小学六年级科学考试试题
六年级科学下册期末试题
六年级科学下册期末试题(试题满分100分,考试时间90分钟)一、选择题(30分)1.用圆形鱼缸养鱼,从侧面观赏鱼缸内的鱼,看到的那条鱼应该()。
A.比实际的鱼小rB.比实际的鱼大C,没有变化2.“夏季大三角”是指()oA.天津四、织女星、牛郎星B.天鹅座、天琴座、天鹰座C.心宿二、牛郎星、织女星3.从源头上解决垃圾问题的办法是()oA.重新使用B.回收利用C,减少数量4 .星空随着地球四季的变化而发生变化,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是()oA.天狼星B.大角星C.北极星5 .下面都是晶体的一组是()oA.糖、碱、食盐B.水晶、雪花、玻璃C.食盐、味精、琥珀6 .下列简单机械中,哪一种不是运用了轮轴原理()oA.方向盘B斧头C.螺丝刀7 .把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会()oA.马上熄灭8 .继续燃烧C.一分钟后熄灭8 .农历上半月的月相变化规律是()oA.由缺变圆B.由圆变缺C.由缺变圆,再变缺9 .污水需要经过()处理再排放到自然水域。
A.沉淀、过滤、消毒B.消毒、沉淀、过滤C.过滤、消毒、沉淀10.北极狐的耳朵比红狐长得小,个体却长得要大,这是为了()oA.捕猎食物B.野外奔跑C.适应寒冷二、判断题(30分)I1近视眼镜可以放大物体的图像。
()12 .瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。
()13 .气体、液体具有热胀冷缩的特点,而固体不具有热胀冷缩的特点。
()14 .古代人钻木取火,是将机械能转化成了热能。
()15 .填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。
()16 .碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。
()0,光年是计算时间的单位。
()18 .世界是由物质构成的,动物和人不是由物质构成的。
()19 .纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。
()20 .电灯发光是物理变化。
()三、填空题(14分)21 .生物体是由组成的。
英国物理学家_是第一个发现和提出这个名称的人。
小学科学六年级试题
小学六年级科学下册期末检测试卷(一)一、填空题1、进入青春期,你的(身高)和(体重)发生明显变化,与此同时,你的心理也发生了变化,如(性意识骤然增长)。
2、青春期是人生一道亮丽的风景,但是,或许你也曾经遇到过很多“麻烦”的事情,这时你认为女孩子可以多和(妈妈)说说悄悄话,男孩子可以和(爸爸)说说心里话。
3、小学生科学用脑的五要素是课程交替、(动静结合)、反复强化、(勤于思考)、(适休息)。
4、子女和父母之间或多或少保持着一些相似的特征,这种现象被称为(遗传);子女和父母又并非完全一样,这种现象称为(变异)。
“种瓜得瓜,种豆得豆”是对(遗传)现象的描述,“一猪生九崽,连母十个样”是对(变异)现象的描述。
5、(袁隆平)是我国著名的水稻专家,他荣获“首届国家最高科学技术奖”。
6、孟德尔被称为(现遗传学之父),他用(豌豆)为主要材料对遗传现象进行研究实验。
7、如果说地层是一本书,那么(化石)是书中特殊的文字,是生命在地球上留下的踪迹。
8、关于生物进化有两种观点,一种是(自然选择)的渐变论,另一种是(综合进化)论。
9、请说出一个关于食物链的成语(螳螂扑蝉,黄雀在后)。
10、能使电灯亮起来的能我们称为(电能),使风车转起来的能我们称为(风能),水力发电主要用到了(水能)。
11、煤、石油、(天然气)是不可再生能源,(太阳能)和(水能)是可再生性能源。
12、专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物的一类生物叫(分解者)二、判断题1、穿高跟鞋显得个高又漂亮,妈妈应该买给小红。
(×)2、我们应该正确对待男女同学之间的交往。
(√)3、既然胡须没有什么用处,所以,我们可以把它用手拔下来。
(×)4、青春期是智力水平迅猛提高的重要时期,所以,我们应该多吃用来补充营养的药物。
(×)5、在哪里都能找到化石。
(×)6、遗传现象只是出现在人类和动物之间,植物不存在这种现象。
(×)7、由于用眼不当而造成了近视眼,这种变异属于可遗传变异。
浙江省杭州市八区县教科版2023-2024学年六年级下册期末考试科学试卷(解析版)
2023学年第二学期期末学业水平测试六年级科学试题卷考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
所有答案都必须做在答题卷相应的位置上,请注意试题序号和答题序号相对应。
直接做在试题卷上无效。
2.请在答题卷上写明学校、姓名、班级、考试序号。
3.本试卷满分100分,考试时间50分钟。
一、选择题(共42分)1. 托勒密的观点相当于下列昼夜交替假说中的()。
A. 地球不动,太阳围着地球转B. 太阳不动,地球围着太阳转C. 地球自转D. 地球围着太阳转,同时地球自转【答案】A【解析】【详解】“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,是静止不动的;日月星辰都是围绕地球旋转,太阳每天环绕地球一周,这样就形成了白天和黑夜;托勒密的观点相当于昼夜交替现象假说中的地球不动,太阳围着地球转,故选A。
2. 当地球、行星和太阳在同一直线上,而且行星从地球和太阳之间经过时,人们将看到一个小黑点从太阳的圆面移过,这种现象称为行星凌日。
下列行星中,可能出现行星凌日现象的是()。
A. 土星B. 火星C. 水星D. 木星【答案】C【解析】【详解】根据题目提示:某行星从地球与太阳之间经过时,地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为“凌日”,再结合太阳与八大行星的相对位置,出现“凌日”现象的行星只有水星和金星,位于地球轨道以外的地外行星不会出现“凌日”现象。
土星、火星、水星、木星、四个行星中,只有水星位于地球和太阳之间,可以观察到水星凌日现象。
故选:C3. 下列研究太阳的方法,不正确的是()。
A. 上网搜索关于太阳的基本资料B. 制作太阳的结构模型,进一步研究太阳C. 阅读介绍太阳的专业书籍D. 直接用肉眼观看太阳,研究太阳黑子活动【答案】D【解析】【详解】A.我们要善于利用资源,可以从网络上搜索太阳的基本资料,故A不符合题意;B.我们可以制作一个太阳模型,观察研究,故B不符合题意;C.从专业书籍上我们可以了解到很多有关太阳的知识,故C不符合题意;D.我们不能直接用肉眼观察太阳,要戴护目镜观察,故D符合题意;故选D。
六年级科学考试题目及答案
六年级科学考试题目及答案作为在应试教育的中一项重要环节,考试是囊括几乎每一门学科的必经之路。
