工商管理硕士(MBA)专业学位标准
1251工商管理硕士专业学位基本要求
1251 工商管理硕士专业学位基本要求第一部分概况工商管理（高级管理人员工商管理）硕士（MBA/EMBA）是培养务实型、复合型、综合性高层管理人才的专业硕士学位。
基于“强化理论，实践为先，学以致用，服务社会”的培养基石，工商管理（高级管理人员工商管理）硕士（MBA/EMBA）致力于培养具有较宽广的知识面、更趋合理的知识结构以及较高的企业管理、经营决策素质和能力，目光远大、有创新思维、勇于开拓、善于沟通与合作，能运用所学的理论和知识从事具体管理工作，最终成长为优秀企业家、实践工作人员和其他实务型高级专门人才的高素质经营管理人才。
与一般学科不同，工商管理硕士是能力培养重于知识传授的学位，它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。
因此，工商管理（高级管理人员工商管理）硕士（MBA/EMBA）培养内容特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，提升学员的应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，帮助学员在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。
在招生计划上，工商管理硕士（MBA）作为一种专业硕士学位，其招生对象上不同于一般学术型硕士，通常为具有三年以上工作实践经验的大学本科毕业、大专毕业生、国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员。
EMBA招生对象为具有大学本科或者本科以上学历（一般应有学士学位），大学本科毕业后有8年或8年以上工作经历（其中应有4年或4年以上的管理工作经历）的高层管理人员。
工商管理硕士（MBA）教育于20世纪初起源于美国，经过百余年的发展，成为国际通行的工商管理教育主流模式，工商管理硕士（MBA）学位也成为第一个被广泛接受的国际学位。
我国的MBA教育始于1991年，是我国最先开办的专业学位教育并成为我国培养高层次管理人才的重要渠道。
EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。
mba mpa mem和mpacc 报考条件
MBA、MPA、MEM和MPACC 报考条件一、MBA（工商管理硕士）报考条件1. 学历要求一般来说，报考MBA学位需要具备本科以上学历，通常要求为学士学位或相当于学士学位的教育背景。
2. 工作经验要求大部分MBA项目都要求申请者具备一定的工作经验。
一般来说，需要有2年或更长时间的工作经验，有些项目甚至要求5年以上的工作经验。
3. 语言要求由于MBA课程通常是用英文授课的，因此申请者需要具备良好的英语语言能力。
通常要求达到国际英语考试雅思(IELTS)7分或托福(TOEFL)100分以上的成绩。
4. 其他要求MBA项目通常还会要求申请者提供推荐信，个人陈述以及参加面试等。
一些项目也会要求申请者参加GMAT（研究生管理入学考试）或GRE（研究生入学考试）。
二、MPA（公共管理硕士）报考条件1. 学历要求一般来说，报考MPA学位需要具备本科以上学历，通常要求为学士学位或相当于学士学位的教育背景。
2. 工作经验要求MPA项目通常也要求申请者具备一定的工作经验，但相对于MBA项目来说，工作经验的要求会更加灵活。
3. 语言要求由于MPA课程通常是用英文授课的，因此申请者需要具备良好的英语语言能力。
通常要求达到国际英语考试雅思(IELTS)7分或托福(TOEFL)100分以上的成绩。
4. 其他要求MPA项目可能会要求申请者提供推荐信、个人陈述，以及参加面试等，具体要求可能因学校和项目而有所不同。
三、MEM（环境管理硕士）报考条件1. 学历要求一般来说，报考MEM学位需要具备本科以上学历，通常要求为工程、科学或环境相关专业的学士学位。
2. 工作经验要求MEM项目通常更加注重工作经验。
具体要求可能因学校和项目而有所不同，但通常要求申请者具备至少2年的相关工作经验。
3. 语言要求由于MEM课程通常是用英文授课的，因此申请者需要具备良好的英语语言能力。
通常要求达到国际英语考试雅思(IELTS)7分或托福(TOEFL)100分以上的成绩。
125100工商管理硕士MBA专业学位授予标准-北京工商大学研究生院
125100 工商管理硕士（MBA）专业学位授予标准一、获本专业学位应掌握的知识培养德、智、体全面发展的，适应工商企业或经济管理部门需要的高素质、复合型经营管理人才。
系统掌握现代管理理论知识，了解现代管理理论的新发展，熟悉经济建设与社会发展的新形势和新问题；有较强的管理和经营决策能力；比较熟练地掌握一门外国语。
二、学位申请条件与资格审查 申请人须具备以下条件方可申请工商管理（MBA）硕士学位：1、必须坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论，能正确理解和执行党和国家的基本路线、方针、政策；有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感；联系群众、遵纪守法，有高尚的道德品质与良好的文化素质。
