结识近代中国最早“开眼看世界”的人(课件)

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《结识近代中国最早“开眼看世界”的人》 课件 教学设计和同步测试

《结识近代中国最早“开眼看世界”的人》 课件 教学设计和同步测试

《结识近代中国最早“开眼看世界”的人》教学设计课标要求课标内容:2-2-7 列举实例,展现古代中国与世界各地的交往,知道中华文明与世界文明相互影响的历史。

2-3-8 列举实例,综合多种因素,认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。

2-3-9 讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事,解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛活动建议:讲故事,无论以人物为主还是以事件为主,都要注意结合人物的身份、事件的背景,从中归纳出不同的类型,并分析其失败的原因。

可指导学生选择某一主题,如洋务运动,分组模拟洋务派和顽固派,围绕“要不要兴办洋务”等问题进行辩论。

一、教学目标1.学生回顾明朝至鸦片战争前西学东渐历史,知道明朝至鸦片战争前“西学东渐”重要人物和重大事件;阅读分析史料,分析比较近代西方工业文明传入与以往“西学东渐”的差异。

学生获取信息与分析比较能力。

2.通过阅读教材,撰写人物简介,运用历史的、辩证的眼光去分析历史现象、评价历史人物。

了解魏源(提出的“师夷长技以制夷”的主张及其意义)、容闳(早期留学生的救国梦想及其所提出的具体措施)、郭嵩焘等三人的主要事迹。

结合时代背景,通过合作学习,分析近代先进思想家对外部世界的认识史料,归纳魏源、容闳、郭嵩焘(悲剧人生)三人思想主张的共同之处。

3.通过比较魏源、容闳、郭嵩焘三人的遭遇,归纳三人经历的共同之处,感受近代仁人志士艰辛求索的苦旅,体会近代中国人走向世界的艰难和近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。

二、教学重难点1.教学重点:魏源、容闳、郭嵩焘三人的主要事迹及主张,近代中国人走向世界的艰难历程。

2.教学难点:思考近代中国的探索之路如此艰难之因。

三、教学策略1.主要结合史料以分析讨论的教学方式进行,在其中贯穿讲授、阅读、比较、分析归纳、合作学习等教学方法。

2.教师准备:制作多媒体课件,选择典型史料。

3.学生准备:预习教材,了解魏源、容闳、郭嵩焘等人的生平事迹。

《结识近代中国最早“开眼看世界”的人》教学课件

《结识近代中国最早“开眼看世界”的人》教学课件

一部由中国自己的思想家编辑而成的图书,并没有在其祖国产生巨大的影响, 却成为邻国日本推动现代化运动的一大思想资源,这段历史至今读来仍然令人悲 从中来,唏嘘不已。 ——《<海国图志>的孤寂与光荣》周英杰
晚清先行者—反思篇
蔡绍基 14 北洋大学校长 容尚谦 10 海军舰长 钟文耀 13 外交官、铁路官员 梁敦彦 15 清朝外务尚书 邝荣光 10 矿业工程师
◆从1854年到1856年,短短数年,日本出版的《海国图志》选本就有21个版本,
占同一时期日本出版的世界史地著作的一半;到1859年,同样一部书的价格涨 了近3倍。《海国图志》在日本迅速畅销,成为日本官员和学者共同研读的一部 “有用之书”。 ——《近代中国错过了<海国图志>》苗晓雨
对于《海国图志》在中日两国的不同遭遇,你有什么评价?
《坤舆万国全图》、《几何原 本》、《同文算指》、《测量 法义》、《浑盖通宪图说》、 《西琴八曲》等
利玛窦进献给万历皇帝的自鸣钟模型
晚清先行者—人物篇
晚清先行者—人物篇 林则徐简介
所处时代:晚清
身 份:清代官员
主要事迹:1839年在广东主持禁烟、编译《四洲志》 请参考此格式给魏源、容闳、郭嵩焘撰写一份日记》 “光绪二年,有位出使英国大臣郭嵩焘,做了一部游记。里头有一 段,大概说,现在的夷狄和从前不同,他们也有二千年的文明。嗳 哟!可了不得。这部书传到北京,把满朝士大夫的公愤都激起来了, 人人唾骂„„闹到奉旨毁板,才算完事。”
---梁启超《五十年中国进化概论》 满朝士大夫为何人人唾骂郭嵩焘?你对此有何看法? “开眼看世界”的三人经历有什么相同之处?对此你有什么感想?
三人对于西方文明有哪些相同的看法?为何在此时提出?
晚清先行者—对比篇 晚明时期 背景 内容 方式

