人体断面解剖学考试大纲Word版
断层解剖学教学大纲
《人体断面解剖学》教学大纲课程编号：课程名称：人体断面解剖学英文名称：sectional human anatomy课程内容：学科基础课总学时： 54 学时（理论课：54学时）学分：适用对象：医学影像专业在系统解剖学和局部解剖学知识基础上，对照学习连续人体断面标本，并结合活体B 超、CT、MRI医学影像学的图像进行学习。
目的在于掌握人体主要结构在连续断面中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。
第一章绪论目的要求：一、掌握人体断面解剖学的定义、特点、研究范围和应用意义。
二、熟悉人体断面解剖学的常用术语。
三、了解人体断面解剖学的研究方法和发展方向。
学时安排：理论课：1学时教学内容：一、关键词：断面解剖学二、主要教学内容：1、人体断面解剖学的定义和性质2、人体断面解剖学的学习方法第二章头部目的要求：1、掌握颅脑的连续横断面解剖，熟悉其CT、MRI图像。
2、掌握脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布3、熟悉颅脑的连续横断层CT、MRI图像。
4、熟悉颅脑的矢、冠状断面解剖及CT、MRI图像。
5、了解头部断面解剖学常用基线。
6、了解颌面部（眶、鼻、鼻旁窦、咽、口底、筋膜及筋膜间隙）的横断面解剖及CT、MRI图像。
学时安排：理论课：12学时教学内容：一、关键词：颅骨、脑沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区、脑血管、CT、MRI二、主要教学内容：1、大脑外形及内部结构2、脑室系统：侧脑室和第三、四、五、六脑室的位置形态3、重要脑池的位置形态4、脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布5、颅脑上部水平断面及其CT、MRI图像6、颅脑中部水平断面及其CT、MRI图像7、颅脑下部水平断面及其CT、MRI图像8、颅脑的矢、冠状断面及其CT、MRI图像第三章颈部目的要求：1、掌握喉的断面解剖，熟悉其CT图像。
2、熟悉颈部的连续横断面解剖及CT、MRI图像。
学时安排：理论课：3学时教学内容：一、关键词：咽、喉、CT、MRI二、主要教学内容：1、咽和喉的位置形态结构2、喉的断面解剖及其CT图像第四章胸部目的要求：1、掌握纵隔的连续横断面解剖。
人体断层解剖学总复习资料(研究生)
腹部的断层解剖有哪些常见 的疾病？
腹部的断层解剖有哪些重要 的临床应用？
四肢的断层解剖
上肢的断层解剖：包括肩关节、肘 关节、腕关节和手部
下肢的断层解剖：包括髋关节、膝 关节、踝关节和足部
骨骼结构：各关节的骨骼结构特点 和功能
肌肉和肌腱：各关节的肌肉和肌腱 分布和功能
神经和血管：各关节的神经和血管 分布和功能
04
人体断层解剖学研究重点
头部和颈部的断层解剖
颅骨的结构：包括颅骨、面骨和下颌骨等 颅内结构的位置和功能：包括大脑、小脑、脑干等 颈部结构的位置和功能：包括颈椎、椎间盘、椎动脉等 颈部疾病的断层解剖：如颈椎病、椎间盘突出等
胸部的断层解剖
胸部的肌肉结构：胸大 肌、胸小肌、肋间肌等
胸部的呼吸系统：气管、 支气管、肺等
添加标题
神经系统：控制和调节身体 活动
添加标题
呼吸系统：吸入氧气，排出 二氧化碳
泌尿系统：形成尿液，排出 代谢废物
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
肌肉系统：运动、支持、保 护
添加标题
循环系统：运输氧气和营养 物质，排除废物
添加标题
生殖系统：繁殖后代，维持 种族延续
消化系统：消化食物，吸收 营养
人体各部位的名称和结构特点
数字减影 血管造影： 通过X射线 扫描获取 血管结构 图像
医学影像 技术在人 体断层解 剖学中的 应用：辅 助医生诊 断和治疗 疾病，提 高诊断准 确性和治 疗效果。
人体断层解剖学在临床医学中的应用
诊断疾病：通 过断层图像分 析，帮助医生
诊断疾病
手术规划：利 用断层图像进 行手术规划和 模拟，提高手
人体断面解剖学理论教学大纲
《人体断面解剖学》理论教学大纲（供五年制本科医学影像学专业使用）Ⅰ前言《人体断面解剖学》是研究正常人体不同方位断面上器官结构的形态、位置及其相互关系的科学。
它是独立于系统解剖学和局部解剖学之外，随着CT、MRI和B超等医学影像诊断技术的发展而产生的一门新兴学科，是医学影像学专业的重要基础课程。
断面解剖学是一门实践性很强的学科，通过理论讲课，学生观察人体断面标本，辅以人体局部解剖标本、人体教学模型、绘制部分人体断面图和课外作业等多元化教学手段，全力实现大刚规定的教学目标，为医学影像专业奠定重要的断面解剖学基础。
本大纲供五年制本科医学影像学专业使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一．为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示（掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线）便于同学重点学习。
二．教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容留给同学自学。
三．教学参考时数为20学时。
四．教材：《人体断面解剖学》，人民卫生出版社，姜树学，2版，2000年。
Ⅱ绪论一教学目的学习人体断面解剖学的定义和性质，人体断面解剖学的发展史、现状和研究方法。
二教学要求（一）掌握人体断层解剖学的定义。
（二）了解断面解剖学的历史、现状、研究方法和发展方向。
（三）掌握人体断层解剖学的常用术语三教学内容（一）人体断面解剖学的定义和性质。
人体断面解剖学与系统解剖学和局部解剖学的关系及特点。
（二）人体断面解剖学的发展史、现状及前景；断面解剖学的研究及学习方法。