2、在规定时间内，完成了培养方案规定的全部课程学习和必修环节，成绩合格，达到学分要求，并提交学位论文。
3、应在正式入学之日起5年内申请学位，逾期不予受理。
MBA学位的申请资格由研究生部学位办公室委托MBA教育中心，严格按照《北京工商大学学位授予暂行条例》和本授予标准，结合其培养计划进行审定。
三、课程学习与必修环节MBA学位申请人应完成总学分不少于38学分的课程学习，及第二课堂、社会实践和管理实践等必修环节。
具体要求如下：1、申请人应按学制在规定时间内完成培养方案规定的全部课程学习，成绩合格。
课程总学分及总门数达到规定标准。
2、申请人在提交学位论文前须完成所有必修环节，包括第二课堂、社会实践和管理实践等。
四、获本专业学位应具备的素质1．学术素养（1）积极的学术研究态度。
具有综合人文素质，掌握基本哲学原理。
具有较强的探究本学科学术问题的兴趣、较强的创新精神和严谨的科研作风，能够认真思考与勤奋钻研本专业领域的问题。
树立科学世界观尊重客观事实，遵循客观规律，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格。
（2）初步掌握研究方法论。
能够具备研究方法论的一般性思维逻辑，熟悉文献引用、文献述评、概念框架、理论论证、研究设计、论文写作等学术规范与程序，能够基本实现规范学术表述与顺畅学术沟通。
工商管理(125100)专业培养方案
工商管理（125100）一、专业学位简介工商管理硕士（MBA）是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位教育。
MBA教育在我国起步于1991年，是我国第一个专业学位教育，走过了20多年的辉煌办学历程，为国家经济社会发展培养了大批管理英才，赢得了社会广泛认可，已成为我国办学规模最大的专业学位教育。
工商管理硕士是以管理学、经济学等学科为基础，以企业组织行为为对象，研究企业内部管理活动以及与外部环境之间相互关系的体系。
我校于2010年经国务院学位办批准获得工商管理硕士专业学位招生资格，于2011年开始招收全日制专业学位硕士研究生，累计招收152人。
经过4年建设与发展，学校MBA教育明确了培养目标与定位，建立了系统完善的培养体系，制定了以质量保障为核心的管理制度，初步形成了比较鲜明的办学特色。
我校MBA研究生培养实行双导师制，即校内指导教师和校外指导教师共同指导。
现有校内导师29人，其中教授11人、副教授18人，具有博士学位18人；校外导师36人，都是来自工商业界的企业家与政府的高级管理人员。
已经建立了唐人神集团、隆平高科、湖南省农业集团、中粮集团、湘粮机械制造有限公司、湖南怡清源茶叶有限公司等研究生实践基地6个。
近五年来，承担了国家级和省部级科研课题30余项，科研经费150余万元，发表科研论文100余篇，出版学术专著10部，教材5部，获湖南省哲学社会科学优秀成果奖2项和学校社科成果奖6项。
我校MBA教育发展以湖南省涉农企业发展研究中心为平台，依托学校农科特色与优势，立足湖南区域，面向涉农行业，为现代企业培养复合型高级管理人才。
二、培养目标我校MBA 项目坚持“朴诚奋勉、求实创新”的校训，致力于培养具有良好社会责任感、商业道德和创新创业精神，具备全球战略视野和领导力，掌握现代管理理论、方法与技能，能够适应区域经济特别是湖南经济和涉农行业发展需要的复合型高级管理人才。
基本要求如下：1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观；具有从事特定职业工作的素养和创业精神；具有严谨治学态度，恪守学术道德和职业道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。
工商管理硕士(MBA)专业学位论文的规范.doc
工商管理硕士(MBA)专业学位论文的标准
(一)工商管理硕士(MBA)专业学位论文选题应直接企事业单位经营管理的实际。
论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告或企业诊断报告以及编写高质量的案例等。
论文研究对象必须具体化(不能用代号)。
(二)评价工商管理硕士(MBA)专业学位论文水平，主要考核其综合运用所学理论解决实际问题的能力，看其内容是否有新见解，或看其实用价值(包括创造的经济效益、社会效益)。
(三)学位论文的研究内容必须与实习运用模块中所提交的某一(或所有)报告(或公开发表的学术论文)具有相关性。
(四)以湖南大学研究生学位论文的有关要求为标准。
(五)工商管理硕士(MBA)专业学位论文评审与辩论：
1.工商管理硕士(MBA)专业学位研究生必须完本钱专业领域培养方案中所规定的所有培养环节，成绩合格，方可申请。
2.根据工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养教育的特点，必须高质量完成实习运用模块中各类报告的写作任务。