【历史课件】综合探究八结识近代中国最早“开眼看世界”的人课件

【历史课件】综合探究八结识近代中国最早“开眼看世界”的人课件

1、“外夷”指的是哪一个国家,以“外夷”称对方,说 明了什么?
2、结合所学知识,分析为什么清统治者会以“天朝上国” 自居?
中国近代“开眼看世界的第一人”
《四洲志》是林则徐主持 编译的一部世界地理著 作,简要叙述了世界四 大洲(亚洲、欧洲、非 洲、美洲)30多个国家 的地理、历史和政治状 况,是近代中国第一部 相对完整、比较系统的 地界地理志书。
自主探究 结合书本P110-111郭嵩焘的事迹思考: 为什么他要冲破重重阻力,出任驻英公使? 为什么他会蒙受骂名? 你如何评价当时国内守旧势力的行为?
资料
郭嵩焘指出:中国“以评论西人长处为大戒”“以考求洋 情为耻”。“一意反手关自已大门”“此为最害事”。
合作探究
近代中国“开眼看世界”的人们有什么共同的特点? 梳理近代中国人“开眼看世界”的作为,这对我们 今天走向世界有什么启示?
想一想:两则材料相比,对待西方的态度 有什么不同?
自主探究
资料 《海国图志》成书后在当时的中国没有引起 太大的反响,只印了1000册左右,有人甚至主张将 其付之一炬,因为书中有对西方国家的赞美之词。 然而,就在美国军舰打开日本国门的1853年,日 本人开始翻印《海国图志》,一共印刷了15版之多。 一位日本思想家读到《海国图志》,发现自已与魏 源的观点有不谋而合的地方,十分惊叹。 1、为什么《海国图志》在中国受冷落,而在日本却受欢 迎? 2、由此可见近步的思想家在当时将会面临怎样的遭遇?
结识近代中国最早“开眼看世界”的 人
近代中国首 任驻外使 臣—郭嵩焘
“西文 明传入中国与以 往的“西学东渐” 相比,有什么不 同? 天圆地方
合作探究
材料1 对于英使要求改善贸易关系一事,乾隆帝认为: “天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。” 材料2 1839年12月13日,道光帝下达的中止中英贸易的 诏书:“我朝抚绥外人,恩泽极厚。”