（三）人体断面解剖术语，如人体断面、断层、横断面、矢状面、冠状面。
第一章头部一教学目的复习脑颅和面颅的名称和位置，大脑半球上主要的沟回、基底核的组成。
学习脑的血液供应，脑室的形态、位置和脑池。
断层解剖大纲
《人体断面解剖学》考试大纲一、绪论1、掌握人体断面解剖学的定义、特点、研究范围和应用意义。
2、了解人体断面解剖学的历史、研究方法和发展方向。
二、头部1、了解脑的形态及其内部结构。
2、掌握脑室、脑池的形态和位置。
3、了解脑血供特点及脑血供。
4、了解头部断面解剖学常用基线。
5、掌握颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的连续横断面解剖。
6、掌握咽鼓管、咽隐窝、咽周间隙及颌面部间隙位置、形态及其断面表现。
三、颈部1、了解颈部器官的配布规律、颈筋膜及其间隙。
2、掌握颈部的连续断面解剖和喉的断面解剖表现。
四、胸部的断面解剖1、掌握胸部的标志性结构及其临床意义。
2、了解纵隔的分区。
3、掌握纵隔间隙的位置、形态、构成及其意义，了解纵隔的内容及其解剖。
4、了解肺的形态、肺内管道的排列及肺的分段，了解肺段在横断面上的划分。
掌握肺门的横断面解剖。
5、掌握胸腔脏器淋巴结及其在横断面表现。
6、掌握纵隔（大血管、纵隔间隙、主要的心包窦与心包隐窝、心）的连续横断面解剖。
五、腹部的断面解剖1、了解肝的形态、肝内管道（肝门静脉和肝静脉）的肝内分布，掌握肝的分叶和分段，了解肝段在横断面上的划分。
2、了解胰的形态、位置及其毗邻。
3、掌握上腹部的连续断面解剖。
4、掌握肝、胆、胰和脾的断面形态表现。
5、掌握腹膜后间隙的分区、各区主要结构和交通（重点肾、肾上腺、肾筋膜的内、外、上、下附着及肾周间隙的横向和纵向通连）及其在断面上的表现。
6、了解下腹部的横断面解剖。
六、盆部的断面解剖1、了解盆壁和盆腔脏器的构成。
2、掌握男、女性盆部器官结构的配布规律。
3、掌握男、女性主要盆部主要脏器（膀胱、直肠、精囊、前列腺、卵巢和子宫等脏器）的连续断层表现。
七、脊柱区1、了解脊柱区的基本结构。
2、掌握各部椎骨及其连接的断面解剖表现。
3、掌握椎间盘的组织学构成及各部特点。
4、了解椎管侧隐窝的周界、特点及其临床意义。
5、掌握椎管内容物的断面解剖。
2023年医学考试可打印版解剖学必考知识点复习提纲
2023年医学考试可打印版解剖学必考知识点复习提纲- 背景介绍：解剖学是医学考试中的重要科目之一，考生需要掌握一定的解剖学知识点才能顺利通过考试。
为帮助考生复，以下是2023年医学考试解剖学必考知识点的复提纲。
背景介绍：解剖学是医学考试中的重要科目之一，考生需要掌握一定的解剖学知识点才能顺利通过考试。
为帮助考生复习，以下是2023年医学考试解剖学必考知识点的复习提纲。
- 1. 人体骨骼系统：1. 人体骨骼系统：- 骨骼组成及分类- 人体骨骼的命名及结构- 主要骨骼的解剖特点及功能- 2. 人体肌肉系统：2. 人体肌肉系统：- 肌肉组织的分类及结构- 人体主要肌肉的位置、形状及功能- 肌肉的命名规则及常见名称- 3. 人体神经系统：3. 人体神经系统：- 神经系统的组成及分布- 中枢神经系统及外周神经系统的结构与功能- 主要神经的解剖特点及分布- 4. 人体循环系统：4. 人体循环系统：- 心血管系统的结构及功能- 心脏的解剖结构及功能- 主要血管的解剖特点及分布- 5. 人体呼吸系统：5. 人体呼吸系统：- 呼吸系统的结构及功能- 肺的解剖结构及功能- 主要呼吸肌肉和呼吸道的解剖特点及功能- 6. 人体消化系统：6. 人体消化系统：- 消化系统的结构及功能- 食管、胃、肠道等消化器官的解剖结构及功能- 肝、胆囊及胰腺的解剖特点及功能- 7. 人体泌尿系统：7. 人体泌尿系统：- 泌尿系统的结构及功能- 肾脏的解剖结构及功能- 主要泌尿器官的解剖特点及功能- 8. 人体生殖系统：8. 人体生殖系统：- 生殖系统的结构及功能- 男性生殖器官和女性生殖器官的解剖结构及功能- 生殖细胞的产生和生殖过程- 9. 人体神经内分泌系统：9. 人体神经内分泌系统：- 神经内分泌系统的结构及功能- 主要内分泌器官的解剖结构及功能- 内分泌物质的分泌和调节机制- 10. 人体免疫系统：10. 人体免疫系统：- 免疫系统的结构及功能- 主要免疫器官和免疫细胞的解剖结构及功能- 免疫应答的过程和调控机制- 11. 人体感觉系统：11. 人体感觉系统：- 感觉系统的结构及功能- 视觉、听觉、平衡感觉等感觉器官的解剖结构及功能- 神经传导和感觉信息处理的机制- 12. 人体运动系统：12. 人体运动系统：- 运动系统的结构及功能- 骨骼肌、平滑肌和心肌的解剖结构及功能- 神经调控和运动控制的机制- 13. 人体发育和生长：13. 人体发育和生长：- 人体发育和生长的过程及特点- 胚胎发育及器官发生的基本过程- 生长调控和发育异常的影响因素及疾病- 14. 器官移植和解剖学病理：14. 器官移植和解剖学病理：- 器官移植的解剖学基础及临床应用- 解剖学在疾病诊断和治疗中的作用- 常见解剖学病理变化及其影响- 15. 解剖学与临床：15. 解剖学与临床：- 解剖学与临床知识的关联- 解剖学在临床实践中的应用- 解剖学相关的临床技术和操作以上是2023年医学考试可打印版解剖学必考知识点的复习提纲，希望考生能够根据提纲中的各个知识点进行系统的复习，为考试做好充分准备。
断层解剖学试题及答案
断层解剖学试题及答案### 断层解剖学试题及答案一、选择题1. 断层解剖学中，以下哪个术语描述的是断层图像与人体长轴垂直的切面？- A. 横断面- B. 纵断面- C. 冠状面- D. 矢状面答案：A2. 在断层解剖学中，CT扫描属于哪种类型的成像技术？- A. 光学成像- B. 放射性核素成像- C. 计算机辅助成像- D. 超声成像答案：C3. 以下哪个器官不位于横断面的正中矢状面上？- A. 心脏- B. 肝脏- C. 脾脏- D. 肺二、填空题1. 断层解剖学是一种以______为基础，研究人体结构在不同层面上的形态和位置关系的科学。
