校的校级开放活动，听取了市进修领导的讲话。
20__年11月领导来我校专程学习教师专业发展的工作。
二、采取“送出去”的办法，把我校名师好课送到手拉手学校，进行师资业务提高代培，促进教学水平均衡发展。
20__年9月我校还进行了专业讲座与互动交流，同时也增进了经练。
三、采取异地学习的办法，提供课程改革学习的机会。
1、送去新课程有关书籍、两校教师同学习，共受益。
2、采取现代信息交流方式，如电话沟通、电子邮件派送，通过信息传递，交流教育教学管理及教育教学经验，促进手拉手学校双方共同提高。
尤其是我校“三教结合”的办学特色对榆树四小很有启发。
四、采取物资捐赠的办法，坚持每年结合本校财力，物资的实际，针对对口学校所需，进行对口物资捐助。
小学生学校扶贫助学工作总结5篇
小学生学校扶贫助学工作总结5篇篇1一、引言在当前教育领域，扶贫助学工作显得尤为重要。
本报告将围绕小学生学校扶贫助学工作展开，旨在总结过去一段时间的工作成果，分析存在的问题，并提出相应的建议。
二、扶贫助学工作背景随着教育改革的深入，学校扶贫助学工作逐渐受到广泛关注。
针对家庭经济困难的学生，学校采取了一系列措施，确保他们能够顺利完成学业。
这些措施包括提供奖学金、减免学费、提供生活补助等。
三、扶贫助学工作实施情况1. 奖学金政策学校设立了多种奖学金，如学业奖学金、创新奖学金等，鼓励学生在学业上取得优异成绩。
同时，学校还设立了贫困生奖学金，专门针对家庭经济困难的学生，帮助他们解决学费和生活费用问题。
2. 学费减免政策对于家庭经济困难的学生，学校提供学费减免政策。
通过核实学生的家庭经济状况，学校决定减免的金额，确保学生能够继续接受教育。
3. 生活补助政策学校为家庭经济困难的学生提供生活补助，包括伙食补助、住宿补助等。
这些补助直接发放到学生的手中，帮助学生解决基本生活问题。
4. 心理健康教育与支持针对家庭经济困难的学生，学校提供了心理健康教育和支持服务。
通过开展心理讲座、心理咨询等活动，帮助学生缓解因贫困带来的心理压力。
四、扶贫助学工作成效与挑战（一）成效1. 帮助学生解决学费问题通过奖学金政策和学费减免政策，学校成功帮助众多家庭经济困难的学生解决了学费问题。
这些学生因此能够继续接受教育，为未来的发展奠定了基础。
2. 改善学生生活条件生活补助政策的实施，使得许多家庭经济困难的学生得到了基本生活保障。
学校提供的伙食补助和住宿补助，帮助学生解决了温饱问题，让他们能够专注于学业。
3. 增强学生自信心与幸福感通过心理健康教育与支持服务的开展，学生的自信心和幸福感得到了增强。
他们学会了如何正确面对贫困，如何调整自己的心态，以积极的态度面对生活和学习。
（二）挑战1. 贫困生认定难度大在确定贫困生时，学校面临着认定难度大的问题。
扶贫济困工作总结模板5篇
扶贫济困工作总结模板5篇篇1一、引言在过去的一年里，我们深入贯彻落实国家和地方扶贫济困工作的决策部署，紧密结合实际，积极发挥各方力量，大力推进扶贫济困工作。
本报告旨在全面总结本年度扶贫济困工作，梳理工作成效和经验教训，并提出今后的工作建议，以期为未来的扶贫工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成效1. 精准扶贫，识别贫困人口本年度，我们严格按照精准扶贫的要求，全面完成了贫困人口的精准识别工作。
通过深入调研，详细了解贫困家庭的生产生活状况，确保贫困户信息的真实性和准确性。
同时，建立贫困户档案，实施动态管理，为制定有效的扶贫措施提供了重要依据。
2. 产业扶贫，增强造血功能产业扶贫是扶贫济困工作的重点。
我们通过发展特色产业、乡村旅游等项目，帮助贫困地区实现产业转型升级。
一方面，引导贫困户参与特色产业发展，增加收入；另一方面，通过龙头企业带动，实现贫困地区的产业发展与市场需求的有效对接。
3. 教育扶贫，阻断贫困代际传递教育扶贫是治本之策。
我们通过实施教育资助政策，确保贫困家庭子女接受义务教育。
同时，加强职业教育和技能培训，提高贫困人口的就业能力和创业能力，为贫困地区的长远发展提供人才支撑。
4. 健康扶贫，提高贫困人口健康水平健康扶贫是扶贫工作的重要组成部分。
我们通过实施健康扶贫工程，为贫困人口提供基本医疗保障。
建立健康档案，实施健康管理，提高贫困人口的健康意识和健康素养。
同时，加强基层医疗卫生服务体系建设，提高医疗服务水平。
5. 社会力量广泛参与本年度，我们积极动员社会各界力量参与扶贫济困工作。
通过与企事业单位、社会团体等合作，开展捐赠、志愿服务等活动，为贫困地区提供资金、技术、人才等支持。
同时，加强宣传引导，提高全社会对扶贫济困工作的关注度和参与度。
三、经验教训及改进方向1. 坚持以人民为中心的发展思想，始终把贫困群众的需求放在首位。