新教材结识近代中国最早“开眼看世界”的人

新教材结识近代中国最早“开眼看世界”的人

之前
鸦片战争
之后
西方文明 和平传播(西学东渐)
武力传入
清统治者 华夷有别 西学中源说 仍然盲目自大 反对向西方学习
士大夫
先进的中国人 徐光启 林则徐 魏源
容闳
郭嵩焘
资料 :《海国图志》成书后在当时 的中国没有引起太大的反响,只印了 1000册左右,有人甚至主张将其付之一 炬,因为书中有对西方国家的赞美之词。 然而,就在美国军舰打开日本国门的 1853年,日本人开始翻印《海国图志》, 一共印刷了15版之多。一位日本思想家 读到《海国图志》,发现自已与魏源的 观点有不谋而合的地方,十分惊叹。 • 说一说:为什么《海国图志》在中 国受冷落,而在日本却受欢迎?
出任驻英公使,刊行《使西纪程》
师夷长技以制夷
1“师”是什么意思? 2“夷”是指谁?
4“师夷长技”的目的是什么? 5魏源在鸦片战争之后提出这样命题,说明了什么?
3“长技”是指什么?
1学习。2西方先进国家。3指西方国家比中 国先进的科学技术。4战胜和制止西方列强 对中国的侵略。 鸦片战争的惨痛教训,已使魏源初步认识到中国 远比西方资本主义列强落后,落后者只有向先进 者学习,并奋起直追,才有战胜先进者的可能, 否则,将永远受西方列强的欺辱和蹂躏。
结识近代中国最早“开眼 看世界”的人
2014年5月21日星期三
结识近代中国最早“开眼看世界”的 人
近代中国首 任驻外使 臣—郭嵩焘
结识近代中国最早 “开眼看世界”的人
• 1、西学东渐的含义: • 2、从以往“西学东渐”看当时传播西方文 明的特点:
“西学东渐”
坤舆万国全图
近代西方工业文 明传入中国与以 往的“西学东渐” 相比,有什么不 同? 天圆地方

综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人课件(24张PPT)

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进入中国的?
与以往“西学东渐”比,源于西方的工业 文明不是通过知识分子和平传播到中国的, 而是伴随着武力进入中国的。
二、迷梦惊醒——鸦片战争
二、迷梦惊醒——鸦片战争
表1 鸦片战争中英对照表
参战兵力 中国 10万
军备装备
伤亡人

鸟枪(射程,仅装备军队总数的 22790人
二分之一)
英国 7000(后增加到 滑膛枪(射程,射速是中国的2-3 523人
利玛窦进献给万历皇帝
一、天朝迷梦——“西学东渐”寻踪
在传教士的影响下,一些中国人接受了西方 先进科学技术,其中较著名的有徐光启等人,甚 至包括康熙皇帝。法国著名汉学家谢和耐为此感 叹道:“中国在近代曾是欧洲之外第一个接受西 方科学成果的伟大文明古国。”
一、天朝迷梦——“西学东渐”寻踪
康熙或许是自古以来对自然科学最感兴 趣的皇帝。1692年,传教士白晋写信向法王 路易十四报告康熙皇帝将要“在宫中建立科 学院”。这确有其事。不过《清史稿》中记 载的这个“科学院”名叫“如意馆”,这个 名字令人联想到皇帝个人的消遣游艺的地方。 难怪中国人常将西方科技称为“奇技淫巧”。 徐光启也曾感叹:“臣等书岁告成,而愿学 者少。”
◇为什么郭嵩焘在当时蒙受骂名?
因为他认识到欧洲全方位超越了中国,而中 国大多数人还认为中国文化优于西方文化,因而 他的言论遭到广泛攻击。
◇郭嵩焘的个人悲剧是如何造成的?
相对于大多数国人来说,他走在时代的前面, 用世界眼光来重新审视中国,他的看法和行为不 能为大多数国人所理解。
人物
主要事迹
结果
林则徐 魏源 容闳
三、梦醒时分——开眼看世界
早期留学生
“牵解牛说罚词太:重他,是亡海羊归补;恐他迟是。 蹉第跎一一代失留足学,生再;遣他终是无西期学。

结识近代中国最早“开眼看世界”的人-19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国ppt优秀课件

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都有忧患意识,世界眼光,往往不为主流社 会和政府所接受。
◇梳理近代中国人“开眼看世界”的作为,这对我们今天走向 世界有什么启示?
人物
林则徐 魏源 容闳 郭嵩焘
主要事迹
设立译馆,翻译书籍,组织编译《四洲志》 编写《海国图志》,提出“师夷长技以制夷” 促请清政府派遣官费留学生 出任驻英公使,刊行《使西纪程》
鸦片战争后,一些思想家开始重新审视当时的 中国与世界
◇同样都是“西学东渐”,但同以往相比,源于西方的工业文 明是怎样进入中国的?
不是通过知识分子和平传播到中国的,而是 伴随着武力进入中国的。
三、梦醒时分——开眼看世界
1、林则徐
事迹:设立译馆,翻译书籍,组织编译《四洲志》
中国近代“开眼看世界的第一人”