要想考试得高分,一定量的练习题训练是非常必要的。
下面就是给大家带来的六年级科学考试题目及答案,希望能帮助到大家! 六年级科学考试题目及答案1、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:( 水星)、(金星)、地球、( 火星)、( 木星)、( 土星)、( 天王星)、( 海王星)。
2、生物体是由( 细胞)组成的。
英国物理学家(罗伯特.胡克)是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
3、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫(显微镜),它的特点是中间( 厚),边缘( 薄)。
4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是( 物质),整个世界都是由( 物质)构成的。
5、物质的变化可以分为( 物理)变化和( 化学)变化。
六年级科学考试题目及答案(1)用放大镜看看计算机和电视屏幕图像,你发现图像是由( )组成的。
(2)放大镜的镜片和能放大物体的器具有( )共同点,所以人们把放大镜又叫做( )。
(3)科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的( )。
(4)在显微镜下观察洋葱表皮,发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,这是洋葱的( )。
(5)太阳系里有八大行星,按它们与太阳的平均距离由近到远排列,它们依次是( )、( )、( )、( )、( )、( )。
(6)大多数地区的自来水水源取自( )、( )或( ),这些水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
答案1.填一填1) 色彩点2) 中间厚,边缘薄凸透镜3) 鼻子4) 细胞5) 水星金星地球火星木星土星天王星海王星6) 水库湖泊河流六年级科学考试题目及答案1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。
我知道的费力的杠杆有____________。
2、能直接生小动物,并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________。
我知道______________是哺乳动物。
人教版PEP六年级科学下册期末试卷(含答案)
人教版PEP六年级科学下册期末试卷(含答案)一、选择题1. 以下哪个是地球的天然卫星?A. 太阳B. 月亮C. 地球D. 星星答案:B2. 太阳是什么颜色的?A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 白色答案:B3. 下列哪个是地球的独特特征?A. 有大气层B. 有水C. 有岩石D. 有生物答案:D4. 以下哪个是地球的最高山峰?A. 珠穆朗玛峰B. 喜马拉雅山C. 火山口D. 黄山答案:A5. 下列哪个是地球上最大的洲?A. 亚洲B. 非洲C. 欧洲D. 北美洲答案:A二、填空题1. 地球是一个 _______。
答案:行星2. 地球上有大约 _______ 的水。
答案:七成3. 月亮是地球的 _______。
答案:卫星4. 地球的最高山峰是 _______。
答案:珠穆朗玛峰5. 非洲是地球上的一个 _______。
答案:洲三、简答题1. 请简述地球的特点。
答案:地球是我们居住的星球,有大气层、水和生物。
它是一个独特的行星。
2. 请简要介绍一下月亮。
答案:月亮是地球的卫星,是地球上唯一的天然卫星。
它绕着地球运动,有时我们可以在夜晚看到它。
3. 珠穆朗玛峰是地球的哪个山脉上的最高峰?答案:珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉上的最高峰。
4. 请列举地球上的一些洲。
答案:亚洲、非洲、欧洲、北美洲等是地球上的一些洲。
5. 地球上的水有多少?答案:地球上大约有七成的水。
以上是人教版PEP六年级科学下册期末试卷及答案。
希望能帮助到你!。
2022-2023学年小学科学六年级下册期末考试科学试卷(解析版)
六年级下学期期末学业评价科学试题
一、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的字母填在相应的括号里)(每小题2分,共40分)。
1.港珠澳大桥在设计时用( )方法克服了淤泥过多,机械容易滑出的问题。
A.在淤泥处建立隧道B.将淤泥移到其他海域
C.用圆钢筒围岛。D.绕道建设,避开淤泥较多的海域
【答案】B
【解析】
【详解】北京时间2003年10月15日9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。我国成为世界上第三个有能力把宇航员送入太空的国家。
16.下列厨房里的变化属于化学变化的是( )。
A.玻璃杯打碎了B.食盐在汤中不见了C.用水洗菜D.隔夜菜发馊
14.下列关于宇宙的描述比较合理的是( )。
A.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生B.河外星系大小不一,形状相同
C.宇宙是没有活力的,死气沉沉的D.恒星不会膨胀和收缩
【答案】A
【解析】
【详解】人们对宇宙了解得越多,反而越惊恐地发现自己对宇宙是怎样 无知。毕竟,人类探索宇宙的历史,和宇宙自身的经历相比起来,实在沧海一粟。
【答案】√
【解析】
【详解】工程的关键是设计,一个成功的设计,往往要经历反复试验和不断改进的过程。对新的改进方案,需要再次用试验来验证其可行性,多试几次,我们就会离成功越来越近,我们要能通过实验来验证自己的设计方案,能分析、评价并改进自己的设计方案,题目观点正确。
25.我们制作塔台模型时底座越大越好。()
【答案】×
【解析】
【详解】制作塔台模型,一般按照一定顺序建造。塔台搭建的顺序是:底座搭建—侧面搭建—整体搭建,要上小下大,上轻下重,但是也不是底座越大越好,要符合比例。
教科版六年级科学上册期末测试题(多套)
教科版六年级科学上册期末测试题(多套) 教科版小学六年级科学上册期末测试卷一、填空题。
20分1、常用的简单机械种类有滑轮、杠杆等。
像螺丝刀这样的,属于机械杠杆。
2、自行车上应用了许多机械原理,如:车把运用的是杠杆原理;大齿轮带动小齿轮转动速度变化;人脚蹬的力通过杠杆原理传到车轮上。
3、球形在各个方向上都是圆形,这种形状更稳定。
4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的浪费,而增加了材料的使用效率。
5、能量有很多表现形式,如:电能、光能等。
我们使用化石燃料的煤、石油能源,它们的能量最终来自太阳。
6、由电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