2. 加强扶贫政策与地方实际的结合，因地制宜，制定切实可行的扶贫措施。
3. 注重产业扶贫与金融扶贫的结合，发挥金融在扶贫中的重要作用。
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报6篇
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报6篇篇1一、引言本学期，我校紧紧围绕国家和地方政府关于扶贫帮困工作的决策部署，深入实施教育扶贫战略，扎实开展各项扶贫帮困活动。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。
现将我校扶贫帮困工作进行总结汇报。
二、扶贫帮困工作总体情况（一）明确扶贫目标，细化工作方案本学期初，学校根据教育部门扶贫工作指导意见，结合学校实际情况，制定了详细的扶贫帮困工作计划。
明确以贫困学生为核心帮扶对象，重点开展教育资助、心理辅导、学业辅导等帮扶措施。
（二）落实扶贫政策，确保贫困学生受益1. 教育资助方面：学校积极落实政府教育资助政策，对家庭经济困难的学生进行资助，确保他们不因贫困而失学。
本学期共资助贫困学生XX名，资助金额达XX万元。
2. 学业辅导方面：组织优秀师生对贫困学生进行学业辅导，帮助他们提高学习成绩，增强自信心。
同时开展课外兴趣小组活动，丰富他们的课余生活。
3. 心理辅导方面：重视贫困学生的心理健康，配备专职心理老师，定期为贫困学生进行心理辅导，帮助他们树立积极向上的生活态度。
三、具体扶贫帮困措施及成效（一）加强组织领导，确保扶贫工作有序进行学校成立扶贫帮困工作领导小组，由校长担任组长，其他校领导及班主任共同参与。
明确职责分工，确保各项工作有效推进。
（二）深入开展调查摸底，精准识别帮扶对象通过学生家庭情况调查、老师反映及学生自我评价等多种渠道，对家庭经济困难的学生进行全面摸底，精准识别帮扶对象。
（三）实施结对帮扶，做到因人施策根据摸底情况，安排老师与学生结对帮扶。
每位帮扶老师根据贫困学生的实际情况，制定个性化的帮扶计划，定期开展帮扶活动。
（四）加强宣传教育，营造良好氛围通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式，加强对扶贫帮困工作的宣传教育，提高全校师生对扶贫帮困工作的认识，营造良好的氛围。
（五）加强与家长的沟通与合作篇2一、引言教育扶贫是国家扶贫战略的重要组成部分，也是推动教育公平、提高教育质量的重要保障。
三会助学扶贫工作总结5篇
三会助学扶贫工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我们积极响应国家扶贫号召，全力推进三会助学扶贫项目。
通过全体成员共同努力，取得显著成果。
本报告旨在全面总结三会助学扶贫工作，总结经验教训，为未来工作提供参考。
二、工作内容1. 调研与分析在项目启动初期，我们深入贫困地区进行调研，了解当地教育资源和贫困学生的实际需求。
通过数据分析，确定了扶贫工作的重点和方向。
2. 筹集资金与物资针对贫困学生的需求，我们积极联系社会各界力量，成功筹集到大量资金和物资。
其中包括教材、教学设备、学习用品等，为贫困学生提供了实际帮助。
3. 设立助学金为了缓解贫困学生的经济压力，我们设立了助学金项目。
经过严格审核，共有XX名贫困学生获得助学金支持，帮助他们顺利完成学业。
4. 开展教育培训我们组织志愿者对贫困地区的教师进行培训，提高他们的教学水平。
同时，还开展了家长教育培训，提高家长对孩子的教育重视程度。
5. 宣传推广通过媒体宣传、线上线下活动等方式，扩大三会助学扶贫项目的影响力，吸引更多社会力量参与扶贫工作。
三、工作成效1. 教育资源得到改善通过筹集资金和物资，为贫困地区学校改善了教学设施，提高了教学质量。
2. 贫困学生得到帮助助学金项目的实施，有效缓解了贫困学生的经济压力，使他们能够专心学习。
3. 教师教学水平提高志愿者培训项目使贫困地区教师的教学水平得到显著提高，提高了教育质量。
4. 社会影响力扩大通过宣传推广，三会助学扶贫项目的影响力不断扩大，吸引了更多社会力量参与。
四、经验教训1. 加强项目管理在项目执行过程中，需要加强项目管理，确保项目按照计划顺利进行。
2. 提高资金使用效率在筹集资金的过程中，需要更加注重资金的使用效率，确保每一分钱都用在刀刃上。
3. 加强与地方的沟通协作在项目执行过程中，需要加强与地方政府的沟通协作，共同推进扶贫工作。
五、展望未来未来，我们将继续深化三会助学扶贫项目，加大扶贫力度。
具体来说，我们将：1. 扩大资助范围进一步拓展资助范围，让更多贫困学生得到帮助。