3.工商管理硕士(MBA)专业学位论文必须按照《湖南大学研究生学位论文撰写标准》要求，撰写时间不少于1年，论文字数不少于4万字。
4.工商管理硕士(MBA)专业学位论文的评审主要审核作者综合运用专业理论知识解决企事业单位经营管理问题;审核其所创造的经济效益和社会效益。
5.工商管理硕士(MBA)专业学位论文至少有两位专家评审(导师除外)，辩论委员会由五位专家组成(导师除外)。
评阅人和辩论委员
会成员中均至少有一位校外的具有高级技术职称的专家(以实际工作和管理部门的为好)。
mba报考条件要求
mba报考条件要求MBA（Master of Business Administration）是一种专业学位，被广泛认可为提升管理能力和职业发展的重要途径。
报考MBA项目需要满足一定的条件要求，以下是常见的MBA报考条件：1. 学历背景：通常情况下，报考MBA需要具备本科学位，无论是国内外的学历均可被认可。
一些商学院可能对特定领域的本科学位有要求，如经济学、管理学等相关专业。
2. 工作经验：MBA项目一般要求申请者具备一定的工作经验，以确保学员在课程中能够充分运用实际工作经验并与他人进行充分交流。
一般而言，申请者应该具备2至5年的工作经验，但不同商学院的要求可能略有不同。
3. GMAT/GRE成绩：在许多商学院中，GMAT（Graduate Management Admission Test）或GRE（Graduate Record Examination）成绩是MBA申请的重要评估标准之一。
这些考试评估申请者的数学、口语和写作能力等方面，以帮助学校对申请者的综合能力进行评估。
4. 其他入学考试：除了GMAT/GRE成绩外，某些商学院可能还要求申请者参加其他入学考试，如英语水平考试（如TOEFL、IELTS等）等，以确保申请者具备良好的语言表达能力。
5. 推荐信：申请者需要提交一定数量的推荐信，推荐人一般会是申请者的直接上级或其他能够客观评价其工作能力和潜力的人士。
6. 个人陈述和面试：申请者需要提供个人陈述，并参加面试。
个人陈述是申请者对自己背景、经历、以及为何希望获得MBA学位的陈述。
面试则是学校评估申请者的机会，以了解其个人素质、目标和适应MBA项目的能力。
请注意，以上列举的条件要求可能因不同的商学院和地区而有所差异。
在申请MBA项目之前，建议仔细了解目标商学院的具体要求，并确保自己满足相关条件。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、引言工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是研究生教育中的一种专业学位，其培养目标是通过系统地学习和研究，培养具备经济管理理论知识和实践技能，具有创新能力和国际视野的高级管理人才。
工商管理硕士培养方案旨在为学生提供全面系统的管理知识和技能，并培养学生具备创新能力、领导能力和国际竞争力。
二、培养目标1. 培养学生具备系统的管理知识和技能，能够熟练运用各种管理工具和方法进行分析和决策；2. 培养学生具备创新思维和创新能力，能够在不确定和复杂的环境中解决问题；3. 培养学生具备领导能力和团队合作精神，能够在跨领域、跨文化团队中有效地协调和合作；4. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够在国际化的经济环境中有效运作和竞争。
三、培养内容1. 经济管理理论知识培养学生具备扎实的经济学和管理学理论基础，包括微观经济学、宏观经济学、组织行为学、市场营销、财务管理、人力资源管理等课程。
通过系统学习，使学生掌握现代管理的基本理论和方法，能够在实践中灵活运用。
注重培养学生的实践应用能力，开设市场调研、运营管理、管理解决方案等实践课程，通过实际操作和案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题解决中，并能够提出有效的管理策略。
3. 创新能力培养通过创新创业课程和创新管理案例分析，培养学生具备创新思维和创新方法，使他们能够在竞争激烈的市场环境中发现机会，并提出创新的经营策略。
开设领导力开发课程和团队管理课程，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们能够在组织中发挥领导作用，协调和激励团队成员，达到组织的目标。
5. 国际化学习开设国际商务管理、跨文化管理等课程，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，使他们能够在国际化的经济环境中灵活运作和竞争。
四、培养方式1. 理论教学采用教师授课、讲座、案例分析等方式进行理论教学，使学生熟悉管理理论和方法，并能够灵活运用。
中国科学院研究生院工商管理硕士(MBA)学位授予实施办法(暂行)
中国科学院研究生院工商管理硕士（MBA）学位授予实施办法(暂行) (2005年7月30日中国科学院研究生院学位评定委员会第二届第5次会议通过)第一条根据国务院学位委员会《工商管理硕士试行培养方案》、《工商管理硕士研究生培养管理的若干规定》，以及《中国科学院研究生院学位授予暂行条例实施细则》的有关规定，特制定本实施办法。