- 答案：断层图像2. MRI（磁共振成像）利用的是______原理，对人体进行成像。
- 答案：核磁共振3. 在断层解剖学中，______是描述人体结构在不同层面上的形态和位置关系的重要术语。
- 答案：层面三、判断题1. 断层解剖学是医学影像学的一个分支，它与临床诊断和治疗密切相关。
（对/错）- 答案：对2. 所有断层解剖学图像都是通过X射线成像技术获得的。
（对/错） - 答案：错3. 在断层解剖学中，冠状面是与人体长轴平行的切面。
（对/错）- 答案：错四、简答题1. 简述断层解剖学在医学领域中的应用。
断层解剖学在医学领域中的应用非常广泛。
它为临床诊断提供了直观的解剖图像，帮助医生更准确地识别病变位置和范围。
在手术规划中，断层解剖学图像可以指导手术路径的选择，减少手术风险。
此外，断层解剖学也是医学教育中的重要内容，帮助医学生更好地理解人体结构。
2. 描述CT扫描和MRI扫描在成像原理上的主要区别。
答案：CT扫描利用X射线穿透人体，通过不同组织对X射线的吸收差异来获得图像。
它能够提供高分辨率的解剖图像，尤其适用于骨骼和某些软组织的成像。
MRI扫描则是利用强磁场和射频脉冲激发人体内的氢原子核，通过检测这些原子核返回到原始状态时释放的信号来成像。
MRI对软组织的分辨率更高，且没有辐射风险，适用于脑部、肌肉、关节等软组织的检查。
人体断层解剖学大纲
断层解剖学教学大纲一、课程基本信息课程名称：断层解剖学Sectional Human Anatomy课程号（代码）：50133840课程类别：专业课学时：共64，理论课32学时，实验课32学时学分：4二、教学要求及目的：人体断层解剖学是识别现代医学图像的基础。
在人体断层解剖学的教学中,要求学生在掌握局部解剖学基础上,重点学习人体三维（横断层、矢状断层和冠状断层）断层解剖,•通过学习掌握结合医学影像所采用的特定扫描角度制成的断面标本上所显示的结构；掌握断层所表现的结构与成像的关系；还需掌握与影像有关的常见变异和先天性畸形的有关断层上的表现。
三、课程主要内容第一章绪论1学时了解人体断层解剖学的定义,研究内容及在现代医学影像中的地位。
掌握断层解剖学学习的方法.第二章头颈部20学时掌握头颈部连续横断层各断层的重要的结构、重要的结构出现消失的平面及配布特点和规律。
通过横断层面,矢状断层,冠状断层的观察掌握脑室及脑池的断层解剖,掌握蝶鞍区、海绵窦的断层解剖；掌握眶区、鼻眶和鼻旁窦断层解剖；掌握脑血管的断层解剖；掌握腮腺咬肌区的断层解剖；掌握甲状腺的断层解剖；掌握颈部筋膜和筋膜间隙。
第三章胸部13学时掌握胸部连续横断层出现的重要结构。
通过三维断层的学习，掌握上纵隔主要管道排列及其在断面上的变化规律；掌握心的断层解剖；掌握心包腔及心包窦和各隐窝的位置和断面上变化的规律；掌握肺门区主要管道在断面上的排列；肺门淋巴结的特点；掌握肺叶、肺段在断面上的划分；掌握胸腔内1-10区淋巴结的名称位置和在各断层的表现。
1第四章腹部20学时掌握腹部连续横断面出现的重要结构消失的平面及变化的规律,通过三维切面的学习掌握肝在断面上的分叶、分段；肝的断面形态,肝内管道的分布；掌握肝周间隙的划分及网膜囊上隐窝的断面解剖；掌握胰、十二指肠的断面形态和胰周血管的配布；掌握脾、胰尾与脾门之间的结构；掌握肾和肾上腺的形态及其变化规律、肾门平面管道的排列；掌握腹部主要大血管的位置以及临床意义；掌握腹膜间隙及腹膜后间隙的划分。
《人体解剖学》课程考试大纲
【掌握】滑膜关节的基本结构和辅助结构。椎间盘的形态结构、功能及其临床意义，黄韧带的位置和功能。颞下颌关节的形态、结构及其运动。肩关节的组成、形态、结构和功能特点。肘关节的组成、形态结构和运动。骨盆的构成、形态、结构及大、小骨盆分界线。髋关节、膝关节的形态结构和功能
【熟悉】滑膜关节运动形式。脊柱的组成功能，脊柱整体观的形态与机能的特点。胸廓的组成形态和功能。骨性胸廓的运动。桡尺关节的组成及运动形式、功能意义。桡腕关节形态、结构和运动。拇指腕掌关节的构成与特殊运动形式、功能意义。距骨小腿关节的组成、形态、结构及其运动。
【了解】肌的种类、肌的命名。颈肌的分组。躯干肌的分布。舌骨上、下肌群的位置。斜角肌间隙的构成及通过的结构。腹直肌鞘的概念。上肢肌的分群、分层和排列情况。手肌内、外侧群的作用。梨状肌的标志及作用。
第二篇内脏学
第四章总论
【掌握】内脏的概念
【熟悉】胸腹部的标志线和腹部分区。
【了解】内脏的一般形态构造。
第五章消化系统
二、考试内容
绪论
【掌握】人体解剖学的定义、人体的标准解剖学姿势。
【熟悉】人体解剖学的任务和分科、人体的轴、面和方位术语。
【了解】人体器官的变异和畸形。
第一篇运动系统
第一章骨学
【掌握】运动系统的组成（骨、骨连结、骨骼肌）和功能（运动、支持、保护）。各脑颅骨的位置和各面颅骨的位置。新生儿颅的特征及生后变化。鼻旁窦的名称、位置、开口。椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。胸骨的基本形态结构，胸骨角的特征和意义。肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要结构。腕骨的排列顺序。髋骨的位置、形态和各部的主要结构。股骨、胫骨和腓骨的位置形态、主要结构。
【了解】淋巴回流的因素、淋巴侧支循环的概念。头颈部主要淋巴结群的分布部位，各群淋巴结的输入和输出。颈淋巴干的名称及收集范围。胸壁和胸腔的各主要淋巴结群，如纵隔的淋巴结，肺门和气管支气管周围的淋巴结的分布和收集范围，临床意义。支气管纵隔干的收集范围。脾的功能概念。
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人体解剖学考试大纲第一章运动系统熟悉运动系统的组成。
第一节骨和骨的连接掌握骨的构造、熟悉骨的分类。
掌握关节的基本构造。
熟悉椎骨的一般形态。
了解各部椎骨的主要形态特点。