电动机工作的基本原理是:用电产生磁场,利用磁场的相互作用转动电动机。
7、具有脊柱的动物叫脊椎动物,例如人类;没有脊柱的动物叫无脊椎动物,例如蜗牛。
二、判断题(对的打√,错的打×):20分1、使用滑轮组可以省力,但能改变用力的方向。
√2、轮轴的轮越大,轴越大,用轮带动轴转动就能越省力。
×3、螺丝钉的螺纹越密,拧起来就越费力。
×4、高塔不容易倒是因为它的结构上面小,下面大;上面轻,下面重。
×5、在科学探究过程中,当个人意见与同学不一致时,应该尊重并讨论,而不是无条件听从其他同学的意见。
×6、机器工作需要能量,人体思考问题同样需要能量。
√7、小电动机的转子是一个电磁铁,通电后会产生磁性。
√8、有些物体工作可以不需要能量,如石头从山顶向山下滚。
×9、有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。
√10、地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。
√三、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。
20分1、科学家XXX说过,如果在宇宙中找到一个支点,他就能把整个地球撬起来。
(A)A、XXXB、XXXC、XXX2、下列哪种情况的斜面最省力(C)?3、安全帽的承受压力性能很好,它是利用了拱形的原理。
小学六年级科学(上册)期末试题(附参考答案)
小学六年级科学(上册)期末试题(附参考答案)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、电子显微镜可以把物体放大到_________万倍。
2、物质发生化学变化时,常伴随的现象有______ 、______、______和产生沉淀物。
3、利用物质_________的原理,制成温度计。
4、我国很早就开始使用杆秤了。
杆秤是杠杆类工具,提绳是________,秤砣是________,秤盘是________。
5、________、________等都有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。
6、杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫_____;在杠杆上用力的位置叫__________;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
7、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。
8、地球是由________,________,________三部分构成的。
9、蓄电池充电时是将_________能转化为________能。
10、在太阳系八大行星中,最大的是________,最小的是________。
距离太阳最远的星是________,________距离地球最近。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和()的接触,以防生锈。
A.水B.空气C.细菌2、下列食物中,不是在微生物帮助下生产的是()。
A.米饭B.臭豆腐C.醋3、下面()物品没有利用到拱形原理。
A.圆顶屋顶B.赵州桥C.金字塔D.乒乓球4、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了()原理。
A.杠杆B.斜面C.滑轮5、如果我们的睡眠时间不足7小时,学习效率将()。
A.下降B.不受到影响C.提高6、冬天把开水倒在杯中,会产生“白色的雾”,这是()A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化7、下列不属于机械能转化成热能的是()。
A.电饭锅做饭B.划火柴C.天空中划过的流星D.高速行驶的汽车容易爆胎8、赵州桥的桥面在()。
小学六年级科学复习试题及答案
小学六年级科学复习试题及答案第一单元显微镜下的世界1、细菌、霉及病毒;要用显微镜才能看清楚;所以通常把它们称作〔微生物〕.2、微生物是个体微小、分布极广的〔生命体〕;绝大多数微生物要用〔显微镜〕才能看到.3、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家〔列文虎克〕.4、在〔空气中〕、〔水中〕、〔泥土里〕、〔动植物的体内和体表〕;都有微生物.5、水中的微生物有〔草履虫〕、〔钓钟虫〕、〔变形虫〕等.6、水滴中的这些小家伙、还有〔细菌〕、〔霉〕、〔病毒〕;都是不同种类的〔微生物〕.7、做酸奶的方法是:〔1〕鲜牛奶加白糖煮开几分钟〔2〕冷却到35—40℃时加酸奶搅匀〔3〕倒进消毒过的保温容器再盖上盖子〔4〕保温5—6 小时;酸奶就做成了.8、在适宜的温度下;〔乳酸菌〕会使牛奶发酵变成酸奶.9、细菌的三种根本形态是〔杆菌〕、〔球菌〕、〔螺旋菌〕.10、细菌的特点是〔体积小〕、〔吃食物〕、〔生殖快〕.11、有的细菌利用〔阳光〕自己制造食物;有的细菌从〔动植物〕身上吸取养料.12、利用细菌可以〔生产腐殖质〕、〔生产的食物〕、〔生产药品和生物塑料〕.13、危害人类安康的细菌叫做〔病菌〕.很多传染病是由〔病菌〕引起的.14、削减致病细菌传播的方法有:〔捂住鼻子打喷嚏〕、〔用热水冲洗筷子〕、〔勤用肥皂洗手〕等.15、霉的外形有〔绒毛状〕、〔蛛网状〕、〔棉絮状〕;颜色有〔黑色〕、〔白色〕、〔绿色〕、〔黄色〕等.16、物体在〔温和〕和〔潮湿〕的环境条件下;简洁发霉.17、设计馒头发霉的试验:〔1〕把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上.〔2〕把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.5 天后观看它们.现象:湿馒头发霉了;干馒头没有发霉.结论:温和、潮湿的馒头简洁发霉..18、防止食物和物品发霉的方法有:〔低温保存〕、〔放枯燥剂〕、〔太阳暴晒〕、〔真空包装〕.19、人类利用霉菌〔制酱〕、〔做腐乳〕、〔生产农药〕等.20、有的霉菌会危害人的安康;引起动植物病变.21、英国细菌学家〔弗莱明〕首先觉察青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌;他把这种物质称为〔青霉素〕.22、〔细胞〕是构成生物体的根本单位.23、〔草履虫〕、〔细菌〕是单细胞生物.24、细胞有不同的〔外形〕、〔大小〕和〔功能〕.25、大多数细胞格外小;要借助显微镜才能看清;但个别细胞却很大;如鸡蛋中的〔蛋黄〕.26、洋葱表皮细胞是〔规章〕的;人体表皮细胞〔不规章〕;细胞之间〔界限不清〕.27、英国物理学家和天文学家〔胡克〕觉察了〔细胞〕.28、生物体的生长发育过程就是〔细胞〕的生长发育过程.生物体的年轻、死亡也是由〔细胞〕的年轻、死亡造成的.29、当人体遇到病菌入侵时;〔白细胞〕便会与病菌开放激战.