第二条申请条件与资格审查申请人须具备以下条件方可申请工商管理硕士（MBA）专业学位：一、必须坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论，能正确理解执行党和国家的基本路线、方针、政策；有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感；联系群众、遵纪守法，有高尚的道德品质与良好的文化素质。
二、应掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了解经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论的新发展；有较强的管理和经营决策能力；比较熟练地掌握一门外国语。
三、在规定时间内，完成培养方案规定的全部课程学习和必修环节，成绩合格，达到学分要求，并提交学位论文。
四、应在正式入学之日起5年内申请学位，逾期不予受理。
MBA专业学位的申请资格，由研究生院学位办公室委托培养单位研究生管理部门，严格按照《中国科学院研究生院学位授予暂行条例实施细则》和本实施办法，结合其培养计划进行审定。
第三条课程学习与必修环节MBA学位申请人应完成总学分不少于50学分的课程学习与必修环节，具体要求如下：一、申请人应在正式入学之日起3年内完成培养方案规定的全部课程学习，成绩合格。
课程学习总学分应不低于45学分，总门数不少于15门。
其中，学位课5门，必修课不得少于7门，选修课不得少于3门。
二、申请人在提交学位论文前须完成所有必修环节（包括开题报告、专题报告和社会实践等）5学分。
第四条学位论文要求一、MBA学员在完成全部课程学习后，应尽早开始学位论文工作，学位论文的总工作量不得少于半年。
二、论文选题要在MBA学员自己调查研究的基础上紧密结合我国改革与建设、企业管理或工作单位的实际需要进行。
全日制工商管理硕士MBA专业学位研究生培养方案总则
江苏科技大学攻读全日制工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案总则根据《工商管理硕士专业学位基本要求》（2014年4月修订）、《2014年工商管理硕士专业学位授权点专项评估工作方案》和《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）文件精神，为推进我校工商管理硕士(以下简称MBA)专业学位研究生培养工作，特制定本总则。
一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济条件下工商企业或经济管理部门需要、政治素质和业务素质好的应用型高层次管理人才。
具体的培养目标如下：1．坚持正确的政治方向，具有良好职业道德、进取精神和创新意识。
2．具有良好的学术道德和商业道德；具有企业公民意识、社会责任意识和可持续发展意识；具有人文精神、科学精神和创业精神。
3．掌握现代经济学和管理学的基础理论知识；掌握企业管理所需要的基本分析方法与工具；掌握与企业职能管理、综合管理相联系的专业知识。
4．注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。
通过各种课程和案例教学、企业实践、学位论文工作等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、团队合作和沟通能力、解决复杂问题的决策和应变能力、创新能力和组织领导能力。
5．熟练掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有一定的对外交往、商务洽谈的能力。
二、学习年限全日制MBA学制为2年，学习期限最长不超过5年。
在校攻读时间最短不得少于1.5年。
三、课程设置和学分1．课程设置我校MBA研究生课程分为公共学位课、专业基础学位课、专业学位课、专业选修课四类。
学位课是必选课，包括公共学位课、专业基础学位课、专业学位课。
2．学分要求在校期间应修满51学分，其中学位课38学分，第二课堂2学分，专业与职业素养1学分，专业实践6学分，其他学分由选修课取得，选修课可根据每届生源情况，相对集中选课。
第二课堂包括学术讲座、企业参观实习、课外拓展训练等活动，由学院负责组织和考核。
暨南大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案
暨南大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案(专业学位类别码：460101，2010年修订版）一.培养目标对中华文化背景下的商业实践拥有深刻洞察力的商业领导者。
二.培养原则暨南大学MBA的培养方式体现大学和学院赋予MBA教育的战略使命：建设兼具中华文化特征和全球影响力的MBA项目；同时也根植于暨大商科教育一直以来注重实践应用的传统。