学校扶贫助困工作总结5篇
学校扶贫助困工作总结5篇第1篇示例：学校扶贫助困工作总结近年来，我校积极响应国家的扶贫政策，加大了对贫困地区学生的资助力度，开展了一系列有针对性的帮扶活动，取得了一定的成绩。
现就我校扶贫助困工作进行总结如下：一、工作开展情况自2015年以来，学校把扶贫助困工作列为学校教育教学改革的重点内容，积极组织相关部门和教师开展扶贫助困工作。
主要包括以下几个方面：一是完善扶贫助困政策，制定了《关于加强贫困地区学生资助工作的若干意见》，对帮扶对象、帮扶标准、帮扶方式等进行了细化；二是加大了对扶贫助困工作的宣传力度，采取了多种形式向师生宣传扶贫政策，增强了师生的社会责任感；三是积极开展了扶贫助困的实际行动，将扶贫助困工作融入到了学校的教育教学实践中，为贫困地区的学生提供了多方面的帮助。
二、工作成效扶贫助困工作的开展取得了一定的成效。
一是在资金上得到了保障，学校设立了专门的经费用于扶贫助困工作，每年都会拨出一定比例的资金用于扶贫助困工作。
二是在帮扶对象的选择上更加精准，学校结合帮扶对象的实际情况，加大了对特困学生的帮扶力度，确保了帮扶资金的有效使用。
三是在实际行动上学校积极组织了师生参与到扶贫助困工作中，学校组织了一系列的社会实践、义务劳动等活动，让学生深入到贫困地区了解情况，为贫困地区的学生带去温暖和关爱。
三、存在的问题在扶贫助困工作中虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题需要解决。
一是扶贫助困工作中资金使用效率不高，部分资金没有得到充分利用，需要加强对资金的管理和监督。
二是帮扶对象的选择需要更加精准，有部分学生因为各种原因没有得到应有的帮助，需要学校进一步完善帮扶对象的选择机制。
三是学校的扶贫助困工作还需要加大宣传力度，增强师生对扶贫助困工作的认识，提高其参与度。
四、改进举措五、未来展望在未来的工作中，学校将继续加大对扶贫助困工作的投入，不断完善扶贫助困政策，提高工作效率，确保每一名贫困地区学生都能够得到应有的帮助。
学校扶贫助困工作总结8篇
学校扶贫助困工作总结8篇篇1一、引言在本学期，我校围绕扶贫助困工作的总体目标，扎实开展了一系列有针对性的帮扶活动。
以下为我校扶贫助困工作的总结。
二、工作内容1. 确立扶贫助困对象本学期，我校根据家庭经济状况、学生学业表现等多方面因素，确立了具体的扶贫助困对象，确保帮扶工作有的放矢。
2. 开展多元帮扶活动（1）学业辅导：组织优秀学生志愿者，对困难学生进行一对一辅导，帮助提高学习成绩。
（2）心理辅导：开展心理健康教育活动，帮助困难学生树立自信，增强心理承受能力。
（3）生活关怀：关注困难学生的生活质量，为困难学生提供必要的生活用品和学习用品。
3. 加强与社会各界的联系与合作我校积极与当地政府、企事业单位、社会团体等社会各界联系，争取更多的扶贫助困资源，共同推动扶贫助困工作的开展。
三、工作成效1. 困难学生学业成绩明显提高通过一对一的辅导和学业指导，困难学生的学业成绩有了明显的提高，部分学生的成绩进步显著。
2. 困难学生心理素质得到增强通过心理健康教育活动，困难学生的心理素质得到了提高，他们更加自信、乐观，面对困难时更加坚韧不拔。
3. 社会影响力显著提升我校扶贫助困工作得到了社会各界的广泛关注和认可，提高了学校的知名度和美誉度。
四、工作反思与改进1. 加强扶贫助困工作的宣传虽然我校扶贫助困工作取得了一定的成效，但仍有部分学生和家长对扶贫助困工作了解不足。
因此，今后需要加强对扶贫助困工作的宣传，让更多的学生和家长了解并参与到这项工作中来。
2. 深化与社会各界的合作今后，我校将进一步深化与社会各界的合作，争取更多的扶贫助困资源，共同推动学校扶贫助困工作的开展。
3. 完善帮扶机制我校将进一步完善帮扶机制，根据困难学生的实际情况，制定更加个性化的帮扶方案，确保帮扶工作更加精准、有效。
五、展望未来1. 拓展扶贫助困领域除了对困难学生的帮扶，我校还将关注其他领域的扶贫助困工作，如贫困地区的教育支援、特殊群体的关爱等。
学生帮困扶贫工作总结6篇
学生帮困扶贫工作总结6篇第1篇示例：近年来，学生帮困扶贫工作在我国取得了长足的进展，为降低教育贫困率，促进教育公平发挥了积极作用。
本文将从工作背景、工作内容、工作成效等方面对学生帮困扶贫工作进行总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作背景随着中国全面建成小康社会的目标逐渐临近，教育扶贫工作成为实现全面小康的重要组成部分。
在我国，教育资源分布不均，城乡差距仍然存在，造成了教育贫困现象。
特别是在偏远地区和贫困县，许多学生由于家庭困难无法继续接受良好的教育，这直接影响了他们的发展和未来。