在消灭这些入侵者时;白细胞也会有很大的伤亡.〔“脓”〕就是死亡的〔白细胞〕和病菌的尸体.其次单元我们的地球1、古代人认为地球的外形是〔平的〕.2、人们站在海边觉察总是先观察进港船只的〔桅杆〕;再渐渐观察〔船身〕;出港的船只;则总是〔船身先消逝〕;然后〔桅杆才消逝〕.3、船在桌面上模拟进出港时;可以看到〔桅杆和船身同时消灭〕.4、设计地球的外形模拟试验:〔1〕用纸做一只小船;插一根火柴梗作为桅杆.〔2〕让船在地球仪上模拟航行. 现象:进港时先观察桅杆;再观察船身;出港时;船身先消逝;然后桅杆才消逝.结论:地球是球形.5、〔麦哲伦〕通过〔环球航行〕第一个用实践证明脚下的大地是〔球形〕的.6、1957 年;〔苏联〕放射了第一颗〔人造地球卫星〕.7、1961 年;苏联宇航员〔加加林〕搭载〔东方1 号〕飞船在太空中绕地球飞行;这是人类第一次在遥远的太空观看到了〔地球〕.8、1969 年;〔美国人〕登上了月球;清楚地拍摄到了〔地球〕的照片.9、2022 年;我国宇航员〔杨利伟〕乘坐〔神舟5 号〕飞船绕地球飞行了〔14〕圈.10、人类生疏地球的外形和大小经受了〔猜测—实践—精细观看〕的过程.11、地球赤道周长是〔40091〕千米.地球赤道半径是〔6378〕千米.地球外表积是〔510067866〕平方千米.12、地球外表有〔各种外形〕.13、地球外表的主要地形地貌有:〔高原〕、〔平原〕、〔海洋〕、〔岛屿〕、〔峡谷〕等.14、地形地图或地形地球仪可以帮助我们了解地表形态;它用〔蓝色〕表示水;用〔绿色〕表示耕地、平原和森林;用〔白色〕表示冰川;用〔黄色〕表示山地沙漠.15、20 世纪70 年月以前;摄影师在〔飞机〕上进展拍摄.70 年月以后;人们利用更先进的〔卫星〕在空中拍摄地面;使获得的图片更清楚、更准确.16、地球内部构造是科学家依据〔地震〕、〔火山〕、〔地热〕等自然现象推想出来的.17、通过地震;科学家们知道地球外表是由〔岩石〕构成的;通过火山爆发;科学家知道地球内部布满了〔岩浆〕;通过温泉等地热能;科学家们知道地球内部〔温度和压力格外高〕.18、目前人类在探地争辩中钻孔的最深深度是〔14 千米〕.19、科学家通过地震和核试验时产生的〔地震波〕来猜测地球内部的隐秘.20、地震波在〔坚硬〕的岩石中传播较〔快〕;在较软的岩石中传播较慢.21、地球的内局部为三层:〔地壳〕、〔地幔〕、〔地核〕.22、〔火山〕是由于地下熔融的〔岩浆〕沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.23、1991 年;法国火山学家〔喀夫特〕夫妇在考察日本云仙岳火山爆发时不幸遇难.24 火山的构造有〔地下岩浆〕、〔火山通道〕、〔地表熔岩〕、〔熔岩流〕、〔火山喷发物〕.25、设计火山喷发的模拟试验:〔1〕在铁盒子里放一些土豆泥;在土豆泥中间挖一个小洞.〔2〕往洞里倒入番茄酱;用薄薄的土豆泥封住洞口.〔3〕用酒精灯加热.现象:冒出大量水汽;番茄酱喷出.结论:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.26、地壳的〔岩层在相互挤压时会发生褶皱;褶皱突然断裂时大地猛烈震惊〕;释放出巨大的能量;造成严峻破坏;这就是〔地震〕.27、设计地震的模拟试验:〔1〕把毛巾叠成几层;平放在桌上;两手按住毛巾的两头;向中间挤压.〔2〕用手握住木棍两端;用力将它压断.现象:毛巾会弯曲成褶皱状;木棍被压断时听到响声;同时手感到震惊.结论:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱;褶皱突然断裂时大地猛烈震惊;释放出巨大的能量;造成严峻破坏;这就是地震.28、我国唐山大地震发生在〔1976〕年.29、我国科学家〔张衡〕制造了世界上第一架自动测定地震方位的仪器〔候风地动仪〕.30、在地震降临时;假设在屋子里就应当〔就地避险〕;假设在屋子外就应当〔向空旷安全处疏散〕.31、当地震发生时;保护自己的方法有:〔躲到桌子或床底下〕、〔躲到卫生间等面积小的房间〕、〔开门快速跑到楼下〕、〔把书包或衣服顶在头上〕.32、在长期的〔风吹日晒〕、〔雨水冲刷〕、〔生物破坏〕等作用下;地表岩石裂开的过程叫做〔风化〕.33、风化后的岩石被〔风〕、〔水〕、〔冰〕或〔重力〕磨蚀、搬运的过程叫做〔侵蚀〕.34、世界最高的山脉是〔喜马拉雅山〕;最顶峰是〔珠穆朗玛峰〕;海拔〔8844.43 米〕.这里在很久很久以前是〔海洋〕.35、北宋的〔沈括〕在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演化、地质变化的精辟见解.36、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化.引起地表变化的主要缘由有〔地层运动〕、〔填海造陆〕等.37、转变地表的人类活动有:〔拦河筑坝〕、〔砍伐森林〕、〔围海造田〕、〔开采矿石〕.一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的〔微生物〕.2、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家〔列文虎克〕.3、尽大多数的微生物只有在〔显微镜〕下才能看到.4、细菌、霉及病毒;要用显微镜才能看清楚;所以通常把它们称作〔微生物〕.5、在适宜的温度下;〔乳酸菌〕会使牛奶发酵变成酸奶.6、利用细菌可以〔加工食品〕、〔生产药品〕、〔净化环境〕、〔生产燃料〕.7、危害人类安康的病毒和细菌叫做〔病菌〕.8、很多传染病是由〔病菌〕引起的.用〔捂住鼻子打喷嚏〕、〔用热水冲洗筷子〕、〔勤用肥皂洗手〕等方法可以削减致病细菌的传播.9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌;这种物质叫做〔青霉素〕.10、物体在〔热和〕和〔潮湿〕的环境条件下;轻易发霉.11、〔细胞〕是构成生物体的根本单位.12、细胞有不同的〔外形〕、〔大小〕和〔功能〕.二、判定题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里;都有微生物.〔√〕2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物.〔√〕3、大多数细菌对人类是有害的.〔×〕4、病菌会通过各种途径侵进人体.〔√〕5、注射疫苗是预防传染病的一种方法.〔√〕6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉.〔√〕7、服用抗生素;可以有效地治疗因病毒导致的疾病.〔×〕8、电冰箱能保鲜食品;主要是利用它产生较冷的环境;制造使食品不轻易发霉的条件.〔√〕9、霉对人类都是有害的.〔×〕10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程.〔√〕11、未受精的蛋是一个细胞;受过精的蛋同样也是一个细胞.〔×〕12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳.〔√〕13、细胞很小;只能用显微镜才能观看.〔×〕14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法.〔√〕三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是〔A〕.A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类〔C〕.A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的〔B〕和病菌等的尸体.A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的朽迈、死亡是由〔A〕朽迈、死亡引起的.A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有〔C〕种颜色.A、1B、2C、多6、生命体大都由〔A〕构成.A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的觉察连起来.列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要留意什么?答:〔1〕反光镜不能直接对着太阳;否则会损害眼睛.(2)使用时要留神;镜头不要碰着玻片.(3)不能用手触摸目镜和物镜.2、怎样防止食品和物品发霉?答:〔1〕真空包装;〔2〕放枯燥剂;〔3〕低温保存;〔4〕太阳爆晒.3、你知道伤口化脓是怎么回事?答:当人体遇到病菌进侵时;白细胞并会与病菌开放激战.在消灭这些进侵者时;白细胞也会有很大的伤亡. “脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.4、请你设计自制的酸奶.答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等.步骤:〔1〕在鲜牛奶里加进1~2勺白糖;煮开几分钟.(2)待牛奶冷却到35~40℃;加进两勺酸奶;认真搅匀.(3)再倒进消毒过的保温容器里;盖上盖子.(4)保温5~6 小时后;酸奶就做成了.现象:牛奶变成了粘稠的酸奶.结论:细菌将牛奶中的一局部糖转化成了酸.5、:请你设计馒头发霉的试验.答:材料湿馒头、干馒头、塑料袋等.步骤:〔1〕把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上.〔2〕把装有干馒头的塑料袋放在热气片上.5 天后观看它们.现象:湿馒头发霉了;干馒头没有发霉.结论:热和、潮湿的湿馒头轻易发霉.第 2 单元一、填空题1、依据火山活动的历史;可分为:〔活火山〕、〔死火山〕、〔休眠火山〕.2、古代的人们凭直觉来生疏地球;提出了〔天圆地方〕的猜测.3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的〔环球航行〕.4、在长期的〔风吹日晒〕、〔雨水冲洗〕、〔生物破坏〕等作用下;地表岩石裂开的过程叫做风化.5、地球赤道周长是〔40091〕千米.6、地球赤道半径是〔6378〕千米.7、我国科学家张衡制造了世界上第一架〔候风地动仪〕.8、地球外表主要地形地貌有:〔高原〕、〔平原〕、〔湿地〕、〔峡谷〕、〔沙漠〕、〔海洋和岛屿〕.9、七大洲有:〔北美洲〕、〔南美洲〕、〔欧洲〕、〔非洲〕、〔亚洲〕、〔大洋洲〕、〔南极洲〕.10、四大洋有:〔太平洋〕、〔大西洋〕、〔印度洋〕、〔北冰洋〕.11、地球的内局部为:〔地壳〕、〔地幔〕、〔地核〕.二、判定题1、地球外表的形态是凹凸起伏、千姿百态的.〔√〕2、地球外表主要由岩石、水、大气等物质构成.〔√〕3、地球内部存在着不同的物质.〔√〕4、目前人类在探地争辩中最深的深度是14 千米.〔√〕5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢;在较软的岩石中传播较快.〔×〕6、科学家依据火山、地震、地热等现象来推想地球内部的状况.〔√〕7、地球外表积是510067866 千米.〔×〕8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做腐蚀.〔√〕9、地震灾难可分为直接灾难和次生灾难.〔√〕10、1957 年;美国放射了第一颗人造地球卫星.〔×〕三、选择题1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是〔C〕A 哥白尼B 布鲁诺C 麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中围绕地球飞行了〔A〕圈.A、14B、15C、163、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张〔B〕照片.A 太阳B 地球C 月球4、产生地震的主要缘由是〔A〕A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动5、我国唐山大地震发生在〔B〕年.A、1967B、1976C、19806、下面的做法正确的选项是〔C〕A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠四、问答题1、请你设计地球的外形模拟试验?答:材料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等.步骤:〔1〕用纸做的一只小船;插一根火柴梗作为桅杆.(2)让船在地球仪上模拟航行.(3)观看船进港;有什么觉察?我的觉察:先观察进港的船只的桅杆;再渐渐观察船身;出港的船只;则总是船身先消逝没;然后桅杆才逐渐隐没在海平面下.结论:地球是球形.2、请你设计火山喷发的模拟试验?答:材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等.步骤:〔1〕在铁盒子里放一些土豆;做成山的外形;并在土豆泥中间挖一个小洞.(2)往洞里倒进肯定量的番茄酱;用薄薄的一层土豆泥封住洞口.(3)将铁盒子放到铁架台上;用酒精灯加热;观看受热后番茄酱的外溢现象.现象:番茄酱向外溢出.结论:这个试验说明;火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的. 3、请你设计地震的模拟试验?答:材料:毛巾、细干木棍等.步骤:〔1〕把桌上的毛巾叠成几层;平放在桌上;两手按住毛巾的两头;向中间挤压;观看毛巾会发生什么变化?〔2〕用手握住木棍两端;用力将它压弯、直至压断.留意当木棍被压断时;你听到什么声音?手有什么感觉?现象:毛巾会发生弯曲;成了褶皱状;木棍被压断时;听到“啪”的声响.同时手有猛烈的震颤感.结论:地下岩层受到巨大的压力;发生褶皱时;岩层内就会蓄存很大很大的能量;当岩层受到的挤压力超过岩层的结实的程度的时候;岩层就会被压断.