在项目设计和培养体系的构建方案当中都贯彻了这两个方面的特色。
三.项目类型与学制暨南大学开办的MBA项目（除高级工商管理硕士即EMBA以外）自2011级开始共有以下2种类型：1.暨南大学华商MBA项目（Sino-international MBA at Jinan University, 缩写为SiMBA）：学制为2年全日制学习；学生构成为部分中国大陆生源加部分海外生源；主要教学语言为英文。
2.暨南大学在职MBA项目：学制为3年在职学习；学生基本上都来自中国大陆；主要教学语言为中文。
兼读制研究生学制3年，最长学习年限不得超过5年；全日制研究生学制2年，最长学习年限不得超过4年。
四.培养方式采用导师与集体培养相结合、教师与实践工作者相结合、课程学习与论文相结合以及研究生之间交流学习等多种形式进行培养，以使学生在研究生阶段掌握较宽广的系统知识与能力，并在此基础上深入到某一专题研究方向，从而培养学生开展实际工作的应用能力。
1.兼读制研究生前4个学期每学期一般安排3－4门课程，第5个学期开始酝酿开题，第5、6学期集中时间撰写学位论文；全日制研究生前2个学期每学期一般安排5－7门课程。
第3个学期开始酝酿开题，第3、4学期集中时间撰写学位论文，撰写论文时间累计不少于半年。
2.除单一雇主班级等特别情形之外，要求培养全过程回校面授，使学生更多地与教师接触，加强学生之间的交流。
此外，培养学生在艰苦的工作与学习环境中，进一步养成坚韧的毅力、事业心和刻苦学习、研究的习惯。
3.教师授课提倡采用案例教学方式，尤其是选用自主创作的、针对海内外华人企业的案例。
工商管理硕士就是mba吗-mba是什么
工商管理硕士就是mba吗-mba是什么工商管理硕士就是mba。
工商管理硕士，全称为工商管理类硕士研究生(英文名为Master of Business Administration,简称mba)。
该学位的设立，旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作必须要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
mba这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础较宽的学科，个人可以就此依据自己的爱好选择专业方向。
比如企业管理、市场营销、人力资源、〔财务〕管理、〔会计〕和企业投资等。
近年来国内的就业形势动荡，但mba的就业发展趋势一直向好，中高层比例显然升高。
行业转换和职能转换比例都达到了70%以上。
工商管理硕士(mba)报考条件：(1)专科毕业满5年。
(2)本科毕业满3年。
(3)研究生毕业满2年。
以上时间为毕业到入学的时间。
2mba和一般研究生的差别1.培养计划不一样我们先从界定上来说，塑造方向是不一样的，mba是工商管理硕士的简称，看这个就了解mba便是一个专业，因此 mba大家一般也叫专业硕士(专硕)，另外mba学位是一种重视复合性、综合性人才培养的学位，主要是重视能力塑造的，而一般研究生是高等职业教育的一种学历，关键重视学术研究层面的塑造。
2.招收目标不一样mba的招收目标一般为高校大学本科毕业、并有三年之上工作经验的党政机关机关事业单位党员干部和商事主体管理者及专业技术人员，而别的研究生能够招生应届生，还可以招在职员工。
3.培育方法不一样mba教育从实质上讲是一种岗位训炼，着重强调在把握当代战略管理和方式的基本上，依据商业案例剖析、实战演练观看、剖析与管理决策技能训炼等塑造学员的具体专业技能，使学员接纳专业知识与专业技能、个性化与心理状态、总体目标与心愿等层面的挑战，更具备岗位市场竞争的整体实力，而别的研究生则偏重于集中学习、科学研究。
3mba和一般研究生如何选择mba由于适用范围覆盖面广，而且入学考难度系数低，受到了诸多在职人员的青睐，一般都规定申报人要具有一定的工作经历。
1251工商管理硕士专业学位基本要求
1251工商管理硕士专业学位基本要求
工商管理硕士（Master of Business Administration，MBA）专业学
位是一种致力于培养具备经济、管理、商务等综合能力的高级管理人才的
研究生教育。
一般而言，获得工商管理硕士专业学位需要满足以下基本要求：
1.学历要求：
获得工商管理硕士专业学位需要具备本科或同等学历。
2.综合素质：
考生需要具备较高的综合素质，包括良好的学术素质、逻辑思维能力、创新思维能力、组织管理能力等。
3.专业背景：
考生通常需要具备较好的管理学、经济学、市场营销、财务管理等相
关专业背景，能够适应工商管理硕士专业的学习内容和要求。
4.学习时间：
一般情况下，工商管理硕士专业学位的学习时间为2-3年，包括课程
学习、实践探究和毕业论文撰写等。
5.课程学习：
工商管理硕士专业学位的课程设置丰富多样，包括管理学基础课程、
核心课程和选修课程等。
其中，管理学基础课程主要涵盖组织行为学、市
场营销学、财务管理学、运营管理学等；核心课程主要包括战略管理、人
力资源管理、创新与创业管理、商务伦理等；选修课程则根据学生的兴趣和职业发展方向进行选择。
6.实践探究：