学生帮困扶贫工作显得尤为重要。
二、工作内容学生帮困扶贫工作主要包括以下几个方面：1. 资金援助：对家庭困难的学生提供资金援助，帮助他们解决学费、生活费等问题。
2. 教育培训：组织开展各类教育培训活动，提升学生的学习能力和综合素质。
3. 心理辅导：开展心理辅导和心理疏导工作，帮助学生缓解学习压力和心理困扰。
4. 教育资源整合：整合各类教育资源，为学生提供更多的学习机会和发展空间。
5. 社会支持：争取社会各界的支持和援助，共同参与学生帮困扶贫工作。
三、工作成效通过多年的努力，学生帮困扶贫工作取得了显著成效：1. 教育贫困率显著下降：通过各种扶持措施，大量家庭困难学生得到了帮助，教育贫困率逐渐下降。
2. 学生综合素质提升：通过教育培训和心理辅导，学生的学习能力和综合素质得到了提升。
3. 校园文化建设：学生帮困扶贫工作促进了校园文化建设，形成了向上向善的校园氛围。
4. 社会融合发展：学生帮困扶贫工作促进了社会各界的融合发展，形成了良好的社会支持网络。
学生帮困扶贫工作是一项重要的社会责任，通过持续不断的努力，我们相信未来一定会有更好的成绩。
让我们携手共进，为实现全面小康社会的目标而努力奋斗！第2篇示例：学生帮困扶贫工作是一项极其重要且意义深远的工作，它旨在关注、帮助那些生活困难、家庭贫困的学生，让他们能够顺利完成学业、走上更好的人生道路。
扶贫助学工作总结（精选10篇）
扶贫助学工作总结扶贫助学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。
下面小编为大家带来扶贫助学工作总结（精选10篇）供大家参考！扶贫助学工作总结1近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们结合试验区城乡教育的现状与实情，为了逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育的均衡发展，早在x年秋学期就下发了叶教[]81号《关于开展中小学对口支援工作的通知》，启动了城区学校对口帮扶乡村薄弱学校的试点工作并一举成功。
特别是《安徽省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》和市教育局六教人[]39号文件下发后，我们进一步加大了城镇学校与农村学校结对帮扶的力度。
几年来，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。
以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视，制定工作计划和实施方案按照x年市局文件和会议要求，试验区成立了由试验区分管干部人事和文教工作的领导任组长，区组织人事部和文教局的负责同志任副组长其他相关同志为成员的城乡学校结对帮扶工作领导组，并在文教局人事股设领导组办公室，负责制定计划，具体安排，组织实施。
x年文教局又下发了叶教[]45号《关于开展城镇学校对口帮扶农村薄弱学校工作的通知》文件，进一步明确了城乡学校结对帮扶的措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施。
按照“x年结对帮扶计划”的规定，全区有19所中小学担负结对帮扶任务，共安排129名教师到比较偏远、条件较差的农村薄弱学校从事支教工作，现已进行了四年三批轮岗支教达107人次。
由于我区范围较小，校数较少，所以开展结对帮扶薄弱学校的工程在具体实施中，其意义有了外延，范围有了扩大，不仅城区中小学校要结对帮扶农村薄弱学校，而且农村完中、初中、乡(办)中心学校及区级农村示范小学也要开展结对帮扶村级薄弱小学，不仅要从师资和教学管理上予以帮扶，而且要从资金和物质上予以帮扶，因此有些农村中小学既是结对帮扶的受援学校，又是结对帮扶的支援学校。
2023年学校扶贫助困工作总结7篇
2023年学校扶贫助困工作总结7篇第1篇示例：2023年学校扶贫助困工作总结随着社会经济的快速发展，教育扶贫成为了当前社会关注的热点之一。
教育是解决贫困问题的根本途径，学校作为社会主要的教育机构，有着不可忽视的责任和使命。
2023年，我校在学校扶贫助困工作方面取得了一定的成绩，下面就对此进行一次总结。
一、资助政策的改善本年度，学校在资助政策方面进行了一系列的改革与调整。
首先是对助困资助对象的界定，学校加大了对困难家庭的帮扶力度，增加了助学金的发放额度，并对申请条件进行了松绑，更多的学生获得了资助。
其次是对学校助学贷款政策的完善，通过与银行合作，为家庭经济困难的学生提供了更多的助学贷款机会，帮助他们顺利完成学业。