一旦岩层被压断、发生断裂时;就会施放出特别大的能量;发出巨大的声响;引起大地猛烈地震惊起来;这就是地震.4、当地震发生时;你怎么保护自己?答:在地震降临时;假设在家中;可以躲在厨房和厕所里;假设在学校;要尽快跑到操场等空旷的地方;假如在教室;尽量躲在课桌、讲台下.第3 单元一、填空题1、蜡块在加热时;会从〔固体〕变成〔液体〕;冷却时会从〔液体〕变成〔固体〕.2、物质的变化可以分为两大类:一类是〔形态的变化;没有天生物质〕;另一类是〔会天生物质的变化〕.3、产生物质的变化;可以从〔颜色的转变〕、〔产生沉淀或气泡〕、以及〔发光发热〕、〔性质转变〕等现象加以判定.4、铁生锈的缘由是铁与〔水〕和〔空气〕接触.5、一块铁完全生锈后;〔体积〕可胀大8倍.6、防止铁生锈的根本方法有:〔擦往水分〕、〔喷漆〕、〔掩盖搪瓷〕、〔电镀〕、〔涂沥青〕、〔制成不锈钢〕.7、能够使紫甘蓝水变红的物质;称为〔酸性物质〕.8、能够使紫甘蓝水变绿的物质;称为〔碱性物质〕.9、你猛烈运动时;会感到肌肉酸痛;那是由于肌肉里产生了〔酸性物质〕.10、指示剂的作用是能够区分物质的〔酸碱性〕.二、判定题1、加热烛炬和点燃烛炬是同一种变化.〔×〕2、水在三态变化中;没有天生的物质.〔√〕3、自然界中全部物质都是在不断变化的.〔√〕4、自行车生锈与潮湿的环境有关;与空气无关.〔×〕5、在尽对无水的空气中;铁放几年也不会生锈.〔√〕6、盐碱地上长不好植物;可以通过加硫酸亚铁改进土壤.〔√〕7、杜鹃花喜好酸性土壤;而竹子喜好碱性土壤.〔√〕8、化肥有酸性的;没有碱性的.〔×〕9、不同的污物;需要用不同洗涤用品清洗.〔√〕10、对于油污;单用水是洗不净的;用肥皂则可以洗净.〔√〕三、选择题1、下面的变化有物质产生的是〔C〕.A、烛炬溶化B、铁块变铁水C、馒头发霉2、下面的变化没有物质产生的是〔B〕A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是〔C〕.A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡;需加进〔B〕.A、自来水B、橘子汁C、洗发水5、下面属于酸性物质的是〔A〕.A、西红柿B、肥皂C、清洁剂四、问答题1、对于油污;单用水是洗不干净的;用肥皂则可以洗干净.为什么?答:这是由于溶解在水中的肥皂就像一个人;一只手拉着油;另一只手拉着水.当我们揉搓衣物的时候;肥皂渗透到织物和油污中间;拉着油污“投身”到水中.这样;原来不相溶的油和水;就变成“油水交融”的污水了;随着屡次的漂洗、拧干;衣物也就洗干净了.2、请你设计烛炬变化的试验.答:材料:烛炬、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿〔白瓷〕、石棉网等.步骤:1、取一只枯燥的烧杯;罩在火焰上方.2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯;重罩在火焰上方.3、将一只白瓷的燃烧皿盖在烛炬火焰上方;过一会儿取下白瓷燃烧皿;观看它的底部.现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯;有浑浊〔像雾〕;白瓷燃烧皿底部有黑的.结论:烛炬燃烧后天生一种的物质. 3、请你设计变色花试验.答:材料:紫甘蓝水、碱水、羊毫、白醋、纸花等.步骤:〔1〕用羊毫在“花瓣“上抹白醋.(2)在“叶子“上抹碱水.(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水.看一看纸花变成什么颜色?现象:纸花的“花瓣“变成红色;”叶子“变成绿色.结论:这说明指示剂区分身边常见物质的酸碱性.第4 单元一、填空题1、地球在自转的同时又围着太阳公转;公转一圈的时间为(一年).2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天.3、人们把星空分成88 个区域;称为(星座).4、月球上没有(空气);也没有(液态水).5、月球外表(温差)很大;最高可达100℃;最低可降至零下170℃.6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星.7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时;该半球是(夏)季;另外半球就是(冬)季.8、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星).9、银河是由许很多多(恒星)构成的.10、像太阳一样的星体还有很多;它们都是炎热的、巨大的发光气体球;我们把它们称为(恒星).11、中国第一位进进太空的航天员是(杨利伟).12、中国“神船6 号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜).二、判定题1、太阳总是直射地球的赤道.(×)2、不能用看远镜直接看太阳.(√)3、四季的形成与地球的公转有关.(√)4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗.〔√〕5、世界上第一个进进宇宙空间的是苏联航天员加加林.〔√〕6、北斗七星是小熊星座的一局部.〔×〕7、银河是从东南向西北方向划开整个天空.〔×〕8、地球是月球的卫星.〔×〕9、月球上的引力只有地球上的¼.〔×〕10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文看远镜.〔√〕三、选择题1、〔A〕特地接收天体发出的无线电波.A 射电看远镜B 光学看远镜C 天文看远镜2、太阳系中最大的行星是(C).A、金星B、土星C、木星3、太阳系中其次大行星是(B).A、金星B、土星C、火星4、太阳是一颗(A).A、恒星B、行星C、卫星5、离地球最近的行星是(B).A、水星B、金星C、火星6、当运载火箭的速度到达(C)千米/秒时;它才会脱离地球的引力而飞向太空.A、5.9B、6.9C、7.9四、问答题1、请你设计环行山的形成的模拟试验.答:材料:盘子、细沙、石子等.步骤:〔1〕在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱.(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些一样大小的石子.(3)再从同一高度丢下大小不同的石子.现象:坑面积比石块的大.结论:石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系.第5 单元一、填空题1、〔古怪心〕总是驱使我们不停地提出题目;找出答案.2、〔假设〕是依据已有阅历先对答案做出的猜测.3、〔魏格纳〕提出了“大陆漂移说”.4、〔试验〕是制造条件;收集事物变化证据的方法.它主要有两种类型一是〔模拟试验〕;二是〔比照试验〕.5、假设一般用〔假设……那么……〕来表达.二、判定题1、一种探究方法能解决全部题目.〔×〕2、假设不需要证据来验证;全部的假设都正确的.〔×〕3、很多重要的结论都是从提出假设开头的.〔√〕4、搜集证据是一个轻易的过程.〔×〕5、同一个假设可以被屡次验证.〔√〕6、做科学试验;要学会把握变量.〔√〕三、问答题1、做科学试验时;应留意什么?。