掌握椎骨的连接。
熟悉脊柱的形态和功能。
掌握胸廓的组成。
掌握上肢骨的组成。
了解肩胛骨、肱骨的主要形态。
掌握肩关节的组成、构造特点和运动。
了解肘关节的组成和运动。
掌握下肢骨的组成。
了解髓骨、股骨的主要形态。
掌握骨盆的组成和分部。
掌握髓关节和膝关节组成、构造特点和运动。
熟悉脑颅各骨的名称。
了解颍下颌关节的组成和构造特点。
掌握临床常用的骨性标志。
第二节骨骼肌掌握胸锁乳突肌、胸大肌和肋间肌的作用。
熟悉膈的位置、形态。
掌握其裂孔通过的结构及膈的作用。
掌握腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置掌握腹股沟管的位置和内容物。
了解头肌的分部、咀嚼肌的名称。
了解上肢的分布。
掌握三角肌的位置和作用。
熟悉臂肌和前臂肌的分群及其作用。
了解下肢肌的分部和分群。
掌握臀大肌、股四头肌和小腿三头肌的位置和作用。
第二章消化系统掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念。
第一节消化管掌握咽峡的构成、熟悉牙的形态及牙周组织。
掌握腮腺的位置及腺管开口部位。
掌握咽的位置、分部和交通。
熟悉腭扁桃体的位置。
掌握食管的分部及狭窄部位。
掌握胃的位置、形态和分部。
熟悉十二指肠的分部和形态。
掌握大肠的分部、盲肠和结肠的形态特点、盲肠与阑尾根部的体表投影。
了解回盲瓣的形态、位置及作用。
熟悉结肠的分部及各部的位置。
掌握直肠的位置。
第二节消化腺掌握肝的位置和形态，熟悉肝上、下界的体表投影。
掌握胆囊的位置、形态和分部。
熟悉胆囊底的体表投影。
掌握肝外胆道的组成和胆汁的排出途径。
熟悉胰的位置、分部和胰管的开口部位。
第三节腹膜掌握腹膜和腹膜腔的概念。
熟悉大网膜的位置与功能、小网膜的位置和分部。
熟悉子宫直肠陷凹的位置及其临床意义。
第三章呼吸系统掌握呼吸系统的组成。
第…节呼吸道掌握呼吸道的组成和上、下呼吸道的概念。
(完整)《断层解剖学》大纲
《断层解剖学》大纲The lecture notes of sectional and imaging anatomy（供四年制医学影像专业使用）前言preface总学时：40；讲课学时：20; 实验学时：20周学时:3 ；学分：2.0课程性质：医学英语班及七年制必修课程。
教学目的与要求：在系统解剖学和局部解剖学的知识基础上，对照学习人体连续断层标本与活体CT、MR、超声图像，掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的基础.基本内容：课堂教学内容包括人体各部连续断层中各器官结构的形态、位置及相互关系（包括对系、局解内容的复习总结）；相应层面的CT、MR、超声图像的认识。
教学方式:以课堂讲授与断层标本示教相结合的教学方式；所有内容均包括：尸体断层图像与相应的CT、MR、超声图像。
各章、节内容由断层解剖学教师与临床影像科医生分别讲授。
教学用书：断层解剖学/刘树伟主编，-北京：高等教育出版社，2004。
2A Textbook of Sectional Anatomy/刘树伟主编，2003。
8参考书：人体断层解剖学图谱/刘树伟主编，山东科学技术出版社， 2003颅脑应用解剖学/李振平主编，高等教育出版社,2007腹部断层解剖学图谱/刘树伟主编,山东科技出版社，2006视听教材：四肢断层解剖/腹部断层解剖,2002;脊柱区断层解剖/女性盆部断层解剖 /男性盆部断层解剖， 2003；颅脑连续横、矢状、冠状断层解剖/纵隔的断层解剖，2004；肺的的断层解剖,2007/李振平,刘树伟；主编，人民卫生出版社颅脑连续横断层解剖CAI课件/李振平主编一、导论Introduction of sectional anatomy讲授To lecture1、掌握人体断层解剖学的定义、特点、研究范围与应用意义.2、掌握人体断层解剖学的学习方法与常用术语;3、了解人体断层解剖学的发展史、研究方法与发展方向。
解剖学考试大纲
《人体解剖学》考试大纲一、骨学1.掌握全身骨的分部、骨的形态、构造和功能2.了解椎骨一般形态，掌握各部椎骨的形态特征3.掌握胸骨角的概念和意义4.掌握颅的组成和功能；翼点的概念及其临床意义；颅底主要孔裂的名称及其穿经结构5.了解新生儿颅的形态特征及其出生后的变化6.了解上肢骨的组成和分部7.了解下肢骨的组成和分部二、关节学1.掌握关节的基本结构及辅助装置2.掌握椎间盘的形态、结构特点及其临床意义3.掌握脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动4.了解胸廓的组成及其功能5.掌握肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动6.掌握骨盆的构成、形态及其分部，了解男、女性骨盆的区别7.掌握髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动三、肌学1.骨骼肌的形态、构造2.了解背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能3.了解胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能4.掌握膈的形态、分部、裂孔的名称及其穿经结构5.了解腹前外侧壁各肌的名称、位置、排列关系和作用，掌握腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容6.了解胸锁乳突肌的形态、起止和功能，掌握斜角肌间隙构成及其穿经的内容7.了解上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用8.了解下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用四、神经系统1.