工商管理硕士专业学位注重培养学生的实践能力，学生通常需要参与实践项目、企业实习、国内外考察等实践活动，将所学理论知识应用于实际问题的解决。
1202工商管理一级学科硕士学位授予标准 - 北京工商大学研究生院
1202工商管理一级学科硕士学位授予标准第一部分学科概况和发展趋势工商管理学科是一门以社会微观经济组织为研究对象，系统地研究其管理活动及决策的一般方法和普遍规律的科学。
由于工商管理学科的研究对象是由人组成的社会微观经济组织、对其产生重要影响的市场环境及其两者关系，兼具自然属性与社会属性，因此工商管理学科各领域的研究同时具有科学属性与人文属性。
从学科基础、研究领域、研究方法来看，工商管理学科是以经济学、管理学与行为科学等为理论基础，以会计学、公司财务、企业管理、市场营销、人力资源管理、技术经济及管理、旅游管理等为主要研究领域，运用规范研究、大样本实证研究、案例研究、实地研究、问卷调查等多种研究方法，以统计学、计量经济学、运筹学等数理分析方法为分析手段，探讨和研究前沿性理论问题与最新实务动态所揭示的内在规律。
工商管理学科形成了相对完整的学科知识与概念体系、独特的发展与研究范式。
工商管理学科未来的发展趋势主要体现为：第一，实现基础理论研究创新性突破。
一方面，随着市场环境、制度环境与科技进步，工商管理学科需要更丰富的基础性理论研究成果为新学科的发展与完善提供理论依据。
另一方面，工商管理学科在基础性理论与方法上取得的创新性研究成果，可以为一级学科的各个研究领域提供更为一般性的研究范式。
第二，实现研究领域相互融合与扩展。
随着自然科学、工程科学和社会科学研究的深入发展，工商管理学科作为一门交叉性学科，在学科融合的基础上出现一些新的研究领域。
与此同时，其他学科的研究成果，以及工商管理研究成果在管理实践中的应用，也可能引起组织内部以及组织之间的关系、组织行为的深刻调整，也为工商管理研究开拓了新的研究领域。
第三，实现本土化与国际化趋同发展。
中国作为新兴市场经济体在结构调整、转型、改革以及全球化的过程中催生出一系列新的管理现象与管理问题，为工商管理学科研究提供了丰富的问题素材，使本学科的研究具有鲜明的本土化特征。
同时本土化特色的研究成果能够为工商管理学科的基础理论发展做出创新性的贡献，使研究视野与研究成果融入本学科国际主流研究并与之相对接，使本土化问题研究具有国际化创新性是本学科发展的一个重要趋势。
中国标准类的硕士专业
中国标准类的硕士专业
中国的硕士专业学位分为两大类：学术型硕士和专业型硕士。
学术型硕士主要侧重于学术研究，而专业型硕士则侧重于实践能力的培养。
以下是中国部分标准类的硕士专业学位。
1.工商管理硕士（MBA）：培养具有战略思维、创新能力和领导力的商业管理人才。
2.公共管理硕士（MPA）：培养政府及公共部门的高级管理人才。
3.法律硕士（JM）：培养具有法律专业知识和实践能力的法律人才。
4.会计硕士（MPAcc）：培养具有会计专业知识和实践能力的会计人才。
5.公共卫生硕士（MPH）：培养公共卫生领域的高级管理人才。
6.教育硕士（Ed.M）：培养具有教育理论知识和实践能力的教育工作者。
7.农业推广硕士：培养农业技术和管理领域的高级人才。
8.兽医硕士：培养兽医专业的高级人才。
9.艺术硕士（MFA）：培养具有艺术创作能力和理论素养的艺术人才。
10.体育硕士：培养具有体育教学、训练和科研能力的高级人才。
11.风景园林硕士：培养风景园林设计和管理的高级人才。
12.工程硕士（ME）：培养具有工程技术能力和创新精神的工程师。
13.建筑学硕士：培养具有建筑设计和理论素养的建筑师。
14.城市规划硕士：培养城市规划和管理的高级人才。
15.农村区域发展硕士：培养农村区域发展和管理的专业人才。
这些专业硕士的招生通常要求考生具备相关领域的本科背景，并通过全国硕士研究生统一招生考试（简称“统考”）入学。
在学习过程中，学生会接触到专业知识和实践技能的培养，以及一定的学术研究。
毕业后，学生可获得国家承认的硕士学位证书和研究生学历证书。
工商管理硕士专业学位基本要求
工商管理硕士专业学位基本要求工商管理硕士（Master of Business Administration, MBA）专业学位是一种广泛受欢迎且备受认可的学位，适用于各种行业和领域的人士。
MBA课程通常旨在培养学生在管理和领导方面的技能，并增加他们的商业洞察力和决策能力。
以下是工商管理硕士专业学位的基本要求。
1.学术背景：申请MBA学位通常要求有一个本科学士学位，可以是任何学科的学士学位。
然而，一些商学院要求申请人具有特定的学术背景，如经济学、金融学或工商管理学等。
此外，一些商学院也可能要求申请人具备一定的工作经验。
2.入学考试：许多商学院要求申请人参加标准化入学考试，如GMAT（研究生管理学位考试）或GRE（研究生入学考试）。
这些考试旨在衡量申请人在解决问题、分析数据、批判性思考和逻辑推理方面的能力。
入学考试成绩经常是商学院考虑录取决策的重要因素之一3.GPA要求：商学院通常会要求申请人提供他们本科学位的平均绩点（Grade Point Average, GPA）。
许多商学院有最低的GPA要求，一般在3.0至3.5之间。