2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。

3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。

4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了
◇为什么郭嵩焘在当时蒙受骂名?
因为他认识到欧洲全方位超越了中国,而中 国大多数人还认为中国文化优于西方文化,因而 他的言论遭到广泛攻击。
◇郭嵩焘的个人悲剧是如何造成的?
相对于大多数国人来说,他走在时代的前面, 用世界眼光来重新审视中国,他的看法和行为不 能为大多数国人所理解。
◇近代中国最早“开眼看世界”的人民有什么共同的追求和特点?
不对,只停留在军事和外在的器物层面,而 没有从中日之间政治、经济和科技的差异来分析 中国失败的原因。

人教版历史八年级下册课件 综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人

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1.林则徐★ (1)贡献:在广东主持禁烟期间,设立译馆,翻译一些西方书籍, 以便了解世界。他组织人编译了《__四_洲__志__》,该书概述世界五大 洲30多个国家的地理、历史,初步勾勒出当时世界的_大__体__轮_廓__, 为闭塞已久的中国社会打开了一扇眺望世界的窗户。 (2)地位:被誉为近代“_开__眼__看_世__界_的__第__一_人__”。
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
·名师解读· 1.如何评价林则徐? 林则徐是地主阶级改革派的代表人物。在中华民族面临沦为半 殖民地的紧要关头,他挺身而出,坚决执行禁烟,抵抗外国武 装侵略,捍卫国家主权和领土完整。他还主张学习西方先进技 术,发展民族工业,史学界称他为近代中国“开眼看世界的第 一人”。
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
4.郭嵩焘 (1)贡献:1876年,年近六旬的郭嵩焘冲破重重阻力,出任驻英公 使。其日记《__使_西__纪_程__》客观记述了西行途中所见所闻,理性分 析西方长处。 (2)地位:近代中国__首__任驻外使臣。,
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
③句中的“长技”指的是__先_进__的_技__术__。 ④“师夷长技”的目的是_抵__抗__西_方__的_侵__略__。 3.容闳 (1)贡献:促请清政府派遣官费留学生。1872年,清政府开始派遣 幼童留美。 (2)地位:被誉为“_中__国_留__学__生_之__父__”。
启示:时刻保持忧患意识,清醒认识中国与西方先进国家的差距,要以积极主 动的姿态与世界交流,学习他国先进经验和技术。
导图整合 素养提升
寻踪背景:明朝以来,越来越多的西方人来到中国
结识近 代中国 最早 “开眼 看世界” 的人