了解神经系统的组成、神经元的分类，掌握神经系统的主要常用术语（一）中枢神经系统1.掌握脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念；了解脊髓内部结构概况2.掌握脑干的分部，了解外形和脑干的内部结构概况3.掌握小脑的位置、分叶和功能4.了解间脑的分部、各部的外形及间脑的内部结构概况5.了解大脑半球的分叶、重要沟回及其功能；掌握脑基底核的组成及其功能，掌握内囊的位置和分部；掌握大脑皮质的主要功能区6.了解中枢神经系统感觉传导路和锥体系7.掌握脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和珠网膜粒的概念8.掌握脑室系统的组成、位置，脑脊液的产生及其循环途径9.了解脑动脉的来源和它们主要的分支和分布；掌握大脑动脉环的构成及其功能意义（二）周围神经系统1.了解周围神经系的组成2.掌握脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布概况3.了解胸神经的分布特点4.掌握脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置，脑神经的主要分支名称及分布概况5.掌握内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置；了解交感神经和副交感神经的区别五、感觉器官1.掌握角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功能2.掌握眼球折光装置的组成及其功能3.掌握房水的产生及其循环途径4.了解泪器的组成及泪液的排出途径5.掌握运动眼球的肌肉的名称和作用6.了解鼓室六壁的构成及其临床意义7.掌握咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点8.了解内耳的组成，掌握骨、膜迷路的构成六、脉管系统1.了解脉管系的组成、心血管系的组成和功能2.掌握体循环和肺循环的组成和功能3.掌握心的位置、外形、心各腔的形态结构；掌握心传导系统的组成和功能；掌握心的血供；了解心包、心包腔的构成及其临床意义4.掌握动脉导管的概念及其演变5.了解主动脉的起止、行程和分部；6.掌握主动脉弓的三大分支名称及其分布，颈外动脉的主要分支的名称，锁骨下动脉的主要分支的名称，上肢动脉主干的名称，掌浅弓和掌深弓的组成和位置，腹主动脉的分支名称（腹腔干、肠系膜上和下动脉）、分支及分布，子宫动脉的行程，下肢动脉主干的名称7.了解上腔静脉系的组成、属支及收集范围8.掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义9.了解下腔静脉的组成、属支及收集范围10.掌握大隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义11.掌握肝门静脉的组成、属支及其特点，肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧支循环途径及其临床意义12.了解淋巴系的构成及配布特点13.掌握胸导管的行径及收纳范围14.了解右淋巴导管的组成和收纳范围15.了解头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围，腋淋巴结分群、收纳范围及其临床意义，腹股沟淋巴结的分布及收纳范围七、呼吸系统1.了解鼻腔的分部及各部的形态2.掌握鼻旁窦的名称、位置和开口部位3.掌握喉的构成、喉腔的分部4.掌握左、右支气管的形态特征及其临床意义5.掌握肺的形态、构造和分叶6.掌握胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其临床意义7.了解肺和胸膜下界的体表投影8.了解纵膈的概念及其分区八、消化系统1.了解舌的形态和构造，掌握舌乳头的形态分类及其功能2.了解乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙时间，掌握牙的形态和构造3.掌握三大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位4.掌握咽的位置、分部及各部的形态特点5.掌握食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床意义6.掌握胃的形态、位置和分部7.掌握十二指肠的形态、分部及各部的主要构造8.了解空、回肠的结构特点9.掌握大肠的分部及其形态特点10.掌握阑尾的形态、位置及阑尾根部的体表投影11.了解结肠的分部及各部的位置12.了解直肠的位置、形态和构造13.了解肝的形态、位置及其功能14.掌握肝外胆道的组成，胆汁的产生及其排出途径15.了解胰的形态和位置九、泌尿系统1.了解泌尿系统的组成2.掌握肾形态、位置和构造，肾的被膜及肾的固定装置3.掌握输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义4.了解膀胱的形态、位置和分部；掌握膀胱三角的构成及其临床意义十、生殖系统1.了解男、女性生殖系统组成2.掌握睾丸的形态、位置及其功能3.掌握输精管的行程和分部，精索的构成4.掌握男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意义5.掌握精子的产生及其排出途径6.掌握卵巢的形态、位置及其功能7.掌握输卵管的分部及其意义8.掌握子宫的形态、位置和固定装置十一、腹膜1.了解腹膜、腹膜壁层和脏层配布，掌握腹膜腔的概念2.了解小网膜的位置和分部，大网膜和网膜囊的位置3.掌握各系膜的名称、位置4.掌握直肠膀胱陷凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义十二、内分泌系统1.了解内分泌系统的概念及其功能2.掌握甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体的形态及位置及其功能。