最后是在校园兼职工作方面的鼓励与支持，学校建立了相关岗位，为部分学生提供了校内兼职机会，减轻了他们的经济负担。
二、精准扶贫，分类施策在本年度的扶贫工作中，学校更加注重精准扶贫，分类施策。
在资助政策的制定中，学校根据学生家庭的实际情况，将资助政策细化为特困生、一般困难家庭等不同对象，并对每一类别的学生给予相应的资助力度。
学校还结合当地的扶贫政策，积极参与到当地的扶贫工作中，帮助学生家庭获得更多的扶贫政策支持，让他们在经济上得到更为全面的帮助。
三、心理辅导与关爱工作2023年，学校在扶贫助困工作中更加注重了心理辅导与关爱工作。
学校成立了心理辅导团队，定期对资助对象进行心理辅导，帮助他们解决因家庭贫困带来的心理问题，让他们能够更好地融入校园生活。
学校还积极组织各类关爱活动，让资助对象感受到学校大家庭的温暖。
各类志愿者活动、社会实践活动等也让资助对象更好地感受到来自社会的关怀与支持。
四、社会资源整合，多方力量参与在新时代下，学校更加注重社会资源的整合，多方力量参与学校扶贫助困工作。
本年度，学校与社会各界积极沟通，建立起了一支强大的扶贫助困工作团队。
企业、社会组织、爱心人士等纷纷加入到学校扶贫助困工作中，一起为孩子们的成长和学业提供帮助。
扶贫济困工作总结范文7篇
扶贫济困工作总结范文7篇篇1一、引言本年度，我们团队紧紧围绕国家和地方政府关于扶贫济困工作的总体部署，紧密联系实际，全力以赴推进各项工作任务。
现将本年度扶贫济困工作总结如下，以期在未来的工作中不断提高水平，持续改进，为贫困地区的发展贡献更多的力量。
二、工作概况本年度，我们主要围绕产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、金融扶贫等方面开展工作。
通过深入调研，因地制宜，制定了一系列切实可行的扶贫措施。
1. 产业扶贫我们在贫困地区的产业发展方面进行了大力扶持。
通过引进优质产业，发展特色农业，帮助当地建立产业链，提高农产品的附加值。
同时，我们还为贫困户提供了技术培训，帮助他们提高生产技能，增加收入。
2. 教育扶贫教育是扶贫的治本之策。
我们注重从源头上解决贫困地区的教育问题。
通过捐资助学、建设学校、资助教师等方式，提高贫困地区的教育质量。
同时，我们还为贫困家庭的孩子提供了免费的学习用品和生活用品，确保他们能够顺利完成学业。
3. 健康扶贫健康的身体是脱贫的基础。
我们在贫困地区建立了完善的医疗卫生体系，为贫困户提供了基本的医疗保障。
同时，我们还组织了义诊活动，为贫困群众提供免费医疗服务。
4. 金融扶贫金融扶贫是激发贫困地区内生动力的重要途径。
我们通过设立扶贫基金，为贫困户提供小额贷款，帮助他们发展生产，增加收入。
同时，我们还与金融机构合作，为贫困地区的企业提供融资支持，促进当地经济发展。
三、工作成效经过一年的努力，我们取得了显著的成效。
贫困地区的经济发展取得了明显的进步，贫困户的收入得到了显著提高。
教育、健康、金融等方面的扶贫措施也得到了广大贫困户的认可和好评。
具体成效如下：1. 产业扶贫方面，贫困地区的产业发展取得了明显的进步，农产品的附加值得到了提高，贫困户的收入明显增加。
2. 教育扶贫方面，贫困地区的教育质量得到了显著提高，贫困家庭的孩子得到了良好的教育机会，他们的学习成绩明显提高。
3. 健康扶贫方面，贫困地区的医疗卫生体系得到了完善，贫困户的医疗保障得到了有效保障，他们的健康状况得到了明显改善。
学生帮困扶贫工作总结5篇
学生帮困扶贫工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我们学生帮困扶贫工作小组在学校党委的领导下，认真贯彻落实党中央和各级政府关于扶贫工作的方针政策，切实履行我们的职责，积极推进学生帮困扶贫工作。
现在，我们将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作背景与目标学生帮困扶贫工作是党中央和各级政府高度重视的一项工作，也是我们学校党委重点推进的一项任务。
我们的目标是帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，让他们能够平等地接受教育，健康成长。
二、工作措施与成效1. 开展调查摸底，建立贫困生档案。
我们通过走访学生家庭、调查学生生活和学习情况等方式，建立了贫困生档案，了解了贫困学生的实际需求和困难。
2. 制定帮扶计划，落实帮扶措施。
根据贫困生档案，我们制定了个性化的帮扶计划，包括提供生活补助、学习辅导、心理疏导等措施。
同时，我们还积极争取社会各界的支持，为贫困学生提供更多的帮助。
3. 加强宣传教育，提高扶贫意识。