综合探究八_结识近代中国最早“开眼看世界”的人

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不单纯通过知识分子和平传播到中国, 这一传播过程也伴随着武力。
比较中国人对待洋人、洋物在态度上有何不 同?
鸦片战争前
鸦片战争后
闭目塞听、夜郎自大, 视西方事物为奇技淫巧
开始接受西方事物,研究与介 绍世界知识在知识界蔚然成风
二、梦之惊醒
结合当时的时代背景归纳这一态度转变的原因:
① 晚清封建社会晚期——危机四伏 ② 西方资本主义崛起——侵略扩张 ③鸦片战争——惊醒志士,萌发向西方学习的新思潮
结识近代中国最早“开眼 看世界”的人
结识近代中国最早“开眼看世界”的 人
近代中国首 任驻外使臣 —郭嵩焘
一、沉睡迷梦
西学东渐: 16世纪晚期到20世纪初西方文明向东传 入中国的历史事件。其中传教士扮演了 重要角色,他们在传播宗教的同时,也 传播了西方先进的科学技术。
“西学东渐”
坤舆万国全图
不单纯通过知识分子和平传播到中 天圆地方 国,这一传播过程也伴随着武力。
2. 近代中国人从沉睡到梦的惊醒再到梦醒时分的作 为,对我们今天有何启示?(国家或个人角度) 树立忧患意识,认识与西方先进国家的差 距,以开放的心胸接纳先进事物
文明——伴随武力进入
Hale Waihona Puke 三、梦醒时分:开眼看世界列举人物和事迹
人物
林则徐
主要事迹
设立译馆,翻译书籍,组织编译《四洲志 》——近代中国“开眼看世界的第一人” 编写《海国图志》,提出“师夷长 技以制夷” 促请清政府派遣官费留学生
魏源 容闳
郭嵩焘
出任驻英公使,刊行《使西纪程 》
资料 :《海国图志》成书后在当时 的中国没有引起太大的反响,只印了 1000册左右,有人甚至主张将其付之一 炬,因为书中有对西方国家的赞美之词。 然而,就在美国军舰打开日本国门的 1853年,日本人开始翻印《海国图志》, 一共印刷了15版之多。一位日本思想家 读到《海国图志》,发现自已与魏源的 观点有不谋而合的地方,十分惊叹。 • 说一说:为什么《海国图志》在中 国受冷落,而在日本却受欢迎?

历史与社会八年级下综合探究八结识近代中国最早开眼看世界的人 - 副本17页PPT

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历史与社会八年级下综合探究八结识 近代中国最早开眼看世界的人 -在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

人教版(新课标)历史与社会八年级下册同步课件综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人

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2.学习西方练兵方法,用新式武器武
装军队,增设水师科。
3.改革考试制度 4.平等的思想
“师夷长技”是手段,不是目的, 目的是为了“制夷”,就是要战胜 和制止西方列强对中国的侵略。
阅读P109资料1和资料2探究:
1.对于《海国图志》在中日两国的不同遭遇,你有什么评价
说明,虽然日本晚于中国遭受到列强的侵略,但是,日本却敏锐 地认识到,《海国图志》提出的“师夷长技以制夷”思想,是落 后国家追赶先进国家的策略。相反,中国的统治者和士大夫阶层 并没有形成这样的共识。
资料1说明:西方提倡开放交流,中国推行闭关自守。
资料2 郭嵩焘发现,“西洋以商贾为本计”,中国则“重士而轻视农、工、商三 者”,“西洋各国以通商为治国之本,广开口岸,设立领事,保护商民,与国政 相为经纬,官商之意常亲”,“是以国家大政,商贾无不与闻者”。
资料2说明:西方重商贾,中国重士而轻商。
根据书本第110页-111页相关内容,思考并回答下面问题:
1、为什么郭嵩焘在当时蒙受骂名?
因为郭嵩焘通过自己的观察清醒地认识到,欧洲各国全方位地超越了中国,而中国的 守旧势力、知识分子及大多数国民还自认为中国文化优于西方文化,因此,郭嵩焘的 言论受到广泛攻击,这是他蒙受骂名的原因。
2、郭嵩焘的个人悲剧是如何造成的?
相对大多数中国人来说,他走在时代前面,用世界眼光来重新审视中国,他的看法和 行为不能为大多数国人所理解。
3.阅读以下当时人对某一著作的评论:据下述评论推断此书应该 是( ) 评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文。” ——陈世镕; 评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可为奇书。”——陈 澧; 评论三:“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书。” ——林昌彝。 A.《海国图志》 B.《天演论》 C.《新潮》 D.《青年杂志》
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谁是率先“开眼看世界”的中国 人
林 则 徐
容 闳