(完整word版)人体断层解剖学
断层解剖学解剖学教研部实用断层影像解剖学人体断层解剖学是解剖学的重要分支。
目前，人体断层解剖学已成为识别多种现代医学影像的重要基础科学。
断层影像解剖学是研究机体正常形态结构及其相关机能变化规律的科学，是解剖学与医学影像学相结合而产生的新兴边缘科学，属于应用解剖学范畴。
本世纪70年代以来B超、CT、MRI和ECT等现代医学影像技术在临床应用及介入放射学的发展给断层解剖学提出了新课题、新要求。
要想提高医学影像的分析能力和诊断准确率，应具有扎实的断层解剖学基础，否则将无法胜任用现代化医学影像仪器装备的临床工作。
因此，学习和研究断层解剖学是每个医务工作者的当务之急。
基于医学教育和临床工作需要，我们利用自制的实物标本和CT图像、MRI图像，制作了断层解剖学和影像解剖学视听教材。
由于本学科正处于飞速发展之中，再加上编者水平有限，不妥之处在所难免，敬请同行和读者不吝赐教，以求改进和进一步完善。
（一）颅脑部断层影像解剖（1）颅脑正中矢状断面（图1）：脑位于颅腔内由端脑、间脑、中脑、脑桥、延髓及小脑六个部分组成，通常，中脑、脑桥、延髓合称脑干。
胼胝体分为胼胝体膝部、胼胝体干和胼胝体压部，透明隔，第三脑室，前下方有视交叉，乳头体，交叉池是视交叉周围的蛛网膜下池。
脚间池是大脑脚之间的蛛网膜下池，交叉池和脚间池合称鞍上池，鞍上池向下与脑桥池相续，内有基底动脉。
第三脑室后方分别有中间帆腔、松果体、大脑大静脉池、中脑四叠体，背侧有四叠体池，向上与大脑大静脉池相续。
小脑幕位于小脑与端脑枕叶之间，第四脑室位于脑桥、延髓和小脑之间，向上经中脑水管与第三脑室相通。
枕大池也称为小脑延髓池。
颅脑正中矢状层面MRI图像：端脑、间脑、中脑、脑桥、延髓及小脑，胼胝体，胼胝体膝，胼胝体干，胼胝体压部，第三脑室，视交叉，乳头体，交叉池，脚间池，脑桥池，中间帆腔，大脑大静脉池，四叠体，四叠体池，第四脑室，经中脑水管与第三脑室相通，小脑幕，枕大池，位于延髓、小脑与枕鳞之间。
《断层解剖学》实验教学大纲
《人体断面解剖学》实验教学大纲（供五年制本科医学影像学专业使用）Ⅰ前言《人体断面解剖学》是以人体各部不同方位的断面作为学习和研究对象，在每一断面上展示器官和结构的剖面体现正常器官结构的形态、位置、毗邻关系。
人体断面解剖学实验课是在系统解剖学学习的基础上，学习人体各部位连续断面标本，验证理论课中所学的基本理论，并加深理解。
通过人体断面解剖学实验课使学生掌握人体各部位主要器官结构在连续断面中的形态、位置及其变化规律，为学习医学影像专业课打下基础。
本大纲供五年制本科医学影像学专业使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一．为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示（掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线）便于同学重点学习。
二．教师在保证大纲掌握内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授熟悉内容和介绍了解内容，有的内容留给同学自学。
三．教学参考时数为20学时。
四．教材：《人体断面解剖学》，人民卫生出版社，姜树学，2版，2000年。
Ⅱ正文实验一头部（一）一教学目的学习脑的外形、脑的血管、脑的被膜及其形成的结构。
学习脑的水平断面上（第1～18断面标本）的主要器官结构的形态、位置和毗邻。
二教学要求（一）掌握大脑主要的沟和回（中央沟、外侧沟、顶枕沟、中央前回、中央后回、扣带回、海马旁回）、基底核、内囊、胼胝体、侧脑室、脑池、脑血管、硬脑膜窦的形态、位置和毗邻。
（二）熟悉硬脑膜形成的结构。
熟悉颅底内面三个颅窝的构成。
（三）熟悉大脑额叶、顶叶、颞叶、岛叶、枕叶的其它沟回。
沟回、基底核、内囊、脑室、脑池、蝶鞍区的连续横断面。
（四）熟悉颅底、眼眶、鼻腔、口腔、咽腔、腮腺、头肌、颈上部结构（如颈动脉鞘）。
（五）绘制头部第7水平断面、第9水平断面和第10水平断面图。
三教学内容（一）局部解剖标本大脑外形、大脑矢切标本、大脑连合纤维和投射纤维、脑室、脑池、脑血管、颅骨水平切（颅内面结构）、颌面部标本（腮腺、颈上部结构，如颈动脉鞘等）。
人体断面解剖学教学大纲
《人体断面解剖学》考试大纲（适用于成人高等教育本科生2015级起）—、编写说明本大纲依据医学影像学专业成人业余专升本的特点及培养目标编写，适用于成人教育业余专升本科医学影像学专业《人体断面解剖学》课程教学，指导师生共同顺利完成教学任务。
本课程总学时数为66学时，自学33学时，课堂讲授33学时。
二、本课程性质、地位和作用《人体断面解剖学》应用断层解剖方法研究正常人体结构在断面上的形态、位置关系及其连续变化规律的一门科学。
是医学影像学重要的专业基础课程。
人体断面解剖学是在系统解剖学、局部解剖学知识基础上，对照学习人体连续断层标本与活体B 超、CT、MR图像学习人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。
三、本课程教学目的和要求本课程通过自学及课堂面授，使学员了解人体断面解剖学的基本知识及最新进展，掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。
四、教科书与参考书目选定教科书为刘树伟主编、由高等教育出版社出版《断层解剖学》（第二版）。
五、各章节教学目的要求、教学内容绪论（一）目的要求：掌握人体断面解剖学的定义、特点、研究范围和应用意义。
了解人体断面解剖学的历史、研究方法和前景展望。
掌握人体断面解剖学的常用术语。
（二）学时安排：总学时：2学时，其中面授1学时（三）教学内容1、断面解剖学的定义、特点和学习目的。