高GPA有助于提高申请人的录取机会，反映学生在学术方面的成就和专业才能。
4.推荐信：申请MBA学位通常要求申请人提供2至3封推荐信。
这些推荐信通常是来自与申请人有学术或职业关系的人，如教授、导师或雇主。
推荐信应该提供对申请人的能力、品质和潜力的客观评价，以帮助商学院评估他们的申请。
5.个人陈述：申请人通常需要提交一篇个人陈述或申请论文，用于描述他们的个人和专业背景、职业目标以及为什么选择追求MBA学位。
个人陈述是申请人展示自己独特性和激励力的机会，以吸引商学院的注意并证明他们适合该学位课程。
6.面试：商学院可能会要求申请人进行面试。
面试通常由教职员工、校友或商业专业人士进行，在此过程中，他们会对申请人的背景、经验和目标进行详细了解。
面试的目的是评估申请人的沟通能力、领导才能和个人特质。
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工商管理硕士专业学位标准
1.前言
工商管理硕士（英文名称Master of Business Administration,简称MBA）专业学位是为企事业单位和相关政府职能部门培养高层次通用管理人才的专业性学位。
2009年国家正式批准我校开办工商管理硕士项目。
自开办以来，学校按照“高起点、高标准、高质量”的要求，坚持走品牌和质量发展之路，工商管理硕士教育取得了长足的发展，成为我校发展较快、规模和社会影响较大的专业硕士学位之一。
工商管理硕士教育是伴随着我国市场经济的改革与发展成长起来的。
在新的历史时期，经济结构的转型升级和区域经济发展给我校的工商管理硕士教育的发展带来了良好的机遇。
继先后发布实施《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》、《山东半岛蓝色经济区发展规划》之后，2014年6月3日，国务院又正式批复设立青岛西海岸新区。
这是在蓝、黄两区经济发展战略基础上，国家推动地方经济发展的又一重大举措。
与此同时，随着中国经济的快速增长，石油、石化行业的基础性地位更加突出，石油企业走向全球的要求更加迫切，国家节能减排和产业升级政策的实施也对石油石化行业的经营管理水平提出了更高标准。
作为位于青岛西海岸新区的唯一一所国家“211”重点高校，我校的工商管理硕士项目肩负着为区域经济发展和石油石化行业培养高素质经营管理人才的历史使命。
为明确工商管理硕士学位的要求，保证培养质量，依据《中华人民共和国学位条例》等法律法规以及国家教育主管部门颁发的规范性文件，制定本标准。
本标准对工商管理硕士培养工作提出了基本要求，是我校工商管理硕士培养的指导性文件。
2.专业培养方向
(1)企业战略与管理：企业战略的理论基础；战略的分析、制定、执行与后评价；国际背景下的企业战略管理。
(2)国际化经营与管理：国际背景下企业的战略管理与业务运营、贸易实务、跨文化管理、人力资源管理等。
(3)公司财务与会计：企业的并购重组及会计处理；税务会计与纳税筹划；
预算管理与成本控制；针对石油石化行业的会计问题等。
(4)营销与物流管理：消费者行为；公共关系管理与沟通；物流与供应链管理；石油、天然气及其炼化产品的营销与物流管理等。
(5)人力资源与组织管理：战略性人力资源管理；绩效管理与薪酬管理；组织设计与组织文化建设；非营利组织及政府公共部门的人力资源开发与管理等。
(6)项目管理与风险管理：项目管理的一般过程与原理；项目计划与控制、项目评价与风险管理；项目情境下的沟通管理与人力资源管理等。
3.培养目标
工商管理硕士教育的目标是培养服务于国家能源战略和区域经济发展的知识、能力、素质协调发展、胜任企事业单位和政府经济管理部门复杂管理工作的高层次应用型、复合型人才。
4.知识结构
工商管理硕士的知识结构由三个模块组成：
4.1 基础知识
获得工商管理硕士学位者应掌握现代经济学和管理学的基础理论知识，如经济学、管理学和组织行为学，还应当掌握企业管理所需要的基本分析方法与工具，如财务报表分析、数据统计分析、决策分析、信息技术等。
4.2专业知识
获得工商管理硕士学位者应掌握与企业管理职能相联系的专业知识，如会计、营销、运营、人力资源管理等，还应掌握与企业综合管理相联系的专业知识，如领导、决策、创业、公司治理、战略、商业伦理与企业社会责任等。
由于管理人才涉及不同的行业领域和岗位，学员还应当根据自己的意愿在企业管理的某一个领域进行深入了解和研究。
这些领域有的是按照不同企业经营活动范畴划定，如生产运营、物流、营销、财务、人力资源等；有的是根据企业的类型或产业类型划定，如石油企业管理、制造业企业的运营管理、跨国公司管理、工程项目运作等。
4.3 组织与沟通知识
组织与沟通技巧方面的训练帮助学员更好地适应工作环境，处理好工作中
的人际关系，并做到有效的沟通，其内容主要包括组织沟通、团队运作、时间管理、商务英语、商务礼仪等。
5.能力要求
获得工商管理硕士学位者应具有在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力，能够宏观、系统地洞察和把握企业面临情势和问题，具有解决复杂问题的科学决策能力，具有团队意识和沟通能力，具有创新能力和组织领导能力。