1.林则徐 ——近代“开眼看世界的第一人”
林则徐
林则徐(1785年8月30日-1850年11月22 日),福建省侯官(今福州市区)人,字元抚, 又字少穆、石麟,晚号俟村老人、俟村退叟、七 十二峰退叟、瓶泉居士、栎社散人等,是中国清 朝后期政治家、思想家和诗人,官至一品,曾任 湖广总督、陕甘总督和云贵总督,两次受命钦差 大臣;因其主张严禁鸦片、抵抗西方列强的侵略, 在中国有“民族英雄”之誉。
纬,官商之意常亲”,“是以国家大政,商贾无不与闻 者”。
阅读资料归纳郭嵩焘眼中的中西差异。
为什么郭嵩焘在当时蒙受骂名?
因为郭嵩焘通过自己的观察清醒地认识到,欧洲各 国全方位地超越了中国,而中国的守旧势力、知识分子 及大多数国民还自认为中国文化优于西方文化,因此, 郭嵩焘的言论受到广泛攻击,这是他蒙受骂名的原因。
(摘自容闳《西学东渐记》)
(1)在耶鲁大学校长看来,中国赴美幼童的表现如何?
(2)终止留美学生的教育计划,会给这些赴美幼童的学 业造成什么影响?
(3)终止留美学生的教育计划,对中国政府的形象会有 什么影响?
(4)以赴美幼童的身份,也给当时的总理衙门写一封信, 谈谈你对终止留学生计划的看法或意见。
容闳的计划推行了不到10年就夭折了, 你如何评价这一计划?
所到之处,无论家庭、学校、城市或乡村,都为他们自己、为他们的祖国建立了 友谊。他们无负于他们的家庭和国家所寄予的信任。他们在异国的表现是杰出的。 虽然他们还在青少年时期,但是已理解到他们有责任保持他们的民族和国家的荣 誉。他们的行为,使许多无知者和不怀好意的人对中国的偏见逐渐消失,而代之 以称赞。
…… 正当这些青年即将通过艰苦勤奋的学习获取丰硕的成果的时候,政府却将他 们召回,我们对此深深感到遗憾。他们大多数人的学业,到目前为止当属基本训 练和预备阶段。他们的学业,原可在精心灌溉和耕耘下培育出灿烂的花朵和果实, 但是这次变动,剥夺了他们的学习机会。我们对他们所进行的知识文化教育,与 我们对待本国的儿童和公民没有任何差异。
鸦片战争的炮声,把部分先进的中国人从“天朝上国” 的迷梦中惊醒。面对中国数千年未有的大变局,他们开始抛 弃旧有的“华夷观念”,重新认识外部世界,并作出向西方 学习的历史抉择。先进思想家、早期留学生以及走出国门的 外交使臣,成为近代中国率先“开眼看世界”的人。探寻他 们认知西方的足迹,反思他们艰辛求索的苦旅,我们会更加 体会到,近代中国人走向世界的路程有多么艰难。
郭嵩焘的个人悲剧是如何造成的?
一个重要的原因就是,相对于大多数国人来说,他走 在时代前面,用世界眼光来重新审视中国,他的看法和行 为不能为大多数国人所理解。也是晚清政府的腐败造成的。
意 义:
1.引导人们关注世界形势。 2.对当时思想解放有重要的启迪作用。 3.迈出了近代中国向西方学习的第一步,是近代中
全书详细叙述了世界舆地和各 国历史政制、风土人情,主张学习 西方的科学技术,提出“师夷之长 技以制夷”的中心思想。是一部具 有划时代意义的巨著。
1.“师”是什么意思?
学习
2.“夷”指的是谁?
西方先进国家
3.“长技”指的是什么? 西方国家比中国先进的科学技术。
4.“师夷长技”的目的是什么?
目的是为了“制夷”, 就是要战胜和制止西方列强对中国的侵略。
近代中国首任 驻外使臣
——郭嵩焘
“西学东渐”寻踪
1.含义:
传教士在传播宗教的同时,也传播了西方先进的科 学技术,史称“西学东渐”。西学,泛指当时西方先进 的科技技术;东渐,意为向东方逐渐传入、渗透。