2、断面解剖学发展历史。
3、断面解剖学的研究现状和前景展望。
4、断面解剖学常用的研究方法。
5、断面解剖学的常用术语。
6、断面解剖学学习方法。
第一章头部（一）目的要求：了解头部的境界、分区和标志性结构，了解头部断面解剖学常用基线。
了解大脑沟、回的形态、脑内部结构特点，掌握脑室、脑池的形态、位置，了解脑血供特点及脑血供。
掌握脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区的连续横断面解剖及其CT、MR图像。
(完整word版)人体断面与影像解剖学
人体断面与影像解剖学1.人体断面与影像解剖学：是研究正常人体的器官和尸体不同方位的断面标本及其对应的影像图的一门科学。
2.断层：是根据研究目的的某一方向所作的具有一定厚度的标本或图像。
3.断面：是指断层标本的表面。
4.横断面：又称水平面，是指平行于水平面的断面，断层标本和CT、MRI等图像观察其下表面。
5.矢状断面：是按人体的矢状轴沿上下方向移动切割所制成的左右侧断面。
通过人体正中线的断面为正中矢状面。
断层标本和MRI等图像观察其左侧面，但超声一般观察其右侧面。
6.眶耳线（眦耳线）：眼外眦与外耳门中点的连线，颅部横断层扫描多以此为基线，亦即临床影像上轴位扫描的基线。
7.Reid基线（下眶耳线）：眼眶下缘中点与外耳门中点的连线，头部横断层标本制作的常用基线，冠状面标本的常以该线的垂线为基线。
8.上眶耳线：眶上缘中点与外耳门重点的连线，以此为基线的断面与颅底平面相一致，临床影像按此基线扫描，有利于显示颅后窝的结构和减少颅骨伪影。
9.胼胝体：位于大脑纵裂底部，在正中矢状面上呈弓形的白质带，自前向后分为胼胝体嘴、膝、干和压部，胼胝体嘴向下连于终板。
10.穹窿：是自海马至乳头体的弓状纤维束，分为穹窿脚、体柱三个部分。
11.内囊：位于尾状核、豆状核和背侧丘脑之间的宽阔致密的白质带，自前向后分为内囊前肢、膝和后肢三个部分。
12,外囊：屏状核与豆状核之间的髓质称为外囊。
13.最外囊：评传和外侧的波纹状的突起与岛叶皮质之间的的髓质称为最外囊。
14.新纹状体：尾状核和壳称为新纹状体。
15.旧纹状体：苍白球称为旧纹状体。
16. 纹状体：尾状核和豆状核合称纹状体。
维持骨骼肌的张力，协调集群运动。
17.基底核：位于大脑半球髓质中，包括尾状核、豆状核、屏状核和杏仁体。
18.侧脑室：位于大脑半球内，左右各一，形状不规则，可分为侧脑室前角、中央部、后角和下角四个部分借室间孔与第三脑室相通。
19.侧脑室三角区：侧脑室中央部、下角和后角三者汇合处呈三角形的腔隙称为侧脑室三角区。
(三)断层解剖学大纲
人体断层解剖学教学大纲（供影像专业）皖南医学院人体解剖学教研室修订绪论1．掌握人体断层解剖学的常用术语。
2．熟悉人体断层解剖学的研究范围及其任务3．了解人体断层解剖学的研究方法和发展方向及学习方法与目的。
第一章头部1．掌握大脑半球在三维断面上的表现，基底核、内囊及外囊的组成、形态、位置及其在三维断面上的表现，海绵窦的位置、穿行结构及最佳显示断面掌握颅后窝的主要结构及小脑和小脑幕的断面形态掌握侧脑室，第三脑室的位置、形态、分部及其断面表现掌握桥池、脚间池、交叉池、四叠体池、环池、小脑延髓池、鞍上池的位置和断面表现，颈内动脉颅内段的分段，大脑动脉环的组成位置和最佳显示断面，及其在横断面和冠状断面上的表现，颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像；颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的矢、冠状连续断层解剖及其MRI图像2．熟悉断层解剖学的基线的概念，脑表面主要沟回和脑内部基底核区、连合纤维、脑室、脑池的位置及形态；脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布，鞍区的三维端面表现，垂体的位置、形态、毗邻。
3．了解头部的境界与分区、体表标志，脑的位置、形态及分部，鞍区的组成及鞍底的形态了解颅后窝的组成及枕骨大孔的位置，第五、六脑室的位置及临床意义，颈内动脉、椎动脉的行经及分布概况了解大脑前、中、后动脉及其主要分支在横断面上的形态和位置，大脑前、中、后动脉供血范围的断面表现，硬膜窦的断面表现，眶与视器与鼻旁窦的构成及毗邻，面部筋膜间隙的名称、位置、交通及其临床意义。
第二章颈部1．掌握颈部连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
2．熟悉颈部连续矢、冠状断层解剖及其MRI图像，喉的连续断层解剖及其CT、MRI图像。
3．了解颈部器官的配布规律；咽和喉的位置、构造及腔内结构。
第三章胸部1．掌握掌握肺门、肺根和肺段在横断面上表现，纵隔的脏器和重要血管神经在断面的形态、位置、毗邻，心及相连大血管在断面上的表现。
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《人体断面解剖学》考试大纲
（适用于成人高等教育本科生2015级起）—、编写说明
本大纲依据医学影像学专业成人业余专升本的特点及培养目标编写，适用于成人教育业余专升本科医学影像学专业《人体断面解剖学》课程教学，指导师生共同顺利完成教学任务。
本课程总学时数为66学时，自学33学时，课堂讲授33学时。
二、本课程性质、地位和作用
《人体断面解剖学》应用断层解剖方法研究正常人体结构在断面上的形态、位置关系及其连续变化规律的一门科学。
是医学影像学重要的专业基础课程。
人体断面解剖学是在系统解剖学、局部解剖学知识基础上，对照学习人体连续断层标本与活体B 超、CT、MR图像学习人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。
三、本课程教学目的和要求
本课程通过自学及课堂面授，使学员了解人体断面解剖学的基本知识及最新进展，掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。