小学六年级科学测试题
小学六年级科学测试题小学六年级科学测试题一、1、填一填(14分)(1)用放大镜看看计算机和电视屏幕图像,你发现图像是由()组成的。
(2)放大镜的镜片和能放大物体的器具有()共同点,所以人们把放大镜又叫做()。
(3)科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的()。
(4)在显微镜下观察洋葱表皮,发现洋葱表皮上的一个个小房间似的.结构,这是洋葱的()。
(5)太阳系里有八大行星,按它们与太阳的平均距离由近到远排列,它们依次是()、()、()、()、()、()。
(6)大多数地区的自来水水源取自()、()或(),这些水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
2、选一选(答案不一定唯一哦)(10分)(1)易拉罐压扁,它的变化是(),属于()。
A生成新物质化学变化 B 形状变化物理变化C形状变化化学变化(2)细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位,生物的哪些生命活动都离不开它()A呼吸、消化、 B 生长、发育 C遗传、繁殖(3)要让醋与小苏打混合以后尽量没有剩余,它们的比例是()A 1:3B 3:1C 2:2(4)太阳系里唯一发光的恒星是()A月亮 B火星 C太阳(5)关于水处理下列正确的说法是()A所有的水污染都可以处理掉B经过自来水处理过的水是可以直接饮用的C把水烧开也是一种消毒的方法3、画一画(1)请画出北斗七星,标出北极星的位置(5分)(2)画出初一、初七、十五的月相图。
(3分)二、科学小实验根据课堂实验,回答问题。
1、配制一杯硫酸铜溶液,用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中,观察到。
过一会儿,取出铁钉,我们又观察到这和物质是从溶液中析出来的,它可能是,硫酸铜溶液与铁钉的反应属于变化。
(6分)2、白天,我们在同一时刻观察月相,持续一个月后,我们发现。
(3分)三、科学小实践1、由于观察工具的不断改进,人类的观察范围才得到不断拓展。
请用流程图整理出来。
(5分)2、地球上的垃圾越来越多,如果将废物重新利用起来就可以减少垃圾,你可以说出几种废物利用的方法?(列举四种)(4分)参考答案一、科学小知识1.填一填1) 色彩点2) 中间厚,边缘薄凸透镜3) 鼻子4) 细胞5) 水星金星地球火星木星土星天王星海王星6) 水库湖泊河流2.选一选1)B2)ABC3)B4)C5)C3、略二、科学小实验1.溶液慢慢改变了颜色铁钉上有红色的物质附着在上面铜化学2.月相在天空中的位置随时间推移逐渐偏东的规律,即月球在绕地球自西向东公转三、科学小实践1.肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜2.略。
教科版小学科学六年级下册期末考试试题(含答案)
上期期末教学质量检测卷六年级科学考生注意:共五大题,满分100分,时间:60分钟。
一、我会选择。
(单选题,将正确答案的字母填在括号里。
每小题2分,共30分)1. 一般情况下,下列三种器材中放大倍数最大的是()。
A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜2. 观察水中的微生物需要()。
A.用小勺把水倒在载玻片上B.用滴管把水放在载玻片上C.用滴管把水放在载物台上3. 将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳的玻璃杯中,木条会()。
A.没有什么变化B.熄灭C.燃烧得更旺4. 大气中的()浓度增加,使得地球表面温度升高。
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳5. 小红把她家里的垃圾分为食品、服装、日用品、电器等几类她是按()分类的。
A.材料B.使用用途C.处理方式6. 关于垃圾,下面说法正确的是()。
A.挖坑填埋垃圾不会危害周围环境B.人们在生活中产生的垃圾并不多C.分类分装垃圾便于垃圾的回收利用7.小丽拆开一盒荔枝干,里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布,荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。
我认为这样的包装是()。
A.精美包装B.必要包装C.过度包装8. 月食不可能出现()。
A.月全食B.月环食C.月偏食9. 在显微镜下观察,花岗岩是由()三种晶体构成的。
A.石英、长石、云母B. 石英、方解石、云母C. 石英、长石、方解石10. 自已能发光的星叫()。
A.行星B.卫星C.恒星11. 世界上最早的显微镜是()制成的,可以放大近300倍。
A.列文虎克B.巴斯德C.罗伯特·胡克12. 下列物质不属于晶体的是()。
A.食盐B.雪花C.玻璃13. 下列含有淀粉的食物是()。
A.番薯B.胡萝卜C.西红柿14. 送给妈妈的生日礼物要包装一下,从环保角度看,不适合的是()。
A.印花绸布B.塑料包装纸C.纸质包装纸15. 在北部天空,小熊星座上有著名的()。
A.天王星B.海王星C.北极星二、我会判断。
(正确的画“√”,错误的画“×”。
六年级科学上学期期末考试题(含答案)
六年级科学上学期期末考试题(含答案)一、选择题。
(每小题2分,共20分)1. 电子显微镜可以把物体放大到( )。
A.2000倍B.2万倍C.200万倍2. 下列能源属于可再生能源的是( )。
A.石油B.风能C.煤3. 在使用显微镜时,在目镜中观察时比较黑,这时可调节( )。
A.目镜B.物镜C.反光镜4. 下列做法可以改变小电动机转动方向的是( )。
A. 改变电流方向B. 改变磁铁的数量C. 改变电池的数量5. 小孩和大人玩跷跷板,小孩翘起大人的条件是( )。
A.小孩靠近支点B.双方都远离支点C.小孩尽量远离支点,大人尽量靠近支点6. 如果图中“●”代表乌鲁木齐,“▲”代表昆明,“■”代表天津,则从图上所示位置可知,( )先迎来黎明。
A.乌鲁木齐B. 昆明C.天津7. 人们根据不同的需要,发明了不同的杠杆。
打捞网也是杠杆的一种,它的原理是( )。
A.增大力的作用效果B. 扩展力的作用范围C.改变力的作用方向8. 活字印刷的一般流程是( )A.检字→拓印→晾制→刷墨B.检字→晾制→刷墨→拓印C.检字→刷墨→拓印→晾制10.下列关于地球公转说法正确的是( )。
①产生四季变化②方向是自东向西③产生昼夜交替④方向自西向东⑤周期是1年⑥周期是1个月A.①③⑤B.②③⑥C.①④⑤二、判断题。
(每小题2分,共20分)( )11. 观察昆虫标本时,选择直径大的放大镜,可以把标本放得更大。