2.时间:最早可追溯至明朝(16世纪)。
3.内容:涉及天文学、数学、地理等许多方面。例如明朝 时传教士利玛窦绘制《坤舆万国全图》;利玛窦 与徐光启合作翻译《几何原本》等。
2.梳理近代中国人“开眼看世界”的作为, 这对我们今天走向世界有什么启示?
容闳的计划体现了他希望通过派遣留学生学习西方先 进文化以改变中国落后面貌的设想。
为什么黄遵宪对朝廷下令调回留学生那么痛心疾首?
黄遵宪认为,派遣留美幼童对于开阔中国人的眼界、 对于变革中国是个十分难得的机会,而中国政府竟然中断 这项计划,完全是一种保守、倒退、自我封闭的行为。因 此,作为诗人的黄遵宪十分痛心,写下了这首诗。
利 玛 窦
德国传教士汤若望 制作的小型日晷仪
《坤舆万国全图》
资料1 清朝统治者和士大夫固守华夷有别的观念。他们视 西方为未开化的“夷狄”,认为中国文化远高于西 方文化。
资料2清明初末统清治初者的和士士大大夫夫普普遍遍认视同西“方西为学“中夷源狄说””,,坚即持西 “华夷方之学辨术”源,于主中张国中。西文化有别,中国文化高于西方 文化。这种观念不利于引进西方文化及西方文化在中国 的传播。“西学中源说”则具有双方面的影响。从积极 方面说,一些士大夫认为,既然“西学”源于“中学”, 12那有播.“与是传么的阻华 以怎播,传力往夷样会学统会“之进有习,减西辨入什西 在 小学”中么学 这 。东与国影就 种 从渐“的响是观消”西??“念极的学中的方情中学支面况源的持说相说回下,比”归,一,对”西些源于,方士于西找 文大西方回 化夫方文中 在认的化华 中为工在文 国,业中化 的既文国固 传然明的 “西学与”以源往于““西中学学东”渐,”那的么情,况从相中比国,的源固于有西文方化的也工能业 发文展明出不新是的通文过化知,识自分然子也和就平没传有播学到习中西国学的的,必而要是。伴在随这着 种武观力念进的入支中持国下的,。西方文化在中国的传播阻力会增大。
国思想解放开端。
局 限 性:
1.局限于著书立说尚未付诸实践。 2.停留在技术层面上(器物),未涉及到变革封建制度。 3.维护封建清王朝的统治。
1.近代中国最早“开眼看世界”的人 们有什么共同的追求和特点?
近代中国“开眼看世界”的人都对中国的前途充满 忧患意识,都有世界眼光,希望借助西方的先进技术、 优势发展中国,使中国富强,但他们的见解和主张往往 不为主流社会和当局所接受。
《四洲志》是林则徐主 持编译的一部世界地理著作, 简要叙述了世界四大洲(亚 洲、欧洲、非洲、美洲)30 多个国家的地理、历史和政 治状况,是近代中国第一部 相对完整、比较系统的地界 地理志书。《四洲志》为闭 塞已久的中国社会打开了一 扇眺望世界的窗户。
2.魏源
编写了《海国ห้องสมุดไป่ตู้志》; 提出了“师夷长技以制夷”的主张。
魏源
魏源(1794~1857年),清代启 蒙思想家、政治家、文学家,近代中 国“睁眼看世界”的先行者之一。名 远达,字默深,又字墨生、汉士,号 良图,汉族,湖南邵阳隆回人,道光 1二.魏年源举主人张,设二立十工厂五,年制始造成轮进士,官高 船邮和知枪州炮,,晚兴年办弃民用官工归业隐;,潜心佛学, 2武3法 致 民..器学改名 用 愈武习革承 ” 甚装西考贯 为 ”军方试。 宗 的队练制魏 旨 变,兵度源 , 法增方。设法认 提 主水,为 出 张师用论 “ ,科新学变倡;式应古导以愈学“尽习经,西世便方 先进科学技术,总结出“师夷之长技 以制夷”的新思想。