四、教科书与参考书目
选定教科书为刘树伟主编、由高等教育出版社出版《断层解剖学》（第二版）。
五、各章节教学目的要求、教学内容
绪论
（一）目的要求：
掌握人体断面解剖学的定义、特点、研究范围和应用意义。
了解人体断面解剖学的历史、研究方法和前景展望。
掌握人体断面解剖学的常用术语。
（二）学时安排：总学时：2学时，其中面授1学时
（三）教学内容
1、断面解剖学的定义、特点和学习目的。
2、断面解剖学发展历史。
3、断面解剖学的研究现状和前景展望。
4、断面解剖学常用的研究方法。
5、断面解剖学的常用术语。
6、断面解剖学学习方法。
第一章头部
（一）目的要求：
了解头部的境界、分区和标志性结构，了解头部断面解剖学常用基线。
了解大脑沟、回的形态、脑内部结构特点，掌握脑室、脑池的形态、位置，了解脑血供特点及脑血供。
掌握脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区的连续横断面解剖及其CT、MR图像。
了解脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区的矢、冠状断面解剖及CT、MRI图像。
掌握眶、颞骨、鼻、鼻旁窦、咽、口底和三大唾液腺的横断面解剖及CT、MR图像。
（二）学时安排：12学时，其中面授6学时
（三）教学内容：
1、概述：头部境界、分区。
标志性结构。
头部断层解剖常用基线。
2、颅脑应用解剖：大脑沟、回的应用解剖。
脑内结构的应用解剖。
脑室、脑池的应用解剖。
3、颅脑连续横断层解剖。
4、颌面部连续横断层解剖。
第二章颈部
（一）目的要求：
了解颈部的境界、分区及标志性结构。
了解器官的配布规律及颈部断层解剖结构特点。
掌握颈部筋膜、筋膜间隙及其连通。
掌握颈部的连续断面解剖及CT、MR图像。
掌握喉的断面解剖，了解其CT图像。
（二）学时安排：9学时，其中面授3学时
（三）教学内容：
1、概述：颈部境界、分区；颈部的标志性结构。
2、颈部器官的配布规律：颈部断层解剖结构特点；颈部筋膜、筋膜间隙；颈部局解。
3、颈部连续横断层解剖
4、喉的断层解剖及CT图像。
第三章胸部
（一）目的要求：
了解胸部的境界、标志性结构，掌握胸骨角特征及其临床意义。
了解纵隔的分区及其内容。
掌握纵隔CT间隙的位置、构成、内容及其意义。
掌握肺的形态、肺内管道的配布规律及肺的分叶、分段，掌握肺门的横断面解剖及CT图像，掌握肺段在横断面上的划分及CT图像。
了解纵隔淋巴结的配布及其断面表现。
掌握纵隔内大血管、心包、心、气管和食管等的连续横断面解剖和CT、MR图像。
了解纵隔的矢、冠状断面解剖及MRI图像。
了解胸膜及胸膜隐窝的断面解剖及CT图像。
（二）学时安排： 18学时，其中面授9学时
（三）教学内容：
1、概述：胸部的境界；胸部的标志性结构，胸骨角及其标志性意义；肺和胸膜的应用解剖。
2、纵隔的应用解剖：纵膈的境界、分区及其主要内容；纵隔CT间隙；心、心包及出入心的大血管；食管胸部的行程、分段、毗邻。
3、胸部连续横断层解剖
4、肺段在横断面上的划分
第四章腹部
（一）目的要求：
了解腹部境界、标志性平面。
了解腹膜形成结构（网膜、系膜、韧带、皱襞和隐窝等）构成、结构特点。
了解腹膜腔的分区，掌握腹膜腔的分区及其连通。
掌握网膜囊、网膜孔的位置、境界及其临床意义。
了解肝的形态、掌握肝内管道尤其是肝门静脉和肝静脉在肝内分布规律，掌握肝的分叶和分段，掌握肝段在横断面上的划分，了解其B超、CT、MR图像。
掌握腹部的横断面解剖，了解其CT、MR图像。
了解腹部的矢、冠状断面解剖及CT、MR图像。
掌握胰及肝外胆道的横断面解剖，了解其B超、CT、MR图像。
掌握腹膜后间隙的分区、各区主要结构和交通（重点肾、肾上腺、肾筋膜的内、外、上、下附着及肾周间隙的横向和纵向通连）及其横断面解剖。
（二）学时安排：12学时，其中面授9学时
（三）教学内容：
1、概述：腹部的境界；腹部的重要平面
2、腹膜和腹膜腔的应用解剖：腹膜形成的结构；腹膜隐窝和陷凹；腹膜腔的分区
3、腹腔脏器的应用解剖：肝的的形态构造、肝内管道及肝的分叶分段；胰的形态、位置及其毗邻；胃的形态、构造及其毗邻；结肠下区主要器官的配布特点；腹膜后隙境界、内容及其连通关系
4、腹部的连续横断层解剖
5、肝段在横断面上的划分
6、腹膜后隙的断层解剖
第五章盆部和会阴
（一）目的要求：
了解盆部和会阴的境界、标志性结构，掌握男、女性盆部的解剖结构在横断层上的配布规律。
了解盆壁和盆腔脏器的组成，掌握盆部筋膜的配布特点和筋膜间隙构成及其内容。
了解主要盆腔脏器（膀胱、直肠、精囊、前列腺、卵巢和子宫等脏器）的的应用解剖。
了解会阴分区、各部的层次构造及其间隙。
掌握男、女性盆部和会阴的横断面解剖，了解其B超、CT、MR图像。
了解其矢状、冠状断层的断面解剖。
（二）学时安排：9学时，其中面授4学时
（三）教学内容：
1、概述：盆部和会阴的境界、分区；标志性结构；男女性盆部和会阴结构的配布规律
2、盆部的应用解剖：盆部构成；盆筋膜和筋膜间隙；主要盆腔脏器的应用解剖
3、会阴：会阴的定义、分区；会阴的层次、构造；会阴间隙
4、盆部和会阴的连续横断层解剖
第六章脊柱区
（一）目的要求：
了解脊柱区的境界、分段、标志性结构和椎骨平面的定位。
了解脊柱区的基本结构。
掌握椎间盘的组织学构成及各部特点，掌握各部椎骨及其连接的断面解剖及其CT、MR图像。
掌握椎管内容物的断面解剖及CT、MR图像。
掌握椎管侧隐窝的境界、交通、前后径正常值，了解其CT图像。
（二）学时安排：6学时，其中理论2学时
（三）教学内容：
1、概述：脊柱区的境界、分段；脊柱区的标志性结构及椎平面的定位
2、脊柱的一般结构：脊柱前部；脊柱后部；椎管及其内容；椎静脉系统
3、脊柱各段的断层解剖
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