我们通过举办讲座、开展主题班会等方式，宣传扶贫政策，让更多的学生了解扶贫工作的重要性，提高他们的扶贫意识。
通过我们的努力，取得了一定的成效。
一方面，贫困学生的生活和学习条件得到了改善，他们的学习成绩也有所提高；另一方面，我们的工作也得到了学校党委和社会各界的认可和支持。
三、存在的问题与不足在工作中，我们也存在一些问题和不足。
一是帮扶措施还不够精准和细致，有些贫困学生的实际需求还没有得到完全满足；二是宣传教育还不够深入和广泛，有些学生对扶贫政策还不够了解；三是社会各界对我们工作的支持和配合还不够充分和及时。
四、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将制定以下工作计划：一是进一步完善帮扶措施，提高帮扶的精准性和有效性；二是加强宣传教育，提高学生对扶贫政策的知晓率和认可度；三是积极争取社会各界的支持和配合，为贫困学生提供更多的帮助。
同时，我们还将加强与学校其他部门的沟通和协作，形成工作合力，共同推进学生帮困扶贫工作。
小学生学校扶贫助学工作总结6篇
小学生学校扶贫助学工作总结6篇篇1一、背景与目标本学期，我校紧密围绕国家精准扶贫的战略部署，深入开展扶贫助学工作，以提高学生的综合素质，减轻家庭经济负担，确保每一个学生不因贫困而失学为工作目标。
通过一系列的措施和行动，我校扶贫助学工作取得了显著的成效。
二、扶贫助学工作实施情况1. 调研摸底，确定帮扶对象本学期初，我校组织班主任和任课老师对学生家庭情况进行调研摸底，确定了家庭经济困难的学生名单，并为每位学生建立了详细的档案，为后续帮扶工作提供了精准的数据支持。
2. 多元筹措，筹集扶贫资金（1）学校积极争取政府和社会各界的支持，筹集扶贫资金。
本学期，共获得政府及社会捐助的扶贫资金达XX万元。
（2）开展“爱心捐助”活动，鼓励教职工、学生家长及社会各界人士参与捐助，共募集善款XX余万元。
3. 精准帮扶，落实扶贫措施（1）为困难学生提供生活费补助，确保他们能够正常完成学业。
本学期共资助困难学生XX人次，发放生活补助XX万元。
（2）设立奖学金，对品学兼优的困难学生给予额外奖励，激励他们努力学习。
本学期共奖励XX名学生，发放奖学金XX万元。
（3）提供教育物资支持，如课本、学习用品等，保障学生的学习需求。
本学期共发放教育物资价值XX万元。
（4）开展心理辅导和关爱行动，组织老师对困难学生进行心理疏导和关爱，帮助他们树立信心，增强自尊、自信、自强意识。
4. 加强监督，确保扶贫效果学校建立扶贫助学工作监督机制，对扶贫资金的使用、帮扶措施的落实情况进行定期检查和评估，确保扶贫助学工作的公开、透明和有效。
三、工作成效1. 困难学生得到及时资助，保障了他们的受教育权利。
本学期共有XX名困难学生得到资助，实现了无一人因贫困而失学的目标。
2. 受助学生的学业成绩显著提升。
在最近一次期末考试中，受助学生的平均成绩比去年同期提高了XX%。
3. 受助学生的心理素质得到显著改善。
通过心理辅导和关爱行动，受助学生的自信心和自尊心得到增强，心态更加积极、乐观。
扶贫帮困工作总结模板8篇
扶贫帮困工作总结模板8篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们致力于扶贫帮困工作，通过各项措施的实施，取得了显著的成效。
本文将对扶贫帮困工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，并提出相应的建议，为今后的扶贫帮困工作提供参考和借鉴。
二、工作背景与目标扶贫帮困工作是在我国政府的高度重视和广大人民群众的积极参与下展开的。
我们的目标是帮助贫困地区和困难群众改善生活条件，提高收入水平，增强自我发展能力，实现全面小康。
三、主要措施与成效1. 产业扶贫：通过发展特色产业、培育龙头企业、建立利益联结机制等措施，带动贫困地区群众增收致富。
截至目前，已累计带动贫困户增收XX元，成功脱贫XX户。
2. 就业扶贫：通过职业培训、技能提升、就业创业等措施，帮助贫困地区群众提高就业能力，实现稳定就业。
截至目前，已累计帮助贫困群众实现就业XX人，增收XX元。
3. 健康扶贫：通过实施健康扶贫工程、建立大病保险制度、提供基本医疗保障等措施，保障贫困地区群众的基本医疗需求。
截至目前，已累计为贫困群众提供医疗保障XX人次，减轻医疗负担XX万元。
4. 教育扶贫：通过实施教育扶贫政策、提供教育资助、改善办学条件等措施，保障贫困地区群众的教育权益。
截至目前，已累计为贫困学生提供教育资助XX人次，改善学校条件XX所。
四、存在的问题与不足1. 扶贫资金使用效率有待提高：部分地区存在扶贫资金使用不当、浪费现象严重等问题，影响了扶贫效果。