( )12. 托勒密通过观测数据,创立了“日心说”。
( )13. 目前在全世界肆虐的新冠肺炎是一种由微生物引起的疾病。
( )14.2022年10月16日上午,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,位于美国纽约的华人通过电视直播观看到开幕式也是在当天的上午。
( )15. 生活中我们利用杠杆都是为了省力。
( )16. 推自行车上坡时,斜面坡度越大,越省力。
( )17. 能量有多种表现形式,如声、光、电、热等,它们都可以转化成机械能。
2023-2024学年北京市平谷区教科版六年级上册期末考试科学试卷(含答案)
平谷区2023—2024学年度第一学期教学质量监控试卷小学六年级科学2024.1注意事项1. 本试卷共6页,包括三道大题。
考试时间40分钟。
2. 在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:请在答题卡上将正确选项涂黑涂满(比重1.9)1. 根据二歧分类法,下列分类方法不合理的是( )。
A.根据叶片形状的不同,分为卵形叶和非卵形叶B.根据植物叶片边缘形状的不同,分为有锯齿和无锯齿C.根据花的颜色不同,分为红花和黄花D.根据植物茎的不同,分为木质茎和草质茎2. 亮亮制作了一个生态瓶(如右图)。
生态瓶中的植物应该( )。
A.越多越好B.没有植物也可以C.越少越好D.与其他生物形成一定比例3. 坝上草原有很多的牛羊,牧民为了每年都能有充足的牧草饲养牛羊,会留出牧草留种区。
为了预防鸟儿啄食草籽,牧民把牧草留种区用网罩了起来。
后来发现牧草的叶子都被虫子吃光。
造成这种现象的原因是( )。
A.缺水干旱 B.草地被污染C.食物链被破坏D.病虫害4.《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态系统中的丰富内容。
寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示( )。
A.蝉→螳螂→黄雀B.露水→蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉5. 冬天在室外说话,从口中冒出的“白气”和下面( )是一样的。
A.生炉子冒的“白气”B.蚊香冒出的“白气”C.冰棍冒出的“白气”D.汽车“尾气”6. 从天空中降下来的雨、雨夹雪,冰雹等是不同形式的( )。
A.凝结B.对流C.降水D.蒸发7. 江河不断的汇入大海,而海水却不会溢出。
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小学六年级科学考试试题
说明:卷面满分50分,答题时间40分钟
一、填空(每空1分,计13分)
1、我们生活的地球是()中的一颗()星;太阳系是()中的一个星系;银河系只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
2、植物中的能量来自太阳的(),并以()的形式储藏在淀粉中。
3、生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统中,()和()之间,()和()之间应保持平衡。
4、()叫能源。
5、为中国航天事业做出卓越贡献的科学家是()。
二、选择(每题1分,计5分)
1、在池塘生态系统中,生产者是()
A、水草
B、鱼类
C、鸭子
D、浮游生物
2、暴饮暴食、过多油腻食物以及大量饮酒对()伤害大
A、肝脏
B、口腔
C、胃
D、胰腺
3、工作需要光能的一组是()
A、电风扇、电灯、太阳能热水器
B、电灯、煤气燃烧、夜间照明
C、太阳能电池、太阳能热水器、夜间照明
4、用生物能工作的是()
A、吊车吊起重物
B、电动车
C、人类劳动
5、“指挥”人体进行思维运动的主要器官是()
A、大脑
B、神经系统
C、脊髓
D、心脏
三、判断(每题1分,计8分)
()1、能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。
()2、牙病和口腔病都属于消化系统疾病。
()3、人们用草做成的棚子,可能是人类最早建造的房屋。
()4、海洋资源的种类远比陆地资源的种类多。
()5、1969年法国人制造出世界上第一辆四轮汽车。
()6、地球的同步卫星是在太空中静止不动的。
()7、能源的开发和利用能给我们带来好处,也有坏处。
()8、因为有食物链的存在,大自然才得以保持生态的平衡。
四、简答(5分)
1、请举例说明新技术在医疗中的作用。
2、人和生物圈有着怎样的联系?
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五、识图(每空0.5分,计6分)
六、分析(5分)
1、根据右图中的装置,经过弯玻璃管吸气,让瓶外的空气经过石灰水进入人体,你会发现石灰水有没有变化?经过直玻璃管向石灰水内吹气,石灰水有没有变化?这说明人呼出的气体中含有什么呢?心怀鬼胎心怀鬼胎最新章节_王大锤子_酷笔屋
七、实验(7分)
1、在探究建筑物结构与力的关系实验中,每组分别用一张32开的白纸和两个距离10厘米的桥墩,搭一座纸桥。
纸张的材质、大小必须,一组将纸桥做成形,二组将纸桥做成形,三组将纸桥做成形。
通过实验发现组的纸桥上放的棋子最多,组的纸桥上放的棋子最少。
说明物体不同,就不同。
2、根据所学建筑物结构与力的关系,解释赵州桥为什么是拱形的?
参考答案
一、1、太阳系、恒、银河系
2、光能、化学能
3、生物、生物、生物、非生物
4、自然界中能够产生或提供某种能量的物质或资源
5、钱学森
设计意图:本题从上册的二、三、四单元、下册的三、四单元考察学生对基础知识的掌握情况。
二、1A 2D 3C 4C 5A
设计意图:本题从上册的二单元和下册的二、三单元考察学生对所学各类科学信息能否归类整理分析的能力。
三、1V 2V 3X 4V 5X 6X 7V 8V
设计意图:本题从上册的一二、三、五单元和下册的一、二、、四、五单元考察学生应用所学知识进行分析判断的能力。
四、1、医生通过血管扩张手术使病人堵塞的血管恢复畅通;心脏起搏器可以对患者的心脏给予直接的电刺激,使心脏正常跳动;人工心脏植入病人体内,可以延缓病人的生命。
2、人和生物圈是密不可分的;生物圈是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件;人的衣、食、住、行都离不开生物圈。
设计意图:检验学生是否能够将所学科学知识与生活密切联系在一起,考察学生的应用能力,语言表达能力以及书写能力,从而表现出正确的科学价值观。
五、目镜、物镜、镜臂、载物台、镜筒、镜座
肝脏、胆囊、胃、胰腺、小肠
设计意图:考查学生的观察、识记、应用能力。
六、石灰水没有变化;石灰水变浑浊;人呼出的气体含二氧化碳。
七、相同、平面、拱、瓦楞、三、一、形状、承载重量
设计意图
考察学生的科学探究能力,包括猜想、假设、实验、观察、操作、分析、交流等。