5.1管理知识运用能力
界定企业组织各项职能及其相互关系，把握企业组织的基本特征；根据企业类型、所在地区、企业规模、行业信息，运用相关基础知识和理论对企业进行分析；比较准确地认识到宏观或微观经济因素对企业的影响，掌握企业好坏的评判标准，运用相关的工具进行商业环境分析，并能根据分析的结果判断企业的前景。
5.2 跨学科知识运用能力
知晓民商法、财税法、竞争法等法律，并能应用到企业经营中去；了解工程技术方面的基本常识，并且能和管理知识结合；清晰地意识到企业管理中出现的有关文化冲突、伦理冲突等问题，并判断其对企业的影响；善于运用心理学、组织行为学等学科的理论实施组织管理和机制设计。
5.3 管理工具运用能力
熟悉并充分运用市场调查、统计分析、图表模型等工具，理解并能使用会计账簿、财务系统，熟练使用和操作企业管理常用软件，了解现有技术和新兴技术及其对市场的影响，设计并实施企业信息系统。
5.4 组织、沟通能力
很好地处理工作过程中各种人际关系，具备带领团队高效完成任务的能力；具备演讲、报告等自我展示的能力和自我学习的能力；熟练掌握一门外语并可以将其作为工作语言。
5.5 转化整合能力
借助概念、方法和工具，通过计划、控制等手段管理一个企业；对企业某
一方面的问题进行诊断并设计咨询方案；分析和界定企业面临的某一问题（如税务、投资、新产品开发）并提出解决方案。
6.素质要求
获得工商管理硕士(MBA)学位者应具有良好的学术道德和商业道德，具有企业公民意识、社会责任意识和可持续发展意识，具有人文精神、科学精神和创业精神。
6.1 心理素质
具有强烈的进取心和成功抱负，能够承受压力和挫折，富有创新精神，敢于挑战和突破自我局限。
6.2 社会素质
具有全局和整体观念；具有良好的团队观念和规则意识；敢于承担责任，敢于批评和自我批评；待人热情主动，善于影响和带动他人。
6.3道德素质
具有正确的人生价值观和道德情怀，恪守职业道德，践行传统美德，不断完善自身的道德修养，塑造良好的人格魅力。
7.学位论文
7.1 选题要求
工商管理硕士学位论文选题要求把握我国经济社会改革与建设的形势、符合企业管理的新趋势，紧密结合本人的工作实践，有明确的管理应用导向。
学员在入学之初即和导师充分沟通，带着问题学习，为确定论文选题充分准备。
7.2 论文形式
工商管理硕士学位论文包括专题研究、调查研究报告、企业诊断报告和商业案例四种类型。
无论采用何种形式，都必须运用所学理论深入分析和解决实际问题，有创新性的见解和实用价值，可以产生积极的经济效益、社会效益。
（1）专题研究是针对某一行业、企业管理中存在的具体问题，运用管理学、经济学理论进行深入、系统的分析和研究，并提出可行的解决方案。
（2）调研报告是运用科学的调查研究方法对某对象（企业、组织、行业、
决策行为等）进行调查研究，提出调查研究报告，并根据需要提供有关的决策建议。
（3）企业诊断报告是分析、调查企业经营的实际状态，发现其性质、特点及存在的问题，并以建设性的分析报告方式，提供一系列的改善建议。
（4）商业案例是描写了某一真实的管理情景、或某一商业事件从起因、演变到结果的全过程，运用相关的理论对其加以分析及评价，从中总结成功经验、失败教训及其借鉴意义。
7.3 论文内容
学位论文要综合反映学员独立运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力以及调查研究和文字表达的能力，要求内容充实、联系实际、观点鲜明、论据充分、写作规范。
（1）专题研究的内容：提出拟研究和解决的问题；拟使用的理论、方法和工具；提供论证所需的企业数据及紧密相关的环境资料，并综合运用相关理论、方法、工具进行分析；对研究问题提出系统化、科学化的解决方案；将解决方案与企业或组织的边界条件对接，提出方案实施的配套措施。
根据所研究问题的性质，文献综述不是论文必须要有的部分。
（2）调查研究报告的内容：调研选题的背景介绍和调研对象的基本情况；调查研究的方法及实施过程；采用数学模型、工具、图表等分析调查数据；运用管理学、经济学的知识对调查结果进行解释和分析；根据需要可以就调研的结果提出有关的决策建议。
（3）企业诊断报告的内容：诊断的目的；诊断过程和使用的诊断方法，包括信息收集和分析的方法；问题内容（企业经营过程中的现象，一些数据资料、一些表面问题）；诊断分析（问题分析，事件分析，数据分析，资料分析，环境分析等）；诊断结论；提出解决方法。
（4）商业案例的内容：案例选择的背景；客观描述案例涉及的管理情景或商业事件从起因、演变到结果的全过程；案例涉及的具体管理问题及分析要点；从案例中可得出的经验教训；案例经验的适用范围及适用条件。
7.4 撰写要求
学位论文工作应在导师指导下独立完成。
论文工作量饱满，论文工作时间不少于8个月。
论文写作要求概念清晰、逻辑严谨，结构合理、层次分明、文理通顺，格式规范，正文字数不少于2.5字。
8.学位授予
学员在规定的年限内学习培养方案制定的课程，修满规定学分并达到培养方案所列各项培养的要求，完成硕士学位论文并通过答辩后，可获得硕士研究生毕业证书和工商管理硕士学位。