2. 产业扶贫发展不平衡：部分地区产业扶贫发展滞后，产业链不完善，缺乏龙头企业带动，影响了群众增收致富的效果。
3. 就业扶贫政策落实不到位：部分地区存在就业扶贫政策落实不到位、就业服务不到位等问题，影响了贫困群众的就业效果。
4. 健康扶贫保障水平有待提高：部分地区存在健康扶贫保障水平低、大病保险制度不完善等问题，影响了贫困群众的基本医疗保障。
5. 教育扶贫政策宣传不到位：部分地区存在教育扶贫政策宣传不到位、贫困学生辍学等问题，影响了教育扶贫的效果。
扶困助学工作总结（精选20篇）
扶困助学工作总结扶困助学工作总结扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远。
下面小编给大家分享了一些优秀的扶困助学工作总结（精选20篇），希望可以帮助到大家。
扶困助学工作总结1xx三中我校按市教育局《关于做好我市“教育扶贫工程”的实施意见》文件精神，结合本校实际情况，积极开展扶困助学工作。
现将我校工作情况汇报总结如下。
xx机电学校以“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”为目标，以校长室为首，重视扶困助学工作的贯彻和落实，密切关注学生的家庭状况，对经济状况出现困难的家庭进行深入了解，并跟踪调查，结合实际需要，长期资助家庭经济困难的在校学生。
一、基本情况及做法xx三中我校是一所远离城区的农村学校，学生绝大部分是来自于农村的纯农业户子弟。
家庭经济困难的学生较多。
其家庭收入低于全市的年平均水平，在这些家庭中，处于上学年龄的孩子比较多，按正常的收入根本无法完成学业。
学校考虑这些情况，为了保证学生进得来，留得住，学得好，学校千方百计为其家庭困难学生解决经济上的困难，帮助家庭困难的学生完成学业。
具体做法：1、学校领导高度重视，把扶困助学工作放到议事日程，要求全体班主任家访了解学生家庭状况。
对于困难家庭学生或有临时变故而导致家庭经济出现困难的学生及时向学校报告、及时采取应对措施。
2、学校从办学经费中拨出专款，并采取师生捐款的形式筹集资金，作为扶困助学款项。
3、对持有特困证、低保证的学生给予减免学费，对品学兼优的、家庭经济困难学生给予奖学金奖励，同时每月给生活费、减免学费。
4、学校开展勤工俭学活动，学校派家庭经济苦难的学生到学校饭堂工作，解决学生生活方面问题。
二、受助学学生典型案例现就读高三电工（2）班的xx同学，该生思想积极上进，学习刻苦认真，成绩名列前茅，是学生中的楷模。
但是他来自一个贫困的农村家庭，父母仅靠几亩田地维持家庭生计，孩子的学费问题一直困扰着他的一家。
学校了解情况之后，马上伸出援助之手，学校全面了学杂费。
学校扶贫助困工作总结7篇
学校扶贫助困工作总结7篇篇1在过去的一年中，我校积极响应国家扶贫助困政策，坚持以学生为本，全面贯彻落实扶贫助困工作要求。
通过全校师生的共同努力和各部门的密切配合，扶贫助困工作取得了显著成效。
本篇工作总结将围绕以下几个方面进行详细阐述。
一、工作背景与目标我校扶贫助困工作旨在帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，保障他们能够平等地接受教育。
通过实施扶贫助困政策，我校期望达到以下目标：一是确保贫困学生能够顺利完成学业；二是提高贫困学生的综合素质和能力；三是促进教育公平，构建和谐校园。
二、工作措施与实施1. 建立健全扶贫助困工作机制我校成立了扶贫助困工作领导小组，负责制定工作计划、协调资源、监督执行等情况。
同时，学校还建立了贫困生档案，对每位贫困学生进行详细的家庭情况、生活状况和学习成绩记录，为后续的帮扶工作提供依据。
2. 开展多元化的帮扶活动（1）经济帮扶：学校设立了贫困生奖学金、助学金和勤工俭学岗位，确保贫困学生能够解决基本生活和学习费用。
同时，学校还积极联系社会各界，争取更多的捐赠和支持。
（2）学业帮扶：学校组织了志愿者团队，为贫困学生提供学习辅导和心理咨询，帮助他们提高学习成绩和自信心。
此外，学校还开展了丰富多彩的课外活动，如文化艺术节、体育比赛等，让贫困学生能够积极参与，展示自己的才华。
（3）就业帮扶：学校为贫困学生提供了就业指导和职业培训，帮助他们掌握实用技能和知识，为将来的就业打下基础。
同时，学校还与用人单位建立了合作关系，为贫困学生提供更多的就业机会。
三、工作成效与亮点1. 贫困学生生活状况得到改善通过实施扶贫助困政策，我校贫困学生的生活状况得到了明显改善。
绝大部分贫困学生能够解决基本生活和学习费用，安心地投入到学习和生活中。
同时，学校的志愿者团队也为贫困学生提供了全方位的学习和生活帮扶，让他们感受到学校的温暖和关怀。