历史小知识
《海国图志》
《海国图志》是魏源受林则徐 嘱托而编著的一部世界地理历史知 识的综合性图书。它以林则徐主持 编译的不足九万字的《四洲志》为 基础,将当时搜集到的其他文献书 刊资料和魏源自撰的很多篇论文进 行扩编,初刻于道光二十二年,为 五十卷。道光二十七年增补刊刻为 六十卷。随后,又辑录徐继畲在道 光二十八年所成的《瀛环志略》及 其他资料,补成一百卷,于咸丰二 年刊行于世。
3.容闳
容闳
容闳(1828年11月17日-1912年4月21 日)字达萌,号纯甫,汉族广府人,广东 香山县南屏村(今珠海市南屏镇)人,贫 农家庭。少年时入美国教会主办的香港马 礼逊学校读书。清道光二十七年(1847), 随校长布朗赴美留学。咸丰四年(1854), 毕业于耶鲁大学,获文学士学位,是我国 第一个毕业于美国高等学府的留学生。中 国近代史上首位留学美国的学生。中国近 代早期改良主义者。中国留学生事业的先 驱,被誉为“中国留学生之父”。面对美 国的强盛和清朝的落后,他酝酿了一个教 育计划——促请清政府派遣官费留学生。 经过多年努力,1872年,清政府开始派遣 幼童留美,容闳的梦想变成了现实。1881 年,清政府下令留美学生一律调回国内, 容闳的教育计划毁于一旦。
到达伦敦后,郭嵩焘将沿途见闻记 入日记寄回国内,送呈总理衙门,并以 《使西纪程》为名刊行。《使西纪程》 客观记述了所见所闻,有分析西方长处 的言论。结果,郭嵩焘遭到朝廷申诉, 《使西纪程》也被毁版,禁止流传。
“流传百代千龄后,定识人间有此人。”
——郭嵩焘
资料1 郭嵩焘指出:“西洋以游历交接为义,已成风俗, 各国互相款接,不为异也。中国关徼禁不许民人私行出入, 无至国外游历者。”“西洋考求政务。辄通各国言之,不
分资畛料域1说”明,:各西国方互相提考倡察开不放遗交余流力,。中“国中推国行漠闲然关处自之”守,。
“以评论西人长处为大戒”,“以考求洋情为耻”。“中 国人眼孔小,由未见西洋局面,闭门自尊大”,“一意反 手关自己大门”,“此最害事”。
资料2 郭嵩焘发现,“西洋以商贾为本计”,中国则
“国重之资士本料而,2说轻广视 开明农 口:、 岸西工,方、设重商立商三领贾者事”,,保,中护“国商西重民洋士,各而与国轻国以政通商相商。为为经治
1839年,林则徐于广东禁烟时,强迫外国鸦 片商人交出鸦片,并将没收鸦片于虎门销毁。虎 门销烟使中英关系陷入极度紧张状态,成为第一 次鸦片战争的导火索。
尽管林则徐一生力抗西方入侵,但其对于西 方的文化、科技和贸易则持开放态度,主张学其 优而用之。根据文献记载,他至少略通英、葡两 种外语,且着力翻译西方报刊和书籍。
4.郭嵩焘 郭嵩焘
郭嵩焘(1818年—1891年)晚 清官员,湘军创建者之一,中国首 位驻外使节。乳名龄儿,学名先杞, 后改名嵩焘。字伯琛,号筠仙、云 仙、筠轩,别号玉池山农、玉池老 人,湖南湘阴城西人。1847年进士, 1854至1856 年佐曾国藩幕。1862 年授苏松粮储道,旋迁两淮盐运使。 1863年任广东巡抚,1866年罢官回 籍,在长沙城南书院及思贤讲舍讲 学。1875年经军机大臣文祥举荐进 入总理衙门,旋出任驻英公使, 1878年兼任驻法使臣,次年迫于压 力称病辞归。
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