2. 贫困学生综合素质得到提高我校扶贫助困工作不仅关注贫困学生的物质需求，更注重他们的精神成长和综合素质提高。
2023年学校扶贫助困工作总结6篇
2023年学校扶贫助困工作总结6篇第1篇示例：2023年学校扶贫助困工作总结随着社会的发展，贫困问题依然是一个严峻的挑战，尤其是在农村地区。
教育是扶贫的重要途径之一，教育的力量可以改变一个家庭ja的命运，学校扶贫助困工作显得尤为重要。
2023年，我校深入贯彻教育扶贫政策，坚持因地制宜，因村施策，取得了一定的成效。
下面将针对我们学校扶贫助困工作进行总结，并对今后的工作提出一些建议。
一、扶贫助困工作取得的成绩在2023年，我校积极响应国家政策，充分利用各种资源，全面推进学校扶贫助困工作。
通过一年来的努力，我们取得了以下成绩：1. 完善了扶贫助困工作体系。
制定了《学校扶贫助困工作实施方案》，建立了专门的扶贫助困领导小组，形成了工作合力，确保了扶贫助困工作的顺利进行。
2. 加强了对家庭经济困难学生的帮扶。
为了更好地帮助家庭经济困难学生，我们建立了健全的帮扶机制，对学生进行了全方位的帮扶，包括资助、生活上的照顾、心理辅导等方面的支持。
有效提高了这些学生的学习积极性和生活幸福感。
3. 开展了丰富多彩的扶贫助困活动。
通过组织慈善义卖、募捐活动等，筹集了一定的资金用于帮扶贫困家庭。
开展了义务劳动、义诊等公益活动，为当地贫困家庭提供了实际帮助。
4. 推进了学校“双师型”教师队伍建设。
通过专门的培训和招聘，我们逐步解决了农村地区教育资源不足的问题，提高了农村学校的教育质量和教学水平。
二、存在的问题和不足在扶贫助困工作中，我们也发现了一些问题和不足：1. 扶贫资金不足。
虽然我们制定了一系列的扶贫助困措施，但是由于扶贫资金不足，部分帮扶措施无法充分实施，影响了帮扶工作的效果。
2. 帮扶措施不够精准。
有的时候，我们的帮扶措施并不是完全符合实际需求，有些帮扶措施还需要进一步精准化。
3. 帮扶工作中存在一些不规范现象。
在帮扶过程中，有一些不规范的现象，比如说资金管理不严格、帮扶对象的选择不够公正等，需要进一步规范。
三、今后的工作建议鉴于上述问题和不足，我们提出以下工作建议：1. 加强资金筹集。
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华英中英文学校贫困学生资助报告
为了能更好的做好贫困资助工作，贯彻落实上级文件精神，加大对贫困学生的扶持力度，现将我校“贫困学生资助工作情况”总结情况汇报如下：
本学期，我校接受扶贫助学生活补助学生共2人次，资助金额共计6000元；
一、领导重视，制度完善
我校领导高度重视资助工作，严格按照上级文件精神，对建档立卡的学生资料和信息进行了认真的查验审核。
1、资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长秦玉辉任组长、副校长李雄伟任副组长，政教主任杨波为具体负责人，各班班主任等为成员的评审领导小组。
健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困学生不受经济影响，能认真学习、完成学业。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对资助名单与信息表进行审核、认定，并将认定出困难名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全资助档案
资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
三、积极落实，帮扶到位
1、在校内和学生所在班级张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、确定资助范围和对象。
3、资助对象认定程序。
（1）、公开资助信息。
宣传资助政策，真正做到家喻户晓。
（2）、资助申请。
（3）、评审及公示。
评审小组进行审核，拟定受助学生名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。
在我校资助公示期间，未收到任何举报信息。
（4）、上报。
学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《华英中英文学校义务教育家庭困难学生工作认定小学名单汇总表》上报。
（5）、资金发放。
由会计钟小芹统一通过银行进行汇款，将资助金打到学生提供的账户。
四、存在的问题及改进办法
1、由于种种原因，部分家长不能如实说明家庭情况，班主任及领导小组不能全面地了解每个学生的情况，工作中不易把握。
华英中英文学校
2019年7月6日。